我心靈的甘露作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我心靈的甘露作文，歡迎閱讀與收藏。

我心靈的甘露作文1

　　窗外的天空陰沉沉的，深灰色的云毯鋪滿整個(gè)天空，就仿佛一面灰色的濾鏡似的，為整個(gè)大地都染了混沌的灰色�？諝夥路鸨蛔⑷肓四z水似的又濕又黏又悶，整個(gè)人就像處在真空泵中，被壓得喘不過氣。

　　望著桌前那一張灰白色的卷子上，被劃出一道又一道猩紅色的叉，它們互相串連，交織，如同一張血紅蛛網(wǎng)一般纏繞著我，束縛住我。

　　這時(shí)，他走了過來，穿著一件白色的衛(wèi)衣，本來膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了，外面披的是一件綠色的校服外套，上面沾了些許水漬。

　　“都這么晚了，好孩子要快回家噢！”他戲弄般的拍了我的頭，對(duì)我說道。

　　換作是以前，我肯定“禮上往來”打他兩下，可今天實(shí)在沒心情，仍然趴在桌上，黑著臉。

　　他似乎看出了我的異樣，收起了嬉皮笑臉，安慰似的摸了摸我的頭，說道：“怎么啦？不開心嗎？”

　　我沒有說話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“考試沒考好？”

　　這家伙真是哪壺不開提哪壺，但是看著他一本正經(jīng)的臉，也發(fā)不起火，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那我陪陪你吧�！彼�把椅子拉到我這邊，自己從書包里翻出了一本書，看了起來。

　　我看了看他，也沒有說什么，仍望著窗外，企圖用那陰沉的天氣來淹沒心中的焦慮。

　　教室墻上的時(shí)鐘，秒針嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)，快到5：50了，爸爸要來接我了，可那張紅白相織卷子就仿佛一塊千斤重的巨石壓在我身上，讓我邁不動(dòng)步子。

　　“時(shí)間到了，我爸要來接我回家，你也快回去�！蔽冶称饡�包朝他苦笑了一下，“回家又是一場血雨腥風(fēng)，唉！”

　　“等一下�！边@時(shí)，他放下書，突然站了起來。“你過來一下�！�

　　“干嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

　　突然，他張開雙臂，一把把我摟在他懷里，輕輕拍了拍我的背，在我耳邊輕輕低語道：“別傷心，加油！”

　　我耳邊的那句話仿佛心靈的`甘露圣潔純凈，宛如能凈化世間一切污濁煩惱，那甘露般話語一滴一滴沁入我的心靈，那束縛禁錮的蛛網(wǎng)在這甘露的洗禮之下，一點(diǎn)一點(diǎn)消融飄散。

　　“謝謝！”

　　天空劃過一道白色的閃電，刺亮了整個(gè)陰沉的天空，雨水從被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的話語仍在我耳畔回蕩。

我心靈的甘露作文2

　　在漫漫的人生路上，一本書，一首詩，一支歌，都似晶瑩的甘露，洗盡浮華，滋潤我心田。

　　一卷詩書伴我人生路

　　愛捧一卷詩書，在日暮晨昏里，在微風(fēng)細(xì)雨中，在繁花濃蔭中，細(xì)細(xì)品讀。在夕陽籠罩的天空下，我喜歡登上高山，遠(yuǎn)眺黛青的山巒，吟誦“登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)”。在微風(fēng)細(xì)雨中，我喜歡獨(dú)自撐把小傘，走過滿徑春雨繁花。微風(fēng)搖落嫩白的杏花，任雨帶著花沾濕衣袖，不禁吟道“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

　　一卷詩書，伴我走過人生路，似甘露滋潤心靈。

　　一紙家書訴盡相思苦

　　人生幾何？盡是離別�？粗�人們?cè)诟鎰e的路口相擁而泣，不禁感到哀傷；卻不想，離合悲歡早已是俗事家常。身在異地，唯有一紙家書，才能表達(dá)內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。于是提筆，寫下滿紙相思惆悵。其實(shí)，無論你身在何方，唯有家和親人才是你最溫馨的港灣。很多人背井離鄉(xiāng)，步履匆匆，不曾轉(zhuǎn)身回首；卻不知身后一直有親人在等候。無數(shù)次，我想過自己和親人的離別：相視無語，雙眸中浸滿淚水，于是不忍回頭，只得相抱而泣。每想到這情景，心頭又是一絲惆悵。

　　離別，是人生的必修課。當(dāng)我們與親人遠(yuǎn)隔南北、難以廝守時(shí)，唯有家書似甘露，能訴盡我們的思念，洗卻心頭哀傷。

　　一支歌謠唱罷淚不住

　　生命里，總有些曲調(diào)會(huì)讓人想起遙遠(yuǎn)的`過去抑或埋藏在心里的那一份深摯的相思。耳邊每每響起那熟悉的旋律，便不禁淚水盈眶，仿佛時(shí)光又倒流回了那個(gè)綠樹如蔭的夏天。在那棟五彩的教學(xué)樓前，我們身穿校服，深情地吟唱著那首離別的歌曲，一如六年前，稚嫩的我們初入校園的大門，眼眸中難掩那一絲喜悅。似乎那段記憶從不曾走遠(yuǎn)過，塵封在記憶深處，每每想起，便會(huì)觸動(dòng)心靈最最柔軟的那一部分。當(dāng)再次走過那條開滿合歡花的小徑時(shí)，記憶便好像打開了閘門，讓昔日充斥在這條小路上的歡聲笑語肆意地流淌。

　　我們會(huì)長大，但我們從不會(huì)選擇用忘記來作為成長的代價(jià)。我感謝我所經(jīng)歷的，感謝我所遇到的。你們留在我記憶中的美好像甘露，永遠(yuǎn)滋潤我心田。

我心靈的甘露作文3

　　我喜歡讀書，書就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤我的靈魂，陪伴我成長。

　　當(dāng)我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中時(shí)，往往能窺見杜甫向我展開的人生長卷�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是凄苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟(jì)天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？

　　夢(mèng)醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始認(rèn)識(shí)歷史上最具人氣的才子—納蘭性德�！安恍砒x鴦?lì)^不白”是你與妻子的愛情。“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲�！笔悄銓�(duì)家鄉(xiāng)的思念�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生�！笔悄銓�(duì)亡妻的悼念�！叭艚庀嗨迹�定與韓憑共一枝。”是你對(duì)宮戀的感嘆�！坝暌彩捠挘�瘦盡燈花又一宵�！笔悄銓�(duì)人生的追問……

　　靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像在茫茫大海中搏擊知識(shí)的狂瀾。面對(duì)書的海洋，我看到了李清照的憂愁凄婉，“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待著，等待著，無怨又無悔。

　　斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的`嘆息。東風(fēng)起，殘?jiān)律�，古往今來，書成全了多少名人志士的志向�?/p>

　　詩詞小令意境優(yōu)美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。

　　我最喜歡看的經(jīng)典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時(shí)，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進(jìn)了賈府，開始了一段尋找真相的旅程。在那里，她幸運(yùn)的遇見了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后，他與她邂逅了一段美麗的愛情。

　　黛玉用她的蘭心蕙質(zhì)征服了眾人，可命運(yùn)多舛，寶釵進(jìn)府，仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說，深深地刺痛了她那脆弱的心靈。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”凄涼聲聲，泣血聲聲。

　　在那個(gè)孤寂的夜晚，遠(yuǎn)處鼓樂齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨(dú)自守著窗兒，終于想明白了：哦，原來他和她不過是賈府的二臣逆子，他和她對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的不熱衷，注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運(yùn)是悲慘的，是凄涼的，讓我為之痛心。

　　菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書為知己。

　　書就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤滑如水的甜。

我心靈的甘露作文4

　　老家生長著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。

　　很不幸，這種植物長在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

　　時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇蹋�它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。

　　那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質(zhì)的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？

　　我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

　　許久，那紫色，一大片的`紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。

　　我頓時(shí)思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑�；ǎ�十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。

　　現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。

　　心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人�！�

我心靈的甘露作文5

　　水，孕育生命，滋養(yǎng)萬物。每天早上擺在桌上的一杯白開水，看似無色無味，卻滋潤了我干涸的細(xì)胞，滋養(yǎng)了我的心靈。

　　清晨的場景我再熟悉不過了：餐廳里有一個(gè)忙碌的身影，她取出水壺與玻璃杯，打開水龍頭，用布擦洗著水壺水杯，再緩緩倒入白水，放回座墊插上電，“咕嚕�！钡臒�水聲伴隨著一串串“白煙”的升起，隨即“啪嗒”一聲電源斷開，等上一分鐘雜物的沉淀，再拿起水壺，把滾燙的開水倒入玻璃杯中，等待它降到合適的溫度。

　　我坐在桌前，溫暖的'陽光穿透過盛滿水的玻璃杯，折射出七彩光芒，轉(zhuǎn)瞬印在我心底。我雙手捧起水杯，一飲而盡，柔滑細(xì)膩溫順，甜美清純爽涼，潤濕我的喉嚨，沁涼我的心脾，神經(jīng)舒展放松，清涼感覺充盈全身，干渴的心靈得到了滋養(yǎng)。這是一杯普通的白開水，無色無味的白開水，可是，這杯涼涼的水，喝來卻是暖暖的;這杯無味的水，品來卻是甘甜的。

　　自打記事起，早晨醒來的第一件事就是喝下這杯白開水。

　　時(shí)光在白開水中流逝，早晨喝杯白開水成了我的習(xí)慣。喝著白開水，我從懵懂的兒童成長為少年，又從少年邁向了青春的門檻。此時(shí)的我，深感白開水對(duì)于我的細(xì)胞，猶如“久旱逢甘霖”一樣重要，每天早晨，我對(duì)白開水以及”她“多了一份莫名的渴望和依賴，有了一種久違的親切。這是為什么?

　　現(xiàn)在才想明白，一花一世界，一草一菩提，一水一深情，這杯白開水，是濃濃的親情和深深的愛，是我心靈的甘露。清晨的白開水，不光滋潤了我的細(xì)胞，還在我血液中留下了珍貴的東西——血濃于水的愛。年復(fù)一年，日復(fù)一日，每次看我喝完水，爸爸媽媽綻開了笑臉，就好像看見了天大的喜事兒。想到這兒，許多往事浮現(xiàn)腦海，不是父母的教誨，哪有我今天的董事?不是父母的日夜操勞，哪有我幸福的今天?不是父母的精心呵護(hù)，哪有我的健康成長?

　　親情像白開水一樣，無色無味，從不炫彩，卻意味綿長;親情像白開水一樣，上善若水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻大愛無疆。一杯水里看世界，親情之水，讓我的世界春暖花開。

　　親情如水。父母對(duì)我深深的愛，就像甘露一樣，滋潤我的心田，孕育出一片芬芳!

我心靈的甘露作文6

　　一直無法確定音樂在我心中的坐標(biāo)，當(dāng)音樂想起的時(shí)候，我內(nèi)心總有一種別樣的感覺。那日，窗外春雨蒙蒙，屋里音樂裊裊，看著窗外的雨幕，我突然頓悟：就像大地需要雨水一樣，音樂是我心靈的甘露。

　　如果有人問我，假如有來生你想做什么，我會(huì)毫不猶豫地說學(xué)音樂。音樂是心靈的照應(yīng)，在音樂中能夠徹底地釋放自己的心情和靈魂，那震撼心靈、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，帶來的是柳暗花明，行云流水般的感受。音樂是我的靈魂圣水，能洗滌心靈，帶來純靜幽美;能撥動(dòng)心弦，帶來憧憬遐想，如同甘泉，使我的心靈不再干涸。

　　印象最深的`是初二上學(xué)期期中考試。由于貪玩，我的成績跌下100名。回家后面對(duì)著父母憤怒的臉色，我心灰意冷，人生失去了前進(jìn)的動(dòng)力。帶著悲痛的心情我打開了收音機(jī)，優(yōu)美的旋律漫過心頭，一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，“人生路上難免有痛苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”我在心中默念著歌詞，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里。我暗下決心，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，用智慧和汗水描繪絢麗彩虹。音樂的感染力是超凡的，再次把我的心扉洗刷一新。

　　音樂的流水滋潤著我的心田，改變著我的里里外外。我曾經(jīng)很內(nèi)向，自從與音樂結(jié)識(shí)，便擁有了一群可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動(dòng)與人交往，變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上，我得到了同音樂一樣的好朋友，攜手前進(jìn);在生活上，音樂引領(lǐng)我戰(zhàn)勝困難，發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上，音樂轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，愈發(fā)自信。在緊張的學(xué)習(xí)之余聆聽靈魂深處的歌，沖去心靈塵埃，在飄然的意境里，柔美而又憂郁，豐富了我的內(nèi)心世界。我的情緒隨著音韻飄飛，一掃困意，頓覺輕松，神清氣爽。

　　音樂于我來說，一旦擁有了，就不會(huì)失去，它的忠誠與專一，就像心底喜歡一個(gè)人一樣，這種感情不會(huì)被任何人奪走。當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽一首古箏曲，悠長而古樸，讓內(nèi)心靜若止水;當(dāng)浮躁涌心時(shí)，聽一首提琴曲，柔情而低沉，讓內(nèi)心歸于自然;當(dāng)失望落魄時(shí)，聽一首歡快的鋼琴曲，亮麗而明媚，讓心靈小鳥唱歌。音樂是一條小河，或歡快，或悠揚(yáng)，或婉轉(zhuǎn)，或多情，都從我心田流過，滋潤著每一寸土地。

　　我知道，自己以后的人生之路少不了音樂相伴。音樂是我的靈魂圣水，是我情感的歸宿，是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文7

　　生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤著我的心田。

　　我心靈的甘露——是一個(gè)人。她有著柔順的頭發(fā)，不尖不大的鼻子，好吃的嘴巴，不大不圓的眼睛。她可以在我開心時(shí)陪我笑，在我難過時(shí)陪我安慰我，在我想吃東西時(shí)陪我吃，在我無聊時(shí)討我開心……她溫柔大方，善良無比——她就是我的姐姐。她，也就是溫暖我心靈的甘露。

　　她并不是和我住在同一個(gè)地方，但是我們還是有很多方法可以交談，比如，打電話，聊微信……我們好似不是姐妹，我們更像兩個(gè)關(guān)系非常非常親密的好朋友。她是那個(gè)最懂我心思的人！

　　記得小時(shí)候的一次，我跟她說：“我想要一個(gè)布娃娃，它可以代替你在我無聊、難過、開心的時(shí)候陪我�！碑�(dāng)時(shí)我的姐姐是個(gè)初中生，她一個(gè)月才可以回家一次，所以我想要個(gè)布娃娃來陪我。我當(dāng)時(shí)也是隨口一說而已，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況很不好，而且我都沒有想過會(huì)有人給我買。她又要去上學(xué)了，我只好依依不舍地把她送上車了，站在車旁邊和她揮手而別，每次她走了之后我都會(huì)告訴自己一星期以后就可以見到姐姐了。

　　一個(gè)月以后，在我心里不知道過了多久，姐姐回來了，我高興地亂蹦亂跳，然后姐姐回房間后，把我叫了過去，她拿出了一個(gè)非常漂亮的布娃娃，我當(dāng)時(shí)看了姐姐一眼：她已經(jīng)瘦了許多，黑眼圈也有了，那臉是蒼白蒼白的。我冒出了很多想法，我追問姐姐這個(gè)哪里來的錢，姐姐說是她同學(xué)送的，我一下就輕松了許多。在吃完飯之后，我聽到了姐姐的電話聲：“你的錢我會(huì)盡快還你，今天我去打工還掙了不少。”瞬間我的眼眶濕潤了，姐姐居然為了我隨口的一句話而吃了那么多苦，在家里我隨口說的一句話根本不會(huì)有人在乎！而她，卻牢牢地記住了我的話。

　　姐姐一直以來都很疼愛我，我們也更是無話不說，無話不談，她才是世上最懂我的人。她——就是我心靈的甘露，我心靈的甘露就是她。

我心靈的甘露作文8

　　音樂對(duì)我來講有莫名的吸引力，我特別喜愛笛子這件樂器。因?yàn)樵诘炎拥膶W(xué)習(xí)中總能得到成就感與自信心。

　　起初學(xué)習(xí)笛子可謂一帆風(fēng)順，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握了笛子的基本演奏技法，積累了一定的演奏經(jīng)驗(yàn)，并且在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候加入了學(xué)校的民樂團(tuán)。經(jīng)過多次的演出的歷練自信心不斷的增長。

　　我記得四年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉辦“金秋文藝演出”。經(jīng)過緊張的排練，我們登上了演出的舞臺(tái)。同學(xué)們陸續(xù)入座，家長們——包括受邀的媽媽也來到了現(xiàn)場。演出馬上就要開始了我仍在書包中翻找著曲譜，曲譜卻無論如何都找不到，就好像書包趁我不注意，張開了血盆大口把曲譜給吞了下去。演奏突如其來地開始了，不會(huì)背曲子的我又能如何，只剩下呆坐著。雖然能躲過同班同學(xué)的目光，但媽媽那敏銳的眼睛終歸逃不掉，看在我身上，火辣辣的。演出結(jié)束后，我沖到一個(gè)無人的小角落痛哭了一場。這是多么難得的一次演出機(jī)會(huì)，我卻因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好而痛失良機(jī)。天空十分晴朗，而我的心卻烏云密布。

　　“兒子，這次失敗要找下原因，你今后的音樂學(xué)習(xí)之路還有很長，要振作起來，學(xué)會(huì)從哪里跌倒從哪里爬起�！�

　　我拖著身子，緩慢地向班級(jí)走去，這時(shí)beyond的《光輝歲月》在我耳邊縈繞，這首歌曲歌頌了南非黑人的解放者，南非的第一任黑人總統(tǒng)——曼德拉，他因?yàn)榉纯购谌说霓r(nóng)奴制度多次被捕，然而不論身處何處他都對(duì)自己的信仰充滿堅(jiān)定的信心。和他相比，我的這挫折又算得了什么？難道我會(huì)被這樣的小困難所打到？

　　時(shí)隔兩年，我已成為一名中學(xué)生，并且參加了建功中學(xué)民樂團(tuán)，即將代表學(xué)校參加浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場比賽。我的笛子演奏水平早已今非昔比，曲子能夠倒背如流。悠揚(yáng)的樂曲奏起，我不在躲在人群之后，而是在觀眾與評(píng)委面前大膽的展現(xiàn)自我。

　　樂曲將觀眾們帶入一片美麗的原野，風(fēng)輕拂著，春雨來了，它細(xì)如牛毛，亮如花針，隨著我們笛子演奏員的手指的`起落，旋律的不斷變化，春雨染綠了一切，雨過天晴，雨后的春筍探出了頭……

　　比賽結(jié)束已是深夜，月亮為我投下了皎潔的月光，幾只不知名的鳥兒啼囀著，仿佛在為我慶祝著。Beyond的《光輝歲月》又在我耳邊響起。是它帶給了我自信也希望，使我在學(xué)習(xí)笛子的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！蔽倚蕾p曼德拉這種勇于面對(duì)挫折的精神。在今后的道路上我不管遇到怎樣的挫折，都會(huì)向歌中唱到的那樣不忘初衷，勇敢向前！

我心靈的甘露作文9

　　你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內(nèi)容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的生活因有你的潤澤而精彩。

　　從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩人的足跡踏遍祖國河山，留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準(zhǔn)的措辭和獨(dú)特的意境，寥寥數(shù)語就已經(jīng)描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我卻可以曉知天下美景——詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的無奈種種也只能化于詩中，我想，這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的救世豪言；“漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔莫及。

　　這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的開篇?dú)鈩?shì)磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來，卻又是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學(xué)那漁人樵夫，一壺濁酒相對(duì)，古往今來成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的`感悟，這其中蘊(yùn)含的哲理不得不令我嘆服。是詩詞，在我絕望時(shí)教我笑看成敗，在我無助時(shí)幫我走出困境。詩詞，是你教會(huì)我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，更是你，我的生活因你的潤澤而精彩！

　　詩詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說著那精彩絕倫的往事；詩詞是文人墨客的吳儂細(xì)語，向后者傾吐著惆悵悲涼的心聲。

　　我愛詩詞，愛中華文化的博大精深，讀著詩詞就好像在和古人進(jìn)行著一場穿越時(shí)空的對(duì)話，此時(shí)此刻，我真的想說，詩詞——我心靈的甘露，我的生活因你的潤澤而精彩！

我心靈的甘露作文10

　　正是你，在我困難的時(shí)候給我希望；正是你，在我寒冷的時(shí)候給我陽光；正是你，在我無助的時(shí)候給我一雙手。你伴我成長，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓心不再彷徨，讓愛永遠(yuǎn)唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。

　　已經(jīng)入冬了，留鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。

　　秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰。一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒。”更何況是在學(xué)校病了！好不容易等到放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重達(dá)幾十斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。

　　家中竟沒有一個(gè)人。沒有辦法，我憑借著迷迷糊糊的意識(shí)，從床上撐起身來，拿了錢，自己坐公交車去了醫(yī)院。

　　公交車上，僅存的意識(shí)也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時(shí)間流逝的聲音……

　　醒過來的時(shí)候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁、白色的床單……一切都是純凈的白色，我的左手打著點(diǎn)滴……呃，是誰這么好心把我送到醫(yī)院的？

　　正奇怪著，你進(jìn)來了。看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

　　“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車，估計(jì)你現(xiàn)在還在夢(mèng)游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個(gè)削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的.照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

　　“呃……”我一時(shí)不知道說什么好，“謝謝你�！�

　　“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的�！庇质悄菐е�孩子氣的純凈笑容。這笑容彌漫在我的心空，永難忘卻！

　　閱卷心語：

　　文章在敘述中采用第二人稱行文，顯得與眾不同。語言華美而意蘊(yùn)豐富，文章中比喻、排比、夸張等修辭靈活運(yùn)用，如開頭一段的比喻和排比的連用；再加之句式上整句和散句的交錯(cuò)出現(xiàn)，如“熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來”，整散結(jié)合，讀起來讓人不會(huì)感到呆板；以及雅詞、俗語的并用，都大大地豐富了本文的語言。

　　不足的是，文章開頭兩段鋪墊過多，后面對(duì)“你”的交代略顯不足。

我心靈的甘露作文11

　　花兒吮吸了清純雨露，才能迎著陽光燦爛綻放。我心如花，因甘露的滋潤，才心花怒放，把全校藝術(shù)節(jié)主持得有聲有色。

　　那是初中二年級(jí)的初秋，學(xué)校要舉辦全校藝術(shù)節(jié)，團(tuán)委老師找到我，對(duì)我說：“篩來選去，決定選你做藝術(shù)節(jié)主持人。老師和同學(xué)們都相信你行，你一定要加油喲！”

　　我積極準(zhǔn)備主持稿，搜腸刮肚一個(gè)禮拜，稿子終于成形。我興沖沖地拿給主任審查，卻被潑了一盆冷水。希望之火被澆滅了，拖著千金重的步子挪到家……一整天，絕望至極，放棄吧！我決心“辭職”，把稿子一撇，按開遙控器，“你就是一只蝴蝶，對(duì)于你來說，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！”電視里男主角充滿磁性的聲音讓我為之一震！

　　是呀，生命就該是這樣的！就一定是這樣的！磁性的話音字字如春雨，灑落在我心靈的梯田上，深深滋潤了我干枯的心，令我?guī)缀跄�固的血液瞬間奔涌，心靈芳草間，頓時(shí)綻開了千萬朵花。我默念著：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的'辜負(fù)！”瞬間，心里落下千朵萬朵陽光，玉蘭花般開放，一股莫名的力量和希望在燃燒，我沖到書桌前，抓起筆重新醞釀主持稿……

　　又一個(gè)星期的收腸刮肚，再次拿到主任面前。主任的臉由陰云蔽日轉(zhuǎn)為萬丈陽光，含笑點(diǎn)評(píng)道：“華中帶雅，是我們學(xué)校獨(dú)有的特色，好！”

　　“回首往昔，奮斗的汗水剛剛逝去，眺望明朝，希望的花朵正在綻放！”默念著主持詞，共鳴油然而生，這不就是寫我自己嗎？蝴蝶，一定要伴著希望在花間曼舞，才不會(huì)辜負(fù)生命的期待！藝術(shù)節(jié)上，這是我“起舞”的日子，要“舞”得漂亮。面對(duì)成千上萬的師生。我一襲拖地紫色晚禮服，手握麥克風(fēng)，優(yōu)雅地活躍在舞臺(tái)上，把全校師生凝聚在一起，載歌載舞，歡慶節(jié)日，享受醉人的快樂時(shí)光!同學(xué)們紛紛祝賀，贊佩我的能力。

　　但只有我自己清楚，我的成功源于一句話——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！

　　這句話，如春雨，似秋露，更似初雪，潤了我心。在甘露的滋潤下，我的心花再一次開放，綻開一片片夢(mèng)的花瓣……

我心靈的甘露作文12

　　落日下，微風(fēng)中，佇立遠(yuǎn)望，久久不能忘記，那個(gè)糖人。

　　——題記

　　河邊，柳枝抽出了新芽，嫩綠的葉子舒展開，在波光粼粼的湖面上漂浮，時(shí)不時(shí)卷起幾顆水珠，拋向空中，晶瑩剔透。

　　漫步在鵝卵石小道，期待著今天的美好相遇。

　　“咦？是什么這樣香甜�！辟康匾凰查g，失了魂，只記得要去尋找它。

　　繞過一棵棵大樹，經(jīng)過一片片花圃，出現(xiàn)在眼前的是個(gè)簡陋的小攤。

　　一個(gè)個(gè)唐人豎在攤前，不得不說，在陽光的映襯下格外好看。

　　老人坐在一旁，頭上戴了頂灰帽子，叫人看不清他的模樣。

　　他伸出的手干枯，很瘦，并且滿是水泡的痕跡，大大小小，看了著實(shí)心疼，他，到底經(jīng)歷過什么？

　　“大爺，給我做個(gè)糖人吧�！蔽艺f道，“好，別急，馬上好�！彼�的聲音也是那樣深沉，卻又掩蓋不了那份堅(jiān)毅。

　　他將糖漿從鍋中倒出，用細(xì)棒粘取，在一張透明的糖紙上畫著。他的手此刻像擁有了魔法，東一下，西一下，明明沒有規(guī)律，卻又在紙上畫出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好像下一秒就要開放�！皝�，小姑娘，拿好�！苯舆^來，只覺得一陣溫暖。

　　休息間，他拿出了一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上細(xì)細(xì)的看著，專注得很，時(shí)而低頭深思，時(shí)而開懷大笑，讓人不由得好奇他在讀些什么。

　　我悄悄的向他靠近，此時(shí)他早已摘掉了帽子，露出了滿是皺紋的臉，并不好看，歲月無情。

　　“大爺，您干這行幾年了？”

　　“幾年，我也記不清了，這是祖上傳下的手藝，可不能讓他在我這斷了，沒事就推攤子出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼�放下手中的好似美食工藝方面的書，笑笑。

　　“哦�！陛p飄飄地，隨風(fēng)逝去了。

　　他的日子應(yīng)是苦的，在一片黑暗中。可是他做出的糖人確又那么甜，如同三月里的清風(fēng)，甜到了心里，酥到了骨子里，讀書時(shí)的`他，眼中又閃著光芒。

　　心中似乎有什么破芽而出，轉(zhuǎn)身，回頭，那背影漸漸與溫暖融為一體，升華，烙印在心中。

　　感動(dòng)我的不僅僅那一份堅(jiān)守，日子過得再苦，也沒有放棄糖人這門手藝，更是是他對(duì)生活的熱愛。

　　是啊，在這世界上，最重要的不就是這兩樣嗎？熱愛生活，在生活中堅(jiān)守，本就是生活的主旋律。

　　手中的糖人，像甘露，滋潤了我的心田。

我心靈的甘露作文13

　　已經(jīng)入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。而那深秋季節(jié)的往事，就像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防地被夾在書里，葉脈里的汁水被浸在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。

　　秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒。”更何況是在學(xué)校病了!好不容易等到了放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重似千斤的大書包，艱難地走到了家。到家躺在床上，沉重的呼吸，發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。

　　家中竟沒有一個(gè)人，我沒有辦法，掙扎著從床上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫(yī)院。

　　公交車上，僅存的意識(shí)也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，但周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時(shí)間流動(dòng)的聲音……

　　醒過來的時(shí)候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁，白色的床單，一切都是純凈的白色，我的左手打著點(diǎn)滴……呃，是誰這么好心把我送到醫(yī)院?

　　正奇怪著，你進(jìn)來了，看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

　　“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車，現(xiàn)在估計(jì)你還在夢(mèng)游呢!”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個(gè)削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的.光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

　　“呃……”我一時(shí)不知道說什么好，“謝謝你�！�

　　“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的�！庇质悄菐Ш⒆託獾募儍粜θ�。這笑容像一道彩虹，彌漫在我的心空，讓我感受到這個(gè)世間的美麗與溫暖!

　　腦海里不禁浮起我們之間的故事，課堂上相互鼓勵(lì)的笑容，放學(xué)后一起回家的相伴，考試失利后的互相鼓勵(lì)與安慰……所有的這些都如同冬天里的一道道陽光，讓我倍受感動(dòng)。是啊，朋友，因?yàn)橛心�，在我困難的時(shí)候給我希望;因?yàn)橛心�，在我寒冷的時(shí)候給我陽光;因?yàn)橛心悖�在我無助的時(shí)候給我一雙手。你伴我成長，伴我堅(jiān)強(qiáng)，讓心不再彷徨，讓愛永遠(yuǎn)唱響。你是我心靈的甘露，是我成長路上的太陽。

　　生命因讀書而精彩，行走因讀書而風(fēng)光旖旎。

我心靈的甘露作文14

　　泰戈?duì)栒f過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生如夏花，自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤。而滋養(yǎng)我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書。

　　就好像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來說，年少的時(shí)光如同一頁頁流光溢彩的畫頁，而書，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。

　　到了一個(gè)陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時(shí)，我總是拿了個(gè)小馬扎，捧一本書，把整個(gè)世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。

　　聽說過一個(gè)小故事，是在戰(zhàn)亂時(shí)期，一個(gè)女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨(dú)，并且?guī)缀跻�把她精神給摧垮。那是一段怎樣漫長的煎熬!在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

　　這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的.書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復(fù)咀嚼，倒也溫故而知新了。

　　于是，在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中，會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí)，會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;在聆聽著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí)，會(huì)想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……�？傊�，無論手頭做著怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場景來，就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府，雖不近真實(shí)，卻又似曾相識(shí)。

　　這樣自如地游走穿梭于書中和現(xiàn)實(shí)的我，常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無怪乎做不成大事了。

　　書所帶來的益處也是顯而易見的，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。

　　對(duì)于這些，我并沒有什么特別的感覺。

　　我所在意的，是書籍本身，它給我?guī)�來的或喜或悲或笑或淚，都已無關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養(yǎng)心靈，并使我的生命之花霍然盛開。

我心靈的甘露作文15

　　凌晨臨窗，我聽到塵埃寂靜的梵唱；夜半微涼，星辰劃破你溫暖的期望；琥珀色的月光，樹影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無私的愛，為我披上霓裳。

　　十五年了，你陪伴在我身邊，已經(jīng)十五年。

　　那是一個(gè)漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。呼嘯的風(fēng)將夏夜的寧靜撕碎，烏云掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點(diǎn)砸下，敲擊著萬物的心臟。昏黃的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在床上，費(fèi)力地睜開眼睛，灰黑的天幕籠罩著大地，嘴唇因持續(xù)的高燒脫水而變得干裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經(jīng)耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢(mèng)魘，在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我殘存的理智。像有一只無形的手，拉扯著我，將我推向無邊黑暗的深淵。鐘表嘀嗒聲不見了，一秒一秒，像螞蟻推著巨大的木輪，仿佛走了幾個(gè)世紀(jì)。

　　你“砰”地一下推開門，撲面而來的濕冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向�！芭距�”，你額頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節(jié)分明的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來：“快喝，趁熱喝。”我睜開眼，你布滿血絲的焦急的眼就這么直直地撞入我的.瞳孔，印上了我的靈魂。年過半百的老人，在這樣一個(gè)漆黑的夜，拖著兩條患有關(guān)節(jié)炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹連根拔起的呼嘯的狂風(fēng)，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。

　　你伺候著我把藥喝下，端起碗，一點(diǎn)一點(diǎn)挪出了房間。我看著你模糊佝僂的輪廓，想說些什么，動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　我沉沉地睡過去，夢(mèng)中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。

　　不知從什么時(shí)候開始，我早已習(xí)慣了每天早早起來看你為我做早餐，看著晨曦的曙光在你肩頭搖晃。不知從何時(shí)開始，我早已習(xí)慣了牽著你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽的余暉都落在你手掌。不知從何時(shí)開始，我早已習(xí)慣了你存在。

　　命運(yùn)是一列快車，它終將把我們帶向相同的終點(diǎn)。親愛的外婆，你用你獨(dú)特的愛將我滋養(yǎng)，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。

　　當(dāng)希望，像被淋濕的月光；當(dāng)手掌，托起下沉的夕陽，你是否，依舊徘徊在我生命，為我隱去鋒芒，默默伴我成長……

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