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我被冤枉了作文

時(shí)間:2024-07-07 10:37:35 推薦作文 我要投稿

我被冤枉了作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我被冤枉了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我被冤枉了作文匯編15篇

我被冤枉了作文1

  望著窗外陰沉沉的天空,霎時(shí),一陣傷心涌上了心頭;叵肫饚仔r(shí)前的那一幕,我知道了被冤枉的滋味真不好受呀!

  下午放學(xué)后我回到家就開始悶頭寫作業(yè)。突然,爸爸大聲說(shuō):“我的手機(jī)呢,怎么不見了?”只見爸爸又用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我:“張蕓潔,你是不是拿我的手機(jī)藏起來(lái)了?”聽完,我看著爸爸,微微地一皺眉,又轉(zhuǎn)過(guò)了頭,繼續(xù)寫我的作業(yè),心里卻嘀咕著:反正手機(jī)又不是我拿的,怕什么呢?

  這時(shí),爸爸一手叉腰一手指著我的額頭瞪著我,眼光冷得好像可以把人凍成冰塊。他提高了嗓門,大聲呵斥道:“你知不知道這是戲弄人的行為,這是不好的`行為,這樣,你以后這樣在社會(huì)里,會(huì)被別人嫌棄的!”我原本就窩著火,現(xiàn)在一聽這就像被點(diǎn)燃的鞭炮,緊皺著眉頭,一把把手上還在寫的作業(yè)本扔到了地上,瞪著爸爸,漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地辯解:“真……真的不是我!要我……我怎么給……給你解釋呀!”

  爸爸不依不饒,堅(jiān)定地說(shuō):“不用你解釋了,我已經(jīng)知道該怎么辦了!再讓你說(shuō),那你就會(huì)把真相帶走了!”這時(shí),我的眼里跳動(dòng)著小火苗,咬緊了嘴唇。

  爸爸見我死不承認(rèn),紅著眼,牙齒咬得咯咯直響。只聽“啪啪”兩聲,我覺得臉上一陣陣火辣火辣的疼痛。我飛奔進(jìn)了房間,憤怒地大叫起來(lái):“不——是——我——干——的!”

  從此,我的心里像立了一堵墻,讓我憋得慌。

我被冤枉了作文2

  我正在客廳里津津有味地看課外書,突然聽到“啪”的一聲響,跑過(guò)去一看,原來(lái)弟弟不小心把媽媽的化妝盒打碎了。弟弟一臉驚恐地看著我,我也嚇壞了,不知如何是好。要知道,媽媽十分喜愛這個(gè)化妝盒。

  正在這時(shí),媽媽從外面回來(lái)了。她看到地上打碎的化妝盒,臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰,呵斥道:“是誰(shuí)打碎的?”弟弟可能是太害怕了,竟用手指了指我。我先是一愣,然后連連擺手辯解:“不是我,是弟弟打碎的!”沒想到,媽媽更生氣了:“你是姐姐,怎么把事情怪到弟弟頭上?”“不是我,真的不是!”我委屈地哭了起來(lái)!澳阋詾榭蘧涂梢悦苫爝^(guò)關(guān)嗎?”媽媽顯然更加惱怒了。一旁的弟弟躲在媽媽身后,一言不發(fā)。

  不管我怎么解釋,媽媽就是不相信我。我感到非常冤枉,生氣地跑回了自己的房間。晚上,我趴在桌子上,拿起筆給媽媽寫了一封信:媽媽,您為什么不問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈就責(zé)怪我呢?弟弟雖然小,但是也要教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。今天您在氣頭上,我不想和您爭(zhēng)論了,希望您明天能找弟弟好好談一談。

  真希望媽媽看到這封信后,能盡快弄清楚事情的真相。因?yàn),被冤枉的滋味可真不好受?/p>

我被冤枉了作文3

  那次,在一個(gè)秋天的下午,我被冤枉了一次。

  那天下午,我們放假,我在家正津津有味的看著《成語(yǔ)故事》。突然,媽媽說(shuō):“劉健,你過(guò)來(lái)一下!蔽衣劼曏s去。媽媽問(wèn)我:“你有沒有拿我包里的5無(wú)錢?”我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):“絕對(duì)沒有!”媽媽又問(wèn):“真的?”我不耐煩的說(shuō):“廢話!眿寢屪穯(wèn):“那我包里的5元錢去哪里了?只要你找出那5元錢我就不說(shuō)是你拿的了!蔽疑鷼鈽O了,想:憑什么說(shuō)是我拿的!但是,我又沒法申冤,只得去找錢。

  我想:現(xiàn)在只有那5元錢可以證明我了。

  我翻了這個(gè)桌子,又翻那個(gè)柜子,甚至把每本書都抖過(guò)了,但連個(gè)影子都沒找到!我把房間一次又一次地不厭其煩地翻著,可就是找不著,我當(dāng)時(shí)覺得那5元錢好像真的長(zhǎng)了腳,跑到了房子外面去了。

  房間找不到,我只好在記憶中找。我躺下,乘著我的記憶小船,在記憶之海中遨游。一幕幕的.情景出現(xiàn)在我的腦海中,我終于到了昨天的記憶海面。。≌业搅,就在這兒。我來(lái)到媽媽房間:“那5元是不是昨天買雞排了?”

  媽媽一拍腦袋說(shuō):“對(duì)呀!我怎么就忘了,對(duì)不起啊!边對(duì)我說(shuō)對(duì)不起……

  耶,我的申冤成功了!

我被冤枉了作文4

  今天上午早早的就做完了英語(yǔ)的閱讀練習(xí)。媽媽給我買的這本英語(yǔ)練習(xí)考試的題型除了全部都有。今天做的是閱讀理解和完形填空,寫完之后就讓媽媽拿答案案。

  我正準(zhǔn)備看我錯(cuò)了多少個(gè),不然媽媽的手機(jī)響了,是讓拿快遞的,不情愿拿的`我也不得不下樓一趟。等我拿了快遞到家時(shí),媽媽給我說(shuō):“閱讀理解錯(cuò)的不多,但完形填空將近錯(cuò)了一半!甭犃诉@話我一下子就懵了,一下子目瞪口呆,心里想著:這次的題并不難,怎么會(huì)錯(cuò)了一半?接著媽媽拿走答案讓我再仔細(xì)檢查一下。我立刻放下快遞就去看我做的題,只看了完形填空,但看了好幾遍,也就只檢查出來(lái)了一道錯(cuò)題,接著就去跟媽媽哀求:“媽媽,讓我直接看答案吧,我實(shí)在不知道我哪寫錯(cuò)了,這么長(zhǎng)時(shí)間,我就檢查出來(lái)一道!钡珛寢尣煌,說(shuō):“你仔細(xì)看,錯(cuò)那么多,仔細(xì)了就不可能就檢查出了一道!

  我沒辦法,只好亂改幾道,把答案給騙過(guò)來(lái)。一對(duì)答案我就怒了,完形填空,我只錯(cuò)了一道題,還被我給檢查出來(lái)了,我那些亂改的原本都是對(duì)的,只錯(cuò)一題被媽媽說(shuō)成了錯(cuò)了一半。我拿著答案和題讓媽媽再看一遍,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我露出了歉意的微笑,說(shuō):“對(duì)不起,我剛才應(yīng)該是看錯(cuò)答案了!蔽以徚怂矣X得媽媽是很細(xì)心的,這樣的錯(cuò)誤很少犯,希望媽媽以后不會(huì)再犯,不再冤枉我。

  之后我又想了一下,我做英語(yǔ)閱讀練習(xí)能得到現(xiàn)在的效果,還是靠著之前的堅(jiān)持,是我做英語(yǔ)題的效率有了明顯的提高,做的快準(zhǔn)確性還高。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

我被冤枉了作文5

  那一天我好難受啊,還不是被媽媽冤枉了。這還要從那個(gè)星期天說(shuō)起……

  那天,學(xué)完珠心算;丶液,我開始做珠心算作業(yè),沒用幾分鐘一本作業(yè)就寫完了。媽媽檢查完,就對(duì)我怒吼:“你做的題怎么都是錯(cuò)的!”我奇怪極了,怎么會(huì)錯(cuò)。可看著媽媽那么兇,我都不敢說(shuō)話,低下頭來(lái)。“你是啞巴呀!問(wèn)你話呢,怎么全是錯(cuò)的?”媽媽繼續(xù)吼著我。

  我聽了,眼淚不知不覺地從心里涌了上來(lái),整個(gè)人害怕的慢慢的往角落里退。媽媽憤怒了,拿起橡皮擦就把我的作業(yè)給擦掉了。我眼淚不聽我使喚,“滴答滴答……”的`落了下來(lái)。這時(shí)我感覺我的身體十分的冷,周圍也變得安靜極了,整個(gè)世界都失去了光明。

  “快來(lái)做!眿寢屢缓,我嚇得一哆嗦,趕緊拿筆,再寫一遍?墒菍懲臧l(fā)現(xiàn)我的作業(yè)和之前的答案沒有差別啊。媽媽剛準(zhǔn)備罵,可她的眉頭一皺,又拿起作業(yè)仔細(xì)一看。她突然不好意思地說(shuō):“哦,剛剛是我檢查錯(cuò)了,你寫的是對(duì)的!笔裁?那我剛剛豈不是被冤枉了,還那么兇我。

  哎,被冤枉,好難受!

我被冤枉了作文6

  又是一個(gè)充滿歡笑聲的下午。

  我和同學(xué)們走在回家的路上,邊聊著自己生活中有趣的事情,邊欣賞著小路旁的美麗景色。

  也許是我的同學(xué)想快樂(lè)一下,便打起了惡作劇的小算盤。只見同學(xué)們一起圍在一起,好像在討論什么機(jī)密大事。在討論中,他們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣壞壞的笑聲,使我有了一種不好的預(yù)感。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們忽然“散會(huì)”了,跑的`跟光速差不多快,直接跑到了一戶人家門前,敲了敲幾下門,又飛快地跑了過(guò)去。我看到了,不解地看了看四周,心中充滿了疑問(wèn),不知他們?yōu)槭裁匆@么做。我正站在原地呆呆愣神的時(shí)候,忽然聽到有人在房里大聲問(wèn):“是誰(shuí)呀!”還沒等這個(gè)人說(shuō)完,我就明白了他們的“鬼主意”,準(zhǔn)備開始跑起來(lái)了。

  可是我才剛跑幾步,房主就出來(lái)了,她出來(lái)看只有我一個(gè)人,而且還看到我準(zhǔn)備跑的樣子,就明白了一切。霎時(shí)她內(nèi)心充滿了怒火,我見她憤怒的樣子,就知道沒什么好事,“好漢不吃眼前虧”,我拔腿努力向前跑,后面還傳來(lái)“給我站住”的喊聲。我不敢往回看,一直跑到聽不見聲音才停下來(lái)。

  這是我人生中第一次被冤枉,也是一個(gè)永遠(yuǎn)磨滅不了的記憶。

我被冤枉了作文7

  上周六,太陽(yáng)公公早早地出來(lái)了,小花小草也給大地增添了無(wú)限的生機(jī),我的心情特別愉快。

  九點(diǎn)鐘左右,我在家里看電視,聽見了"咚咚咚"的敲門聲,便飛快地跑去開門,原來(lái)是阿姨帶著弟弟來(lái)我們家玩了。弟弟看見我后十分興奮,一個(gè)跳躍就蹦到了我的懷里,我和阿姨打了個(gè)招呼,就帶著弟弟沖進(jìn)了我的房間里。

  弟弟倒是熟門熟路,根本不眼生。自顧自地從我的床下取出搖控小汽車,就開始開心地玩了起來(lái)。很快,弟弟把車開到了客廳,猛地一個(gè)加速,只見車子飛快向前奔去,而他似乎也控制不住方向,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,砰的一聲,車子撞到了柜子上。

  由于力量太猛,柜子上的'花瓶搖搖晃晃地從柜子頂部跌落下來(lái),摔碎了。弟弟頓時(shí)傻了眼,呆呆地站在原地,看著地上一片狼藉,不知所措?删驮趲酌腌姾,弟弟好像忽然清醒了過(guò)來(lái),快速把搖控器塞到了我的手里。這時(shí),媽媽聽到聲音也從廚房里走了出來(lái),看到地上被打碎的花瓶,發(fā)現(xiàn)我手里拿著搖控器,就不分青紅皂白地開始罵我了,非說(shuō)是我把花瓶打碎了。當(dāng)我反駁說(shuō)是弟弟打碎的時(shí)候,讓人沒有想到的是,弟弟竟然不肯承認(rèn),臉上還裝作一副無(wú)辜的表情。那一刻,我可真是渾身是嘴也說(shuō)不清了。‘(dāng)時(shí),我又氣又急,都快哭了呢!

  弟弟也真夠狡猾的,以后再來(lái)我家,我可要好好看住他,不然再發(fā)生點(diǎn)什么事,被媽媽給冤枉,我可受不了。

  大家應(yīng)該都受過(guò)類似的委屈吧!如果有的話,都拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

我被冤枉了作文8

  人生道路上難免會(huì)犯錯(cuò)。

  時(shí)光流逝,日月如梭,又到段考。段考第一科室語(yǔ)文,監(jiān)考老師走進(jìn)考場(chǎng),發(fā)下試卷叫我們把姓名、學(xué)校、座號(hào)都寫上。然后停筆,等到鐘響才可以答題。我一看語(yǔ)文試卷上都是我準(zhǔn)備一般的題,都不怎么會(huì)寫。心想:“這下糟了,平時(shí)整天玩來(lái)玩去,都不怎么看書,現(xiàn)在死定了。管他呢,寫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧!”鐘聲響了,我拿筆就寫。我寫著寫著,手有點(diǎn)麻了,就倚在椅子上休息了一會(huì)兒。不經(jīng)意間看見柜桶里有本語(yǔ)文書,我心里想:“我正好是語(yǔ)文考試,上天助我。 闭(dāng)我想去拿那本書時(shí),我又看了看監(jiān)考老師,我停住了筆。又考慮了會(huì):“我看了語(yǔ)文書,被老師抓到怎么辦?上次考試都被抓了四個(gè)了,那現(xiàn)在這本書在這里,而且我一倚都能看到了,等下老師下來(lái)的`時(shí)候肯定會(huì)看到的,右邊是八年級(jí)的,不如放到她柜筒里吧!”我看了老師,監(jiān)考老師在講臺(tái)上正在玩手機(jī),就去拿那本語(yǔ)文書出來(lái)。正準(zhǔn)備放的時(shí)候,監(jiān)考老師正好看了一眼過(guò)來(lái)?吹轿夷弥鴷挷徽f(shuō),動(dòng)作很麻利的走到我面前,拿過(guò)書和試卷看了看,便拿上講臺(tái)了。這時(shí),我慌了,心想:“冤枉!天大的冤枉啊!”我怎么這么倒霉啊!明明又不偷看,只是為了避免懷疑而已。“!算了!都怪我,沒事你拿它干嘛。磕强墒勤E物,看到你拿了他,你不偷看也說(shuō)你偷看。人證、物證俱在,你無(wú)話可說(shuō)。所以說(shuō)全怪我自己一時(shí)的錯(cuò)誤所導(dǎo)致的,怪不得別人。

  錯(cuò)誤是難免的,只是在錯(cuò)后你能不能知錯(cuò)就改!

我被冤枉了作文9

  人生有酸有甜,每個(gè)人都被冤枉過(guò),都被誤解過(guò)。但是最讓我無(wú)法忘記的就是那一次……

  那天,書法課剛下課,除了我以外,其他同學(xué)都跑出去玩了,老師也出去辦事了。

  “丁零零……”輕快的上課鈴響了起來(lái),同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)了教室,老師也回到了教室。就在這時(shí),小陳發(fā)現(xiàn)自己的.作業(yè)紙上被畫了一個(gè)大叉,于是他就告訴了老師和同學(xué)們,老師和同學(xué)們都用異樣的眼神看著我。我雖然很緊張,但是覺得這件事一定會(huì)水落石出的。

  老師問(wèn)我:“是不是你畫的?”我慌忙地說(shuō):“不是。”老師說(shuō):“現(xiàn)在還狡辯,快點(diǎn)兒把別人的作業(yè)本擦干凈,不然的話讓你寫五張作業(yè)。”現(xiàn)在的我就算跳進(jìn)黃河洗一百年也不可能洗得清這個(gè)罪名!而且我也不敢解釋,就算我有那個(gè)勇氣,老師也沒給我解釋的時(shí)間呀!

  我只好含著淚把小陳的作業(yè)本擦干凈。老師讓我賠小陳一個(gè)本子,并向小陳道歉,還要寫三張課堂作業(yè)和三張家庭作業(yè)。此時(shí)的我就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!

  雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我還是時(shí)常想起這件事情。我希望大家能夠明白:要弄清楚事情的真相才能下結(jié)論。

我被冤枉了作文10

  “上課!”“起立。”“老-師-好-!”

  我拿出文具盒,拉開拉鏈,麻利地拿出了筆!暗谒呐胖虚g的那個(gè)女生,誰(shuí)讓你在書上亂畫了?”科學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看著我。正在聽課的我猛地抬起頭,驚訝地說(shuō):“老師,我沒亂畫書呀!”全部同學(xué)的目光頓時(shí)盯著我,有的同學(xué)還在一邊竊竊私語(yǔ),估計(jì)是在討論和猜測(cè)老師為什么會(huì)這樣說(shuō)吧!我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,仿佛干了什么見不得人的事兒。

  “那你為什么還拿著黑筆,科學(xué)書是公用的`,不是讓你們亂畫的。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了科學(xué)書被亂畫的情況,只不過(guò)沒說(shuō),沒想到又有人畫!”老師似乎更加生氣了,快速地走下講臺(tái),走到我的座位旁停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起發(fā)給我的科學(xué)書,仔細(xì)地察看。

  忽然,老師皺了皺眉頭,好像發(fā)現(xiàn)了亂畫的痕跡,不過(guò)那可不是我畫的呀,我只不過(guò)是拿著黑筆,并沒有亂畫,老師千萬(wàn)不要當(dāng)成我畫的呀。唉!還真被我這張烏鴉嘴給說(shuō)中了,只聽老師說(shuō):“這本科學(xué)書你別看了,你跟你的同桌一起看吧!崩蠋熣f(shuō)完,便拿著科學(xué)書走上了講臺(tái)。

  我的同桌見我被冤枉了,便悄悄的安慰我說(shuō):“別傷心了,是老師沒問(wèn)明白,把你給冤枉了!蔽衣犃,心里稍微平靜了些,點(diǎn)了點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著淚水,只能認(rèn)倒霉,繼續(xù)聽課。

  唉!被冤枉的滋味可真不好受啊!

我被冤枉了作文11

  在上個(gè)星期四的下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,秋高氣爽,可是我的心情卻像被污水染過(guò)一樣沒有半點(diǎn)兒愉悅。

  事情是這樣的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去上因?yàn)轶w育課,因?yàn)槲覀兌际切律,大家都不?huì)做新的廣播體操,所以體育老師就來(lái)教我們,站在我前面的鐘啟迪因?yàn)椴徽J(rèn)真所以被體育老師拉到我的后面一排去。我正專心致志的學(xué)著,我后面的鐘啟迪突然不小心撞了我一下,當(dāng)時(shí)我身體一歪就做錯(cuò)了動(dòng)作。老師滿臉怒火地向我走來(lái)說(shuō):“你出來(lái)做一遍!鳖D時(shí),同學(xué)們都看著我,有的還發(fā)出嘻嘻的笑聲,我就滿臉委屈地走到前面來(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),心里想:這里究竟是地獄還是天堂,體育老師這么不講理,還有宿舍阿姨時(shí)不時(shí)說(shuō)話兇巴巴的`,在家里從來(lái)沒有受過(guò)這樣的冤枉。放學(xué)回到家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽聽,爸爸媽媽聽了說(shuō):“沒關(guān)系,只要把你自己的事情做好就會(huì)每個(gè)人都會(huì)喜歡你,你也會(huì)從中獲得啟迪,變得堅(jiān)強(qiáng)!

  爸爸媽媽的話很有道理,我的心情也豁然開朗。東華是個(gè)五彩繽紛的大家庭,我要盡快融入這個(gè)大家庭當(dāng)中好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

我被冤枉了作文12

  今天,我被冤枉了。

  放學(xué)回家,媽媽陰沉著臉坐在沙發(fā)上,我疑惑地問(wèn)道:“媽媽你怎么坐在這里?”媽媽壓著嗓子問(wèn)我:“你還好意思問(wèn)?”我疑惑:“怎么?”媽媽聽我這么說(shuō),似乎更生氣了,嗓門高了許多:“你把我的口紅弄斷了,還好意思問(wèn)我怎么?”原來(lái)是口紅被弄壞了,可是我又沒動(dòng)?jì)寢尩目诩t啊,我向媽媽解釋?墒,媽媽根本就不聽我的解釋,一巴掌“啪”的打在我的臉上,疼得我一下子流下了眼淚。媽媽看見我哭了,也沒理我。

  晚上爸爸回來(lái),看見流淚的我和生氣的媽媽,什么也沒問(wèn),就指責(zé)我,“是不是又惹媽媽生氣了?”聽了爸爸的話,我差點(diǎn)又哭了,爸爸又問(wèn):“你怎么惹媽媽生氣的?”媽媽氣急敗壞地告狀:“她把我口紅弄斷了,還不承認(rèn)!”爸爸聽了媽媽的`話,小聲說(shuō)道:“這口紅…應(yīng)該是我弄壞的,早上我去房間拿文件時(shí),一不小心把你口紅弄地上了,我也沒仔細(xì)檢查就去上班了。”媽媽聽了,一直瞪著爸爸。

  后來(lái),媽媽向我道了歉:“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,原諒我好不好?”我不情不愿地說(shuō):“好吧!”。

  這就是我被冤枉的一件事。

我被冤枉了作文13

  體育課上,我們正在學(xué)做新的廣播操。不過(guò),看上去,大家都懶洋洋的,一副無(wú)精打采的.樣子。馮老師一生氣就甩下一句:“不教了!”可不,別的班都學(xué)完了,我們班卻還只學(xué)了三節(jié)操。

  今天,方老師在廣播里通知各班派領(lǐng)操的同學(xué)再去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下周開始全校做新廣播操。我急得跟熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這下可怎么辦?因?yàn)槲疫沒有全部學(xué)會(huì)呀!我似乎看到了方老師罵我的樣子?刹还苡袥]有學(xué)會(huì),我都只有硬著頭皮去了。

  中午吃完飯,我早早來(lái)到了老師指定的地點(diǎn)開始排練。只見別的同學(xué)已做得滾瓜爛熟了,可我卻手忙腳亂地亂做一氣,好好的一節(jié)操到我這兒變得不成樣了。他們向左我向右,他們向上我向下,方老師一個(gè)勁地盯著我,我的心像揣了個(gè)小兔子般?墒牵瑳]辦法呀!我硬著頭皮往下做!巴!”方老師厲聲呵斥道:“怎么回事,到底有沒有認(rèn)真學(xué)?這么不熟練,下周就要開始做新操了,像什么樣子!”我們幾個(gè)一下子臉上變成了關(guān)公樣。唉!要知道還有好幾天的培訓(xùn)呢!那我們不是要天天被方老師罵暈嗎!再說(shuō)了,就算不被方老師罵,周二在大操場(chǎng)上領(lǐng)操時(shí),豈不是要大出洋相了嗎?

  我真是啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出。●T老師還沒有教完新操呀!這能怪我嗎?

  唉!我好冤哪!

我被冤枉了作文14

  上周五下午,我像往常一樣去書店里借書。天氣陰沉沉的,看不見一絲陽(yáng)光,還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng),。我穿過(guò)一條街道,終于到了鵬程書店。我把書放到柜子上,也沒跟老板打招呼,便徑直走進(jìn)借閱室里,著迷地看了起來(lái)。

  就在我看的入神的時(shí)候,我好像被人猛撞了一下,我便警覺的向后看了一眼,然而并沒有什么東西,我又抬頭看了一下表,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。我打了一個(gè)激靈,馬上拿了一個(gè)小說(shuō)去登記,因?yàn)槔习鍥]有給我登記還書的記錄,他便皺著眉頭神情嚴(yán)肅問(wèn)我:“你還書了沒有?”我緊張的'回答:“我……我還了,剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候我放在柜子上了!彼是用疑惑的目光看著我,僵持了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“你去閱書室找一找,如果找不到,你就賠我一本!”我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)借閱室。一看到密密麻麻的書,我的頭都大了,找書得需要幾個(gè)小時(shí)。≌也坏竭得陪一本呢!我找了一個(gè)多小時(shí)但還是沒找到,看來(lái)只好明天再找了。( )

  今天的事情也怨我,如果進(jìn)門的時(shí)候給老板說(shuō)清楚,就不會(huì)被冤枉了。

我被冤枉了作文15

  今天上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,和往常一樣,我們翻開數(shù)學(xué)書,這時(shí)李老師說(shuō):“今天我們學(xué)循環(huán)小數(shù)!

  老師叫我們小組討論,突然一根棍子從我眼前飛過(guò),砸到了小徐的腦袋上,我一問(wèn)才知道是小馬玩的筆彈了出來(lái),小馬笑了,我也差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,那根筆又從我眼前飛過(guò),這回砸的不是小徐的'腦袋,而是我的桌子,我怕小馬沒聽課,就把飛過(guò)來(lái)的筆放到了書箱里。

  這時(shí)出現(xiàn)了一種聲音“還給我”。我一回頭是小馬的聲音,這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)聲音“別給他,別給他”,我一轉(zhuǎn)頭是趙奕。

  “別給他”,“還給我”,“別給他”“還給我!”

  我到底該怎么辦!再說(shuō)了,我有選擇恐懼癥,在我糾結(jié)之下,我把筆給了趙奕。

  李老師說(shuō)“你們那干什么呢?”

  小馬先告狀說(shuō)“王童暄搶我的筆!”

  李老師一頓大吼“把筆還給他!”

  我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!而且還給我們組扣了幾分。

  這時(shí)趙奕掉下了眼淚,我也掉下委屈的眼淚。

  下課時(shí),老師找我談話,說(shuō)趙奕哭是因?yàn)槲覜]有幫她給組里加分,反而扣分了,可我問(wèn)趙奕為什么哭時(shí),她說(shuō)是因?yàn)轳R金濱。就這樣,我又被冤枉了一次。

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