風(fēng)箏的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏的作文 篇1
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
星期天上午，夏意朦朦，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸陪我一起去通渭南園放風(fēng)箏，來(lái)到南園后，看到南園里擺放著各種各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓，還有翼龍和飛機(jī)、紫色的毛毛蟲，等等，這些風(fēng)箏真是令人眼花繚亂，猶豫了好一陣子，爸爸給我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。
站在南園的中間放眼望去，有許多和我一樣的小學(xué)生，也在放風(fēng)箏，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞，五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千，真是群箏薈萃！
不遠(yuǎn)處，幾個(gè)人站著聊天，細(xì)聽才知道，他們正在議論關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥�！庇腥苏f(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗得我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢，還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我們開始動(dòng)手放風(fēng)箏了，我對(duì)放風(fēng)箏并不是很熟練，所以剛開始總是笨手笨腳的，爸爸教我怎么放風(fēng)箏，我一邊放一邊想“他們的風(fēng)箏飛得那么高，我的風(fēng)箏也能飛那么高嗎？”，爸爸仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“兒子加油，爸爸相信你”，在爸爸的鼓勵(lì)下，我拿著線在前面跑，爸爸舉著風(fēng)箏，等線收緊的'時(shí)候，爸爸立即松開了手，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高，我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，激動(dòng)地放著線。風(fēng)箏越飛越高，看上去十分威武，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是老鷹的，慢慢的，老鷹風(fēng)箏超過(guò)了其它人的風(fēng)箏。我激動(dòng)得一蹦三尺高，我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏啦！
現(xiàn)在才知道原來(lái)放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，不怕失敗，就能收獲成功。
風(fēng)箏的作文 篇2
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的'白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚風(fēng)箏，一手拿線，趁著風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔(dān)心飛得太遠(yuǎn)，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術(shù)太差，風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì)兒它便掉到了一棵樹上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因?yàn)檎莆诊L(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們?cè)谔焐霞m纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開。第二次也失敗。
第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越拉越長(zhǎng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺(tái)，它像是一只木偶，必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍(lán)天，但如果沒(méi)有線的幫助，它飛不上藍(lán)天，但如果有了線的束縛，向往又有什么用呢？我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍(lán)天，線牽引著風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線是一體的，雖然屬于藍(lán)天和線，但必須有束縛才能有所作為！
風(fēng)箏的作文 篇3
童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂(lè)的，說(shuō)起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)陽(yáng)春三月的.下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來(lái)到金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。金倉(cāng)湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭(zhēng)奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機(jī)盎然的景象。我們來(lái)到大草坪上，看見有許多人在放風(fēng)箏，天空幾乎都被五顏六色的風(fēng)箏占領(lǐng)了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來(lái)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們的福娃風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就翻了幾個(gè)跟頭，一頭栽倒在草坪上了。
不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，我們先仔細(xì)觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風(fēng)箏的，然后再繼續(xù)放。這次，哥哥負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏。分配好任務(wù)以后，我們就開始放風(fēng)箏了。“三、二、一，開始！”聽到“號(hào)令”，我立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”向前奔跑起來(lái)。當(dāng)我一放手，風(fēng)箏便凌空飛了起來(lái)。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見我們的福娃風(fēng)箏越飛越高，似乎以直入去霄。看著它在天上翩翩起舞，快活的樣子，我的心里別提有多高興了。
可是，好景不長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開。突然，風(fēng)箏線“啪”地?cái)嗔�。斷了線的風(fēng)箏在空中翻了幾下后，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過(guò)去，可是風(fēng)箏掉到了金倉(cāng)湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。
此后，有好幾次我去金倉(cāng)湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風(fēng)箏�，F(xiàn)在，我想起這件事都要忍不住發(fā)笑。
風(fēng)箏的作文 篇4
周五下午，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，很適宜放風(fēng)箏。于是，我和媽媽一起到下沙城建廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
媽媽先把風(fēng)箏中間的木棍撐好，又把線穿進(jìn)了風(fēng)箏中間突起部分的小鐵環(huán)上，再在上面打個(gè)結(jié)。她抓住風(fēng)箏的兩端，輕輕抬起，讓我站在她前面7米左右的地方，媽媽一放手，立刻讓我順著風(fēng)向前跑，同時(shí)大聲對(duì)我說(shuō)：“放線！放線！”我就把強(qiáng)風(fēng)線放在鉤子上，再搖動(dòng)滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去，風(fēng)箏也很聽話．一點(diǎn)一點(diǎn)升了起來(lái)，越飛越高。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“別放了，別放了！”我立刻停止放線，看著風(fēng)箏飄在離地幾十米的高空，我的`心里有說(shuō)不出的興奮。我手中拿著繩，一邊跳來(lái)跳去，一邊想：放風(fēng)箏這么容易��！
誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏開始顛簸起來(lái)，一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒一頭栽下。這樣反復(fù)幾次之后，風(fēng)箏越來(lái)越不穩(wěn)定，開始直線下墜。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)補(bǔ)救，但也無(wú)濟(jì)于事，最后風(fēng)箏還是一股腦兒栽到了地上。
出師不利，我無(wú)比沮喪。媽媽向我介紹放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我用媽媽教我的方法繼續(xù)征戰(zhàn)天空。媽媽放開風(fēng)箏，我順著風(fēng)向一邊慢慢地向前走，一邊放線。風(fēng)箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負(fù)地把線圈交給媽媽，自己則在一旁觀戰(zhàn)。只見媽媽一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒放線，這樣拉拉放放幾十次之后，眼看整卷線駕要被媽媽放光了，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中隨風(fēng)飄蕩。
媽媽見風(fēng)箏正在自由自在地飄蕩，就將線纏在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整個(gè)人都要被拉上天了。過(guò)了一會(huì)兒，我才逐漸適應(yīng)。想到自己能駕輕就熟地控制風(fēng)箏了，我的心里別提有多高興了！
風(fēng)箏的作文 篇5
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我也打算這個(gè)周末去放風(fēng)箏。
沒(méi)有風(fēng)箏怎么辦呢？——自己做。我準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，有宣紙、竹條，膠水，還有線。首先扎骨架，我把竹條搭建成一個(gè)菱形風(fēng)箏的輪廓，用十字架固定，并在接口處用線綁牢。然后該做風(fēng)箏面。我小心翼翼地把宣紙墊著在報(bào)紙上，畫了一只美麗的蝴蝶。看來(lái)做風(fēng)箏也不是太難嘛！正在得意的時(shí)候，難題來(lái)了。我小心翼翼地把風(fēng)箏面用膠水粘在風(fēng)箏骨架上，生怕把紙弄破了。可風(fēng)箏面還是貼不牢。媽媽說(shuō)得在竹條上裹上紙才能貼得牢。于是，我又在風(fēng)箏骨架上裹上了紙，這下，風(fēng)箏面可真粘牢了。我看著這只可愛(ài)的'“蝴蝶”，它好像在說(shuō)：“快把我放飛吧！”
放風(fēng)箏
終于到周末了，我和爸爸媽媽高興地到黃河邊上放風(fēng)箏。春日暖陽(yáng)，微風(fēng)陣陣，這天氣最適合放風(fēng)箏了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我們倆使勁迎著風(fēng)跑著。我覺(jué)得手上的線有勁了，我就朝媽媽喊：“媽媽，松手！”。風(fēng)箏搖搖晃晃升上了天空——放飛成功！你要問(wèn)風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來(lái)，我在網(wǎng)上調(diào)查了一下。風(fēng)箏在空中受風(fēng)，把空氣分成上下流層。下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，氣壓減低；這就形成了揚(yáng)力。在揚(yáng)力的作用下，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)箏開始左右晃起來(lái)，急得我手忙腳亂，我那可愛(ài)的蝴蝶最終還是一頭栽了下來(lái)�？粗粝聛�(lái)，我臉上沒(méi)了笑容，“我都是按照網(wǎng)上說(shuō)的技巧放的，怎么還能掉下來(lái)呢？”媽媽聽了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“那些都是紙上談兵。俗話說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺。你要自己慢慢摸索體會(huì)”。于是，我們又開始放飛風(fēng)箏了。風(fēng)箏在天上高高地飛著。
放著放著，我仿佛變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空自由地翱翔，跟白云嬉戲，跟太陽(yáng)招手，跟小鳥比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)······
風(fēng)箏的作文 篇6
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有跟我一樣來(lái)放風(fēng)箏的小朋友。因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線，邊跑邊放，不一會(huì)兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風(fēng)箏的線跑了起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時(shí)候，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當(dāng)我開始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆因?yàn)闊o(wú)風(fēng)而失望不開心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的'開始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時(shí)候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會(huì)失去它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè)無(wú)比的事情！
風(fēng)箏的作文 篇7
清明節(jié)將要來(lái)臨了，父親母親準(zhǔn)備帶我去濱海公園放風(fēng)箏。
在這之前呢，我仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣過(guò)清明節(jié)的：去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風(fēng)箏。（包括野吹）。
盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過(guò)早飯，一起騎著電動(dòng)車，帶著風(fēng)箏，來(lái)到了濱海公園。
在那人來(lái)人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂(lè)，那樣的高興，我們?nèi)�，手里拿著風(fēng)箏線在小徑上來(lái)回奔跑、跳躍著，這時(shí)，我完全沉浸在歡樂(lè)之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的心情，也沒(méi)有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的愉快，�。�
當(dāng)時(shí)，我要說(shuō)的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”
喲喲！光忙著放風(fēng)箏，餓著肚子了，我和父母把帶來(lái)的一塊干凈的'大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風(fēng)生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了！
吃完干糧，我便和父親下圍棋，哎呀！
又輸了一個(gè)子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個(gè)子兒，那我可就全軍覆沒(méi)了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”果然沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)、幸福、開心、高興的時(shí)間總是很短！
不過(guò)，今天和確很開心，同時(shí)也學(xué)到了不少書本上沒(méi)有的知識(shí)。
�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。
風(fēng)箏的作文 篇8
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏就落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下。”爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾�！蔽艺媸菦](méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的.話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
風(fēng)箏的作文 篇9
在現(xiàn)在這個(gè)春夏交際的時(shí)刻，暖暖陽(yáng)光、柔柔微風(fēng)，不去放風(fēng)箏簡(jiǎn)直就是一大損失。
既然有了強(qiáng)烈的愿望，就一定要去執(zhí)行。拿著風(fēng)箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的田野在馬路兩側(cè)蔓延的無(wú)邊無(wú)際。下了田野走在地頭的小路上，心情頓時(shí)舒暢了許多。打開風(fēng)箏，系上風(fēng)箏線，拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)。
沒(méi)跑兩步，風(fēng)箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的麥子上，我無(wú)論如何跑起，沒(méi)兩步，風(fēng)箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風(fēng)箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩(wěn)起來(lái)，松一松繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風(fēng)箏卻在還沒(méi)收回繩子之前落在了地上，還又往前移動(dòng)了一下。不愿心愛(ài)的風(fēng)箏在地上被蹭壞。沒(méi)辦法，慢慢走向風(fēng)箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風(fēng)箏，我靜等風(fēng)來(lái)。
風(fēng)來(lái)了！微風(fēng)拂面，心情又變的舒暢起來(lái)，這一次風(fēng)箏平穩(wěn)的`飛了起來(lái)，線很快被繃得直直的，不斷放長(zhǎng)的線，和漸漸升高的風(fēng)箏帶著我的心也越飛越高。忽然風(fēng)小了下來(lái)，剛剛有些希望的風(fēng)箏，又漸漸往下落，風(fēng)似乎無(wú)法再次拖住下落的風(fēng)箏，我多么使勁地扯著風(fēng)箏線，風(fēng)箏都一直保持著自己的“節(jié)奏”，這時(shí)我才急忙開始收線。風(fēng)箏正踏著微風(fēng)向我飄來(lái)，風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏被新吹過(guò)來(lái)的風(fēng)刮的猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來(lái)。無(wú)奈……
時(shí)間不大，風(fēng)箏又重新在天空中“浮”了起來(lái)，忽的又落了下來(lái)。一陣風(fēng)刮過(guò)，風(fēng)箏又飛上了云霄，這陣風(fēng)一過(guò)，又重重的一個(gè)“倒栽蔥”……
隨著風(fēng)箏，我心情乘風(fēng)而上直飛云霄，并沒(méi)有和風(fēng)箏一起落下，而是繼續(xù)隨風(fēng)飄，這天，我倒過(guò)得也的確自在逍遙！
風(fēng)箏的作文 篇10
鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因?yàn)槲逡黄陂g老天不給面子，要么下雨，要么沒(méi)有風(fēng)，要么太陽(yáng)太猛了。
我的風(fēng)箏終于到了，我很開心，能去放風(fēng)箏了。可是，一看外面我就泄氣了，太陽(yáng)公公在壞笑，調(diào)皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來(lái)不就有風(fēng)了嗎？
我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹給掛念上了，掛到樹上，無(wú)論我們?cè)趺蠢技y絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來(lái)了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。
公園的樹太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來(lái)了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說(shuō)是風(fēng)箏在放我，不是我們?cè)诜棚L(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導(dǎo)我不要一直跑著放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的`說(shuō)：有本事，你來(lái)。結(jié)果，他放的還沒(méi)我高，被我取笑了一通。
放風(fēng)箏的過(guò)程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來(lái)，飛起來(lái)掛樹上等等。但是經(jīng)過(guò)多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的方向，只要你回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線，風(fēng)箏就會(huì)飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節(jié)快到了，如果有一場(chǎng)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好��！
風(fēng)箏的作文 篇11
在箱子的角落里，一只黃色的普通風(fēng)箏靜靜的躺在那里。輕輕撣去上面的灰塵，往事依稀地呈現(xiàn)在眼前。
記得一次老師說(shuō)要舉行放風(fēng)箏比賽，讓同學(xué)們把自己的風(fēng)箏帶來(lái)放。那是爺爺已經(jīng)給我做了一只用黃布做的三角形風(fēng)箏，可我一直嫌它老土，一點(diǎn)兒也不好看，也就沒(méi)打算要帶它去參加比賽。那時(shí)的我性子很倔，不肯聽家人的勸阻，愣是自己買了做風(fēng)箏的材料，想帶自己做的風(fēng)箏去，想在人前炫耀炫耀自己的手藝�？墒鞘虑榭偸遣蝗缛艘�。在制作風(fēng)箏的過(guò)程中不是竹骨扎歪了就是紙糊反了。結(jié)果到頭來(lái)做成了一個(gè)看似四不像的玩意兒。
到了雙休日，我?guī)е约鹤龅膩y七八糟的風(fēng)箏來(lái)到空地上，準(zhǔn)備趁著有力的風(fēng)勢(shì)放風(fēng)箏�？墒牵硕家呀�(jīng)跑了幾十米遠(yuǎn)了這只風(fēng)箏可還是沒(méi)怎么動(dòng)，根本就不能飛�！霸趺磿�(huì)這樣？”我驚異地望著已經(jīng)在空地上掙扎了幾十次的風(fēng)箏。突然間，我想起了爺爺做的那只黃色的三角形風(fēng)箏�！澳遣痪褪侵黄胀ǖ娘L(fēng)箏嘛！又老土又難看，怎么能派的上用場(chǎng)呢？”我心里嘀咕著。在那一剎那，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一大堆讓自己十分納悶的畫面：有那只風(fēng)箏孤獨(dú)呆在角落里的`身影；有爸爸媽媽苦口婆心地勸我不要辜負(fù)爺爺?shù)囊环嘈牡漠嬅�；還有爺爺半蹲在地上，艱辛地用刀子劈開竹子削成竹骨的場(chǎng)景。這一瞬間，我突然間有了一種想哭的沖動(dòng)。
可是，我還是忍住了眼淚的淌流。后來(lái)，我翻箱倒柜，找出了那只黃色的三角風(fēng)箏。它仍是躺在角落里，靜默不語(yǔ)。
我試著把它放上天空，它憑著壯實(shí)的身，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。那一刻，我的心里百感交集，五味雜陳……
現(xiàn)在，我終于明白了：無(wú)論你放的是什么風(fēng)箏，你所看到的，都是那一片蔚藍(lán)的天空。
風(fēng)箏的作文 篇12
三月天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，你若走在街上，偶爾抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)天上一群群、一簇簇的風(fēng)箏，嵌在淺藍(lán)的天上，定格成一道美妙的風(fēng)景。
風(fēng)箏，無(wú)疑是孩子們最喜愛(ài)的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手里的線“突突”地向外跑，借著一股風(fēng)力，風(fēng)箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風(fēng)箏線撒腿便跑。風(fēng)箏一會(huì)升起來(lái)，一會(huì)落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動(dòng)著。
盡管風(fēng)箏有時(shí)會(huì)一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來(lái)，默默地纏好線，隨后一揚(yáng)手，激情四射，希望燃燒成一只火鳥，放出萬(wàn)丈光芒，隨著風(fēng)箏飛向遙遠(yuǎn)的天際。不久，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏開始“噼里啪啦”地響個(gè)不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風(fēng)箏便無(wú)影無(wú)蹤，哪里還追得上!
童年的時(shí)光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學(xué)習(xí)的加緊，跟隨著我的風(fēng)箏也漸漸離我遠(yuǎn)去，被遺棄在塵封的'角落。一個(gè)午后，我忽然心血來(lái)潮，撿起多年未放的風(fēng)箏，打落上面的浮塵，來(lái)到戶外。只見風(fēng)箏張著翅膀，迎著艷陽(yáng)，向著那蔚藍(lán)的天空，滿懷信心地飛去。清風(fēng)吹著風(fēng)箏的布角，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽(yáng)光的映照下，它有如一個(gè)希望的使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進(jìn)發(fā)，仿佛任何事物都不能阻止它前進(jìn)的步伐——這是一個(gè)意志的精魂，是一個(gè)充滿信念與希望的精魂!
“一種理想就是一種動(dòng)力，沒(méi)有希望的地方就沒(méi)有奮斗�！憋L(fēng)箏給我的是一種動(dòng)力，是奮斗的源泉。孩子們放飛風(fēng)箏，就是放飛他們的夢(mèng)想，那是意志永遠(yuǎn)翱翔于蒼穹的風(fēng)箏，是一只理想的風(fēng)箏。
在明媚的陽(yáng)光下，我看著自己的風(fēng)箏，心中默念：愿它飛得更高、更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的作文 篇13
小時(shí)候，大家一定玩過(guò)風(fēng)箏，我也玩過(guò)風(fēng)箏，不是在小區(qū)樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。
還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見幾十只風(fēng)箏，高飛空中，好像一群飛蟲在天邊徘徊著，我迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長(zhǎng)滿風(fēng)箏的風(fēng)箏樹。風(fēng)箏樹只有點(diǎn)點(diǎn)新葉，但有著不可計(jì)數(shù)的風(fēng)箏，天鳥的、戰(zhàn)機(jī)的、大的、小的、紅的、綠的'……數(shù)不勝數(shù)，第一次來(lái)的我，就嚇了一跳，怎么樹上掛滿了風(fēng)箏果子啦？往前一看，嚇個(gè)半死，一排排的樹都長(zhǎng)滿了果了，你要是問(wèn)怎么冬天樹還長(zhǎng)果子呢？我就說(shuō)黃的綠的大的小的風(fēng)箏都長(zhǎng)樹上了呢！
來(lái)到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個(gè)螞蟻似的，大人都低著頭，如果你要問(wèn)大人不是也放風(fēng)箏嗎？低著腦袋干啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯(cuò)了，他們可“認(rèn)真了”在玩手機(jī)，他們才不會(huì)和孩子們一起放風(fēng)箏了，我媽也不例外，“六，一個(gè)人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。
放風(fēng)箏也有趣！你拉直線把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就見風(fēng)而飛了，我的風(fēng)箏越飛越高，沒(méi)一會(huì)兒，只有一個(gè)黑點(diǎn)了，我就在草地上到處沖呀，跑呀，但不一會(huì)兒他就掉下來(lái)了，不過(guò)沒(méi)事，跑跑風(fēng)箏又起來(lái)了。可是這次就沒(méi)這么好運(yùn)了，我的風(fēng)箏還沒(méi)有樹高就開始不穩(wěn)了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽(yáng)岡”中的“出門倒”了！總而言之，風(fēng)箏一一快一一落一一了！就在這時(shí)，不知從哪來(lái)的一根線繞住了俺的風(fēng)箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三只風(fēng)箏砸了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人跑來(lái)，把錢解開了，拿著一個(gè)風(fēng)箏跑走了�！斑€有一支風(fēng)箏呢！”要是你這樣問(wèn)，那回答就會(huì)是：“沒(méi)有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”
“回家了，我左手一個(gè)大風(fēng)箏，右手扛著小風(fēng)箏”好開心��！現(xiàn)在開學(xué)了，知何時(shí)又能去這公園放風(fēng)箏去！
風(fēng)箏的作文 篇14
大年初一的下午，我和爸爸去筆架山公園放風(fēng)箏，剛進(jìn)大門，兩旁是紅紅的中國(guó)結(jié)裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒(méi)飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我們無(wú)暇觀賞這里的風(fēng)景，因?yàn)槲覀兊男脑缇惋w在了風(fēng)箏草地去了。馬上就要開始放風(fēng)箏了，心情好激動(dòng)��！我迫不及待地拿著風(fēng)箏開始在草坪上奔跑了起來(lái)，風(fēng)兒出來(lái)了，它一邊幫我把風(fēng)箏飄上藍(lán)天，一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來(lái)，可是我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛多高就掉了下來(lái)，該輪到爸爸放了，我就坐在草地上休息了起來(lái)，因?yàn)榕艿奶邸０职挚蓞柡α�，不一�?huì)兒就把風(fēng)箏給飛上天空了，哈哈，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不久，我們的線快放完了。我真佩服爸爸啊！天上的'風(fēng)箏仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽�。】凑l(shuí)飛的最高，噢！是那只米老鼠的風(fēng)箏最高了，我們的排在第二名。我們?cè)诓萜荷辖泻爸凹佑桶�！就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼，為它加油……
草坪上的我們開心的不得了，跟著爸爸跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。�。](méi)想到，一只小小的風(fēng)箏竟然給我們帶來(lái)如此的歡樂(lè)！天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機(jī)、有的是小狗……遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。只見一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑得太累了，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，干脆一屁股坐在地上，無(wú)可奈何的望著天空，風(fēng)箏自由自在的飛翔。
我喜歡風(fēng)箏，我更喜歡放風(fēng)箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風(fēng)箏的比翼精神！
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