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溝通心靈作文

時間:2024-06-28 15:35:37 推薦作文 我要投稿
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【精品】溝通心靈作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的溝通心靈作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】溝通心靈作文4篇

溝通心靈作文 篇1

  水上橋連接了水的這頭和那頭,天橋連接了馬路的一邊和另一邊,鵲橋連接了牛郎和織女……一說到橋,我便會想到人與人之間千絲萬縷的關(guān)系,或親或疏,但都是人生道路上不可或缺的。

  今天上完課,我來到小區(qū)廣場,那里有一些帶著孩子的阿姨與奶奶在一起閑談家常,小朋友們在她們身旁跑來跑去。我媽指著讓我去找我的小妹妹,我定睛一看,看見了她--她好像正皺著眉,歪在一旁,卻只給了我一個落寞孤寂的背影。我猜,她是和小朋友鬧了矛盾嗎?不然那雙充滿妒意的小眼神怎么總是望著她的好朋友那邊呢!

  我心中打了一個小小的驚嘆號,這么小的寶寶怎么有這么重的心思?作為姐姐,我覺得應(yīng)該去幫幫她。于是,我走到她面前,溫柔地問她:“丹妹,是不是和朋友鬧別扭啦?”她委屈地點點頭。我抱起她。她對我說:“我的朋友跟那個男孩子玩,我不想和男孩子玩!薄澳銥槭裁床桓泻⒆油婺兀俊薄芭⒆泳鸵团⒆右黄鹜,男孩子就應(yīng)該和男孩子一起玩,我的朋友和那個男孩子玩得那么高興,卻不和我玩了!蔽也恢朗钦l給她說的女孩只能和女孩玩,男孩子只能和男子玩。小小年紀(jì)有這樣的思想,有這樣的舉動,真是不可思議,也讓我思考起這件事來。

  想起以前不懂事的我,不成熟的我,意氣用事的我,我也正是以兒童的思維對待我的朋友,去踐踏我們之間的關(guān)系,我特別后悔當(dāng)時我的行為。

  我的朋友,我和她聊得很來,相處得很開心。但當(dāng)時,我的心中涌起一個又一個不祥的念頭。上課時,我和她比,下課也和她比,比得我的心里焦脆,自傲自卑。我們看似了解彼此,實際彼此之間的關(guān)系慢慢被腐爛。多少次我們之間的關(guān)系僵持了又僵持,多少次我為我的.行為而深感丑陋。如果現(xiàn)在來看的話,我會狠狠地將自己嘲笑一番,再為成長的自己在心里痛痛快快的夸獎一番。說破了,我們還是沒有足夠了解對方,總認(rèn)為對方會傷害自己,雙方的關(guān)系像薄冰一樣,一打便碎。本身自己是不想去傷害對方,但負(fù)面情緒積累得太多,便說出傷人的言語。

  如今,我想不如就坦白了算了,上課仍然拼盡全力,較著勁兒比,下課后我們?nèi)跃椭鴮懽鳂I(yè)的勁去比,俗話說愛拼才會贏!該比還是要比。該玩的時候我們玩的嗨,一起瘋狂,一起分享快樂,吃辣條也能在一起吃,一邊嘲笑對方辣得流出眼淚,一邊自己哭得稀里嘩啦。多么美好,多么有意思,多么讓人懷念。

  對待我的妹妹,我絕不能操之過急,因為她還聽不懂。我只能在以后的生活中慢慢地讓她體會,不論男孩子還是女孩子,大家能和氣的玩耍,我們能主動的去玩就能和他們?nèi)诤显谝黄稹N乙矔S著她成長的腳步,也慢慢成長。

  正是人與人之間的交流才有了聯(lián)系,才有了人與人之間心靈連通的橋。怎樣架設(shè)好這座的橋呢?還要靠我們自己慢慢去摸索。幸運(yùn)的是時不時還有人給我們遞主意呢!

溝通心靈作文 篇2

  有一次放暑假。我剛進(jìn)家門,就看到媽媽坐在桌子旁邊,好像在等待什么似的。我預(yù)料到可能有不好的事情發(fā)生。果然不出我所料。當(dāng)我想要溜回房間里去時,媽媽叫住了我,問:“我···我···我沒去哪!眿寢層脩岩傻难酃饪粗艺f:“真的沒去哪嗎,那怎么這么晚才回家,老實交待!蔽抑兰埌蛔』穑谑蔷腿扛嬖V她了,并對她保證說:“我以后一定不貪玩,早點回家。”媽媽聽了后,說:“我希望你真能這樣做。” 還有一次,媽媽的`眼神給予我勇氣。學(xué)校要進(jìn)行演講比賽。比賽前幾天,我還自信滿滿的。臨上臺之前,我心里卻變得忐忑不安。上臺之后,我支支吾吾地說不出話來。我無意間看到了媽媽的眼睛。

  我一個子領(lǐng)悟到:媽媽在為我加油打氣。她的那雙眼睛在對我說:“我相信你一定能行,你是最棒的!边@個眼神促進(jìn)了我演講的成功,最終也獲得了好成績,演講結(jié)束之際,臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽也投來了贊許的目光。 在我的人生道路中,我正是通過眼睛與媽媽進(jìn)行了無數(shù)次的心靈溝通。

溝通心靈作文 篇3

  前不久,老師發(fā)放了一套普魯斯特問卷,請我們和我們的父母共同完成。在父子兩代均完成了這份問卷后,仔細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)兩代人的心靈既有相似之處,也有截然不同的地方。同時也讓我明白了這份問卷的主要目的是通過觀察成長給人帶來的價值觀和行為方式的變化,從而分析回答者思想價值觀念成長的程度和階段。

  經(jīng)過我的對比研究,我發(fā)現(xiàn)兩代人心靈的差異,最大程度的體現(xiàn)在第一,第二,第十二和第十三個問題上面。

  對于第一個問題——“你認(rèn)為最完美的快樂是怎樣的?”——我們父輩那一代人的`想法多是能夠達(dá)到自己的目標(biāo),讓自己滿意。而對于我們這一代人,可能就會認(rèn)為最完美的快樂是在完成自己的目標(biāo),讓自己開心的基礎(chǔ)上,也讓周圍的人為自己感到開心,讓周圍的人都感到滿意,得到快樂。

  而對于第二個問題,“你最希望擁有哪種才華?”,長輩們答的就要比我們好了。因為長輩們希望擁有的才華是可以不僅給自己,也可以給別人帶來快樂的才華,比如說音樂、創(chuàng)造美、治病等。而我們這一代人大多就只顧著一些較淺顯的方面,如金錢、學(xué)習(xí)成就、以及現(xiàn)在與未來的生活質(zhì)量上面了,并沒有考慮過這時別人的感受。

  第十二個問題是“你認(rèn)為程度最淺的痛苦是什么?”,父輩的答案就又比我們略勝一籌了。我們這一代人剛好處在國力強(qiáng)盛之時,物質(zhì)需求應(yīng)有盡有,而在我父親年少時,各種物資都十分匱乏——娛樂設(shè)施、學(xué)習(xí)用品、出行工具和現(xiàn)在相比都不可同日而語,連食物也是極度簡單匱乏的,你說那時的一個人是要有多么強(qiáng)的意志力才能忍過“饑餓”呀,而我的父親卻只是視其為最表面最淺顯的痛,這是有多么的可貴!而我們能想到的,只是挨個批評、拍幾巴掌的皮肉之痛,我們有時居然還嘲笑當(dāng)時的父母,可真是幼稚可悲。不過無知者無罪,這也是一種無奈了……

  緊接著也是最能體現(xiàn)出差異的一個問題,“你認(rèn)為哪種美德是被過高的評估的?”——肯定就是自己對公認(rèn)美德的自己的一些理解了。從我們的父母的回答中可以看出,他們會懷疑“真誠”,“謙虛”等一些在我們來看還是可以贊賞的美德,而他們卻忽略了最根本的錯誤,是因為完全服從而導(dǎo)致的。這會讓一個人高估世界萬物,并且在最后恍然大悟時同時悟出世界丑惡的那一面。

  所以綜合來講,父母那一代更多的是為他人考慮的多,愿意吃苦,有奉獻(xiàn)精神;而我們是更多的關(guān)注自己的感受,更注重享受,注重個人空間和自由。我想,兩代人各有其長,與其選其一,不如結(jié)合兩者優(yōu)點——顧己不失彼。(公眾號:我們555666)

溝通心靈作文 篇4

  人與人之間,最重要的是心靈的溝通。我們該怎樣去溝通呢?

  父母是與你最親密的,為了你而忙碌,而你卻常常因為不懂事而惹得父母生氣,你們該怎樣去溝通呢?信,在這時會起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說不出的心里話,把你的想法全部輸入信中,心平氣和的`溝通,不是很好嗎?

  朋友是你談心的最佳對象,你的牢騷、想法和新鮮事會全部的告訴他(她)吧!可是,你與他(她)發(fā)生了沖突,該怎么辦?你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他(她),該怎么辦?這時候溝通的最好方法是送禮物來表達(dá)自己的真誠。如:一張小小的賀卡,寫上一些祝福語和表示歉意的話,讓矛盾煙消云散,重新獲得友誼,不是很好嗎?

  如果你無意冒犯了老師,怎么辦?老師已經(jīng)認(rèn)為你是一個不尊重人的小孩子了,你一定會覺得很委屈吧?這時候,你不必焦頭爛額,不知如何是好。去找老師談?wù)勑,或給老師打個電話,把你的真實想法說出來,不就ok了嗎?

  溝通需要講究方式方法,在生活中每時每刻都需要溝通,當(dāng)你為某事煩惱時,打開你的心扉把!用真心永誠意去溝通去交流,你會發(fā)現(xiàn)你的生活會變得很美麗。

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