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種大蒜作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的種大蒜作文,希望能夠幫助到大家。
種大蒜作文1
昨天晚上,由于我老爸臨時(shí)有應(yīng)酬,把我種大蒜的事情一直推到今天早上才為我講解,爸爸給我講的很簡單,首先選擇一個(gè)花盆,把花盆里的土壤松一下,把大蒜埋進(jìn)土壤里,澆點(diǎn)水,放 在碰不到的`地方,就完成了,我高高興興的去上學(xué)了,哦,對了,還有呢,昨天晚上媽媽還為我選了10多顆黃豆,我把它們洗得干干凈凈,放在水里,每天為它們換一次水,差不多一周左右就會變成又 長又細(xì)的豆芽了。
種大蒜作文2
大蒜種好后,我和奶奶每天上午都把蒜盆端到有陽光的南陽臺上,下午又把蒜盆端到西窗臺上,目的'就是讓大蒜得到充足的陽光,每天我都用小杯子給大蒜澆水。
兩天以后,我拔出一顆蒜瓣,呦!蒜瓣底下發(fā)芽了,芽長得像老爺爺?shù)陌缀。我很高興,我的勞動終于有了成績了。我和奶奶又撒上了一層沙子,我又給它們澆上水。
我在心里想:大蒜呀大蒜,你可一定要好好地長呀!我也一定細(xì)心地照顧你。
種大蒜作文3
下午放學(xué)回家以后,媽媽說咱們一起種大蒜吧?我連忙說好啊!因?yàn)榧依锏乃舛及l(fā)芽不好吃了。
我拿了小桶、玩具鏟和媽媽在樓下的花園里挖了一些土,回家后把土放在不用的小盆里,然后給土里澆了一些水。媽媽說讓我把蒜掰成一個(gè)一個(gè)的'插在土里距離不要太近,要不然長大了以后就擠在一起了。
我問媽媽為什么要種大蒜呢?媽媽說:“想讓我通過自己的勞動知道植物的生長過程,并且不久后你就能吃到自己動手種的蒜苗了”。
我真希望它明天就能長大!
種大蒜作文4
種大蒜我聽爸爸媽媽說,把大蒜泡在水里,可以長出綠色的蒜苗。
我決心動手試一試,看看能不能長出蒜苗。大蒜外面有一層層薄薄的.皮包著六七顆小蒜,小蒜圍在一起,就變成了一個(gè)大蒜。有一次,我把兩個(gè)大蒜放在盤子里,然后倒上水。第二天,我發(fā)現(xiàn)大蒜上面長出了短短的綠芽,大蒜底下還有根,再過幾天,我看見蒜苗長長了。就想,量一下吧,是5厘米;又過了十天,蒜苗變成了11厘米……就這樣,水快沒了,我就再倒,慢慢地、慢慢地,蒜苗越長越高,根也越來越多了。后來,我才明白,大蒜有許多功能,雖然辣,但可以抗菌、也能殺毒。
我愛你,大蒜你有團(tuán)結(jié)的精神,也有奉獻(xiàn)的精神。
種大蒜作文5
星期四下午,天氣晴朗,上課鈴聲剛剛響起,老師就笑容滿面地走進(jìn)教室,手里拿著一把剪刀﹑一個(gè)大蒜頭和一個(gè)空礦泉瓶子。老師想干什么呢?大家覺得莫名其妙。
首先,老師拿起一把剪刀把礦泉瓶上部分剪掉,在剩下的半截瓶子里裝上清水。然后,老師拿起嬰兒拳頭般大小的大蒜,輕輕地把它白白的、脆脆的、薄薄的外衣剝掉。我們驚訝地看到十幾個(gè)兄弟緊緊抱在一起。其中有幾個(gè)蒜瓣已經(jīng)迫不及待地露出了綠綠的嫩芽。最后,老師小心翼翼地把大蒜頭朝上放進(jìn)準(zhǔn)備好清水的.瓶子里。
終于,大功告成了,看著漂浮在水中的大蒜,我們仿佛看見它在大口大口地喝。,好像聽見它說:“謝謝你給我那么多水讓我喝!”
大蒜呀,大蒜,你快些長大吧!
種大蒜作文6
星期四早上,我一起床,就去觀察大蒜,我發(fā)現(xiàn)大蒜大部分都長高了,只有一個(gè)到現(xiàn)在還沒有發(fā)芽。
中午,我放學(xué)回來,又去觀察它們。我給它們換了一下水后,看了看它們還是那么高,還有那個(gè)小的',還是沒有發(fā)芽。
晚上,我回到家,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小的還不發(fā)芽,我對這個(gè)感到很奇怪。
這就是我種的大蒜。
種大蒜作文7
大蒜差不多有6厘米了,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的`附近,就很容易聞到蒜味。
根部更不用說,蒜味重得要命。
所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔
細(xì)地注意分裂點(diǎn),想象力豐富的我又想,蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。
但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒都沒有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢?
想來想去,還是覺得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后,把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更要有一種責(zé)任!
種大蒜作文8
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過幾天的生長,它已經(jīng)很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。
苗根也有1-2厘米長,它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時(shí)間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的:上面長的同時(shí)下面也長。上面的'苗邊長邊吸收陽光,下面的根邊長吸收水分,它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧,我想。
大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒問。
種大蒜作文9
星期天,我拿著幾瓣胖乎乎的蒜頭和一個(gè)盤子,決定用“水培養(yǎng)法”種大蒜。
我先把蒜頭分開放在盤子里,再用20攝氏度左右的溫水浸種催芽。在我的精心培育下,過了幾天,我看見蒜頭尾部長出了密密層層的細(xì)根,頭部抽出嫩綠的小芽,像一個(gè)個(gè)可愛的姑娘伸出頭想看看這個(gè)美妙的世界。又過了六七天,蒜頭出現(xiàn)了奇跡,小嫩芽變成了很多片碧綠的`葉子,郁郁蔥蔥的樣子,真令人喜愛。有一次,家里吃面條,我跑到陽臺上掐下幾片蒜葉,沖洗干凈,切碎放入面條碗中。
啊,真香!我吃著面條,感到格外的高興,因?yàn)檫@蒜是我親手種的!
種大蒜作文10
聽說老師讓我們種大蒜,我即激動又恐懼。
激動的.是我終于可以自己種植物了,恐懼的是我不喜歡蒜味。
媽媽幫我拿了一個(gè)一次性杯子,我左手拿著蒜,右手捂著鼻子,把蒜放進(jìn)杯子里 。我拿起水瓢小心翼翼的把水倒了進(jìn)去,一走神兒,把水倒多了。我把杯子放平看,就像一個(gè)白色的大南瓜靜靜的 坐在那里,好像在思考著什么問題。我好想知道他今天晚上會發(fā)生什么奇跡。明天又會變成什么樣子?
種大蒜作文11
我把大蒜泡在水里。
第一天,大蒜底部長出了幾根細(xì)細(xì)的根來。晚上我驚訝地發(fā)現(xiàn)大蒜上面長出了嫰嫩的小芽兒,用放大鏡一看,原來大蒜發(fā)芽了。
第二天,嫰嫩的小芽兒,慢慢地長大了,成了幾毫米的`嫩芽,我用放大鏡一看就像一個(gè)竹筍似的。
第三天,長出了一個(gè)小小的嫩葉。我大聲叫道說:“啊!大蒜長出嫩葉啦!真神奇!”
經(jīng)過空氣水分營養(yǎng)和陽光,它慢慢地長大了。
我要給它足夠的營養(yǎng),讓它快點(diǎn)長大。
種大蒜作文12
今天中午奶奶對我說,家里面暖氣太熱了,大蒜都出芽了,炒菜也用不完,扔掉了太可惜,要不然咱倆一起把大蒜種到花盆里吧。說干就干,奶奶就拿了一個(gè)花盆先用鏟子把土翻了翻,我就把剝好的大蒜一個(gè)一個(gè)的.放在土里面,最后奶奶還澆了一點(diǎn)水。
我和奶奶種了滿滿一盆的大蒜,看著可漂亮了。我覺得種大蒜很有意思,想讓它快快長高。
種大蒜作文13
自從9月18日那天種下大蒜,我就在等啊,盼啊,終于盼到了今天,你知道我在盼什么嗎?那就是大蒜長出嫩芽來了。
今天早上,吃好了早飯,我就連忙跑向陽臺,我想:會不會發(fā)芽呢?如果沒有發(fā)芽,那么這次作業(yè)就完成不了。
我慢慢地把花盆拿了下來,往里面一看,“呀!”一個(gè)大蒜呀在今天早上“誕生”了!我想:功夫不負(fù)有心人,沒幾天我精心培養(yǎng)的大蒜已經(jīng)鉆出“泥土媽媽”的懷抱。我有一種成就感,你瞧,它的小腦袋是那樣的鮮嫩、嬌小,如同剛出生的.嬰兒一般,它好像在對我說:“我可是全世界數(shù)一數(shù)二的大蒜娃娃呀!”
我希望我的大蒜們長出子葉,比過全班同學(xué)們種的要好,要挺拔健壯!
種大蒜作文14
今天,老師給我了一個(gè)特殊的作業(yè)。是在水里或在泥里種大蒜。
我是在水里種的,我剛一回到家,我就對媽媽說:"今天老師布置了一個(gè)作業(yè),是讓我們中大蒜",媽媽說:"在箱子里挑一個(gè)大點(diǎn)的.蒜"。我把蒜種上以后我就走了。
第一天,我去看的時(shí)候,我心里想應(yīng)該長一厘米吧,我剛看了一眼,我就發(fā)現(xiàn)上面沒有長,下面根已經(jīng)長的有二、三厘米了。
第二天,我看長了二厘米了。
第三天,我看了一眼把我大吃一驚,原來長的有六厘米多了。
種大蒜作文15
今天我和爸爸打算種大蒜,爸爸說打算能長出蒜苗來。
我倆先在樓下用花盆弄了一盆土,弄土的時(shí)候我問爸爸土里有沒有蟲子啊,爸爸說:“有啊!幸運(yùn)的'話能挖到蚯蚓,咱的大蒜會長的很好”。很快土就弄好了。
回到家,我和爸爸在陽臺把土弄碎,把一顆大蒜種進(jìn)去,然后澆上水。大功告成。
我盼望著蒜苗早日長出來。
我倆還準(zhǔn)備種一粒種子,這里種子長出來后,葉子上會有字。今天我先把一種五顏六色的小豆豆泡好,準(zhǔn)備明天種。
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