讓我陶醉作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讓我陶醉作文，希望能夠幫助到大家。

讓我陶醉作文1

　　我常常看天，天空是多么遼闊，以至于怎么也望不到邊。我喜歡看那排著“人”字形或“一”字形的整齊的隊(duì)伍從天空掠過(guò)的大雁，喜歡看那潔白的云彩變換著姿勢(shì)從天空飄過(guò)。也喜歡看那美麗的太陽(yáng)和月亮。

　　天，是多么的蔚藍(lán)而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。云是多么的變幻莫測(cè)，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒(méi)有半點(diǎn)兒雜質(zhì)。它一會(huì)兒像是一只翩翩起舞的白蝴蝶，一會(huì)兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神秘的面紗。

　　有時(shí)，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽(tīng)，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái)，每一朵都是六個(gè)角，那么小，卻是那么的精致和一絲不茍，他簡(jiǎn)直就像是一件藝術(shù)品，使我不得不佩服大自然的'魅力。

　　太陽(yáng)日復(fù)一日的從地平線上升起，那金色的光輝籠罩著大地，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。但比起日出，我更加喜歡看夕陽(yáng)。因?yàn)樗�使我感到即使是黃昏的最后一縷殘陽(yáng)，他也要發(fā)出奇燦無(wú)比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。

　　夜幕降臨的時(shí)候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時(shí)依偎在母親懷里數(shù)星星的情景。

　　天空讓我陶醉，它是那樣的神秘而又美妙。

讓我陶醉作文2

　　在我眼中，繪畫(huà)是一件讓人陶醉，可以享受的事。

　　繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，以隨意卻嫻熟的筆法動(dòng)筆，只因胸有成竹�！班оА眱晒P，或許便能畫(huà)出令自己滿意之作，又或是，歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月時(shí)光，才能將自己的作品繪至登峰造極，令人嘖嘖稱(chēng)贊。

　　清新淡雅的墨色在紙張上暈染開(kāi)來(lái)。不同于油畫(huà)的厚重與艷麗，水墨給人們的感覺(jué)向來(lái)是素靜的。色彩單調(diào)又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現(xiàn)出一幅幅舒心到極致的水墨畫(huà)�；蚴撬匮�，或是端莊，或是宏偉，即使色彩單調(diào)，也能給人一種“單調(diào)勝多彩”的感覺(jué)。

　　清新的顏色在畫(huà)筆的帶動(dòng)下，在水中渲染開(kāi)來(lái)，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的旖旎吧，既與仿若穩(wěn)重的老大哥的油畫(huà)不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫(huà)不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露著一股青春活潑的氣息。或嬌艷，或清秀的顏色染開(kāi)，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的.百合，讓人見(jiàn)了都陶醉不已。

　　除卻油畫(huà)的穩(wěn)重，水墨畫(huà)的淡雅，水彩的嬌艷外，還有素描的神秘，彩鉛的百變，都與繪畫(huà)密不可分。

　　繪畫(huà)像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂(lè)趣，對(duì)挑戰(zhàn)來(lái)者不拒。

　　在我眼里，繪畫(huà)是藝術(shù)，它讓我追尋；繪畫(huà)是享受，它讓我陶醉。我熱愛(ài)著繪畫(huà)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切一切有關(guān)于繪畫(huà)的，都使我陶醉！

讓我陶醉作文3

　　鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉

　　在我五歲時(shí)的那個(gè)，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長(zhǎng)的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥著我的心弦，那人彈的是一首牧童短笛。

　　隨著琴聲，我仿佛看到了那位小牧童他騎著牛，在落日的余暉下，悠哉悠哉的吹著手中那只胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角蕩漾的笑是深深陶醉其中的象征。我也沉醉在這治愈的琴聲和畫(huà)面之中。漸漸的，天色暗了下來(lái)，小牧童清澈的眸子中倒映著那輪星空，映著生活之中難得的.寧?kù)o和。他又吹起了那只短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚(yáng)，或許很多人聽(tīng)來(lái)那是一種浪漫，可我卻聽(tīng)出了些許的悲傷，小牧童了什么呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。然后我就戀戀不舍的離開(kāi)了彈琴的人；離開(kāi)了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。

　　還有一次，我在臺(tái)上演奏鋼琴，彈的是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動(dòng)著雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微抬起，在落下那一刻，所有匯集到指尖。奏響第一個(gè)音符的同時(shí)，拉開(kāi)了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚(yáng)的旋律與泉水叮咚的琴聲結(jié)合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺(tái)上，琴聲縹緲，這之間回蕩著的琴聲怎能不令人陶醉！

　　鋼琴有著優(yōu)雅的外表，有著時(shí)而輕快時(shí)而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進(jìn)我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中

讓我陶醉作文4

　　“叮咚，叮咚……”聽(tīng)著這美妙的旋律，讓我仿佛進(jìn)入仙境，讓我沉醉其中。

　　這是在我家鄉(xiāng)的一條小溪，它為農(nóng)田灌溉，為人們飲用。它穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)山澗。在水流湍急時(shí)，它就像一匹駿馬，在水流緩慢時(shí)，它就像一位柔情的姑娘。

　　在我憂傷、歡樂(lè)、驚喜、痛苦時(shí)，它總會(huì)陪伴我，伴我度過(guò)，它就像我的知心朋友。

　　我常常躺在溪旁的草地上，白天我仰望天空，夜晚，我欣賞滿天星辰、皎潔的月光，它讓我性情張揚(yáng)，仿佛一切都是美妙的。

　　有時(shí)，我坐在小溪旁的.石頭上看書(shū)，小溪好像在那呻吟，這時(shí)它就像是我的同學(xué)。

　　春夏秋冬，歲月如梭，小溪依然陪伴我。

　　春天滿地鮮花綠草，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，一切都煥然一新，優(yōu)美的環(huán)境襯托著小溪，讓我無(wú)比激動(dòng)，真想把這情景記錄下來(lái)。

　　夏天到處綠色一片，還有很多蝴蝶飛舞著，還有蜻蜓在溪上點(diǎn)水。讓我也情不自禁地舞起，仿佛自己身處豪華的宮殿中。

　　秋天，落葉繽紛，秋葉落在小溪上飄去，越飄越遠(yuǎn)，我常常目送落葉，祝它“旅游成功”。

　　冬天，所有樹(shù)木的葉子落光，可小溪還伴在我身邊，它與我不離不棄，是我真正的知心朋友。

　　小溪，你使我陶醉，你擁有美麗的外衣，最重要的是你有一顆真誠(chéng)的心。

讓我陶醉作文5

　　雪白的冬日，生機(jī)勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鐘情于那金色的秋，時(shí)時(shí)被它的美麗與魅力所陶醉。

　　秋的天使，穿著薄薄的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然，它趁大自然還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣時(shí)，就盡情地?fù)]動(dòng)著它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶為一氣，然后一往情深的揮灑在世間萬(wàn)物之上。當(dāng)大自然疊好霧衣后，那初升的朝陽(yáng)卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黃。

　　金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長(zhǎng)；它憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃啊！有深的，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今它們有以不同層次的金黃渲染著大地，裝點(diǎn)著秋天美麗的長(zhǎng)裳。

　　秋天，更是收獲的季節(jié)。看�。�揮舞著鐮刀的人們，穿梭于那金黃的稻田中。微風(fēng)拂過(guò)，稻香中伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是人們收獲的.喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫(xiě)滿了幸福。春華秋實(shí)，萬(wàn)物始于春，而熟于秋，辛勤的他們不僅收獲著成熟，還收獲著希望。

　　倘徉于這金秋的畫(huà)卷里，流連在豐收的氣息中，又有誰(shuí)不會(huì)為它所陶醉呢？

　　金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃里，我愛(ài)金秋！因?yàn)樗�讓我深深地陶醉�?/p>

　　我心中仍洋溢著那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……

讓我陶醉作文6

　　不知什么時(shí)候，就那樣被你吸引。從一開(kāi)始的抵觸、不情愿到漸漸陶醉其中，你的光芒一點(diǎn)一滴在我面前展現(xiàn)，讓我身不由己地靠近，再靠近……這樣，無(wú)法自拔地——愛(ài)上你。

　　你的名字呀，叫詞！

　　看你。春花秋月，山映斜陽(yáng)令我魂?duì)繅?mèng)縈；千山暮雪，西湖寒碧讓我向往無(wú)比；茅檐低小，萋萋芳草，閑池桃花，怎一幅美妙的古時(shí)風(fēng)光！花自飄零水自流，車(chē)如流水馬如龍……不論是你的幽寂還是你的繁華，我都想一一領(lǐng)略！多么想去，你描繪的世界，你記述的年代……

　　聽(tīng)你�；蚱鄾鐾褶D(zhuǎn)，或豪情萬(wàn)丈，美妙如此的你啊，比任何一部交響曲更令我陶醉……感受你的.憂傷，感受你的快樂(lè)，感受你的閑適，你的激情，是世界上最讓人滿足的事……快樂(lè)地大笑，悲傷地啜泣，豪邁地歌唱……心事，都道出了嗎？

　　懂你。我不懂你……那樣深沉的你啊，又有誰(shuí)能真正讀懂呢？那些所謂的理解，不過(guò)是人們強(qiáng)加于你的思想吧！也許真的有知音被你遇見(jiàn)，不過(guò)就算如此，也只是“鏡中月，水中花”，一個(gè)模糊的影子，卻終不是，真正的你……但即使這樣，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！讓所有喜歡你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉淪……

　　是啊，是心甘情愿的呵。我是那樣感謝能與你遇見(jiàn)，終究沒(méi)有與你錯(cuò)過(guò)。陶醉其中，便是我此生榮幸。你的美，就這樣鐫刻在我生命中，刻骨銘心……

讓我陶醉作文7

　　鄉(xiāng)村，讓我沉醉。不論是狹窄的小徑，還是錯(cuò)落有致的小屋。一切，寂靜無(wú)比……

　　走在鄉(xiāng)村的小路上，兩行是筆直的桂花樹(shù)，那時(shí)是秋天，樹(shù)上掛滿了銀桂，輕輕一搖，便下起了“桂花雨”。小溪邊，望著遠(yuǎn)處的山巒。偶爾有幾只白鷺飛過(guò)，云霧交錯(cuò)著重巒疊翠的山，一下子變得若隱若現(xiàn)。幾座房屋在茂密的樹(shù)林里露出一角，眼前一片明艷。

　　我爬上山，站在高處向下望，鄉(xiāng)村美景盡收眼底。再加上空中云霧迷蒙，就像鋪了一層白色的面紗。再看看水，水面波光粼粼。一直往前走，一條瀑布清晰可見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像百煉騰空而起。我不禁吟誦道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　下了山，我貪焚地享受著鄉(xiāng)村風(fēng)光，一切就像是看電影，印在我的腦海中�？粗�山上飛過(guò)的白鷺，和水中的`鱖魚(yú)，脫口而出一句：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”。這一天，我大飽眼福。這是個(gè)全新的經(jīng)歷，讓我難以忘懷。

　　我想，應(yīng)該從頭開(kāi)始說(shuō)起：鄉(xiāng)村，讓我沉醉，不論是狹窄的小徑，還是錯(cuò)落有致的小屋，一切，寂靜無(wú)比……

讓我陶醉作文8

　　春日之柳故然生機(jī)勃勃，夏日之花故然姹紫嫣紅，求日之湖故然婉轉(zhuǎn)凄涼，冬日之雪故然心曠神怡。四季交替，日月變更，感慨之時(shí)，何以不醉？

　　當(dāng)小草冒出肥沃的土地，冰凍的河水慢慢融化的時(shí)候。柳樹(shù)伸了伸要，梳理了自己那干燥的頭發(fā)，綠色的`痕跡便爬上了它的樹(shù)枝。春天的腳步越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。可謂：青青園中葵，朝露帶日夕。

　　當(dāng)花兒們露出了笑容，火熱的太陽(yáng)每日不辭辛苦地工作時(shí)。荷花穿上了粉紅的衣裙，梳妝抹粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅的湖水，清香的氣味迎面飛來(lái)。夏天的氣息越來(lái)越濃�？芍^：接天蓮日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　當(dāng)落葉紛紛飛下，大雁東南飛之時(shí)。湖水上飄著幾片落下的秋葉，隨著葉子的飛落，水面回蕩起一圈圈微波。如同一葉葉扁舟迎風(fēng)飄遠(yuǎn)。秋日不遠(yuǎn)了，正在向我們揮手�？芍^：�？智锕�(jié)至，火昆黃華葉衰。

　　當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，北風(fēng)凜冽的吹來(lái)之時(shí)。黑夜變長(zhǎng)了，太陽(yáng)也不再微笑，人們臉上的煩躁、悲愁越來(lái)越多。冬日走近了，冬日來(lái)臨了�？芍^：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春日的生機(jī)盎然，夏日的姹紫嫣紅，秋日的豐碩成果，冬日的白雪皚皚。四季的景色，各異多彩，如同那彩色的畫(huà)盤(pán)，畫(huà)板隨著它的調(diào)配而繪畫(huà)。四季之景是大自然無(wú)限的象征，讓我心醉不已……

讓我陶醉作文9

　　“回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)�！边@首詩(shī)是唐朝詩(shī)人李益寫(xiě)的，老師說(shuō)這詩(shī)屬于邊塞詩(shī)，也算鄉(xiāng)愁詩(shī)。

　　剛學(xué)這首詩(shī)的時(shí)候，我似懂非懂。漸漸地，我讀熟了，會(huì)背了，也會(huì)默了，理解也慢慢到位了。想象中，會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：詩(shī)人參加保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光，一切平靜而安詳。不知道哪個(gè)地方哪個(gè)兵士吹起了心愛(ài)的蘆管，這一吹不要緊，所有的將士都望著天上那輪明月，沉默了，想家了……

　　每一次朗讀或背誦這首詩(shī)，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，這首詩(shī)所抒發(fā)的感情蘊(yùn)含在對(duì)情物和情態(tài)的描寫(xiě)之中。我最喜歡“一夜征人盡望鄉(xiāng)”這一句，不說(shuō)思鄉(xiāng)，不說(shuō)盼望，從形態(tài)和心理，都體現(xiàn)出詩(shī)人不盡的鄉(xiāng)愁。

　　“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的，是一首依戀家鄉(xiāng)山水人物的思鄉(xiāng)詩(shī)。也許有人會(huì)感到奇怪，李白剛離開(kāi)家鄉(xiāng)就想家了，不至于吧。就是這樣的'，因?yàn)槔畎滋珶釔?ài)自己的家鄉(xiāng)了�？珊媚袃褐驹谒姆�，總得出去闖蕩。

　　還有，李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，通過(guò)奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，把友情抒寫(xiě)得真摯感人。

　　我喜歡古詩(shī)，讀起來(lái)既朗朗上口，想起來(lái)意蘊(yùn)無(wú)窮，讓我陶醉其中。

讓我陶醉作文10

　　滿天的瓊瑤在飛，滿地的白玉在睡。我坐在窗內(nèi)，觀看這些代表著純真、善良、自由的精靈。

　　觀雪讓我陶醉。

　　她像天使一樣地從天而降，讓人們看到她時(shí)總是要驚叫一聲：“啊，下雪了！”不知是她愛(ài)捉迷藏還是愛(ài)搞善意的惡作劇，總是在不經(jīng)意間給人重重一擊。她像孩童一樣肆無(wú)忌憚地笑著，飛著。時(shí)而飛進(jìn)你的臉上，慢慢地融化，讓你在帽子與圍巾的包圍中，感到一絲涼意。時(shí)而落滿你的頭發(fā)，悄悄地落下，讓你成為一位白發(fā)老婆婆。但她一定是無(wú)惡意的。因?yàn)樗�是純真的化身呀�?/p>

　　觀雪讓我陶醉。

　　她像一位古典的女子。她不一定優(yōu)雅美麗，不一定博學(xué)多才，可她一定善良，沒(méi)有別的原因，只因?yàn)樗�是雪，她在天地間飛舞，舞給分苦的人；舞給饑餓相伴的人；舞給傷心痛苦的人。她靜靜地躺在冰冷的路上，只為老人會(huì)心的笑，只為孩童快樂(lè)的笑，只為女子溫柔的笑。只為人們說(shuō)她是善良的.化身。

　　觀雪讓我陶醉。

　　有時(shí)真的很羨慕雪，雖然渺小，卻很自由，隨著風(fēng)輕輕飄飛，飛越田野，飛越山林，飛越江河，她用另一種角度去看世界，然后選擇一個(gè)最美好的棲息地。這是她的特權(quán)，只有她有這樣的飛翔方式，有這樣的自由。她在人們不經(jīng)意間消逝，去遠(yuǎn)方，尋找自己的夢(mèng)。誰(shuí)讓她是自由的化身呢？

　　銀色的雪在天空中搖擺，我不知道這意味著什么？只知道這微小的精靈剛剛為這個(gè)世界祈求一個(gè)關(guān)于真善美的禱告。

讓我陶醉作文11

　　有人被大自然的美麗陶醉，有人被花兒的香味陶醉，有人被音樂(lè)的美妙陶醉，而我常常在書(shū)中陶醉。

　　書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可我在一至四年級(jí)時(shí)，一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，但到了五、六年級(jí)時(shí)，我突然變得愛(ài)看書(shū)了，不看書(shū)就難受。然而，作業(yè)和資料卻多得寫(xiě)不完，看書(shū)的時(shí)間就變得很少了，也因此對(duì)看書(shū)的`機(jī)會(huì)視為珍寶。

　　記得有一次，我因看書(shū)而忘了時(shí)間，我一直隨著書(shū)中的主人公冒險(xiǎn)、探索，一直看完整本書(shū)后，才想起自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，便開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間匆忙，字寫(xiě)得潦草，又被家長(zhǎng)批評(píng)了。我并沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)的批評(píng)而感到難過(guò)，還是像以前一樣，保持著愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

　　有時(shí)候，我走在上學(xué)的路上，也會(huì)拿著書(shū)邊走邊看，或者睡覺(jué)前，我也會(huì)看書(shū)。早晨起床、刷牙、洗臉后再看會(huì)兒書(shū)。還有的時(shí)候我因?yàn)榭磿?shū)怕被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常偷偷躲起來(lái)看。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)看了很多書(shū)了，例如：《十天環(huán)游地球》《格列佛游記》等等，它們這些讀物讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)，而我還要讀更多的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的精神世界。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，可真讓我陶醉��！

讓我陶醉作文12

　　秋天，帶著它的象征性顏色——黃色悄悄地來(lái)到了我們身邊。星期六的早上，我和媽媽、姐姐、舅母一起去田野里騎自行車(chē)。

　　一路上，我們蹬著車(chē)子快樂(lè)地駛向大漠。知道看見(jiàn)了路邊的第一叢野花，我們才停下來(lái)。這時(shí)我第一次見(jiàn)到藍(lán)色的花，它在花叢中是那么顯眼，星星點(diǎn)點(diǎn)地散步在花叢中，像在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球，多美妙啊！我們拿著幾朵藍(lán)色的小花，站在一望無(wú)際的粉色花叢中，真美！我第一次跟大自然這么親近，這種感覺(jué)真是妙不可言，我感覺(jué)所有的`花都為我們而傾倒。啊！秋天，你美得讓人陶醉。

　　接著，我們繼續(xù)往前騎，看到了大片大片的麥穗，之后它就迎著我們了，金黃的麥穗彎下腰，就像見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)似的，對(duì)我們點(diǎn)頭哈腰的。而沒(méi)成熟的麥穗就像模特小姐似的挺直腰板。連成片的麥穗被切割成一層一層的，我由衷地贊嘆大自然的心靈手巧。忽然，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，麥穗們開(kāi)始搖頭晃腦，發(fā)出的唰唰聲就像在吟詩(shī)，��！秋天，你美得讓人陶醉。

　　我們還看到了許多美景，這些美景好似一幅畫(huà)卷，準(zhǔn)備回家時(shí)，我輕輕地說(shuō)了一聲：“秋天，你真美！”

讓我陶醉作文13

　　“書(shū)的世界”。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的房間簡(jiǎn)直太合適了。

　　一走進(jìn)我的房間你可以清清楚楚地看見(jiàn)兩個(gè)被塞得滿滿的書(shū)柜;桌子上堆滿了一摞摞書(shū)，就連凳子也不放過(guò)�？雌饋�(lái)這書(shū)的世界確實(shí)太亂了，那么就讓我來(lái)收拾一下好了。《笑貓日記》《天藍(lán)色的彼岸》《小狗錢(qián)錢(qián)》一本本買(mǎi)來(lái)很久但依舊嶄新的書(shū)被我一摞摞整理著。時(shí)間過(guò)去有段時(shí)間了，累了，隨意抓起一本書(shū)看，看著看著，睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己升上天堂前往天藍(lán)色的彼岸，在那里我看見(jiàn)了一座孤島，魯賓遜正孤獨(dú)地坐在樹(shù)下沉思。我向他問(wèn)路，他友好地告訴我的路，接著我又走過(guò)了暮光之城，進(jìn)入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)奇怪的洞里，走過(guò)了與愛(ài)麗絲間走過(guò)的相似的路。最后我又......

　　每當(dāng)我陶醉在書(shū)的世界中時(shí)，總有一種奇妙的感覺(jué)洋溢在我的心房。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，在很小的時(shí)候我便結(jié)識(shí)了書(shū)，記得小時(shí)候看的第一本書(shū)就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當(dāng)時(shí)被武松的.身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風(fēng)的打虎英雄。慢慢的，隨著時(shí)間的推移我長(zhǎng)大了，但我仍不放棄看書(shū)，而且在看書(shū)的過(guò)程中多了自己的看法和觀點(diǎn)，書(shū)中能告訴我許多知識(shí)和人生哲理，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�讓我陶醉�?/p>

讓我陶醉作文14

　　音樂(lè)制造氛圍了充滿旋律的音樂(lè)使我深深陶醉。翻開(kāi)歲月那本特別的筆記本，那里充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標(biāo)志。貝多芬是殘疾人都成為了杰出的音樂(lè)家。我們?cè)跄懿粸橐魳?lè)為之震撼，為之感動(dòng)。

　　我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)早已達(dá)到了癡迷的程度，從小學(xué)時(shí)的口琴到現(xiàn)在的吉他，從懵懂的少年到癡迷的王。

　　小時(shí)候我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒童歌曲，他是我小時(shí)候的快樂(lè)源泉。他制造的快樂(lè)氛圍使我陶醉，使我癡迷，使我歡悅不已�，F(xiàn)在我喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)，特別是用琵琶演奏的.，如《琵琶行》。這種感覺(jué)會(huì)彈一種五天十地，前塵往事的感覺(jué)。而這種感覺(jué)又如風(fēng)過(guò)耳如煙過(guò)目彈出，真情實(shí)感彈出另一半天地，仿佛身臨其境。

　　我和樂(lè)器還有特別的緣分，聽(tīng)家里人說(shuō)我剛滿一個(gè)月的時(shí)候。他們?cè)谖抑車(chē)�放上了有筆墨哦、碗筷、樂(lè)器、金錢(qián)。而我邊邊像樂(lè)器爬了過(guò)去，抱住樂(lè)器。家里人說(shuō)我抱住了樂(lè)器。，報(bào)了整整兩個(gè)小時(shí)才放下。因此我和樂(lè)器結(jié)下了特別的緣分。我們的緣分就此開(kāi)始了。

　　音樂(lè)不僅能在你工作壓力巨大的時(shí)候放松自己，還有助于學(xué)習(xí)。據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)表明，人在思考問(wèn)題是細(xì)胞會(huì)處于高度緊張的狀態(tài)，而聽(tīng)音樂(lè)能放松細(xì)胞，那么問(wèn)題也就迎刃而解了。

　　音樂(lè)使我陶醉，使我癡迷。

讓我陶醉作文15

　　世有萬(wàn)物，任由所愛(ài)。古有李白醉詩(shī)，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車(chē)，我卻獨(dú)醉于棋。

　　象棋，似無(wú)聲的碰撞，塵世喧囂時(shí)，棋者連心跳都抑著，當(dāng)爆發(fā)的時(shí)候，世界又為它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會(huì)。

　　我醉于棋，因我知棋。那三十二個(gè)棋子仿佛就是項(xiàng)羽、劉邦的千軍萬(wàn)馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風(fēng)、塵土飛揚(yáng)。卻奈何，那中間隔著楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉于棋，因我如棋。看敵大軍壓境，曹操百萬(wàn)之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢(shì)，因?yàn)榍致缘目偸且�先受害的`，先動(dòng)手自然是有破綻。看敵潰不成軍，只剩零星兵馬，我知，此刻更應(yīng)警惕，前秦苻堅(jiān)之鑒，怎不讓人心存余悸�？磾场皩ⅰ薄败姟辈荒苋�保時(shí)，毫不猶豫地棄“車(chē)”�！皩ⅰ睍r(shí)，一段段舍身為主的英雄故事一下子就浮于腦海，此刻不是竊喜，是贊嘆，是敬重……

　　知棋、入棋、醉棋，千百輪回之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。

　　我悟人生，無(wú)非方圓。方圓，亦無(wú)非象棋。外圓內(nèi)方，人生之道；外方內(nèi)圓，象棋之道，雖形不同，但本質(zhì)卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，為人亦無(wú)所異。由此看來(lái)，我確與棋合二為一，氣通脈連。

　　棋如人生，區(qū)區(qū)三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。

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