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關(guān)于低年級(jí)小學(xué)作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的低年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
低年級(jí)小學(xué)作文 1
春夏秋冬，春天過(guò)了就是夏天。
夏天，就是一個(gè)酷熱的天氣，讓人想要呆在屋里，而不是在外面曬太陽(yáng)。
在夏天的屋里，可以做什么?可以在屋里吃西瓜，吹著空調(diào)，看電視。
還可以在屋里打蚊子，因?yàn)槲米訒?huì)給人咬出紅包，半夜在你耳邊唱歌。然后就會(huì)讓人爬起來(lái)給他鼓掌。
我就很會(huì)打蚊子，半夜起來(lái)，蚊子都被我打在地上了，有時(shí)候，打不過(guò)來(lái)，我就花露水噴蚊子，它們就被熏暈了，我一腳踩過(guò)去，它們就死了。
我很喜歡夏天，可以吃大西瓜，還可以把西瓜榨成汁，還可以把西瓜汁凍在冰箱里面，然后過(guò)半個(gè)小時(shí)就成了冰甜可口的'西瓜汁。
我還喜歡夏天，還可以天天晚上洗澡，洗澡后，我一身干干凈凈，漂漂亮亮，就心情很好。
夏天，和秋天一樣，是收獲的季節(jié)。爺爺是今年的二月份種的菜，爺爺種的是黃瓜，苦瓜，西紅柿，玉米，茄子，辣椒。到了夏天，他們都長(zhǎng)大了。
我就可以拿著剪刀采摘爺爺種的蔬菜。采摘完我的心情就很高興，但是我滿頭是汗，我就拿著毛巾把我的臉和脖子揩干，然后把毛巾放在沙發(fā)上。
這個(gè)采摘的活動(dòng)，只有我放假的時(shí)候才能進(jìn)行，有點(diǎn)小遺憾。
總而言之，夏天是我最喜歡的季節(jié)。
低年級(jí)小學(xué)作文 2
很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂嫂過(guò)日子。哥嫂待他非常不好，他沒(méi)名字，大伙都叫他牛郎。
牛郎照看那頭老牛非常周到，他們的關(guān)系愈來(lái)愈親密。
一天晚上，牛郎聽(tīng)到老牛說(shuō)，明天黃昏時(shí)，在樹(shù)林里，會(huì)遇到一位漂亮的女孩那個(gè)來(lái)找衣裳的女孩就是他的老婆。”
第二天黃昏，牛郎照著老牛說(shuō)的做。果然看見(jiàn)一個(gè)女孩來(lái)到樹(shù)林。原來(lái)她是王母娘娘的'外孫女，織得一手好彩錦，叫織女。牛郎和織女在樹(shù)林里相識(shí)了，織女決訂做牛郎的老婆。從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。兩人過(guò)的挺好，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三年，他們有了一兒一女。
一天，牛郎又去喂牛，老牛說(shuō)自己快要死了，要留著他的皮。
天上，王母娘娘得知牛郎織女的事情后，要把織女抓回來(lái)，嚴(yán)厲懲罰。
一天，王母娘娘攜帶天兵天以后牛郎家把織女抓走，織女讓兩個(gè)小孩去找父親。牛郎快點(diǎn)披上牛皮，將一兒一女放在筐里去追織女，眼看就要追上了，可是一條天河擋住了他，兩人只能隔河相望，最后，他們成了牽牛星和織女星。
只有每年陰歷7月初七的夜晚，他兩個(gè)才能相遇。
低年級(jí)小學(xué)作文 3
秋，這幅美麗的拼圖，散落在人間各處。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币粔K拼圖散落在楓樹(shù)之上，染紅了一大片楓葉。
楓，“生來(lái)本是長(zhǎng)青葉�！彪m然沒(méi)有青松的筆直挺拔，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的撲鼻芬芳。但在她那弱不禁風(fēng)的外表里，卻有著一顆剛毅的內(nèi)心。
深秋，凄風(fēng)苦雨已是家常便飯。百花在寒風(fēng)的面前，早已甘拜下風(fēng)。更接受不住雨的`洗禮。而楓雖無(wú)他們妖艷的身姿，但卻堅(jiān)忍不拔。她，巾幗不讓須眉，并沒(méi)有在風(fēng)雨下低頭服輸。
楓啊!你是如此的勇敢堅(jiān)強(qiáng)!你用你那滾燙的胸膛，擋住了凜冽的寒風(fēng)。楓啊!你是如此的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。你用你那寬大的臂膀，遮住了冰冷的秋雨。
在寒風(fēng)的淬煉下，你浴火重生。脫去了綠色的稚嫩衣裳，換上了如血的華麗新裝。在秋雨的洗禮下，你鳳凰涅槃。洗去了年少的輕狂，比原來(lái)更加的堅(jiān)強(qiáng)。
楓，一直以那鋼鐵般的意志，與凄風(fēng)苦雨抵抗。一次又一次地讓世人明白了自己的堅(jiān)強(qiáng)。
漫漫人生路，總會(huì)遇到挫折和絕望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楓的堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)寒霜，哪得艷麗。
低年級(jí)小學(xué)作文 4
快八月了，爸爸媽媽決定和我們一家五口去漳州東山島旅游。
一路上很開(kāi)心。我們到達(dá)東山島的時(shí)候已經(jīng)是中午了。吃完飯，我們坐公交車去了馬鑾灣海水浴場(chǎng)。我和父母來(lái)到海灘，讓海浪一次又一次地從我們的腿上流過(guò)。我們真的很驚訝，也很開(kāi)心。我們坐在白色柔軟的沙灘上，看著沙粒輕輕地延伸到藍(lán)色的海水中。那一刻，我覺(jué)得心里有說(shuō)不出的'幸福。晚上，我們回酒店吃飯，然后休息。第二天早上我們吃完自助餐，去了風(fēng)洞石景區(qū)。聽(tīng)導(dǎo)游介紹：“風(fēng)致石因其奇詭、險(xiǎn)險(xiǎn)、懸，在全國(guó)60多塊風(fēng)致石中名列第一，但這塊風(fēng)致石卻被譽(yù)為‘天下第一奇石’。七七事變后，倭寇企圖清除氣動(dòng)石，日軍船只太和丸用鋼絲捆綁氣動(dòng)石，馬力足，但鋼絲多斷，氣動(dòng)石卻搖晃了幾下。最后，倭寇放棄了這一企圖�！薄我們還參觀了關(guān)帝廟和黃道周紀(jì)念館。最后導(dǎo)游讓大家自由購(gòu)物一個(gè)小時(shí)，吃完午飯回到自己溫暖的家！
我認(rèn)為這次旅行非常有趣、快樂(lè)和充實(shí)。我不僅感受到了大自然的陽(yáng)光、沙灘和大海。并且知道風(fēng)動(dòng)石的悠久歷史。
低年級(jí)小學(xué)作文 5
在我的心靈深處，曾經(jīng)烙下了一個(gè)深深的火的印記，它雖然丑陋，卻無(wú)時(shí)不刻地提醒著我。
那是一個(gè)元宵節(jié)的晚上，我一吃完飯，立馬和表哥叫上幾個(gè)小朋友提著燈籠，一起到我們常去的大院子里玩。
我們興高采烈地來(lái)到了大院子，找了一塊平坦的地方，把紙燈籠放在中間，大家都圍著燈籠蹲下，當(dāng)我們把蠟燭剛點(diǎn)著，一陣風(fēng)就“呼”的一聲把吹滅了。這時(shí)，爸爸路過(guò)這里，看見(jiàn)了我們?cè)谕婊�，勸告我們說(shuō)：“今天的風(fēng)太大了，點(diǎn)蠟燭玩太危險(xiǎn)�！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。”雖說(shuō)嘴上答應(yīng)了，心里卻一萬(wàn)個(gè)的不愿意：哼！風(fēng)大怕什么呢？小小的蠟燭能奈我怎樣？爸爸也太杞人憂天了。所以，一趁爸爸走開(kāi)時(shí)，我們又迫不及待地玩起火來(lái)。
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，跳動(dòng)的火苗閃動(dòng)了幾下，蠟油像一串串?dāng)嗔司�的珠子飛快地流下來(lái)，滴到了我手里拿著的紙燈籠上。因?yàn)橛邢炗停馃酶�，那紙像�?dǎo)火線一樣飛快地把火引向我的`手，一切都來(lái)不及了。
這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷雖然已過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像是昨天剛剛發(fā)生了一樣，是它，讓我懂得了：我們不能不聽(tīng)別人善意的勸告，更重要的是，不能玩火，因?yàn)樗鹗菬o(wú)情的。
低年級(jí)小學(xué)作文 6
一夜過(guò)來(lái)，窗外已是霜寒露重，寒意愈濃。就在樣一個(gè)清冷的早晨，帶著深深的倦，淺淺的傷，還有一絲暖暖的安慰，依依告別昨日的夢(mèng)。盡管臉上仍掛著萬(wàn)分不情愿，也唯有無(wú)奈的起身，去迎接窗外那無(wú)邊的寒意和冰涼的晨風(fēng)。常言道：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，卻不知到是秋雨涼還是人心已涼。
輕輕地?cái)y帶著濃濃的霧兒，給寒冷的早晨增添了凌厲的色彩。走在寂靜的街道上，只有零稀的幾輛汽車。清潔工不畏嚴(yán)寒正揮舞著掃帚，專心地打掃地面。離開(kāi)這座城市幾個(gè)月，這是我回來(lái)的第二天。走在這熟悉又陌生的'街道上，漫無(wú)目的的打量著這座城，這條街。這是我從小生活的城，也是我心底最深的眷戀。求學(xué)期間一直關(guān)注著這座城各方面的消息。南方的城是不怎么下雪的，但這次，漂亮的雪姑娘為這座城降下一場(chǎng)大雪，我回家時(shí)還可看見(jiàn)雪后的痕跡。
冬天是最有詩(shī)味的，雪是她的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床被子。冬天的早晨霧也是變化多端的。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，又的像紅葉似火的香山。霧就在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它又像滔滔流水似的人間銀河，流向四方。
低年級(jí)小學(xué)作文 7
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以讓我放松，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲铱梢园研那樽兂晌璧浮Ｎ覑?ài)跳皮筋，因?yàn)樘そ羁梢藻憻捝眢w。但是，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲铱梢杂盟鼇?lái)記錄祖國(guó)的大好河山。
我父親的畫(huà)很漂亮，所以我也愛(ài)上了繪畫(huà)。我是我們組畫(huà)中最好的一個(gè)，我的畫(huà)已經(jīng)在《畫(huà)報(bào)》上發(fā)表了。
有一次睡覺(jué)看到一群惡魔砍樹(shù)，沙塵暴和龍卷風(fēng)就來(lái)了。水被污染了，地球變丑了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，坐在書(shū)桌前畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一群人砍樹(shù)，一群人破壞水源，地球危在旦夕。早上我跟媽媽說(shuō)這張圖告訴我要保護(hù)地球，爸爸點(diǎn)頭贊成。
有一次，我們班舉行了繪畫(huà)比賽。題目是春天。我買了三張畫(huà)紙。前兩個(gè)很難扔掉，第三個(gè)終于完成了，但是好像還是有些不足。這時(shí)，淘氣的'小姐姐用棕色鉛筆在上面又畫(huà)了一筆。哎，怎么辦？最后一個(gè)是不是又壞了？突然靈機(jī)一動(dòng)，拿起刷子刷了幾下。果然，我被評(píng)為‘我是小畫(huà)家’。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的智慧發(fā)展到極致。
低年級(jí)小學(xué)作文 8
她是一個(gè)富家小姐，總是在家人的保護(hù)下成長(zhǎng)。
小小的船每天在小河上漂啊漂啊，它看到遠(yuǎn)處的遼闊，心中蕩起一絲漣漪，它在想象著那遠(yuǎn)方的美好。
幸福不知苦的女孩，每天很平凡的生活著，看到家外面的歡聲笑語(yǔ)，她的心中充滿了渴望，她在想象著家外面的那彩色世界。
小小的船，終于忍不住內(nèi)心的好奇，它掙扎船繩的牽絆，飄向遠(yuǎn)方，它高興極了。
單純的女孩，最終抑制不住內(nèi)心的渴望，她沖出了家門，涌入了那彩色的世界，她興奮極了。
小小的船，以為它從此便會(huì)這樣自由的到處游蕩，它和自豪地加快了行程，可是天有不測(cè)風(fēng)云。小小的船遇上了大風(fēng)浪，它在風(fēng)浪中不住的顫抖，它害怕極了，它拼命的吼叫，可是回答它的只是無(wú)盡的風(fēng)聲，它絕望的`閉上了眼睛。
單純的女孩，以為她從此便這樣自由無(wú)憂的生活，她很快樂(lè)的到處游玩，可是社會(huì)并不是她想象的那樣美好，她遇到了壞人，她在那個(gè)丑惡的男人聲中拼命的掙扎，她恐懼極了，她拼命的呼喚父母，可是等待她的卻是壞人的打罵她痛苦的流下了失望的淚水，她覺(jué)得她完了！
低年級(jí)小學(xué)作文 9
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過(guò)了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的`邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗。看著這一幕幕，我開(kāi)心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹(shù)，結(jié)束了生命。各種害蟲(chóng)也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲(chóng)的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲(chóng)都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開(kāi)了大樹(shù)，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂(lè)。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
低年級(jí)小學(xué)作文 10
我的校園是一個(gè)美麗的地方，是學(xué)習(xí)的天堂，是我們春夏秋冬的游樂(lè)場(chǎng)，但我認(rèn)為校園里最美麗的地方是教學(xué)樓前的花壇和玉蘭樹(shù)。
春天來(lái)了，花壇里長(zhǎng)出了許多花骨。站在遠(yuǎn)處，他們看起來(lái)像小桃子。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，花骨不停地顫抖，像一個(gè)害羞的小女孩，這讓我想起了“五顏六色的安排，只等第一聲雷�！蹦切┯裉m樹(shù)在春天優(yōu)雅而充滿活力。玉蘭樹(shù)又換上了新衣服，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)下的軟泥里還有幾只小蝸牛在玩游戲。
夏天到了，花壇里的花盛開(kāi)了。真的是五顏六色，美極了！花壇里的花有黃色、紅色、粉色、白色、紫色和橙色......玉蘭樹(shù)在夏天變得更厚，就像一把綠色的大傘，保護(hù)人們免受陽(yáng)光照射。下課了，學(xué)生們?nèi)宄扇簲D在樹(shù)下乘涼！
秋姐真漂亮！玉蘭樹(shù)更茂盛。偶爾有風(fēng)姑娘吹掉玉蘭樹(shù)的葉子，玉蘭樹(shù)像蝴蝶一樣在天上飛，然后停在地上。學(xué)生們撿起這些落葉，回家做船和扇子……花壇里的花和以前一樣漂亮。
董阿姨也趕來(lái)了。這時(shí)候，花壇里的花又睡著了，可是玉蘭樹(shù)卻那樣筆直地立著。冬天下雪時(shí)，鮮花和玉蘭樹(shù)都蓋著厚厚的`被子。學(xué)生可以在樹(shù)下打一場(chǎng)熱鬧的雪仗，但永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)。
校園里的花壇真的很美！我喜歡我們校園里美麗的花壇。
低年級(jí)小學(xué)作文 11
今天，我們大老遠(yuǎn)來(lái)看望奶奶，因?yàn)槲覀円獞c祝她的生日。
奶奶的生日下周一才過(guò)，但是我們周一要學(xué)習(xí)，大人有事，不能給她過(guò)生日，所以提前到今天。另外，有句話說(shuō)提前過(guò)生日，所以今天我們都到了奶奶家......
奶奶家已經(jīng)中午12點(diǎn)了，只有我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)到。到了之后玩了一會(huì)兒，晚飯沒(méi)多久。
這頓飯很溫馨，桌子上除了火鍋還有很多菜，味道很不錯(cuò)。我們對(duì)你說(shuō)生日快樂(lè)，對(duì)你生日快樂(lè)，給奶奶帶很多菜。奶奶高興，我們都在想：奶奶過(guò)了這個(gè)生日一定會(huì)活得更久！
吃完飯，我靠著爸爸要零花錢，他也開(kāi)心，我就趕緊如愿，其他孩子的情況和我差不多。拿到錢的時(shí)候，我們都瘋了一樣的沖出去逛街！呵呵，其實(shí)也不算瘋。我買了所有便宜的'小玩具。買完?yáng)|西，我自然開(kāi)心，趕緊回屋。我鄭重的要求父母沒(méi)有很重要的事情不要打擾我們。我們圍坐在桌子旁，大聲喊出我們口袋里瘋狂購(gòu)物的所有收獲。我們把他們拿出來(lái)之后，我們驚呆了！好一堆玩具山！但是，驚喜就是驚喜，玩才是最重要的！于是，拋開(kāi)3721，我玩得更瘋狂了......
轉(zhuǎn)眼間，日子過(guò)得很快，我們不能玩了，我們得吃晚飯回家。我很期待——更多這樣的星期天。
低年級(jí)小學(xué)作文 12
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的`哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
低年級(jí)小學(xué)作文 13
�。∴l(xiāng)村的空氣是多么地新鮮�。�
剛走到小路，卻見(jiàn)田野一碧千里，到處都是綠色。這里的草不僅多、綠，還與大樹(shù)、小花交錯(cuò)著，構(gòu)成了一幅自然和諧的景象！這幅景象竟使我自言自語(yǔ)：“這片田野竟如此美麗，如此可愛(ài)，如此茂盛……”還使我詩(shī)意大發(fā)：“草鋪橫野六七里�！�
我想牧童應(yīng)該已經(jīng)放牧回來(lái)了，我便開(kāi)始尋找牧童，便向廣闊無(wú)廣，綠茵茵的草地走去……突然，我聽(tīng)到晚風(fēng)沙沙作響，隨著也傳來(lái)了輕快、清脆、優(yōu)美、使人陶醉的笛聲，我朝著笛聲的方向走去，看見(jiàn)正是牧童吹著笛聲，這陣陣笛聲讓我放松，不由得來(lái)了睡意。
等我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。我站了起來(lái)，看見(jiàn)了落日，正在往下落，同時(shí)，也把整個(gè)村莊、田野照得銀光閃閃，亮晶晶的。我向牧童家走去，看見(jiàn)牧童正在把牛羊趕回圈里，自己便開(kāi)始吃起飯來(lái)，津津有味地，很是滿足。
吃完飯后，牧童不是馬上去睡覺(jué)，明天可以早起去放牧，而是向綠茵茵、軟綿綿，如棉花般柔軟的草地走去，可誰(shuí)知道牧童竟然睡了下來(lái)，并且也沒(méi)把蓑衣脫下來(lái)，牧童靜悠悠地躺在草地上，把草地當(dāng)成了床，把天空當(dāng)成了被子，把皎潔的'月光當(dāng)成了燈光！真是自由自在、無(wú)牽無(wú)掛的生活啊！
我好羨慕牧童的生活呀！
低年級(jí)小學(xué)作文 14
我一向都很喜歡靜夜，猶如今晚:和風(fēng)輕拂、飄渺的樹(shù)影、偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛夢(mèng)境一般。這樣的月夜，令我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地陶醉過(guò)……
白天，天空是蔚藍(lán)的，夜晚，成了五彩的，天邊朦朦朧朧的云，那是灰色的。月亮斜掛在空中散發(fā)著微弱的光，周圍仿佛被仙女披上了一層紗，這便成了淡黃色。孩子似的星星，眨著調(diào)皮的.眼睛時(shí)而亮，時(shí)而暗。有時(shí)會(huì)有一顆紅色的星，邊移動(dòng)邊閃耀，那是正在啟程的飛機(jī)，它穿梭在星星中間，仿佛在和它們嬉戲玩耍，怪不得星星那么高興，眼睛一眨一眨地笑個(gè)不停。這一切是混合的，不管云、月、星、飛機(jī)，都被散在深藍(lán)的空中，成了彩色的！
遠(yuǎn)處一座座房子，仿佛是一尊尊龐然大物，威嚴(yán)地站著，看著世界萬(wàn)物。忽然不知誰(shuí)家燈開(kāi)了，就像天上出現(xiàn)了一顆明星。
地上有一灣泥水，被月亮照得像一個(gè)大銀盤，還閃呀閃的，仿佛被月光照醉了，微笑著，微笑著……
靜夜中，我仿佛不存在了白日里想要的，不用去想，白日里要做的，也不用去做，只有我，獨(dú)自陶醉在靜夜當(dāng)中，聞著花香，撫摸著小草，追逐著微風(fēng)。一切都那么和諧，仿佛心與夜融為一體。��！這夜。
不知你是否陶醉過(guò)，萬(wàn)物都醉著，而醉得最深的則是我，醉在這月兒照耀下的靜夜！
低年級(jí)小學(xué)作文 15
那一年，我遇到了一個(gè)我很滿意的老師。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師。我遇見(jiàn)她的時(shí)候是冬天。她看起來(lái)非常和藹可親，留著短發(fā)，戴著黑框眼鏡，穿著黃色外套，牛仔褲和黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
第一次上她的'語(yǔ)文課，覺(jué)得很有意思。她通過(guò)玩游戲、邊玩邊學(xué)、單詞獨(dú)處、單詞講解、古詩(shī)朗誦等方式來(lái)教我們。如果我不能繼續(xù)下去，我必須把課文讀兩遍，然后我的作業(yè)就會(huì)減少。學(xué)生時(shí)代，減少作業(yè)是最刺激最開(kāi)心的。在她的教學(xué)方法下，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多。
我也喜歡背書(shū)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得背書(shū)很容易，記憶力超級(jí)強(qiáng)。一篇短文讀兩遍就能背下來(lái)，一首古詩(shī)讀一遍就能背下來(lái)。一次拼錯(cuò)的生詞不超過(guò)兩個(gè)，我開(kāi)始喜歡寫作文。當(dāng)時(shí)我的作文只扣了一兩分。
但是語(yǔ)文不如當(dāng)年，文筆也少了。我想你可以從這篇作文中看出你在寫一個(gè)流水賬。所以，要想學(xué)好一門東西，一定要堅(jiān)持下去。如果你每天都在練習(xí)，喜歡一個(gè)東西，就要朝著它的方向努力。拿到之后就不能放松了，因?yàn)橐坏┓潘闪耍赡芫团芰�，再也回不�?lái)了。
低年級(jí)小學(xué)作文 16
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的`增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏谩＿@是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮。”爸爸說(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
低年級(jí)小學(xué)作文 17
生存，一個(gè)熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當(dāng)我們不注意的時(shí)候，一些危險(xiǎn)正在悄悄地進(jìn)入我們的生活，成為我們生活的威脅。所以要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
不說(shuō)遠(yuǎn)，只說(shuō)近。一個(gè)星期天的下午，三個(gè)孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒(méi)有和家人打招呼。為了好玩，一個(gè)小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里，另外兩個(gè)小學(xué)生去救他，但是他們不會(huì)游泳，所以他們沒(méi)有救他，而是把自己拉進(jìn)了水里。結(jié)果，他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價(jià)，但有些人可以克服這些危險(xiǎn)。
周三中午，四個(gè)朋友在草地上踢足球。結(jié)果，足球被踢到了另一片草地上。一個(gè)同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來(lái)了。剩下的三個(gè)朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來(lái)。沒(méi)想到，四個(gè)伙伴都倒在那里。旁邊一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時(shí)說(shuō)的.話：“木頭和塑料是絕緣體�！庇谑牵门赃叺囊桓鶚�(shù)枝撿電線，成功救了這四個(gè)朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會(huì)生存的基礎(chǔ)知識(shí)，才能一步一步在這個(gè)社會(huì)上大踏步前進(jìn)，成為最后的贏家�。。�
低年級(jí)小學(xué)作文 18
暑假里，我和媽媽爸爸一起去西沙群島那里看大海。路上，我仿佛聽(tīng)到了大海的聲音，是那么洪亮。那你是不是特別涼爽，下海的景色是不是十分美麗。大海是不是那么大，那么美麗呢？
我在船上，看著海風(fēng)吹著，翻起海嘯來(lái)，一搖一晃，仿佛是在坐過(guò)山車一樣。船里面的人說(shuō)：“大海，你是多么好看，翻起了一陣陣?yán)嘶ㄓ侄嗝疵利��！蹦闶侨绱藦V大，我卻如此渺小”一個(gè)年輕人說(shuō)。
無(wú)從海風(fēng)，到海嘯…最后到溫柔美麗的漂亮公主。這位公主，住在小島上，吹起一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他又在燈塔樓上，為人們指明方向，夜里她又在海灘上�，斊嬉话咽嶙樱杨^倏地十分漂亮，在海上唱起了歌。
中午，人們紛紛跳下了水，去觀賞海大風(fēng)景。下面一條條小魚(yú)五彩斑斕，五彩六色，人們異口同聲：“哇！這里的魚(yú)真漂亮呀！真是一半是海，一半是魚(yú)。”讓我愉快的看了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)我的心十分開(kāi)心和快樂(lè)，海的'景色十分美麗又十分漂亮的。
海你果然是那么大那么美麗。你的魚(yú)，在水里游來(lái)游去，還翻起了一陣陣波浪。波浪翻滾，水清澈見(jiàn)底。你果然是我想象中的那樣，聲音也如此美麗動(dòng)聽(tīng)，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境一般。
低年級(jí)小學(xué)作文 19
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表，禮物的背后藏著一封鼓勵(lì)、一份信任。每一份禮物都表達(dá)著一份心意，每份禮物往往都藏著一個(gè)故事。
那一天，是我的生日。王梓涵和李丹妮兩個(gè)好朋友來(lái)到我家里，參加我的生日會(huì)，并送給我一支熒光筆、一把扇子作為禮物。這一切令我驚奇、興奮。
昨天，我漫無(wú)目的地在教室閑逛，突然，一個(gè)朋友叫住我，說(shuō)：“明天是我的生日......”我一看是王梓涵，高興的說(shuō)：“我會(huì)送你生日禮物，祝你生日快樂(lè)。”
放學(xué)后，我在書(shū)店精心挑選、貨比三家、選了好久，才選中了一張底色為綠色的公主立體賀卡，七位公主特別漂亮，我想王子涵一定會(huì)喜歡�；氐郊�，我拿筆寫上了衷心的祝福語(yǔ)，打心眼里希望她快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，她問(wèn)我賀卡所少錢,“不，我是真誠(chéng)的祝你生日快樂(lè)，希望我們的`友誼地久天長(zhǎng)，沒(méi)必要談?wù)摱Y物的價(jià)格�！�
如今，她又回贈(zèng)我一張賀卡，非常漂亮。世上的朋友：“人生貴相知，何必金與錢。禮輕情意重，千里送鵝毛�！边@樣的古訓(xùn)，你們知道嗎？珍惜身邊的朋友吧。
低年級(jí)小學(xué)作文 20
清晨我睜開(kāi)雙眼，輕輕從床上起來(lái)，甚至沒(méi)有驚動(dòng)空氣。
拿上小水壺，盛了滿滿一壺水，澆花，清涼清涼的水輕輕地淋在花的枝葉上，花便醒了，她高興地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
穿上鞋，走出門去，走在清晨的路上，十分開(kāi)心。小鳥(niǎo)落在我的肩頭，我撫摸它的羽毛，它居然回頭，向我微笑。剎那間，世界充滿了鳥(niǎo)叫聲，好動(dòng)聽(tīng)。
來(lái)到小河邊，河面的薄霧漸漸散去，小河也剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嘩啦啦地唱起了歡快的晨曲。望著河水，我不禁把手伸進(jìn)河里，輕輕劃著，多么清澈的河水！忽然，小魚(yú)從河底游了上來(lái)，輕觸著、親吻著我的手。
來(lái)到一片森林，我感嘆生命的美好。我用手去觸碰樹(shù)木，一棵一棵，突然，樹(shù)木粗糙的皮膚忽然變得很溫軟，我細(xì)一看，這哪是什么樹(shù)，分明是一只毛茸茸的梅花鹿。梅花鹿揚(yáng)起漂亮的雙角，用一雙機(jī)靈的大眼睛看看我，然后蹦著跳著，消失在茂密的'森林深處。
我笑了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槲业牡絹?lái)從酣睡中醒來(lái)了。
我再登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)層層梯田閃著亮光，看見(jiàn)平原上道路縱橫，工廠、村莊星羅棋布，有一列火車駛向了遠(yuǎn)方……
我看見(jiàn)了這一切，就這樣，白天開(kāi)始了，我就像太陽(yáng)，讓白天從我開(kāi)始，讓希望從我的手中放出光芒。
低年級(jí)小學(xué)作文 21
再烈日炎炎的暑假里，我、伯伯、爺爺、爸爸，一起去無(wú)錫游玩，我一聽(tīng)了，興奮的一蹦三尺多高。
那天早上，我就早早地起床了，我?guī)еd奮的心情，漱漱牙，洗洗臉，背上背包就出發(fā)，坐上小汽車，經(jīng)過(guò)高速公路就到了無(wú)錫。
這時(shí)，我們來(lái)到了太湖，這可是世界第三大湖，看，一座有好多橋墩的橋架在大而美麗的太湖上，我問(wèn)爺爺，說(shuō)：“爺爺，這是什么橋啊？”爺爺說(shuō)：“這是有名的長(zhǎng)橋！”突然，小汽車在一個(gè)彎一個(gè)彎的'繞，像一條游動(dòng)的銀蛇一樣靠著山和水，“這是什么地方��？”我好奇的問(wèn)，這時(shí)，伯伯說(shuō)：“這是太湖十八彎啊！”
這時(shí)，我們上了山路，突然爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看！”我往山上一看，一個(gè)大而金色的一尊佛像正印入了我們的眼簾，它正在群山之中和我們朝著那只大而金色的手歡迎著我們呢！那個(gè)佛像很慈祥，眼睛小小的，咪成一條縫，不過(guò)那個(gè)佛像也是吉祥的象征，只要你在大佛面前磕頭，那大佛就保佑你一身吉祥。
怎么樣，無(wú)錫不錯(cuò)吧！還是您自己去看看吧！無(wú)錫永遠(yuǎn)歡迎你！
低年級(jí)小學(xué)作文 22
我覺(jué)得我很健康，很少生病，但是一生起病來(lái)都很嚴(yán)重。我生病時(shí)有時(shí)是小感冒，但有時(shí)卻是上吐下瀉，我不喜歡生病，雖然可以不用去上學(xué)，但是身體會(huì)不舒服，且不能去練游泳，也要補(bǔ)功課。
生病會(huì)讓我有氣無(wú)力、呼吸不順，感到頭昏腦脹、頭暈?zāi)垦�、昏昏欲睡，生病的時(shí)候，我就很像一只冬眠的`熊，窩在家里足不出戶地一直拼命地睡覺(jué)，而且吃了又睡，睡了又吃地待在家里，讓我覺(jué)得生病非常的無(wú)趣。
在我生病時(shí)，有些平常沒(méi)有很想做的事，在生病時(shí)反而就會(huì)特別想做，尤其是在夏天感冒最痛苦了，因?yàn)楦忻皶r(shí)不能吃冰，也不能開(kāi)冷氣，那種感覺(jué)就像待在烤箱里一樣，讓我非常的難過(guò)。生很嚴(yán)重的病，媽媽就會(huì)像天使一般，無(wú)微不至地照顧我；但是如果我只是一般小感冒，就會(huì)沒(méi)有人理會(huì)，甚至不帶我去看醫(yī)生。
細(xì)菌常在我睡覺(jué)和身體不舒服時(shí)偷襲我，生病時(shí)，我體內(nèi)的好細(xì)胞會(huì)和病魔不眠不休地爭(zhēng)戰(zhàn)，不過(guò)每一次都是我的細(xì)胞獲勝。我覺(jué)得保持健康很重要，保持身體健康很容易，只要勤加運(yùn)動(dòng)、多洗手……就可以保持健康。
低年級(jí)小學(xué)作文 23
早晨，一睜開(kāi)眼睛：＂哇，好亮啊�。⑽亿s快爬起床，跑到窗前一看，原來(lái)是下雪了。好高興，急忙去洗臉?shù)萄�。爸媽也起床了，他們看著我慌慌張張的樣子，連忙問(wèn)：＂怎么了？＂＂快看啊，下雪了，外面好白�。“謰�，我們?nèi)ゴ蜓⿷?zhàn)好不？＂我抬著頭望著他們急切的問(wèn)到。
來(lái)到樓頂，全是雪，厚厚的一層。我們站成一個(gè)三角形，先捏好雪球。＂開(kāi)戰(zhàn)咯�。⑽掖蠼幸宦�，拿起一個(gè)雪球就向爸爸扔過(guò)去，爸爸還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就中了我一彈，＂哈哈�。⑽沂讘�(zhàn)告捷。＂好啊，你小子，竟敢偷襲我。＂爸爸氣呼呼的，他像一頭獅子瘋狂的向我反撲過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)般的雪球直飛過(guò)來(lái)。我左躲右閃，怎么都躲不過(guò)，中了好幾彈。我不甘示弱奮力反擊，左右開(kāi)弓，雪球有的`砸到了爸爸身上，有的和爸爸的雪球相撞在一起掉了下來(lái)。這時(shí)媽媽也來(lái)支援我了，我們一起向爸爸攻擊。漸漸的，爸爸有點(diǎn)支持不住了，最后這場(chǎng)雪戰(zhàn)以爸爸的失敗而告終。
仗打完了，你望著我，我望著你，突然都哈哈大笑起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)我們個(gè)個(gè)都成了雪人咯。
低年級(jí)小學(xué)作文 24
有一天，動(dòng)物學(xué)校將舉辦兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們將表演節(jié)目，他們練習(xí)了自己的專業(yè)。
小猴子覺(jué)得他無(wú)能為力，所以他決定向其他小動(dòng)物尋求建議。他邊走邊走，看到一只一動(dòng)不動(dòng)的兔子，正在認(rèn)真寫作文。小猴子跑到小兔子面前說(shuō)：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說(shuō)：“是的`！”
他們開(kāi)始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)兒，猴子的手變酸了，他對(duì)兔子說(shuō)：“我寫累了，我不想寫了，你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，熊家傳來(lái)一陣美妙的歌聲。小猴子跑到熊家說(shuō)：“我可以和你一起吹小號(hào)嗎？”熊同意了，說(shuō)：“先練簡(jiǎn)單的音樂(lè)吧！”小猴子吹了一會(huì)兒就覺(jué)得臉頰疼，說(shuō)：“臉頰疼，我先回家休息。”熊說(shuō)：“要多久？”當(dāng)小猴子回家休息時(shí)，他看到小鹿在跑。小猴子急忙跑過(guò)去對(duì)小鹿說(shuō)："小鹿，我們一起跑吧！"鹿說(shuō)：“是的！我們先跑十圈吧！”小猴子一會(huì)兒沒(méi)跑，累得氣喘吁吁，就放棄跑回家了。
兒童節(jié)那天，所有的小動(dòng)物都有表演，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)。只有小猴子一個(gè)人坐在樹(shù)上看著他們，什么也沒(méi)有。
這個(gè)故事告訴我們，要專一，不要半途而廢。
低年級(jí)小學(xué)作文 25
即將畢業(yè)的女士們先生們：
大家好！今天，在師生告別的時(shí)刻，我在這里說(shuō)聲“謝謝！”馬珍要說(shuō)再見(jiàn)了。在這張感人至深的精彩畫(huà)面中，我被深深地感動(dòng)了，眼淚不停地流。我會(huì)珍惜和同學(xué)的友誼，和老師的恩情。畢竟六年過(guò)去了，我們很快就要和老師同學(xué)分開(kāi)，各奔東西了。
時(shí)間總是這么糟糕。當(dāng)我們度過(guò)星期天或假期時(shí)，你過(guò)得這么快嗎？上學(xué)的時(shí)候，是不是有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出時(shí)間過(guò)得很慢？但是看著手上的表，時(shí)間還是在慢慢的.走，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們手下留情，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們快一秒或者慢一分。它始終保持著坦然面對(duì)全民的態(tài)度，觀察世界的是非，永不停息，永不蕩不休。
轉(zhuǎn)眼間，我們就會(huì)分開(kāi)。這一刻，我覺(jué)得時(shí)間這么短。一瞬間，我們將面臨初中的選擇，意味著我們會(huì)更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)。雖然我們可能不會(huì)見(jiàn)面，你可能會(huì)交更多的朋友，但只要那時(shí)你心里的千分之一是我，我就足夠了。
李白坐在船上剛要離開(kāi)，突然聽(tīng)到岸邊傳來(lái)告別的歌聲。
即使桃花潭那么深，也沒(méi)有王倫那么深來(lái)送我的愛(ài)。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
低年級(jí)小學(xué)作文 26
輕輕的云隨風(fēng)飄蕩于空中。漸漸的，云厚了，重了，灰了。而雨就在此時(shí)離開(kāi)了她，來(lái)到這給世界，雨輕飄飄的落在田圃，滋潤(rùn)田野，落到長(zhǎng)河中，交織出悠揚(yáng)的曲子，落入海洋里，成為永不會(huì)消失的水。
雨剛烈，無(wú)所畏懼，伴著霹靂，帶著風(fēng)的怒吼，雷的咆哮，來(lái)到北方的土地上，編奏著自己的交響樂(lè)。雨打在屋頂上，濺起層層水花，打在窗戶上，啪啪直響。雨像一片巨大的瀑布，從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著，為雨伴奏，閃電時(shí)而用它那耀眼的'白光，劃破黑沉沉的夜空，照出狂風(fēng)中狂亂地?cái)[著的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的雨和在雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影，雨雖然無(wú)所畏懼，但雨的生命卻很短，只有短短一剎那，漸漸的雨就被那剛從云后跳出的太陽(yáng)征服了。
雨輕輕柔柔，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，雨迷戀江南的景色，遠(yuǎn)山近水，亭臺(tái)樓閣，水面無(wú)波，垂柳婀娜，一片靜謐，雨迫不急待的爭(zhēng)脫云的士束縛，進(jìn)入這畫(huà)中世界，去聆聽(tīng)、去欣賞、去感觸。所以雨總是輕輕柔柔，綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，朦朦朧朧，人們筆下的江南，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧。
低年級(jí)小學(xué)作文 27
在春天的早晨，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)。我來(lái)到窗邊，看到了一幅窗外清晨的景色。
近看，窗外的草坪上沒(méi)有被陽(yáng)光照射到，草坪上還有霜，像細(xì)細(xì)的面粉一樣，撒在翠綠的小草上，偶而幾只小蝴蝶在小草中飛來(lái)飛去，似乎也被這景色迷住了呢。草旁邊幾棵挺拔的“戰(zhàn)士“站在那兒，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們跳起舞來(lái)，樹(shù)葉也”莎莎“作響。幾只活潑可愛(ài)的小麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái)，東張西望，似乎它們飛累了停在樹(shù)上，歇息一下翅膀似的。
遠(yuǎn)看，一條迷人的小河從我們的小區(qū)前面“走“過(guò)。剛好，太陽(yáng)已經(jīng)露了一大半了，照射在湖面上，湖面變得波光粼粼的，好似好幾百顆鉆石掉進(jìn)看湖里一樣。遠(yuǎn)處的高樓大廈，更是美不勝收，陽(yáng)光照射下來(lái)使她們各個(gè)都穿上了金黃色的鎧甲。
早上的天空特格外的`悠閑，幾朵云在天空中慢慢地移來(lái)移去，好像在晨練；兩朵云一動(dòng)不動(dòng)，似乎還沒(méi)有睡足似的，在“呼呼“的睡覺(jué)；一群云好像要趕著上班似的，”匆匆”走過(guò)，似乎馬上要遲到似的。早上的云也變化多端，美麗極了。
清晨的窗外是那么的美麗，那么的迷人，那么的奇妙。清晨的窗外，美得無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容。
低年級(jí)小學(xué)作文 28
秋天是什么顏色的?秋天是金黃的。稻谷金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就像一片金色海。秋風(fēng)一吹，稻谷搖啊搖，就蕩起了波浪。檸檬黃黃的，掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小，為我們照明。落葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹把落葉給吹下來(lái)了。落葉飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只金色蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)著。落葉飄到地上，就像給秋姑娘披上了一床毛毯。
秋天是什么顏色的?秋天是紅色的。柿子紅彤彤的，像小臉蛋紅紅的，好像很害羞。小柿子壓彎了大樹(shù)爺爺?shù)氖直�，大�?shù)爺爺好像在跟小柿子們說(shuō)：“別在變胖了，我的手臂都被你們壓彎了�！备吡粷q紅了臉，好像舉著火紅火紅的火把。好像在幫秋姑娘開(kāi)路。石榴脹虹了臉。石榴頭戴著一個(gè)紅紅的皇冠，又露出了一顆顆晶瑩剔透的小牙齒。
秋天是什么顏色的?秋天是白色的。菊花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一個(gè)個(gè)雪球，也像一個(gè)個(gè)棉花糖。棉花吐出雪白雪白的絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去好像一大朵白云。白云有的像綿羊，有的.像兔子，還有的像小狗，就像秋姑娘的發(fā)夾。
秋姑娘像一個(gè)畫(huà)家，把秋天畫(huà)的這么美!秋天就是一個(gè)徇麗多彩的季節(jié)啊!
低年級(jí)小學(xué)作文 29
其實(shí)日照不常下雪，但每一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩都在期待雪花漫天飛舞的場(chǎng)景，我也是。
雪，不是白色的，心里總有一種暖粉色。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一片雪花，心里總覺(jué)得暖暖的。雖然我的'手很冷，但心里的溫暖總是溫暖著我的手。每當(dāng)他們興奮地打雪仗時(shí)，我都不忍心這樣破壞“溫暖”的雪花。我總是靜靜地坐在他們旁邊，看著同學(xué)們一邊笑啊笑，一邊撫摸著身邊的粉色雪花。冬天來(lái)了很久了，每天睜開(kāi)眼睛都希望看到這樣的場(chǎng)景：天空布滿了六角形的雪，世界上的一切都換上了一件撒著白粉的“新衣”，路邊的松樹(shù)和綠樹(shù)都戴著“帽子”。那時(shí)候我恨不得穿好衣服，穿上淡如雪的粉色衣服，跟著雪一起飛奔……那時(shí)候我會(huì)好開(kāi)心，我會(huì)撿起那片和我一起飛奔的雪花，放在臉上，涼涼的。當(dāng)它融化時(shí)，它會(huì)滲透到我的心里，讓我感到冬天的溫暖。
但是現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有等過(guò)我愛(ài)的雪。不知道是明天還是后天，還是下個(gè)月，會(huì)有一場(chǎng)溫暖的雪從天而降。迷迷糊糊的時(shí)候，總會(huì)想象自己穿著暖粉色的衣服，站在一個(gè)安靜的空地上，和雪一起飛翔…
低年級(jí)小學(xué)作文 30
我家住在八樓，放學(xué)回家后我很少下樓，我家的陽(yáng)臺(tái)便成了我的觀景臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面有幾棵槐樹(shù)，它們長(zhǎng)得很筆直、很高大，高達(dá)七樓，我似乎可以摸到那茂盛的枝葉。對(duì)面居民們的陽(yáng)臺(tái)也剛好對(duì)著我家的陽(yáng)臺(tái)，他們家的陽(yáng)臺(tái)上都種著各色各樣的花草，有仙人掌、玫瑰花、茶花、菊花、牡丹花、富貴竹等品種。
春天，樹(shù)枝上抽出了嫩芽，那嫩葉綠中帶黃，黃中含綠，嫩的`好像用手一碰，就會(huì)折斷似的，過(guò)了一些時(shí)間，嫩葉變成了碧綠色，一片一片綠色的葉子顯得生機(jī)勃勃。春風(fēng)把花吹開(kāi)了，花兒們百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。
到了夏天，樹(shù)上的葉子變成了深綠色，再過(guò)了一段時(shí)間，又變成了墨綠色，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�；ú萋冻隽艘粡垙埿δ�，像一個(gè)女孩在歡快的跳舞。人們每天都在忙著給花兒們澆水，晚上還在欣賞花兒。
秋天來(lái)了，大樹(shù)要把那件綠色的大衣脫下來(lái)了，秋風(fēng)吹的樹(shù)枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著。我看到秋菊在怒放，有紅的、有紫的、有黃的、像節(jié)日的禮花一樣萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)。
冬天，窗外寒風(fēng)呼呼地吹著，像一只出籠的野獸在咆哮。蒙蒙的細(xì)雨無(wú)情地打在玻璃窗上，奏出一首“冬之歌”。那些樹(shù)也隨那些無(wú)情的風(fēng)而變得疏落！
低年級(jí)小學(xué)作文 31
亮靜靜地升起來(lái)了，放射著柔和的光芒。
我連忙搬了把椅子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。天空是深藍(lán)色的，而天空下面的是海水，像墨一樣的淡黑，朦朦朧朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒下一層光，一切像披上了一層銀紗。遠(yuǎn)處的山被照的分外白，似乎使人忘記了這是夜晚。
月，顯得那么恬靜，像美麗大方的仙女，她笑的那么美，那么甜。月，又顯得那么溫柔，就像母親用和藹的'目光注視著我，像溫暖的雙手撫摩著我。嫩黃的月光鋪在我的身上，連我都要閃閃發(fā)光了。
圓圓的月亮在天空中徘徊著，一會(huì)兒鉆進(jìn)了云里，周圍也顯得格外寂靜，我不由得想到了，月亮上沒(méi)有傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿、嫦娥和玉兔，只有許多聳立的高山。聽(tīng)說(shuō)月球上含有許多的元素，將來(lái)月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園�；谢秀便�，我仿佛來(lái)到了月亮上。
樓下，不知是誰(shuí)在放煙花，驚擾了我的沉思。五顏六色的煙花一朵朵地蹦上了天空，又像豌豆一樣炸開(kāi)，美麗極了！在煙花的襯托下，我又見(jiàn)到了月亮，月亮顯得更美麗了。
夜已經(jīng)深了，我戀戀不舍地回去睡了，讓溶溶的月光裹著我的夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)的月球吧！
低年級(jí)小學(xué)作文 32
星期六早上，當(dāng)我起床刷牙時(shí)，我覺(jué)得嘴里很奇怪。我立刻拿了一面鏡子放在嘴邊，張開(kāi)嘴仔細(xì)觀察。讓我們看看是什么在起作用。�。∥殷@訝地發(fā)現(xiàn)嘴里長(zhǎng)出了一顆新的小白牙。
我大吃一驚，立刻跑去找我媽，告訴她我又長(zhǎng)了一顆牙。我媽讓我張嘴看了一會(huì)兒，說(shuō)：“新牙歪了，我得拔掉它左邊的'牙�！甭�(tīng)到要拔牙，我嚇得大聲說(shuō)：“別拔，別拔！”媽媽說(shuō)：“不行，你拔不出來(lái)！”好吧，如果我早知道這些，我最好不要告訴我媽媽。
到了牙科，我很害怕，雙腿無(wú)力，渾身發(fā)抖。我媽鼓勵(lì)我，我還是嚇得要死。
我躺在手術(shù)臺(tái)上，心里很害怕，閉著眼睛。聽(tīng)聲音，我知道醫(yī)生就站在我身邊，拿著手術(shù)工具，開(kāi)始給我做手術(shù)。這時(shí)，我感到害怕得要跳出來(lái)。醫(yī)生用碘酒給我的牙齒消毒，給我下藥。原來(lái)打針不疼。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生給我做了手術(shù)。他先用鉗子碰了碰我的牙齒，然后說(shuō)：“我拔了。”我睜開(kāi)眼睛，就把它拔了出來(lái)。原來(lái)拔牙并沒(méi)有我想象的那么可怕。
這次拔牙后，我覺(jué)得以后最好不要拔牙，但如果非要拔牙，我也不會(huì)害怕。
低年級(jí)小學(xué)作文 33
簡(jiǎn)是一種過(guò)程，單是一種心情，簡(jiǎn)單是一種幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
飛鳥(niǎo)用兩片薄薄的羽翼飛上天空，成為動(dòng)物們仰視的焦點(diǎn)，簡(jiǎn)單的翅膀是簡(jiǎn)單的幸福；金魚(yú)用美麗的尾鰭撥水嬉戲，成為人們喜愛(ài)的寵物，簡(jiǎn)單的尾巴是簡(jiǎn)單的幸福；北極熊用胖胖的熊掌捕魚(yú)，成為冰雪世界中的.強(qiáng)者簡(jiǎn)單的行為是簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
仙人掌用帶刺的葉片保存水分，成為少有的沙漠植物簡(jiǎn)單的葉片是簡(jiǎn)單的幸福；睡蓮用兩三層花瓣構(gòu)成個(gè)體，成為美麗的水中仙子，簡(jiǎn)單的容貌是簡(jiǎn)單的幸福；茉莉花用淡淡的香味勾勒自己，成為制造香料的上好原料，簡(jiǎn)單的香氣是簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
諸葛亮空城退強(qiáng)敵，成為世代相傳的智慧典范，簡(jiǎn)單的思維是簡(jiǎn)單的幸福；杜秋娘淺吟《金縷衣》，成為鮮為人知的女詩(shī)人，簡(jiǎn)單的文采是簡(jiǎn)單的幸福。
就像知足者長(zhǎng)樂(lè)一樣，簡(jiǎn)單是一種幸福：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)、線、面因?yàn)楹?jiǎn)單而出彩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陽(yáng)光因?yàn)楹?jiǎn)單而溫暖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容因?yàn)楹?jiǎn)單而燦爛……
簡(jiǎn)單就是這樣，它能讓你在夏日感覺(jué)到冰的涼爽，在冬天觸摸到火的熾熱，能讓你時(shí)時(shí)感受到簡(jiǎn)單的幸福。
低年級(jí)小學(xué)作文 34
這次和姜吵架，完全是我引起的，姜是被我弄生氣的。
一天早晨，我正在檢查姜的親子樂(lè)園，姜也在檢查我的親子樂(lè)園，忽然，她大叫著說(shuō)：“肖逸！你錯(cuò)了！”我被嚇了一大跳，看了看自己的親子樂(lè)園，若無(wú)其事地說(shuō)：“‘滋’上面一點(diǎn)一撇不就是有點(diǎn)超出一橫，有什么好大驚小怪的'呢？”又心想：“這么一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，還要圈一個(gè)大圈。太不值得了�！苯�(jiàn)我這幅樣子，便不緊不慢地文具盒拿出紅筆，準(zhǔn)備給我的‘滋’字畫(huà)一個(gè)大紅圈，我火了，說(shuō)：“你給我圈，那么我也要給你畫(huà)一個(gè)大紅圈！”說(shuō)著，也從文具盒里拿出紅筆，也準(zhǔn)備要圈，剛要下手，卻被姜一把搶了回去，把我的親子樂(lè)園扔給了我。憤怒地說(shuō)：“肖逸，我以后再也不和你好了！”
后面的幾節(jié)課，我都不時(shí)用眼睛瞟她，她就好象沒(méi)我這人一樣，目視前方，端端正正坐著。如果發(fā)現(xiàn)我在看她，她就會(huì)惡狠狠地瞪我一眼，我也會(huì)毫不客氣地回敬她。
終于在一次下課，姜想用膠帶紙做的星星，但是她又沒(méi)帶剪刀，就向我借，我看她這副可憐相，便把剪刀遞給了她，她朝我一笑，我們又和好了。
低年級(jí)小學(xué)作文 35
寒冷的冬天過(guò)去了，人們脫下了厚厚的棉襖。春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象。春天在哪里？讓我們找一找。
小草從地下探出了頭，嫩綠色的小草很柔軟，像給大地鋪上了一層綠色的毛地毯。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，是它在呼喚朋友。在南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒一邊叫著一邊飛回北方。
春天，是她的信使迎春花招來(lái)的，迎春花黃黃的，像一群穿黃衣服的小仙人坐在枝條上竊竊私語(yǔ)。杜鵑花也開(kāi)了，它是粉色的，像小姑娘的粉裙子，更像小女孩的笑臉。白色的梨花緊挨在一起，像穿白衣服的小天使。春風(fēng)拂過(guò)梨花，花瓣灑落了一地，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
春天，小池塘里的冰化了，一群群魚(yú)有的在玩耍，有的在找吃的，有的一動(dòng)不動(dòng)，在想一些事。
池塘邊上的柳樹(shù)的.枝條上吐出了黃綠色的嫩芽。春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖起了長(zhǎng)辮子，像小女孩的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。柳樹(shù)，你是春天的標(biāo)志。
春天，小鳥(niǎo)是你的歌，小草是你的地毯，迎春花是你的信使，杜鵑花是你的裙子，柳樹(shù)是你的辮子……春天，你是美麗的，你是生機(jī)盎然的。春天，我愛(ài)你，我喜歡你！
低年級(jí)小學(xué)作文 36
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，媽媽�！庇谑俏亿s緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽，你不止一次跟我說(shuō)，你小的.時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽，現(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了�！疤斓攸S，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的主人。媽媽，雖然我現(xiàn)在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
低年級(jí)小學(xué)作文 37
荷花，我對(duì)它的第一次認(rèn)識(shí)是一句一古詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我感覺(jué)詩(shī)人夸大�？冢矣H眼見(jiàn)到荷花時(shí)，我知道我錯(cuò)了！
一天下午，我的同學(xué)紅紅來(lái)找我說(shuō)“：莉莉我家荷花開(kāi)了！好漂亮呀！去不去看看�！蔽艺f(shuō)“：好呀！”那時(shí)我在想，這回我倒要看看“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話說(shuō)的對(duì)不對(duì)。不到一會(huì)，我們就到了紅紅的家。我往池塘一看，我驚呆了！荷花竟然這么漂亮。
我看見(jiàn)荷塘中央已經(jīng)冒出幾朵白色和粉紅色的荷花，有的花瓣全展開(kāi)了，中間露出嫩黃的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣。滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的`碧葉映襯著荷花。她們就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。你看她們的臉，不搽粉黛，但就像暖玉一樣，絲毫沒(méi)有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，亭亭玉立就像個(gè)美少女。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)后，你還可以聞到她們散發(fā)出的清香，那淡淡的清香使人陶醉。
從那次看到荷花，我從心里愛(ài)上了它。我愛(ài)她的美麗，我愛(ài)她的真情，我愛(ài)它的淤泥而不染，我愛(ài)它的素雅大方……我愛(ài)它的心情已說(shuō)不盡。
低年級(jí)小學(xué)作文 38
看到這張照片，我就回憶起那次爬長(zhǎng)城時(shí)的情景。
那是我上二年級(jí)暑假時(shí)，爸爸帶我來(lái)到北京的長(zhǎng)城，我抬頭一看，啊，長(zhǎng)城像條龍，一眼望不到頭，我們走過(guò)去，仔細(xì)觀察，城墻上有數(shù)不清的`垛子，上面有燎望口和射口，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：八達(dá)嶺長(zhǎng)城有500多千米，所以大家都叫它“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。它是秦國(guó)時(shí)代修筑的，公元2000年前，秦始皇把那些貧民百姓抓去修長(zhǎng)城，不知多少勞動(dòng)人民，倒在了長(zhǎng)城的腳下。
我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，我目標(biāo)是爬到盡頭，我覺(jué)得這并不困難，一開(kāi)始，我還覺(jué)得爬長(zhǎng)城挺好玩，可是，剛到達(dá)第一個(gè)烽火臺(tái)，我就沒(méi)有勁了，爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我按照勻速跑，到了第五個(gè)烽火臺(tái)，我終于筋疲力盡，身上大汗淋淋，連背心都像被洗了一樣，我躺在地上，閉上眼睛想：長(zhǎng)城這么長(zhǎng)，我爬長(zhǎng)城都累，那些勞動(dòng)人民是怎樣把磚石抬上去的，不行，我要堅(jiān)持。于是我起身，向下一看，下面的路也望不到頭，我進(jìn)退兩難呀！我堅(jiān)持著繼續(xù)爬，過(guò)了大約一小時(shí)，我爬到盡頭了，有一個(gè)人給了我一個(gè)好漢簡(jiǎn)。這時(shí)，我仿佛真的增添了幾份英雄氣概。
我站在長(zhǎng)城上，抬起頭，��！多么雄偉的長(zhǎng)城，我多么想當(dāng)一名長(zhǎng)城修筑師，多么光榮��！
低年級(jí)小學(xué)作文 39
在生活中，我們總能聽(tīng)到一些“現(xiàn)在的學(xué)生都早戀了”的問(wèn)題�？墒牵矣X(jué)得，早戀并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反，它可能還會(huì)使雙方都變得更優(yōu)秀起來(lái)。
就拿我自己舉一個(gè)例子吧。剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)男生跟我表白，后來(lái)我同意了，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，很多地方都比我差。但是，在我同意他的請(qǐng)求后，他開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，努力把自己的成績(jī)提高，為的就是不辜負(fù)我對(duì)他的期望以及高中能考在同一所學(xué)校。所以我說(shuō)，早戀真的不會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的'是暗戀和失戀。
我的朋友告訴我，很多情侶到初三就和平分手了，就只是因?yàn)榕赂咧胁荒茉谕凰鶎W(xué)校，成為異地戀罷了。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們這么深的感情，如果只是因?yàn)榕庐惖貞偬量�，那你們的這份感情未免也太不夠堅(jiān)硬吧！ 其實(shí)異地戀也不是很不好，主要還是得看你們兩個(gè)的自覺(jué)性，你們雖然不在同一所學(xué)校，但你們可以偶爾一起出去，只要你們都不放棄對(duì)方，那么這份感情就會(huì)持續(xù)得很久很久。你們也可以再努力一下，爭(zhēng)取考同一個(gè)大學(xué)或者找一份同樣的工作，等畢業(yè)后一起去實(shí)行一起上班下班。不用非要分手。
以上就是我對(duì)感情的看待。你又是怎樣看待“感情”的呢？