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那盞燈作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的那盞燈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那盞燈作文1
從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉枰妤。
每當(dāng)我受到同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我會(huì)非常難過(guò)地獨(dú)自呆在自己的座位上，不說(shuō)一句話，有時(shí)候還會(huì)暗暗掉眼淚。這時(shí)候，“劉枰妤”就會(huì)向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不開(kāi)心？”霎時(shí)，我的心就會(huì)溫暖起來(lái)。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進(jìn)了我那黑暗冰涼的'心，她就像一個(gè)熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。
有一次，當(dāng)有一名同學(xué)的拳頭落在我的身上時(shí)，她連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務(wù)室看一看，傷沒(méi)傷到呀？”
劉枰妤那輕柔、美麗、好聽(tīng)又動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現(xiàn)在一想起來(lái)，還時(shí)不時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)然這淚水是開(kāi)心，歡樂(lè)，又高興的淚水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個(gè)人了。
有一次，我們放學(xué)，外邊下著傾盆大雨，我卻沒(méi)有帶傘，看著外面不斷落下的雨點(diǎn)，我有點(diǎn)犯愁。劉枰妤發(fā)現(xiàn)了我的為難，說(shuō)：“我們一起打傘吧�！蔽疫B忙說(shuō)了一聲：“謝謝”之后，站進(jìn)了她的傘下面。
我個(gè)子太高了，劉枰妤只好把傘舉得高高的。過(guò)了一會(huì)兒，她就累得拿不住傘了。我說(shuō)：“要不……我出去吧！”“不用�！眲㈣益チ⒖袒卮�，并將傘再次舉得高高的。
媽媽來(lái)接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉枰妤說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學(xué)校，我向劉枰妤說(shuō)了聲：“謝謝你。”她卻說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助�！�
這句話感動(dòng)了我，讓我的心溫暖起來(lái)。
那盞燈作文2
每個(gè)人的心中，都有一盞明亮的燈，那盞燈照亮著我們的道路，為我們指引方向。他就想指南針一樣，在迷霧中將我?guī)С隼Ь场?/p>
那盞燈照亮我前進(jìn)。
我二年級(jí)的時(shí)候，還很膽小，話都不敢大聲說(shuō)，更何況與人交談?但我有幾個(gè)朋友，其中要屬小璽學(xué)習(xí)最好。有一次我與他在球場(chǎng)打籃球，中途有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴來(lái)打籃球，此時(shí)的我們正在開(kāi)心的單挑，他正在給我傳授技巧，只見(jiàn)他往下一蹲，用力跳起左手扶著籃球，右手使勁伸直，用力一推“咚”“碰”“咚”“噠”連著四聲響聲，小璽的籃球竟然從籃筐中飛了下來(lái)，砸到了地上�！肮�!”一邊傳來(lái)了那幫高年級(jí)學(xué)生的笑聲。原來(lái)，在小璽的球打在板上的時(shí)候，高年級(jí)學(xué)生的籃球卻將他的球懟了出去。
小璽十分生氣，撿回了球，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”對(duì)面的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生不屑的瞥了我們一眼，說(shuō)：“投籃啊，礙著你了?”“我們先來(lái)的!”小璽喊道：“一山可容不了二虎!”“這是你家建的啊?”高年級(jí)同學(xué)笑了起來(lái)。小璽擦了一把頭上的汗，使勁咬了咬牙，喘了幾口氣�！靶…t還好吧，他們也太不講理了!”我心里想，“我該怎么辦，萬(wàn)一他們把我們打了一頓，該怎么辦?”“世界上這么多籃筐，難道就光要爭(zhēng)這一個(gè)么?”我小聲嘀咕了一句。小璽怔了一下，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要害怕，他們不敢打我們的，你只管說(shuō)，他們根本不占理。沒(méi)有人拘束你，你的.嘴就是用來(lái)交流的，大膽的說(shuō)吧!”“嗯!”我回答他的鼓勵(lì)，支支吾吾的說(shuō)：“那我——說(shuō)——出來(lái)了——啊。”清了清嗓子，說(shuō)：“你們高年級(jí)的就這點(diǎn)素質(zhì)么?真是白上學(xué)了。”“呃……”他們撓了撓頭，小璽接著說(shuō)：“就像這樣嘛，有什么不敢的?你們是哪所學(xué)校的?真丟臉!”小璽又沖我笑了笑。
從此，我再也不是從前那個(gè)連話都不敢說(shuō)的人了，反而變得落落大方。
他就是我生活的一盞明涼的燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，讓我明白每個(gè)人都是自由的，都是有尊嚴(yán)的，誰(shuí)也不用害怕誰(shuí)。
那盞燈照亮我前進(jìn)。
那盞燈作文3
從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉**。每當(dāng)我受到同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我會(huì)非常難過(guò)地獨(dú)自呆在自己的座位上，不說(shuō)一句話，有時(shí)候還會(huì)暗暗掉眼淚。這時(shí)候，“劉**”就會(huì)向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不開(kāi)心？”霎時(shí)，我的心就會(huì)溫暖起來(lái)。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進(jìn)了我那黑暗冰涼的心，她就像一個(gè)熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。有一次，當(dāng)有一名同學(xué)的拳頭落在我的身上時(shí)，她連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務(wù)室看一看，傷沒(méi)傷到呀？”劉**那輕柔、美麗、好聽(tīng)又動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現(xiàn)在一想起來(lái)，還時(shí)不時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)然這淚水是開(kāi)心，歡樂(lè)，又高興的淚水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的.一個(gè)人了。
有一次，我們放學(xué)，外邊下著傾盆大雨，我卻沒(méi)有帶傘，看著外面不斷落下的雨點(diǎn)，我有點(diǎn)犯愁。劉**發(fā)現(xiàn)了我的為難，說(shuō)：“我們一起打傘吧。”我連忙說(shuō)了一聲：“謝謝”之后，站進(jìn)了她的傘下面。我個(gè)子太高了，劉**只好把傘舉得高高的。過(guò)了一會(huì)兒，她就累得拿不住傘了。我說(shuō)：“要不……我出去吧！”“不用�！眲�**立刻回答，并將傘再次舉得高高的。媽媽來(lái)接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉**說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學(xué)校，我向劉**說(shuō)了聲：“謝謝你。”她卻說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助�！边@句話感動(dòng)了我，讓我的心溫暖起來(lái)。
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