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美食課作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美食課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美食課作文 1
今天，老師叫我們明天每人帶一包零食來(lái)學(xué)校。
“什么！”班里立刻像炸開(kāi)了鍋。班里最調(diào)皮的又？大叫：“哈哈哈哈，原來(lái)不止我貪吃，老師你也貪吃��！唔哈哈哈！”“鎮(zhèn)定！明天我們要下一篇關(guān)于美食的作文！”老師用雷霆班的叫聲吼道。全班立刻安靜下來(lái)。
第二天，全班個(gè)帶個(gè)的零食，興致勃勃到了座位上�！芭椤币宦暰揄憞樀搅宋覀兯腥�，大家異口同聲的說(shuō)：“這是什么……聲音！”哦~原來(lái)是有人包裝道破呀！他打破了包裝袋，津津有味的吃著。他吃的是楊梅，那火紅紅火紅的楊梅把全班的目光都引了過(guò)來(lái)，大家盯著那楊梅，大家口水流的都可以比閩江的水多啦！如果你也在場(chǎng)，你也會(huì)流一大桶口水的！
我的零食是葵瓜子，我看了看，只見(jiàn)那金黃金黃的包裝袋，上面是大片大片的草地和一個(gè)大大的向日葵。我用手搖了搖，那沙沙的聲音在我耳邊回蕩著一次又一次。我打開(kāi)一個(gè)小孔，聞了一下，讓香味讓我終生難忘。終于可以品嘗美味。我迫不及待的打開(kāi)了包裝帶，拿出一個(gè)瓜子，我發(fā)現(xiàn)，他的外皮很粗糙，頭上很尖。我打開(kāi)外皮，里面有著香噴噴的瓜子，我把它放進(jìn)嘴里，慢慢的品嘗著，他又香又脆，吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)。
接下來(lái)，就是比賽了，這個(gè)比賽的`名字叫做：誰(shuí)是食神。比賽規(guī)則：大家把自己的零食拿出二十的，誰(shuí)先吃完算誰(shuí)贏。參加比賽的有7個(gè)人，淘汰4個(gè)，剩下的。就分為終極食神、高級(jí)食神、低級(jí)食神。
“預(yù)備，開(kāi)始！”老師喊道。大家爭(zhēng)先恐后的大口大口的吃了起來(lái)，生怕拿不到食神稱號(hào)。
哇，有人吃到最后一個(gè)了�？墒牵氖砥舻厣狭�，無(wú)奈，他只好回去拿。拿完了，正當(dāng)他要吃的時(shí)候，琬婷吃完了，它就變成了高級(jí)食神。只剩一個(gè)名額了，大家使勁的把零食往嘴里塞�！拔页酝炅�！”江文吃完了。這聲音明顯很激動(dòng)！他獲得了低級(jí)食神。比賽結(jié)束了，大家平靜了下來(lái)。
但是，比賽歸比賽。在家里，大家可不能狼吞虎咽吃東西喲！
福建福州閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：黃凌云
美食課作文 2
它，金色的，長(zhǎng)滿尖刺的“盔甲”，裂開(kāi)的頂部就像一朵含苞（臭）欲放的、優(yōu)雅（才怪）的`蓮花。它就是令人又愛(ài)又恨、令我叫苦連天的毒氣彈——榴蓮。
一上課，李老師搬出了一個(gè)重磅炸彈——榴蓮，全班人“好臭啊”的哀嚎聲此起披伏。李老師“野蠻”地把榴蓮“五馬分尸”。我想，之前在學(xué)校里一顆榴蓮糖就可以把全班臭翻，那現(xiàn)在作文班里直接來(lái)了一個(gè)榴蓮，這不是要了我的“老命”嗎？果不其然，李老師一切開(kāi)，班里臭得快叫人窒息了！這種味道好像非常臭，可我聞到在臭里還含著一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。
榴蓮看上去堅(jiān)硬無(wú)比，里面可軟得很！李老師先把三大塊分給我們?nèi)M，每組一塊地分。由于沒(méi)吃過(guò)，我用戴著一次性手套的手輕輕弄下一小塊，又舔了一小口。嘔！什么東西！臭死我了，怎么還有一股大蒜的味道！我的臉扭成一塊，心想這怎么神TM這么難吃。這簡(jiǎn)直比三個(gè)月沒(méi)洗的臭腳丫還要臭！此時(shí)我情不自禁地念出一句廣告：“這感覺(jué)，夠酸爽！”
扯回正題，不知怎的，班里竟然真的有人喜歡吃！What？你們是味覺(jué)失常嗎？此時(shí)，班級(jí)里“好吃極了”和“惡心透了”的聲音夾雜在一起。我閉上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把這個(gè)惡心的，好像在對(duì)我說(shuō)“來(lái)吃我呀”的東西干掉，再說(shuō)好吃！可榴蓮還沒(méi)送到嘴邊，胃里已翻江倒海，一股熱流從肚子里沖上來(lái)，好像在抗議�！安怀粤裆�，誓死不吃！”于是我立馬沖到垃圾桶邊扔了榴蓮，再“咕咚咕咚”一大杯水沖進(jìn)肚子里，才緩輕了我的反胃。
事后，李老師取出榴蓮籽給鄧仔仔聞了一下，瞬間他臉上的肉全扭成一塊，再馬上捂臉，全班都笑得直不起腰來(lái)。
通過(guò)這節(jié)美食課，我明白了，任何堅(jiān)硬的外表下，都有令人慘不忍睹的一面。
美食課作文 3
有人喜歡語(yǔ)文課，有人喜歡數(shù)學(xué)課，有人喜歡美術(shù)課……我卻喜歡美食課。
今天上午愛(ài)之家老師給我們上了一節(jié)美食課，內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。李靜老師叫我們站在長(zhǎng)桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動(dòng)作可快啦！只見(jiàn)她抓住一個(gè)小面團(tuán)，左手往下輕輕一壓，小面團(tuán)就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時(shí)勞動(dòng)起來(lái)，左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫，一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖，這手藝真棒！我在旁邊看著羨慕不已，于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來(lái)。不幾下，面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上，我用手想把它揭下來(lái)，結(jié)果面皮裂開(kāi)了�？粗笆軅钡拿嫫�，我有點(diǎn)不知所措，旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下，我成功的搟出了一張完好無(wú)損的面皮�？粗约旱淖髌�，我心里別提有多高興啦！
接下來(lái)我又開(kāi)始聽(tīng)老師教包餃子了。只見(jiàn)何老師手心向上，再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的正中心，然后餃子對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練地一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學(xué)著何老師的`樣子，舀起一勺餃子餡放到餃子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老師看了看，說(shuō)：“你肉餡放太多啦�！蔽衣�(tīng)了之后，就把餡放少一些了。按照這樣的方法包，一會(huì)兒，一個(gè)“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了�！疤腥だ玻 笨吹阶约旱拿朗匙髌�，我不禁贊嘆道，心里也美滋滋的，像中獎(jiǎng)一樣。
這節(jié)有趣的美食課，不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課！
美食課作文 4
每年當(dāng)樹(shù)葉已落光、寒冬的時(shí)候，一年一度的美食課就要來(lái)了，雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人過(guò)的節(jié)日。但老師為了讓我們?cè)谠┲岸汲錆M歡樂(lè)，把一年一度的圣誕節(jié)改成了一年一度的美食課。去年也不例外，但去年的美食課卻最讓我難忘。
那天老師讓我們自由分組。我們自己帶材料來(lái)做。我叫上了我的三個(gè)好朋友。組成了一個(gè)小組，我們這個(gè)小組的組名叫：無(wú)敵吃貨組。我是組長(zhǎng)、我也是最能吃的那一個(gè)。我分配他們，每個(gè)人都要帶一種好吃的材料來(lái)做美味的三明治。我們那一天安排的非常順利。
第二天，我們都已經(jīng)把要帶的材料帶來(lái)了。我看見(jiàn)我們這些食材，仿佛就聞到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已經(jīng)迫不及待地想當(dāng)“超級(jí)無(wú)敵大吃貨”了！
首先，我們把三明治面包皮放在最底層、接著我們?cè)谌髦蚊姘ど厦嫒錾纤崽鹂煽诘姆厌u和咸甜適中的奶油、然后我們?cè)侔衙牢墩T人的肉餅、色味俱佳的荷包蛋放上去、我們?cè)侔蚜硪黄髦蚊姘ぃw在最上面。最后美味三明治的點(diǎn)睛之筆就是撒上一小片美味可口的白砂糖。這樣我們這個(gè)美味的三明治就完成了。大家瘋一般的沖過(guò)去，把三明治兩刀切成四板。每個(gè)人拿著自己的.那一塊，得意洋洋的吃起來(lái)。
瞧�。∥覀兂缘挠卸嚅_(kāi)心：小明一邊吃、一邊點(diǎn)著頭、一邊在手舞足蹈、嘴里還一邊說(shuō)著：“真好吃”、小李一邊吃一心滿意足地?fù)u頭晃腦地說(shuō)道：“太好吃了！”小王一邊吃、一邊兩只手緊抱著他自己的那一塊怕是被別人搶了似的。
那天的美食課讓我真開(kāi)心！那天歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。真讓我真難忘。
美食課作文 5
大家都知道，美術(shù)課是常說(shuō)的畫(huà)圖課，畫(huà)畫(huà)涂涂。而今天這堂課，卻被我們鬧成了“美食”課。要想知道是怎么回事，讓我來(lái)告訴你。
這堂課一開(kāi)始就很特殊，課前準(zhǔn)備的工具就跟往常不一樣：顏料、畫(huà)筆換成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走進(jìn)教室，哇，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，臉上帶著一種神秘的笑容。一看見(jiàn)水果，我那饞勁就上來(lái)了，可老師的第一句話就讓我大失所望，“水果只能用來(lái)雕刻，不能吃”。“啊，沒(méi)勁！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō)“開(kāi)始跟著我一起學(xué)雕刻�！蔽覀兡椭宰痈蠋煂W(xué)。
開(kāi)始，我們還比較認(rèn)真，到了一半，我們幾個(gè)男生經(jīng)不住水果的香味，便開(kāi)始動(dòng)歪腦筋，絞盡腦汁想到讓女生給老師嘗一嘗美味的西瓜。想到便付之于行動(dòng)，召來(lái)女生商量，沒(méi)想到她們非常贊成。我們高興得差點(diǎn)跳起了迪斯科。幾個(gè)女生拿著西瓜向老師走去，我們男生握緊拳頭為她們加油。金夢(mèng)琦拿著西瓜，走到老師面前請(qǐng)老師嘗嘗。老師一時(shí)昏了頭咬了一口瓜，“我們快吃吧！”我大呼一聲。同學(xué)們都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著一份水果，眼睛在四處掃視，搜索自己喜愛(ài)的水果。嘴里含著，手里拿著，眼睛瞪著，個(gè)個(gè)像似小餓狼。同學(xué)們那高興勁啊沒(méi)得說(shuō)。我這邊吃點(diǎn)那邊咬點(diǎn)，不一會(huì)兒好幾塊瓜已飛進(jìn)了我的`肚子。老師看著我們那開(kāi)心勁，狠不下心來(lái)制止我們，干脆讓我們吃個(gè)夠。我在笑同桌的臉像大臉貓，鄰桌的同學(xué)在笑我大花臉，我們就這樣邊吃邊笑，甭提多開(kāi)心了。
“叮鈴鈴”下課了，我們這才安靜下來(lái)。我吃了那么多瓜，詩(shī)性大發(fā)，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，個(gè)大好看味道美，嘗遍班里所有瓜，一個(gè)要比一個(gè)好。
美食課作文 6
又到了一期一度的美食課了，這次的“客人”，又是誰(shuí)呢？“肚子酒店”早就準(zhǔn)備好了！
“嗨，老朋友——‘小威’，幾月不見(jiàn)，好方��！”只見(jiàn)它腳踩紙巾云，頭戴，額……大黃帽，寂寞地“走”來(lái)。雙手輕輕將它提起，放在安檢處：鼻子和耳朵先檢查，果然，它還是一如既往的誠(chéng)實(shí)，粉末的信息順著鼻孔傳入大腦，口水又雙叒叕沖破了堤壩，源源不斷地涌出，還好最終沒(méi)涌破底線。“啪”！還是那樣的.脆。稍稍一用力，它就有了一絲絲裂痕，再一碰，就好像要裂開(kāi)一般。
進(jìn)行最后的檢查，沿著它的夾層，將它一層又一層地分開(kāi)，橘黃色的粉末均勻地分布在餅干的兩側(cè)，香味撲鼻而來(lái)，還沒(méi)入口，香甜的奶酪就仿佛進(jìn)入了我的胃中。
正常行李，批準(zhǔn)入住。
輕輕拾起一瓣，緩緩放入口中。“咔嚓”一聲，第一層被牙齒輕易攻破，舌頭和口水將香味和甜粉“洗劫”一口，咽喉和胃焦急地望著上方，盼望著“小威”的來(lái)臨。乘著口水，“小威”來(lái)到了它的房間，接著是第二位、第三位、第四位……
“小威”在里面還好嗎？希望吧。
“小威”啊“小威”，都是老顧客了，這樣吧，我贈(zèng)你幾張優(yōu)惠票，以后來(lái)的時(shí)候全部一折！您，意下如何？
美食課作文 7
今天我們上美食課。下課的時(shí)候，由于我們太吵了，所以李老師決定給我們吃紙巾！你敢相信？
其實(shí)李老師是跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，她抱著零食過(guò)來(lái)了。這個(gè)零食的包裝很好看，上面有一名又瘦又漂亮的美少女，包裝胖鼓鼓的，很像一個(gè)“抱枕”。李老師給我們每人都發(fā)了一片“貓耳朵”，“貓耳朵”很可愛(ài)，真的.很像貓的耳朵。它上面還有白色的小芝麻，還有很多的花紋。同學(xué)們有的是咬著吃，有的是用舌頭舔來(lái)吃，還有的是狼吞虎咽。我吃了一口，感覺(jué)有奶香味，還有巧克力味。棕色的部分很甜，淺黃色的沒(méi)有味道。
李老師又給我發(fā)了一根“金條”，它又粗又短，看著就想咬一口。我看看周?chē)娜耍麄冇械年�，有的直接吃。我嘗了一口，感覺(jué)麻辣鮮香、妙不可言，讓人回味無(wú)窮，就是胡椒粉味有點(diǎn)重。它美味得讓我還想再吃100包。老師說(shuō)：“這是美味鍋巴�！�
還有最后一包，我猜它是薯片！
美食課作文 8
今天我們要上一節(jié)有趣的做餃子課，來(lái)到門(mén)口我就興奮的沖了過(guò)去。
來(lái)到教室，我看到很多人向我借材料，但是老師不讓，我只好乖乖的把材料收好，沒(méi)帶材料的人就得接受?chē)?yán)格的懲罰，不是罰站就是坐在我們旁邊呆呆的看著我們，包餃子吃餃子，旁邊的忍受不了還跑到我們旁邊看，還偷偷和我說(shuō)：“能給我捏幾個(gè)嗎？但是，我怕被老師發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)給他們，他們眼巴巴的看著，為了不讓他們饞，老師拿了幾本書(shū)，給他們看，他們輕聲說(shuō)道好餓��！可是他們還是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我還捏了枕頭形的`，還有兔子型，很可愛(ài)，我捏呀捏，終于捏好了好幾個(gè)，太好啦！
終于到煮的時(shí)候啦！朱迅跑了過(guò)來(lái)，聞了又聞，說(shuō)：“真餓啊，”煮好了，我把香噴噴餃子帶回來(lái)教室，朱迅被老師獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)，他一口就吃完啦！太厲害了，他覺(jué)得非常好吃呢！
今天餃子做的非常成功，我最喜歡這節(jié)課啦！
美食課作文 9
今天，吳和她的媽媽來(lái)給我們上一堂有趣的食物課。
我們做了蛋撻、餅干、壽司和香蕉奶昔。讓我告訴你一些關(guān)于壽司和香蕉奶昔的事情。
吳先把竹簾拿了出來(lái)，然后把海藻鋪在竹簾上，再把海藻蓋在米飯上，然后把準(zhǔn)備好的黃瓜和香腸放在米飯上，最后把海藻卷起來(lái)，把竹簾拉出來(lái)，把海藻切成塊，壽司就新鮮出爐了。像個(gè)圓輪子，站在一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里，雖然只是坐下來(lái)看，但已經(jīng)垂涎三尺了。
吃完壽司后，吳的媽媽拿出準(zhǔn)備好的材料，開(kāi)始做香蕉奶昔。等了很久，香蕉奶昔終于完成了。當(dāng)學(xué)生們看著香蕉奶昔時(shí)，他們不禁想好好喝一杯。開(kāi)始分發(fā)香蕉奶昔我耐心等待，看著前面幾組同學(xué)津津有味地喝著香蕉奶昔，有的拿起杯子聞了聞喝了，不時(shí)發(fā)出甜甜的、濃濃的、甜甜的、涼涼的贊嘆聲；有的慢慢品嘗，生怕美食路過(guò)；有些人一飲而盡，贊不絕口:味道好極了。我開(kāi)始覺(jué)得自己等不及了，暗暗安慰自己:我會(huì)是下一批。終于輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒進(jìn)我的杯子里，我小心翼翼地嘗了嘗。濃濃的'奶香味沁人心脾，還夾雜著一些香蕉味，真的讓人回味無(wú)窮。
品嘗美味的食物并不那么容易，我們必須努力獲得甜食。和朋友分享的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)生和我的故事一樣有趣的事情！
美食課作文 10
今天的作文課，可美味了！為什么說(shuō)美味呢？因?yàn)椋覀兤穱L了自己親手做的烤腸！
金老師拎著兩大包東西進(jìn)門(mén)了！我們的視線早已聚焦在了那袋烤腸上。只見(jiàn)金老師從包里掏出一個(gè)不銹鋼小鍋，放到電磁爐上。當(dāng)金老師快速開(kāi)好火，把金黃金黃的油倒入鍋里時(shí)，我們臉上紛紛浮現(xiàn)出質(zhì)疑的表情，甚至幾個(gè)男生說(shuō)這像“洗腳水”�？衫蠋焻s露出一抹意味深長(zhǎng)的微笑：“等到烤香腸時(shí)，你們就不會(huì)這么說(shuō)了！”
“哧溜…”一根根通紅的香腸排著隊(duì)滑入鍋中，金老師嫻熟地拿起鏟子，將香腸上下翻動(dòng)。正當(dāng)我們想好奇地湊上前聞一聞時(shí)，“滋！”地一聲，鍋炸開(kāi)了！我們防不勝防，一下子散開(kāi)了，躲到桌子后面，生怕油鍋再次發(fā)出第二次“進(jìn)攻”。但金老師恰好相反，她看看一臉驚恐的我們，仍然面不改色心不跳地站在鍋前翻烤香腸。在油鍋的炙烤下，香腸散發(fā)出陣陣香味。大家你看我，我看你，雖然害怕，卻都期待地伸著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里那噴香的.美味！
“來(lái)，誰(shuí)來(lái)掌勺？”金老師說(shuō)著，將鏟子遞給了身邊的單忻怡。單忻怡一看就是有廚藝經(jīng)驗(yàn)的，她有條不紊地將油裹在了紅得發(fā)亮的香腸上，慢慢放入鍋內(nèi)，又是一股濃濃的肉香撲入口鼻。大家都不由自主地圍在鍋邊，深吸一口氣。
正當(dāng)我琢磨著什么時(shí)候能吃時(shí)，單忻怡突然把鏟子塞到我手里：“你試試！”我接過(guò)被火烤熱的鏟子，臉正對(duì)著鍋，只覺(jué)得一股又一股熱氣往我臉上冒，像蒸桑拿一樣。我緊握鏟子，鏟起三四根香腸，翻了個(gè)身，前后來(lái)回不停地翻滾，把原本通紅的香腸烤得愈發(fā)油亮。只聽(tīng)“嗶哩吧啦”一聲響，又是油花飛濺。我用筷子小心翼翼夾起一根，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)鼓起了好多金黃的油泡，兩頭的薄皮處更是炸開(kāi)了兩朵金花！我們都迫不及待地想咬上一口。
“快要大功告成啦！”金老師邊說(shuō)，邊讓每位同學(xué)輪流給紅得發(fā)亮的香腸翻烤。不一會(huì)兒，外酥里嫩的香腸便出鍋了！
我們爭(zhēng)先恐后，像餓了幾頓一樣搶著香腸。輕輕咬上一口，簡(jiǎn)直勝過(guò)人間任何美食，可鮮美了！畢竟這是我們親手烤的！坐在熱氣騰騰的教室里，聞著沁人心脾的肉香味，吃著鮮嫩多汁的烤腸，這可真是一堂“美味”的作文課！
美食課作文 11
今天我很興奮，因?yàn)槿A語(yǔ)一家的補(bǔ)習(xí)班舉行了制作彩虹果汁的活動(dòng)，雖然我會(huì)做面包，會(huì)做魚(yú)餅干，會(huì)做熊餅干。但我最拿手的'還是做彩虹果汁。早上我七點(diǎn)多就起床，吃完飯趕緊背上補(bǔ)習(xí)包去上學(xué)。
“叮叮當(dāng)”，上課鈴聲響了。我準(zhǔn)備了兩塊大西瓜，老師剛走進(jìn)教室，就叫我們把一張桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接著老師拿來(lái)了刀，又去請(qǐng)來(lái)了前臺(tái)老師。首先，老師先把水果削皮，然后用榨汁機(jī)把水果榨成汁，再倒入酸奶。老師先疊了一層芒果汁，又疊了一層西瓜汁，最后還疊了一層火龍果汁，可是火龍果汁都混了進(jìn)去。最可怕的是前臺(tái)老師的三臺(tái)榨汁機(jī)，其中有兩臺(tái)突然壞了。我老師那臺(tái)也突然沒(méi)電了，只剩下前臺(tái)老師那一臺(tái)榨汁機(jī)，老師把剩下的水果也榨成了汁疊了起來(lái)，我們終于制作成功了！
老師給我們每人拍了一張照，然后我們開(kāi)開(kāi)心心地喝了起來(lái)，真希望下次可以再一次學(xué)做美食。
美食課作文 12
一走進(jìn)教室，就聞到一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是同學(xué)帶的美食飄出的香味。
��！同學(xué)們帶的菜可真多，有雞腿、湯圓、面包、蝦……有各種各樣的美食，不過(guò)再好吃也比不上我和媽媽努力奮斗的戰(zhàn)果—爆炸小肉丸。老師一聲令下：“開(kāi)始品嘗美食”。我們就如八輩子沒(méi)吃過(guò)一般，一擁而上，開(kāi)始享用美味可口的美食。金聘歷的湯圓還真名不虛傳，我立馬拿了杯子，舀了一大杯品嘗。哇！這湯圓真是好吃，一進(jìn)嘴，滑而不粘嘴。簡(jiǎn)直就是湯圓中的佼佼者。再嘗嘗胡建自制的鹵鴨舌，嗯，真香，再咬一口，嘴中頓時(shí)又感到一種說(shuō)不出的好吃，真是讓人“口水流下三千尺，疑是香味滿口邊”。
葉萬(wàn)年的豆?jié){和炸糕點(diǎn)，如玉盤(pán)珍饈。品一品，是超乎想像的美味，糕點(diǎn)又香又甜，豆?jié){如瓊槳玉液好喝。再回頭看我的肉丸子，已被吃的寥寥無(wú)幾了。我假裝非常傷心的`表情，可心里卻暗爽，自己的食品如此受歡迎。楊凱的壽司也是風(fēng)味獨(dú)特，里面不知放了什么密汁，讓壽司美上加美。那周奕伊還真是獅子大口開(kāi)口，愛(ài)上了我這小肉丸，不斷的光顧。
終于，同學(xué)們的肚子都撐的再也沒(méi)有食物的容身之地時(shí)，老師結(jié)束了美食課。
美食課作文 13
哇，空氣中散發(fā)著威化餅干——“巧克力"and“奶酪"的PK氣息。
哈哈，李老師正在讓我們選擇巧克力味威化餅干與奶酪味的威化餅干呢！到底是巧克力味好吃，還是奶酪味的好吃呢？我們真是左右為難呀！
沒(méi)想到，我最愛(ài)的巧克力戰(zhàn)勝了奶酪。這威化餅干真富貴，住在安全的鐵屋子里，你想要傷到它，門(mén)都沒(méi)有！李老師呀，都過(guò)了那么久了，就發(fā)這威化餅干吧！看那位同學(xué)的口水都快把教室淹沒(méi)了，再不發(fā)，我們不是要被沖走了嗎？
哇！門(mén)打開(kāi)了，那巧克力味像一個(gè)個(gè)小精靈跳進(jìn)我們的'鼻子，又蹦進(jìn)我們的大腦，在里面睡覺(jué)呢！威化餅干到手啦！有的同學(xué)用鼻子使勁一吸，呀！嘴巴還沒(méi)嘗到，鼻子就迫不及待了；有的同學(xué)還拿尺子量了量，還說(shuō)是10。5立方？李老師大吃一驚，還以為他的威化餅干跟一個(gè)游泳池一樣大呢！威化餅干耳瞪口呆，還以為自己來(lái)到了小青龍數(shù)學(xué)班呢！快看，我們還沒(méi)開(kāi)吃，還有同學(xué)張大嘴巴都快吃完了。
終于到了激動(dòng)人心的品嘗時(shí)刻了。我們先把它平均分成四份，先吃老大，我輕輕地咬了一個(gè)小角，那聲音超脆，你聽(tīng)了口水都會(huì)流下�？谒畵屜葋�(lái)融化，舌頭接著來(lái)參觀，喉嚨一直在念：“快咽！快咽！"胃也在說(shuō)：“下來(lái)，下來(lái)！"可胃沒(méi)感覺(jué)呀！我吃下去一小片，還沒(méi)嘗夠就沒(méi)了。教室里，只有咔嚓咔嚓的聲音和同學(xué)的贊嘆聲，他們樂(lè)滋滋地吃著威化餅干。
后天，希望奶酪味的餅干等著我。
美食課作文 14
今天，李老師給我們發(fā)了一張餐巾紙。我想：這節(jié)課是美食課，餐巾紙?jiān)趺闯阅兀?/p>
李老師拿來(lái)了一包穿著黃色衣服的“抱枕”。它是正方形的，搖一搖，有“嘩嘩”的聲音，我猜里面是很多零食。李老師拆開(kāi)包裝，里面有六個(gè)小袋子。第一袋和第二袋是一樣的，它們是“貓耳朵”。“貓耳朵”好像一艘小小的`船；又像一只黃黃的高跟鞋；還像一個(gè)浴缸，里面有小芝麻在泡澡。“貓耳朵”吃著嘎嘣脆，香得讓我口水直流三千尺。
第三、四包里面是“金條”，它金黃金黃的，吃著感覺(jué)火辣辣的，還有一點(diǎn)咸。
第五、六包我猜應(yīng)該是金燦燦的薯片，是長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l，還是方方正正的餅干？
小朋友，你們想吃嗎？只有“小青龍”的學(xué)生才能在美食課吃到回味無(wú)窮的美食。你們想要嗎？快來(lái)報(bào)名小青龍吧！
美食課作文 15
今天，吳夢(mèng)黎和她的媽媽來(lái)給我們上了一堂有趣的美食課。
我們一共做了蛋撻、曲奇餅干、壽司和香蕉奶昔。我先來(lái)給你介紹一下做壽司和香蕉奶昔時(shí)的情況吧！
吳夢(mèng)黎先拿出竹簾，再將海苔鋪在竹簾上，然后把海苔上沾滿米飯，接著將事先準(zhǔn)備好的黃瓜和香腸擺在米飯上，最后將海苔一卷，抽掉竹簾，將海苔切成一片一片的，晶瑩軟潤(rùn)、色澤鮮美的'壽司就新鮮出爐了。像一個(gè)個(gè)圓圓的輪子，矗立在的長(zhǎng)方形的盒子里，我雖然只是坐在下面觀賞，但是已經(jīng)垂涎三尺了。
吳夢(mèng)黎媽媽在做完壽司之后，拿出早已準(zhǔn)備好的材料，就開(kāi)始制作香蕉奶昔了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待，香蕉奶昔也終于大功告成了。同學(xué)們看著香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。開(kāi)始發(fā)香蕉奶昔了……我耐心地等待著，看著前面幾批同學(xué)津津有味地喝著香蕉奶昔，有的拿起杯子邊聞邊喝著,不時(shí)發(fā)出“香、濃、甜、爽”的贊嘆聲；有的一口一口慢慢地品嘗著，生怕美味會(huì)和自己擦肩而過(guò)；有的人將它一飲而盡，贊不絕口道：“味道好極了”。我開(kāi)始有一種迫不及待的感覺(jué)，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。終于輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品嘗了一口，濃濃的牛奶香頓時(shí)沁人心脾，夾雜著一些香蕉味，真是令人回味無(wú)窮��！
想要品嘗到可口的美食可不是那么容易的，我們必須付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享時(shí)，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生像我的故事一樣有趣的事呢！
美食課作文 16
今天老師教我們做彩虹果汁，我們準(zhǔn)備了西瓜、芒果、獼猴桃、橙子、火龍果、酸奶和榨汁機(jī)。
剛開(kāi)始得知要制作彩虹果汁時(shí)，大家七嘴八舌地討論著，十分興奮。我們首先用榨汁機(jī)把水果榨成汁，再倒入酸奶進(jìn)行混合，一杯可口的果汁就完成了。我把很多口味的果汁混合在一起，味道非常不好，可有些小朋友卻成功來(lái)了。我特別不開(kāi)心，我想倒掉，可老師說(shuō)：“不能倒掉，不能浪費(fèi)食物。”我想著加一點(diǎn)比較甜的.水果進(jìn)去味道會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？正想著呢，我的同桌就給我端來(lái)了西瓜汁，倒進(jìn)了我這杯并不好喝的果汁里，我攪拌了幾下馬上試喝，味道確實(shí)比之前的好喝多了，耶，我成功了！
我今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了制作彩虹果汁。
美食課作文 17
今天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我來(lái)到清荷語(yǔ)文班，林老師問(wèn)我們：“紅門(mén)樓，白院墻，里面住個(gè)胖兒郎。同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”
同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的人說(shuō)是小貓，有的人說(shuō)是小狗……
林老師笑了笑地說(shuō)：“是嘴巴，今天我們來(lái)上一節(jié)有趣的'美食課！”
林老師從背后變出一包棉花糖，棉花糖的包裝是長(zhǎng)方形的，透明的，包裝把散亂的棉花糖擺得整整齊齊的，就像一群乖寶寶排排坐。棉花糖有三種顏色，分別是雪白色，桃紅色，還有像陽(yáng)光一樣的黃色，五彩繽紛的，漂亮極了！
棉花糖摸起來(lái)軟綿綿的，像田野里的棉花一樣。聞起來(lái)甜香撲鼻而來(lái)，吃起來(lái)Q彈Q彈的，白色部分有股牛奶味，粉色的是桃子味，黃色的是檸檬味，好像把我?guī)У搅嗣藁ㄌ堑氖澜绯�、跳舞，這吃一吃，那吃一吃，別提多高興了。
這節(jié)課我很開(kāi)心，因?yàn)槲页缘搅嗣牢兜拿藁ㄌ�，我還學(xué)到了觀察的方法，真是收獲滿滿的一天！
美食課作文 18
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美食課吧！
“丁零零”清脆的鈴聲響起，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們帶來(lái)的土特產(chǎn)名稱按學(xué)號(hào)依次寫(xiě)在黑板上。”不一會(huì)兒，黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻、紅紅綠綠的字：有榨菜、香干、豆酥糖、烤番薯……老師又接著說(shuō)：“我們家鄉(xiāng)有這么多的特產(chǎn)，請(qǐng)大家一起品嘗美食吧！”
就這樣，一堂熱鬧的美食課沸沸揚(yáng)揚(yáng)地開(kāi)始了。
我輕輕地拿出事先準(zhǔn)備好的豆酥糖，小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，只見(jiàn)豆酥糖像個(gè)白白胖胖的娃娃靜靜地躺在那里。一股豆酥糖獨(dú)有的香味，直飄進(jìn)我的鼻腔，立刻激起我的.食欲，口水迅速溢滿我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千層”糖皮“吱吱”作響，——化了。再用舌頭一攪，那豆酥糖像溜冰似的滑進(jìn)我的胃里……閉上眼，慢慢享受還真是回味無(wú)窮！
我“干掉”豆酥糖后，對(duì)我們小組的同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)吃得快，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)——再來(lái)一包。機(jī)會(huì)不多，不要錯(cuò)過(guò)哦！”宋依玲聽(tīng)罷，扔下手中正在吃的香干，抓起我剛才給她的豆酥糖，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉過(guò)頭，伸手向我要時(shí)，我驚呆了：這哪是我所熟悉的同學(xué)宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末裝飾的活雪人啊，只剩下一雙黑溜溜的眼睛在眨呀眨�？粗@幅模樣，我不禁捂嘴大笑：“趕快拿去吧！哈哈哈！”
這真是一堂其樂(lè)融融的美食課呀！
美食課作文 19
今天下著小雨，我來(lái)到清荷，林老師神秘兮兮地說(shuō)：“我們來(lái)猜謎吧！紅門(mén)樓，白院墻，里面住個(gè)胖兒郎。你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“蘋(píng)果！”“不對(duì)！”“西瓜！”“不對(duì)！”這時(shí)，王梓燁舉起手說(shuō)：“是嘴巴！”老師高興地說(shuō)：“對(duì)！”
林老師說(shuō)：“我們的嘴巴可以品嘗酸甜苦辣咸各種味道�！闭f(shuō)罷，林老師變出一包棉花糖，她笑著說(shuō)：“棉花糖有幾種顏色？摸起來(lái)怎么樣？嘗起來(lái)呢？”林老師發(fā)了棉花糖，讓我們仔細(xì)觀察。長(zhǎng)條形的棉花糖看上去真漂亮，上面的黃像陽(yáng)光一樣，白色像潔白的棉花，粉色的像桃花一樣，讓我口水直流三千尺。
聞一聞，甜香味撲鼻而來(lái)，而我已經(jīng)迫不及待了！嘗一口，棉花糖QQ彈彈，香甜可口，味道好極了！白色的是牛奶味，黃色的是檸檬味，粉色的是桃子味，美味極了！我好像來(lái)到了一個(gè)甜蜜的白云世界，到處都是潔白柔軟的'棉花糖，還香噴噴的呢！
這堂課有趣極了，我不光嘗到了美味的棉花糖，還真正愛(ài)上了寫(xiě)作！
美食課作文 20
今天是美食課，李老師竟然給我們發(fā)紙巾，說(shuō)邀請(qǐng)我們吃紙巾！
哦，原來(lái)李老師是開(kāi)玩笑的呀，李老師手里抱著金黃金黃的“抱枕”，人躺在上面一定很舒服吧！上面還印著一位漂亮的美少女，難道里面裝著的是餅干？是薯片？還是鍋巴？李老師拆開(kāi)包裝，本來(lái)胖乎乎的，霎時(shí)就變得扁扁的，像漏了氣的氣球一樣�！氨д怼崩锩嬗悬S色包裝，紅色包裝和棕色包裝，那里面到底裝的是什么呢？那我們就來(lái)一一揭曉吧。
首先，李老師先拆紅色包裝，原來(lái)里面是“貓耳朵”呀！它橢圓橢圓的`，上面撒著許多小芝麻，吃起來(lái)香香脆脆的，我感覺(jué)非常好吃。接下來(lái)拆的是黃色包裝，果然，里面是薯片！它摸起來(lái)有一些粗糙，可是味道吃起來(lái)一點(diǎn)也不差！最后拆開(kāi)的是棕色包裝，我已經(jīng)迫不及待了。它里面裝的是“金條”，聞起來(lái)香氣四溢，形狀很像辣條，吃起來(lái)的味道我覺(jué)得是最好的。
咦？怎么還有一個(gè)“抱枕”呢，它穿著粉嫩粉嫩的衣服，肯定也很好吃！
我想對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，你多大方呀，你就再分我一點(diǎn)嘛？”
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