我們的2012作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們的2012作文，希望能夠幫助到大家。
我們的2012作文1
隨著青春期的到來(lái)，我們的任性與不羈就像無(wú)人看守的葡萄園，瘋狂地生長(zhǎng)著荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累�？墒�，這世界上有兩個(gè)人仍義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)自己的一切來(lái)為我們披荊斬棘，他們是我們的父母。
我們第一聲啼哭，帶給了他們無(wú)與倫比的'喜悅；我們的第一次講話，送給了他們?nèi)缣旎[的享受；我們第一次邁步，給予了他們心潮澎湃的激動(dòng)。他們用自己的青春年華陪伴我們慢慢長(zhǎng)大。
他們?yōu)槲覀儾賱冢瑩?dān)心我們的身體健康，憂心我們的學(xué)習(xí)狀況。我們生病了，他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開(kāi)始了忙碌，買(mǎi)奶粉、洗尿布……大了一些，就忙著掙錢(qián)，給我們買(mǎi)衣服，供我們上學(xué)。他們?yōu)槲覀兊娜松隽藷o(wú)數(shù)的規(guī)劃，將來(lái)干什么工作，嫁或聚什么人。
可是，他們無(wú)論如何也沒(méi)想到，在我們14歲到18歲這一階段，會(huì)發(fā)生那么多讓他們痛心的事。
父母給了我們自己的青春，為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們?yōu)榱宋覀兯奶幈疾▌诶�，為的就是給我們應(yīng)該溫暖的家，讓我們能上所好學(xué)校，將來(lái)有出息，享他們美享過(guò)的福氣，最起碼別吃苦。
我們的生命是父母給予的，單是這個(gè)，就是我們永遠(yuǎn)無(wú)法償還，無(wú)法割舍的。我們能做的只有好好學(xué)習(xí)，努力工作，以后能孝順父母。這樣，也許父母給我們的，才能稍稍得以回報(bào)。
我們的2012作文2
當(dāng)不開(kāi)心出現(xiàn)的時(shí)候，總是你在我的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，一直到我10歲生日的那一年，你告訴我，你要去其他的城市了，不可以在我的身邊了，在那之前，一直都是我和你一起聊天，一起玩。每一天都是一起去學(xué)校的，你的離開(kāi)是多么的突然，沒(méi)有提示，也沒(méi)有任何的留念，就這樣走了，沒(méi)有人知道你們起來(lái)那里。
自從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)面了，不過(guò)，也正是因?yàn)檫@一件事情，我改變了我自己，從以前的什么事情都依靠別人，到現(xiàn)在，自己的'事情自己決定，從那一年開(kāi)始，我再也沒(méi)有過(guò)生日了，雖然自己的生日大家都知道，可我從那一次開(kāi)始，就對(duì)別人給我的生日禮物，再也沒(méi)有接受過(guò)了，我常常把自己的生日藏在自己的心中，從來(lái)都是不和同學(xué)們說(shuō)，我知道我自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再依靠別人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不可以再像以前那樣，無(wú)憂無(wú)慮的生活了，我應(yīng)該受到管理，不應(yīng)該把自己的秘密和別人說(shuō)了，我自己也學(xué)會(huì)了保守自己的秘密……
上面就是我的改變，你知道嗎，當(dāng)初我和你的約定，我已經(jīng)完成了，我要證明給你看，我不再是以前的那么什么事情都要依靠別人了，我已經(jīng)改變了，我們說(shuō)過(guò)的，只要我完成了我們之間的約定，你就可以回來(lái)和我見(jiàn)一面，相信我，我一定可以在16歲以前，一定可以把我之間的性格改變的，我不管你有沒(méi)有看到這一篇文章，我只希望可以通過(guò)這個(gè)文章可以傳遞我的思想，我一定可以完成我們之間的約定的，等著我……
我們的2012作文3
我喜歡藍(lán)藍(lán)天，白白的云；我喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，青青的草原；我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看小魚(yú)吐泡泡； 我喜歡人們的一張張笑臉，我喜歡這多彩的世界，我愛(ài)我的家園。
當(dāng)有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)，你的世界一片灰暗。天是灰蒙的，地是腐朽的，水卻是多彩的`。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，也沒(méi)有了青青的草香，舉目都是荒涼的一片。沒(méi)有落腳的地方，沒(méi)有了笑臉，只能看到人們的哭泣，聽(tīng)不到人們的笑聲，整個(gè)大地都失去了色彩。那個(gè)時(shí)候，你們才意識(shí)到自己曾經(jīng)都做了些什么，才意識(shí)到自己以前完全是跟正確的方向作戰(zhàn)。
我們都不想看到這種事情發(fā)生，可是，如果你們還是跟正確的方向作戰(zhàn)，我們將會(huì)失去這里-----我們的家園！
我們應(yīng)該按照正確的方法來(lái)做，不跟正確的方向作戰(zhàn)。我們要保護(hù)所有的小動(dòng)物，它們是我們的朋友，要阻止很多的小動(dòng)物即將要滅絕的事情的發(fā)生。不要亂砍亂伐，雖然樹(shù)木可以幫助我們建設(shè)家園，可是這會(huì)使很多的小動(dòng)物失去家園。我們需要做好垃圾分類(lèi)，減少污染，慢慢的霧霾就會(huì)遠(yuǎn)離我們了！
我們需要多種一些樹(shù)，再多種一些，把所有所有所有的垃圾處理掉，重建陸地，凈化水源，讓鳥(niǎo)兒可以自由的飛翔，讓魚(yú)兒能夠盡情的呼吸，并告訴所有的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，沒(méi)有了家，我們?nèi)祟?lèi)也將不復(fù)存在。
我們的2012作文4
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)村子甚至每個(gè)人都有自己的生活，原先我認(rèn)為我們中國(guó)的孩子是幸福的，但是自從那一節(jié)課以后我改變了自己的觀點(diǎn)。
一天，我們的語(yǔ)文老師突然間問(wèn)了我每一個(gè)問(wèn)題?：”你們希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?“全班人鴉雀無(wú)聲�！蔽医o你們讀一篇文章，叫做相信童話!“這時(shí)她叫一個(gè)同學(xué)去拿。那篇文章的大意是這樣的.：一個(gè)外國(guó)孩子來(lái)到中國(guó)讀書(shū)，他問(wèn)自己的同學(xué)”你們最希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?”話音剛落所有人都嘲笑他根本沒(méi)有圣誕老人，那全是你的爸爸媽媽編出來(lái)的。這時(shí)他向自己的爸爸媽媽哭訴著，我再也不在中國(guó)讀書(shū)了!中國(guó)的孩子沒(méi)有想象力!
剛讀完這篇文章，我們所有人的眼睛中都帶著期盼。“你們知道美國(guó)是怎么上課的嗎?”又是一陣的鴉雀無(wú)聲“美國(guó)的孩子在課堂上可以干任何事，只要你不打擾別人，他們思考得時(shí)候都在嚼泡泡糖!”“哇!”突然間我發(fā)現(xiàn)我們好可憐。
也是，從小我們的爸爸媽媽希望我們成才，我們可以理解。但是你們從小就把我們的翅膀剪短了現(xiàn)在卻要我們飛翔，這可能嗎?你們也有自己的童年，難道你們都是在作業(yè)中度過(guò)的嗎?現(xiàn)在我們從小就要上奧數(shù)班，舞蹈班，繪畫(huà)班等等的培訓(xùn)班!
爸爸媽媽?zhuān)銈兡苓�給我們的自由嗎?
我們的2012作文5
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準(zhǔn)備好家，又帶你去買(mǎi)你愛(ài)吃的火腿腸，愛(ài)不釋手的把你當(dāng)珍品一般。
從今往后，你變成了我傾訴的對(duì)象，你坐在我旁邊，靜靜聽(tīng)著我在這一天中的所有苦衷，聽(tīng)著我的所有歡笑，可能是因?yàn)槟氵�很小，只會(huì)聽(tīng)不會(huì)說(shuō)，但我已經(jīng)真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成為了我發(fā)泄的對(duì)象，每晚到家，我會(huì)將我苦悶的.心情傳給你，也真叫“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！卑涯愦虻膩y藏亂叫，即使是這樣，你仍會(huì)在我靜下心來(lái)后跑來(lái)瞪大圓圓的眼睛，歪著圓圓的腦袋，主一無(wú)適的看著我，一點(diǎn)也不褻瀆于我對(duì)你的虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！
記得在那年夏天，我將學(xué)習(xí)陣地向樹(shù)下，抬頭忽然看見(jiàn)一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來(lái)，兩只眼睛惡狠狠的看著它那是我見(jiàn)過(guò)你最兇狠的一次，好似箭一般，向它沖去，抓起它，與它搏斗一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進(jìn)垃圾桶，后來(lái)，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發(fā)呆，我也明知你怕它，卻為了我，被它咬破，眼淚像斷了線的珠子，我抱著你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長(zhǎng)，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職后，每晚做夢(mèng)都會(huì)想到你，每次醒來(lái)后，鼻涕一把淚一把，這種噩夢(mèng)做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來(lái)。我真不知，你在天堂可好？
我們的2012作文6
我們的語(yǔ)文老師是楊老師。她長(zhǎng)著一雙仿佛能把人看透的眼睛，一張成天都有笑容的嘴巴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她對(duì)我們不兇，反而非常友好。
老師不但友好，而且在我們有困難的時(shí)候，是你第一個(gè)沖出來(lái)幫助我們的。有一次，上語(yǔ)文書(shū)法課，有一些同學(xué)沒(méi)有書(shū)法本，有一些同學(xué)沒(méi)有鋼筆。楊老師先讓沒(méi)有鋼筆的同學(xué)問(wèn)四周的同學(xué)借一下，如果沒(méi)有的話，就用水筆寫(xiě)。沒(méi)有書(shū)法本的同學(xué)，讓丁文洋同學(xué)去文印室復(fù)印幾張。這就是楊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。
楊老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是――教會(huì)我們解決問(wèn)題的方法。又有一次，一位男同學(xué)打了一位女同學(xué)。那位女同學(xué)哭了。楊老師先安慰那位女生，并找周?chē)腵同學(xué)了解情況，然后再去解決。楊老師讓這兩位同學(xué)出去，問(wèn)男同學(xué)：“你為什么要打她？”男同學(xué)說(shuō)：“是她先弄我的。”女同學(xué)說(shuō)：“是你罵了我，我再弄你的�！睏罾蠋熡H切地說(shuō)：“如果一個(gè)不罵，一個(gè)不打，都是很文明的話，就不會(huì)發(fā)生今天的事了。你們雙方都是不對(duì)的，哪怕別人先罵了你，那你也不該動(dòng)手，應(yīng)該告訴他“請(qǐng)你講文明，不說(shuō)臟話”。如果還不聽(tīng)，就連續(xù)說(shuō)三遍，再告訴老師。我相信同學(xué)也會(huì)被你的行為感染的。”聽(tīng)了老師的話，這兩位同學(xué)互相道了歉。同學(xué)們很多事情都在老師的耐心教導(dǎo)中給化解了。
這就是我欣賞的楊老師，她像溫暖冬天的火爐，像滋潤(rùn)大樹(shù)的雨露，更像是大海上指明方向的燈塔。
我們的2012作文7
九月份了，許多大樹(shù)開(kāi)始困倦，金黃的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下飄。今天是星期六。
我坐在車(chē)上，將車(chē)玻璃搖了下去，眼前的景象，好不凄涼。馬路上車(chē)水馬龍，行人被包在里面，什么也看不見(jiàn)。其實(shí)，我知道，大家都是趕著回家過(guò)中秋節(jié)。
但有些人過(guò)不了，你瞧：建地工人還在那里辛勤勞作，即使天氣已經(jīng)變涼了，他們依然是滿頭大汗，我們的舞蹈老師也回不了家，因?yàn)樗�要給我上課�，F(xiàn)在的這世界，仿佛是灰色的，為什么？我什么也看不見(jiàn)？世界好像怪怪的，今年的`中秋，也怪怪的。
“滴~滴~”這是汽車(chē)的聲音，“叮鈴~叮鈴~”這是自行車(chē)的聲音。以前的中秋，和現(xiàn)在是兩個(gè)樣子。在以前，馬路都沉睡了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲“鼾聲”，家里面可喜慶了，一大家子該吃吃，該喝喝，火紅的燈光照的我的心亮堂堂的，在外面哪有什么建地工人，老師，全回家過(guò)節(jié)去啦！還有好吃的月餅。而現(xiàn)在呢？看到現(xiàn)在車(chē)水馬龍的風(fēng)景，我很失落，更多的，是思念。
中秋的月，很圓，很飽滿，金黃金黃的，我仿佛還可以看到嫦娥在月亮上翩翩起舞，月兔欣賞著這優(yōu)美的舞姿，吳剛在砍樹(shù)，不過(guò)，這是以前了，現(xiàn)在的月亮，依舊是圓的，金黃的，但，被人鋪上了一層灰。嫦娥不在翩翩起舞了，她累了，玉兔也看膩了，睡著了，吳剛砍了上億年，他放棄了，希望，是渺茫的。
電視上播出的哪兒哪兒又堵車(chē)了，我，早已無(wú)暇顧及……
我們的2012作文8
我們的地球常發(fā)生地震、土石流、地球暖化……這些都影響到我們的生活，有些使我們害怕、擔(dān)心，有些讓我們感到新奇、高興，但是世界依舊會(huì)有面臨滅亡的時(shí)候。
人類(lèi)因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)發(fā)，所以造成土石流；因?yàn)閬y丟垃圾，造成河川污染；因?yàn)檫^(guò)度用電，所以造成有時(shí)候停電……這些事我們都應(yīng)該改掉。
今天我在看電視時(shí)，看到了日本地震強(qiáng)到八點(diǎn)八級(jí)，害我開(kāi)始驚慌失措地問(wèn)起媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì)不會(huì)發(fā)生這么大的地震呢？”媽媽卻說(shuō)她不知道，后來(lái)，我又聽(tīng)到了一個(gè)更可怕的.消息，那就是，世界末日就在今年的五月二十一日，害我嚇得快要大叫了！本來(lái)想說(shuō)這是假的，但是這是經(jīng)由科學(xué)家一起研究的，所以讓我并沒(méi)有不相信的念頭，我真的很不希望那天真的來(lái)臨。
從今日起，我也要開(kāi)始努力撿垃圾，做好分類(lèi)，愛(ài)惜動(dòng)植物……這樣才能把世界末日的來(lái)臨降到最低，是世界依舊很美麗，買(mǎi)的東西要愛(ài)惜它，不能隨便亂丟，不然我們無(wú)法給下一代一個(gè)交代，所以，我們必須從現(xiàn)今開(kāi)始努力。
我們的2012作文9
夢(mèng)想是每一個(gè)人都有權(quán)利，像我這樣不是優(yōu)秀的學(xué)霸，也有著美好的夢(mèng)想。
放學(xué)的路上，我與曹藝一同走著，天空暗黑，發(fā)出令人窒息的聲音，籠罩著濕漉漉的大地，冷風(fēng)吹得我們伸不出手來(lái)，臉也仿佛被刀割一樣，讓人的`嘴里，僅含著這兩個(gè)帶著點(diǎn)冷味的棒棒糖。
她忽然冒出一句話來(lái)：張少婷，你想上高中及大學(xué)嗎？也許是因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)小考，再次讓她認(rèn)清競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
我停下了腳步，看著她那凍紫的嘴唇：當(dāng)然想！
“我也想�！彼拖骂^繼續(xù)向前走，我追上去手搭在她的肩上，大聲地說(shuō)：你想就去做呀。她依舊埋頭委屈地說(shuō)，就我這樣只會(huì)給班級(jí)拖后腿，又怎么會(huì)考上蘇州的高中呢？
一陣狂風(fēng)猛地刮來(lái)，樹(shù)木東倒西歪，搖搖欲墜。
我挽住她的手臂，“雖然我們從老家來(lái)基礎(chǔ)不好等等，但你有我啊我們共同進(jìn)步，哪有那么多不可能，你都不知道你的潛力是不可估量的�！�
她笑了，即使天是黑的，但前方總有光亮在等著他等著我們，就需要毅力勇氣。
我希望我們：像大麥那樣吹倒又起來(lái)，不屈不撓地為夢(mèng)想努力。
我們的2012作文10
9月開(kāi)學(xué)第一周，我就迎來(lái)了新學(xué)期的新任務(wù)。我要和班級(jí)小伙伴們一起去參加20xx-2020年DI上海青少年創(chuàng)新思維競(jìng)賽，這次比賽跟以往不同，更加考驗(yàn)小伙伴之間的團(tuán)隊(duì)合作和默契，我和小伙伴們有了一個(gè)夢(mèng)想——“一等獎(jiǎng)”。
這次的比賽我們將帶著大家去一次星際旅行，從地球去火星，會(huì)碰見(jiàn)蟲(chóng)洞，還會(huì)穿越到5億年前的.火星，在那里我們又碰到破損的“探索機(jī)器人”。然后大家齊心協(xié)力拼裝完成，在“探索機(jī)器人”引導(dǎo)下找到了生命的種子，并且用地球上的水成功救活了火星生命的種子的故事。夢(mèng)想中隊(duì)的理念也是想讓大家明白地球上的水資源是多么的寶貴，要珍惜每一滴水！
在排練的過(guò)程中我和小伙伴們雖然打打鬧鬧、吵吵合合，但是我們?cè)诒荣悎?chǎng)上互相幫助，共同努力地去完成我們的夢(mèng)想。不管在賽場(chǎng)上誰(shuí)走錯(cuò)了位置，誰(shuí)拿錯(cuò)了道具，我們都解決得天衣無(wú)縫。就像比賽前，老師告訴我們：“一個(gè)人的錯(cuò)誤必須七個(gè)人承擔(dān)�！北荣惡笪覀兠靼琢耍w的榮譽(yù)高于一切。
這次比賽我們完成了夢(mèng)想拿到了一等獎(jiǎng)，讓我懂得了“人一心，其利斷金”的道理。最后，我們還從老師那里得到了一個(gè)大大驚喜——北京歡迎我們！我們的夢(mèng)想中隊(duì)會(huì)在老師的帶領(lǐng)下飛得更高更遠(yuǎn)！
我們的2012作文11
我的校園叫瑞安市新紀(jì)元小學(xué)，它坐落在萬(wàn)松山的腳下，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢里有一株株群芳吐艷的康乃馨，走進(jìn)行政樓就可以看，內(nèi)容豐富飽滿的文化墻，有幸福的思維導(dǎo)圖，有成長(zhǎng)的樹(shù)上長(zhǎng)滿一本有趣的書(shū)，有周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪渑e世聞名的話：“為中華之崛起而讀書(shū)�！辈⑶疫�有名人名言。
不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花�？炜�！那被修剪的是那樣整齊，是那樣美觀的紅葉女貞，應(yīng)該是春天到來(lái)的消息。最好玩的就是肥皂樹(shù)了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的。是不是很好玩！
同學(xué)們上課認(rèn)真是買(mǎi)不來(lái)的'。上課時(shí)，同學(xué)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲(chóng)，都引出來(lái)了。同學(xué)們上課時(shí)，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽(tīng)得見(jiàn)。
還有宿舍。
你們看這就是我們美麗的校園！“這么美麗的校園，難道不想來(lái)參觀參觀嗎？”
我們的2012作文12
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的`陰影，有健康快樂(lè)的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
我們的2012作文13
輕輕走過(guò)寂寞的街角，屬于我們的回憶：靜靜地思念，仿佛你還在我的身旁，牽著你的手，一起感受快樂(lè)，總是在我們的心間蕩起層層漣漓……
你看，我們的一切，總是美得那樣順其自然……
天，依舊還是那么藍(lán)；草，依舊還是那么綠；花，依舊還是那么紅；風(fēng)兒輕送，有我們的歌謠相伴……
你總是對(duì)我說(shuō)：愿作我筆下那一首豪邁的'詩(shī)，作我筆下的精靈；隨我情意綿綿，隨我自由飛翔……
伴隨我花前月下，吟唱起那一曲悠悠的長(zhǎng)調(diào)，傾聽(tīng)遠(yuǎn)方，幸福的祈盼……
即使歲月慢慢流逝，相約到白頭偕老，誓言依舊，愿青山不老，流水常在……
我也總是笑著回答道：是酒不醉人，人心自醉……
我們的約定，要一起去聽(tīng)草原的風(fēng)聲，美麗的草原，有你的天籟……
我只愿化成一只蝴蝶，飛躍在高高的懸崖上面，與你靜靜守候格�；ㄩ_(kāi)的喜悅……
聽(tīng)，熟悉的街角，耳邊響起了那一曲只屬于我們的歌謠……
看，那一縷陽(yáng)光灑落的背影，天地間，騰起的絢爛，如一道彩虹，架起我們的心橋……
若我捕捉到時(shí)光里的輪回，聽(tīng)著你輕輕地呢喃，動(dòng)人的天籟隨你彈奏的琵琶聲聲響徹，在天的邊際，在身旁，美麗如清風(fēng)的姑娘，請(qǐng)你大聲唱出來(lái)，讓我感受你的豪情萬(wàn)丈……
讓我們一起策馬奔騰吧，伴清風(fēng)一縷，前世今生相逢……
相逢在輪回里，廝守茫茫的自由，璀璨的煙火，為你抒寫(xiě)滿身耀眼的光芒……
我們的2012作文14
在萬(wàn)里奔騰的九曲黃河入�？讪D―東營(yíng)，有一所“詩(shī)情畫(huà)意”般的小學(xué)——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)；我曾在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學(xué)校的大門(mén)，首先耀入眼簾的是門(mén)的右側(cè)金光光閃閃的“東營(yíng)勝利勝采小學(xué)”八個(gè)大字；校園的周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護(hù)著我們的校園，讓我們安心學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門(mén)迎面是一棟藍(lán)白相間的三層教學(xué)樓，我們一、三、四年級(jí)的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓，那里是二、五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿了知識(shí)展板，我們叫“文化長(zhǎng)廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的`豐富多彩的板報(bào)和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個(gè)又大又圓的操場(chǎng)，下課時(shí)或體育課上同學(xué)都在這美麗的操場(chǎng)上嬉笑打鬧或鍛煉身體；在校園的前面是漂亮的升旗臺(tái)，五星紅旗每天從這里升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)……。
我們的校園，春天，各種各樣的樹(shù)木、花兒含苞待放；夏天，涼風(fēng)一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實(shí)，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來(lái)，于是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩(shī)情畫(huà)意”般的校園——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)，我喜歡我們的校園。
我們的2012作文15
我最喜歡我們的學(xué)�！�?qū)嶒?yàn)二校了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二校在我心中最美麗!
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)向前走就會(huì)到達(dá)辦公樓。辦公樓兩側(cè)都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。辦公樓后面是初中部學(xué)習(xí)的教室。再往后面走就是并排著的十對(duì)乒乓球臺(tái)，右手邊緊挨著的是印刷室。再往西邊看，那是我最喜歡的地方——操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，就看見(jiàn)四百米的環(huán)形跑道，跑道外面種著一排又細(xì)又高的柳樹(shù)，跑道里面有足球場(chǎng)，有沙坑……操場(chǎng)的北面有雙杠、單杠，平梯、云梯。操場(chǎng)的南面是五個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課或課間十分鐘，操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的踢足球，有的玩雙杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，這里成了歡樂(lè)的海洋。
春天的校園里，小草從地里探出了腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的“頭發(fā)”，小花笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的'校園是五彩繽紛的。
夏天的校園里，花草樹(shù)木比春天綠的多，好看得多，夏天的校園是美麗的。
秋天的校園里，樹(shù)上的楓葉紅得像一團(tuán)火。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、楊樹(shù)的黃葉漸漸飄落，秋天的校園是光禿禿的。
冬天的校園里，大雪給校園蓋上了一層暖和的棉被。同學(xué)們可高興了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的校園是熱鬧的。
我們的校園多美麗呀，我愛(ài)我們的校園！
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