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高三文明作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高三文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三文明作文1
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
旅游中見(jiàn)過(guò)的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)、破壞花草樹(shù)木、衣著不整敞胸露懷、語(yǔ)言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區(qū)管理帶來(lái)很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來(lái)極大的不便。
提高修養(yǎng)素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀光時(shí)，玩得才有檔次，才開(kāi)心。有時(shí)遇上不文明的行為，就會(huì)讓人心里堵得慌，沒(méi)了雅興。
哈勃李在《殺死一只知更鳥(niǎo)》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知�！彪S手亂拋本來(lái)只是個(gè)別人的行為，但做的'人多了，也變成了主流。
這是一個(gè)利益在前道德在后的時(shí)代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習(xí)慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪?
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，游客開(kāi)始走向國(guó)外�！爸袊�(guó)式過(guò)馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使中國(guó)游客與道德低下掛鉤。后來(lái)的后來(lái)，中國(guó)的地位不斷提高，這些不良現(xiàn)象又是否會(huì)使我們的祖國(guó)蒙羞。
這是一個(gè)文明的國(guó)度，人性好比凋零的花朵，一去不復(fù)返。也許我們?cè)?jīng)有過(guò)
令人驚嘆的美好時(shí)光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾?人心在潰散，在沉淪!在我們的旅途中充斥著曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用?
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我們都應(yīng)該樹(shù)立文明形象。當(dāng)我們遇到隨手拋物亦或插隊(duì)等不文明行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止，杜絕其在發(fā)生。
當(dāng)然做文明的觀光客，不能只說(shuō)別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高修養(yǎng)素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自己身邊做起，像公益廣告說(shuō)的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來(lái)，就會(huì)照亮一個(gè)世界。
因此，唯有如此提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng)造更好的生活!
高三文明作文2
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，在5000年歲月的皺褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美麗動(dòng)人的故事？作為炎黃子孫，作為華夏人民，我們驕傲的立足于這個(gè)世界上。古代的詩(shī)人用一篇篇?jiǎng)尤说奈恼赂袆?dòng)我們，用一首首美麗的詩(shī)篇書(shū)寫(xiě)著曾經(jīng)的古韻，提筆疾書(shū)，寫(xiě)下了多少經(jīng)典文明？笑，歲月匆匆逝過(guò)，人說(shuō)光陰似箭，日月如梭，可古時(shí)的人們還是留下了無(wú)數(shù)名篇佳作。
李毓秀所作《弟子規(guī)》流傳至今，其分為首孝弟、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文幾個(gè)板塊。出則弟中寫(xiě)道：或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后。意思是吃飯時(shí)，必須長(zhǎng)者先就坐，晚輩才能坐下，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩才能開(kāi)始，吃走路時(shí)長(zhǎng)輩走在前，晚輩走在后。出則弟其中還提到，對(duì)長(zhǎng)輩不能直呼其名，若長(zhǎng)輩站著，晚輩也不能坐，倘若長(zhǎng)輩坐，也必須要長(zhǎng)輩讓晚輩坐，才能坐下。
《弟子規(guī)》中寫(xiě)到許多關(guān)于做人，做事等等的'要領(lǐng)，誦讀《弟子規(guī)》也可以明白許多關(guān)于禮儀文明的重點(diǎn)，也能更好地了解祖國(guó)文化，更加深刻的了解中華文明禮儀是何等博大精深，值得我們后輩琢磨一通，古典文學(xué)的著作還有很多，例如四大名著等等。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我們不僅要讀古代文學(xué)經(jīng)典，也要多讀現(xiàn)代的文學(xué)經(jīng)典。世界上有很多文學(xué)經(jīng)典、名著，作者們書(shū)寫(xiě)了一部部好書(shū)，或許是如《伊索寓言》通過(guò)一篇篇故事，告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，也許是像《呼蘭河傳》譜寫(xiě)了一串歡樂(lè)中又夾雜著凄婉的歌謠，又或是仿若《吶喊》號(hào)召著群眾與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)……還有很多很多的故事等著我們?nèi)チ私猓ラ喿x呢。
讀經(jīng)典，讀的是歷史，讀的是文化背景，學(xué)的是精神道理，學(xué)的是禮儀文明，傳承的是文明。閱讀古代經(jīng)典學(xué)的是禮是文明，斂的是一顆浮躁的心，閱讀現(xiàn)代經(jīng)典明白的是做人道理，繼承的是優(yōu)良品質(zhì)、精神！
閑置時(shí)隨手一本經(jīng)典，修身養(yǎng)性。講文明，懂禮儀，樹(shù)新風(fēng)，做一個(gè)好公民。
高三文明作文3
文明，其實(shí)離我們很近，很近，就在我們的身邊。清晨，春光明媚，我早早來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有一位低年級(jí)的小朋友，不顧別人異樣的眼光，一邊走，一邊隨手撿起路邊的垃圾，我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，這是你們的包干區(qū)嗎?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“哥哥，你看，校園里的垃圾越來(lái)越多，連經(jīng)常光顧的小動(dòng)物都變少了，我想讓校園變回原來(lái)美麗的樣子�！薄芭�，對(duì)了，哥哥”，突然，他像個(gè)小大人似的責(zé)問(wèn)我，“剛剛你走過(guò)的路邊有垃圾，你為什么不撿起來(lái)呢?維護(hù)校園衛(wèi)生不單單是打掃衛(wèi)生阿婆的事，也不僅僅是我的事，對(duì)嗎?”我的臉由于羞愧而漲得通紅，連連擺手：“哥哥錯(cuò)了，看到垃圾應(yīng)該撿起，維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每個(gè)人的事。”“嗯!”他的`臉上洋溢著滿意而真誠(chéng)的笑容，我被他的笑容感染了，我也加入了他的隊(duì)伍中……渲雜而忙碌的清晨，因?yàn)檫@樣的一個(gè)小插曲變得美妙而經(jīng)久不停。文明就像花的種子，四處播種，開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
放學(xué)回到家，我突然覺(jué)得兩邊的樓道有些不對(duì)勁，仔細(xì)一看，“哇”，原來(lái)，以前貼滿小廣告的墻壁，現(xiàn)在換上了嶄新的白褂�！澳棠�，今天怎么了，墻怎么變白了?”奶奶笑著說(shuō)：“今天啊，有關(guān)部門(mén)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做準(zhǔn)備�！薄叭珖�(guó)文明城市?”“對(duì)呀，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)樓下多了個(gè)‘小廣告粘貼處’?垃圾桶也換成了有顏色的分類垃圾桶�！甭�(tīng)罷，我果斷放下書(shū)包，拿起小工具，幫助別的樓道正在干活的叔叔們清除沒(méi)清干凈的小廣告。叔叔看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指：“謝謝你，小朋友�！蔽倚χ鴵u了搖頭：“沒(méi)事，叔叔，創(chuàng)建文明城市是我們大家的事，我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們大南潯增光添彩!”
文明，就是一朵美麗馨香的花朵，每一片花瓣都是一個(gè)個(gè)文明的小片段;文明，還是一本濃香醇厚的書(shū)本，書(shū)中有你、有我、也有他。原來(lái)，文明一直在大家的腦海里，生根發(fā)芽。
高三文明作文4
當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落。
但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò)；演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景；有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷；有的人不注意愛(ài)護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵；有的汽車(chē)排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧；還有的對(duì)小草也有生命的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路中國(guó)自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，山東又是儒家思想的發(fā)源地，作為省會(huì)城市、代表著山東形象的泉城濟(jì)南，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。
濟(jì)南有大明湖、趵突泉、千佛山等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的`是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，濟(jì)南的自然風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當(dāng)外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中泉城小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的泉城更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：我是文明小公民！
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好！
高三文明作文5
古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿�，像是一陣春風(fēng)，吹走社會(huì)上一切污穢;文明，像是冬日的火爐，溫暖著每一個(gè)人的心扉。文明校園，是老師和同學(xué)們共同奮斗的目標(biāo)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò)：“如果把語(yǔ)言看成是一面鏡子，那它倒映出來(lái)的應(yīng)是人的靈魂�！睆恼Z(yǔ)言談吐中，可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。一句清脆的“您好”，會(huì)讓老師感到春風(fēng)般的'和煦;一句真誠(chéng)的“謝謝”，會(huì)讓同學(xué)感到夏雨般的涼爽;一句發(fā)自內(nèi)心的“你真了不起”，也許是對(duì)方最希望收到的禮物;一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有時(shí)，得體的話語(yǔ)，也會(huì)讓別人產(chǎn)生莫大的愉悅，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！碑�(dāng)你不關(guān)燈就走出教室，你可知道這會(huì)浪費(fèi)多少寶貴的電?當(dāng)你對(duì)“嘩嘩”的水龍頭置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不復(fù)返?當(dāng)你摘下一片樹(shù)葉，你可知道假如全校兩千多人都摘一片會(huì)怎樣?當(dāng)你隨手扔下香蕉皮，你可知道這會(huì)給過(guò)路行人帶來(lái)多大的麻煩?有時(shí)候，文明離我們只有幾厘米的距離、一張紙的厚度。多一份設(shè)身處地的智慧，多一些寬容大度的體諒，多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，多一句笑臉相迎的問(wèn)候，也許，整個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧，更加文明，更加友善，更加美好。何樂(lè)而不為呢?
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，已經(jīng)融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)校，文明就是尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇守信……在歡樂(lè)和諧的校園中，我們就是文明的小標(biāo)兵。
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