回憶童年的作文集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年，一個純真的年代，它們是用歡聲笑語、無憂無慮、無奈和辛酸壘積而成的，讓人回味無窮�；蛟S這些記憶會隨著時間的流逝，一點一點的模糊，直至遺忘。 櫻花三月，我和玩伴們想蝴蝶一樣，飛在花叢中，嬉戲打鬧。哪里有花，哪里就有我們的身影和笑聲；炎熱的六月，我和玩伴們似魚兒一樣離開了水就不能生存，只有在水里游來游去，自由自在才覺得幸�？鞓罚磺锔邭馑木旁�，我和玩伴們總會在林蔭小路上，踩著重重疊疊的葉子，然后把它弄得漫天飛舞，仿佛在下著雪；豐收的十二月，我們猶如猴子一般，爬在那結滿橙子的樹上，摘的熱火朝天，再把它放在地上，看著摘的那么多橙子，我們叫喊著，歡呼著。 時間總是在人們不知不覺中，悄然而逝。 時間總是存在著許多的'無奈，當我好沉浸在幸福美好時，我的玩伴們都因搬遷而離開了故鄉(xiāng)，只留下孤獨的我，獨自守望故鄉(xiāng)的藍天、草坪和所有的歡樂。他們離開了我，也離開了故鄉(xiāng)，更離開了這個歡樂的大家庭。送他們離去時，我們的眼里都飽含著淚水，向對方告別，生怕不經意間淚水會直流而下，只是互道了一聲珍重。 因為他們的離去，我邊的沉默寡言，童年也黯淡無光了�；蛟S，有些事我們會遺忘，但也有刻骨銘心的記憶，令我們終生難忘。故鄉(xiāng)注定是歡樂與哀愁并存。他們走后，我還是一如既往，只是一切都不如從前了，好像身邊都少了些什么，少的并不是他們的人和歡樂，而是
回憶童年的作文 篇2
“童年夢，七彩夢；童年歌，歡樂歌；童年腳印一串串；童年故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好童年生活？在那五彩繽紛歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣明亮。我童年是美好，有許多事值得回憶…… 記得兒時與玩伴嬉戲場面，我是這么向往那一幕幕�？刹还茉鯓�，童年畢竟逝去了…… 童年甜味已在嘴中漸漸消逝，可那時美妙卻依然清晰刻在我心里。我長大了，也長高了，曾經只是單純裝著玩腦子，已經思考起了復雜生活酸甜苦辣與學習喜怒哀樂。
記得我在煩惱時候，我愛一個人坐在那兒，靜靜思考。甚至想站在大雨中，讓雨水洗去心中不快，讓秋風帶給我自信。前方路還很長遠，那是條充滿坎坷陡峭，苦辣辛酸路，但它卻一直通向光明。今日，我如雛鷹在懸崖峭壁上展翅，如蛟龍在驚濤駭浪中翻騰，明日站在長河下游，向著理想上游鼓起勇氣，揚起風帆，乘風破浪。 記得我童年是單純，單純幾乎透明。而少年時代卻是潔白——白色是最單純顏色，卻又不是原色，是多種色彩組合，一個神秘組合。我不敢相信。
青春門檻一轉眼也快來到了我腳前，慌亂和煩惱悄然緊隨身后。我唯一能做，只有感慨這將要匆匆離去美好時光。我多么留戀那無憂無慮，純潔無邪童年��！ 一步一個腳印，向著來路，或許小小腳印還略顯模糊與曲折，但這已是昨天，而今天…… 有一點傷心，有一點落默，不再天真我，在成長中慢慢告別了童年那個傻得可愛自己，因為我必須成長，我許下諾言，一定把腳印踏得更深更筆直……我會帶著我童年走向生活，不帶來任何遺憾�；蛟S等我到了青年時候，我會為我少年而驕傲！ 童年是人生旅程第一步，只有走好這第一步，以后第二步才可能走好，于是，我把你深深地珍藏，并對你說：“忘不了你，我童年！”或許某天，偶爾記起，讓我獨自感動……
現在你是否正在幼兒園里，望著陰霾天空瑟瑟發(fā)抖，聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己像腦袋然后繼續(xù)以動不動。我想你是多么單純一個孩子啊！你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下，讓余暉映出你嬌小身影，你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校規(guī)定而被趕來老師帶個正著。
兩人一起回家卻發(fā)現爸爸早就回來但忘了接自己經歷，心中就不免有些難過。你生活是多彩，亦或是幸福。你活和同班小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會把老師教給自己兒歌背給媽媽聽來博得她對自己肯定。你會躺在自己小床上看著滿天星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羨慕你生活，那樣地輕松自在，無憂無慮，我也愿做個向你一樣仰望天空小孩，快樂地看著藍天看著白云看著漆黑夜空看著明亮星星然后快樂地過著沒有一絲雜質純凈生活。
From：十三歲我To：九歲我
我想或許你因為在這個時候有了自己最好朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年后今天，我好朋友依然是他，從未改變。這個時候你已經褪去了曾經單純而安靜乖小孩外衣，變得開朗而活潑起來。你會和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個世界，那樣多彩而又善變。有時你也會惡作劇一般戲弄自己同桌也是最好朋友。你會笑他穿個羽絨服經自己包得像個包子樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急表情。你會陪著安靜他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞泥漿他思緒打斷然后笑個不停。你也會看著他上課時認真樣子，以及看著他光滑皮膚禁不住想伸手去捏他臉卻被老師眼里目光所逼回。時光一恍而過，我想再次告訴你是，曾經他已經變了，變得復雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他身上看到童年影子。我希望你能保管好你們在這時最純真友誼，不要像我一樣，對著曾經發(fā)生在你們身上今已不存在故事，黯然神傷。
From：十三歲我To：十二歲我
現在你也和許多人一樣開始迷戀各種明星，把他們照片海報貼得到處都是。你不會像其他同學那樣每天都玩命學習學習做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中招生考試中取得優(yōu)異成績。你依然會放棄那些很難題目，出去瘋玩到九點才匆匆往家趕，免不了父母嘮叨但總是左耳朵進右耳朵出，還是我行我素保持自己自認為良好行為作風。
其實你也曾為自己成績擔憂過，因為在你成績單上總是赫然躺著比別人低分數，因為你在學校唯一一次排名中落到年級第37名然后嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里，因為你在看到獲得優(yōu)異成績同學興奮而炫耀臉后悔倔強地轉過身去失落離開。每天生活依然按部就班地進行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績高低分成等次同時也將所有同學分成等次。你總是會漠然習慣這一切就像習慣每天各科老師們都會發(fā)下四、五張卷子當作家庭作業(yè)。
也許你已經在渴盼不要長大，但生活這件華麗而長滿虱子長袍早已讓你經歷了許多無法承受現實，你依然在長大，永不停歇長大。
From：十三歲我To：十二歲半我
當剛剛畢業(yè)你再次站在小學大門前時候，當你看這魚貫而出小學生們歡快笑臉時候，當你在淚水快要落下時拉著朋友手慌忙跑開時候，你就知道，這個曾經載滿你六年中所有記憶學校，再也找不到了。當你怯生生地站在窗口前買飯時候，但你與昔日朝夕相處同學擦身而過時候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉。你總是虔誠生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上燈火，溫暖著你眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠也到達不了。你總在像奢望天空變成透徹藍一樣奢望回到那無憂無慮生活中去。
所以你在無意間看到那些洋溢著同學笑臉畢業(yè)照時，所以你在參加同學聚會時，你竟笑得像當年那個與同桌一起站在陽光下歡笑孩子，內心感到無比溫暖與快樂。你依舊在新學校扮演者乖學生角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過然后看著一切一切安靜微笑。而你也漸漸學會了偽裝自己，看著過去朋友不再無暇，不再單純，只是習慣了一樣搖搖頭。因為你知道，在你笑得最開心時候，內心卻有著徹骨難以愈合傷痛。愿你自由……
From：十三歲我To：那些回憶
我們，終究是會忘記一些事。
記憶大門不會永遠只停留在出生那一刻，不會讓我們把全部痛楚都銘記在心。曾經許下誓言，曾經流過淚水，曾經隱忍傷痛，都會成為時間長河中一尾若隱若現游魚，終會離開，終會消失，終會枯萎，最終死去。那些回憶，其實很美好。當回憶中我第一次懂得失去友誼時候，當回憶中我第一次能勇敢地面對這個世界時候，當回憶中被遺忘人們都還清晰地呈現時候，我便能躲在其中，懷揣著自己小幸福，當作愿望，飾以企盼。
天空中一群飛鳥飛過，它們帶走了誰記憶。
From：十三歲我
后記：
童年縮成一粒沙子，陷在我眼睛里面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時間走得很遠，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。以上這些都是寫給我過去，我曾經，我童年。當上帝在頭頂做出曖昧微笑時候，我就在努力地學者不去回憶，不后悔，就好像在摔了一個茶杯之后那種后悔，但我做不到，無法做到。我突然就覺得自己像個華麗木偶，演盡了所有悲歡離合，可是背上卻總是有無數閃亮銀色絲線，操縱我哪怕是一舉手，一投足。現在我已經變了，我承認自己無法做到真正意義上乖孩子，那只是曾經，讓我難以丟棄，給我贊譽曾經。感謝你們，我那些，不是回憶回憶。
回憶童年的作文 篇3
時間的推移，歲月的滄桑奪走了屬于我的童年，饋贈于我的是無限的回憶。
嗅著指間即將滑走的最后一點花香，揮手告別那陪伴了我十二載的美好時光，只能無奈地輕吟一句：時間匆匆！或許轉瞬即逝的變化讓我無法接受，可事實告訴我童年已成歷史！我步入了初中，開始了自己的花季。剛踏入中學大門，一切都覺得陌生，說話做事小心翼翼，生怕成了眾人的焦點。于是，說話柔聲細語，走路端莊穩(wěn)重，衣著得體大方，我也時不時在意自己的臉蛋是否光潔，衣衫是否整齊，攬鏡自賞，呵！真是花季��！可是莫名的，我懷念童年跟伙伴在教室里高聲爭執(zhí)臉紅脖子粗引來別人側目的情節(jié)；懷念童年和伙伴在操場上飛奔時那揚起的裙椐和飄舞的亂發(fā)；懷念那一件棉襖穿一周卻能不管不顧的時日。啊，我真留戀童年的懵懂無知和純樸天真！逝者如斯，一切一去不復返了，奔跑的太陽把我留戀的目光扯上了半山腰。
抬頭看著悠遠的藍天，我發(fā)現了烏云的影子。尚在懷舊的我，仿佛聽到這樣的'聲音：孩子，快跑。啊，當我對天嗟嘆時光奔涌的時候，時間不在正在流逝？！再站在花季的門口嘆惋萬花筒般的童年，恐怕錯過的不止是花期啊我怕暴風雨的洗禮！想想自己的初中生活，我突然感到汗顏：今日事今日畢，我做到了嗎？我總在就寢的鐘聲響起的時候埋怨任務太多沒有完成，卻又總是迅速地鉆進溫暖的被窩安慰自己：明天的太陽依然升起。曾經那么要強的我，總在自我安慰中度過每一天。啊，是醒悟的時候了。
過去，現在，未來。我有些盼望，盼望看到明天的我，長大了的我，與眾不同的我。想像中自己少了父輩日出而作日落而息的艱辛，在優(yōu)雅的環(huán)境從事著自己喜愛的工作。然而，沒有今天的付出，明天將是多么糟糕！我要坦然地接受自己青春的變化，把握時間，只珍朝夕，不給明天留下遺憾。
回憶童年的作文 篇4
童年是怎樣的？對于21世紀的我們來說，絕大多數是無憂無慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會》，封建社會的教育給我們帶來了或多或少的感觸……
這篇文章是魯迅先生對看廟會這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會的場景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會，“要到東關看五猖會去了，這是我兒時所罕逢的一件盛事�！笨催@個句子，魯迅先生對看五猖會做了高調的預示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書�！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個比喻，一個反問，把此時的無奈與沮喪描寫的十分到位。
讀了文章的內容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個問題：孩子的童年該是怎樣的？
魯迅先生的童年是有煩惱的，當然，這是透過這篇文章表現出來的。小魯迅對背的內容理解嗎？當然不理解。只從“強記著，夢似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當時父母對子女的教育觀念之陳腐。“給我背熟，背不出，就不準去看會”。
兒童的`童年應該是五彩的，但在魯迅先生那個年代，陳腐、錯誤的教育觀念壓迫著孩子的天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時候的生活很多時候是快樂的，但不可否認，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。
回憶童年的作文 篇5
我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變得越來越堅強。當斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時候，我才發(fā)現，我的童年也是非常美好的！
當我剛上一年級時，就發(fā)生過這樣的一件事：“母親，你怎么還不回來呀，我還沒吃飯呢！”我可憐巴巴的對母親說。“哦，乖寶寶，聽話，今天母親晚上有點事，晚一點回家，你去附近的街上買一點飯，早點睡覺吧，不用等母親了，乖！”“可是，可是……”唉！母親早就掛電話了，沒辦法，我只好自己去買飯。
夜靜靜的，月光照在我身上顯得非�？植馈Ｎ覈樀枚疾桓冶犙�，手直哆嗦，風兒吹的樹葉在空中飛舞，月光下的樹的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯得更恐怖了，我趕緊跑到街上，買了幾個饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過了的.黑路，便咧開嘴笑了！
還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了，對我們說：“你們去菜園里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時樂開花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。
太陽火辣辣的，照得我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后，看見了奶奶家的西紅柿長得還不如鄰居家的長的好、長的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……
正在我們快摘滿一籃時，只聽見有人大聲呵斥道：“你們是誰��？在干啥呀？”我和姐姐聽著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關上門，我們心里還充滿了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個人的呵斥。雖然這件事已經過去很久了，但我至今也不能忘記。
這就是我的童年，我那快樂的童年，只要能銘記心里這份快樂，一定可以體會到的、人生更多更炫的精彩！
回憶童年的作文 篇6
“燕池邊的小樹上，知了嘰嘰喳喳地叫著夏天。操場上的單杠上……”這是對童年生活最真實的寫照。燕池、竹林、教室，這些陪伴我成長的場景，都成了我小學生活最真摯的回憶。
但在我記憶最深處的卻是一架木制模型樓梯，它靜靜地躺在學校博物館的展示臺上，見證了我童年社團生活的美好，而我對童年社團生活的懷念與思緒，也時常因為它而飄出……
那還是在四年級時，一天，老師要求我們大家自己動手，制作一架樓梯。對我們來說，用木頭做樓梯是一件新鮮事，大家都抱著極大的興趣，用彩紙刀切割木板，用膠槍拼接，并為成品上色，個個忙得不亦樂乎。
但就在這時，一滴殷紅的血從拇指上流出，割到手了！我墊在木板下面的手，被刀劃傷了。同學小王當機立斷，趕忙用紙巾將我手上的傷口按住。同學們也都放下了手中的木板，在這邊跑上跑下。有的幫我更換紙巾，有的跑到校醫(yī)院去買創(chuàng)可貼。直到我傷口上的血止住了，大家才回到座位，繼續(xù)割自己的.木板。
最后，我們每個人都制作成了自己的樓梯，雖然樣子各異，但總算小有所成。看著各自的作品，我們相互取笑著，紛紛把自己的作品放到展架上。還有同學過來關切地問我的手要不要緊。
這件事雖然已過去幾年，但我每次想起來，就覺得溫暖。而童年生活的每件事，每句話，恍如一顆顆明珠，銘刻著我們的友情，播種我們的夢想。呵，難忘絢麗多彩的童年！難忘真切友好的同學！難忘親如父母的老師……
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