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書香伴我行作文集錦14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香伴我行作文 篇1
書，是我們的好伙伴，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的知識(shí)變得更加淵博。書是我們一生的好朋友，也是我們的好老師。
對(duì)于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書結(jié)下了一段不解之緣。記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，可是我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不管走到哪里只要看見(jiàn)有字在地方，我就會(huì)問(wèn)媽媽這是什么字，那是什么字。那時(shí)的我最愛(ài)看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛開(kāi)始看書，有很多字不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽，他們都會(huì)不厭其煩地一個(gè)一個(gè)教我，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢地我也開(kāi)始看一些簡(jiǎn)短的書。就這樣，在我上幼兒園大班時(shí)，我就看完了好幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《生活小百科》。在這些書中，我不僅認(rèn)識(shí)了好多的字，還從里面學(xué)到了很多小知識(shí)。我知道了動(dòng)物的習(xí)性、愛(ài)好；植物需要哪些成份；打雷時(shí)，不能站在大樹(shù)下躲雨，不能在河里游泳，不要在空曠的地方，打雷時(shí)盡量不要使用手機(jī)……
小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽陪我看書或給我講故事。常常媽媽一邊在講，我一邊在靜靜地聽(tīng)著。有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)就睡著了。自從我認(rèn)識(shí)字后，書就成了我的好朋友，它總是和我形影不離。從那以后我再也不纏著媽媽了，就開(kāi)始自己看書，同時(shí)也愛(ài)上了書。每當(dāng)我閑下來(lái)沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)捧著一本書在某個(gè)角落里津津有味地看起來(lái)。一下子就沉迷在童話故事編織的`五彩繽紛的世界中，快樂(lè)地暢游在書的海洋里。有時(shí)，看到好看時(shí)就會(huì)咯咯地傻笑起來(lái)；有時(shí)，看到悲傷時(shí)會(huì)一把鼻涕一把眼淚；有時(shí)，看到精彩時(shí)會(huì)舍不得把書合上，連媽媽叫我吃飯好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最好笑的是，有時(shí)竟然抱著一本書鼾鼾入睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，是我們的良師益友，它不僅豐富了我的業(yè)余生活，給了我快樂(lè)，更是補(bǔ)充了我的知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多看書，知識(shí)才能增長(zhǎng)。我樂(lè)與書伴，就讓書香伴我行，好書伴我慢慢成長(zhǎng)吧！
書香伴我行作文 篇2
孤獨(dú)時(shí)，書是良師益友；郁悶時(shí)，書是璀璨陽(yáng)光；意冷時(shí)，書是熊熊火焰………是書，拉近了時(shí)間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開(kāi)拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過(guò)十二個(gè)春秋。
讀書一直是我堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好，每讀一本書，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。
當(dāng)我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界了。我開(kāi)始向生動(dòng)形象的圖書“進(jìn)軍”。當(dāng)我打開(kāi)歷史的長(zhǎng)河，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空，向我們娓娓道來(lái)他們的時(shí)代。我閱讀《三國(guó)演義》，感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開(kāi)《水滸》，領(lǐng)略武松景陽(yáng)岡打虎的英勇威猛，領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢(mèng)》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學(xué)并非是我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節(jié)的.曲折……
大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥(niǎo)瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎(chǔ)。
如果說(shuō)生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！
書香伴我行作文 篇3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書館就可以見(jiàn)到那么多有關(guān)于讀書的名人名言，可見(jiàn)書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了閱讀，就會(huì)沉浸在書海中快樂(lè)地遨游，書中的一切就會(huì)栩栩如生，躍然于紙上。
我很小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會(huì)捧起童話書繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童話故事。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大，終于能自主閱讀了，于是書柜里的書也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。書不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書房里，靜靜地享受著書中的樂(lè)趣，每月我訂的一期的《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識(shí)的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè)地吸取營(yíng)養(yǎng)，積累更多更豐富的'知識(shí)。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚的悲慘結(jié)局而潸然淚下；曾對(duì)哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬(wàn)分……
特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已！對(duì)于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫，讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，在人生的航海中，揚(yáng)帆起航，永不放棄！
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書，增長(zhǎng)著我的知識(shí)，陶冶著我的情操，開(kāi)啟著我的智慧，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在書海中遨游，我感到十分快樂(lè)！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為鑒，多讀書，讀好書，讓那淡淡的書香陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
書香伴我行作文 篇4
我從小就十分喜愛(ài)看書，當(dāng)然免不了和書發(fā)生一系列的故事。
記得我上幼兒園小班的時(shí)候，我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時(shí)，我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我出去逛街，我在馬路邊的一個(gè)書攤上發(fā)現(xiàn)了這樣一本連環(huán)畫《西游記》。哇——我一定要買下這本書！天天等每天兩集的《西游記》看，感覺(jué)又慢又吊胃口，還不如買本書回去一口氣看完過(guò)癮呢！我心想。媽媽看我這么喜歡這本書，便給我買了下來(lái)。一路上，瞧我高興的`，都忘記了腳的酸痛。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
上了小學(xué)一年級(jí)，我越來(lái)越愛(ài)看書了，閱讀面也漸漸廣了起來(lái)。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時(shí)候，我甚至把一本書看了五六遍，但我依舊不厭其煩，愛(ài)不釋手。
到了三年級(jí)，我看書的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，而且?guī)缀跏敲刻於家�，從沒(méi)間斷過(guò)�？傆X(jué)得一天不看書，好像丟了什么東西似的，心里總是感覺(jué)不舒服。因此，媽媽給我起了個(gè)雅號(hào)叫“小書蟲(chóng)”。當(dāng)然，用心閱讀也帶給了我在習(xí)作上的“豐碩戰(zhàn)果”。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表，而且在各種征文比賽中獲得過(guò)許多不同的獎(jiǎng)勵(lì)。有人問(wèn)媽媽：“你兒子作文寫得那么好，有什么秘訣呀？”媽媽總是笑著回答：“沒(méi)有，他只是特別愛(ài)看書而已。”是啊，這一切都?xì)w功于——讀書！讀書帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書讓我自信！
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀面也更加廣闊了�！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，它們都成為了我的“盤中餐”。圖書館和書店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在書堆里，津津有味地品讀每一本書。如果有人問(wèn)我，你為什么那么愛(ài)看書呢？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：是因?yàn)闀心莿?dòng)人的故事吸引了我；是因?yàn)闀心乔鄣那楣?jié)打動(dòng)了我；是因?yàn)闀惺ベt的人物教誨了我；是因?yàn)椤嗵唷?/p>
我喜歡看書，愿書香相伴，夢(mèng)想同行……
書香伴我行作文 篇5
在我求學(xué)的路上，我總感覺(jué)墨香是那樣的醉人，也許是我愛(ài)讀書的緣故吧。我總愛(ài)那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。
升初中了，學(xué)科增加了，我讀書的時(shí)間少了，但那股香味讓我聞不夠。來(lái)自書本的香讓我急行知識(shí)的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年里。
一個(gè)午后的陽(yáng)光輕柔的照在身上，書上的文字，成為一個(gè)又一個(gè)小精靈，撥動(dòng)著我的情絲；一句又一句發(fā)人深省的哲理；一種鄉(xiāng)愁萬(wàn)古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。
“人最為寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的'困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對(duì)，可保爾依然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在生命的尾聲依然堅(jiān)強(qiáng)的活著�！侗瘧K世界》中有著這樣一句話：“沒(méi)有理想就沒(méi)有生活”。是的，保爾是有理想和堅(jiān)定信念的人，這正是他所奮斗的目標(biāo)和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向，可見(jiàn)書香給我們的精神食糧無(wú)與倫比。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)常常遇到這樣那樣不順心的事，就會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)生命踐踏。所以，還是多看看書，陶醉在這書香的世界，讓我們的生活更加充實(shí)而多彩。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會(huì)四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達(dá)了作者對(duì)父親的愛(ài)。
書中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會(huì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們?nèi)说囊簧畹挠行拍詈妥非螅瑑r(jià)值和意義。原來(lái)生命就這樣的簡(jiǎn)單、明亮。
書香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周圍的人，但愿書香浸透全人類的靈魂，香襲這個(gè)地球。
書香伴我行作文 篇6
“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門，開(kāi)闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的'知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關(guān)上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
書香伴我行作文 篇7
翻開(kāi)書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來(lái)。我漸漸地習(xí)慣了享受這種味道，也愛(ài)上了這種感覺(jué)。就像被溫暖的陽(yáng)光照耀，舒適而又美好。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢(mèng)。于是，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結(jié)局讓我笑過(guò)；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過(guò)；《海的女兒》的悲慘結(jié)局讓我哭過(guò)。笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)之后，我的戀書情結(jié)便由此開(kāi)始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書欲望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，我被中國(guó)那博大精深的詩(shī)詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的無(wú)私；我會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”而努力奮發(fā)。
不知從何開(kāi)始，我愛(ài)上了文學(xué)名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓，訴盡了人間的悲歡離合�！坝駧Я种袙�。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！焙瑴I葬花注定是黛玉凄慘的結(jié)局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的.生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”我領(lǐng)悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認(rèn)真做好每一件事，使自己的一天過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。那鋼鐵般的意志，激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，朝著夢(mèng)想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽(yáng)光，感受生命在跳動(dòng)。生活因讀書而充滿樂(lè)趣，我因讀書而豐富知識(shí)，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會(huì)為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來(lái)。
書香伴我行作文 篇8
“愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的話。的確如此，書陪伴我走過(guò)了12個(gè)艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時(shí)候，不離不棄。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂(lè)王子》再到《貓老爹》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事鉆進(jìn)了我的腦海中，我便一點(diǎn)點(diǎn)有了知識(shí)，可以儲(chǔ)備，使我超越了與我同齡的孩子。
有一次作文競(jìng)賽，我報(bào)名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當(dāng)即我便有了可寫的.素材。你們猜，是什么？當(dāng)然是---父母了！你們想，生你的是誰(shuí)？養(yǎng)你的是誰(shuí)？又是誰(shuí)把你含辛茹苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的呢？這時(shí)，我平�？吹降哪切╆P(guān)于父母之愛(ài)的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來(lái)，旁邊的人們高興地喊了起來(lái)，又一個(gè)生命誕生了�！弊鳛橐�，接著便是他那崎嶇的人生道路和來(lái)自父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)來(lái)做為中心。寫到這里，我想：難道每個(gè)人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒(méi)錯(cuò)，人生總會(huì)有困難的，所以我們要勇敢面對(duì)。最后總結(jié)父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)。可又轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得自己不應(yīng)該得到這個(gè)榮譽(yù)，應(yīng)該送給書，因?yàn)闀屛矣辛遂`感。這全都?xì)w功于書。
書籍是每個(gè)人生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢買書，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個(gè)要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書。大戶人家答應(yīng)了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書。有時(shí)是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過(guò)年時(shí)積攢的燭芯點(diǎn)一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩(shī)人、評(píng)論家、政論家、學(xué)者。所以書是人類知識(shí)的源泉。
所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)成讀好書、好讀書、書讀好、書好讀的習(xí)慣。爭(zhēng)取做到與書同進(jìn)步，與書共快樂(lè)，與書同成長(zhǎng)。
書香伴我行作文 篇9
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂(lè)園。在那里，行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我陶醉；在那里，華麗斑斕的詞藻，生動(dòng)貼切的修辭讓我流連；在那里，我漸漸明白了人生的'真諦……
在夜深人靜的夜晚，稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷里，手拿一本書，聽(tīng)媽媽講多姿多彩的童話。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，女兒聽(tīng)得津津有味……就這樣，我漸漸地迷上了書。
書，是我的良師益友；書，是我的童年伙伴；書，是我的指路明燈。書，使我的童年五彩繽紛。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁；看了《賣火柴的小女孩》，我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠(chéng)的眼淚；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多奇妙?yuàn)W秘的生活常識(shí)……
童年的我總愛(ài)幻想，想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……看了《西游記》，在夢(mèng)中，我與孫悟空一起西天取經(jīng)，降妖除魔。有時(shí)，我覺(jué)得自己就是神通廣大的孫悟空，騰云駕霧，無(wú)所不能……
書，給了我一個(gè)有滋有味的童年。
當(dāng)我遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候，書教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，()直掛云帆濟(jì)滄�！保谑�，我鼓起勇氣，捅破了困難的“紙老虎”；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，書告訴了我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。于是，我擦干了傷心的眼淚……
正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難。記得剛學(xué)笛子時(shí)，我的肺活量總是不夠，每次，我吹到一半時(shí)，總會(huì)停下來(lái)，氣喘吁吁地看著老師，眼睛里流露出失望的神情。這時(shí)，我想起：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我又埋頭吹了起來(lái)�，F(xiàn)在，我吹奏笛子時(shí)，全神貫注。悠揚(yáng)的笛聲贏得了人們的贊美聲。
書，使我了解了祖國(guó)的燦爛文化。
我在課余時(shí)間里，如饑似渴地讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……我在祖國(guó)五千年?duì)N爛歷史的長(zhǎng)河中遨游，我為祖國(guó)感到驕傲和自豪，為自己是炎黃子孫而感到榮耀！
書，是我的精神食糧；書，承載著我的夢(mèng)想；書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！伴隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書香伴我行作文 篇10
在我的世界當(dāng)中，書已經(jīng)成為一個(gè)必不可少的東西。書就像精神食糧，一日不讀，就好像一天沒(méi)吃飯一樣難受；書就像一支神奇的筆，為我寫下精彩而奇妙的故事。我和書之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，有著“酸甜苦辣”的滋味。
酸。記得小時(shí)候，我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，整天纏著媽媽買，但是媽媽認(rèn)為那本書是課外書，我應(yīng)該多看看作文選刊，于是就拒絕了我的要求。因?yàn)樗木芙^，我哭鬧了好幾天。幾乎在那幾天里，我的聲音就如同響雷，擾得媽媽不得安生。但是媽媽還是不給我買《淘氣包馬小跳》，我心里酸酸的，有說(shuō)不出的'難受。
甜。馬上就是我的生日了，我想買《淘氣包馬小跳》的心情就像一塊大石頭，怎么弄都弄不掉。很快，時(shí)間就到了生日那天的上午，我在心中嘀咕著：這時(shí)間過(guò)得也太快了吧，速度都可以拿世界冠軍了。要換成別人，在生日那天一定很開(kāi)心，可是我卻感覺(jué)頭上正在下雨。回到家里，我就開(kāi)始寫作業(yè)，還沒(méi)有寫幾個(gè)字，媽媽就走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想要一本《淘氣包馬小跳》嗎？如果你在一星期后的測(cè)試中取得高分，我就給你買，你自己努力吧！”說(shuō)完就去做飯了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我頭上立馬光芒四射，由陰轉(zhuǎn)晴，眼里全是《淘氣包馬小跳》，心情也開(kāi)朗起來(lái)了。
苦。為了《淘氣包馬小跳》這本書，我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)功課，每天晚上都要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的所有筆記看一遍。那幾天，我每天都很晚睡覺(jué)，老師上課講的所有內(nèi)容我都做了筆記，雖然很苦，不過(guò)為了那本《淘氣包馬小跳》，再苦也值得。
辣。成績(jī)出來(lái)了，我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。我高興地把成績(jī)單拿給媽媽，媽媽看過(guò)欣慰地笑了，按照承諾給我買了一套《淘氣包馬小跳》全集！于是，我便廢寢忘食地看起來(lái)。我那時(shí)的心情，就像吃了一個(gè)香辣雞翅一樣，辣辣的。
書，已經(jīng)融入我的身體里了，為了自己喜歡的書，我會(huì)努力得到；書，是我人生當(dāng)中最美麗的事物，它給予我們知識(shí)與智慧，還有做人的原則！就如同高爾基的名句：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
書香伴我行作文 篇11
書，它是一種奇妙的事物。
關(guān)于它的名言數(shù)不勝數(shù)，例如別林斯基說(shuō)的“好的書籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所說(shuō)的“理想的書籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類大部分的知識(shí)來(lái)源書本，它給予了人修養(yǎng)與知識(shí)，給予了人充實(shí)的時(shí)光。
說(shuō)到書籍，我又會(huì)想到另一個(gè)詞匯——閱讀。
如果說(shuō)，書籍是一道珍饈佳肴，那么閱讀便是佳肴的色，香以及味。而題目中所提到的“書香”二字，內(nèi)蘊(yùn)二意：一是指書頁(yè)的紙香，二便是指閱讀書籍時(shí)，汲取知識(shí)的那種愉悅之感。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，我便與書籍結(jié)下了不解之緣。從兒園大班閱讀標(biāo)注著拼音的謎語(yǔ)書，到二三年級(jí)閱讀畫著插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現(xiàn)在所閱讀的莫泊桑的小說(shuō)集……看著書籍伴我成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我有一種莫名的興奮。
為什么呢？
……
我還記得，三年級(jí)時(shí)的那個(gè)寒假，發(fā)生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。
“容容，幫我去買一瓶醋和一袋白砂糖�！蹦赣H把兩張鈔票遞到了我手里，“快去快回�！�
接到命令之后，我跑下了樓梯。七拐八拐地來(lái)到了一家店。
可這里并不是超市。
這里的`架子上，擺滿了琳瑯的書籍——這是一家書店。
淡淡的書頁(yè)之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂(lè)，別有風(fēng)味的竹編椅和玻璃茶幾給人以一種幽靜的感覺(jué)。
嗅著這股淡淡的芳香，我從書架上取下了一本《名人傳》
多么奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購(gòu)買的物品，也忘記了時(shí)間的流淌……
我只記得，在書香中，我如同一只船，在海上航行。
走出大門，天色已暗。
而我的手中，多了一個(gè)塑料袋。
“容容，我要你買的東西呢？”
“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。
“什么？《福爾摩斯探案集》？”
“呃，那個(gè)，那個(gè)……”我撓撓頭，說(shuō)不出下句。
看著我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。
很多的時(shí)光，很多的笑聲，都在淡淡的書香里，悠悠地度過(guò)。
那么珍貴，那么讓人心醉……
書香伴我行作文 篇12
眾所周知，書是知識(shí)的海洋，是真諦的鑰匙，也是智慧的源泉……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！表n愈也曾說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這足以說(shuō)明書是十分重要的。
在我還是一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的小寶寶時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講各種各樣的童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽(tīng)不厭，一直在書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，家里的書更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當(dāng)偵探》、《中國(guó)神話故事》等等，都看了好幾遍，可再翻開(kāi)的時(shí)候，還是被吸引住了。
上小學(xué)了，書更是成為了我形影不離的'好伙伴。在課余時(shí)間里，總是能看見(jiàn)我捧著一本書的身影。我看的書內(nèi)容也豐富了起來(lái)，《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨游，暢游知識(shí)的海洋，飽嘗讀書的有趣。
我最愛(ài)看的書莫過(guò)于楊紅櫻阿姨寫的，風(fēng)靡校園的《淘氣包馬小跳》了！我喜歡它，更喜歡書里面可愛(ài)的人物，特別喜歡馬小跳的真誠(chéng)、勇敢、有愛(ài)心的精神。也曾為馬小跳因?yàn)樘詺舛艿嚼蠋煹奶幜P感到難過(guò)；為他對(duì)朋友的赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛而傷心落淚；為他有一個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕；為他終于當(dāng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”而感到高興；更為他和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼打動(dòng)……每次看完，我仿佛身臨其境，就是其中的一員。
書，使我明白了一年四季、春夏秋冬的變化是由地球公轉(zhuǎn)而形成的；知道了天底下最輕的金屬是“鋰”；了解了聲音因震動(dòng)產(chǎn)生，通過(guò)物體向四面八方傳播才能聽(tīng)見(jiàn)……
書就像是我的好伙伴，讓我看的津津有味，讓我看的廢寢忘食。
書，就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，不僅給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭�，我才能在絢麗多彩的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。
書香伴我行作文 篇13
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩兒，這和我的家庭環(huán)境以及家人的長(zhǎng)期熏陶是分不開(kāi)的。
我的爺爺是個(gè)老牌大學(xué)生，早年從杭州大學(xué)俄語(yǔ)系畢業(yè)。畢業(yè)后，去了東北當(dāng)了一名俄語(yǔ)翻譯。爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)全丹城有許許多多的人參加了高考，但考上大學(xué)的寥寥無(wú)幾。我明白，他之所以能在蕓蕓眾生中脫穎而出，和他愛(ài)讀書是分不開(kāi)的`。爺爺?shù)淖郎峡偸欠胖槐咀值�。他一有空就看書看�?bào)，遇到不懂的字詞就馬上去查字典，不弄明白就誓不罷休。他的書架上放滿了各種工具書和中外名著，每本書上都寫著批注和心得。正所謂是“活到老，學(xué)到老”。
我的媽媽在圖書館工作，那兒的書才叫多，天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進(jìn)圖書館，簡(jiǎn)直就是如魚得水般得快樂(lè)。我的爸爸也很愛(ài)看書。我從小就生活在“書香門第”之中，受著家人的教育和影響，我在潛移默化中也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
我對(duì)書的愛(ài)好可以說(shuō)是與生俱來(lái)的。小時(shí)候，每天晚上，我都要纏著爸爸給我講三個(gè)故事，才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我漸漸地長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，能自己閱讀書籍了，這才不叫大人睡前講故事了。我看的書，也隨著我一起升級(jí)，從有拼音到?jīng)]拼音的；從童話故事到世界名著;從短篇到長(zhǎng)篇。我捧著書，用手指輕輕地?fù)崦蔷赖姆饷妫偰苈劦揭还傻南阄�。每一本書都�?huì)讓我懂得更多知識(shí)。
今年暑假里，我參加夏令營(yíng)回來(lái)后，第一件事不是躺倒床上好好地休息一下，也不是打開(kāi)電腦玩游戲，而是拿起床頭那本還未看完的書，津津有味地閱讀起來(lái)。這才三天沒(méi)看書，我的心里就空落落的，仿佛丟了什么東西。拿到書，我的心里就踏實(shí)了。我還清清楚楚地記得，那天晚上，我睡得格外香甜，連夢(mèng)也是美好的。
我看書常�？吹萌朊裕秀遍g，覺(jué)得自己就是書中的人物了。我會(huì)為諸葛亮的去世而哭泣，會(huì)為王陽(yáng)明悟出了知行合一的道理而贊嘆，會(huì)為商紂的昏庸而悲傷，會(huì)為唐明皇無(wú)法保護(hù)心愛(ài)的妃子而同情，會(huì)為曹操挾天子以令諸侯而憤怒……讀到深處，仿佛他們就是一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，在我眼前上演著那一幕幕塵封已久的歷史。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是力量。書，是我最好的朋友，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，書永遠(yuǎn)都會(huì)陪我同行。
書香伴我行作文 篇14
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫照。
要說(shuō)什么味道最香？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："書香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味，更喜歡書中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)味。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡，不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。
上了小學(xué)，讀書的興趣有增無(wú)減。那套《三國(guó)演義》更是讓我百看不厭！那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛(ài)民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，曹操無(wú)辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對(duì)四十萬(wàn)曹軍的.追擊，他扶老攜幼，對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵，劉備因?yàn)槿柿x而被人稱贊。我恨曹操，敬劉備。
我們?cè)谏钪幸惨駝湟粯樱趯W(xué)校，對(duì)老師要有禮貌，懂得感恩；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在家里，對(duì)父母要孝順，要尊敬，對(duì)長(zhǎng)輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對(duì)朋友要真誠(chéng)，對(duì)需要幫助的人要有愛(ài)心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無(wú)情無(wú)意，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì)的好市民。
書它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說(shuō)：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書，記得，開(kāi)卷有益噢！
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