修正帶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的修正帶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

修正帶作文1

　　大家好，我是修正帶。

　　我在家族中是“小不點(diǎn)兒”，我長(zhǎng)約6厘米，寬為兩厘米。

　　在我的右側(cè)有座漂亮的小房子，紅瓦白墻的，可美了！小房子的下方有一行小字：長(zhǎng)五米。我里面的帶有五米多長(zhǎng)，雖然不是很長(zhǎng)，但也足夠讓小主人用個(gè)一年半載了！房子的上面也有一行小字，上面寫(xiě)著我的品牌，還有名稱。

　　我左側(cè)有個(gè)凸起的小包，那是打開(kāi)我的機(jī)關(guān)。輕按小包，往后輕輕一掰開(kāi)，記住，不要太用力，不然會(huì)把我弄痛的！掰開(kāi)之后，我就可以“開(kāi)工”啦！

　　要使用我可不簡(jiǎn)單！要先把我凸出來(lái)的`那面對(duì)齊到與書(shū)本相差四十五度の五十度左右，用力往右邊一抹，才可把要抹掉的地方抹去，要是有半點(diǎn)偏差，我可就要“罷工”了�。�

　　用的時(shí)候，不能讓我掉到地上，一旦掉下去，我可就完蛋了！我的綠衣裳是中看不中用的，又不是防彈衣，說(shuō)不定會(huì)摔得我粉身碎骨，那時(shí)，可別指望我“輕傷不下火線——再一次開(kāi)工哦！

　　我的打扮可入時(shí)了，一件綠皮大衣，穿上可合身了，我的外形還有點(diǎn)兒像一塊翠綠的糖豆，貪吃的小朋友也別把我吃了呀！

　　我是主人的好幫手，當(dāng)他寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，我可就大顯神威了！一個(gè)字也別想逃過(guò)我那安檢門(mén)似的的眼睛，一旦發(fā)現(xiàn)，馬上就地處決！

　　雖然我還談不上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我可以幫助小主人一直到我那五米長(zhǎng)的白色帶子用完為止。

　　現(xiàn)在，那么認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)普通又盡職的朋友！

修正帶作文2

　　課堂上，我們正在專心致志的寫(xiě)作業(yè)。窗外風(fēng)吹大樹(shù)的“沙沙”聲；同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５穆曇舳记迩宄�楚�?/p>

　　忽然“叭”，一個(gè)聲音打破了教室的沉寂，同學(xué)們的目光“齊刷刷”地望著我。我也茫然地望著他們，不知發(fā)生了什么。我疑惑向地上看去，頓時(shí)心一麻。

　　只見(jiàn)地上我的修正帶“五臟六腑”全摔了出來(lái)。肚腸滾出來(lái)三丈長(zhǎng)，小小的腦袋摔斷了，心臟摔得四分五裂……哎呀，這個(gè)修正帶才用了幾個(gè)星期，就這么壞了？肯定是我看錯(cuò)了，我的修正帶放得好好的，怎么會(huì)掉？可地上的修正帶是誰(shuí)的呢？我不甘心，打算讓“全能”媽媽修修。便把它一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地拾起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)筆袋。

　　放學(xué)后，回到家。我便把它的“遺體”交給了“全能”媽媽處理。只見(jiàn)媽媽把它翻來(lái)覆去，仔細(xì)地研究起來(lái)。這時(shí)的媽媽好像一個(gè)醫(yī)生正在救一個(gè)生命危垂的病人。瞧：她一下子拉拉“肚腸”；一下子摸摸“肝臟”；又一下子碰碰“骨頭”……

　　過(guò)了許久，媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“它的'肚腸全打結(jié)了，解都解不開(kāi)，我看它是沒(méi)救了。下次再也不買(mǎi)了，質(zhì)量真不怎么樣��！”

　　“真的無(wú)藥可救了？”我還在“垂死掙扎”。

　　“無(wú)藥可救，沒(méi)人能修好它了，它已經(jīng)報(bào)廢了。”真的沒(méi)用了？這可是個(gè)全新的呀！不可能！不可能！肯定是我的幻想，我肯定在做夢(mèng)！我捏了捏自己的臉蛋，好痛�。〔皇腔孟�，也不是夢(mèng)。唉，我只好放棄了最后一絲希望，一手把它丟進(jìn)垃圾桶。唉，可憐的修正帶，真對(duì)不起！是我沒(méi)把你整理好，才害得你粉身碎骨的。真對(duì)不起！

修正帶作文3

　　大家好，我是修正帶女士。我長(zhǎng)著一頭雪白的頭發(fā)，戴著一頂紫色帽子，身穿一件白色馬甲和一條米白色的短褲，足蹬一雙粉色涼鞋。

　　我和我的同伴們?cè)谀莻�(gè)商店的欄桿上掛著，爭(zhēng)先恐后的展示著自己，想要快點(diǎn)找到自己的主人，可是我無(wú)論怎么展示自己都沒(méi)人做我的主人。一天、兩天、三天……，……就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，有一個(gè)小女孩來(lái)了，她左挑右選，怎么也看不上別的.修正帶，這時(shí)她看到了我，她一看到我就兩眼直發(fā)光，一下子就把我從貨架上拿了下來(lái)，把一張五元錢(qián)的鈔票給阿姨，拿著我高高興興的上學(xué)去了。哈哈，真高興，我終于有了小主人。

　　小女孩剛到教室，就聽(tīng)到有人問(wèn)：“昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)是做一頁(yè)吧？”另一人點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“對(duì)呀！”那個(gè)小女孩有點(diǎn)慌張的說(shuō)：“完了！我多做了一頁(yè)�！庇腥私o她支招：“快擦呀！”“啊，我用的是油筆！”小女孩抓了抓頭發(fā)可著急了，我大聲叫道：“別著急，還有我呢！”小女孩抬頭看了看我，連忙把我的包裝盒撕掉，拿起我的紫色帽子，輕輕的按住我的帽沿，把我的頭發(fā)給涂在了紙上。過(guò)了五分鐘，我那一頭茂密的頭發(fā)已經(jīng)被拉成幾根了，但小女孩的作業(yè)被我擦完了，她露出了開(kāi)心的笑容。

　　從那以后，我和小女孩成了好朋友，每一次寫(xiě)作業(yè)，她都離不開(kāi)我。

修正帶作文4

　　我的抽屜里有一個(gè)生命已經(jīng)快結(jié)束了的修正帶。每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)修正帶就會(huì)想起被我誤會(huì)的一位同學(xué)。

　　那天我買(mǎi)了一個(gè)新式的修正帶，上面有著迷宮。我走到學(xué)校，有好多同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)修正帶好漂亮啊，給我玩玩�！蔽业靡鈽O了，下課了同學(xué)們都出去玩了，我也出去玩了。

　　上課了，我回到了教室里卻發(fā)現(xiàn)修正帶卻不見(jiàn)了？我急的就像熱鍋上的螞蟻，我將整個(gè)教室都找了一遍，就是就是找不到。

　　我突然發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)手上拿著一個(gè)和我一模一樣的修正帶，我火冒三丈：“好啊，看你平常老老實(shí)實(shí)的，你為什么拿我的修正帶�！蹦峭瑢W(xué)一臉奇怪的表情，他說(shuō)：“什么呀，這分明就是我的修正帶嘛�！�

　　我一把奪過(guò)修正帶，那同學(xué)拿手一拔，我搶了回去。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)指指點(diǎn)，還有些同學(xué)在教室里起哄。我說(shuō)：“好啊。你偷不成，還來(lái)?yè)屟健！蔽夷没匦拚龓Х路鹨粋�(gè)打了勝仗的將軍，回到了座位上，我剛把書(shū)拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的.修正帶安安靜靜的躺在那里，好像在說(shuō)：“小主人呀，小主人，你忘記了你出去玩的時(shí)候把我放到了書(shū)底下嗎？”放學(xué)了，我害羞地將修正帶還給了那同學(xué)，并對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。”那同學(xué)卻大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”這令我更加羞愧。

　　直到現(xiàn)在，修正帶生命已耗盡，但我依然把它收藏在我的抽屜里，它時(shí)刻提醒著我不要隨便誤會(huì)別人。

修正帶作文5

　　人生就像一幅面，畫(huà)上了，就永遠(yuǎn)改不了。無(wú)底是直、是彎，是白、是黑，是大、是小，都會(huì)在你的記憶里流淌。

　　在一個(gè)月明星稀的晚上，我們?cè)诩依锟措娨�，爸爸說(shuō)：“兒子，下去扔垃圾！”“不，我要看電視�！薄安恍�！快去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，提著垃圾，極不情愿地下了樓。走在陰森森、黑沉沉的樓道里，我的心怦怦地跳著。走到三樓時(shí)，我想起了很多恐怖電影，越想越害怕，于是，腦袋里鉆出了一個(gè)念頭：我可以站在三樓，把垃圾扔下去。我站到窗戶邊，瞄準(zhǔn)垃圾桶，手一抬，垃圾“飛”了出去。

　　“汪、汪、汪！”垃圾下去了，我也趕忙飛奔下去。走到樓道口，卻傻了眼：垃圾落在垃圾桶邊，而鄰居家奶奶養(yǎng)的那只得了白內(nèi)障的小狗——多多，被壓在了下面。多多不知是疼痛，還是被嚇著，全身抖動(dòng)著，四條腿一跳一跳的'，可憐極了！“怎么會(huì)這樣？我真不該這樣做�！倍喽嗥疵鼟暝�了出來(lái)，一瘸一拐地跑了，我心疼極了！

　　我把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，剛要上樓，突然發(fā)現(xiàn)，我吃的方便面渣居然落在了別人車(chē)上。“唉，天不由我��！”我拿出紙巾擦了起來(lái)，一邊擦一邊自言自語(yǔ)：“真是自做自受！”突然，車(chē)燈閃了一下，只聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)人在喊“你做啥子？”我一聽(tīng)嚇壞了，一溜煙跑上了樓。多希望時(shí)光可以倒流，回到過(guò)去，我一定會(huì)走下樓，把垃圾輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。哎，可惜，人生沒(méi)有“修正帶”！

修正帶作文6

　　我有一個(gè)修正帶，它的樣子可愛(ài)又漂亮。說(shuō)它可愛(ài)，一點(diǎn)也不夸張。它有一只水靈靈的大眼睛，尖尖的嘴巴，米黃色的毛上還有一對(duì)美麗的小翅膀。說(shuō)它漂亮也不過(guò)分，它那圓鼓鼓的身體，支撐著小鴨子的大腦袋，樣子真可笑。

　　自從小鴨子修正帶和我結(jié)成了親密的.伙伴，寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣再也不來(lái)纏我了。每天上課時(shí)，只要是寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)字了，它都會(huì)用清脆的聲音告訴我：小主人，你寫(xiě)錯(cuò)字了，你寫(xiě)錯(cuò)字了，快點(diǎn)用我?guī)湍阈薷陌�，快點(diǎn)用我?guī)湍阈薷陌桑∵@時(shí)，我就會(huì)把它的尖尖的嘴巴拿下來(lái)，修改錯(cuò)的詞句，又和它一起邁開(kāi)新的步伐。

　　還有一次星期五，我家的小鬧鐘把我叫醒，我沒(méi)有察覺(jué)，我翻過(guò)身繼續(xù)睡覺(jué)，繼續(xù)做我的美夢(mèng)�！靶∮辏�小雨，快點(diǎn)，快點(diǎn)！上學(xué)馬上要遲到了！”媽媽大聲喊著，我一下被吵醒了�！罢l(shuí)呀？誰(shuí)把我的美夢(mèng)吵醒了？媽媽是你嗎？”“還美夢(mèng)呢！上學(xué)已經(jīng)遲到了！”“什么？上學(xué)已經(jīng)遲到了？”我立馬穿上衣服，飛一般的速度，吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，呀！昨晚忘了收拾書(shū)包了，我又跑上樓把書(shū)包把書(shū)包收拾完了，就去上學(xué)。當(dāng)我打開(kāi)筆袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鴨子不見(jiàn)了，我害怕極了，心里產(chǎn)生許多幻想。這時(shí)我才明白修正帶對(duì)我多重要。

　　小鴨子修正帶，是我形影不離的好朋友，和我一起度過(guò)難關(guān)，一起享受快樂(lè)！

修正帶作文7

　　修正帶是我們每天都必帶的“兄弟”，它的“工作年限” 以它的長(zhǎng)度來(lái)分，有的一兩天，有的五六天，還有的吃苦耐勞為我工作了一個(gè)月才“退休”。于是我這個(gè)修正帶“小兄弟”都住進(jìn)了我的小抽屜。

　　想不到，大家的境遇和我一樣，就聚在一起出謀劃策，不知誰(shuí)想出了一計(jì)，于是一場(chǎng)修正頭大戰(zhàn)斗在我們班硝煙四起。這一個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，大家選好最強(qiáng)的修正頭放在桌子上和別人的修正頭戰(zhàn)斗，用石頭剪刀布來(lái)決定先后順序，然后，誰(shuí)的修正頭先被打落就算誰(shuí)輸，還要給對(duì)方一塊憤怒的.小鳥(niǎo)的橡皮。這個(gè)游戲馬上十傳百，百傳千，整個(gè)學(xué)校都流行起來(lái)。

　　為了讓修正帶的“退休”生活更滋潤(rùn)，我發(fā)明了許多獨(dú)門(mén)絕招。我先恒指瞄準(zhǔn)對(duì)手的修正頭，再在我的修正頭的一側(cè)用力一彈，只見(jiàn)我的修正頭飛快地旋轉(zhuǎn)著向別人的修正他打去，突然間，別人的修正他就被我打在了地上，那個(gè)人只好乖乖地交出憤怒的小鳥(niǎo)的橡皮。這一招可更是驚天地，泣鬼神，幫我打遍了全班無(wú)敵手。沒(méi)幾天我又琢磨出了一招新招，一次比賽中，兩個(gè)人的修正頭剛好和我的修正頭擠在一起，我用力往往的修正頭一震，我的修正頭安然無(wú)樣還在原地，另外兩個(gè)人的修正頭已經(jīng)被我震到了九霄云外！一箭雙雕我得意極了，大家也贊美我的絕招厲害，當(dāng)然，他們也要交出憤怒的小鳥(niǎo)的橡皮，作為我的戰(zhàn)利品。

　　想不到修正頭的“退休”生活也能過(guò)得那么豐富多彩！這變廢為寶的舉動(dòng)讓我更明白了只要用心發(fā)現(xiàn)，小小一點(diǎn)改變就會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活變得格外快樂(lè)與精彩！

修正帶作文8

　　家里管得嚴(yán)，不給我們買(mǎi)玩具玩怕影響學(xué)習(xí)，所以，我們只好自己動(dòng)手稿出點(diǎn)名堂。只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班，以至全校，全玩起了那小玩意兒。

　　最近，我們閑得慌，望著堆成一排的修正帶，手便癢癢了。不過(guò)一會(huì)，用修正帶做的陀螺傳遍全校。

　　把用完了的修正帶拆開(kāi)，抽出帶子，取出大小各樣的齒輪，和修正帶的尖頭，再找到一根墨用沒(méi)了的`筆芯，剪出短短一截，這樣，做陀螺的基本工具就準(zhǔn)備好了。再任意的將齒輪拼接起來(lái)，用膠帶將筆芯綁在上方，最后把尖頭與底端連接，一個(gè)簡(jiǎn)易的修正帶就完成了。

　　那時(shí)候，我們的修正帶一下子就用完了，用完后一下子就又買(mǎi)三五個(gè)，但其實(shí)大部分都花在做陀螺上。

　　等陀螺做好了，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙，趁著短短的下課十五分鐘，頭挨著頭，圍成一圈，開(kāi)始激烈的陀螺大PK。

　　男孩們坐在走廊上，圍成一圈，“三、二、一”開(kāi)始后，同學(xué)們就快速轉(zhuǎn)起陀螺，誰(shuí)的陀螺最后倒下誰(shuí)就是“陀螺王”。同學(xué)們加油，吶喊，有的高興地跺腳敲桌子，搞得咚咚聲，有的高興地甚至從地上跳了起來(lái)。

　　上課了，意興依然不減，手癢癢的同學(xué)，便故意將橡皮掉到地上，立馬將陀螺又轉(zhuǎn)在地上，與對(duì)手拼搏起來(lái)贏得人在桌底下作了一個(gè)勝利的手勢(shì)，卻不敢發(fā)出聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，小心且翼翼。

　　下課后，同學(xué)們又窩成一團(tuán)，十多個(gè)黑腦袋湊成一圈，又開(kāi)始了洶涌澎湃的陀螺比賽了。

修正帶作文9

　　“轟隆隆，轟隆隆”伴隨著幾聲的巨響，我來(lái)到這個(gè)嶄新的大世界。我的“新家”是在一個(gè)大箱子里，突然間變得一片漆黑，緊隨著我就翻了幾個(gè)跟斗，顛簸著轉(zhuǎn)移到了一個(gè)新的地方，然后我便等待著我的新主人。

　　過(guò)了幾天，我看到一位男生朝我走來(lái)，把我拿在手上，付完錢(qián)后我又到了一個(gè)新的地方——學(xué)校。到了學(xué)校，小主人就趕緊拆開(kāi)我的包裝，試試看怎么樣，我便用我的手在白紙上將一個(gè)需要修涂的地方給變成了白色。小主人看到后，說(shuō)道：“還不錯(cuò)，挺好用的。”得到了小主人的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。

　　上課鈴響了，看到剛才還亂哄哄的教室瞬間變得安靜下了，就像一個(gè)一個(gè)魔咒讓你變得不能說(shuō)話般。但是，我的'噩夢(mèng)也隨之到來(lái)，小主人用完我的時(shí)候就放在桌子邊上，然后書(shū)就頂著我，把我給頂下去了�！鞍パ�，好痛�。　蔽掖舐暯械�，可是不管我怎么叫主人始終都聽(tīng)不到。

　　下課了，因?yàn)樾≈魅撕蛣e人玩，將我使勁一扔，我的兩條胳膊就斷了，然后主人拿起來(lái)看到我已經(jīng)摔斷了，隨后就把我的“肚腸”給慢慢的抽了出來(lái)，不管我怎么掙扎都無(wú)濟(jì)于事，然后主人又來(lái)了個(gè)投籃的動(dòng)作，我就到了垃圾簍里了。

　　我在里面不停地哭泣，吶喊，傾訴我心里的悲憤，但是我最后還是到了垃圾回收站，我此生最不甘的就是沒(méi)能讓我物盡所用，沒(méi)能讓我遇到一位好主人，為他將我的價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致，再見(jiàn)了，我可惡的主人。

　　我們文具，是同學(xué)們的伙伴，而不是無(wú)聊時(shí)的玩具，我們只想為主人獻(xiàn)出我們的生命，使他能夠更好的發(fā)揮，所以，請(qǐng)珍惜我們吧，人類！

修正帶作文10

　　在我的文具盒里有許多文具，但有一個(gè)文具，我最喜歡了，那就是我的修正帶。

　　修正帶是專門(mén)幫我改錯(cuò)的，使用起來(lái)非常方便。要是寫(xiě)錯(cuò)了什么，根本就不用著急，只需要用這個(gè)修正帶刷一遍就可以了，這樣作業(yè)本變得很整潔了。

　　有一次用完以后，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：在我的人生中，幫我改錯(cuò)的何止一個(gè)改作業(yè)的修正帶呀？

　　學(xué)校的老師也是我的修正帶呀！記得很多次，老師都指導(dǎo)我改正了作業(yè)本上的錯(cuò)誤。我數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，數(shù)學(xué)老師很耐心地給我講解與這個(gè)題相關(guān)的很多知識(shí)點(diǎn)，讓我真正弄懂理解再也不犯錯(cuò)。語(yǔ)文老師也是同樣的，如果我有哪一課沒(méi)有師搞明白，她知道了就會(huì)主動(dòng)地走過(guò)來(lái)再教我，給我補(bǔ)習(xí)。英語(yǔ)老師更是有耐心，為了讓我聽(tīng)懂，我不管為我講多少遍，他都不厭其煩，直到我改正所有的`錯(cuò)誤為止。

　　家里也有我的修正帶喲！那就是我的媽媽，她是改掉我不良習(xí)慣的修正帶！以前我做什么事，都非常慢，但通過(guò)媽媽的“叨嘮”改正法，天天叮囑我，漸漸地我做事變快了。以前我的字也寫(xiě)得不好，在我媽媽的督促下，我的字比剛開(kāi)始寫(xiě)的得好多了。寫(xiě)完作業(yè)后不檢查的壞習(xí)慣，也是媽媽幫我修正的。她天天嘮叨，要我寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真檢查，慢慢地，我的這個(gè)壞習(xí)慣也改掉了。

　　我的這些修正帶真重要啊，要是沒(méi)有他們，就沒(méi)有我優(yōu)秀的今天。

　　我長(zhǎng)大了做什么呢？我也要做一個(gè)修正帶：我修正人間的煩惱，讓人們天天開(kāi)心；我要修正國(guó)家間的爭(zhēng)斗，讓全世界變得和平；我還要修正世間的貧困，讓世界變得富裕！

修正帶作文11

　　大家一定都知道我——修正帶。

　　我有一個(gè)尖尖的小腦袋，小腦袋上有時(shí)還會(huì)戴上堅(jiān)硬的頭盔，防止它受傷。我的肚子有兩層，它們可以分開(kāi)，也可以合上，有時(shí)肚子上還會(huì)有一些漂亮的裝飾呢！我的`肚子里有一個(gè)肺——前齒輪，它是用來(lái)裝沒(méi)用過(guò)的修正帶的。我還有個(gè)胃，它可是吃修正帶的能手。每次它一出馬，用過(guò)的修正帶就被它風(fēng)卷殘?jiān)�、狼吞虎咽地吃了。我還有個(gè)肚臍眼，它可以讓我的胃和肺動(dòng)起來(lái)。萬(wàn)一修正帶不小心退出來(lái)了，或者擠進(jìn)去了，都可以通過(guò)它，把修正帶恢復(fù)到原來(lái)的位置，主人就又可以正常使用了。

　　我們家族有好多種：30米的、20米的、6米的……可他們和我有一個(gè)共同的煩惱，就是：當(dāng)我們家族的一些人被買(mǎi)走時(shí)，總是想著為主人賣(mài)力服務(wù)�？捎行┤耍�不用我們時(shí)，就把我們的胃或肺拆下來(lái)，我們總是不喊出痛來(lái)。無(wú)怨無(wú)仇卻給我們動(dòng)這樣的“手術(shù)”真是太“欺人太甚”了。更可惡的是，把我們的器官拆下來(lái)竟是當(dāng)“陀螺”來(lái)玩。不說(shuō)前兩個(gè)，最最最最……可惡的是，要用我們時(shí)，我們?nèi)绻�被他們弄壞了，他們肯定�?huì)說(shuō)：“我天天給你好吃好住，你卻這樣回報(bào)我！”說(shuō)完，就把我們往垃圾桶里扔。我真想說(shuō)：“到底是你們可惡，還是我們可惡！”

　　我真希望你們對(duì)我們家族好一些。

修正帶作文12

　　我是一個(gè)修正帶，文具大軍中的一員，自從我的主人用上了黑水筆，我就成了它的好伙伴。

　　我們修正帶家族形態(tài)各異、色彩繽紛。我的身體呈長(zhǎng)方體，披著黃袍，好像一位尊貴的皇帝。瞧，在陽(yáng)光的照射下，我全身金光閃閃，所以小主人稱我“大富翁”。我身上還印著獨(dú)一無(wú)二的圖案，兩個(gè)澆著巧克力的甜甜圈醒目地?cái)[放在我黃袍的.正中間，上面撒滿了絢麗的糖果碎，引得小主人時(shí)常對(duì)我垂涎三尺，可當(dāng)他看到甜甜圈下面的一行小字“吃貨總比癡貨好”，又會(huì)忍不住哈哈大笑。透過(guò)我的外衣，你可以看見(jiàn)兩個(gè)齒輪，上面卷著的帶條可是普通修正帶的三倍，為此我感到十分自豪。打開(kāi)我頭頂?shù)纳w子，你可以看到我尖尖的小嘴，帶條就是繞過(guò)我的方舌頭連接齒輪的。

　　有了我的陪伴，小主人就不怕寫(xiě)錯(cuò)字了。每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)了字，他就會(huì)把我握在手里，將我的尖嘴巴對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，輕輕一劃，這時(shí)我的齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我就吐出雪白的帶條，把錯(cuò)字嚴(yán)嚴(yán)覆蓋住，錯(cuò)字就消失了。

　　我們修正帶雖然使用方便，身子骨卻非常脆弱，只需輕輕一摔，就會(huì)粉身碎骨，變得面目全非，我的兄弟姐妹們大都難逃此劫。這種事我也遭遇過(guò)一回，但很幸運(yùn)，我存活了下來(lái)。

　　那天，我躺在桌邊不起眼的角落，主人的手肘無(wú)意間把我推落到地上，當(dāng)他聽(tīng)到一聲“啪”的脆響后，趕忙彎腰把我拾起，并檢查起我的傷勢(shì)。他先輕輕地試著在紙面上滑動(dòng)我的嘴巴，發(fā)現(xiàn)帶條松了，就費(fèi)了好半天把它們卷緊，接著加大了力氣再次滑動(dòng)我的嘴巴，發(fā)現(xiàn)我的嘴巴彎得厲害，都快斷了，于是主人反向?qū)⑽业淖彀桶饣卦�位，這才化險(xiǎn)為夷。

　　小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，經(jīng)常稱贊我好看又好用。我希望主人用完后把我安置在筆袋中，不再隨手亂丟，這樣我就能一直陪伴著主人了！

修正帶作文13

　　自從四年級(jí)有一次數(shù)學(xué)考試我考了一百分，媽媽送給我一個(gè)修正帶后，我就對(duì)這個(gè)修正帶產(chǎn)生了依賴。

　　這是一個(gè)很小的，粉紅色的修正帶，它外表小巧，我看著很舒服，其實(shí)它就是用來(lái)修改寫(xiě)錯(cuò)的字的，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得它主要的用處是讓我啃一啃，和把它的蓋子開(kāi)了又關(guān)上，讓我產(chǎn)生靈感�？荚嚂r(shí)我總是把它放在桌上，總覺(jué)得有它我就會(huì)把試卷上的題目寫(xiě)對(duì)。

　　期中考試時(shí)，我把這個(gè)修正帶的蓋子開(kāi)了又關(guān)上，開(kāi)了又關(guān)上，這開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)中的“咚咚”聲中，讓我打開(kāi)思路，而且把我所有的錯(cuò)題都敲掉了，結(jié)果這張?jiān)嚲砦揖椭粶p了三分，考得非常好。之后只要有我在的地方就有這個(gè)修正帶。

　　雖然這個(gè)修正帶我已經(jīng)用完，但是我還是對(duì)這個(gè)修正帶依賴，有事沒(méi)事總喜歡把它的蓋子開(kāi)了又關(guān)上，開(kāi)了又關(guān)上……我覺(jué)得它給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣。我還總喜歡把它放進(jìn)嘴里啃，雖然沒(méi)有味道，但是我還是覺(jué)得這樣好玩，其實(shí)我早就不想啃它了，但是，我的左手總會(huì)情不自禁地把它放進(jìn)嘴里啃一啃，題目不會(huì)時(shí)，我啃一啃；看書(shū)時(shí)，啃一啃……

　　現(xiàn)在我覺(jué)得，如果沒(méi)有啃一啃修正帶這個(gè)動(dòng)作，好像我就沒(méi)有了生活的`必須品，爸爸媽媽總叫我不要啃了，但是，我做不到�。∥铱行拚龓Ф际乔椴蛔越�的�。�

　　沒(méi)辦法，我對(duì)修正帶的依賴，恐怕是改不掉的了。

修正帶作文14

　　我的同桌，她的個(gè)子不高，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，后面總掛著一條烏黑的馬毛辮。

　　那天，我如同往常一樣，到了學(xué)校，時(shí)間有些晚了，但是我還不緊不慢地上樓，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信著一個(gè)信念：我的同桌張子涵還沒(méi)到！走進(jìn)教室，果然如我所料，那張凳子還放在桌上（就說(shuō)明她還沒(méi)來(lái)）。我放下書(shū)包后不久，張子涵緊跟其后，也來(lái)了。

　　開(kāi)始早讀了，過(guò)了一會(huì)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始上課了。忽然，一雙熱乎乎的小手，碰了我?guī)紫拢�我悄悄地把頭湊過(guò)去，問(wèn)：“干什么？”“我今天忘帶筆盒了。”她焦急地說(shuō)，“借我用一下修正帶，我這支筆都是問(wèn)別人借的！”我什么話也沒(méi)說(shuō)，就把頭伸過(guò)來(lái)了，要不要借她，我開(kāi)始了內(nèi)心的掙扎。

　　要不要借給她？她今天筆盒沒(méi)帶！可是她自己有修正帶的.時(shí)候，還都問(wèn)我借，我每次都借她。她覺(jué)得不是自己的東西就浪費(fèi)地用，我有好幾個(gè)修正帶都被她用沒(méi)了，而且我問(wèn)她借東西，她都不借給我，每次那么絕情。如果我不借她，她又該生氣了，更何況她今天真沒(méi)有帶鉛筆盒，她要是當(dāng)場(chǎng)哭了，被老師發(fā)現(xiàn)了，我又該怎么解釋。這該怎么辦，我到底是借還是不借呀？

　　“快借我一下�！睆堊雍�更加焦急了。那一瞬間，我突然被魔化了，想讓她也嘗嘗絕情的滋味，便沒(méi)借她。她的眼睛紅了，眼淚快裝滿了眼眶，我看著她這副模樣，連忙把修正帶給她，“算了，我不要了�！睕](méi)想到她居然回絕了我。那一刻，我后悔了，在別人最困難的時(shí)候，我居然沒(méi)有給予幫助。

　　后來(lái)，我主動(dòng)向她道歉，她并沒(méi)有責(zé)怪我，我們又變成了最好的朋友。

修正帶作文15

　　嘿嘿！大家好，我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，風(fēng)度翩翩的帶帶，人稱“修正帶”。

　　我的模樣像一部智能手機(jī)，粉白相間，身體上印有可愛(ài)的Kitty貓粉。我的樣子雖然不大，但我的'來(lái)歷可不簡(jiǎn)單：我和小主人是在一家文具店相遇，當(dāng)小主人看見(jiàn)我時(shí)，就對(duì)我愛(ài)不釋手，激動(dòng)地笑了起來(lái)，立刻就把我買(mǎi)了回去。

　　我的用途可大了。每當(dāng)小主人在寫(xiě)作業(yè)不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我就可以幫小主人把錯(cuò)字涂掉。但我也有缺點(diǎn)，有時(shí)，我把小主人的作業(yè)本上涂的亂七八糟時(shí)，小主人就會(huì)被老師批評(píng)一頓。當(dāng)看見(jiàn)小主人因我受到批評(píng)后，我真希望小主人從今往后能少用我一點(diǎn)。

　　我也給小主人帶來(lái)了快樂(lè)。有一次，小主人用了我之后把字寫(xiě)得工工整整。雖然小主人的媽媽不讓小主人用我，但小主人不聽(tīng)媽媽的話還是要用我，我對(duì)小主人說(shuō)：“不用我可以嗎？”小主人似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我說(shuō)：“你給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，沒(méi)有你我是不會(huì)快樂(lè)的。因?yàn)槟銕臀彝扛牧四切╁e(cuò)別字。我愛(ài)你！”我看見(jiàn)小主人這樣的愛(ài)我，我眼眶中閃動(dòng)著感動(dòng)的淚花。我想：小主人這樣的愛(ài)我，我也要好好的幫助她。

　　可我也會(huì)給小主人帶來(lái)憂愁。有一次，同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌出了教室，我的小主人也不例外。就在這時(shí)，我不小心被擠得掉到了地上。突然，有一位同學(xué)撿起了我，拿在手中把玩。當(dāng)時(shí)，他還不知道我是修正帶。當(dāng)小主人發(fā)現(xiàn)我不在她身邊，著急地返回來(lái)找我時(shí)，看見(jiàn)這位同學(xué)正破壞我的身體。小主人生氣得把這位同學(xué)教育了一番，把我要了回來(lái)。之后，小主人把我放進(jìn)了文具盒大哥嘴巴中。小主人想：“該把你放到哪兒我才放心呢？”看見(jiàn)小主人憂愁的樣子，別提我有多難過(guò)了！

　　我真希望小主人以后能每天快樂(lè)。我也更希望，可以永遠(yuǎn)陪伴在小主人的身邊。

【修正帶作文】相關(guān)文章：

我的修正帶作文08-21

修正帶的自述作文10-28

我的絕活——修理修正帶02-18

修正帶的自述作文(9篇)08-19

修正帶的自述作文9篇07-16

小貓咪修正帶的自述10-15

小貓咪修正帶的自述07-07

[實(shí)用]修正帶的自述作文13篇11-05

修正帶的自述作文優(yōu)選(2篇)11-11