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每個(gè)人心里一畝田作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的每個(gè)人心里一畝田作文，歡迎大家分享。
每個(gè)人心里一畝田作文1
記憶，是落在天上的翅膀；翅膀，是灑向過去的記憶；天堂，本應(yīng)該不是妄想，可我早已經(jīng)忘卻，當(dāng)初怎么飛翔。
——題記
照例是一個(gè)平靜的不能在平靜的午后，唯一不平靜是我乘著陽光放假回到家，至少我真以為波瀾不驚，卻不曾想會(huì)鋪天蓋地……
照例是跟父母打一聲招呼便沖向二樓，照例是來到書架抽取一本《滿課》。我眼睛不瞄從熟悉的位置一抹—撲了個(gè)空！我抬眼望去，什么？！那原來放著我的漫畫書的.位置在空空如也。我打量著整個(gè)書架，卻又不是換了位置，莫非移形換影了？
我顧不上換下拖鞋便踢踢踏踏的跑下樓，隔著玻璃柜大聲質(zhì)問道：“媽，我的書……我的書——”話音未落，媽媽打斷道：“我都收起來了，你都已經(jīng)初中了，還看那些不三不四的小兒書！”我感到一陣不可理喻，他的話猶如第一次世界大戰(zhàn)的奧匈帝國(guó)的宣戰(zhàn)刷地點(diǎn)燃了我的巴爾干半島！我懷著怒火近乎失控吼叫道：“你怎么可以這樣？扼殺我的興趣好玩嗎？”爸爸眉頭一皺，華語如子彈打在我身上“你都是一名初中生了，哪有那么多時(shí)間看閑書？那些書有我給你買的教材好嗎？有那點(diǎn)兒閑時(shí)間不如去做做題……”
我一片空白，拖著近乎破碎的心又踢踏上了樓。近乎發(fā)瘋似地搜尋過后，我終于確定他們真的沒有了。
我閉著眼抽泣。我還不知道墨律是否吸引到她媽媽；黑月鐵騎有沒有打敗mr。K；唐三是否發(fā)現(xiàn)小舞是個(gè)兔子；花卷他……
所有所有的一切都轟地飛走了，飛遠(yuǎn)了。他們，是那么鮮活地活在我的生命我的世界里，而現(xiàn)在，卻永遠(yuǎn)被定格在最后一次的畫面。我們一同哭，一同笑，被感動(dòng)，被鼓舞，卻只是最后變成吟唱的一首《空城》，獨(dú)留我空無一人。
偶而小憩，我總是會(huì)想念他們，在心里想象著二哥最俗套的結(jié)局：他們過上了幸�？鞓返纳�。而我，我心里的那一畝田，與我漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間的沙漏倒置流動(dòng)，只剩下遠(yuǎn)處淡淡地一抹微笑。
每個(gè)人心里一畝田作文2
相貌平平，衣著平平，成績(jī)平平，一切普通的不能再普通的她，唯一不平的就是她的內(nèi)心想法，每時(shí)每刻在她身邊發(fā)生的沒有驚天動(dòng)地的大事，有的`只是“一地雞毛”。但就是這“一地雞毛”讓她不斷成長(zhǎng)。
在學(xué)校里
期中考試，教室里靜如無人。她突然發(fā)現(xiàn)自己圓規(guī)未帶，可試卷上偏偏有兩道作圖題，她望瞭望監(jiān)考老師，趁其不注意，對(duì)坐在前面的A說：“圓規(guī)借借。”A毫不猶豫，抬手遞了過來。可就在那一剎那，老師的余光瞅到了這個(gè)動(dòng)作，不等誰辯解，毫不客氣地說了聲“零分處理�！�
她傻了眼，知道是自己害了A�？荚団徛曇唤Y(jié)束，她沖上去，追上老師向他辯解，可是老師不相信她，并警告她別想袒護(hù)A。
她為此愧疚了很久。她懂了，在這個(gè)世界上是有很多事是說不清的，于是守紀(jì)在她的心靈田地上埋下了種子。
在家里
暑假一個(gè)人在家，她一不留神打碎了一個(gè)瓷花瓶，那是爺爺留給爸爸的。爸爸視之如寶，從來不讓人輕易碰它。她心里不禁一陣顫抖。一連幾天，爸爸都沒有發(fā)覺，可她卻心神不定，忐忑不安，心里真不好受。
終于有一天她鼓起勇氣承認(rèn)了，爸爸卻沒有像她想的那樣大發(fā)雷霆，反倒夸獎(jiǎng)她說知錯(cuò)就改就好
于是，誠(chéng)信又在她心靈田地上埋下了種子。
在公交車上
售票員來買票，她如同往日把手伸進(jìn)口袋里卻什么都沒有。她忽然想起今天早上
換了衣服，錢定是落在家里。沒辦法的她向售票員投去求助的目光，她沒有被趕下車。因?yàn)楸娙松埔獾脑捳Z，更因?yàn)槭燮眴T的好心。此刻她的內(nèi)心涌上了許多情感，她卻無法描述，但她著實(shí)明白這里面包含這什么�！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記今天”她激動(dòng)地說
就是這樣“一地雞毛”她視之為寶，因?yàn)檫@“雞毛”無時(shí)無刻不在她心靈田地上埋下種子并萌芽生長(zhǎng)。也就是這些“雞毛”才使她不斷使自己成長(zhǎng)，充實(shí)她的心靈田地。
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