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生命的奇跡作文

時(shí)間:2024-08-10 09:10:55 推薦作文 我要投稿
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生命的奇跡作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的生命的奇跡作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命的奇跡作文

生命的奇跡作文1

  生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡。——題記

  我聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人的出生的幾率是300000000/1,可以說(shuō)每個(gè)人的出現(xiàn)都是奇跡。我是一個(gè)相信奇跡的人,因?yàn)槲医?jīng)常見(jiàn)證奇跡的發(fā)生,今天我就又見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。

  今天我伏案寫(xiě)作業(yè),旁邊有個(gè)盛著水的水杯,這時(shí)一只飛蟲(chóng)從我眼前飛過(guò),我沒(méi)有理會(huì)繼續(xù)工作,但是聲音還在。正在我打算“緝捕”它的時(shí)候它消失了,我一笑然后繼續(xù)。正當(dāng)我想喝水的時(shí)候看見(jiàn)那小東西張開(kāi)它的翅膀在水上飄浮著,我頓時(shí)來(lái)了興趣:看著小東西要怎樣走出我的“弱水”。

  于是我把臉湊近水杯仔細(xì)的看著這個(gè)小家伙,它在用腳在水中劃,借這種力量在水中前行。它終于劃到了水杯的邊緣了,它開(kāi)始往上爬,但是由于翅膀上粘的水太多,所以只能貼在杯子的玻璃壁上,我一看,心里很是解氣。于是就讓它自生自滅吧。于是我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì),我的眼睛里射進(jìn)了一束微弱的異樣的一閃一閃的`光,循著光線望去竟是那小家伙的翅膀折射的光,它的翅膀從水中拖了出來(lái),開(kāi)始振翅。

  “嗡嗡、嗡嗡!钡穆曇粲謺(huì)來(lái)了。這聲音已不是難聽(tīng)的噪音了,而是勝利的贊歌。小小的生命,創(chuàng)造了奇跡。

生命的奇跡作文2

  什么是生命呢?我小的時(shí)候并不知道,由于年齡的增長(zhǎng),我知道了生命的重要性,生命有時(shí)候很渺小,就像大海中的一粒細(xì)沙,生命有時(shí)候很偉大,就像璀璨的夜明珠,無(wú)比珍貴。

  春天,我無(wú)意中把一粒樹(shù)種子掉進(jìn)了磚縫中,埋在了墻角下面,這粒種子居然沖破堅(jiān)硬的外殼和多石的土地,向藍(lán)天露出了笑臉。一天,我和弟弟在院子里除雜草,弟弟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這棵幼苗,覺(jué)得很難看,就拿剪刀把尖兒剪了下來(lái)。夏天小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩芽,即使沒(méi)有人給它澆水施肥,但小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng),一天天長(zhǎng)大,秋天到了,小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高,可是爺爺又覺(jué)得這棵樹(shù)很礙眼就拿斧頭把它砍斷了。第二年春天,這棵樹(shù)居然奇跡般的活了過(guò)來(lái),又像新生的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),它又抽出新的芽來(lái),這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了許多艱辛的道路,終于活了下來(lái),我們也要像這棵樹(shù)一樣:不管遇到多少困難都要勇往向前。

  通過(guò)這棵樹(shù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)的經(jīng)歷,使我明白了生命是很強(qiáng)大的',無(wú)論發(fā)生什么事,只要有頑強(qiáng)的毅力,總會(huì)有生命的奇跡。

生命的奇跡作文3

  我們生活在這個(gè)世界上,每天都享受著這個(gè)世界的美妙,可是還有人還不知足。如果我們失去聽(tīng)力和光明還怎么感受世界的美妙,甚至失去活下去的信念,而有一個(gè)人,她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛(ài)生命的人,她就是——海倫凱勒。

  放假了,我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,就被病魔奪走了聽(tīng)力和視力,但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下,讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過(guò)刻苦努力,最終考上了美國(guó)哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后,她四處去為殘疾人演講,籌備善款,海倫雖然兩耳失聰雙目失明,可她幫助了更多的殘疾人。

  讀完這本書(shū),我認(rèn)為我們擁有健全的身體,就應(yīng)該好好的生存、努力,難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽(tīng)力和視力的人更好嗎、?我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人看了海倫凱勒的'故事我很受啟發(fā),我應(yīng)該用自己有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,去聽(tīng)去看去發(fā)現(xiàn)世間所有美好的東西。

  在海倫凱勒的思想中,世界是美好的光明的,我也這么認(rèn)為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛(ài)和勇氣的重要性,海倫凱勒正是擁有了這些,才堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神,做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

生命的奇跡作文4

  在人們的固定思想中,奇跡是很少發(fā)生的,也是很難創(chuàng)造的。可是,仔細(xì)想一想,成功的奇跡有很多,根據(jù)現(xiàn)在的科學(xué),在茫茫的宇宙中,地球是唯一一顆有生命的星球,難道這不是奇跡嗎?人類難道不是一個(gè)生命的奇跡嗎?

  人類的奇跡在于:我們可以大膽的呼吸,自由的奔跑,快樂(lè)的歡笑,暢快的喝水等等。一代又一代人的進(jìn)化,人類回越來(lái)越漂亮,越來(lái)越聰明,科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)……可是人類生命的結(jié)束是怎樣的呢?是呼吸停止,是心跳停止。就表示人類的生命結(jié)束了!我幻想過(guò),或許人死了后,可能會(huì)化作一株花,一棵草,一棵樹(shù)……不是有一句詩(shī)文嗎“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在有些人中認(rèn)為我的想法完全是空想的,不切實(shí)際的,簡(jiǎn)直是荒唐而滑稽。現(xiàn)在的'我們還不能說(shuō)寫(xiě)什么,因?yàn)槲覀儾荒茏屗勒邚?fù)活,再告訴我門死后是怎樣的不感覺(jué),死后回變成什么,所以現(xiàn)在的我們只能想

  奇跡,過(guò)去的奇跡,現(xiàn)在的奇跡,將來(lái)的奇跡……

生命的奇跡作文5

  一株小花僅需要幾滴水和一點(diǎn)陽(yáng)光就能綻放,一個(gè)人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇跡。

  一次,下了一天的雨,我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。展牌后面的支撐柱是根木頭。雨停后,我閑得沒(méi)事兒,掀開(kāi)了噴繪布一看,竟然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小東西,頓時(shí)引起了我的.好奇。我靠近一看,原來(lái)那幾個(gè)小東西是蘑菇。由于它們生長(zhǎng)的環(huán)境不怎么理想,所以它們的“帽子”并不是圓的,而是扁平的。但它們能在這種地方生長(zhǎng)出來(lái),說(shuō)明這幾個(gè)蘑菇對(duì)生命的期盼和渴望。

  但是在我們的生活中,有些人不僅不珍惜生命,反而浪費(fèi)生命。之前我聽(tīng)說(shuō)在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇,有一個(gè)學(xué)生由于感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是:一個(gè)人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當(dāng)他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來(lái)時(shí),直接倒地猝死。

  這些人浪費(fèi)了殘疾人所需要的健康身體,浪費(fèi)了將死之人所需要的時(shí)間。

  我們一定要珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,用短暫的人生活出不平凡的意義,給人生增添絢麗的色彩。

生命的奇跡作文6

  夏夜里,熱氣籠罩著大地,稀疏的星星也熱得不停地眨眼。

  我在花園里觀賞著美麗的夜景。這時(shí),墻邊的小芽引起了我的注意。小芽長(zhǎng)在干巴巴泥土里,泥土一點(diǎn)水分兒都沒(méi)有。其它的植物仿佛沒(méi)有理睬這株小芽,迎著風(fēng)高傲地站著。突然,電閃雷鳴,雨嘩嘩地打在地上,安靜的夜晚被打破,我轉(zhuǎn)身奔向家里;氐郊抑校彝高^(guò)窗戶看著那花園的小芽,心里想:這小芽真可憐,住在干巴巴的土地上還要被大雨沖刷著,看來(lái)要和我說(shuō)“再見(jiàn)”了。

  第二天,燦爛的陽(yáng)光照耀在花園里,露珠從葉子上滑了下來(lái),我迫不及待地來(lái)到花園。清新的空氣讓我感到了一個(gè)新的生命在綻放中,我好奇地來(lái)到了昨天看到的小芽前。誰(shuí)知,小芽正在迎風(fēng)招展,綠色的葉子,是那么明艷,晶瑩的雨珠像一顆鉆石鑲嵌在上面。我又看了看根部,根扎在了墻壁里,有一些還穿過(guò)了堅(jiān)硬的墻壁。我又看了看其它的植物,有的'低下了頭,有的淹死了,有的被其他植物擠得歪歪扭扭。我被這株小芽感動(dòng)。

  我感受到它的努力,感受到它與困境對(duì)抗的艱辛,更是感受到了生命的奇跡。小芽讓我明白:無(wú)論生活中遇到多大的困難,我們都不該輕易向困難低頭,只有不放棄,一切才有可能。

生命的奇跡作文7

  每一個(gè)生命,都是一個(gè)奇跡。

  十年前,我來(lái)到了這個(gè)世界上,第一次感受到了世界的繽紛,擁有了生命,肩負(fù)起了創(chuàng)造生命奇跡的使命。頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,康復(fù)出院的病人,實(shí)現(xiàn)了理想的人們,無(wú)一不是生命的奇跡。我們的身邊無(wú)時(shí)不刻充滿奇跡,充滿著生命與活力。

  過(guò)年的時(shí)候,我們家買了甘蔗。我吃著吃著,突發(fā)奇想,就把一根甘蔗種到了我的“一平方分米”里,可是我太懶,連土都還沒(méi)完全蓋好就去玩了。幾天過(guò)后,我才猛然想起我的.甘蔗,幾天都沒(méi)有澆水施肥,連土都還沒(méi)有完全蓋好,甘蔗應(yīng)該死了吧。我來(lái)到“一平方分米”前,發(fā)現(xiàn)甘蔗竟然長(zhǎng)出了一株綠色的、尖尖的小苗!那一抹綠色令我震驚,它包含了多么強(qiáng)的生命力。‰m然沒(méi)有水,沒(méi)有肥料,但是它不屈向上,頑強(qiáng)生長(zhǎng),創(chuàng)造了生命的奇跡。

生命的奇跡作文8

  一顆貌不驚人的種子,將隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五彩繽紛的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粋(gè)奇跡!

  一天,媽媽買來(lái)一把蔥,把它栽在了花盆的泥土里,讓我仔細(xì)觀察。我每隔幾天給它澆一次水,并仔細(xì)觀察。一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了不少,再仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)它的末端已經(jīng)穿了件淡黃色的衣服,輕輕地扒開(kāi)一瞧,根已經(jīng)有四五厘米長(zhǎng)了。我不敢相信這一幕,一株這樣普通、這樣渺小的植物,竟有如此渴望生存的激情,如此頑強(qiáng)的`生命力!

  一次,我買來(lái)一盆寶石花,因?yàn)椴欢娴牧?xí)性,便每天給它澆水。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的葉子在慢慢地枯萎,頭也慢慢地往下落,并且,水已經(jīng)漲到了它的腰上。看到這場(chǎng)面,我覺(jué)得它不可能再有活的希望了,于是打算把它扔掉,可媽媽卻說(shuō):“每隔兩星期澆一次水就夠了,它本生長(zhǎng)在沙漠里,沒(méi)人給它澆水,可它仍然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。”果不其然,過(guò)了幾天,它又恢復(fù)了往日的翠綠。

  植物的生命是弱小的,但它們卻頑強(qiáng)地為生命奮斗,與植物相比,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該熱愛(ài)生活,珍惜生命!

生命的奇跡作文9

  !真沒(méi)想到!生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!

  那天,老師捧來(lái)一堆“垃圾”,這些“垃圾”土灰土灰,枝干上有許多小洞洞,仿佛輕輕一折就會(huì)折斷,看起來(lái)是如此的死氣沉沉,估計(jì)就算扔在馬路上也沒(méi)人撿,真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí),老師開(kāi)口了:“這是干柴烈火,它的生命力很頑強(qiáng),只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花。”于是,它住進(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。

  起初幾天,干柴烈火一動(dòng)不動(dòng),毫無(wú)生機(jī),成了我的“眼中釘”。突然有一天,它猶如一只沉睡的雄獅,吼出了第一聲——長(zhǎng)出了一棵嫩綠的.芽。這下,我不得不改變對(duì)它的看法,也許,它會(huì)像老師說(shuō)的那樣,開(kāi)出美麗的花來(lái)。

  又過(guò)了幾天,它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長(zhǎng),成功地開(kāi)出了一朵朵淡紫色的小花,那花中間是白色的,四周被紫紅色的花瓣裹在里面,花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),頭頂長(zhǎng)有一個(gè)淡綠淡綠的小球,風(fēng)一吹就輕輕搖擺,仿佛在召喚蜜蜂來(lái)采花粉……它是那么的美,渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī),如果不是親眼見(jiàn)到,我完全無(wú)法相信以前它是個(gè)“垃圾”。

  !真沒(méi)想到,生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!原來(lái),不起眼的干柴,也有如此頑強(qiáng)的生命力!它告訴我們:任何事物只要不斷地努力,努力,努力,總有一天會(huì)令人刮目相看!

生命的奇跡作文10

  生命是什么?生命是翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)兒,是游弋于大海的魚(yú)兒,是奔騰于草原的馬兒……在我的`眼里,生命就是一棵茁壯成長(zhǎng)的小苗,一種破土而出的動(dòng)力!

  那天,我無(wú)意間瞟了一眼陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)一棵小芽傲然挺立,十分顯眼。走近一看,原來(lái)是一棵土豆苗!這是我以前隨手埋在花盆里的土豆,現(xiàn)在居然發(fā)芽了!

  從埋下去到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,我一點(diǎn)也沒(méi)管過(guò)它?墒,它不僅沒(méi)有枯死,反而茁壯成長(zhǎng)。我扒開(kāi)土一看,哇!下面已經(jīng)長(zhǎng)出了許多細(xì)小、白白的根須!它的葉子綠油油的,每一片都很飽滿,充滿了勃勃生機(jī)。

  “哇!這真是一個(gè)生命的奇跡!”我忍不住贊嘆道。

  是什么力量讓它堅(jiān)持下來(lái)并且根深蒂固?是頑強(qiáng)的生命力,是那頑強(qiáng)的生命力使它不向命運(yùn)低頭!人也是這樣,在遇到挫折時(shí),就應(yīng)該有這種土豆苗的精神!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這就是生命的奇跡!

生命的奇跡作文11

  我記得一個(gè)女孩,她的名字叫做馬麗。

  馬麗生來(lái)美麗如花,是個(gè)舞蹈愛(ài)好者。但一次突如其來(lái)的車禍,使她失去了一只胳膊成為殘疾人,這給她的打擊太大了,她整天以淚洗面,生活在灰暗的世界里。

  因?yàn)槭チ艘粭l胳膊,所以老是想不開(kāi)。她的母親為了減輕她的心理創(chuàng)傷,帶馬麗來(lái)到了殘疾福利院。當(dāng)馬麗來(lái)到殘疾福利院時(shí),她愣住了,有許多殘疾人的傷比她還嚴(yán)重,但是每天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。她的母親對(duì)馬麗說(shuō):“孩子,你看,他們和你一樣,但都過(guò)得很快樂(lè)!瘪R麗聽(tīng)了,心想:“是呀!雖然我失去了一只胳膊,但我還有兩條腿呀,我不能因?yàn)槭ヒ恢桓觳簿头艞壛宋业娜松,我要用完整的腿?lái)完成我的夢(mèng)想。”

  她回到家后,努力練習(xí)舞蹈。因?yàn)樗挥幸恢桓觳玻陨眢w不能平衡。她咬緊牙關(guān),跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。在她百折不撓的努力下,她終于成功了,她用優(yōu)美的舞姿,跳出了她對(duì)生命的`熱愛(ài),她的舞蹈征服了所有的觀眾,震撼了所有觀眾的心靈。

  生命是有限的,但是,我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。馬麗不是一個(gè)光輝的典范嗎?

生命的奇跡作文12

  我的弟弟不是人,是一只玩具小熊。20年來(lái),他是我最親的弟弟。我發(fā)誓要盡我全部的力量來(lái)保護(hù)他。因?yàn)槲液退g,血濃于水。雖然他的身體里沒(méi)有血,只有棉花。

  當(dāng)然了,這個(gè)世界上沒(méi)有幾個(gè)人能夠理解這件事。小的時(shí)候他們管這叫孩子氣,長(zhǎng)大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年,我的'弟弟已經(jīng)很陳舊了,身上很多地方的毛都已經(jīng)脫掉。一只耳朵已經(jīng)被縫過(guò)很多次,并且依然搖搖欲墜。但是在我心里,他仍舊是那個(gè)四歲那年嬌嫩欲滴的弟弟。我當(dāng)時(shí)的男朋友跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“如果你不做晚飯的話我就蘸著蛋黃醬吃掉你的這只小熊!庇谑俏也蛔兩。我惡狠狠地告訴他:“你敢碰他一下我就殺掉你!

  接下來(lái)發(fā)生的,當(dāng)然是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)我能夠理解他,因?yàn)橐恢煌婢咝苁艿叫悦耐{,對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)當(dāng)然是難以接受的。最后他很冷靜地對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩!?我無(wú)辜的弟弟呆呆地坐在小床上,他不能理解因?yàn)樗鸬倪@場(chǎng)糾紛。我把小小的他抱起來(lái),貼在臉上。弟弟,有你冷血的姐姐在,你什么都不用怕。

  冷血?jiǎng)游。從小到大,不只一個(gè)人這么說(shuō)我。有那么一段時(shí)間,我是真的以為他們都是對(duì)的。

生命的奇跡作文13

  今天,我站在陽(yáng)臺(tái)上,像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動(dòng)。我湊過(guò)去,仔細(xì)看了看,原來(lái)是幾只黑色的螞蟻,被我澆水的時(shí)候困在粘稠的土壤里了。

  我站在那里,仔細(xì)的觀察了起來(lái),只見(jiàn)它們?cè)谀嗤林袏^力的掙扎了起來(lái)。

  在花盆的邊緣上,還有一些黑色的小螞蟻,它們是來(lái)救在土壤里的螞蟻的`。只見(jiàn)它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來(lái)。它們團(tuán)結(jié)的精神,永遠(yuǎn)使我銘刻在心中。它們走了,我路過(guò)第二盆花的時(shí)候,又看到了三只小螞蟻,我真想把它們一手救上來(lái),可是,就算是把它們救上來(lái),也會(huì)把它們置于死地,因?yàn)槲业氖种割^對(duì)它們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太強(qiáng)悍了。

  我想到了牙簽,等我找來(lái)牙簽時(shí),它們已經(jīng)爬出了那片沼澤地。

  它們的這種為了生存,為了活命而頑強(qiáng)拼搏的精神,創(chuàng)造了生命的奇跡。

生命的奇跡作文14

  前幾天,媽媽讓我背過(guò)一篇文章叫《生命 生命》,但是我還是不知道生命的意義是什么!經(jīng)過(guò)一件事我才明白。

  那天,我準(zhǔn)備讓倉(cāng)鼠吃一些飼料?纱蜷_(kāi)鼠籠的那一瞬間,我看見(jiàn)了我的倉(cāng)鼠像一個(gè)小湯圓一樣縮在角落,一動(dòng)不動(dòng)的'。我急了,不管三七二十一就把它放進(jìn)我的懷里。過(guò)幾分鐘我就拿出來(lái)看看,這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的幾次,確定倉(cāng)鼠沒(méi)有生命危險(xiǎn)的時(shí)候才讓倉(cāng)鼠一直待在我懷里倉(cāng)鼠暖和了,就在我的身上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒從我的懷里爬到我的肩下,一會(huì)兒從肩下爬到背上,我怕它摔跤,急忙從背上拿下來(lái)又放進(jìn)我的懷里。這樣幾次直到倉(cāng)鼠是活蹦亂跳的時(shí)候才把它放回鼠籠。它的同伴也是又著急又擔(dān)心,現(xiàn)在它回來(lái)了,就不停得繞了它跑好了幾圈。認(rèn)為我沒(méi)有欺負(fù)它才和它一起躲起來(lái)。我掀開(kāi)那一塊布,發(fā)現(xiàn)它的同伴在對(duì)它叫,好像在說(shuō)“你終于回來(lái)啦擔(dān)心死我了!

  我終于明白了,生命是脆弱的,生命是短暫的,在認(rèn)為不可能的情況下,只要急時(shí)搶救,才會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡,生命的奇跡不可能隨時(shí)發(fā)生,但有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生的。

生命的奇跡作文15

  前段日子,爸爸給我買了一包小番茄種子,說(shuō)是讓我回家種番茄,這可是一件新鮮事,我覺(jué)得有點(diǎn)好玩的。我和爸爸把放在陽(yáng)臺(tái)上的花盤(pán)找了出來(lái),里面放上土,用一把小鏟子松了松土,挖了小坑,然后把番茄種子小心翼翼的撒了下去,再輕輕的蓋上土,好了,番茄播種大功告成,開(kāi)始期待生命出現(xiàn)羅。

  一天、一天過(guò)去,我每天一放學(xué)到家就著急的跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我的小番茄,怎么還沒(méi)出來(lái)呢,可把我急死了。在我有點(diǎn)失望的時(shí)候,那一天我又去看小番茄了,一眼看去花盆里什么都沒(méi)有,我剛準(zhǔn)備扭頭傷心的走開(kāi),忽然感覺(jué)花盆里有點(diǎn)點(diǎn)不一樣,我連忙湊近睜大眼睛看,“長(zhǎng)出來(lái)了、長(zhǎng)出來(lái)了”我大叫起來(lái),雖然是很小很小的小芽,但也讓我興奮異常,我的小番茄真厲害,真的`破土而出了......

  雖然小番茄離開(kāi)長(zhǎng)大結(jié)果還有很長(zhǎng)的時(shí)間,但我相信在和我爸爸精心照顧下和我的小番茄強(qiáng)大的生命力,我們一定可以把小番茄養(yǎng)到開(kāi)花結(jié)果,就是不知道小番茄長(zhǎng)出來(lái)后是不是五光十色、絢麗多彩的呢?好期待它們開(kāi)花結(jié)果,讓我們一起靜靜的等待生命的奇跡吧!

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