關于魔方作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P于魔方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于魔方作文1
人人都有自己的優(yōu)點、特長、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來的，它們背后都有著艱辛坎坷。
我的拿手好戲是玩魔方。
我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時，一位同學送我了一個三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下。可接著問題來了，魔方有六個顏色，轉了幾下后，顏色被打亂了，難以復原。當時我很著急，怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著急的樣子，便來詢問我怎么了，我向她說了自己的煩惱，媽媽立刻幫我上網找復原視頻，讓我學習。我很感興趣，學得特別認真。
生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時候，公式變難了，怎么都做不過去。我有點厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來玩的嘛，不必厭煩，再說，誰沒有第一次？于是我堅持下去，用了兩個多小時，終于復原了魔方。當時我很開心，感到了巨大的成就感，既為我復原魔方自豪，又為我沒放棄而慶幸。
從那時起，一直到現在，魔方都是我的興趣愛好。隨著堅持學習公式，我的魔方技術也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的'品類多，速度也快，三階最快的時候能達到十二秒。
一次，我代表學校參加魔方比賽，而關鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業(yè)，然后就照著書背公式，從九點到十點，一刻不停。十點多，我總算把公式背了下來。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。
每個人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅持。
關于魔方作文2
你知道嗎？我竟然自己主動開始學魔方了！而且還神奇地學會了！在學會魔方的背后，更多的是我那忍耐的品質。難道不是么？
昨天晚上七點，我突發(fā)奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機，看著公式，慢慢學了起來。
首先前兩步：第一步恢復角塊（第一步無公式，在作文里的.第一步其實是第二步，不要誤解了哦！），公式是上左下右。這太簡單了，角塊對著自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復中層塊。不過其實還好，后面的才是真的難。我按著手機上的公式一步一步地做了起來，哈哈，魔方大致弄好了！
到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按著公式弄，有一步差一點點就弄錯了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發(fā)現，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯，步步錯”��！第二步，恢復黃色頂面，公式一出來，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺中，我弄錯了一步，到做完了我才發(fā)現做錯了……又一遍，二遍，結果還是一樣失敗。我心想：老天爺�。∧憔宛埩宋野�！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！
最后的兩部，我看著公式，仿佛整個世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續(xù)？不繼續(xù)？這兩個選項在我心中徘徊，但我選了繼續(xù)，因為我們要忍��！我拿魔方一步一步研究了起來，但總做錯�！笆郎蠠o難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來玩魔方如此簡單！
忍耐是一個好品質，可以讓自己更加忍受痛苦，堅持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過頭身體會出問題，所以不能忍過頭哦！
關于魔方作文3
大家都見過魔方吧!這是一種智力玩具，可以培養(yǎng)人的耐心，開發(fā)智力，增強動手能力。聽說有些高手，竟然能在10秒以內還原好一個魔方，真實太不可思議了!于是，我和媽媽決定試一試，一試，就迷上了玩魔方。
剛開始，我信心十足，以為這只是“小菜一碟”�？墒�，我左擰右擰，連一面都復原不了，我不禁有點泄氣�？吹轿业臉幼樱瑡寢尮膭钗艺f：“不要著急，我們一起到網上看視頻學吧!”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網頁，認真地學了起來。第一步，還原十字架，我輕輕松松就搞定了;第二步，也挺簡單，只要還原一面頂層白色，我也很快就學會了。第三、第四、第五步有些難，但是我也在反復練習中學會了。真正的挑戰(zhàn)在第六步，這一步要將頂層的四個角歸位，我按照視頻教的方法撥動著魔方，可是在玩的過程中，我不是忘記了旋轉的度數，就是搞錯了步驟的`順序，以至于把魔方都打亂了，于是只能從頭再來。我皺起了眉頭，心想：這破魔方，是不是裝錯了?媽媽笑著說：“不要灰心!靜下心來，再仔細照著做，你一定會成功的!”我又看了幾遍視頻，一步一步地照著做，終于找到了訣竅，離勝利只有一步之遙了，我按捺不住激動的心情，小心翼翼地轉動著魔方，仔細地觀察著每一個角和每一條棱，終于，魔方在我的手中完整地還原了!
雖然，我用了將近一周的時間，才勉強把魔方的基本步驟學會，但是我覺得很有意思。我要不斷練習，爭取用極短的時間還原魔方，做到真正的玩轉魔方!
關于魔方作文4
魔方是一個神奇的東西，它可以通過簡單的旋轉組成成千上萬的圖案。不過想玩好它，可絕不簡單。我對魔方可是情有獨鐘，下面我就來說說我和魔方的故事。
我從小就喜歡玩魔方，小的時候經常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時間就能拼成一個魔方。他們玩的時候，每個手指都在飛快、不停的運動著，我一開始有些驚訝，后來聽爸爸告訴我，他們都經過長時間的'訓練，可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服這些人，也特別想學習魔方。正好當時趕上全年級的魔方比賽，每個班都有幾個參賽名額，我非常想參加比賽可又沒時間學習魔方，只好錯過了這個難得的機會。
直到五年級上學期，學校里的數學期末考試又增加了魔方這一項。我非常興奮的把這個消息告訴了爸爸，于是爸爸就在網上找了一個拼魔方的公式。不過說起來容易做起來難，這個公式非常復雜，我花了一天的時間，才能勉強背下來。不過想要拼好一個魔方，可絕不是只要背公式就行的，在拼魔方的過程中，我遇到了很多始料未及的情況。
但是，經過我和爸爸的共同努力，一見到不會的地方就上網查詢，然后反復練習，終于破解了三階魔方，現在我已經達到了拼一個三階魔方綽綽有余的地步了。另外，我還在專研四階魔方、鏡面魔方，希望自己能學會更多魔方！
關于魔方作文5
學校一年一度的數學節(jié)又來臨了，同學們都十分激動與欣喜，尤其是男生。其中，數學節(jié)競賽中有一個項目就是比拼魔方。
就在這周一，班級里的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓練起來。剛開始只有個別男生會拼魔方，可是到了后來大部分的人已經會拼了。班主任看會拼魔方的同學逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學們都抓緊練習，爭取做到全班掌握技巧，技術好的同學要多多幫助別人哦！“
結果短短的一天時間里，居然有一半多的男生，已經對魔方這個玩意兒處于“癡迷”狀態(tài)，用“走火入魔”來形容這些男生一點都不為過。
下午科學課，老師警告我們不許在上課時間玩魔方，結果有幾個男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉魔方的.聲音，突然一個男生站起來，手指向我的同桌，“報告老師，他玩魔方了�！崩蠋煷笈�，一氣之下就沒收了他的魔方。
數學課上，老師舉行了一次班級里的魔方初賽，大家都爭分奪秒地拼著魔方，陸陸續(xù)續(xù)地拼出名次，有3—4個人將代表班級在學校主席臺上表演魔方。
也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個“荒廢“已久的魔方，學著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習，我也可以成為班級中的一位“魔方達人”。
關于魔方作文6
今天，還是跟往常一樣，去奶奶家。然后，下起了這些天，天上必下的小雨。我暗暗的感嘆："天公今天又不作美�。�"沒辦法，寫起了看似寫的玩的作業(yè)。
好不容易寫完了作業(yè)，只差一篇作文了。
可今天我什么也沒有干，只是在家寫作業(yè)，我要怎么寫呢？我想得頭痛。這時，看見旁邊有一個魔方，便完了起來。我把這個魔方先轉亂，然后自己再轉回六面同色。玩著，玩著，我就忘了時間，完了自己。
不知不覺，我就玩了一個小時了�？晌覅s仍然樂在其中。我自言自語地說："沒想到魔方這么有魔力。"
魔方可以讓人在玩的時候越玩越開心，越來越投入。尤其是在你轉好的時候，你會非常高興。這就是獨一無二的魔方。
這和我們做事情的道理是一樣的。當我們做事時，如果你能開心的、快樂的做事，你就會感到非常的快樂，并認為這件事非常簡單。
可如果當你非常的不樂意做這件事情時，你自己感不到快樂，會認為困難重重，非常不容易做。
人生也是一樣的`，當你能樂觀的面對困難的話，你一定可以克服困難，取得勝利。可如果你很害怕遇到困難，而不是人為自己能解決困難，你一定不會成功。而人們所說的，要樂觀的面對每一件事情，就是這個道理。
就像今天，我懷著一顆樂觀的心，寫完了這篇作文。
關于魔方作文7
魔方被稱為智力界三大奇跡之一，另外兩個奇跡則是獨立鉆石和華容道，所以我買了一個15元的魔方來玩。
一回到家里，我就打開電腦搜索魔方還原法，我打開了一個叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開，我便拿出魔方擺弄起來，可上面的公式太多，我一個也看不懂，便打開另一個頁面，結果上面的專業(yè)術語我一個也不懂。我失魂落魄地關上電腦去了客廳。
我躺在沙發(fā)上，無目的玩魔方，這個面還原不了，還原另一個，就在我這樣漫無目的地玩了半個小時之后，我驚奇地發(fā)現六個面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個魔方需要半個小時，那還有什么樂趣可言呢？我開始有意識地還原一個面，可半天了，我只還原了一個面，并且只成功過一次。
我開始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點擊了一個頁面。
打開那個頁面，我看了一下，是個好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫瓢地做。
不一會兒，魔方就已經還原了一面。我高興極了，繼續(xù)模仿。
六面完成是五分鐘的.事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉。
魔方的變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
關于魔方作文8
我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的，當我看見茶幾上的魔方，沉思一會兒才知道：哦，已經結束了。
我沒有料到有一天，我爸爸會給我買了個魔方，說是比賽用的`。對于當時只會幫別人打亂魔方的我來說，學會如何拼魔方，是一種莫大的困難。我爸爸說：“拼魔方有個公式的�！钡俏蚁耄涍@個記那個的，挺煩的，便不想去學魔方。
每天晚上就會有一節(jié)魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應該怎么去做，那種情況又得怎么去做，我想著：區(qū)區(qū)一比賽，至于么？于是我便什么也沒聽進去。
有一天，我看見同學在玩魔方，玩得非常溜，我心里一動，便想：我要學魔方。后來，我主動跟著同學和父母學習，無非就是背公式，我很快就學會了。不久，我就可以將一個魔方復原了，我發(fā)現和同學們比，我的動作慢了很多，于是就奮力練手速。大概過了一個多月，我把我的幾個“老師”遠遠地甩到了后頭，對即將到來的比賽也充滿信心。
到時了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰(zhàn)各位高手，卻因緊張而把公式拼錯了，成績并不好，但仍拿下了班級一等獎的榮譽。
在這之后的一年中，我感受著魔方的魅力，背著各種公式，不過已不是為了爭時間，而是為了從魔方中找到一種專注與寧靜。
六年級過后，我因學業(yè)，放下了我曾經形影不離的魔方，現在我已經很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個魔方卻是我永遠也忘不了的小學回憶。
關于魔方作文9
這個酷熱的夏日，最好的納涼方式莫過于去水上世界———水魔方了，于是我們全家商量好第二天去水魔方。
坐在車上，雖然一個小時的時間十分無聊，但給了我無限的想象空間。到了到了看著前方高大的水上游樂設施，我高興的大叫，下車后我們分別行動，媽媽和我去買游泳圈，水槍，泳鏡，爸爸去買票。
我迫不及沖進水魔方，里好玩的可多了，有歡樂時光，瘋狂海嘯，回旋風暴,翻江倒海其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯和翻江倒海。
我首先來到了瘋狂海嘯的池子，每2分鐘造一次大浪，當時正好一個大浪打來，站在水中的我看著一排水柱像墻一樣的向我壓來、嚇得我趕快往后跑，還沒跑幾步就被大浪沖倒了，才爬起來，又被退回去的浪沖倒，還喝了好幾口水。爬起來后擦把臉上的水，放眼望去人人都是東倒西歪，找不到方向，這時在看媽媽，她本來是抱著游泳圈的`，現在只看到游泳圈飄在水面上，她從水里鉆了出來，哈哈，比我都狼狽，我游到媽媽的身邊，幫她把游泳圈套好，準備迎接下一個大浪的到來。
瘋狂海嘯結束了，我們一家人來到沙灘上，沙灘真舒服，走在上面仿佛一個軟軟的墊子。沙灘的對面有好多人在排隊，我加快腳步跑過去一看，原來是在排隊玩螺旋滑道的人們，經過了40分鐘的排隊，我們終于到了入口，螺旋滑道真高�。∽阕阌�15米高。站在最高處往下看，我的小腿肚子都在抖，心里咚咚直跳，好害怕，到了這一步我也豁出去了，在工作人員的指揮下，一跺腳，一閉眼，就順著管道滑了下去，在滑行的過程中突然身體改變了滑行的方向，感覺一陣眩暈，心都提了起來，哎，太害怕了，下次不玩這個了。
水魔方里的游樂項目真讓人流連忘返，到處都有刺激的水上設施，說也說不盡，希望你有空也去玩玩哦！~
關于魔方作文10
經過學習，我學會了玩魔方。不過速度很慢，只能保證在5分鐘之內完成，2分鐘之內根本沒可能。網上的高手半分鐘內就可以解出來了。還有一種辦法，就是學cfop，即高級玩法，但是太費腦細胞了，又要記很長的算法，傷腦筋，不在考慮范圍內。唯一的方法就是多加練習，教程里說我學的這種方法只要多玩玩，就能達到在2分鐘之內完成了。
上次學會后帶到學校玩，我跟同學說我能在5分鐘之內搞定。結果食言了。不知怎么搞的`，在別人的注視下腦子就會出現空白，再加上周圍環(huán)境的困擾，速度要慢很多。今天要出門，看到桌上的魔方，想了想，就放進了口袋里。
在公交車上，我從口袋里拿出魔方，很快引來了一片關注的目光。開始轉了，腦子已經有點暈了，不過還能保持思維。加油！我在心里暗暗對自己說。前面進展不錯，但是很快我就覺得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開始亂了。不行，鎮(zhèn)定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的魔方......
"呼！終于拼好了！"我抬起了頭，發(fā)現好多人盯著我，臉刷的一下就紅了。不要去注意他們了，相信自己�？戳丝词直砩系臄底�，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點，但還是很高興。
在公交車上玩魔方，不僅考驗了我的技術，還提高了我的心理素質，不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
關于魔方作文11
我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。
說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了�？墒俏肄D了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。
爸爸見了，哈哈大笑，說:“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。我連忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，還有五面呢？這可怎么辦呀？哈哈，連爸爸都沒難倒了來。
這魔方真的太神奇了！有興趣的話，你也試試吧！我得到了一樣寶貝，那就是神奇的.魔方。
說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了�？墒俏肄D了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。
爸爸見了，哈哈大笑，說：“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。
關于魔方作文12
最近幾天，我們班的同學都喜歡玩一種益智玩具——魔方，我借同學的魔方玩了幾下，覺得很有意思，周五一放學剛回到家，就把“買魔方”這個想法告訴正在看新聞的爸爸，爸爸滿口答應了，他還說把下午飯一吃，就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯，穿好衣服換好鞋，步行來到了“客都”超市。一進超市，到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接，我和爸爸坐電梯來到二樓，經過詢問，魔方的貨架在玩具區(qū)，我小跑到玩具區(qū)，仔細的搜尋起來，終于發(fā)現了魔方，標價是十二元，我把它拿著高高興興地來到收銀處，剛出超市門，我就把精致的包裝盒拆開，拿出了里面六面全齊的魔方。
經過仔細觀察，魔法的六個面分別為：紅、綠、黃、白、藍、橙六個色，他有八個棱角可以自行轉動，每個面有九個小面，總共為27個體積大約一厘米的正方形小方塊，每個面的中心永遠不變。
我的模仿技藝不算很高超，所以剛買回來的'六面全齊的魔方不敢動，生怕轉不回去了，可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉了好多下，這下可好，剛才還整整齊齊的魔方，現在好像一個被涂得稀巴爛的顏料盒，他也轉不回去了，我只好自己一個人研究了好久，功夫不負有心人，在我的細心揣摩下，我會完整的拼成一個面了，我相信，只要我繼續(xù)練習，我就會拼兩個面、三個面、四個面……一直到六個面！
關于魔方作文13
魔方，對于我來說并不感興趣，但此時，興致一來，魔方在手中旋轉起來！
對于初學者的我來說，拿著新嶄的魔方，是一個很茫然的事情。我不敢去轉，怕一轉，就還不了原位，只能呆呆地坐在那兒，死死地盯著魔方。但我對僵化狀態(tài)的自己很不滿意，開始小心翼翼地扭起來，試圖記住自己扭的過程、步驟，但是扭了不到十步，便什么也記不住了。我真對自己表示無語，氣得跺了跺腳。沒辦法，只好用我這笨拙的雙手亂扭了起來，但能想象到，越扭越糟糕，我可真泄氣。
默默走到“大師”身邊，那快的讓我眼花繚亂的手法飛速地移動著，不停地上、下、左、右翻轉著，像疾馳的'駿馬奔跑在田野上；像獵豹閃電般地捕食獵物；又像鴕鳥在飛快地賽跑一樣。湊近耳朵，還能聽到風的呼呼聲在耳邊響起，而且癢癢的，是風在作怪吧！
我無法學到些什么，因為他轉得太快了！我根本無法跟上他的節(jié)奏，想看清楚都不容易。我只有驚訝地張開嘴，但還沒等我張開半秒，他就已經把還原了的魔方給了我，不等我說句謝謝，他便又拿起另一個魔方“修理”起來。
“哇！”我發(fā)出了一聲感嘆，聲音中滿是羨慕與膜拜。看了看自己這笨手，真是欲哭無淚，哭笑不得呀！
向同學請教，總算學會了最簡單的玩法：金鎖，一個顏色方塊位于中心，其它同樣顏色的方塊包圍其中，形成一個鎖。但因記性不好，練習了老久才學會，但學成后，心中便充滿了大大的成就感。就這樣，魔方勾起了我的興趣，迫使我不斷地學下去。還有一些神奇的公式：上、左、下、右，一直轉，便可拼回樣，還有各方位依次轉兩次等等。我也越來越感到好奇，還能用一些小把戲和同學玩。
旋轉的魔方轉呀轉，考驗著人們的智慧；旋轉的魔方轉呀轉呀，轉出魔法的光芒！
關于魔方作文14
“現在是20xx年1月1日，星期日，早上的7點鐘，請起床!”一個奇妙的魔方發(fā)出了遲緩的聲音，我起了床，說：“哈哈，謝謝咯，我要去刷牙了!”
我走到了刷牙臺前，拿著魔方，把它六個面都弄齊了，然后，我說：“我要刷牙了，幫我變除牙刷和牙膏來，”“嗖”一聲，牙膏和牙刷浮在了我的面前，我一握著牙膏，它就自動幫我把牙膏擠在了牙刷上，我高興的說：“哈哈，你真有用!”……
刷完牙后，我走到了書桌上，拿起了作業(yè)，然后，拿起魔方，一下子就把它弄成六個面了，接著，我說：“請你幫我拿出作業(yè)和一個模擬老師出來�！庇质恰班病币簧�，一個老師出來了，我叫那位模擬老師交我以后要學的知識，我問他：“老師，請問這道題怎樣做?”他立刻交我說：“這道題應該……”我一下子恍然大悟，原來這道題目這么簡單啊!然后，我又繼續(xù)做了下去，要是遇到不會的我題，我就會請教那位“模擬老師”!
做完作業(yè)了，我跑到了電腦前，打開了游戲，可是，一個好友都沒有見到，只好自己玩了，突然，我說：“哈哈，叫魔方變一個小朋友和一臺電腦來和我玩!”然后，我又拼好了魔方，變出了一個小朋友和電腦來了，我和那個小朋友打開了游戲，玩了起來……哇!想不到，這個“模擬小朋友”怎么玩游戲這么厲害呀，比我還厲害，這使我非常的驚訝，也非常的開心。
“主人，每天只有3次的機會，你已經用完了，請等到明天才來玩!”“嗖”一聲，它縮成了螞蟻這么小的物體飛進了我的'口袋。
“寶瑞，起床啦!”我媽媽把我從睡夢中叫了回來，原來這是一場夢，如果這個世界上真的有“奇妙的魔方”就好了，它可以開發(fā)我們的智慧，也可以幫助我們，我真喜歡這“奇妙的魔方”!
關于魔方作文15
在我的家里有一個玩具，它叫魔方。
魔方一共有六個面，每個面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍、紫。不僅如此，它每個面還有九個格子，格子可以翻轉，翻轉之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強智力，而且可以讓你有機會獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉了轉，顏色轉來轉去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什么了，于是我就動筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。
玩魔方有很多技巧，據說在1分多鐘就有人能將6個面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個方法的，可惜我看到新買的.魔方時，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實現六面全拼好的。那是一個故事：有一次，一個人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內玩好一個魔方？他想了想，說："第一個方法是：買一個新的，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規(guī)律，投機取巧的事我就不做了。
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