給我的啟示作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給我的啟示作文 1
今天，全家都在我們家吃飯，有爺爺、奶奶、姑姑、姑父。
他們來(lái)的時(shí)候還給我們帶了好吃的，在家的時(shí)候媽媽囑咐我：“他們來(lái)的時(shí)候要打招呼，還有吃飯快一點(diǎn)。”
“昱帆，快吃飯要不板凳招不下，吃完了去外面看電視�！眿寢尭吲d地對(duì)我說(shuō)。
“好的�！蔽艺f(shuō)。
但是我在吃飯時(shí)，我卻慢慢悠悠的吃，因?yàn)槲覍?shí)在是嚼不下去，所以，我沒(méi)有把媽媽的`話當(dāng)回事，像媽媽在對(duì)牛彈琴。媽媽嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“昱帆，快點(diǎn)吃，奶奶都沒(méi)地方坐了，快吃，快點(diǎn)，大口大口地吃�！蔽疫�是沒(méi)有當(dāng)回事。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“沒(méi)吃完別吃了，讓座�！边@時(shí)，我才慢慢的走開立刻跑到了外屋去看電視。
奶奶、爺爺、姑姑、姑父走后媽媽狠狠批了我一頓，媽媽告訴我：“吃飯得快一點(diǎn)，不能每天都當(dāng)最后，在學(xué)校也是，今天晚上你來(lái)刷盆，最為懲罰�！�
在學(xué)校里，每一次吃飯我都記得媽媽給我說(shuō)的話：“吃飯必須要吃好、吃快、吃飽，無(wú)論在哪都是這樣�！蔽以谒⑴璧臅r(shí)候其實(shí)我都在想：今天，我不該吃飯這么慢，這么磨蹭。
在這次吃飯中，吃飯給了我一個(gè)啟示：吃飯必須要吃飽、吃好、吃快點(diǎn)。
給我的啟示作文 2
隨著人口的增加，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類對(duì)自然界的索取也越來(lái)越多。細(xì)心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一棵棵參天大樹變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。
放眼全球，龜裂的大地，淹沒(méi)的村莊，爆發(fā)的'山洪、泥石流、火山、地震......，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，你想到了什么？
曾幾何，地球上到處鳥語(yǔ)花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？
這一切都?xì)w因于人類的野心：征服自然。在原始社會(huì)，生產(chǎn)力比較低下，對(duì)自然知識(shí)也比較匱乏，把一切自然現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于天，聽天由命。認(rèn)為人不可能戰(zhàn)勝天，只能任天擺布。在當(dāng)今社會(huì)，生產(chǎn)力相當(dāng)先進(jìn)，科技也比較發(fā)達(dá)，人們對(duì)自然又有了更深的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰，人可以戰(zhàn)勝自然，并改造自然使自然為人類服務(wù)。當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚兒，當(dāng)和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當(dāng)氣候在一天天變暖，當(dāng)自然災(zāi)害不斷頻繁的發(fā)生，人類是否會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并改正錯(cuò)誤呢？
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，各地人民團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共抗災(zāi)難。一方有難八方支援。但是，我們應(yīng)該明白：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。與其兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，還不如防患于未然，從保護(hù)環(huán)境開始。因?yàn)槟驱斄训拇蟮厥亲匀话l(fā)怒的臉龐，爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭(zhēng)。所以，各地的災(zāi)害不斷。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，逝去的是同胞的生命。在抗災(zāi)過(guò)程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對(duì)人類的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術(shù)，不如及早使人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。
自然是生命的家園，自然是無(wú)情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。
給我的啟示作文 3
“什么鬼？”“老師，你認(rèn)真點(diǎn)可以嗎？”……。怎么回事兒？一起來(lái)看看吧。
這節(jié)課，徐老師先給我們每人一張白紙，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准埳袭嬕粋�(gè)正方形。”頓時(shí)，教室里人聲鼎沸�！疤�(jiǎn)單了�！薄拔覜](méi)聽錯(cuò)吧？這么簡(jiǎn)單？”徐老師一聲令下，同學(xué)們?cè)诩埳巷w快地畫起來(lái)，不到五秒，他們紛紛畫好。
徐老師又說(shuō)：“再畫一個(gè)圓吧�！币彩遣坏轿迕胪瑢W(xué)們就畫好了。
接著，徐老師神秘兮兮地在黑板上寫下了“畫方圓”三個(gè)字。有人急不可待地想在紙上畫，有人大笑，更有人不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥�！扒衣�！”老師說(shuō)，“要一手畫方，一手畫圓，同時(shí)進(jìn)行�！边@時(shí)，有人不假思索地想上臺(tái)畫，而有人覺(jué)得有點(diǎn)難，就打了退堂鼓。
老師先請(qǐng)一個(gè)人上臺(tái)畫，結(jié)果他把圓畫成了鴨蛋，方畫成了杯子。第二個(gè)人也沒(méi)好到哪兒去，她把方畫成了面包，圓畫成了方。
到我了，我屏氣凝神，拿起粉筆，想慢慢畫，誰(shuí)知徐老師說(shuō)：“5，4，3�！蔽沂置δ_亂，首尾不能相顧，便直接畫了兩個(gè)“不成方圓”的'東西，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住跟著笑出來(lái)。
“畫方圓”這個(gè)游戲給我一個(gè)啟示：做任何事要專心致志，不能一心二用。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要這樣，大人們工作時(shí)要這樣，研究科學(xué)時(shí)更應(yīng)該這樣。
給我的啟示作文 4
今天是星期五，我和往常一樣，幼兒午睡起床后，我?guī)驮p的幼兒一個(gè)個(gè)梳頭，羊角辮給我的啟示。忽然，我看見莊芷儀小朋友坐在椅子上，無(wú)精打采地玩弄著手里的橡皮筋，她可愛(ài)的臉上閃過(guò)一絲不快。
我輕輕地走過(guò)去，撫摸著她的頭說(shuō)：“莊芷儀為什么不高興，老師給你梳個(gè)小辮好嗎？”聽我這么一說(shuō)她竟哭了起來(lái)，我問(wèn)她為什么哭？她拿出手里的斷橡皮筋對(duì)我說(shuō)：我的橡皮筋斷了，不能扎辮子了。噢，原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系老師有橡皮筋幫你梳小辮，我會(huì)和你媽媽梳得一樣漂亮。莊芷儀見我猜出了她的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。
我從包里找出了自己的彩色皮筋，給莊芷儀梳了一個(gè)自以為很漂亮的羊角辮兒。莊芷儀摸了摸自己的'頭，又跑到鏡子前照了照就坐到自己的位子上去了。我問(wèn)她：“漂亮嗎？”她說(shuō)了聲“漂亮”，聲音很小。人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，看著莊芷儀有點(diǎn)失望的眼神，我開始覺(jué)察到“漂亮”不是孩子的心里話。于是，我俯下身來(lái)親切地對(duì)她說(shuō)：“羊角辮是不是不太好看，老師給你換一種更好看的，好嗎？”她忽閃著一雙大眼睛，愣愣地望著我，我沖她笑了笑，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒不高興的意思，就大聲地說(shuō)：“沈老師，我不喜歡羊角辮兒，像個(gè)小尾巴似翹著一點(diǎn)都不好看”。孩子終于說(shuō)出了她真實(shí)想法，我拿起了梳子，重新給莊芷儀扎了一個(gè)很平常的小辮兒，她滿意地笑了。
從這件看似平常的小事，卻給了我許多啟示：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，她們逐漸學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。我作為生活老師，只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，用愛(ài)心、誠(chéng)心去關(guān)心她們的心理感受，愿意聽她們表露自己的想法，孩子們才會(huì)喜歡你，才會(huì)為你敞開心扉。
給我的啟示作文 5
難以捉摸的大自然創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，孕育了無(wú)限的生機(jī)，讓整個(gè)世界變得豐富多彩，燦爛繽紛，到處都是鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。
清晨，在嘹亮的雞鳴聲中醒來(lái)，太陽(yáng)從東方的地平線上緩緩升起，和煦的陽(yáng)光灑在惺忪的臉上，新的一天又來(lái)臨了。在一番“整理”之后，我整裝待發(fā)，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，在八點(diǎn)鐘聲想起的那一刻起，我跨出家門，去領(lǐng)略大自然偉大的創(chuàng)造力。
走在相間的小路上，路邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野草野花，晶瑩的露珠在綠葉的襯托之下玲瓏剔透，閃閃發(fā)光，讓人產(chǎn)生一種眼睛上的錯(cuò)覺(jué)——以為是顆顆珍珠呢！兩旁的樹木高達(dá)參天，蒼勁挺拔，給人以力爭(zhēng)向上，努力奮斗知情。偶爾有一兩只調(diào)皮的蝴蝶從眼前飛過(guò)，在林間嬉戲；成群結(jié)隊(duì)的小鳥棲息在枝頭上，不停地左顧右看，似乎在享受大自然偉大的'創(chuàng)造力。繼續(xù)往前走，似乎不遠(yuǎn)處的山巒就在眼前，可就是觸摸不到，也許這就是“可望而不可及”吧。停下腳步，望著遠(yuǎn)處云霧繚繞的山巒，我不由地感嘆大自然神奇而又美麗的創(chuàng)造，為我們這個(gè)原本平凡而又寂靜的世界增了光，添了彩，它真是一個(gè)功不可沒(méi)的創(chuàng)造者啊！我們的世界因?yàn)樗鋵?shí)、滿足。
可不知從何時(shí)起，人們就打起了大自然的主意。昔日美麗富饒的大自然早已面目全非，高大挺拔的樹木如今卻成了光禿禿的樹樁，河中的魚也銷聲匿跡了，林中的小鳥早已不知去向，空中也無(wú)緣無(wú)故多了一些烏云。難道這就是我們對(duì)大自然的回報(bào)嗎？
我們破壞大自然，使大自然失去了往日的秀麗風(fēng)景，這不是無(wú)條件的，接連發(fā)生的沙漠吞噬良田，洪水沖毀家園，以及污水污氣使人們患了無(wú)數(shù)的疾病，這都是大自然給我們的警示，這些鐵錚錚的事實(shí)啟示我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
雖然我生活在農(nóng)村，環(huán)境污染不是太嚴(yán)重，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好一點(diǎn)，但大自然給我的啟示并不少：我們共同擁有大自然，它是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，使它恢復(fù)到原來(lái)生機(jī)盎然、欣欣向榮的繁榮景象。作為新一代的青年，我呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，使我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
給我的啟示作文 6
周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在樓底下做游戲，一個(gè)小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，十分靈活，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會(huì)掉下來(lái)呢？
我回到家里，迫不及待地打開電腦。查了資料后我才明白：原來(lái)壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會(huì)掉下來(lái)。
看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器！這種機(jī)器我叫它——“爬墻機(jī)”，可供兒童或攀巖愛(ài)好者使用�！芭缐C(jī)”有4個(gè)可佩戴吸盤，橫豎兩個(gè)吸盤之間，還有一根類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂連接，雙手位置的兩個(gè)吸盤各有一個(gè)紅色按鈕與藍(lán)色按鈕。人在踩穩(wěn)后，按紅色按鈕，左手吸盤和左腳吸盤就會(huì)各伸出4個(gè)小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)收回去，右手吸盤的`兩個(gè)按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調(diào)、靈活地攀爬了。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)發(fā)明出真正的“爬墻機(jī)”，為人類造福。
給我的啟示作文 7
我喜歡野草。因?yàn)橐安輳牟惶籼尥恋�，無(wú)論土地肥沃還是貧瘠，都不放棄自己的生命。只要有一線陽(yáng)光和一點(diǎn)水分，就會(huì)讓一片片裸露的大地披上一件充滿生機(jī)的綠袍。
沙漠中野草，白天仿佛坐在一個(gè)大火爐里煎熬；晚上又好似在嚴(yán)寒的北極圈里摧殘。但是野草也從來(lái)沒(méi)有抱怨老天對(duì)它不公平，而是頑強(qiáng)的活著。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币安莸纳κ穷B強(qiáng)的，無(wú)數(shù)人仁志士也像野草一樣生生不息。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的強(qiáng)盛不惜拋頭顱灑熱血。民族英雄秋瑾，在紹興起義時(shí)，因革命力量薄弱，秋瑾不幸被捕。秋瑾在獄中被敵人嚴(yán)刑拷打，但她堅(jiān)貞不屈，揮筆寫下了《絕命書》，文中一句“雖死猶生，犧牲盡我責(zé)任�！绷钊松钍芨袆�(dòng)。
一九二一年才成立的中國(guó)共產(chǎn)黨是多么的弱小，她就像一棵剛剛破土而出的嫩草。雖然歷經(jīng)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，把一片片荒漠染綠！1911年8月1日在武昌發(fā)動(dòng)起義，向反動(dòng)派打響了第一槍！這是中國(guó)共產(chǎn)黨革命史上第一次勝利。
革命斗爭(zhēng)的道路不是一帆風(fēng)順的.，總是在曲折中成長(zhǎng)、壯大。由于錯(cuò)誤路線一度使中國(guó)共產(chǎn)黨陷入絕境，特別是紅軍過(guò)草地時(shí)，即使斷糧了，他們也沒(méi)有放棄理想，而是充滿必勝的信心前行。在英明領(lǐng)袖毛澤東主席正確指引下取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，建立了新中國(guó)！
生活在幸福日子里的我們，應(yīng)該做新世紀(jì)“野草”。秉承它們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
給我的啟示作文 8
人們常�？吹秸克{(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，一望無(wú)際的遠(yuǎn)方，便情不自禁的想到“寬廣”兩字，偶然看到烏云密集的云層，心里油然而生，瞬間心里面就會(huì)產(chǎn)生一種壓抑的感覺(jué)，眼前的'一幕，正是下雨給予人最好不過(guò)的啟示。眾人厭惡黑暗將光明吞沒(méi)，卻無(wú)法阻擋風(fēng)雨的到來(lái)，無(wú)不唾吐雨帶來(lái)的壞處。面對(duì)這樣自然現(xiàn)象，很少有人會(huì)想過(guò)它來(lái)到這世界將會(huì)給人間帶來(lái)一點(diǎn)什么好處。
也許這一刻，傾盆大雨從天而降，正散落在世間每個(gè)角落，只要你稍微留意，就會(huì)注意到街道中的行人，平時(shí)那從容不迫、緩步而行的步伐早已不見蹤影，取而代之的大家匆忙急促加快的身影，她們?cè)诮诸^上不會(huì)顧及別人，只會(huì)在乎自己是否瞬間就成為他人取笑的“落湯雞”。在風(fēng)雨中，總是瞻前顧后，尋尋覓覓地尋找著一處沒(méi)被雨打濕的凈地，以便停下匆忙的腳步，躲避外面那一場(chǎng)略無(wú)止意的雨，因?yàn)檎l(shuí)也不能說(shuō)清楚，它究竟會(huì)在何時(shí)才能停止這個(gè)無(wú)意的動(dòng)作。
雨，這樣的舉動(dòng)，究竟是什么？難道無(wú)聞的付出，不顧自己的感受，還要背著千千萬(wàn)萬(wàn)人那無(wú)事生非的褥罵，仍心甘情愿，俯首為世人辦事，且不說(shuō)得與失、好與壞、就這樣奉獻(xiàn)精神，早已深入人心。
沒(méi)有雨，這世界就會(huì)少幾分色彩！人類看不到雨跌落時(shí)，濺起的花朵，再也欣賞不到富有節(jié)奏的聲音。
給我的啟示作文 9
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我正坐在地板上，興高采烈地玩著樂(lè)高。老爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該開始學(xué)騎自行車了。”我頓時(shí)像斷了電的機(jī)器人一樣，目光呆滯，兩手松開，樂(lè)高“啪”的一下摔在了地上，散架了。
我和爸爸來(lái)到公園，爸爸拿出我練習(xí)的自行車說(shuō)：“今天下午你一定要學(xué)會(huì)騎自行車，不然不許回家，記住了嗎？”
我硬是被爸爸趕上了自行車。
一開始，爸爸在后面推著我騎，生怕我摔倒。我的手心不停地冒汗，如果爸爸松手了，我該怎么辦？我下意識(shí)地往后一看。咦？爸爸呢？我看到爸爸正在后面朝著我笑呢，我頓時(shí)沒(méi)了信心，哐啷一聲倒下了。
我的頭撞到了地面，火辣辣的疼，手被自行車的'踏板劃傷了，撕了1、2cm長(zhǎng)的口子，我的腳被自行車壓在底下，生疼生疼的。
爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我給扶了起來(lái)，拿出口袋里的紙，包扎了一下我的手，一手扶車一手扶我，把我扶到長(zhǎng)椅上坐下。
他從公園醫(yī)務(wù)室里拿來(lái)消毒棉簽，給我消毒傷口，用冰袋敷在我的腳腕和腦袋上，我頓時(shí)好了許多。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)好了，那我可以繼續(xù)了嗎？”
“可你的傷？”爸爸關(guān)心道。
我說(shuō)：“沒(méi)事，我能堅(jiān)持。”
我繼續(xù)練習(xí)，一次又一次地倒下，可我依舊一次又一次地站起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
哪有第一次騎車不摔倒不受傷呢？就像學(xué)習(xí)也是一樣，總會(huì)遇到不會(huì)的題目，我們要面對(duì)困難，堅(jiān)持練習(xí)，擊破它，成為更好的自己。
給我的啟示作文 10
有一次，我在院子里看到這樣一個(gè)情景。
那次，我悠閑自在地再院子里溜達(dá)，突然看到一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”，有幾只小螞蟻在和一只大青蟲搏斗。幾只小螞蟻在大青蟲身上咬來(lái)咬去，可大青蟲抖一抖，小螞蟻們就掉了下來(lái)，但是它們依然勇敢地站起來(lái)打斗。
小螞蟻們繼續(xù)往大青蟲身上咬，有的甚至爬上大青蟲的頭上來(lái)咬。戰(zhàn)斗個(gè)幾個(gè)回合，大青蟲已經(jīng)疲憊不堪，再也沒(méi)有力氣個(gè)它們斗了，就慢慢的死去。小螞蟻們踩在大青蟲背上，好像在宣布：“我們勝利了！”然后它們就爬下來(lái)，企圖把大青蟲搬回洞里。可是它們經(jīng)過(guò)剛才的戰(zhàn)斗，已經(jīng)很累了，再加上大青蟲比它們重幾百倍，甚至幾千倍吧！它們搬不動(dòng)，就往洞里走。
“難道它們放棄了？”我心想�？墒俏义e(cuò)了，原來(lái)它們是回去找?guī)褪郑缓髨F(tuán)結(jié)起來(lái)，把大青蟲搬回了洞里。
看到這樣的情景。我不禁聯(lián)想那次的拔河比賽。
那次，老師把我們分成兩組，到操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。第一場(chǎng)，我們憑靠那團(tuán)結(jié)的精神取得了成功；第二場(chǎng)，我們有一些人不團(tuán)結(jié)，結(jié)果被我們的“敵人”輕而易舉的戰(zhàn)勝了；到了第三場(chǎng)了，是決定我們成功還是失敗的一場(chǎng)，我們組團(tuán)結(jié)一心，使勁把繩子上的`“中心點(diǎn)”往我們這邊拉，終于將冠軍奪了回來(lái)。因此，我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)取得成功，團(tuán)結(jié)是最重要的！
小螞蟻��！你們那團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
給我的啟示作文 11
每當(dāng)我看到這句格言：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。就會(huì)想起那次上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。老師宣布說(shuō)每個(gè)人的文具盒里都要有一支紅筆。我聽了，一放學(xué)就奔向文具店。
我看到一支支穿著紅衣服的筆，不知選那一支好。老板見我猶豫不決的樣子，就說(shuō)：“小妹妹，買紅筆呀？”“當(dāng)然了�！崩习逵趾眯恼f(shuō)：“我來(lái)幫你挑一支吧�！边@句話歡快地鉆進(jìn)我的耳朵里，心里樂(lè)開了花∶太好了，快幫我選一支吧，謝謝你啦。老板順手從紅筆群中抽出了一支，遞給了我：“這筆好啊，是韓國(guó)技術(shù)的筆，好寫極了！”我立刻對(duì)這句話動(dòng)了心：“多少錢一支？”“便宜賣給你，一元�！蔽液啦华q豫地買下了它，高興地回家了。
第二天，老師說(shuō)：“我們來(lái)講一張?jiān)嚲�，用紅筆訂正�！蔽覐奈木吆欣锓瞿侵Ъt筆，拉開筆蓋，“吧嗒”一聲，筆頭掉了下來(lái)。同桌順著聲音找到了聲音的源頭，并瞧見了呆若木雞的'我，大聲起來(lái)：“哈哈，這是什么破筆？讓我看看，喲！還是韓國(guó)技術(shù)的筆呢，還沒(méi)中國(guó)技術(shù)的筆好呢！哈哈哈！”同桌這番話讓我氣得肺都炸了。放學(xué)后，氣沖沖地找到了那個(gè)老板，老板一直否認(rèn)，說(shuō)我沒(méi)到他的店買東西。我只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我想，以后買東西不能隨便聽信別人的花言巧語(yǔ)了，要自己細(xì)心挑選。
這件事讓我更加懂得：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智這句格言了。
給我的啟示作文 12
在大自然里，有著許許多多令人意想不到的植物：如捕蠅草，再比如豬籠草……
豬籠草是一株外形像一個(gè)瓶子，實(shí)則能捕食動(dòng)物的植物。豬籠草是一種大型本草地植物，可吞食一些小動(dòng)物，而它本身，也以這些小動(dòng)物為食物。豬籠草的瓶蓋上和瓶口邊有著對(duì)于一些昆蟲來(lái)說(shuō)十分美味的食物。豬籠草的瓶口十分的滑，只要昆蟲在采豬籠草瓶口的“蜜”時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)掉入豬籠草的瓶?jī)?nèi)，被瓶?jī)?nèi)特有的一種液體粘住，無(wú)法動(dòng)彈，然后慢慢被豬籠草特制的液體溶解，化為養(yǎng)分。豬籠草在“吃”昆蟲時(shí)瓶口是一直蓋著的，直至“吃”完。
豬籠草的故事告訴我們或許世界里會(huì)有許多比你強(qiáng)大的人，但是只要相信自己能夠“溶解”他們，你終有一天會(huì)“進(jìn)化”成那樣的人。
通過(guò)豬籠草的事情我想到了自己的行為：遇到比自己強(qiáng)大的人就不自信，遇到稍微難一點(diǎn)的題目就留著問(wèn)老師，得了一次低分就自暴自棄。這些行為是多么的不應(yīng)該��！豬籠草能夠從遠(yuǎn)時(shí)代進(jìn)化成“植物中的強(qiáng)者”是付出了許多努努力的，而那些人中之“龍”之所以成功，也一定有著和豬籠草一樣的努力和信念。所以讀懂豬籠草以后，我在日記中寫下了這樣的話：面對(duì)生活的'陡坡，請(qǐng)相信自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的攀爬者。
豬籠草的故事值得任何一個(gè)渴望成功或身處逆境的年輕人學(xué)習(xí)！未來(lái)的我要做一根堅(jiān)強(qiáng)的“豬籠草”！
給我的啟示作文 13
在我的生活中，每天都發(fā)生著很多小事，又令我難忘的，有令我開心的，也有令我傷心的事情。但是，有一件事令我印象深刻。
那年暑假，天氣炎熱，媽媽要帶我去爬山，我痛快地答應(yīng)了。
我們坐車來(lái)到山下，哪里的景色真美啊。山腳下，是嫩綠的草地，還有很多松樹、樺樹，枝繁葉茂，許多鳥兒鳴叫著在枝葉間飛來(lái)飛去。媽媽把車停好，我們便開始爬山了。我一到山腳下，就飛奔起來(lái)，我看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉在后面的媽媽，不由的`高興起來(lái)�！皨寢屵@次是追不上我了，我還是在山頂上等著她吧”，我心里說(shuō)到。于是，我就向山頂爬去。后面的路越來(lái)越險(xiǎn)，越來(lái)越陡峭，我才走到一半就累得不行了�？粗鴭寢屜蛭倚∨苤邅�(lái)，我卻無(wú)力再跑。“怎么啦，爬不動(dòng)了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爬山真是太累了，我不想再爬了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途而廢啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)，不經(jīng)歷磨煉，怎么能成功呢？”聽了媽媽的話，我繼續(xù)向上爬去。才才到半山腰，天氣更熱了，陽(yáng)光火辣辣的，我渾身是汗，腳下的石頭又堅(jiān)又硬，踩上去硌得腳生疼。往上爬很費(fèi)勁，但是想到媽媽的話，我堅(jiān)持著爬著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于爬到山頂。山頂?shù)木吧懒�，遍地都是五顏六色的野花，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。山頂�(shù)拿谰傲钊颂兆怼?/p>
從爬山這件事上，我感悟到，我們做事情不能輕易地就放棄，不要遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，沒(méi)有人隨隨便便就會(huì)成功！
給我的啟示作文 14
這一天放學(xué)回家，我飛快地把作業(yè)做完，做完后我出去捉了一只蝸牛回來(lái)玩，我把它裝進(jìn)瓶子里，只見它總是向瓶口爬，我看見了把它彈了下去，只見它依然堅(jiān)持不懈地向瓶口爬，就這樣玩著玩著蝸牛依然在爬，我把瓶子倒過(guò)來(lái)放著，就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì)兒，我回家喝水時(shí)看了看瓶子，只見蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng)，好像知道沒(méi)有出口而放棄了。當(dāng)我真的以為它放棄時(shí)，我在把瓶子倒過(guò)來(lái)，沒(méi)想到蝸牛見了還是慢吞吞地向瓶口爬去……
于是，我向媽媽說(shuō)了一下這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我告訴你呀！蝸牛雖然跑得慢，可它那種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。例如：一只蝸牛爬上一棟3米高的`房子，你說(shuō)要多少分鐘？”我說(shuō)：“它肯定爬不上去。”媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子�！蔽野盐伵７旁谖萁�，等了幾分鐘就沒(méi)有耐心了，我就跑去房間里看電視。
第二天早晨，我去看一下那個(gè)蝸牛，咦，奇怪，蝸牛怎么不見了呢？我又跑樓上看一下，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò)，蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們：想做好事情就必須一絲不茍，堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能把事情做好。
直到現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的事情，這件事情讓我懂得一個(gè)人生道，只要堅(jiān)持不懈就一定能夠達(dá)到目的。我們應(yīng)向蝸牛學(xué)習(xí)，慢慢爬，總會(huì)到達(dá)目的地！
給我的啟示作文 15
小小的螞蟻微不足道，輕輕地踩一下它們就會(huì)喪失生命�？墒�，在螞蟻身上有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)合作。
有一次，我和林偉濠吵架了。雖然離現(xiàn)在有兩個(gè)月了，可我卻還是歷歷在目。那次下課，我們?nèi)ケ荣惻懿剑闪謧ュ榱粟A把我撞到了一邊去。我生氣地站起來(lái)，和他打了起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)看到了去打了小報(bào)告，老師狠狠地批評(píng)了我。我心情煩躁地回家了。
在回家的`路上，我忽然看見一直小螞蟻在用觸角使勁地頂著一個(gè)餅干。原來(lái)，它想把餅干運(yùn)走，它又用前腳推，可怎么推也推不動(dòng)餅干。它又艱難地扛起餅干，又放下了。它離開了。我想：它一定放棄了，算了，回家吧。正當(dāng)我起身正要準(zhǔn)備離開的時(shí)候，出現(xiàn)了一群螞蟻，帶頭的正是那只螞蟻。大大小小的螞蟻排成兩列站在兩邊，大的用背扛，小的用觸角頂。在它們齊心協(xié)力下，餅干終于被成功搬回了螞蟻洞。
小小的螞蟻都能團(tuán)結(jié)合作，為什么我就不能呢？我為什么要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)吵架呢？我的心情頓時(shí)得到釋放。我打通了林偉濠家的電話向他道了歉，他也向我道歉，我們又和好如初了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折�！痹谏钪校绻粚W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，你就會(huì)十分弱小，沒(méi)有力量。所以我們要從小就學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，愿團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在人生的道路上。
給我的啟示作文 16
在清明前一個(gè)星期六，我們一家去掃墓，在掃曾祖父的墓時(shí)，由于元寶放多了，導(dǎo)致墓地的一角著起了火，并蔓延到上端的草地。
在熊熊燃燒的烈火中，一支數(shù)量龐大的螞蟻軍團(tuán)，如今被困在火中不得脫身。它們腳下的草地開始縮小，留給它們的機(jī)會(huì)不多了。要么葬身火海全軍覆沒(méi)，要么沖出火�！�
火越燒越烈，好像在蹂躪著、威脅著螞蟻們。正當(dāng)我替它們捏一把汗，突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在火中閃過(guò)，隨即更多的黑點(diǎn)從火海中沖出，并時(shí)不時(shí)散發(fā)出被燒焦后的惡臭，但更多的卻沖出火海，要不是草葉上的露水替它們澆滅了身上的火，估計(jì)就算沖出來(lái)了也會(huì)被余火燒死。
似乎被它們感動(dòng)了，火勢(shì)漸漸縮小，直到完全熄滅。再看看那邊，大片綠草變成了灰燼，兩棵小樹的'葉子都被燒沒(méi)了，但這群螞蟻卻奇跡般活了下來(lái)！但它們無(wú)暇顧及那些“烈士”，似乎在它們看來(lái)個(gè)人的安危不重要，團(tuán)體的安危才最重要！
看到這情景，我不禁想到了之前看到的一部電影：在一列火車上，鼠流突然爆發(fā)，那些前段的車廂里的人為了活命，居然把車廂之間的絞接處弄開，讓自己活命，讓前面的人葬身鼠�！@是多么自私的行為呀！再看看那些螞蟻，它們之間觀念只是二維，卻有著令人佩服的團(tuán)結(jié)精神。
我想，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能克服困難，一群小小的螞蟻都可以，我們?nèi)祟愑趾螄L不可呢？
給我的啟示作文 17
世界上名人說(shuō)過(guò)的名言有很多很多，每一則名言都給人以啟示。我最喜愛(ài)的一句也是給我啟示最深的是“與朋友交，言而有信”。
記得去年夏天的一個(gè)星期天，早上一起床媽媽就連忙叫我：“快，新鴿，今天你外婆生日，我們?nèi)叶既�，還有你姨，你舅，可熱鬧了�？禳c(diǎn)洗臉吃飯��！”我聽了高興極了，趕緊梳頭洗臉，9點(diǎn)鐘，全家人準(zhǔn)備完畢，坐上車出發(fā)了。車子行駛在寬闊的馬路上，看著路兩邊的風(fēng)景，舒服極了。哎呀！不好，今天是星期天，我答應(yīng)了我的好朋友劉洋去公園玩呢。怎么辦啊？我們約的是9點(diǎn)鐘，這時(shí)候她正在公園門口等我吧？粗心的我，高興過(guò)頭的.我現(xiàn)在才想起來(lái)和朋友的約定，可是現(xiàn)在車正開往外婆家的路上。一路上，我心神不寧，劉洋肯定會(huì)怪我，她會(huì)不會(huì)不理我了？我該怎么辦？
到了外婆家，我沒(méi)有心思和別人玩，一個(gè)人到屋里趴在床上，媽媽叫我吃飯，連叫了幾聲我都沒(méi)聽見。劉洋可是我最好的朋友，我的心事總是給她訴說(shuō)，如果她真的生氣了，我就要失去這個(gè)好朋友了，越想我越責(zé)怪自己。自己答應(yīng)別人的事為什么沒(méi)做到。
這件事給我一個(gè)很深刻的啟示，就是答應(yīng)別人的事要做到，否則就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。從此以后，我把“與朋友交，言而有信”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，做人要守信用，重承諾。
給我的啟示作文 18
每天，我們都會(huì)有幾件一定要做的事情，如洗手、看書、甚至上廁所，那么，看看鐘表，關(guān)注一下時(shí)間也不能排除在外吧！
看一看時(shí)間，也許比不上其它什么大事那么有趣，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別人可能看不到的鐘表故事。
抬起頭，看看表，秒針可勤勞，只要看到表，就會(huì)看到它忙碌的身影，也許，這樣人們才會(huì)明白時(shí)間的飛快吧。咱們?cè)賮?lái)看看分針，有點(diǎn)懶，它好像在硬著頭皮干活，但有時(shí)，也可能不經(jīng)意看它走一下，那就很幸運(yùn)了。到了第三個(gè)表針——時(shí)針，又矮又胖，你絕不會(huì)看到它在你面前大方的運(yùn)動(dòng)，恰好，我的發(fā)現(xiàn)就在這。
今天，實(shí)在閑得沒(méi)事，我這人就愛(ài)玩，想玩點(diǎn)什么，看著自己剛買的新手表，打起了興趣。不得不佩服秒針的辛勤；不得不佩服分針的身材；不得不佩服時(shí)針的懶惰。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著表，仔細(xì)盤算那個(gè)胖子——時(shí)針，六十分鐘走五格，十二分鐘才走一格，這可真是名“悍將”。我沒(méi)放棄，就是和它較勁，非要看到它走。仔細(xì)的'看，目不轉(zhuǎn)睛的看，不眨眼的看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它都走了五格了，我卻看不出它是怎么走的，可事實(shí)明擺這，它從2走到3了��！它還真是有計(jì)策�。e人發(fā)現(xiàn)不出它的缺點(diǎn)。又是一次，我再次盯著它不放，哈，它終于動(dòng)了，那僅僅是不到四分之一毫米的一小步，在我的精神與心靈上卻是跨越了一大步，時(shí)針終于動(dòng)了！
時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)！
我深深的懂得：堅(jiān)持不懈終會(huì)換來(lái)成功的喜悅。
給我的啟示作文 19
竹子挺拔向上，是告訴我們要每天提升自己；松樹久冬不衰，是告訴我們要勇敢；稻穗成熟后低著頭，是告訴我們要謙虛……但是沒(méi)有人會(huì)在意默默無(wú)聞的小草吧，但它也給了我們?cè)S多啟示……
記得小時(shí)候，家里養(yǎng)了小兔子，我就下去拔了一把草，回來(lái)種在盆里，前幾天我把它們埋在土里，倒上水，松松土，悉心照顧�？墒沁^(guò)了幾天，它們沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我就生氣極了：“氣死我啦，你怕是死的吧？怎么長(zhǎng)不出來(lái)，算了，不管你啦！”
過(guò)了個(gè)十天半個(gè)月，我都沒(méi)有管它。我覺(jué)得它已經(jīng)死了，就準(zhǔn)備扔掉它，可是我過(guò)去一看，竟然看到了另一個(gè)“小世界”——小草長(zhǎng)得十分茂盛，青翠欲滴，每一片葉子都透露出勃勃生機(jī)，好像一片茂盛的森林，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽到了松濤聲和小鳥歡快的叫聲，仿佛看到了小蟲子在里面跳舞、聊天、玩捉迷藏……我入迷了！可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)的它，奄奄一息，瀕臨死亡。
看到小草頑強(qiáng)的生命力，我不由得想起了白居易的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”因?yàn)樾〔�，我知道了生命力�?頑強(qiáng)，即使卑微的小草也從未向命運(yùn)低頭，人相對(duì)于小草來(lái)說(shuō)是高級(jí)生物，在面對(duì)困難時(shí)還有什么理由退縮，有什么理由放棄呢？
這，就是這盆小草給我的啟示。
給我的啟示作文 20
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時(shí)候提醒著我，它告訴我：經(jīng)歷挫折之后要勇敢，才能迎來(lái)成功。
“轟隆隆，轟隆�。 苯裉焯鞖庖稽c(diǎn)兒也不好。雷公公生氣地拍打著他的大鼓。云寶寶大哭起來(lái)。我的'預(yù)感隱隱約約地提醒著我：今天將會(huì)有什么壞事要發(fā)生。
果然，語(yǔ)文老師捧著一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等老師站定。班上的“閑事婆”已經(jīng)大喊起來(lái)：哎呦喂，我們班的“學(xué)霸”才考了88分哎，她配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？
我頓時(shí)傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來(lái)。心中大罵著那個(gè)“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說(shuō)著：“潘禹涵也沒(méi)有考好，這下我也跟我媽好交代了。”試卷很快就發(fā)下來(lái)了。我看著卷子上那一個(gè)個(gè)血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺(jué)腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著似的，難受極了。就在這時(shí)，腦袋里忽然閃過(guò)一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒(méi)有關(guān)系，接受挫折，正視自己的不足，才能吃到成功的果實(shí)。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對(duì)自己說(shuō)：“這次失誤沒(méi)有關(guān)系，只要我將來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試可以再加油！”
此時(shí)，窗外的風(fēng)暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人生中總會(huì)有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對(duì)它，就會(huì)成功。
給我的啟示作文 21
一只很不起眼的螞蟻，卻能給我這么大的啟示。這是發(fā)生在昨天的一件小事。
陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們一起邊吃著零食一邊在小花園里散步。一不小心，我把一塊餅干掉在了地上，當(dāng)我正準(zhǔn)備把餅干拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，突然看見一大群螞蟻朝著餅干爬過(guò)來(lái)。我好奇心大起，決定好好陪這群小家伙玩耍玩耍�？粗浵伨涂煲赖斤灨蛇@邊了，我又將餅干往遠(yuǎn)處挪了一點(diǎn)，想看看它們想干什么。
只見這些小家伙們沒(méi)有放棄，終于爬到這塊餅干上，大家分工明確，一起抬著這塊餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口挪去，時(shí)不時(shí)還有幾只別的洞里的螞蟻來(lái)?yè)�，可這絲毫沒(méi)有影響這群螞蟻，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致地像洞口前進(jìn)。這時(shí)，我又放了一塊小餅干在地上，不一會(huì)兒，又來(lái)了一群螞蟻，合力把它抬走了。我一直在注意這里，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，開始的那群螞蟻已經(jīng)將餅干抬到洞口了。雖然路程對(duì)它們說(shuō)有些漫長(zhǎng)，但通過(guò)它們的堅(jiān)持不懈、通力合作，終于完成了任務(wù)�？粗@些“勇士”們，我不禁想到自己，想到那些成功或失敗的`人，如果我們都想螞蟻那樣堅(jiān)持，那樣團(tuán)結(jié)，怎么可能失敗呢？
螞蟻是我們的榜樣，我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的道路就像螞蟻搬食物一樣，總會(huì)有一些彎曲坎坷的小路，但只要我們堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)有成功的一天。
給我的啟示作文 22
一天，媽媽買了一塊榴蓮回來(lái)。
榴蓮的果皮既堅(jiān)硬又扎手，上面布滿尖尖的刺。但是果肉金燦燦的，像金色的麥浪。榴蓮的味道很獨(dú)特，喜歡它的人說(shuō)它香，討厭它的人說(shuō)它臭。榴蓮的氣味也是這樣，要看它的香臭與否，取決于你是愛(ài)惜它還是厭惡它。
從前，我見了榴蓮就像一個(gè)有潔癖的`人見了一頭豬，它一來(lái)，我就腳底抹油，一溜煙兒跑了。只要看見那一坨一坨的果肉，一個(gè)一個(gè)的果核，我就會(huì)連連干嘔，央求媽媽趕緊就地解決。
又一次，又有榴蓮到我家做客，我照例躲進(jìn)房間。媽媽卻跟了進(jìn)來(lái)，把我引到廚房里。她對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你先嘗一小口，如果你接受得了就吃進(jìn)去，接受不了，就吐出來(lái)�！蔽覄傁胪仆�，媽媽就把榴蓮果肉挑了一點(diǎn)兒塞到我的嘴里。我頓時(shí)像在吃一塊雞肋，既不想吃進(jìn)去，又舍不得吐出來(lái)。僵持了好久，我下定決心，用舌頭碰了一下它……哇，跟我想象中的樣子完全不一樣，非常的香甜可口，軟糯無(wú)比，好吃極了！我隨機(jī)狼吞虎咽起來(lái)，媽媽一邊說(shuō)：“別全吃完，會(huì)上火！慢點(diǎn)兒吃！別噎著！”一般拍拍我的背，可是已經(jīng)遲了，一大塊榴蓮溜進(jìn)了我的肚子。
從此以后，我媽媽只要買榴蓮回來(lái)，我就會(huì)像哈巴狗一樣粘著她，只為多討點(diǎn)榴蓮吃。
由此可見，嘗試是多么的重要��！
給我的啟示作文 23
春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，樹木蔥蘢；秋天，楓葉如丹；而冬天的雪更有一番獨(dú)特韻味。
早晨，我被媽媽從甜夢(mèng)中叫醒，拉開窗簾一看，��！外面正下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，在一看，此時(shí)眼前的一切都變成了銀色的：銀色的樹，銀色的屋，銀色的地，多美�。�
我迫不及待地跑下了樓，走在銀色的雪地上，望著這銀裝世界，深深地吸了一口新鮮空氣，沒(méi)想到空氣中還彌漫著一種果香，洋溢著一種甜味。我又天真地捧起了一些雪，舔了一口雪花，哇！真涼，說(shuō)它像糖，卻不甜；說(shuō)它像鹽，卻不咸。我在著銀色的世界里漫步，雪花飄灑，落在了我的身上，我仔細(xì)一看，呀！有的像晶瑩的薄片；有的像雪白的`銀針；有的像夜空的星星；有的像交錯(cuò)的樹枝；有的像展開的扇子多美的雪呀！真是千姿百態(tài)，形狀萬(wàn)千。
落光了葉子的樹木都掛著蓬松的雪球；矮樹叢上蓋滿了厚厚的積雪。如果你的贊嘆驚起了一只鳥，震落的雪便會(huì)飄飄悠悠地灑落下來(lái)，如同晨霧漫卷；我出于好奇，輕輕地?fù)u了搖樹干，無(wú)數(shù)冰條碰在一起，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懗梢黄�，如同揚(yáng)琴奏鳴。�。∫磺卸际悄敲囱┌�，一切都是那么晶瑩，一切都是那么美麗！
呵！我愛(ài)雪，愛(ài)她那輕盈的身姿，愛(ài)她那純潔的心靈，愛(ài)她那冬天固然寒冷，卻有無(wú)限的樂(lè)趣。珍惜每一分樂(lè)趣，也記住了每一分寒冷。春天多么美麗，卻有冬天的洗禮。珍惜每一分美麗，也記住了每一分努力。請(qǐng)記住每一分寒冷，珍惜，每一分寒冷，等待你的便是快樂(lè)之光！
給我的啟示作文 24
豹子是一種跑得很快的動(dòng)物，總能迅速捕到獵物，速度可達(dá)150千米/時(shí)呢！但卻沒(méi)有良好的耐力，一旦追捕獵物超過(guò)一分鐘，它的速度會(huì)慢下來(lái)，這正好為時(shí)速100千米的角馬提供了逃跑的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為上帝在植入人的良好神經(jīng)時(shí)，就會(huì)順便植入脆弱的.神經(jīng)，就像獵豹，它有很快的速度卻沒(méi)有耐力，如果角馬堅(jiān)持下來(lái)，不就有了生存的機(jī)會(huì)了嗎？在我們周圍，也有這樣的事。
有一次，競(jìng)選大對(duì)長(zhǎng)，我看到周圍有那么多好同學(xué)，他們聲情并茂地演講讓我剛剛鼓起的勇氣消退了，信心倍減。在他們的威嚇下，我膽怯了，退縮了，那么多同學(xué)，肯定不會(huì)選上我的！看著自己手上的演講稿，我真想把它撕碎，并大聲說(shuō)：“我放棄機(jī)會(huì)！”但是我沒(méi)有。因?yàn)槲蚁肫鹆私邱R。我現(xiàn)在就是角馬，他們是獵豹，他們追著我不放。如果我現(xiàn)在放棄，那么，我將輸給他們，而且是自動(dòng)認(rèn)輸，那有什么意義？我們班同學(xué)推舉我去，老師也認(rèn)可我，我不去，他們?cè)撛趺聪�？他們�(cè)摱嗍�！所以，我沒(méi)有，我選擇了走上講臺(tái)，盡管我的稿子不好，我很緊張，但是，我走上了講臺(tái)，我堅(jiān)持下來(lái)了！最后，老師讓投票，明天公布結(jié)果。我的心怦怦直跳，但是，有我，大隊(duì)委有我！我領(lǐng)到了三道杠，我成功了！我把它戴在了胳膊上，笑了。
這是角馬給我的啟示，它讓我堅(jiān)持下去了，它讓我獲得榮譽(yù)，讓我懂得了很多。
給我的啟示作文 25
大自然是人類最好的老師，牛頓發(fā)明了萬(wàn)有引力離不開大自然，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)也離不開大自然，人類仿照貝殼發(fā)明了坦克，依照蜻蜓改裝飛機(jī)，人類的一舉一動(dòng)都離不開大自然。
因此我想發(fā)明一種特別的雨傘，很多人會(huì)問(wèn)雨傘有什么特別的？我想發(fā)明的雨傘是像蝸牛的殼一樣。眾所周知蝸牛最愛(ài)在雨天出來(lái)的，有一天我撐著雨傘，到院子里找蝸牛，草叢里路上大大小小的，全是蝸牛，我不禁好奇了，下雨天蝸牛不會(huì)被淋壞嗎？我回家上網(wǎng)查了查，原來(lái)，蝸牛是液體狀的小蟲子。不怕水，如果被淋到了也可以縮到殼里。所以我有一個(gè)想法在腦海里一閃而過(guò)，很多人擔(dān)心下雨會(huì)淋到身上，現(xiàn)在我要發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不會(huì)被淋到的雨傘。
回家后，我畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖便開始了。我把家里那半透明的雨傘，拿出來(lái)，再找來(lái)一些的`塑料袋把它們用針縫在一起，就成了一個(gè)大塑料袋。接著我把雨傘的邊上貼上了幾圈雙面膠，把塑料袋也貼上，上面的部分完成了。
我把大硬紙板貼上卡紙，大硬紙板下面貼上一層厚厚的泡沫板，中間穿一個(gè)洞把雨傘的把兒從中間穿過(guò)去，大功告成啦！哎呀，可是沒(méi)法走路呀？于是我又在硬紙板上穿了一個(gè)洞，這樣就可以走路了。
生活中不是缺少機(jī)會(huì)而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛，雖然這個(gè)雨傘不是很成功，但給我的成長(zhǎng)路上增加了一抹美麗的色彩。我相信，只要我努力今后一定會(huì)成功的。
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