記憶深處作文精選15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。

記憶深處作文1

　　聽(tīng)說(shuō)一個(gè)初四的學(xué)生跳樓了，“也許早晨他還像我們大家一樣走在上學(xué)的路上”，我心里難過(guò)的想，耳畔又想起了三年前那個(gè)巨大的、極具震撼力的響聲。

　　那是個(gè)暑假的午后，天空中盡是黑壓壓的烏云，除了風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，這周圍靜謐的無(wú)可挑剔。我在窗臺(tái)上捧著臉發(fā)呆，突然“轟”的一聲，我的世界仿佛就這樣停滯了，我沒(méi)有辦法形容那是多么響的一個(gè)聲音，仿佛沒(méi)有傳到耳膜而是直接刺激到我的神經(jīng)，這個(gè)聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是“前無(wú)古人”，后面也可能沒(méi)有“來(lái)者”的。

　　我用最快的速度跑到那個(gè)路口，我最不敢想象的畫(huà)面就真真實(shí)實(shí)的帶著黑天使的面孔出現(xiàn)在那里。是一輛摩托車和一輛車速過(guò)快的卡車相撞了，摩托車上的老爺爺已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，流出的血把周圍的樹(shù)根、草木、磚石都染成了鮮明的紅色。我第一次覺(jué)得有一種紅可以穿透你的一切，刺痛你的一切，卻不留一絲痕跡。法醫(yī)來(lái)了，不到10秒的鑒定，不到5秒的宣告，一個(gè)也許中午還安然的人就這樣離開(kāi)了我們生活的這個(gè)世界。就是那一刻，我的耳畔又響起了那巨大的撞擊聲，它使我瘋狂地跑開(kāi)，使我必須跑回家抱著媽媽哭泣，使我想到朋友們的生命，家人的生命，我的生命都是多么脆弱，多么鮮紅，又多么珍貴。

　　媽媽對(duì)我進(jìn)行了耐心的開(kāi)導(dǎo)，這個(gè)過(guò)程中我一直在哭，甚至，媽媽也控制不了她的眼淚。我可以想象當(dāng)時(shí)的我有多么害怕，多么無(wú)助，但我終究還是要站起來(lái)擦干臉繼續(xù)我的'生活。

　　大約30分鐘過(guò)后，靈車來(lái)了，老人的子女把老人送上靈車，悲痛不已，在場(chǎng)的人都感嘆著世事的無(wú)常和生命的脆弱，此刻的我只是希望那個(gè)爺爺在遙遠(yuǎn)的地方依然安詳。

　　那一年，我13歲，我聽(tīng)到了生平第一次聽(tīng)到的巨大聲響，第一次懂得了生命的脆弱與可貴，第一次懂得了“大家都好好的”這句話，是一件不那么容易實(shí)現(xiàn)卻又不得不做到的事情。

　　或許有一天，我也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)或是生活中的一些事情感到不堪重負(fù)，但我一定會(huì)記得那個(gè)深深印刻在我記憶中的聲音，記得“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字，它會(huì)使我昂起頭，勇敢的面對(duì)，好好地繼續(xù)走下去。

記憶深處作文2

　　真摯的愛(ài)，悄無(wú)聲息，在暗香中默默浮動(dòng)，像露珠在葉尖片刻溫存，總是悄悄地，留在我的記憶深處，碰觸著心靈最柔軟的地方。

　　——題記

　　墻角的燈，默默地把光亮一直奉獻(xiàn)到深夜。我獨(dú)自一人在桌前奮筆疾書(shū)，身旁是堆積如山的作業(yè)。此刻，千家萬(wàn)戶的燈火隨著時(shí)間的流逝漸漸熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜著惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過(guò)一絲淺淺的溫暖。

　　起居室里亮著燈光，與臥室的光相互暉映，就像浸滿了橙色的乳汁，流進(jìn)心底的是溫馨，心底溢出的是溫暖。

　　靜靜地透過(guò)門(mén)縫，暗黃的燈光瀉了進(jìn)來(lái)，父親橫躺在沙發(fā)上，往日喧鬧的電視被調(diào)成了靜音，斑駁的色彩映在墻上，光線忽明忽暗地在他臉上流轉(zhuǎn)。我曾經(jīng)多次勸過(guò)他：“不要看無(wú)聲電視，放出聲音來(lái)，不會(huì)影響到我�！彼麉s幽默地說(shuō)：“我學(xué)學(xué)看圖說(shuō)話�！蔽椅⑽⒁恍�，卻又半信半疑，真的喜歡看圖說(shuō)話嗎？

　　倏地，他忽然意識(shí)到什么，從沙發(fā)上爬起來(lái)，端起茶幾上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝臥室走來(lái)，我趕緊回到桌旁。

　　門(mén)半開(kāi)著，他肥胖的身子穿了過(guò)來(lái)，高舉的茶杯和茶壺平穩(wěn)地落到我的.桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細(xì)流，冒著絲絲熱氣，伴著那淡淡的茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著茶水慢慢蓄積，水花調(diào)皮地濺到我的作業(yè)本上，我假裝生氣地望著他，他連忙止住細(xì)流，眼里滿滿的都是歉意，嘴角囁嚅著，好像在小聲地說(shuō)：“對(duì)不起。”然后便輕輕地離開(kāi)了。

　　靜靜地望著那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口里氤氳彌漫，在鼻尖徐徐瀲艷，吐露芬芳，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明了，平了。好像父親那無(wú)聲的愛(ài)，濃縮在茶中，靜謐而溫暖。

　　起居室里，燈光依舊，電視還在無(wú)聲地放著，他卻睡熟了——鼾聲高低錯(cuò)落，此起彼伏，那般安祥。

　　夜，靜悄悄的，因?yàn)橛懈赣H無(wú)聲的愛(ài)，這個(gè)夜晚，我不再孤獨(dú)寂寞。

　　行走在愛(ài)的天地間，那無(wú)聲的愛(ài)，默默地留在我的記憶深處，靜守著他的愛(ài)，靜守著一份美好與溫暖，任時(shí)光荏苒，歲月散盡。

記憶深處作文3

　　大自然是奇妙的，它創(chuàng)造了無(wú)數(shù)多彩的生命。有人最愛(ài)春天的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，有人最愛(ài)夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，有人最愛(ài)秋天的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，也有人最愛(ài)冬天的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。但是我最愛(ài)的，卻是其貌不揚(yáng)的竹——準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，是竹筍。

　　還記得那是一個(gè)春天。

　　進(jìn)入新學(xué)期以后，課程的難度增加了許多，我很努力地想聽(tīng)懂課上老師講的內(nèi)容，卻總是聽(tīng)得迷迷糊糊，一頭霧水。幾天后進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn)，果然，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，我考砸了。我開(kāi)始逐漸失去信心，覺(jué)得前方的路一片黑暗，沒(méi)有了希望。

　　雙休日到了。坐在窗前寫(xiě)作業(yè)的我被一道難題難住了，這道難題讓我焦頭爛額，索性決定放下筆出去走走。剛剛下了一場(chǎng)春雨，就連空氣都好像是濕漉漉的。雖然已經(jīng)入春，但一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，仍能感受到些許的`涼意。我沿著小區(qū)內(nèi)的林蔭小道行走著，忽然發(fā)現(xiàn)身旁有一片小小的竹林。

　　春天是竹子迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，在竹林中穿行，似乎都能聽(tīng)到竹子生長(zhǎng)的“沙沙”聲。在一大片竹筍中，我看到了一棵與眾不同的竹筍，它的運(yùn)氣不是很好，因?yàn)樗�的上面，有一塊沉重的石頭阻礙著它的生長(zhǎng)。我本想幫它搬走那塊石頭，卻又轉(zhuǎn)念一想，縮回了手，蹲下來(lái)饒有興致地觀看它能否頂開(kāi)石塊。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……這棵竹筍看上去沒(méi)有任何變化。正當(dāng)我失去耐心準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：它頂開(kāi)了石塊，挺直了腰板。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一幕，看上去十分弱小的竹筍，是如何頂開(kāi)如此沉重的石塊的呢？

　　他自信的昂著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、克服困難，怎么能獲得屬于自己的成功？”竹尚如此，那么我呢？我僅僅是一次小小的測(cè)驗(yàn)的失利，就喪失了信心，變得頹唐，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

　　我可能會(huì)忘記春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可能會(huì)忘記夏天的驕陽(yáng)似火，可能會(huì)忘記秋天的秋高氣爽，也可能會(huì)忘記冬天的白雪皚皚，但是，這棵竹筍，將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在我的記憶深處，因?yàn)槭撬�，用自己的�?jīng)歷，教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)。

記憶深處作文4

　　思念就如同一張白紙，寫(xiě)了許多的關(guān)于，關(guān)于你，關(guān)于我……

　　我記不清外婆離開(kāi)我有多少個(gè)日夜了，只是記得自己好想外婆，好想好想。記得數(shù)年前，外婆還健在的時(shí)候，她總是笑著撫摸我的頭，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“走，帶你出去逛逛�！蔽冶囟ㄐχ�答應(yīng)，高聲叫“好”。因?yàn)槲抑�道又可以挽著外婆的手走在馬路上，看著她買東西，聽(tīng)她講故事。當(dāng)我餓的時(shí)候，她就會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)：“走，買羊肉串給你吃�！庇谑蔷褪譅渴�，走向遠(yuǎn)方的小販那兒，不一會(huì)兒我就會(huì)握著一串香噴噴的羊肉串。

　　我想起了外婆送我最后一件禮物——一支14K金筆時(shí)說(shuō)的一句話：“汪庭月，這支筆的品牌是金王冠的，外婆希望你能夠好好讀書(shū)，將來(lái)戴上一頂屬于你自己的金王冠�！�

　　平日里我遇到煩惱的事情，心雨綿綿，外婆就會(huì)來(lái)安慰我，讓我仿佛又看到了晴天；在寂靜、黑暗的夜晚，能跟外婆在一起就覺(jué)得無(wú)比充實(shí)和滿足。外婆在我心里永遠(yuǎn)占有無(wú)人取代的位置。曾經(jīng)，我是那么的天真、幼稚，我對(duì)外婆說(shuō)：“長(zhǎng)大了，一定要賺好多好多的錢(qián)，買好多好多的.營(yíng)養(yǎng)品給您�！蓖馄趴偸切χ�說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭真懂事，你要履行承諾哦，我們拉勾勾�！庇谑蔷托≈腹粗�小指一起說(shuō)：“拉勾上吊，一百年不許變……”后來(lái)我看到了一本書(shū)，上面說(shuō)：拉勾代表了生死不變的約定。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我和外婆的拉勾則是一生中最親切的懷戀。

　　可是，好景不長(zhǎng)，暑假的一天，爸爸走進(jìn)我的房間，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“外婆去世了……”我霎時(shí)感到天昏地暗，我第一次感到撕心裂肺般的痛。我伏在桌上，難過(guò)地抽噎著。可怕的孤獨(dú)慢慢凍結(jié)，化做了我心靈的傷痕。

　　親愛(ài)的外婆，您一手把我?guī)Т螅�是您教�?huì)了我寫(xiě)第一個(gè)字——愛(ài)，可是我還沒(méi)有履行我的諾言您就離我而去了……我只能在寂寞與痛苦中回憶您的頭發(fā)，您的眼睛，您的微笑，您的言語(yǔ)……依舊是那么熟悉，是那么親切，仿佛就在身邊。

　　夜，有些微涼，有人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……今夜，憂郁零散的文字，支離破碎的思念，刻骨銘心的記憶，它們都會(huì)在我心靈深處沉淀。

記憶深處作文5

　　暮至，歸家，過(guò)長(zhǎng)亭，聞戲音，聽(tīng)之可親。乃憶之，嘗聞鼓詞，亦暮也。青山銜日，夕陽(yáng)沁萬(wàn)線金絲；落日熔金，赤空留幾尾孤雁。

　　祖攜余，之長(zhǎng)亭，聽(tīng)鼓詞。其間多花甲之人，兩鬢斑白，目慈眼善，面如刀刻。

　　半響，鑼鼓齊鳴，喋喋聲止，齊視臺(tái)中，有天命之年者輕步而上臺(tái)。其目中含靈，溢光而似明珠；頰上微卷，銀絲又如刀篆；手指健長(zhǎng)，稍曲好如玉枝；身材瘦削，堅(jiān)勁又似修竹。

　　隨后，左持快板，右持木棒，丹唇輕啟，眉飛色舞，觀之神飛。

　　視之：

　　時(shí)而樂(lè)，聲巍峨兮若沖天之危峰；時(shí)而威，音浩蕩兮若無(wú)垠之宇宙；時(shí)而柔，腔婉約兮若潺潺之流水；時(shí)而悲，惆悵斷兮若孤寂之秋月；時(shí)而羞，樂(lè)嬌澀兮若閨中之美伊。

　　眾目微閉，舒展作享歡之態(tài)；口隨調(diào)，輕吟若沉醉之姿；手輕拂，柔軟若拂蘭之容。

　　而其手中，上下有序，翻飛若白蝶；左右飛移，輕盈似盤(pán)龍。

　　而又時(shí)而豎執(zhí)小棒，作刀劍之樣；時(shí)而橫敲講桌，似審案之相；時(shí)而側(cè)掩其面，如嬌羞之姿。

　　身置于其中，如陷于春風(fēng)；耳聽(tīng)之其里，似賞之鶯啼；眼觀以其姿，同觀以桃源。

　　夢(mèng)中戲畢，幻里曲止。睜甜暢之眼，開(kāi)沉醉之心，戀戀不舍，依依痛別。唯來(lái)時(shí)之火云，失向來(lái)之煙塵。

　　人間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。昔時(shí)笏滿床，今日塵滿梁，昔日座滿客，今時(shí)絲滿椅。

　　今昔，少壯之所喜也；古者，老衰之所愛(ài)也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平緩，樂(lè)淡泊古雅智聲。

　　若欲興此風(fēng)，需純其利銳，揚(yáng)其淡心，方有興之法也。

　　然，雖興者，不如昔盛也，所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”。

　　所謂生、興、應(yīng)運(yùn)者也，所謂亡、衰，應(yīng)劫者也。

　　生、興者、必為亡、衰，此乃道也。而生、興，必為亡、衰者之憶，去之愈久，憶之愈深。愈深者，愈衰也，雖看聞其名，可親之，卻不能近之，終有去，此去，乃平日之行，行靜著，可近也；行躁者，只離也。而國(guó)、族、校、家、人者，少時(shí)追名，為壯時(shí)之利。壯時(shí)之利，又為暮時(shí)之樂(lè)。

　　而暮時(shí)之樂(lè)，雖樂(lè)者，恐其去也。以此觀之，人生于煩惱之中，死于煩惱之中，為煩惱所鎖心，因鎖心而生躁，終不能以行為靜，此乃不可近之所以也。

　　此聲者，古、靜也，此深者，衰、亡也，所聲音隱于記憶之深處者，乃古、靜稍衰也。

記憶深處作文6

　　老家的白色小花開(kāi)了，一如你還在的時(shí)候，一如我記憶深處的畫(huà)面。

　　老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)不怎么好，那個(gè)時(shí)候，還沒(méi)有水龍頭引領(lǐng)的“自來(lái)水時(shí)代”。

　　每次我們要洗衣服的時(shí)候，你都會(huì)拿著一個(gè)大盆子，一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。

　　我們?cè)谏铰飞献咧�，在野花叢中穿梭�?/p>

　　到了水井旁的時(shí)候，衣褲已經(jīng)掛滿了小白花的刺。

　　你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著你的樣子，幫你拔掉了刺。

　　水井旁邊有一個(gè)木桶，系著繩索用來(lái)打水用的。

　　你打了一桶水，倒在了盆里�？粗�不夠，你又打了四五桶水。快滿的時(shí)候，你停了下來(lái)。

　　你坐在板凳上，手拿著一把刷子，不停地用力刷著衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著我，水聲伴隨著刷子聲，奏出故鄉(xiāng)的樂(lè)曲。

　　我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。

　　我也不閑著，在里面跳來(lái)跳去，小腿浸在水中，跳起來(lái)時(shí)有著絲絲涼意。

　　柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒(méi)有生氣，反而笑得很開(kāi)心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來(lái)。

　　洗完了，你又幫我擦干凈了水。

　　路邊的小白花盛開(kāi)著，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來(lái)到你的面前，你笑著摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺(jué)得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進(jìn)了我的口袋里。

　　一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，雖然有不舍，但你還是開(kāi)開(kāi)心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說(shuō)了很多活。

　　我也開(kāi)開(kāi)心心地和你招招手，說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　人永遠(yuǎn)不知道哪次不經(jīng)意的“再見(jiàn)”，卻真的不會(huì)再見(jiàn)了。因?yàn)樵僖?jiàn)時(shí)，我們?cè)缫严喔袅艘粔K墓碑。

　　口袋里的.小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機(jī)勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開(kāi)，一如你還在時(shí)的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復(fù)往日。

　　而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。

記憶深處作文7

　　世界是一本大書(shū)，若不到處走走的話看到的總是同一頁(yè)的內(nèi)容。

　　——題記

　　春意盎然，簟紋如水，落葉歸根，銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)，大自然都不會(huì)吝惜它神奇的饋贈(zèng)。香氣彌漫，讓我們一生總有香氣縈繞心頭，久久不散。有一抹香氣縈繞心頭，我欲捕捉它那離奇的神光，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我的心冰涼惶恐。

　　原來(lái)是書(shū)館旁那株高大的紫藤蘿，晶瑩透剔的枝干守著它高雅的藤蔓，孤寂的在那角落里。再看自己賞識(shí)的人，嬌艷而害羞，仿佛是七仙女下凡。它觸動(dòng)了我的心，是那么的妖嬈。軋枝盤(pán)繞地伏在樹(shù)上，一片片的花如瀑布般的懸下。綠意與陽(yáng)光軟松松地平鋪開(kāi)來(lái)，恍惚間有香氣隱隱飄來(lái)，如仙樂(lè)滑落于青天。仿佛又是在夢(mèng)中。紫色真如書(shū)中所寫(xiě)沉淀下來(lái)，沉淀在最小最嫩的花苞上，香氣淡淡的隨著鼻畔飄來(lái)，有午后陽(yáng)光的味道。我駐足了很久，使勁扇動(dòng)鼻翼，想留住它。可又感覺(jué)是那么的高邈而無(wú)法留住。

　　紫藤蘿，又仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。幾日的雨零落了藤花，花瓣似船兒在水洼中蕩漾。過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。我十分憐惜地望著它們，想到淚眼問(wèn)花花不雨，亂紅飛過(guò)秋千去的名句。可那香呢。卻愈發(fā)清雅，沒(méi)有絲毫埋怨，我忽然意識(shí)到，香是不能強(qiáng)留的。你若有心，它便會(huì)自留�？v使花落雨降，它也會(huì)在你身邊縈繞，像天使一般守護(hù)著你，永不消散。

　　借了楊絳的'書(shū)。印象中的他整理管錐遍，默默耕耘，隱姓埋名。待讀了我們?nèi)�，才知道楊絳先生心態(tài)淡泊，德行之味香遠(yuǎn)益清。這位被錢(qián)先生評(píng)為最才的女，最賢的妻的奇女子。書(shū)中有圖，楊先生提筆寫(xiě)著文章，穿一件紫色毛衣，像極了一株靜靜開(kāi)放的紫藤蘿。如今花落人逝，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求。香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布一樣的灑脫，也許這就是留香的意義。

　　至今它那輕柔的枝條和使人陶醉的芳香，還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。待到春和景明，波瀾不驚之時(shí)，我定會(huì)再見(jiàn)一株相似的紫藤蘿，吐出相似的香，聞著戀著。

　　記憶的深處，靜水滄笙，三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合，但在凄凄紅塵路中，我懂你。

記憶深處作文8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我打開(kāi)窗戶，去迎接和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光。

　　映入眼簾的，是一大團(tuán)綠綠的葉，它們是那樣嫩，那樣綠。無(wú)一不顯現(xiàn)生命的活力。

　　在這么一大團(tuán)綠色中，點(diǎn)綴著幾個(gè)粉粉的，嫩嫩的花骨朵兒，多么可愛(ài)，多么美麗啊！它們就像一個(gè)個(gè)小公主，被周圍無(wú)數(shù)的衛(wèi)士包圍著，保護(hù)著，無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)著。

　　我卻為這些葉感到難過(guò)。它們?cè)僭趺淳G，再怎么展現(xiàn)自己的美，也不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了，只能在花的一旁，默默地奉獻(xiàn)著，將花的美顯現(xiàn)出來(lái)。而人們也只是被花的美麗而吸引，拍手稱贊，又有多少人在意那些毫不起眼的葉呢？

　　我陷入深思。

　　天氣也真是變幻莫測(cè)，不一會(huì)兒，太陽(yáng)耀眼的光芒被烏云阻擋，整個(gè)天地都黑了下來(lái)，很有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。馬上，就會(huì)有一場(chǎng)大雨降臨了。

　　不出所料，天空開(kāi)始下起了小雨。我關(guān)上窗戶，仍然注視著那團(tuán)綠色和那幾個(gè)花骨朵兒。雨越下越大，窗戶被雨打濕，模糊了我的視線，我再也看不清它們。于是便躺在床上，我心中擔(dān)心著那幾個(gè)可憐的花骨朵兒，怕它們被風(fēng)雨殘忍地甩到地上。

　　不知不覺(jué)地，我睡著了。

　　第二天，我醒來(lái)后，迫不及待地打開(kāi)窗，急切地尋找那些嫩嫩的花骨朵兒�？捎橙胙酆煹模�除了墨綠色，其他什么顏色都沒(méi)有。我有些失望：那些嬌嫩，終究無(wú)法承受風(fēng)雨。但一會(huì)兒，葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，幾個(gè)花骨朵兒仿佛在母親懷抱中酣睡的孩子，露出嬌憨的笑容。它們是那樣美麗，那樣動(dòng)人，散發(fā)著迷人的芳香。我不禁敬佩這墨綠的葉，它們是名副其實(shí)的“護(hù)花使者。”

　　我想到了生活中的`一些人——環(huán)衛(wèi)工人、警察、軍人、老師……，他們?yōu)榱宋覀兊纳�活的安全，付出許多。不論風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，他們都堅(jiān)守在崗位上。這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正如這葉一樣嗎？在一旁默默映襯這花朵，風(fēng)雨來(lái)臨就用自己的身軀為花朵遮風(fēng)擋雨，最終飄落在泥土里，作為滋養(yǎng)花朵的肥料。

　　我從地上撿起一片葉，這是昨天在風(fēng)雨中“犧牲”的“戰(zhàn)士”啊！即使墜入泥淖，它依舊散發(fā)出綠色，仿佛在講述“化作春泥更護(hù)花”的古老的故事。

　　那些綠色的葉子，留在了我記憶深處。

　　我愿做一片葉，為他人保駕護(hù)航。

記憶深處作文9

　　余輝點(diǎn)染著半透明的天空，風(fēng)兒擦過(guò)窗欞，發(fā)出沙沙的聲音。那是自然的聲音，那是僅屬于你我的，記憶深處的回音。

　　那時(shí)，月華還很年輕，我輕倚在你的懷里，“阿婆阿婆”著咿呀學(xué)語(yǔ)。風(fēng)兒徜徉于堂前屋后，篩出的是清朗之韻。你唇齒微啟，輕哼著說(shuō)不清的韻律，你說(shuō)，那是風(fēng)與你的奏鳴，那時(shí)搖動(dòng)的蒲扇與我笑聲的回音。我不解其意，卻癡癡的聆聽(tīng)，記憶深處那些許茫昧的聲音，是風(fēng)兒伴奏下的民謠傳奇，是夜風(fēng)聲聲中親情的淺吟。

　　那是融進(jìn)我心頭的絲絲清逸，記憶深處里，晚風(fēng)的聲音縷縷入心，只因你輕輕唱響的親情深入我心。

　　歲月的轆轤轉(zhuǎn)動(dòng)著，那時(shí)，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。我歡悅在風(fēng)箏線的一端，不顧身后你疾聲的呼喚。天空凈成一張濾紙，純白得沒(méi)有雜質(zhì)。輕拽線繩，風(fēng)聲貫耳，貫耳的亦有你“小心點(diǎn)”的嘮叨。小小的手攥緊長(zhǎng)長(zhǎng)的'尼龍線，飛奔，跳躍，樂(lè)此不疲等待風(fēng)箏升向更高遠(yuǎn)的穹窿，恰似我童稚的心一般，開(kāi)始想要游走。夏風(fēng) 剎那間變得乖巧，無(wú)常的喜怒吹亂了你漸漸斑駁的發(fā)絲。你叮嚀的聲音似顯得些許力不從心，但我依然銘記。記憶深處那稍顯單薄的聲音，是風(fēng)兒調(diào)皮時(shí)的聲聲警醒，是夏風(fēng)陣陣時(shí)親情的余音。

　　那是匯入我心田鋪排蕩漾的酸甜，記憶深處里，乖張的夏風(fēng)裹挾心際，卻深藏著對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)叮嚀之音，的感激。

　　泛紅的晚風(fēng)染遍天際，那是余暉別離的依依。我懵懂地快步奔跑離去，田野上是一排遠(yuǎn)逝的小腳印。我不解你眸中閃爍的淚滴，卻聽(tīng)清秋風(fēng)嗚咽的聲音。晚風(fēng)與夏風(fēng)的吟唱叮嚀，一齊涌上心際，耳廓里的風(fēng)鳴綿延不息，記憶深處的聲音回環(huán)復(fù)沓地想起，朦朧而又清新。我靜諦著你揮手作別的聲音，雖拂不去一絲流云，卻在我心里揮舞出恒久的音韻。秋風(fēng)似不忍這樣的離別，佯裝笑意輕快地穿行。風(fēng)兒濾出撞擊耳膜的恣意，析出震撼心房的情意。你默默地?fù)]舞雙臂，直到我流逝在絢漫的余霞里。風(fēng)兒空吟，似在惋惜，亦在回憶。記憶深處那似遠(yuǎn)又近的光陰，那揮手作別的沉默無(wú)聲卻又撼動(dòng)耳際，那是風(fēng)兒的愁緒與祝愿，更是秋風(fēng)萬(wàn)肇事親情的尾音。

　　有一種聲音，在記憶深處，那是賞心悅目，清風(fēng)和鳴，裊裊不絕的天籟之音。

　　有一種聲音，在記憶深處，那是千古留長(zhǎng)，延綿不絕，感天動(dòng)地的至美親情。

記憶深處作文10

　　“不！我不要給他！這是我的玩具！”

　　院子里，一個(gè)小女孩的哭聲響徹云霄。父親正從她手里奪過(guò)一個(gè)會(huì)跳舞的洋娃娃。

　　“做姐姐的就該懂得分享！”說(shuō)罷，父親就把娃娃送給了剛滿1歲的女孩的表弟。

　　女孩眼前漸漸模糊了，只有院子氤氳起的水汽漸漸彌漫……

　　時(shí)間就如手中的沙粒，在不經(jīng)意間悄然流逝。女孩5歲了，從幼兒園一放學(xué)，她就騎上了那匹木馬，她喜歡讓母親牽著坐在木馬上的她回家，不時(shí)引來(lái)行人的.駐足回頭，她的小心眼里盛滿得意與幸福。木馬是女孩3歲的生日禮物，它已經(jīng)陪伴女孩走過(guò)了2年的歲月。

　　她每天都騎著木馬在門(mén)前的院子里玩耍，木馬成了她形影不離的朋友。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，院子里不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲�！皩氊�，吃飯啦！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，女孩依依不舍地告別木馬，跑進(jìn)家門(mén)。

　　一陣?yán)峭袒⒀�，飯還沒(méi)完全下肚，她又向院子跑去。

　　“木馬，沖呀！哈，真好玩！”這什么聲音？好奇促使她加快腳步。一個(gè)小男孩正騎在她的木馬上，一副盛氣凌人的模樣！

　　“你快給我下來(lái)！”女孩趕緊沖過(guò)去，那個(gè)小男孩還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被她掀翻在地，號(hào)啕大哭。女孩抬頭一看，這不是2年前搶她娃娃的表弟嗎？搶我娃娃還不夠，居然又來(lái)?yè)屛业哪抉R！她怒視著小男孩，恨不得拿塊大石頭，向表弟砸過(guò)去！

　　女孩抱起木馬，頭也不回地往屋子里跑。突然，父親正巧聞聲走出，和怒氣沖沖的女孩撞了個(gè)正著�！班亍钡囊宦暎�女孩重重地撞倒在地，手中的木馬也被撞得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　女孩發(fā)瘋了似的，飛奔過(guò)去，地上已是一堆摔得粉身碎骨的木頭……女孩哇哇大哭，母親見(jiàn)了急忙把她拉進(jìn)懷里：“不哭不哭，櫻子最乖了！”女孩依偎在母親的懷里，用手使勁搓著眼睛，淚水如雨。父親收拾著木頭碎片，摸了摸女孩的頭：“爸爸一定幫你修好！”她聽(tīng)了，淚痕滿面的臉上，終于露出了一絲笑容。她模糊地看到表弟的母親把父親拉過(guò)去說(shuō)了些什么。許是倦了，她睡著了。

　　當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，木馬已經(jīng)修好，她興奮地從床上蹦起來(lái)，正想騎上去，卻被父親攔住了�！盀槭裁绰�？”“你不能騎，它要送給你表弟�！�

　　“不！”女孩大驚失色。

　　女孩正想去抓，父親卻向她瞪了一眼。她害怕地收回那可憐的小手，眼巴巴地看著父親把木馬拿出院子，瞬間消失在拐彎處。淚水再次滑落，怎么也止不住……

　　在這個(gè)夏天，就在這個(gè)夏天，女孩失去她最珍愛(ài)的伙伴。望著空空落落的院子，陽(yáng)光正不可挽回地消失，眼前一派荒涼……

記憶深處作文11

　　轟隆隆，轟隆隆，這強(qiáng)烈有力的是打雷的聲音，仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答，滴答。”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中，我聽(tīng)到了，大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的唱歌。每一片樹(shù)葉都能發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細(xì)地傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)的把心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得世界之大，而自己是渺小的了。

　　“咚咚……”廚師們開(kāi)始演奏樂(lè)曲，“叮咚，叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過(guò)于此，這些聲音好似一串串銀鈴的，發(fā)出了清脆的響聲。菜炒好了，音樂(lè)也就停了。

　　蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，他們?cè)诹胰昭籽椎南娜彰刻煊�著風(fēng)高聲歌唱。“吱吱吱”的聲音可能聽(tīng)起來(lái)有些吵鬧，但乍一聽(tīng)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這種吵鬧的聲音表現(xiàn)出了夏天的來(lái)到呢？

　　笑聲如同孩子們燦爛的笑臉，讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達(dá)心情的聲音，是人們的歡聲笑語(yǔ)，也是對(duì)愛(ài)的表達(dá)。一陣陣笑聲從口里發(fā)出，傳入我們的.耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動(dòng)聽(tīng)的歌，令人身心舒暢�？偸悄敲础啊笨┛�”的笑聲，多么美好呀！

　　世界上最美妙的聲音數(shù)老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課聲啦！從“叮鈴鈴”上課上開(kāi)始老師走進(jìn)課堂，我們向老師問(wèn)好。之后老師就滔滔不絕的講課了，優(yōu)美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學(xué)們會(huì)在下面聚精會(huì)神地聽(tīng)，還不時(shí)跳起來(lái)，踴躍地發(fā)言。

　　掌聲，是每一座城市所笑的尊重，理解和鼓勵(lì)。掌聲，是一種使人心中感到自信的聲音，是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這就是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，送給他自強(qiáng)不息的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人努力了之后，請(qǐng)發(fā)出自己最熱烈的掌聲，并為他加油，向他發(fā)出最大的鼓勵(lì)。

　　這種種的聲音使人心靈得到凈化，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人回憶起美好的事物，如果世上失去了美妙的聲音，那人們的心靈就無(wú)法充盈。

記憶深處作文12

　　歲月蹉跑，如同花落，時(shí)間逃走落花滿徑——題記

　　在某個(gè)起風(fēng)的時(shí)刻，記憶的漣漪層層漾開(kāi)；自深處而來(lái)的記憶就那么毫無(wú)保留地顯現(xiàn)。一嗅；馨聲依然朱色重門(mén)依然深鎖嗒嗒嗒我喜歡走老宅旁的石板路，像馬蹄經(jīng)過(guò)。微濕的路面讓每個(gè)步子都彈出淡淡的愉悅。

　　石板路通向老宅，它的朱門(mén)顏色有些許斑駁勞邊有青色藤枝垂落-太祖婆，我想吃我似個(gè)小型導(dǎo)彈，沖入她蒼老而溫暖的懷抱，太祖婆笑著應(yīng)好，她笑的時(shí)候，皺紋間像能擠出陽(yáng)光。

　　喜歡纏在太祖婆身邊看著她和面，打水，下鍋，起鍋，所有動(dòng)作都被我的記憶小心珍藏收納。記憶深處、朱色重門(mén)里的世界太多歡笑，溫存，被深鎖，被懷念。

　　一樹(shù)梨花已然飄零。

　　曾為春日里一陣飛雪駐足，挽著她的手；就像挽住了一個(gè)世界。太祖婆是愛(ài)花的；老家的'院子里絢麗繽紛，春花姣好。倚墻東有一樹(shù)梨花，太祖婆牽著我走到樹(shù)下，沉穩(wěn)而蒼老地吟起一首《次韻梨花》，人面桃花各相紅，不如天然玉容。

　　然后簌簌一陣清風(fēng)習(xí)將似雪若霜的精靈吹來(lái)，撲入我和太祖婆的懷抱，我們都笑了，顫動(dòng)的肩將梨花悠悠抖落。我學(xué)會(huì)欣賞一些雅致之物，是太祖婆這份淡若梨花的人教會(huì)我的。

　　記憶深處山，一樹(shù)梨花下，溫文爾雅的太祖婆在我心上繡了淡淡梨真花。

　　而今；梨花已悄然飄零

　　藍(lán)色手絹已塵封。

　　她悠悠然，戴上老花鏡，麻利地抄起針線，開(kāi)始忘我創(chuàng)作，不時(shí)地抬眼慈祥一笑，老花鏡停留在鼻梁竟有些可愛(ài)。她持一塊藍(lán)色的布，在上面勾畫(huà)描繪，一枝輕吐芬芳的紅色花朵慢慢呈現(xiàn)，她細(xì)致地勻邊上色，念叨著：小姑娘要有一塊像樣的手絹，大大方主的我在一旁驚奇于她走針上線，落線生花。她還告訴我，一個(gè)小姑娘要優(yōu)雅大方，談吐不俗那個(gè)午后，時(shí)光也慢悠悠地著上藍(lán)色。

　　記憶深處，捧著藍(lán)色手絹愛(ài)不釋手的我和她依舊溫?zé)岬恼Z(yǔ)言，而今，手絹已然塵封。

　　你，一位心靈手巧，淡若梨花，善良文雅的女人。我，一位天真爛漫，喜言嬉笑的女孩。你是只出現(xiàn)在我記憶深處的太祖婆。無(wú)論天堂朱門(mén)是否深鎖，一樹(shù)梨花是否依舊，藍(lán)色手絹是否如初。

　　想起你，有如暖陽(yáng)灑下光輝，而淚也已掛兩行。

記憶深處作文13

　　在我記憶深處，鄉(xiāng)間有一種聲音最難以忘懷，那便是炸爆米花的聲音。

　　村頭長(zhǎng)著一棵高大的香樟樹(shù)。高大粗壯的枝干，嶙峋的枝葉見(jiàn)證了它在這個(gè)世間度過(guò)的滄桑歲月�？墒撬鼌s依舊年年蔥蔥，歲歲蔥蔥，一生綠意。春來(lái)，歸來(lái)的鳥(niǎo)兒在他溫暖的臂腕里筑巢；夏天，忙完農(nóng)活的人們便在他厚實(shí)的濃蔭下乘涼；秋日，他便攜著他那依舊翠綠的枝干搖曳、舞蹈；而冬季來(lái)臨之后，人們便常常聚集在這香樟樹(shù)下，等待他們童年的味道炸響。

　　小時(shí)的鄉(xiāng)村，冬天的生活總是安靜而悠閑。每每這時(shí)，便有外鄉(xiāng)人來(lái)到村子，高昂著嗓門(mén)，四處吆喝：“炸爆米花嘍……”。聽(tīng)到此聲，正在玩耍的`孩子們便不約而同的停止游戲，飛快地跑回家。那興奮勁不亞于過(guò)年，催促著母親拿玉米，提著袋子，一陣風(fēng)地跑去排隊(duì)。

　　這時(shí)候，上了歲數(shù)，身著藏青棉襖，面龐黝黑的爆米花師傅，便在那顆高大的香樟樹(shù)下落下腳，手腳麻利地從板車上取下小風(fēng)箱、小爐子、還有一個(gè)鐵筒罐那鐵筒罐沉沉甸甸，又笨又重，像一個(gè)黑色的炸彈兩端有軸，安放在一個(gè)鋼筋做成的支架上。鐵筒罐一段有一個(gè)搖手，旁邊掛著一個(gè)氣壓表。將玉米放入鍋內(nèi)，再放上些許糖精，然后擰好蓋子，生著炭火，師傅穩(wěn)坐在小馬扎上，一手嫻熟地拉動(dòng)風(fēng)箱，一手不停地旋轉(zhuǎn)鐵筒罐，并不時(shí)地向氣壓表遞一個(gè)眼神。約摸四五分鐘，那師傅將“炸彈”扔進(jìn)充滿期待的鐵箍里，鐵箍的一頭套著臟兮兮的大麻布口袋，用腳將“炸彈”一踩，立時(shí)間，便聽(tīng)到“嘭”地一聲，猝不及防的巨響震耳欲聾，炸亂了人們的心。緊接著便是一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，那香氣順著微微的風(fēng)兒，不經(jīng)意間彌漫整個(gè)鄉(xiāng)村。深吸一口，頓時(shí)周身愜意，暖意充盈。那早已在“炸彈”肚子里悶得難受的玉米花，轟然沖進(jìn)麻布袋子里，早已膨脹成大個(gè)大個(gè)的爆米花了。孩子們“哄”的一聲圍攏上來(lái)，爆米花的主人便快步上前，分給孩子每人一把。于是，村里村外，馨香裊裊，一片熱鬧歡騰的景象。

　　長(zhǎng)大后，香樟樹(shù)依舊是翠綠挺拔，耳旁時(shí)不時(shí)的回響起那震耳的“嘭嘭”聲，可樹(shù)前的爆米花師傅卻是早已不見(jiàn)蹤影。有時(shí)嘴饞，買下幾包街市上的爆米花，卻早已沒(méi)了當(dāng)年的甜蜜和馨香。隨著時(shí)光的流逝，正在漸行漸遠(yuǎn)的，是那氤氳著鄉(xiāng)土氣息的爆米花聲響，以及那清淡恬適的鄉(xiāng)村生活。但是有一種聲音，在我的記憶深處，常常響起，那是一種溫馨甜美、彌久不散的回憶。

記憶深處作文14

　　每個(gè)人心中都有一段記憶，它被歲月塵封在心底，不容許任何人偷窺。而我心中的那段記憶已經(jīng)深埋了多年，我想，那是我永遠(yuǎn)刻骨銘心的時(shí)光。

　　小時(shí)候，為了生活，父母不得不到外地打工，我跟我的那下小伙伴們，于是又了共同的名字——留守兒童。

　　每天都是爺爺背著我去幼兒園。到了冬天，天亮得晚，去幼兒園的路并不是十分平坦，爺爺走得很慢，他小心翼翼地呵護(hù)著我，如同珍寶一般。在同伴中，我是最幸福的一個(gè)，因?yàn)橛袪敔�，我衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口，不會(huì)做作業(yè)還有爺爺?shù)?指導(dǎo)，玩累了還能依偎在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)那古老的故事。

　　記得小學(xué)二年級(jí)那年，正是一個(gè)星期六，按照和老師的約定，奶奶送我去學(xué)校，為六一兒童節(jié)的節(jié)目作準(zhǔn)備�？墒窃谑�字路口出來(lái)事故，一輛面包車碾過(guò)了我的右腳。司機(jī)叔叔把我抱上車，和奶奶一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下車時(shí)，我的腳沒(méi)有任何感覺(jué)。奶奶連忙去電話亭給老師和爺爺分別打了電話。半小時(shí)后，爺爺趕了過(guò)來(lái)，他額頭上不停地滲著汗水，襯衣早已濕透了一大半。爺爺撫摸著我的頭，安慰還在哭泣的我。所幸，我的腳并沒(méi)有大礙，回到家，休息了數(shù)日，我就可以撐著竹篙走路了�！拔业哪_會(huì)好嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)用竹篙走路嗎？”我心里默念著。坐在堂屋的爺爺望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，他突然回過(guò)神來(lái)，走到我身邊，撫摸著我的腦袋：“你會(huì)好起來(lái)的！”我便安心地單腳跳著回到了房間。年幼的我，哪里會(huì)知道爺爺?shù)碾y過(guò)。

　　“我還可以活二十年，還可以背你二十年，到時(shí)候我要看你過(guò)好日子�！边@是在腳恢復(fù)得差不多的時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)的話。那是我正在爺爺?shù)谋成涎a(bǔ)睡，迷迷糊糊地應(yīng)了聲“嗯”。

　　往事一幕幕在腦海中閃過(guò)，再次想起時(shí)，不禁潸然淚下。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再見(jiàn)爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少，爸媽擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，很少讓我回到村里。每次回去，爺爺總是那句話：“怎么又瘦了？等著啊，我去割肉回來(lái)吃。”

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，爺爺也支持，他鼓勵(lì)我好好作畫(huà)，將來(lái)報(bào)考美術(shù)學(xué)院。而父母堅(jiān)決地要求我停止這個(gè)理想，他們不想我走這條“燒錢(qián)”而又艱難的路。

　　“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)流……”雖然這首歌是給父親的，但是我更愿送給爺爺。爺爺?shù)募贡硰澚耍�我卻長(zhǎng)高了。

　　爺爺，我是你的驕傲嗎？你牽掛的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，謝謝一路有你，爺爺！

記憶深處作文15

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中,許多人、許多事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘記了。但是有一個(gè)人，她就像群星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星，留在我的記憶深處，永不磨滅。

　　她是一名體校生。記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班時(shí)，她十分害羞，老師安排她坐在最后一排的位置上。盡管她坐得最后，但是她上課時(shí)從來(lái)不搞小動(dòng)作，而是全神貫注地聽(tīng)課。她每天清晨都要很早地起床訓(xùn)練跑步，有時(shí)還要跑上幾條街道；晚上放學(xué)后，她又要回到體校訓(xùn)練。盡管如此，她從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦，她就是小婷，一位又高又瘦的小女孩，長(zhǎng)著一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛；眉毛濃濃的，像一條毛毛蟲(chóng)；眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又高又直的鼻子；一個(gè)櫻桃似的小嘴巴總是掛著一絲微笑。

　　小婷在我記憶深處是一個(gè)既頑強(qiáng)又勤奮的女孩。在前不久的校動(dòng)會(huì)上，她參加了800米長(zhǎng)跑比賽。在比賽中，她頑強(qiáng)拼搏。你瞧，“呯”的一聲槍響炸裂長(zhǎng)空，小婷以無(wú)人能及的起跑速度向前飛奔，像一只矯健的兔子。第一圈，小婷憑著自己穩(wěn)定的步伐遙遙領(lǐng)先，與后幾位選手拉開(kāi)了一大段距離；到了第二圈，小婷仍然領(lǐng)先，一但有選手超越了她，她都會(huì)加速超越；第三圈很快就到了，這時(shí)小婷已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌進(jìn)了鉛似的，速度明顯減慢了；第四圈是決定勝負(fù)的時(shí)刻了，小婷的臉已經(jīng)扭曲了，但是她咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，眼里發(fā)出濃濃的“殺氣”，這是堅(jiān)持不懈的光芒！20米，10米，5米……小婷用盡了全身的最后一點(diǎn)力氣來(lái)沖線，勝利了！這時(shí)，小婷已經(jīng)超出了正常人所承受不了的勞累程度，她渾身已經(jīng)變得軟綿綿了。我們?cè)趫?chǎng)的啦啦隊(duì)都感動(dòng)得流下了眼淚，小婷也激動(dòng)得落淚了。這是多么的感人啊!是什么使她有這樣頑強(qiáng)的拼搏精神？是成功的.信念！為集體爭(zhēng)光的精神！

　　小婷不但有著頑強(qiáng)拼搏的精神，而且她刻苦學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎，晚上的作業(yè)總能依時(shí)完成并且十分認(rèn)真。她在學(xué)習(xí)上遇到不明白的問(wèn)題，她都主動(dòng)地請(qǐng)教老師或同學(xué)。有一次，我看到她有一道數(shù)學(xué)題不明白，她首先托著頭，冥思苦想。想不到，她繼續(xù)皺起眉頭想，最后真的想不到，她才去問(wèn)老師或同學(xué)，她一次問(wèn)不明白，會(huì)繼續(xù)問(wèn)，直到弄明白為止。她是多么的虛心好學(xué)啊！每天做完作業(yè)，她還會(huì)按照老師的要求，讀上幾十分鐘書(shū)。就因?yàn)樗�刻苦學(xué)習(xí)，在三、四單元的測(cè)驗(yàn)中，她還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢！

　　小婷那頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的精神，將在群星璀璨的夜空中熠熠閃光，在我的記憶中刻下烙印，永不磨滅。

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