實(shí)用的小學(xué)記憶作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
孤山坐落在任縣的一個(gè)小鎮(zhèn)邊。因?yàn)樗谥車饺褐凶罡�，所以“山”字的前面加了個(gè)“孤”字。那個(gè)小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。
幾年前的寒假，我曾跟爸爸去過(guò)那兒。我去時(shí)那座山很綠，太陽(yáng)剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕，充滿蓬勃的.活力。遠(yuǎn)看這座山，像是一位思考間題的老者。
傳說(shuō)很久以前，這里有一條大蛇。每天清晨，它把整個(gè)山盤(pán)起來(lái)，頭伸到河里去喝水。一天有兩個(gè)上山砍柴的人走累了，坐下休息，還不知道屁股下有條蛇。當(dāng)蛇準(zhǔn)備吞掉兩人時(shí)，來(lái)了一只有魔力的鳥(niǎo)趕走了蛇，聽(tīng)姑媽說(shuō)鳥(niǎo)一生氣，整個(gè)任縣就會(huì)發(fā)洪水。孤山這思考問(wèn)題的老者大概就是在思考著怎樣讓鳥(niǎo)高興，好保護(hù)生靈不受災(zāi)害吧！
孤山的身上長(zhǎng)了許多竹子，已經(jīng)很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經(jīng)常上山挖筍。孤山高興了賞我們幾個(gè)筍，有時(shí)不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢！
山腳太陽(yáng)照不到的地方有個(gè)小塘。我去塘邊玩，它不跟我玩，自己凍住了。我想：不跟我玩算了，你的冰凍不照樣讓我敲嗎？我撿了塊石頭敲著冰凍，那聲音在山中跑，多好聽(tīng)的音樂(lè)呀！我當(dāng)時(shí)要有錄音機(jī)一定把它錄下來(lái)。
塘的對(duì)面有只小松鼠正在打開(kāi)薄冰喝水，十分可愛(ài)。表哥說(shuō)我來(lái)得不是時(shí)候，若是寒冬臘月來(lái)，塘里的冰很厚，在上面滑冰可帶勁啦！說(shuō)完，隨手將敲開(kāi)的冰塊砸到冰面上，哈哈，一滑老遠(yuǎn)，真有趣……
孤山真叫人流連忘返，我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒(méi)去孤山，但它卻常常走到我的夢(mèng)里來(lái)。
小學(xué)記憶作文 篇2
記憶是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個(gè)開(kāi)心果，在痛苦時(shí)提供一些快樂(lè)；記憶是個(gè)電視機(jī)，每天都會(huì)調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無(wú)敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無(wú)人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的`智慧移植給我，學(xué)會(huì)他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關(guān)羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂(lè)，讓殘疾人能夠健康起來(lái)，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過(guò)。
假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！
小學(xué)記憶作文 篇3
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那一天，爸爸把我叫到跟前，鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：兒子，期末考試只要你能沖到班級(jí)前五名，爸爸一定獎(jiǎng)你一個(gè)自動(dòng)文具盒。真的嗎？我驚喜地問(wèn)道。真的！太棒了！我高興地一蹦三尺高，伸出手指向爸爸拉鉤。以前，我好幾次央求爸爸個(gè)我買一個(gè)自動(dòng)文具盒，可他總是不同意，說(shuō)要花很多錢哩！如今爸爸竟然主動(dòng)提出給我買一個(gè)，別提我有多高興了。有了奮斗的目標(biāo)，就有了動(dòng)力。因此，我學(xué)習(xí)特別有勁，然而事與愿違，期末考試發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上，我有榜上無(wú)名。放學(xué)之后，我垂頭喪氣地回到了家，一屁股坐在了書(shū)房的椅子上，心里很不是滋味。
怎么辦？我苦思冥想了起來(lái)，忽然瞄見(jiàn)了放在書(shū)柜里大哥的通知書(shū)，不由眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)。何不把大哥的名字涂掉，在復(fù)印一張，寫(xiě)上我的名字？我立即小心地關(guān)好了門(mén)，小心翼翼地在大哥的名字上涂上修正液，再拿上一元錢和那張通知書(shū)，來(lái)到了一家復(fù)印店，復(fù)制了一張和大哥一模一樣的.通知書(shū)，再工工整整地寫(xiě)上了我的名字，然后仔細(xì)端詳了幾遍，認(rèn)為爸爸不會(huì)看出什么破綻，便回家，坐在書(shū)房里裝模作樣地看起了書(shū)來(lái)。爸爸一回到家中，頭一句問(wèn)：這次成功了嗎？我做賊心虛，但表面上卻裝得從容自如，把通知書(shū)捧到爸爸的手上，還故意把胸脯挺得高高的，等待爸爸的夸獎(jiǎng)。爸爸滿臉笑容，急忙接過(guò)獎(jiǎng)狀，滿意地端詳了起來(lái)。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻緊張了起來(lái)。但瞬間他的眉頭又舒展開(kāi)了，顯得格外高興的樣子，說(shuō)：孩子啊，你真不簡(jiǎn)單，上了不到三年，就獲得了一個(gè)中學(xué)的通知書(shū)！我一聽(tīng)不對(duì)勁，心猛地咯噔一下，我才發(fā)現(xiàn)通知書(shū)下邊還蓋有兩市鎮(zhèn)三中的大章。爸爸說(shuō)罷，臉色就變了。露餡了，我的心里直叫苦，覺(jué)得大事不妙，干脆三十六計(jì)，走為上！正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手便抄起了一根木棍。這頓蒸肉可真帶勁�。≈钡浆F(xiàn)在我的屁股上和心里還隱隱作痛呢！自作自受！
從那以后，我再也不敢做這種蠢事了，而是采取最最聰明的做法——刻苦學(xué)習(xí)！
小學(xué)記憶作文 篇4
每當(dāng)我拼湊起自己的零碎記憶，心中總有一絲悲涼之意。
那時(shí)，我和他都很喜歡看《四驅(qū)兄弟》并且都希望自己能擁有一輛那樣的賽車，但當(dāng)時(shí)我們的積蓄都不夠，這個(gè)愿望也隨之破滅了。
一年后，我和他靠自己的省吃儉用終于攢夠了30元錢(一輛賽車15元，但他不知道)，他問(wèn)我：你知道一輛賽車多少錢嗎？我想我這些錢可以買一輛賽車了吧。說(shuō)著，小心翼翼地將口袋里的錢掏出來(lái)，我仔細(xì)地幫他點(diǎn)著，正好30元，我剛想對(duì)他說(shuō)出真的價(jià)格。忽然想起了一件事，昨天媽媽告訴我說(shuō)奶奶病了，需要很多錢，所以只能到處去借，可是還不夠。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我想，就先向他多要點(diǎn)兒，好給奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的'朋友，這些錢是他辛辛苦苦攢下來(lái)的，不能這樣對(duì)他，越想越感到緊張，越感到臉火辣火辣地痛。這時(shí)，他突然問(wèn)我：怎么你也不知道嗎？我怔了怔，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：是的，等我回去再問(wèn)問(wèn)，下午再告訴你，他沖我笑了笑，那好，我等你的消息，說(shuō)完，便跑了出去，但我還傻傻地站在哪兒……
終于我做了一個(gè)決定，奶奶的病最重要，這些錢以后再還給他好了，第二天，我找到他對(duì)他說(shuō)：我問(wèn)過(guò)了，一輛賽車要25元錢，他驚道，“啊？這么貴”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有，我把錢給你，你去幫我買吧！我今天有事，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，說(shuō)著便把30元錢交到了我的手里。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我的心久久不能平靜，他是出于信任，才把錢交給我的。而我卻……想到這里，我黯然淚下！
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