音響世界作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的音響世界作文，歡迎閱讀與收藏。
音響世界作文1
我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的......聲音給我們帶來了歡樂，但也同時給我們帶來了無窮無盡的煩惱......
鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠一樣。貓睡覺時肚子里發(fā)出的輕輕地"咕咕"聲，也給我們帶來了歡樂。聽"咕，咕咕，咕。"這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的"呼呼"聲，感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。
我討厭樓上那幾個小孩發(fā)出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架......煩死了!促銷服裝店的服務員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽"快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要錯過，揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!"真是討厭，一點也不顧行人的感受!我也討厭雷聲，因為它總是在晚上響起，吵得我睡不著，只好做起來思考為什么會打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發(fā)火了?還是天上開演唱會了?或者，天爸爸又打天娃娃了?噢喲，下雨了!"最討厭的要數(shù)汽車喇叭聲了，司機總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害，每當聽到喇叭聲我的'心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機卻認為這樣很神氣!
我希望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。
音響世界作文2
一回家，就聽見廚房里“咚咚”的聲音，知道外公在做飯了，每一次做飯時廚房里都會有音樂比賽。
菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點；高壓鍋是演唱家，他唱出的歌曲好像每一個音符都是連在一起的，他最適合唱快歌了；碗和盤是打擊樂手；鐵勺是指揮，他揮舞勺柄，指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了，遠遠地聽到一個人在呼喊：“等等，等等�！迸�，原來是水滴來了，她遲到了，差點就趕不上了，水滴的有時是“滴——滴——”，有時又是“嘩嘩”的，變化多端，她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評委，他們可是專業(yè)的.哦！
要開始比賽了，第一個出賽的是鼓手。“咚咚噔噔”地敲了起來，把所有評委的耳朵都震聾了，大家實在受不了，就趕緊讓他們下臺。他們垂著腦袋，一臉失望的樣子。
第二個出場的是水滴。水滴的一出場就受到了大家的夸獎，大家都說水滴長得漂亮。她開始演唱，評委聽得快要醉了，因為水滴唱得實在是太美了，太動聽了，她唱著“嘩嘩嘩嘩，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，評委們覺得還不過癮，就讓水滴再唱一遍，有的評委還錄下來了呢！
該高壓鍋上場了，他商場后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱著，因為高壓鍋唱的實在太快了，鐵勺揮舞的雙手，“呼——呼——”直響，他的指揮棒還不小心被甩了出去，打到了評委，他們被一起邀下臺去。
最后出場的是碗和盤，他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲，也受到了大眾評委的好評。這場比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評，水滴成了本場的演唱冠軍。
青菜評委為水滴送上了臉盆，為碗、盤送上了自己——青菜，這場音樂比賽圓滿結(jié)束了。
音響世界作文3
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。
接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的.歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。
“呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。你看它來了。它—就是雷。當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！
“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。
聽，“啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲。
“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠�。�
“呼，呼，呼……”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……
“啪，啪，啪……”
“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得，我們陶醉在音響中。
音響世界作文4
這一個下午，我們一家人在野餐，我懶懶地躺在布上，聆聽著來自大自然的聲音。
靜靜地，靜靜地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，無法自拔。
“嘩——嘩嘩——”我聽見遠處瀑布飛流的聲音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩驚險的蹦極游戲，這膽子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的沙沙聲，我仿佛看見了一群孩子，正圍成一個圓圈慢慢地轉(zhuǎn)著，都低著頭，似乎在竊竊私語著我們不知道的秘密。真神秘呀！
“轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲，我仿佛看到了雷公和電母在進行激烈的爭吵，哎！真是無語呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？這是什么聲音？讓我近點兒聽聽，呀！原來是“喝水”的聲音呀！聽這聲音，我仿佛看見幾個頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢！真有意思！
“嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。我仿佛看到了小鳥在天空中飛翔的美景；長著茂盛枝葉的`參天大樹，樹上有著千千萬萬只鳥兒呢，不知道在干什么，我猜應該是在窩里嬉戲打鬧吧！應該很得意吧！應該這是大主自然的創(chuàng)作呀！美的宛如一幅畫！
我愛你！大自然！是你創(chuàng)造了這么動人的美景，也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你！大自然！
我愿意牽著你的手，一到這個神奇的音響世界里走一走，聽一聽這優(yōu)美的音樂！
音響世界作文5
大自然的音響無處不在，它讓人陶醉，更讓人享受�，F(xiàn)在讓我們閉上眼睛走進這奇妙的音響世界，盡情去領略它的“萬種風情”吧!
“呼——呼——”風狂妄地吹著大地，其悲切、空寂、戰(zhàn)栗的咆哮聲，將小樹吹得東倒西歪，將塵土吹得漫天密布……“轟隆隆……”隨著一聲驚雷，雨開始淅淅瀝瀝地下起來，像一首美妙的歌曲，縈繞在人們的耳邊，緩緩地流進人們的心田�！皣W嘩嘩……”不知不覺中，雨下大了，放眼望去，仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小草小花們忘情地在雨中跳起了舞蹈，小樹們貪婪地吸吮著雨水的甘甜……那一刻，萬物靜寂，只有雨水滴在樹葉上的'聲音，“滴滴答答”，就像一個個音符跳入大自然的樂曲中。
“沙沙沙……”雨漸漸小了，飄飄灑灑的雨絲輕柔地將大地籠罩著。此時，勤勞的農(nóng)民伯伯已邁出家門，來到田地里照看莊稼;孩子們也相繼奔出家門，來到池塘邊捉魚、摸蝦;耐不住寂寞的小鳥也飛上枝頭，一邊抖動被雨水浸濕的羽毛，一邊歡快地叫著，仿佛歌唱著雨中的暢快。
總之，大自然賜予我們的音響是豐富的。如：“嘩嘩”的流水聲，孩童們銀鈴般的笑聲，高空中大雁的鳴叫聲，田間地頭的蛙詠聲……來吧，朋友!我愿牽著你的手，陪你一起走進這奇妙的音響世界。只要我們用心去傾聽，就一定能感受到它的美妙。
音響世界作文6
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮，叮叮�！�!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的'鈴聲，音響世界作文。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”
聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢!
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢.
音響世界作文7
大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天，是一個鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個個也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的'枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料�！�
夏天，驕陽似火。蟬實在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長長的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的秋風吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。
冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們在雪地上奔跑，腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然，我愛音響的世界。
音響世界作文8
在我們這個美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無處不在的音響，讓我們帶著滿懷的好心情去見識一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進奇妙的音響世界。
還沒走進樹林，就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對我說：“你好，早上好。”我被熱情的鳥兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽，幾只百靈鳥在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的`歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請我和他們玩呢。此時我多么想變成一只鳥，在這鳥的天堂自由的玩耍，快樂的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽，就是又亂又大的嘶吼聲，不過靜下來聽聽，又像是一支樂隊在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏�！皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來，時而大時而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動物也準備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來傾聽令人陶醉的音響吧。
音響世界作文9
大中有無數(shù)種，尤其在天時格外豐富，今天我就在下的時候去大觀看了它們一天的出現(xiàn)。
“嘀嗒，嘀嗒……”一滴滴鉆石一般的雨點從天而落，敲響了清泉家的門，可過了好久也不見清泉開門，它們都有點生氣了，“沙沙沙……”它們焦急地敲著門，把們都打了下來，弄得沙沙直響，小狗們都不喜歡這可怕的響聲，“汪汪……”它們都開始抗議起來，們都在窩里議論了起來，好像在說：“小聲點！”“吵死了！”“還讓不讓鳥活了！”……
因為清泉小姐老是不開門小雨滴們只好采用了武力，“嘩嘩嘩……”雨滴落了下來，啪啪地打著地面，好像在進行一次翻滾樂曲的演奏，可時間一長，就連雷電叔叔也受不了它們的狂轟濫炸，“轟隆隆，轟隆隆……”它大聲地斥責起來，雨點們因為雷電叔叔的責備收斂了許多，從嘩嘩嘩變回了嘀嗒聲，而清泉小姐也打開了家門，嘩嘩地流了出來，又與小雨點們玩了起來。
就在這時，“呱呱呱……”“吱吱吱……”“咕咕咕……”小動物們開始了大合唱，只見大嗓門的青蛙們唱起了《小蘋果》，而蛐蛐們在一片下拉起了小提琴，小雞也跟著與他們一起唱了起來；“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”在他們五音不全的歌聲中，兩只小花貓在“”——樹林中的一塊大石頭上跳起了舞，而另外的`幾只一邊在他們后面走著貓步一邊喵喵地叫著，好像在歡迎著雨的停止。
雨停了，我拿出手機與水瓶，先咕咚咕咚地喝了幾口水后又拿出了手機，不一會就聽到了嘀嘀的，我媽開著汽車來接我了，我上了車，離開了這片林子。
大自然的聲音像一首首交響樂，我聽過很多樂曲，但我今天聽到的這首我會終生難忘。
音響世界作文10
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的`蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了�！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命 的，有思想的。你看，小鳥與大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂與蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到非常遠非常遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響！
音響世界作文11
在這奇妙的世界里，每一種東西都會發(fā)出聲音：書翻動時會發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時會有“哐當”的一聲，甚至連接水時飲水機里面也會發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�。大千世界，奇妙無處不在。
早上，我坐在飄窗上看書，突然看見天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒多久，雨就開始下了。
剛開始，雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來，動作都是小心翼翼的.，所以這時候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來，小雨點兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過時，就找風伯伯來幫忙。風伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了，似乎在為小雨點們的勝利而開心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點們玩累了，稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點們該回家了。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點們回家后，城市又恢復了寧靜，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的清新空氣，他們都在談論著剛剛那場雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
音響世界作文12
大自然美妙的歌鉆進我的耳中，流人我的心房，讓我感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼，”它讓這首歌拉開序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。“呼，呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切地歡迎。
你看它來了。它——就是雷。披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，他們的`歌聲是激昂的，是響亮的。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽“啪，啪，啪，”那是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠��！
“呼，呼，呼……”“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”“啪，啪，啪……”“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣裹的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受的。
點評：小作者想象豐富，大量運用擬人、比喻的辭方法，把風、雷、雨的聲音描繪得淋漓盡致，表達了自己獨特的感受，將我們帶入神奇，美妙的大自然世界。
音響世界作文13
大自然美妙的音符是無處不在的。早上睜開眼，辛勞的人們還沒有走出屋舍，鳥兒早已在枝頭展開歌喉。調(diào)皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小調(diào)�！吧忱�，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來；傍晚，勞累一天的我早早鉆進了被窩，青蛙的叫聲，蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨沙沙地落下，交織成一曲恬美悠遠的小夜曲，輕輕伴我入夢。多美的聲音，多好的意境��！沉浸在這天籟之中，我的心變得平和，變得淡定。
走進大自然，田野中的聲音更是無與倫比。“嘩，嘩……”，那是水與風的合奏，那是水與石的交響，清澈的溪水不停地歌唱，日日夜夜的奔馳著；“滴答，滴答”，那是雨水滴落樹枝，跌落屋頂，鉆進小水洼中的清脆聲響。一夜的春雨，雖然輕柔，卻讓草兒萌發(fā)，花兒綻放。你聽，“噼啪，噼啪”，那是小草破土而出的聲音，那是禾苗拔節(jié)生長的聲音。三五天的工夫吧，整個大地便褪下褐色的外衣，換上了綠色的裝束。塵封了一個冬天的花枝，“噼里啪啦”，一夜之間，便將整個大地，染成粉紅的顏色；“刷，刷”那是陽光穿透綠葉，砸落到地面上的.聲音；“砰——砰——”，那是動物們彼此叩響大門，呼喚同伴走進春天的聲音……置身于這美妙的聲音世界里，每一種聲響，都會引你遐想；每一個音符，都會讓你心醉……
也許有人會說，大自然的聲音是幼稚的，虛無的。但我卻覺得，正是這最原始的、最天然的，才是高雅的、觸動靈魂的。一切事物都因純真而可貴。聽慣了塵世中的喧囂，厭倦了生活中的嘈雜，走進大自然，你的心靈會因此變得空靈、澄澈。
來吧，走進大自然，用耳、用心去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，大自然中美的聲響無處不在。
音響世界作文14
快看啊，大自然正在開演唱會呢！風，雷，雨像一個個忽上忽下的音符，在演唱會上活蹦亂跳，到處亂竄。
過了一會兒，太陽公公帶著帥氣的墨鏡來上班了啦！太陽公公一上崗，所有的一切都睡醒了。突然，從遠處飄來“嘩-嘩”的聲音，咦？是誰在唱歌啊！奧，原來是小溪姐姐在唱歌啊！她扭動著婀娜多姿的身軀，邊梳妝，邊唱著她那動聽的天籟之音�！岸�-冬-丁-東”咦？這又是誰�。吭瓉硌�，是春雨姐姐正在敲擊石塊發(fā)出的動人的音韻��！瞧，春雨姐姐敲的多好聽啊！好像要去參加比賽似的.，聽的我都陶醉在這音樂之中了。
突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的一聲，把我嚇了一大跳。原來是雷公大叔正在打鼓呢！這響聲就像晴天里來了個晴天霹靂似的，震的這個山崗也動了。這時，烏云姐姐也來了把太陽遮住。這時，天空已經(jīng)烏云密布了�！昂�-呼”這時風姐姐來了支援太陽公公。一下子就把他們吹走了。后來，出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，他們正在嘰嘰喳喳地唱歌，好像要去參加比賽似的。
蟲子中得知了，它聽到了小鳥在唱歌心里很不是滋味。心想：哼！居然想搶我大自然歌王的名稱，看我怎么打敗你。于是知了使勁唱出美妙的歌聲，非要和小鳥拼個你死我活，分出個勝負來。
伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍的告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊！
音響世界作文15
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧！
“叮叮叮，叮叮�！�！一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢！不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧！”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢！你們說，鈴聲的話是不是很管用呢？除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的.行人哦！”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀？當然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121！”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢！
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧！
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