印象的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的印象的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

印象的作文1

　　生活中每天都發(fā)生著很多的事情，這些事情或大或小，但我卻從中讀出了很多很多……

　　記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)鼓足了勁兒的朝人們襲來(lái)，凜冽的寒風(fēng)像刀一樣割在人們的手上、臉上，就連穿著厚厚棉衣的人也凍得瑟瑟發(fā)抖，路邊的垃圾袋隨風(fēng)飄舞，雪娃娃也在空中跳起了歡快的舞蹈，它們落在人們的身上，很快便消失了蹤影……那時(shí)我正和媽媽上街購(gòu)物，走在我前面的是一位老奶奶，大約有八十多歲了，她衣著單薄，臉上的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，臉凍得通紅，正拄著一根拐杖，顫巍巍的走著。而我卻被眼前的美景吸引住了，就在我欣賞時(shí)，突然前面發(fā)出了“哎呀”一聲的慘叫，我循聲望去，只見(jiàn)那個(gè)老奶奶跌倒在地上，手中的拐杖也斷成了兩截，他的身旁有一片雪融化后結(jié)的冰，顯然老奶奶是被它滑倒的。老奶奶抱著自己的.腿仍然帶聲呼喊：“我的腿啊，我的腿……”她的臉因?yàn)橥纯喽�扭曲了，原本通紅的臉也變得慘白。人們聽(tīng)到了老奶奶的叫喊，都為了上來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助老奶奶，反而四處張望好像在等待著什么。老奶奶看到人們停止了叫喊，他用滿(mǎn)懷希望的眼神望著人們，可看到無(wú)人上前后，她無(wú)可奈何地垂下了頭，那明亮的眼神頓時(shí)暗淡下來(lái)，似乎明白了什么。我正要上前，卻被媽媽一把拉住，急切地問(wèn)道：“你要干什么？”“我把老奶奶扶起來(lái)呀。“我回答說(shuō)�！鄙敌∽樱�你也不想想，萬(wàn)一那老人說(shuō)是你撞她的，你怎么辦？”“這……”我沉默了，我仿佛理解了人們冷淡的眼神，理解了他們的內(nèi)心，我對(duì)自己的無(wú)能為力感到慚愧，我不經(jīng)想：“我們社會(huì)所倡導(dǎo)的真善美都到了那里呢？”

　　久久，一片寂靜，風(fēng)更加猛烈了，那呼呼的咆哮聲交織在我的心頭，雪更大了，雪娃娃們?cè)谌藗兩砩吓�上了一件白衣，那白純潔而耀眼，光潔而無(wú)暇……看到這里我無(wú)奈的搖搖頭，向家走去。這時(shí)一個(gè)清脆的童聲傳入我的耳中：“奶奶，我來(lái)扶您�！蔽已�聲望去，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄入了我的視線，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生。在他的攙扶下，老奶奶竟然站了起來(lái)，在人們贊許的目光中，這一老一少向遠(yuǎn)處走去。說(shuō)來(lái)也怪，寒風(fēng)變得溫柔起來(lái)，雪娃娃也不再跳舞了，初升的紅日將第一縷陽(yáng)光灑在這一老一少，好像為他們批上了一層金色的披風(fēng)，他們的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。我趕緊用手機(jī)拍攝下了這珍貴的一幕，而一旁的人們都紛紛低下了頭。

　　這雖然只是一件再小不過(guò)的事情，但我卻從中讀出了許多，這一老一少遠(yuǎn)去的身影給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷，他深深的鐫刻在了我的心中。

印象的作文2

　　也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)��?lái)了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲移�憊我身軀，實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。

　　也許年齡在飛奔，成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng)，而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位，因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求，相信著光明使者它就在前方，就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著，近來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，始終偽背不了，命運(yùn)的著弄，還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回，我最終還是一無(wú)所有，面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的，由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有結(jié)果，

　　我感到我很孤獨(dú)，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣，勉強(qiáng)著生活，勉強(qiáng)著學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開(kāi)始相信著，相信著生命的意義很輕微一樣，追逐的感情也開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后，我選擇了中專(zhuān)，腳步踏進(jìn)了中專(zhuān)學(xué)府，本以為一切都是美麗的，一切都同我想的.那樣，幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì)，走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里，一切卻都與之想反了，都一一離開(kāi)了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了，無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧，付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此，我開(kāi)始在家人的不理解中生活了，似乎一次次的痛楚，只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄，一片黑黑的天空，只的我一人去支撐。我好累，卻不敢大膽的說(shuō)言口，因?yàn)樗�有的一切，都是自己選擇。也許我能接受的也只是面對(duì)，面對(duì)一切的無(wú)奈。

　　在生活里，在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏，但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧，面對(duì)自己，面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)暮軕K，摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里，將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹(shù)上。明知前方不在有光亮，卻停留在了等候上——(中專(zhuān)畢業(yè)證)。

　　也許我該走——該走的都走了，也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候，明知道生活面前的這條路，不值得我守候，面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒，只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶，而是無(wú)價(jià)的青春年華。

印象的作文3

　　長(zhǎng)到15歲，看過(guò)的電影不少，而我印象最深的就是《再見(jiàn)十八班》。

　　第一次看這部電影是在去年，無(wú)意間看到其中的一個(gè)片段，覺(jué)得很有意思而且很好奇，便迫不及待地打開(kāi)了愛(ài)奇藝，電影感人的情節(jié)征服了我的心。

　　十七歲的宋宸收到了來(lái)自一年后的自己寫(xiě)來(lái)的信，信中的內(nèi)容讓這位十八班出名的不良少年對(duì)新來(lái)的班主任老譚態(tài)度好一些，甚至組織他們爭(zhēng)流動(dòng)獎(jiǎng)杯，好好考試。只可惜最終考試十八班被匿名舉報(bào)抄襲，老譚因此大怒。期間老譚被查出癌癥，期末考試后便住了院，最終在做手術(shù)時(shí)大出血，十八班的同學(xué)及時(shí)獻(xiàn)血，挽回了老譚的.性命。但癌細(xì)胞在體內(nèi)擴(kuò)散，無(wú)法治愈，最后老譚和全體十八班一起畢了業(yè)。

　　整個(gè)電影情節(jié)真實(shí)得讓人如臨其境。其中給我印象深刻的片段有三個(gè)。

　　片段一：老譚被調(diào)到十八班當(dāng)班主任時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都對(duì)老譚很排斥，對(duì)他說(shuō)的每句話都逆著來(lái)，甚至秦淼淼在老譚面前說(shuō)臟話，搞惡作劇。男生們?cè)诶献T回家時(shí)跟蹤他，并曝光他的個(gè)人隱私。當(dāng)時(shí)看到老譚眼底的無(wú)助和驚慌，還有些許的失望，覺(jué)得很可憐。

　　片段二：當(dāng)十八班因?yàn)辇R天曝光秦淼淼黑歷史的時(shí)候，十八班集體打群架。后來(lái)齊天報(bào)警，并把事情都推到十八班身上，就當(dāng)所有老師和同學(xué)都在埋怨訓(xùn)斥十八班時(shí)，只有譚睿明站出來(lái)愿意相信他們，并且維護(hù)他們的尊嚴(yán)，不允許別人以任何形式去侮辱他們的人格。放了學(xué)，十八班在教學(xué)樓外給老譚鞠躬道歉，自此，十八班接納了老譚。而男生女生也開(kāi)始和諧相處。怎么說(shuō)呢，老譚明明失望了很多次但是依然沒(méi)有放棄十八班，甚至還選擇信任。最終堅(jiān)持還是有回報(bào)的。我同時(shí)也覺(jué)得十八班的同學(xué)同樣很委屈，明明很多事根本不是自己的錯(cuò)，但是所有人都不分青紅皂白地?cái)喽ㄋ麄兊腻e(cuò)誤。

　　片段三，是我最喜歡的情節(jié)：當(dāng)老譚給同學(xué)們發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并說(shuō)出對(duì)他們每個(gè)人的印象和評(píng)價(jià)，說(shuō)著說(shuō)著每個(gè)人都哭了。有時(shí)候可能很多事情的結(jié)果都不如我們所愿，但在過(guò)程中我們已經(jīng)竭盡所能的付出了，結(jié)果就不那么重要了。只要我們問(wèn)心無(wú)愧了就是最大的成功。

　　正處于青春期的我們，好像總喜歡跟老師和家長(zhǎng)“對(duì)著干”，讓我們向東走非得往西行，讓我們看天非得瞅地，狂妄地可以，任性地幼稚，一遍一遍重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤還不肯低頭，而我們的老師卻不厭其煩地一次又一次地矯正我們歪曲的路線，想到這，淚就止不住地流下來(lái)，我們不也經(jīng)常上演《再見(jiàn)十八班》的橋段嗎？希望，看過(guò)這部電影的同學(xué)，放下你自以為是的驕傲吧，放下你對(duì)老師的成見(jiàn)吧，讓我們不再曲解老師的言行，理解老師的良苦用心，珍惜我們有限的初中生活，活出一個(gè)健康、快樂(lè)、陽(yáng)光的自己。

印象的作文4

　　隨著時(shí)間的推移，有些事情往往會(huì)由明變暗，由暗逐漸淡忘。但是，我小學(xué)上的一節(jié)常識(shí)課，至今還深深地印在我的腦海里。鈴響后，教室里一片寂靜。一個(gè)戴眼鏡的中年老師走進(jìn)教室，一手拿著教材和教具走上講臺(tái)。他是我們的常識(shí)老師。老師拿出一杯水。我好奇地看了看，猜到了�！巴瑢W(xué)，你知道這是什么嗎？”老師的大嗓門(mén)在我耳邊響起。“水�！睂W(xué)生們齊聲回答。

　　“是的。你能告訴我什么是水嗎？”"水是我們每天飲用和使用的東西.""水通常生活在河流、湖泊和海洋中."“水是會(huì)流的�！�.突然，我的同學(xué)像一鍋開(kāi)水一樣說(shuō)話了。在一片議論聲中，老師又拿出一塊鐵，讓我們和杯子里的水比較。聽(tīng)完老師的話，有的同學(xué)在臉頰上打坐，有的.同學(xué)輕聲說(shuō)話。老師叫我的時(shí)候，我正在四處張望。我支支吾吾，答不上來(lái)，臉卻火辣辣的。

　　同桌主動(dòng)舉手回答說(shuō)：“鐵和水是有一定體積的，但是水是可以流動(dòng)的，不像鐵是有固定形狀的�！薄按鸢负芎�。”老師贊許的說(shuō)，然后老師拿出三瓶東西放在講臺(tái)上�！艾F(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)分辨瓶子里的東西。誰(shuí)來(lái)了？”老師話音一落，我?guī)е�“賠罪”的感覺(jué)快步走上講臺(tái)。我先仔細(xì)看了看，然后用鼻子在每個(gè)瓶口嗅了嗅，大膽地舔了舔，自信地說(shuō)：“有色酸是醋，無(wú)色熱是燒酒，無(wú)色無(wú)味是水。”老師聽(tīng)了我的回答，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)：“記�。核�是無(wú)色無(wú)味的液體�！弊焐喜徽f(shuō)，心里卻很開(kāi)心。

　　然后，老師用神秘的語(yǔ)氣說(shuō)：“你知道水的脾氣嗎？”同學(xué)們，看著我，我看著你，最后把注意力放在老師的臉上�！斑@水，它就是喜歡變，喜歡孫悟空。遇到熱量會(huì)變成水蒸氣，變成云，向上飛，進(jìn)入太空旅行；遇到冷空氣就變成雨滴落下滋潤(rùn)大地；如果是在嚴(yán)冬，它會(huì)變成美麗的雪花，大地會(huì)被銀覆蓋�！崩蠋熆粗�杯子里的水，笑著說(shuō)，水在常溫下是液體；在零攝氏度時(shí)，它變成固態(tài)的冰；受熱后蒸發(fā)上升，悄無(wú)聲息地變成水蒸氣跑掉了。這叫水的三態(tài)變化�！闭f(shuō)到這里，老師停頓了一下，看著學(xué)生。學(xué)生們被老師生動(dòng)的描述深深吸引，都睜大眼睛充滿(mǎn)好奇的看著他。

　　老師繼續(xù)說(shuō)，“水是人類(lèi)寶貴的自然財(cái)富，也是我們的好朋友。水力發(fā)電，給我們提供能量，帶來(lái)光明；水可以灌溉田地，孕育豐收；水可以溝通世界各地，讓各國(guó)人民自由交流，增進(jìn)友誼�？傊�，普通的水蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量.”隨著老師高低語(yǔ)調(diào)的變化，學(xué)生們時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而露出驚訝的神色，時(shí)而睜開(kāi)疑惑的眼睛，時(shí)而皺眉，苦苦思索.幾十顆無(wú)辜的心被抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)的豐富內(nèi)容深深吸引。正當(dāng)學(xué)生們興致勃勃地聽(tīng)著的時(shí)候，鈴響了。老師拿著教具慢慢走下講臺(tái)，學(xué)生們用不情愿的眼神看著他……朋友，如果當(dāng)時(shí)你也在，你一定會(huì)和我一樣印象深刻。

印象的作文5

　　告別了初中的奮斗生涯，我們又走進(jìn)了又一個(gè)人生奮斗的平臺(tái)王力中學(xué)。

　　暑假結(jié)束后，我們帶著對(duì)高中生活的期待和向往跨進(jìn)了王力中學(xué)。初到王力中學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很陌生的環(huán)境，雖然聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校的存在，但并未走進(jìn)過(guò)這所學(xué)校，所以里面的一切的一切，我們都不熟悉，不過(guò)我想；到了三年之后，這所學(xué)校帶給我們的將是許許多多難以忘懷的回憶。

　　踏進(jìn)了王中，我們就增多了一個(gè)身份，那就是代表著，我們已經(jīng)成為了王中的學(xué)子，從此成為這個(gè)學(xué)校中的一份子。這讓我們感到無(wú)比的榮耀，至少我是這樣認(rèn)為的，一直都是，走進(jìn)王力中學(xué)，里面有很多漂亮的風(fēng)景，到處都是一片綠色，帶給我們無(wú)比的清新的`感覺(jué)，看到這，不禁會(huì)問(wèn)起自己：這不就是我期待和向往的高中生活嗎？學(xué)校的涼亭有著古典的風(fēng)格，是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。還有假山，王力先生的石像和王力陳列館。這樣都是我們王力中學(xué)的特色的風(fēng)景。但是最能吸引人的，就是我們學(xué)校建在的地方是一個(gè)山坡。為了方便同學(xué)們走路不那么費(fèi)勁，學(xué)校里面建有很多高高的樓梯。從教學(xué)樓的最高處往下看，一眼就能看出這個(gè)斜坡的原形狀。除了這個(gè)，我們還能看到大廳前的草坪所寫(xiě)的那兩個(gè)成語(yǔ)：龍蟲(chóng)并雕，求知至樂(lè)。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這是王力先生所創(chuàng)。我想，把這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)的地方，為的就是讓我們要向王力先生學(xué)習(xí)，讓我們像他一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)等。

　　學(xué)校里人很多，一到放學(xué)等時(shí)間，整個(gè)學(xué)校人山人海的，密密麻麻的人分別涌向校門(mén)和宿舍或食堂。住宿的人一般都會(huì)很趕，因?yàn)橐�著急回去洗澡或洗衣服或吃飯等�？墒怯捎谌颂�多，所以有時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒(méi)水的情況，那時(shí)，同學(xué)們就會(huì)紛紛抱怨著學(xué)校，缺這個(gè)缺那個(gè)的。雖然這樣是不好，不方便同學(xué)們的一面，只要我們善于換一個(gè)角度去思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣可以鍛煉去努力爭(zhēng)取時(shí)間的能力。如果我們把握好時(shí)間，不讓它白白浪費(fèi)掉，不僅可以趕在別人之前接到水，也可以趕在別人之前有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去完成老師布置的作業(yè)和人物等，這難道對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是有幫助有積極向上的一面嗎？我想沒(méi)有人會(huì)否定的。

　　對(duì)于王力的印象，我終究還是選擇好的態(tài)度。我認(rèn)為我們應(yīng)該要滿(mǎn)足現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，因?yàn)檫�有很多的高中都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上王力中學(xué)的。我們國(guó)家還不夠發(fā)達(dá)，該節(jié)儉就是得先節(jié)儉的。這是一個(gè)能鍛煉我們意志的時(shí)刻，也是教會(huì)我們更好去生活的時(shí)刻。

　　王力中學(xué)，以前棒，現(xiàn)在棒，將來(lái)更棒！

印象的作文6

　　在這個(gè)暑假中，我第一次坐上了夢(mèng)寐以求的飛機(jī)，第一次踏上了我向往已久的城市，領(lǐng)略了異地?zé)o限美麗的風(fēng)光，在杭州看到了水平如鏡的西湖，在廈門(mén)看到了美不勝收的鼓浪嶼，在烏鎮(zhèn)看到了古樸素雅，勝似江南的景色，但令我印象最深的還是那個(gè)多姿多彩的廈門(mén)。

　　第一天下飛機(jī)時(shí)，已是黃昏，黃昏中的廈門(mén)顯得格外動(dòng)人，夕陽(yáng)西下，人們光著腳丫三三兩兩的海邊悠閑地散步，陽(yáng)光照在海面上，倒影就象小孩子紅紅的大肚皮，黃昏中的'廈門(mén)一切都是那樣詩(shī)情畫(huà)意，到了晚上，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來(lái)，給這個(gè)繁華的大都市涂上了別樣的光韻。高樓林立，車(chē)水馬龍，生活節(jié)奏快，人流量大，消費(fèi)高，這些都是我腦海中廈門(mén)的代名詞，到底是不是這樣呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，回到溫馨可人的家庭旅館美美睡了一覺(jué)，睡前嘴角還掛著微笑……

　　第二天，睡醒一覺(jué)之后，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，今天真是一個(gè)難得的好天氣，我和家人邁著輕盈的步伐走出了門(mén)，哼著小調(diào)，坐上了輪渡。從輪渡向鼓浪嶼望去，就像一幅風(fēng)景畫(huà)。很快，我們踏上了譽(yù)有海上花園佳名的鼓浪嶼，島上的植物郁郁蔥蔥，使人感到空氣都是清新的，這個(gè)小島和市區(qū)只相隔著一條幾百米的海洋。如果說(shuō)廈門(mén)是一個(gè)熱鬧，不甘寂寞的青年，那么鼓浪嶼就像一個(gè)不食人間煙火的羞澀少女。

　　這座不大的小島上足足有三百多條街，一家家精致的小店大部分都匯聚在龍頭路上，它們總會(huì)出其不意的出現(xiàn)在我的面前，讓我驚喜不已，我們?cè)诿利惏察o的鼓浪嶼上行走，喝著冰仙草，吃著各種小吃，逛了一家又一家。傍晚，海風(fēng)吹來(lái)，吹散了一天的燥熱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫阿甘慢遞的小店，這個(gè)店讓我感到印象深刻的是寫(xiě)信，不過(guò)寫(xiě)的可不是一般的信，是寫(xiě)給未來(lái)的自己。

　　我認(rèn)真地坐下寫(xiě)了一封寫(xiě)給十年后自己的信，信中我對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，廈門(mén)真的很美，像一幅嵌在框子里的畫(huà)一般，我讓長(zhǎng)大后的自己再來(lái)廈門(mén)，再來(lái)這家店，那時(shí)的我會(huì)是什么樣子，又在做什么呢？我拿著我的蓋章本，蓋了一家又一家，留下了一個(gè)又一個(gè)的美好回憶，在鼓浪嶼上，每到一家小店就會(huì)有無(wú)窮的驚喜和樂(lè)趣。第三天，第四天我們接連去了觀音山的夢(mèng)幻水世界，廈門(mén)有名的雜貨一條街，吃遍了廈門(mén)小吃，逛遍了廈門(mén)大學(xué)，玩遍了廈門(mén)的曾厝垵。

　　廈門(mén)的景物，廈門(mén)的鼓浪嶼讓我改變了原來(lái)的看法，廈門(mén)不僅可以很都市，很繁華，還可以很自然，很文藝，更可以很浪漫。幾天的旅行很快就結(jié)束了。廈門(mén)，讓我流連忘返，不舍得離去，十年后我一定會(huì)再來(lái)看你的。那時(shí)的廈門(mén)，那時(shí)的我，這個(gè)美好又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想將從現(xiàn)在開(kāi)始一直陪伴我……

印象的作文7

　　許多人喜歡打籃球，但卻不愛(ài)籃球，他們不會(huì)用心去保護(hù)它。在他們的折騰下，籃球慢慢消磨掉了生命

　　幾個(gè)籃球在百貨店里，無(wú)聲的展示著自己的光鮮。一天，一個(gè)男孩急匆匆地跑到店里，喊著：“老板，我要買(mǎi)藍(lán)球！你這有怎樣的籃球啊！”

　　“有貴的，也有便宜的，”老板指著一排排擺放整齊的籃球，“你看”。正在睡覺(jué)的籃球被男孩的聲音驚醒了，許多籃球都低下頭去，只希望不會(huì)被小男孩看中，而只有一個(gè)最普通的籃球昂著頭，好像希望小男孩看上它似的�！袄习澹�我……就要……這個(gè)籃球了�！蹦泻⒖戳丝椿@球的價(jià)錢(qián)，指著一個(gè)普普通通的籃球說(shuō)。“兄弟們，我先走了，你們天天呆在這里，雖然安全，可是，有意思嗎？外面是個(gè)怎樣的世界呢？不好意思，我得出去看看嘍。”這個(gè)籃球想大家揮手告別。

　　男孩把籃球帶回學(xué)校，籃球的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。男孩找了他的那群好伙伴一起打籃球，籃球就被他們“啪啪啪”地使勁打。在很遠(yuǎn)處，他們把籃球投向籃球架，“砰”！籃球被撞得頭暈?zāi)X脹，不一會(huì)，它就遍體鱗傷了。但籃球聽(tīng)著孩子們歡快的叫喚聲，笑聲，它似乎覺(jué)得身上一點(diǎn)也不痛。它配合著孩子那汗?jié)n漬的`手，一次又一次彈起，跳著強(qiáng)勁的舞蹈。它想：不管再累也是值得的，這外面的世界真是太精彩了。它優(yōu)雅地從一個(gè)男孩的手中脫出，鉆進(jìn)了籃框，引起了觀眾一陣歡呼聲，籃球笑了，多么榮光，我們生下來(lái)就是應(yīng)該到籃球場(chǎng)舞蹈的，我們的人生應(yīng)該在籃球場(chǎng)度進(jìn)。男孩們打著打著，一不小心把籃球扔進(jìn)了臟臟的水坑，他們小心翼翼地把籃球拿起來(lái)，為了更好打籃球，他們找了很多沙敷在籃球上。這會(huì)，籃球變得面目全非，可它堅(jiān)信著一句話：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的！”他們發(fā)覺(jué)天暗了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)就下雨了，男孩們也停止打籃球，他們把籃球帶回家，可他們還沒(méi)折磨夠籃球，他們雙手抓住桌子，兩只腳還踩在籃球上，籃球痛苦得不得了，但也只能默不作聲。不幸的一天到臨了……男孩們想往常一樣聚集在籃球場(chǎng)上，一個(gè)高個(gè)子的男孩一手抱著籃球，一手叉著腰。他們玩了大概10分鐘后，在一次投籃落地時(shí)，它！“犧牲”了！它為了他們這群玩樂(lè)的男孩，犧牲了……在我們認(rèn)為，它的命運(yùn)是悲慘的，可是在籃球的“心中”它的命運(yùn)是幸福的，是快樂(lè)的。

　　大家都說(shuō)梅花的精神是堅(jiān)貞不屈、傲雪欺霜，大家都說(shuō)爬山虎的精神是鍥而不舍、奮發(fā)向上，大家都說(shuō)桃花心木的精神是經(jīng)得起考驗(yàn)、有毅力，而籃球的精神是什么？是為他人付出！請(qǐng)大家也記住只就話：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的！”如果你們做不到這種大事，也可以做點(diǎn)小事，付出是不需要勉強(qiáng)的。

印象的作文8

　　編者按：我們的學(xué)習(xí)生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來(lái)看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!

　　她，中等身材，白皙的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嘴角總是向上揚(yáng)，配上一頭微卷的淑女短發(fā)，整個(gè)人看上去神采奕奕!她就是我的英語(yǔ)老師Miss高。

　　Miss高對(duì)我們的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，“高”絕對(duì)是她的代名詞。她四年級(jí)接班的第一節(jié)課就對(duì)我們說(shuō)：“上課要時(shí)時(shí)集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的任何舉動(dòng)都逃不過(guò)她的順風(fēng)耳和會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次，后排的'男生趁她轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí)竊竊私語(yǔ)，以為Miss高不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知她突然猛一轉(zhuǎn)身，緊緊地盯著后排的那個(gè)角落，清了清嗓子說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)重復(fù)一下我剛才的問(wèn)題�！彼�呆呆地看著Miss高，不知所措。結(jié)果可想而知，被Miss高狠狠地批評(píng)了一頓。別以為這樣就結(jié)束了，接下來(lái)的3個(gè)問(wèn)題，Miss高老師還追著他問(wèn)，嚇得他再也不敢開(kāi)小差了。

　　Miss高不僅對(duì)課堂聽(tīng)講要求高，對(duì)我們作業(yè)的要求也很高。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要端正、默寫(xiě)正確率要高、作業(yè)上交要及時(shí)，這是底線，如果其中有一條做不到，那么你就只能重寫(xiě)了。有一次默寫(xiě)，我班有一批人把“happy”寫(xiě)成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個(gè)掃視了我們幾個(gè)人一圈，我見(jiàn)了慚愧地低下了頭，因?yàn)閺腗iss高的眼神中我仿佛聽(tīng)到了：“這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該出現(xiàn)在你的身上呀!”從那以后，每次背誦我都非常認(rèn)真，常常追著媽媽讓她幫我默寫(xiě)。當(dāng)然，也有一些“勇者”去挑戰(zhàn)Miss高的底線，但都是無(wú)功而返。漸漸地，我們的作業(yè)質(zhì)量、 默寫(xiě)準(zhǔn)確率大大提高了。

　　別看Miss高要求高，上課可幽默風(fēng)趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個(gè)單詞時(shí)，Miss高問(wèn)：“大家看，這個(gè)單詞是不是和sunny很相似?你想你看見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候是不是很開(kāi)心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny�！蔽覀兟�(tīng)了頓時(shí)記住了funny這個(gè)單詞，理解了它的含義。如果英語(yǔ)課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語(yǔ)故事了。每次我都會(huì)在心里默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。

　　我愛(ài)我的英語(yǔ)老師Miss高。

印象的作文9

　　每當(dāng)看到墻角邊那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，老人那笑呵呵的神情就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。

　　我家樓前馬路北側(cè)有條胡同，從我有記憶起，就記得在胡同口一直坐著一個(gè)修鞋子的老人，看上去他已經(jīng)六十多歲了。

　　老人的鞋攤很熱鬧，經(jīng)常有穿著皮鞋的男人、衣著時(shí)髦的女孩、說(shuō)一口家鄉(xiāng)話的老頭老太太在那里圍成一團(tuán)等著修鞋。來(lái)的早的人，往往可以坐上老人特意為顧客準(zhǔn)備的馬扎，來(lái)的.晚的人，鞋子不急著穿，就撂在老人這兒等第二天再來(lái)拿，著急穿的話呢就要站著等了。

　　因?yàn)楸黄古仪蚶蠋熯x中參加區(qū)里的比賽，我這幾天一有時(shí)間就練習(xí)打球，腳上的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋跟著我出了力。不巧的是，今天放學(xué)剛和同學(xué)打了一會(huì)球，左腳上的鞋子就張開(kāi)了嘴，腳趾頭都能看到了。

　　沒(méi)辦法，我只好趿拉著鞋子往家走，心中有些氣惱：這是過(guò)生日時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的鞋子，平日穿都很仔細(xì)，就這段時(shí)間忙著訓(xùn)練，才顧不上愛(ài)惜這鞋子了。鞋子壞了，怎么辦呢？

　　走到胡同口時(shí)，一抬眼看到了修鞋的老人。我心中一亮：干脆找老人修修鞋子吧。

　　今天修鞋子的人比較少，加上天色晚了，老人正準(zhǔn)備收攤。我趕忙喊：“爺爺，鞋子壞了，麻煩給處理下吧。”老人停了下來(lái)，抬眼看了看我，指了指眼前的馬扎，示意我坐下。我一屁股坐在馬扎上，脫下腳上的鞋子遞給老人。

　　老人拿過(guò)鞋子，放在手中左右打量一番，架起眼鏡，從身邊盒子里翻出切刀、針線、膠水來(lái)。他先從刀子把裂開(kāi)鞋口的臟東西清理干凈，又拿出膠水來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地抹在斷面上，然后放在一邊晾上。過(guò)了大概5分鐘，估計(jì)膠水晾干了，老人拿了針線開(kāi)始縫合裂口。

　　老人把鞋子遞給我：“3塊錢(qián)。”老人的手藝真是無(wú)可挑剔，縫過(guò)的針腳很細(xì)密，基本看不出來(lái)。我穿好鞋站起身，開(kāi)始翻口袋，結(jié)果一毛錢(qián)都沒(méi)找到。天吶，我居然沒(méi)帶錢(qián)！我不知所措地站在那里，對(duì)老人欲言又止。老人大概看出了我的窘迫，大手一揮：“孩子，天晚了，先回家，明天再把錢(qián)送來(lái)吧�！蔽腋屑さ剡B聲應(yīng)著，如得了特赦一般，一溜煙地跑上了樓。

　　接下來(lái)幾天，忙于訓(xùn)練和參加比賽，我竟然忘記了給老人送錢(qián)。等我再次經(jīng)過(guò)胡同口猛然想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)星期以后了。我有些懊惱：怎么就給忘了呢？

　　拿著錢(qián)，跑到胡同口，我不好意思地對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，實(shí)在不好意思，我忘記還錢(qián)了�！崩先怂坪跤行┌l(fā)愣，看了看我和我的鞋子，突然想起來(lái)了什么似的：“喔，沒(méi)事沒(méi)事。記起來(lái)就好�！�

　　看著臉色黧黑、手腳不停忙碌的老人，我心中涌起一陣感動(dòng)：都說(shuō)人情淡漠，我卻從老人身上感受到了樸實(shí)的溫情。

印象的作文10

　　踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng)，我住在那小小的夢(mèng)里，走過(guò)五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。

　　以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情。

　　帶著新奇、帶著憧憬，掀開(kāi)生活的扉頁(yè)，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤(rùn)、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬(wàn)物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…...

　　可是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦＃�今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽(tīng)課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺(jué)，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？

　　這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開(kāi)端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的`蜻蜓，聽(tīng)不到垂柳下呢喃的燕語(yǔ)，在幻想做夢(mèng)的年紀(jì)，本該哭也忘情，笑也開(kāi)懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，我變成了不倦的機(jī)器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………

　　初中的快樂(lè)就是瞪著發(fā)紅的眼睛專(zhuān)注地看那記分冊(cè)，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松.

　　以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂(lè)與憂(yōu)傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過(guò)后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見(jiàn)了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢(mèng)醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。

　　但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長(zhǎng)有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽(yáng)，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

　　“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。

　　黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！

印象的作文11

　　第一印象最具沖擊力，九寨溝第一次沖擊我的時(shí)候，是我在前往最高點(diǎn)的觀光車(chē)上，窗外的景色給了我巨大的震撼，前所未有的天、水、山相互交映，完美結(jié)合，那時(shí)的我眼睛忘了眨動(dòng)，思維迷失了方向，快門(mén)沒(méi)有按下，因?yàn)殓R頭里逝去的風(fēng)景張張都是絕美。

　　景區(qū)安排所有的游客先乘觀光車(chē)到達(dá)山頂，再?gòu)纳巾斖�下游玩，游玩可乘坐景區(qū)內(nèi)的觀光車(chē)，也可步行，我肯定是要步行的，因?yàn)檫@錦繡的畫(huà)卷不細(xì)細(xì)的觀賞對(duì)不起蒼天。這里是海拔3000米的高原，霧鎖青山，群山連綿，有的橫臥一望無(wú)際，有的高聳半隱云霄，有的樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥，有的峭壁巖石縱橫龜裂，寸草不生；只能用一個(gè)奇字來(lái)形容，不僅奇在氣勢(shì)，更奇在心中。

　　幾天前，我抬頭仰視云朵在天際飄動(dòng)，幾天后，我低首俯視層云在腳下流動(dòng)，置身山頂，我懷疑自己是不是已修得半仙之體在山水之中飄渺縱橫，來(lái)到仙境騰云駕霧。

　　九寨溝的湖被叫做海子，即海之子的意思，但九寨溝的湖名中都去掉了子這個(gè)字，景點(diǎn)都變成了熊貓�？兹负Ｖ�類(lèi)，這樣一叫，卻讓原本已至佳境的九寨水景更加增色不少，諸多的海子中要選出個(gè)代表著實(shí)困難，有先入為主的原因，第一個(gè)看見(jiàn)的五彩湖特色鮮明。密林中、綠蔭下一條彎延的棧道直通幽境，慢慢悠悠中聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，眼前豁然開(kāi)朗，初見(jiàn)一池碧綠，細(xì)看卻是五彩斑斕，兩岸樹(shù)林、佳木、繁茂異常，殷紅的山槐，姹紫的山杏，微黃的椴葉，深橙的.黃櫨，加之水中的藻荇交橫，水草豐茂，陽(yáng)光穿越森林，直射湖面，仿佛顏料入水，五彩過(guò)漫開(kāi)來(lái)，反著明亮的光，或有陳年枯葉飄然落入湖中，漾起五色漣漪，讓人目不暇接，心神蕩漾。

　　鏡海是極品中的極品，顧名思義其湖如鏡，也許是微風(fēng)忘了光顧這里，萬(wàn)傾湖面如一面平鏡，發(fā)出淡淡冷光，連綿群山盡入湖面，真是魚(yú)在空中飛，鳥(niǎo)在水里游。更奇者，鏡海湖面，無(wú)論有風(fēng)無(wú)風(fēng)，春夏秋冬，湖面常年有一條縱過(guò)全湖的水波帶，令人在驚疑中驚異，在陶醉中感嘆。

　　在景區(qū)內(nèi)海拔3160米左右的地方有一景點(diǎn)名為原始森林，高而粗的參天巨樹(shù)比比皆是，頗有亞馬遜河熱帶雨林的味道，林中空氣異常的清新，空氣中的氧離子異常豐沛，雖值酷暑，但人在其中，只覺(jué)涼風(fēng)送爽，呼吸順暢，神志清醒，心曠神怡。

　　在人間佳境的陶冶下，我如癡如醉的飄著，漫漫而游，不知不覺(jué)到了出口，回眸，別過(guò)這幅山水畫(huà)卷咔嚓快門(mén)一閃，帶走朦朧的印象，有如朦朧的山水。朱紅燙金的九寨溝三個(gè)大字的背后是郁郁濃蔭，朵朵白云，潺潺流水。

　　帶走的是咖啡般悠久的回味，留下的是蜜糖般甜蜜的快樂(lè)。

　　不虛此行了。

印象的作文12

　　談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師------劉利娟老師。

　　劉老師算不上什么絕世大美人，可是由內(nèi)而外地散發(fā)出智慧的氣息。一副度數(shù)挺深的眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時(shí)像個(gè)大姐姐一樣親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我們。雖說(shuō)是這樣，可她教學(xué)并不馬虎。每一堂課，每一個(gè)新知，她都會(huì)盡心盡力地上好，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一兩個(gè)小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)。正是因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)有方，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前茅，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提高。

　　還記得四年級(jí)上學(xué)期，那個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的羽絨服，拿著那本滿(mǎn)是紅叉叉的作業(yè)，懷著忐忑的心情，顫抖著走向劉老師。見(jiàn)到我，劉老師笑了笑，溫和地問(wèn)我：“冷不冷啊？”說(shuō)完，我便感到一雙溫暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯著那支改作業(yè)的紅筆，下意識(shí)地?fù)u搖頭。這時(shí)，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指著一道題說(shuō)：“這道題是這樣做嗎？”看著她嚴(yán)肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴(yán)厲地看著我，仿佛在說(shuō)：這題你是應(yīng)該做對(duì)的。見(jiàn)我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個(gè)條件，每一步，都反復(fù)講，直到我徹底懂了，又布置了幾道類(lèi)似的題給我做。至今我還記得，那種類(lèi)型的題目，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　那年冬天，我總是被劉老師給我的溫暖包圍著，對(duì)自己的數(shù)學(xué)也更有自信了。五月份時(shí)，天已經(jīng)很暖，可我還穿著那件綠毛衣。一個(gè)課間，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鹬�，被劉老師撞�?jiàn)了。她一臉驚奇：“孫思文，穿這么多你不熱嗎？”說(shuō)著便用手擦了擦我頭上那不知何時(shí)出現(xiàn)的漢，我小聲地說(shuō)“還行”。沒(méi)想到被劉老師聽(tīng)到了，她拉開(kāi)了我毛衣的拉鏈，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時(shí)感覺(jué)到一種清涼，一種被關(guān)心，如微風(fēng)般的愛(ài)。

　　雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的`數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我一直沒(méi)舍得用。

　　那年，那一堂堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，那對(duì)我綻開(kāi)的笑容，那位可敬、可愛(ài)、可親的劉老師，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會(huì)忘記的。

印象的作文13

　　“送煤工人還會(huì)來(lái)嗎?”我焦急地望著窗外。鵝毛般的大雪，一個(gè)勁地從烏云密布的天空往下灑。在滿(mǎn)是白銀的大地上，只有一條蜿蜒的小路伸向遠(yuǎn)方，人們?cè)诼飞闲⌒囊硪淼刈咧�，可還是一步一滑，從嘴里不停地吐出陣陣白氣，天冷極了。今天是該給我家送煤的日子。 我在屋里坐立不安，瞧著那微微泛著青色火苗的爐子和窗臺(tái)上擺著的幾塊蜂窩煤，不安地想:“這幾塊煤頂多可以應(yīng)付到晚上，要是送煤工人真的不來(lái)，那可就糟了。哎!真倒霉。”我失望地走到門(mén)口張望，可外面只有稀稀落落的行人，連個(gè)三輪車(chē)的影子也沒(méi)有。

　　“暖，算了吧!天這么冷，雪這么大，送煤工人一定不會(huì)來(lái)了�！闭�當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回屋的時(shí)候，突然，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我隱約地看見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛平板三輪車(chē)艱難地向這邊緩慢地移動(dòng)著。我揉了揉眼，仔細(xì)一看，啊，是送煤工人來(lái)了!我欣喜若狂地向他跑去，差點(diǎn)滑倒。 三輪車(chē)在我家門(mén)口停穩(wěn)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)煤上蓋著塊大塑料布，車(chē)旁站著一位二十多歲的年輕叔叔，他一邊擦著臉上的汗水和雪水，一面道歉:“今天雪太大，路滑，煤送晚了，讓你等急了吧!真對(duì)不起!”我抬起頭，只見(jiàn)叔叔烏黑的頭發(fā)濕了，上面落著雪花，一身藍(lán)色工作服上沾了不少的煤末子，兩肩已經(jīng)被雪水打濕了，棉鞋上也沾滿(mǎn)了泥和雪，顯然他是賣(mài)了很大的力氣。 我見(jiàn)叔叔這樣辛苦，連忙說(shuō):“叔叔，雪下得這么大，您還來(lái)送煤，太辛苦了，沒(méi)耽誤用煤!”叔叔臉上露出了笑容，他二話沒(méi)說(shuō)，從車(chē)上搬起一揉煤就往院里送。我也幫著搬。叔叔一見(jiàn)，連忙攔住我說(shuō):“你別管了，小心弄臟了衣服，”我感激地望著他。

　　叔叔搬得又快又好，不大一會(huì)兒，一車(chē)煤就整齊地碼在屋檐下，望著他凍紅了的.臉，我心里十分感動(dòng)，連忙說(shuō):“叔叔，快進(jìn)屋喝點(diǎn)水，暖和暖和吧!”他摘下手套，撣了撣身上的煤末，滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“看，這不 干凈了�！蔽乙残α�。 叔叔轉(zhuǎn)身剛要走，突然發(fā)現(xiàn)煤上已經(jīng)落了一層雪，就對(duì)我說(shuō):“哎呀，這煤不能放在這兒，濕了就不好燒了，我?guī)湍愦a到廚房里吧!”我攔住他說(shuō):“不用了，您夠累的了，我來(lái)吧1”“啥，我不累，別客氣了�！闭f(shuō)著，他就搬起煤向廚房走去，我望著他渾身是勁的身影，仿佛寒冷早被他拋到了九霄云外。 “小朋友，我走了，再見(jiàn)�！蔽艺驹陂T(mén)口，望著這位年輕叔叔遠(yuǎn)去的背影，心想，這真是雪中送炭啊1這位送煤叔叔給我留下了深刻的印象。

印象的作文14

　　四月底，我們班來(lái)到了懷化市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地——華陽(yáng)營(yíng)地，在這我們度過(guò)了愉快的五天，開(kāi)展了許多振奮人心的活動(dòng)，其中，我印象最深的便是野炊了。因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)爸媽和同學(xué)們一起自己動(dòng)手開(kāi)展的一次野炊活動(dòng)。

　　記得那一天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天空。吃完早飯，教官就帶著我們五連來(lái)到了營(yíng)地一個(gè)十分優(yōu)美的地方，那里山上樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成陰。山下有一大塊草地，綠草如茵。草地旁邊便是一個(gè)三十米左右的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有一個(gè)挨著一個(gè)的土灶臺(tái)，每個(gè)灶臺(tái)上各有兩個(gè)大鍋，灶臺(tái)旁還有一個(gè)不銹鋼水池，每個(gè)灶臺(tái)前面還有四張由正方形桌子拼成的長(zhǎng)方形的桌子，桌子上放著油鹽醬醋等佐料。教官說(shuō)：‘今天，我們就在這野炊，自己動(dòng)手，制作出四菜一湯，米飯由食堂提供�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，十分激動(dòng)，都?xì)g呼雀躍起來(lái)，可也不免有些擔(dān)憂(yōu)：平時(shí)在家從未獨(dú)立當(dāng)過(guò)大廚，這次要做四菜一湯，能成功嗎？經(jīng)過(guò)一番七嘴八舌的商議，我們十人一組，分工合作。有的搬運(yùn)碗筷，有的拿取食材：西紅柿、雞蛋、青椒、肉絲、干豆腐，酸豆角、包菜、蔥與姜。然后我們開(kāi)始準(zhǔn)備：有的'擇蔥；有的洗西紅柿、包菜；有的把干豆腐洗干凈后切成薄薄的小方塊；有的把雞蛋打在碗里，調(diào)成糊狀；有的把青椒洗干凈后切成絲；有的負(fù)責(zé)生火……而我，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。大家七手八腳地忙開(kāi)了，切的切、洗的洗、說(shuō)的說(shuō)、笑的笑。

　　一切準(zhǔn)備完畢，就開(kāi)始妙菜了。我們打算做：西紅柿雞蛋湯、酸豆角炒肉末、炒包菜、干豆腐青椒炒肉。我們首先炒的是青椒干豆腐炒肉。只見(jiàn)我們的大廚先拿起了油桶，小心翼翼地倒入少部分油，怕倒得太多，油濺出鍋來(lái)，等油熱時(shí)，我們的大廚便把肉沿著鍋沿邊倒下鍋去，鍋開(kāi)始滋滋地響，可她卻一點(diǎn)也不怕，翻動(dòng)著鍋鏟，把肉炒得金黃時(shí)，添了一點(diǎn)醬油再加進(jìn)青炒翻炒，放適量鹽，再把干豆腐放進(jìn)鍋翻炒，又放少量鹽，最后把肉絲、青椒、豆腐合在一起翻炒片刻，撒點(diǎn)蔥沫便出鍋了。接著我們又炒了其它幾樣菜。看著桌上我們第一次親手做的四菜一湯，人人臉上都洋溢著開(kāi)心和自豪。大家開(kāi)動(dòng)了，我們都搶著吃那一盤(pán)色香味俱全的香干炒肉。吃完了，我開(kāi)始打掃衛(wèi)生。把洗菜池、灶臺(tái)和桌子上的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。又簡(jiǎn)單地用抹布抹了一下桌子，看看被我掃干凈的灶臺(tái)，我也十分開(kāi)心。

　　這次活動(dòng)特別讓我記憶猶新。因?yàn)槲覀兘K于在沒(méi)有父母的情況下，用自己的雙手做了一頓美味的中餐，感覺(jué)自己仿佛一下子成長(zhǎng)了。

印象的作文15

　　相信在場(chǎng)的各位同學(xué)都有表演過(guò)，當(dāng)你在準(zhǔn)備的時(shí)候，是甚麼心情呢?而在表演的時(shí)候，又是懷抱著甚麼樣的心情呢?

　　記得有一次，老師要我參加臺(tái)語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚麼不行呢?只要有心，一定能成功的，但是我還是說(shuō)我的口才不好，老師說(shuō)每個(gè)人剛生下來(lái)口才就很好嗎?大家都是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，一步一步慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的累積經(jīng)驗(yàn)，到最后才會(huì)成功的呀!

　　所以我只好硬著頭皮，就聽(tīng)老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看要怎麼說(shuō)，句子才會(huì)通順?，背完稿子之后，我又去問(wèn)別人，看看我說(shuō)的好不好?看看我有甚麼需要改進(jìn)的地方，老師還將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只有看一遍，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我回家再多看看光碟，然后把內(nèi)容寫(xiě)成大鋼，到學(xué)校去告訴老師他們說(shuō)了些甚麼，但是到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)裡面有四篇文章，但是我只寫(xiě)了兩篇的'大綱，所以老非常生氣，他告訴我一定要全力以赴，向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@樣才不會(huì)辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，而且，如果我挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼都令人高興的，但是如果我挑戰(zhàn)失敗了，也有很大的進(jìn)步，因?yàn)槲抑�道我的缺點(diǎn)在哪裡，改進(jìn)了之后，我又更上一層樓了。

　　時(shí)間飛也似的過(guò)去了，到了比賽那天，我穿了一件洋裝，在臺(tái)下等待的時(shí)候非常的緊張，當(dāng)唸到我的名子的時(shí)候，我的心臟簡(jiǎn)值都快要跳出來(lái)了！但是到了臺(tái)上，我竟然能夠滔滔不絕的說(shuō)出我的演講稿，而且我還把所有的動(dòng)作演的出神入化。當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)我說(shuō)的很好時(shí)，我還以為媽媽在安慰我呢!但是老師都也說(shuō)我很棒，我才向信媽媽說(shuō)的話。果然，到了公佈名次的時(shí)候，我竟然得了第三名!我真不敢相信，我第一次比賽，完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就能得到高雄市第三名!老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，只要肯努力，你就一定會(huì)成功的。所以，到那個(gè)時(shí)候，我才明白，為甚麼老師要找我去參加演講，因?yàn)樗�知道，我有這個(gè)天份，不然我們這個(gè)班上有這麼多人，為甚麼就要選我呢?就是因?yàn)槲矣心莻�(gè)能力，我可以做到，老師看人真準(zhǔn)啊。

　　所以我覺(jué)得，每個(gè)人不管做甚麼事情，都有自己的第一次，只要肯努力，一定能夠成功，雖然在準(zhǔn)備的過(guò)程中很辛苦，但是一分耕耘，一分收穫，沒(méi)有辛勤的耕耘，是沒(méi)有豐耘的收穫，所以我覺(jué)得我們不管面對(duì)甚麼事，都要全力以赴。

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