小發(fā)明作文

時(shí)間：2024-10-01 21:53:05 推薦作文我要投稿

小發(fā)明作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小發(fā)明作文15篇

小發(fā)明作文1

　　平時(shí)，我們看見馬路上行使著的汽車后面都冒著黑黑的煙，媽媽說：“這種汽車尾氣里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)，它們能夠影響氣候，都是能致人于死地的‘殺人犯’”。

　　我聽后，心想長大后我一定要發(fā)明一種“煙塵消毒器”，安裝在汽車的.排氣管上。當(dāng)廢氣排出時(shí)，先通過這消毒器把煙塵中的有害物質(zhì)全部“吃掉”。這樣，排出的氣體就無毒了。我想這種環(huán)保汽車投放到市場(chǎng)一定會(huì)受到歡迎，說不定還可以遠(yuǎn)銷到國外呢！

小發(fā)明作文2

　　這幾天我制造了一個(gè)“自動(dòng)削皮機(jī)”，這個(gè)機(jī)器可以削蘋果皮。先找一個(gè)易拉罐，在瓶口處割一個(gè)圓形的口，再把外面包裝一下，最后把好看的`彩紙貼在上面，環(huán)保的蘋果機(jī)就做好了。

　　媽媽回來了，她說：“你現(xiàn)在真象個(gè)小科學(xué)家了�！蔽业靡庋笱蟮匦α�。

小發(fā)明作文3

　　我的小發(fā)明是小噴壺。我們家里養(yǎng)了好多盆花，一天媽媽用來澆花的噴壺壞了，就用一個(gè)礦泉水瓶澆水。媽媽一邊澆水一邊念叨：“用礦泉水瓶只可以給花根澆水，沒辦法清洗花葉�！蔽以谂赃呎f：“媽媽，我們給瓶子扎幾個(gè)眼，可以嗎?”于是，我們就用針在瓶蓋上扎了幾個(gè)眼，把它接滿水，用手?jǐn)D壓瓶身水就噴射出來了，我們成功了。直到現(xiàn)在我們家還在用我發(fā)明的`小噴壺澆花呢!

小發(fā)明作文4

　　我在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常笑話我勾腰，一次偶然的機(jī)會(huì)我在人文素養(yǎng)課的時(shí)候，有一篇關(guān)于一個(gè)學(xué)生制作防勾腰的機(jī)器，讓她不在勾腰。于是我突發(fā)奇想；我為什么不自己設(shè)計(jì)一種治勾腰的.機(jī)器呢。

　　接著，我就設(shè)計(jì)了一種。利用金屬和金屬的摩擦產(chǎn)生靜電，一勾腰靜電馬上點(diǎn)擊。人立即會(huì)被電麻，并立即坐直。這樣很快被做直。如果被治好后，看班上的那個(gè)人敢嘲笑我！

　　發(fā)明這種機(jī)器，我覺得很困難，但是只要我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一天，將來成為博學(xué)深厚的人，再把他發(fā)明出來，讓勾腰的人不。今年我一定要拿到獎(jiǎng)狀。

小發(fā)明作文5

　　我的小發(fā)明叫折衣板，它的四周像一個(gè)十字架，只要把每個(gè)邊往上折一下就可以折好衣服�？墒钦垡掳迨窃鯓影l(fā)明的呢？讓我來告訴你們吧！

　　有一天，我想發(fā)明一個(gè)叫折衣板的板子，因?yàn)槲艺垡路?時(shí)候總是折不整齊。星期天我和伙伴們一起在外面玩，我看見幾個(gè)小朋友在拿著木板玩，我想：“要是有一個(gè)能折衣服的板子不是很好嗎�！笨墒菃栴}又來了，該怎么做呢？

　　一個(gè)周末，我到鬼屋里去玩，看見了里面的十字架，突然想到：“要是把木板剪成一個(gè)十字架，不就可以折衣服了嗎�！蔽伊ⅠR跑回了家里，拿了一塊木板做了起來。

　　過了一個(gè)小時(shí)，折衣板終于做好了，我感覺非常驕傲，因?yàn)槲野l(fā)明了折衣板！

小發(fā)明作文6

　　星期天，我制作了一朵塑料花，我非常喜歡它。

　　我先找來了一個(gè)飲料瓶，用剪刀把接近瓶口的部分去掉。然后從剪切面的'地方往下剪，剪到離底底部三公分的地方。剪成許多的小條條，也就是花瓣。然后把剪成的小條條，使勁往外掰，就做成了。

　　今天我很高興做了這個(gè)塑料花，因?yàn)槭俏易约簞?dòng)手做得。原來廢棄的東西，經(jīng)過精心的制作，還能變成一件工藝品呢。

小發(fā)明作文7

　　別看我小小年紀(jì)，可是個(gè)小發(fā)明家。

　　隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。

　　這種房屋能夠自我保護(hù)自我，如果地震了，它會(huì)自我飛起來，停留在半空。而里面的.人卻沒有絲毫感覺。

　　房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會(huì)道。當(dāng)主人的親朋好友來臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的說：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人�！比绻切⊥祦淼脑�，它就會(huì)用自我的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。

　　這樣的屋子你喜歡嗎

小發(fā)明作文8

　　看著媽媽苦惱的樣子，我很心疼，就靈機(jī)一動(dòng)，如果也能把三七粉用膠囊裝起來那就太好了。于是我就到藥店買回空膠囊，關(guān)到書房幫媽媽加工，可是把三七粉裝到膠囊里也不是一件容易的事，由于膠囊口太小粉末又細(xì)，倒了滿手都是，于是就停止工作，在書房轉(zhuǎn)悠，看到書柜里有一包吸管，發(fā)現(xiàn)吸管的.口比膠囊小一點(diǎn)，這下我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，光想不做是不對(duì)的，說干就干，就把吸管插到三七粉里，一捏、一取、一碰粉末就像滑滑梯一樣全滑進(jìn)去。

　　媽媽下班回來，我把裝在膠囊里的三七粉交給她，媽媽表揚(yáng)我是“小小發(fā)明家”，我高興得一蹦三尺高。

小發(fā)明作文9

　　我長大了想成為一名發(fā)明家，我想發(fā)明一臺(tái)可以預(yù)測(cè)災(zāi)難的機(jī)器，它還可以用來制造飛碟。

　　我想讓它造出無數(shù)個(gè)大飛碟，送給每家每戶各一個(gè)，這種飛碟有特別的'功能，在災(zāi)難來臨之前會(huì)發(fā)出警報(bào)。好讓地震。龍卷風(fēng)。山體滑坡，塌方。臺(tái)風(fēng)……等等自然災(zāi)難來臨前讓人們坐著飛碟安全地離開此地。

　　為了我的遠(yuǎn)大理想，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

小發(fā)明作文10

　　今天是放暑假的第一天，媽媽說今天要讓我好好玩一天。

　　我和我的好朋友潘登航在玩的時(shí)候，制做了一個(gè)小發(fā)明。就是用廢舊的瓶蓋和鉚釘做成小陀螺，做成的陀螺轉(zhuǎn)的'時(shí)間還很長。我們兩個(gè)一口氣制造了十幾個(gè)來比賽，還把它們分給別的小朋友一起玩，大家玩得都很開心。

小發(fā)明作文11

　　別看我小小年紀(jì)，可是個(gè)小發(fā)明家。

　　隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。

　　這種房屋可以自己保護(hù)自己，如果地震了，它會(huì)自己飛起來，停留在半空。而里面的人卻沒有絲毫感覺。

　　房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會(huì)道。當(dāng)主人的親朋好友來臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的.說：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人�！比绻切⊥祦淼脑�，它就會(huì)用自己的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。

　　這樣的房屋你喜歡嗎？

小發(fā)明作文12

　　我要發(fā)明一件可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。這種衣服有四個(gè)檔次：溫暖、適中、涼爽和寒冷。在鳥語花香的春天，只要把衣服調(diào)到?jīng)鏊涂梢裕?/p>

　　在炎熱的`夏天，只要把衣服調(diào)到寒冷就可以；在涼爽的秋天，只要把衣服調(diào)到適中就可以；在寒冷的冬天，只要把衣服調(diào)到溫暖就可以。這就是我發(fā)明的可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。

小發(fā)明作文13

　　昨天，老師布置了科學(xué)作業(yè)：要求我們做一個(gè)小發(fā)明，我左思右想。決定建造望遠(yuǎn)鏡。

　　我和爸爸一起去學(xué)校前面的'商店買了兩瓶罐裝飲料�；氐郊�，把飲料倒進(jìn)瓶子里，留下兩個(gè)空罐子開始制作。我先在罐子頂部用黑色筆畫出一個(gè)圓圈，爸爸用剪刀沿著黑線剪下來，留下中間部分，在罐子里包上粉紅色的衣服，用綠色包裝紙做褲子，用紫色包裝紙做裙子，最后用膠帶連接兩個(gè)圓筒。就這樣，一個(gè)非常漂亮的花型望遠(yuǎn)鏡完成了！

　　看！我的小發(fā)明怎么樣？不漂亮！

小發(fā)明作文14

　　今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動(dòng)腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。

　　我發(fā)明的這種小物品可以測(cè)量?jī)煞N物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。

　　想知道“小天平”怎么做嗎？

　　其實(shí)，做“小天平”很簡(jiǎn)單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動(dòng)的.橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測(cè)量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。

　　怎么樣，簡(jiǎn)單吧！我以后會(huì)發(fā)明更好的東西。