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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的大海的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大海的作文 篇1
昨天我做了一個夢,夢見我是大海妹妹的守護神。
陽光明媚的天氣,我到大海邊和大海妹妹嬉戲,這時我看見一位導(dǎo)游姐姐帶著一批游客,一位穿得很時尚的姐姐拿著香蕉皮,一位哥哥拿著可樂罐,小朋友拿著喝奶的瓶子,他們一起往大海里扔垃圾。
不一會兒大海妹妹“嗚嗚”地哭了起來,看到這情景我好傷心,我心想:怎么才能保護大海妹妹呢?我的胳膊那么細,怎么能抵擋住香蕉皮、可樂罐呢?這時,海里的垃圾越來越多了,垃圾打到了我的臂膀上,垃圾打到了大海妹妹的腦袋上,這時,大海妹妹的臉像一位老人的胡須,十分難看。
地球被污染了,地球上的任何東西,包括人類都會滅亡,真是太可怕了。
這種現(xiàn)象可不好,急死我了,我抓著自己的小辮子,突然我靈機一動,跟導(dǎo)游說:“導(dǎo)游姐姐,你能不能給我一分鐘的時間?”導(dǎo)游姐姐爽快地答應(yīng)了,于是,我拿起話筒對游客們說:“你們現(xiàn)在面對的'是哭泣的大海,”游客們驚訝的看著我,我接著說:“如果人們把吃完了的垃圾都往你身上扔,你們是什么感覺?”我越說越激動。聽了我的介紹,游客們非常羞愧,他們向大海妹妹說:“對不起呀,對不起,我們現(xiàn)在就把扔出去的垃圾撿回來!敝灰娪慰蛡兗娂姲牙鴵炝嘶貋,扔到了垃圾桶。
這時,大海妹妹停止了哭聲,露出了笑容,大海妹妹卷著一朵朵潔白的浪花,從此以后,人們再也不往海里扔垃圾了,我和大海妹妹玩耍得非常開心。
大海的作文 篇2
平時,我總看電視上那藍藍的大海,期待著親身領(lǐng)略大海的風(fēng)采!
機會終于來了,暑假,爸爸和舅舅帶我去了中山,租船出海!
下了車,我們向大船跑去,大船是舊式的木船,上面掛著迎風(fēng)飄揚的國旗和彩旗,頗有一番海盜船的風(fēng)格!
上了船,船啟動了。隨著船的駛進,我們離?谠絹碓浇,只見前面有一座島嶼,獨立水中,兩岸長著旺盛的紅樹林!
終于出了?冢牧魉俑炝!浪!瘋狂著,我們站在望臺上,著著實實過了一把海員癮!因為浪大,船在劇烈的搖晃著!此時的大海,浪頭洶涌,波瀾壯闊!一眼望去,水天相連,一望無際,偶爾飛駛過香港的船只,快船一過,波浪滔天!我們正好趕上那逐流,船身左右搖晃!我站在船頭打著鼓——船不會翻吧?我抓緊護欄,閉著眼睛撐過去!船終于恢復(fù)正常前進了!我不由得想起一句話:“水能載舟,亦能覆舟!”果真如此!
我仔細觀察著大海,這片海域的顏色分明,清濁互不相侵,太匪夷所思了!
隨著大船駛到海心,船上的阿姨們開始打魚了!只見她們把漁網(wǎng)一拋!飛向了海,就這樣完了,太簡單不過了!不過,我還是明白“臺上一分鐘,臺下十年功!”的道理的`!
中午,我們心滿意足地吃上了一頓海鮮大餐!在海上吃,真是別有一番風(fēng)味!
隨著太陽落山,我們戀戀不舍的離開了這片令人向往的大海!
大海的作文 篇3
天灰蒙蒙的,下著小雨。
我的心情壓抑,猶如壓著千斤巨石。自從上了初中,原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。
踏入初中的大門,七八個科目一下子涌向我,作業(yè)如數(shù)不清的星星,堆積成山的考卷、課課練、書本習(xí)題……壓得我喘不過氣來。學(xué)習(xí)負擔(dān)重,壓力大,整日浸在課堂里,泡在書本上,作業(yè)排著長龍圍著我團團轉(zhuǎn)。我仿佛處在無邊無際的黑洞里,黑暗籠罩著我。唉,真煩,真累呀!
初次離開父母,獨自生活,不僅學(xué)業(yè)上的.煩事很多,而且人際關(guān)系的處理更增添了我的苦惱。
一次寫字課上,在不知不覺中,我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下,疼得我直甩手。之后那幾天,同桌老是對我冷言冷語,我心里真不是滋味,加上學(xué)習(xí)上的種種不如意,我,不知如何是好,欲哭無淚。
雨越下越大,我的心情亂糟糟的,像壓著一堆雜草。于是心血來潮,冒著如彈的雨點,頂著呼嘯的北風(fēng),獨自一人徒步到海邊散心。
海風(fēng)吹來,絲絲涼意中又夾雜了些許暖意,吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海匯集而來,這不正是告訴我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)積少成多,方能匯成知識的海洋嗎?海風(fēng)漸漸地加大了風(fēng)力,激起了朵朵浪花,海浪越激越大,一浪高過一浪,濺到了岸上的礁石,沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?滿是棱角,不免磕磕碰碰,時常絆倒自己,把自己撞個遍體鱗傷。我們?yōu)楹尾灰宰约旱挠職馀c智慧來打磨它,讓它成為我們的墊腳石,高瞻遠矚,放眼世界。
大海!你是一位知識淵博的學(xué)者,富有修養(yǎng)的學(xué)者。你以你那寬闊的胸懷包容我們,以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了!我懂了!我心中的那盞燈被點亮了!
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