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戰(zhàn)勝困難作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝困難作文，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝困難作文1
“哈哈哈，太棒啦！”爸爸終于同意帶我去野生叢林玩啦。好開心，真想趕快知道里面的游樂設(shè)施是什么，我肯定要把它們一個(gè)一個(gè)地玩痛快。
“快點(diǎn)，快！快！快！”，有點(diǎn)迫不及待，這可是我期待已久的野生叢林，車子你開快點(diǎn)。
“到了，到了，到了�！碧昧耍K于到野生叢林了，快去買票啊！我立即向賣票口沖去。我買好票，拉著父親的手，以最快的速度奔向檢票口檢票入林。進(jìn)去了。哈哈哈。里面的東西真有趣啊，爬樹，摩天輪，真人槍戰(zhàn)，飛天轉(zhuǎn)盤。真爽�。】墒�，一看到“沖刺過山車”，我傻眼了，本來拿著水彈槍高高舉起的手慢慢放下，雙腿有點(diǎn)微微顫抖起來，心里陣陣恐慌。老爸看我呆愣愣一動(dòng)不動(dòng)地站著，趕忙對(duì)我說：“快去啊，再不去就要等下一趟車了�！蔽铱粗@過山車，狡猾地笑了笑，一臉奸詐的表情對(duì)爸爸說：“老爸，你看這過山車這么猛，我這未成年的青少年肯定不能坐呀，你去吧，我在這等你�！卑职秩柟ぷ魅藛T，工作人員說未成年人也可以坐過山車，帶你的.孩子去吧。聽了這句話，我更加不敢去了，又跟父親說：“老爸，這過山車太高了，我恐高，不能去�！笨墒�，老爸卻反問道：“摩天輪比這個(gè)高多了你都不怕，這有什么好怕的，走啦，快去吧。”可惡，不行，我絕對(duì)不去坐過山車，又跟父親說：“老爸，你看這過山車太快了，我不敢�！笨墒牵赣H繼續(xù)問道：“剛剛你玩的猛烈急流比這快多了，你那個(gè)都敢，這有什么不敢。”呀…好可惡，我一定不坐過山車，于是我不耐煩地對(duì)老爸說：“老爸，玩這個(gè)我頭暈，不去了�！笨墒�，老爸還說：“剛才你玩的飛行轉(zhuǎn)盤那么高，轉(zhuǎn)得那么快，你一點(diǎn)也不暈，這個(gè)過山車怎么會(huì)暈?zāi)兀俊蔽矣譁?zhǔn)備找個(gè)理由，而父親搶在我前面說：“兒子，這是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，這其實(shí)不可怕，只是你的心理壓力在不斷增加，所以你才不敢玩的�！蔽衣犃擞X得很有道理，就去玩了。
本來，我還恐懼的說不敢，可現(xiàn)在我覺得過山車好有趣啊，這都是心理戰(zhàn)，每次都要去試一試才知道它到底恐不恐怖，只有戰(zhàn)勝自己，才能夠獲得成功！
戰(zhàn)勝困難作文2
每當(dāng)看見別的小朋友騎自行車的時(shí)候，我都會(huì)心生艷羨。媽媽似乎看透了我的心事，對(duì)我說：“要不要趁這個(gè)假期來教你騎自行車？”“太好了，我終于可以學(xué)騎自行車了！”我情不自禁地歡呼雀躍起來。
我推著一輛自行車，和爸爸媽媽找到一個(gè)空曠的地方，媽媽扶著自行車的后座，我小心翼翼地上了自行車�？勺孕熊嚨能囶^左搖右晃，怎么也保持不了平衡。心想：騎自行車看著容易，其實(shí)難。我好擔(dān)心自己從自行車上摔下來，蹭破皮了怎么辦？要是自行車砸到腿了會(huì)不會(huì)不能走路了？想想我就后怕，心里不禁打起了退堂鼓，在媽媽的呵斥下，我有騎上了自行車，剛騎幾米，媽媽就偷偷地松了手。結(jié)果，我連車帶人整個(gè)摔倒在的上。我流下了傷心和委屈的淚水，幸好自行車沒砸在我身上，不然我今天就慘了。這時(shí)，爸爸走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我知道你剛開始學(xué)騎自行車還沒有找到平衡感，害怕摔跤，害怕失敗，但‘失敗是成功之母’，如果你遇到挫折，就想放棄，那以后你做任何事都做不好！來！這次爸爸幫你扶著。我相信只要不斷嘗試和努力你一定會(huì)成功的！”我心里暗暗下定決心：我一定要堅(jiān)持到底，不然爸爸和媽媽失望！我再次蹬上了自行車，爸爸一會(huì)松手，一會(huì)在我即將倒下的時(shí)候趕緊扶著。在我和爸爸不斷努力的'配合下，我終于學(xué)會(huì)了自行車。雖然騎自行車還是會(huì)歪歪斜斜的，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈就一定能像其他小朋友一樣騎的風(fēng)生水起。
在學(xué)騎自行車的過程中，我從剛開始的困難、恐懼、退縮，到最后戰(zhàn)勝困難堅(jiān)持到底。這次經(jīng)歷使我明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！干任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！
戰(zhàn)勝困難作文3
如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會(huì)遇到一些困難，困難如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會(huì)。
那還是五年級(jí)的'事了。一日，我在一本奧數(shù)書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地后，立即返回，第二次相遇時(shí)，用34小時(shí)，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會(huì)兒，我卻覺得不對(duì)勁了，求第一次還好算些，求轉(zhuǎn)了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點(diǎn)頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。
奶奶見了，跑過來疏導(dǎo)我：“孩子啊，你遇到這么一點(diǎn)小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來，頓時(shí)靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個(gè)全程嗎？！我想到了這一突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經(jīng)過一番計(jì)算，終于求出了這題的答案。
我更是欣喜若狂，激動(dòng)之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰(zhàn)勝了困難。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難！
戰(zhàn)勝困難作文4
人生的旅途中，困難就像是家常便飯，每時(shí)每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時(shí)隨地來檢測(cè)我們的能力與毅力。使我在心中時(shí)刻銘記物競(jìng)天擇、適者生存的進(jìn)化論觀點(diǎn)。假如，沖破困難的羅網(wǎng)，將會(huì)放眼世界，重見光明，體會(huì)黑暗盡頭的輝煌色彩。
剛剛考完試的我，如“久在樊籠里，幸得返自然”的鳥兒，終于獲得人生的自由，飛向蔚藍(lán)的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意;也如同鉆進(jìn)像陶淵明筆下描繪的天鏡夢(mèng)幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜，好景不長(zhǎng)，隨之，一個(gè)如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來，腦中思緒如破爛的漁網(wǎng)找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎么辦?怎么辦?半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)，考得使人可憐。此時(shí)渺小平庸的我如一只螞蟻，經(jīng)受不住困難考驗(yàn)。
困難怎這樣殘酷，正如楊萬(wàn)里所寫的“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過一山攔�！边@所謂的`結(jié)局，怎能對(duì)得起自己所立下的志向，初中階段的困難只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長(zhǎng)大了怎么創(chuàng)造奇跡，造就輝煌，成就夢(mèng)想?
對(duì)未來一切的憧憬，更是迷惘，只不過是自己夢(mèng)幻世界中精心編織的一場(chǎng)夢(mèng)。越想越心酸，此時(shí)的我正處于生機(jī)勃勃的青春期中。未來的路很長(zhǎng)。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢?知識(shí)就是力量，此時(shí)我應(yīng)該積極進(jìn)取，而不是垂頭喪氣，應(yīng)不斷吸取知識(shí)精華，創(chuàng)造精美的人生，它不是夢(mèng)幻中的虛構(gòu)，而是貨真價(jià)實(shí)的人生。
漸漸，隨著時(shí)光逆轉(zhuǎn)，在閱讀篇章中，我也體會(huì)到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理，不錯(cuò)，專心致志為自己理想拼搏，盡自己所能就會(huì)在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經(jīng)歷風(fēng)雨所綻放出來的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的，人也是如此。
戰(zhàn)勝困難作文5
每個(gè)人的終身都不或許一往無前，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但每個(gè)人挑選的辦法卻截然不同。有的人挑選躲避；有的人挑選在對(duì)立時(shí)功敗垂成；還有的人挑選知難而進(jìn)......而我曾經(jīng)一向挑選躲避，但自從發(fā)作那件事起我便不再害怕。
那天下午落日逐漸西沉，晚霞映紅了天空。天上的云一會(huì)變成了一匹蹲在地上的快馬，馬頭朝南，馬尾朝西，似乎在等它的.主人騎上來，但眨眼間又變成了面目猙獰的大狗后邊還有幾只小狗在后邊追它一眨眼便又不見了。
落日西下我和我的小同伴們穿戴溜冰鞋，在奔馳。我遽然看到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)處有一根欄桿，便一揮而就的拉住它，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，但萬(wàn)萬(wàn)沒想到我拉住欄桿的右手卻因而骨折了。爸爸知道后，急速帶我去了大醫(yī)院。醫(yī)師知道后，說要把錯(cuò)位的骨頭拉回本來的方位。爸爸便用力按住我。醫(yī)師便用力的拉扯著我的右臂。登時(shí)我感到手臂傳來一陣陣恰似被熊熊烈火焚燒的痛苦，感覺手臂都要被扯下來了。整個(gè)進(jìn)程不過短短幾十秒，卻讓我感覺有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。醫(yī)治完畢后，我的右臂綁上了石膏和厚厚的紗帶�；氐郊液�，我郁郁寡歡的走進(jìn)自己的房間。一想到今后不能和同伴們游玩，日子不能自理，心中的不滿，孤單，憤恨......的情感交錯(cuò)在一起，使我的脾氣暴躁起來。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來，抱了抱我說："你盡管右手不能動(dòng)，但你的左手還能夠活動(dòng)自若。只需你不怕困難，勇于測(cè)驗(yàn)，就能成功。古今中外哪一個(gè)名人不是靠著堅(jiān)韌不拔的精力取得成功的。司馬遷遭受宮刑后委曲求全，終究寫出了史家之絕唱，無韻之離騷的史記；史鐵生終身只能坐在輪椅上，但他永不拋棄，寫出了鋼鐵是怎樣煉成的；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，但她憑借著百折不撓的精力考進(jìn)了美國(guó)哈佛克里夫女子學(xué)院......這些案例都證明了只需持之以恒，知難而進(jìn)，終究會(huì)獲得成功。"
爸爸的話像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，使我感到溫暖，成為我心靈的支柱，讓我鼓起勇氣。自此今后，每天清晨當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我已坐在桌旁練字；正午，烈日當(dāng)空我還做在桌旁練字，身上汗流浹背卻全然不顧；夜晚，夜深人靜，我還在弱小的燈光下練字�？偹愎Ψ虿回�(fù)有心人，一個(gè)月后我左手寫的字比右手還美觀。當(dāng)他人夸獎(jiǎng)我時(shí)，我第一次嘗到了成功的高興，也理解了"天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
“不閱歷風(fēng)雨怎見彩虹......”這首歌一向回旋在我耳邊鼓舞著我。
戰(zhàn)勝困難作文6
在我們的學(xué)習(xí)中不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難。關(guān)鍵是(我們)如何面對(duì)困難。(以內(nèi)心感受為綜述，開篇引題。)
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異，課本上的知識(shí)對(duì)我來說是輕而易舉的，爸爸看我學(xué)的不費(fèi)勁，就堅(jiān)持讓我學(xué)習(xí)奧數(shù)，給我提高難度，可是我卻不喜歡做奧數(shù)題目，因?yàn)閵W數(shù)和平常的數(shù)學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，哪（有）那么容易做呢？所以一見到奧數(shù)我就頭暈?zāi)X脹，恨不得把書撕掉。就因?yàn)椋r且，為）學(xué)奧數(shù)，連看課外書、自由活動(dòng)的時(shí)間都被剝奪了，（你說）我能喜歡學(xué)奧數(shù)嗎？可在爸爸的督促下，我（硬著頭皮，不得不）開始了奧數(shù)之旅。（事出有因，道出學(xué)奧數(shù)的原因，心理描寫比較生動(dòng)形象。）
這學(xué)期，在一次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我運(yùn)用所學(xué)的奧數(shù)知識(shí)，在競(jìng)賽中脫穎而出，在年級(jí)組里的取得第一名的成績(jī)，榮獲數(shù)學(xué)大王的稱號(hào)，那天，校長(zhǎng)親自給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，她微笑著握著我們的手，鼓勵(lì)我們要爭(zhēng)做數(shù)學(xué)尖子生，聽了校長(zhǎng)的話，我們心里美滋滋的，內(nèi)心感到無比的驕傲和自豪。我雙手捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，心潮起伏，像海浪一樣翻騰�；叵脒@幾年自學(xué)奧數(shù)的經(jīng)歷，不知遇到了多少道難題，解決了多少學(xué)習(xí)上的困難。（經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝了奧數(shù)學(xué)習(xí)歷程中的困難，內(nèi)心自然無比的驕傲和自豪，本段通過列舉實(shí)例來闡述，容易讓讀者共鳴。但本段寫的是學(xué)習(xí)奧數(shù)、戰(zhàn)勝困難的總結(jié)，因此應(yīng)該調(diào)為第三段。）
記得那是一個(gè)炎熱的.夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，知了在窗下的樹上不停地叫著。我坐在窗前做著奧數(shù)題，一道、兩道、三道突然，一道難題擺在我眼前，不管我怎樣絞盡腦汁，還是做不出。樓下小伙伴們玩耍的笑聲時(shí)時(shí)傳入我的耳中，聽著伙伴們的歡笑聲和知了清脆的叫聲，我心里委屈極了，心想：為什么別的孩子可以在外面玩，而我卻不能呢？這時(shí)，我的腦子里仿佛出現(xiàn)出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，其中一個(gè)小人說：出去玩吧！玩可以忘記一切煩惱！另一個(gè)小人反駁道：不能出去玩，這道題還沒有解答完，不如安下心來把這道題做完，再說怎么能向困難低頭呢？對(duì)！不能向困難低頭。做事要有始有終，既然選擇了奧數(shù)，就必須堅(jiān)持到底！絕不能半途而廢。想到這，我定下心來，繼續(xù)做題，不受任何干擾，抓住問題的關(guān)鍵，反復(fù)思考，終于把這道題解答出來了。這時(shí)，豆大的汗珠從頭上流了下來，看到做出的題目，我輕輕地松了一口氣。
戰(zhàn)勝困難作文7
只有不斷進(jìn)步，戰(zhàn)勝和克服困難，才能取得成功。
有一件事，使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難。那是去年的國(guó)慶節(jié)。我和媽媽一起來到了“家家樂夢(mèng)幻樂園”。
“兒子，攀巖怕不怕”。“不怕”我鏗鏘有力的說到。來到攀巖館，我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問了工作人員，他說這巖壁足足有十七米高，這時(shí)，我有些膽戰(zhàn)心驚了，因?yàn)檫@是我第一次來玩。巖壁上還有許多凹凹凸凸的“攀爬點(diǎn)”，有貝殼型的、手掌型的，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我在一旁等候時(shí)，看見一個(gè)比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，我想：這么小的女孩都在爬我為什么就不行呢？于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。我走上前去，一位工作人員幫我系好安全帶后，我準(zhǔn)備攀巖了。
我開始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會(huì)兒，到了一個(gè)45℃斜面，我用右手嘗試去抓最近的攀爬點(diǎn)，夠不到，我努力再試，還是不行，差半個(gè)手掌�！般戃帲灰�，慢慢來…”我聽到媽媽的聲音，靜下心來，想有什么可用的方法。對(duì)了，前面看到有大人在攀巖時(shí)采用了跳躍方式，我也可以試一下。于是我慢慢地把身體朝右邊傾斜，重心用在左腳腳尖上，調(diào)整右手和右腳的位置后，我縱身一跳，夠到了，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住了攀巖點(diǎn)后呼出一口氣。接下來，我放慢了節(jié)奏，繼續(xù)向上爬，到一半時(shí)，向下看了一下，哇，好高啊，我又有點(diǎn)害怕了。猶豫了一下，覺得那么多人看著我，我不能害怕，前面的困難我都已經(jīng)克服了，而且，媽媽還在給我加油鼓勵(lì)，我不能讓她失望。我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的.搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀�！八姘舭。珔柡α恕边@聲音引起了我的注意，原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪
回去的路上，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺得很值得，因?yàn)檫@次攀巖告訴了我一個(gè)道理，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，不要退縮，勇敢的面對(duì)它，并且克服它，你就會(huì)成為最終的勝利者。
戰(zhàn)勝困難作文8
小樹只有經(jīng)過暴雨的洗禮才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，花朵只有經(jīng)過雨露的滋潤(rùn)才會(huì)散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過磨難的洗滌才會(huì)成功。關(guān)于困難，我想起那個(gè)讓我心潮起伏的下午……。
那是個(gè)懶洋洋的下午，我也懶洋洋的動(dòng)也不想動(dòng)，不想寫字不想彈琴，似乎連手指都懶了，無力、乏味，媽媽見狀給我出了一道題：如果在你面前有一樣?xùn)|西，一步就能跨過去，可你卻會(huì)選擇不同的.答案。我來了興趣，開始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際無不蘊(yùn)含耐人尋味的哲理的問題。如果用粉筆畫兩條線，我會(huì)毫不猶豫地邁過去。公園里的一條干枯的河流，我也一定會(huì)跨過去，如果這里面有水，一咬牙，我可能也會(huì)跨過去。但是如果同樣寬度，但下面是萬(wàn)丈深淵。那么，我就難說了。
當(dāng)我選擇完后，媽媽對(duì)我說，其實(shí)這是心理問題。也就是在你面前有一個(gè)困難，如果你選擇了面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，如果選擇了放棄，困難在你心中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)跨不過去的門檻，戰(zhàn)勝自己。
聯(lián)系生活，我才發(fā)現(xiàn)，困難在生活中無處不在。例如有一次，一道應(yīng)用題使我絞盡腦汁都沒算出來，我放棄了，出去和小伙伴玩了起來。等我回來時(shí)，桌上有兩張紙條，第一張上面寫著 “堅(jiān)持下去，你一定會(huì)算出答案，如果你向困難投降，選擇放棄。第二張紙上有正確答案，但要記住，吃別人嚼過的饅頭，滋味是不會(huì)好受的，老爸留”。看完這些話，我把第二張紙條扔了，重新坐下，耐心地算出了答案。第二天，我得了100分，這使我又想起了媽媽的話，是啊，如果我沒有戰(zhàn)勝心中的困難，沒有算出應(yīng)用題，或許我只有90分，那10分就會(huì)白白被困難吞噬。還有一次，我彈電子琴，音老是找不準(zhǔn)，我沒有耐心了，把琴一關(guān)，玩電腦去了。上電子琴課時(shí)，我沒彈好，老師批評(píng)了我，又教我找準(zhǔn)音，我認(rèn)真練習(xí)，終于彈出來了。我又想起那道耐人尋味的題，看來，我又戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。由此看出努力一下，追求完美。困難是可以克服的。
困難對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，對(duì)于智者來說是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來說是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要做一個(gè)強(qiáng)者、智者，善于發(fā)現(xiàn)困難，面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一服良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)，奮斗中完善自我，超越自我，把困難當(dāng)作一粒石子，隨時(shí)踢開。我想，戰(zhàn)勝困難是我們學(xué)生應(yīng)該做到的。
戰(zhàn)勝困難作文9
在我的記憶深處，總是浮現(xiàn)出一幅充滿哲理的畫面：一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)小女孩共同咬緊牙根推著車，滿腦袋汗，眼睛瞇縫著，滿手黏乎乎的黃泥，身后大山處懸掛著半邊彩虹的畫面。
那年夏天，整個(gè)六月都陰沉著臉，終日不見一絲明媚的陽(yáng)光，就連記憶中總是天晴的明媚六月也擺上一副苦瓜臉，像被人追討債務(wù)又無錢的臉色。我坐在窗前，兩只手臂擎著耷拉的頭，兩眼死盯盯地瞅著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉，還有那“血淋淋”的成績(jī)，簡(jiǎn)直不堪入目，我不知如何向那嚴(yán)厲的父親表達(dá)，不知他知道后會(huì)嘆氣還是責(zé)罵，還是開門的聲音擾亂了我的愁思，我手忙腳亂的將卷胡亂塞在抽屜里，轉(zhuǎn)身工夫，便見到父親在門口默默觀察著我，我有些心驚了，想要說些什么彌補(bǔ)，誰(shuí)知爸爸卻露出少見的笑容，平靜而又不失穩(wěn)重地說：“走，我領(lǐng)你兜兜風(fēng)，整天在家悶著，在學(xué)校憋著，快走吧！”說罷，他抖抖手中雨傘的雨水
雨嘩嘩下著，但少見的是缺了雷聲耀眼的閃電，雨不留情面地連續(xù)不斷地打在封檔玻璃上。不見爸爸在市里行駛，卻跑進(jìn)了市旁村子的泥道上，前方有一個(gè)泥坑，可爸爸卻明知故做，整輛車頓時(shí)像少了條腿，瘸了，走不動(dòng)了。雨仍然下著，爸爸讓我下車，幫他推車，我小心翼翼地使鞋不沾上泥，可是卻如登天般難，爸爸沖我樂了樂，左手將右腳的鞋拽掉，右手將左腳的.鞋脫掉，并將襪子卷在鞋里，擼上褲腿，便用腳做支點(diǎn)，推起車來，但車卻沒半點(diǎn)動(dòng)彈，他像個(gè)雨中的泥人，尋求我的幫助，我連忙效仿他，脫鞋脫襪挽褲腿，和他用盡力氣推車，我們先深呼氣，鉚足勁，雙手按著車玻璃下方，嘗試著去推動(dòng)它，一次、兩次、三次但車依然像一尊佛一樣巍然不動(dòng)，幾乎在我泄氣時(shí)，爸爸猛力一推，使出魯智深“倒拔垂楊柳”的力氣，將車推出泥坑，看著他滿身雨水，雙手、雙腳沾著黃泥的模樣，我和他會(huì)心一笑，父親說：“我都知道了，你明白了嗎？”我想我明白了，看著地上的泥坑，我明白了。
彩虹微笑著出現(xiàn)在天際。一切風(fēng)雨都過去了。
那次，泥濘留痕，我明白了困難不可能避開；那次，泥濘留痕，我明白了在困難面前，勇敢挑戰(zhàn)，奮力拼搏；那次，泥濘留痕，我明白了困難是成功前的候車室，戰(zhàn)勝困難是走向成功的必經(jīng)之路！
戰(zhàn)勝困難作文10
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的.。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，我還要感謝你，是因?yàn)槟�，讓我有了信心、決心、恒心，來面對(duì)你！
戰(zhàn)勝困難作文11
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！泵總�(gè)人在成長(zhǎng)過程中，都會(huì)遇到挫折、困難。有的人能夠勇敢搏擊，有的人卻從此灰心喪氣。為什么他們的差距如此之大呢？是因?yàn)槟切┏晒Φ娜擞幸惶讘?zhàn)勝困難的秘訣。而我，也曾經(jīng)歷過由畏懼困難到戰(zhàn)勝困難的心路歷程。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我來到了游泳館學(xué)習(xí)游泳。起初，我們用浮板輔助學(xué)游泳，我每次都信心十足地?fù)屩谝粋�(gè)跳水，在其他小朋友因害怕嚎啕大器時(shí)，我已經(jīng)一個(gè)縱身跳進(jìn)了水里，看著小朋友們向我投來欽佩的目光，我不禁洋洋得意起來。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間到了第三課，老師要求我們拿掉一切可以幫助浮起來的東西，然后再次進(jìn)行循環(huán)跳水。我傻眼了，呆望著腳下的游泳池，后面的小弟弟一直催我：“姐姐，跳哇！”我心虛了，趁老師不注意時(shí)偷偷溜到了最后一個(gè)。只見小弟弟并沒有效仿我，而是深吸一口氣，眼睛一閉，縱身一躍，在空中畫了一道優(yōu)美的弧線。在激起巨大的'浪花后，水中冒出了一個(gè)小小的腦袋，臉上掛著自豪的微笑�？粗纳碛埃也挥傻馗械叫呃�，捫心自問：那個(gè)小弟弟估計(jì)最多也就五六歲，都能勇敢地跳了下去，并且獲得了成功，我比他大了兩三歲，為什么沒他勇敢呢？難道我比他缺只胳膊少條腿嗎？
正當(dāng)我猶豫不決之際，眼看著一個(gè)個(gè)小朋友就像小鴨子似的蜂擁下了水，馬上又要輪到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，內(nèi)心焦慮不已，我不斷地為自己加油打氣，剛剛蹭到游泳池邊，立刻縮了回去。“曹佳瑜！”老師點(diǎn)到了我的名字，“該你了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：不就是一次跳水嗎！別人能跳我為什么就不能跳？我眼一閉心一橫，做出一副視死如歸的樣子，“壯烈地”跳了下去，我感覺風(fēng)在我的耳邊呼嘯，水的味道在我的鼻子里彌漫開來。進(jìn)入水中的感覺妙不可言，我伸展開四肢，盡情地在水的懷抱中玩耍，勝利地喜悅涌上我的心頭。就像英國(guó)人狄斯累利說的那樣：只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。
看了這么多，你肯定會(huì)問：戰(zhàn)勝困難的秘訣到底是什么？呵呵，告訴你吧，就是戰(zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝困難作文12
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰(zhàn)勝困難的人是勇敢的人。
戰(zhàn)勝困難要有信心。如果沒有信心，認(rèn)為自己不行，那么就會(huì)被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了。《狼王夢(mèng)》中狼王洛嘎就是在困難中恢復(fù)了信心，將要奪去他的狼王寶座的狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來;而那要篡位的狼就是因?yàn)樵谧詈笠豢淌チ诵判�，所以被洛嘎�(lián)魯�，與那寶貴的狼王寶座擦肩而過從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。因此，走出困境要有信心。
戰(zhàn)勝困難要直視它，勇敢地去面對(duì)。如果不敢面對(duì)困難，那么見到困難就逃避，永遠(yuǎn)都只能成為困難的手下敗將�！�5·12"文春大地震中自救逃生的人們就是因?yàn)橛赂业卣暲щy，不怕困難，才一步步從困境中走了出來;而假設(shè)他們當(dāng)時(shí)泄了氣，不敢面對(duì)困難，就會(huì)被困死廢墟，讓困難壓在腳下。因此，戰(zhàn)勝困難要勇敢面對(duì)他。
戰(zhàn)勝困難要有別人的'幫助。如果不借助別人的力量，就很難戰(zhàn)勝困難。《三國(guó)演義》中劉備就是在極其困難的時(shí)候，三顧茅廬，請(qǐng)求諸葛亮的幫助，最終走出了困境，得以建國(guó)立業(yè)，封王稱帝，要是劉備得不到諸葛亮的幫助，也許就不會(huì)有什么大作為。因此，要想戰(zhàn)勝困難就必須得到別人的幫助。
戰(zhàn)勝困難要認(rèn)可并接受別人的建議。倘若認(rèn)為只有自己的建議是對(duì)的，把別人的建議拒之門外，就會(huì)形成一意孤行的孤僻心理。袁紹就是因?yàn)楣掳�，不采納別人的建議，于是大敗給了曹操，陷入絕境;而與其相反的曹操，就是因?yàn)椴杉{了謀士許攸的建議，才獲得了勝利。因此，接受別人有用的建議是戰(zhàn)勝困難不可缺少的條件。
戰(zhàn)勝困難······
然而，只有信心、勇氣、別人的幫助和建議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
可惜的是，很多人并沒有以上幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，從而絕望的發(fā)出了一聲嘆息：“啊!完了!···
戰(zhàn)勝困難作文13
戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人務(wù)必應(yīng)對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應(yīng)對(duì)。作文
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來，持續(xù)一種用心、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的.第一次演講，此刻回想起來，還真是別有一番滋味。作文
我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我應(yīng)對(duì)全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報(bào)。
戰(zhàn)勝困難作文14
逆水行舟看百舸爭(zhēng)流，乘風(fēng)破浪過萬(wàn)水千山。
—題記
天很清，雨洗過路面，剛剛騰起的清霧隨風(fēng)散去了。月光探出頭來，帶一縷遠(yuǎn)方的氣息，帶一抹姍姍來遲的芳香。說起苦難，許多人唯恐避之不及。將苦難聚沙成塔，也是人生的特殊的新高峰。
良藥苦口，好事也多磨。南柯一夢(mèng)帶不來欣喜滿足，一帆風(fēng)順只將思緒飄忽到遠(yuǎn)方，也只是一枕黃粱帶來的輕嘆。生活給我們苦難，也只是要讓我們變成更好的人，能遇見更和煦的.風(fēng)。
如果你在被苦難打倒，你只聽得見靡靡之音，只看得見不稂不莠，生活也只將是苗而不秀。實(shí)在是經(jīng)受不住時(shí)，你大可以看世界海闊天空，鯤魚鵬程萬(wàn)里，只要你能堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的總是贏家。
司馬遷被貶經(jīng)受巨大痛苦之后，用十二年撰成千年絕唱;曹雪芹家境由盛到衰舉家食粥，十年編成紅樓夢(mèng);魯迅經(jīng)歷國(guó)家災(zāi)難，在文壇問鼎天下。苦難是一筆不可多得的財(cái)富，它不同于雙刃劍，不不比價(jià)于商品，他帶來考驗(yàn)，帶來驚喜。如果你看不到他長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后，那你一定發(fā)現(xiàn)不了他的無價(jià)。幾乎所有的偉人，多多少少都?xì)v經(jīng)了我們無法想象的滄海桑田。
人世間所有的一切都不容易，有的從最底層走到巔峰，有的歷經(jīng)曲折坎坷。多少人談起曾經(jīng)都潸然淚下，熱淚盈眶，成功的行路人總是裝滿著充實(shí)的過往。
有人說，我們離成功就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
在波濤洶涌的現(xiàn)代，既然無法抗?fàn)帲蔷椭挥须S波逐流。要么庸俗，要么孤獨(dú)�？嚯y是我們成長(zhǎng)必過的關(guān)卡，苦難未必不是一筆財(cái)富，他不能被一筆帶過，就像山野間的鴻溝，你必須跨越他，去到達(dá)另一個(gè)新的彼岸。握緊手中的武器，風(fēng)浪阻擋不了離弦之箭。
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深�？嚯y是一筆筆積累的財(cái)富，你也許會(huì)看見歸途的斜陽(yáng)，那里會(huì)藏有你曾經(jīng)的向往，你也許會(huì)看見不滅的光，那里有滿滿的希望。如果苦難是風(fēng)雨，即便是漫野的水光，也閃爍有心安。如果苦難是難越的刀山，即便是艱難，也載有力量。
像微風(fēng)拂過湖水，像細(xì)流吹響山谷裊裊之音，像大海以沉默包納天地。你即做展翅翱翔的飛鷹，就讓心只浮得一抹漣漪，再無顛覆的波瀾，就該飛越那高昂，就該俯瞰那蒼茫美景。
景行景止，高山仰止，我們要盡力去達(dá)到我們所未達(dá)到的。我看過的，只有努力之人才最令人敬佩，因?yàn)樗晃房嚯y，更不懼黑暗。
戰(zhàn)勝困難作文15
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛。未經(jīng)歷挫折和磨難的`考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅……在人生道路上，我們會(huì)遇到許許多多的困難，也有人選擇放棄，有人選擇知難而進(jìn)。我就屬于后者，面對(duì)困難從不畏懼，因?yàn)槲抑廊说靡簧粫?huì)事事順心，每個(gè)人都會(huì)遇到困難、挫折。只有勇敢面對(duì)困難、挫折，最終才會(huì)戰(zhàn)勝它。
五年級(jí)上學(xué)期，我笛子七級(jí)考試得了一個(gè)合格。雖然通過了，但我沒發(fā)揮正常水平，我決心在八級(jí)成就一個(gè)輝煌�；叵肫鹌呒�(jí)的考試情景：我因?yàn)樘o張，所以才沒有吹好。怎樣才能做到神態(tài)自若，沉著泠靜？我想到了兩個(gè)辦法：一、每天吹給媽媽爸爸聽，練習(xí)吹的時(shí)候?qū)Ｗ�。二、�?shí)在緊張地時(shí)候，眼睛看向上方白白的墻壁。
時(shí)光飛逝，日月如梭。八級(jí)考試的日期終于到了，我走進(jìn)考場(chǎng)內(nèi)出示準(zhǔn)考證，大聲響亮地報(bào)了一下要吹的歌曲《春到湘江》《水鄉(xiāng)隨想》和《牧鴨姑娘》。
隨后，我閉上眼睛深情地吹了起來。聲音有高有低，此起彼伏，如高山流水般。吹到高潮部分，我心中仿佛浮現(xiàn)出陜西人民在載歌載舞的熱烈場(chǎng)面。監(jiān)考老師似乎被陶醉了，臉上浮現(xiàn)出笑容。
接下來是樂理知識(shí)。我保持了前面良好的狀態(tài)，一路過五關(guān)斬六將。到了聽音題“攔路虎”，我把每一個(gè)答案都思考了一遍，最后寫出答案。
10月19號(hào)，我收到了8級(jí)考級(jí)證書，迫不及待地打開，“優(yōu)秀”映入我的眼簾。我高興不已，我戰(zhàn)勝了自己，超越了自己。
人生道路上不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更強(qiáng)大。讓我們做一只搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，在廣闊的天空中展示自我。
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