懷念的日子作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的懷念的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念的日子作文1
剛剛發(fā)下考試成績(jī)單，是一個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù)，在臨近中考的時(shí)候，出現(xiàn)這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂直的頭上出現(xiàn)了回天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向小學(xué)畢業(yè)的路上。
回到家，老媽又纏著我問(wèn)成績(jī)了，我搖了搖頭，她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開(kāi)了電視。讓我放輕心情。在這時(shí)，我看到劉德華演唱的北京殘奧會(huì)的歌，在其中，說(shuō)了一個(gè)普通的人在車禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心，但在十分激烈的`思想斗爭(zhēng)后，他下定決心，要努力活下去，可是，他安了假肢，每天都練習(xí)跑步。
剛開(kāi)始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米后就摔倒，但他沒(méi)有氣餒，又爬了起來(lái)，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅(jiān)定的腳步，反而使他更堅(jiān)韌，更頑強(qiáng)，終于，在一次次摔倒是后后，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上，在跑道上，在他的人生路上。
看到這里，我心中頓時(shí)有一各莫名的感覺(jué)，是一種能帶給人動(dòng)力的感覺(jué)，我想，在人生道路中，每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝，在困難面前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，在失敗面前，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)接受失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
想到這，我笑了笑人，跟老媽說(shuō)：“我不會(huì)再失敗的。”老奶也笑了，說(shuō)：“好，我相信你，加油�！�
我關(guān)了電視機(jī)，提著書(shū)包走進(jìn)房間，從那時(shí)起，我知道，我的腳步又堅(jiān)定了。
懷念的日子作文2
過(guò)去的日子伴隨著成長(zhǎng)悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事。夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲。其中戰(zhàn)斗游戲是我的最愛(ài)。雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器。除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就給這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派。于是，我把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了以前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打籃球。每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室一扔，和同學(xué)們一起打籃球。每次我搶球，運(yùn)球，投球然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)。直到暮色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的.身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途，來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為武器;來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為鐵甲。在一次次的磨練中，我漸漸成長(zhǎng)。為了圓一個(gè)夢(mèng)，我們拼搏著;為了追一個(gè)理想，我們奮斗著;為了懷一個(gè)信念，我們耕耘著。
過(guò)去的日子雖已過(guò)去，但從過(guò)去，我明白了一個(gè)道理：在人的成長(zhǎng)歷程中，每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，會(huì)變得更成熟。就讓我們珍惜現(xiàn)在，做好自己，并向著自己心中的希望去探索去追尋。
懷念的日子作文3
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心。童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字……童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光；夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的`哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會(huì)有人陪你同行。”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他遠(yuǎn)去的背影，才知道自己長(zhǎng)大了，沒(méi)有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的小小船，順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中......
生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，
但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才可能有今天的成長(zhǎng) 。
懷念的日子作文4
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼的功夫，還未等你察覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有同學(xué)，只有來(lái)自初中的錄取通知書(shū)。
以前一年級(jí)的時(shí)候，總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，總想快快長(zhǎng)大，趕緊畢業(yè)�？烧娴搅诉@一天，總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書(shū)，每分每秒都是那么慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā)，忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍，忘不了再也沒(méi)有的.留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候，有人幫你擦；是陪你去衛(wèi)生間，彈你一臉?biāo)娜�；是陪你去小賣部，請(qǐng)你吃零食的人；是一起吃飯時(shí)聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時(shí)光遇到最好的你們！
小學(xué)的日子即使很長(zhǎng)，不過(guò)還是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門，六年后我們懷揣著夢(mèng)想，各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。終于還是走到這一天，要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月，這一路我們?cè)鴶y手并肩，愿歸來(lái)還是少年！遇見(jiàn)就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負(fù)流年逝，再度相思見(jiàn)。
懷念的日子作文5
難得的周末并不能使我的心情好起來(lái)。天色冷硬得像是塊鐵，空氣呈現(xiàn)出如煙般迷蒙的鉛灰色。每個(gè)人都像是缺了水的魚(yú)兒，大口吞食著悶濕的空氣。絲絲陰冷的風(fēng)帶起地上的灰塵，我的思緒也隨著飛揚(yáng)的塵土越飄越遠(yuǎn)，我懷念藍(lán)天依舊的日子。
還記得晴朗的午后總是那么讓人陶醉。陽(yáng)光如水般沐浴著所有人。湛藍(lán)的天像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地閃耀著光芒。些許浮絮緩緩移動(dòng)，宛如藍(lán)色絲綢上朵朵潔白的小花。微風(fēng)帶著清爽的氣息拂過(guò)萬(wàn)物，空氣也因它而顯得更加富有活力。我躺在大片草地上，繁茂的樹(shù)葉中透過(guò)一束束光，最終在綠茵和我的身上映出斑駁的'圓點(diǎn)，這是最美的裝飾。樹(shù)枝間偶爾傳來(lái)清脆的啼叫聲，那正是鳥(niǎo)兒在展示它們優(yōu)美的歌喉。接著，它們又玩耍般拍打著翅膀在空中輕盈地飛舞，留下它們活潑的身影。遠(yuǎn)處的孩童們?cè)诟改傅呐惆橄路胖L(fēng)箏，笑聲不時(shí)回蕩在這片土地上，宛如音符般燦爛地流動(dòng)著。這一切，都在藍(lán)天的映襯下迸發(fā)出勃勃的生機(jī)與歡樂(lè)。
而現(xiàn)在，大片的鋼筋水泥建筑林立，原本青蔥的草地樹(shù)木被樓房與工廠取代。鳥(niǎo)兒的歌聲、孩童的笑聲都不復(fù)存在，只有日漸灰蒙的天訴說(shuō)著自己的痛苦。由于環(huán)境的破壞，污染日趨嚴(yán)重，霧霾在不知不覺(jué)中已經(jīng)籠罩了這片大地。人們不得不戴上口罩，謹(jǐn)慎地行走在這種天氣下。
我多么想在這片“鋼鐵竹林”下找回曾經(jīng)的美好與歡樂(lè)。因此，我們必須保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香不再成為往日的回憶。我懷念藍(lán)天依舊的日子，渴望再次見(jiàn)到澄凈明朗的天空。
懷念的日子作文6
我們唯一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光。
——題記
童年，人生當(dāng)中不可缺少的一部分，它是快樂(lè)的，天真的，有限的。
回憶起童年一幕幕場(chǎng)景放佛就像昨天剛發(fā)生的一樣，充滿了快樂(lè)，臉上不僅揚(yáng)起一抹微笑。記得有一次，媽媽買給我兩只小雞。毛絨絨的，可愛(ài)極了，別提我有多喜歡它們了，吃飯時(shí)想起它們，給它們餅干，那時(shí)候也不知道它們吃些什么，只是單純的以為它和我一樣，睡覺(jué)的時(shí)候想起它們，怕它們著涼，還把它們放在被窩里，沒(méi)想到過(guò)了幾天它們就死了，為此，我傷心了許久，我把它們當(dāng)成了朋友，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候真傻，什么都不知道，只是單純的吧他們當(dāng)成朋友。
小時(shí)候，一去外公外婆家就特別高興，在鄉(xiāng)里捉蟲(chóng)子，和同村的小伙伴一起爬樹(shù)，摘樹(shù)上的果子，一起去池塘邊捉小蝌蚪，那時(shí)候也不用擔(dān)心作業(yè)，只知道無(wú)憂無(wú)慮的玩，玩到很晚回家，那時(shí)候，回家第一件事情就是看電視，一天到晚的`玩著。
現(xiàn)在，隨著年齡慢慢增大，童年時(shí)代已漸漸離我們遠(yuǎn)去。數(shù)不清的作業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)和老師給我們的壓力，不僅覺(jué)得童年是多么的快樂(lè)，多么的美好。小時(shí)候一刻也不想離開(kāi)爸爸媽媽的我們，現(xiàn)在也漸漸的陌生了。
童年，它已經(jīng)消失了，但它依然深深的在我們的腦海中揮之不去，它像是一部電影，看完之后就會(huì)令人回味無(wú)窮。
啊，童年，它是天真的，快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，是我們永遠(yuǎn)的財(cái)
懷念的日子作文7
遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲悠揚(yáng)的笛聲，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹遠(yuǎn)了香草，落葉，吹遠(yuǎn)了一縷云，像煙，像波，水面皺起像魚(yú)鱗的錦，望著池底那一抹艷麗火紅的倒影，那是我埋藏在心底的記憶，讓我懷念那楓葉凋零的日子。
九月已在匆匆流水間從指間流逝，十月，在倏忽間向你輕輕走來(lái)。我依著幽窗，在靜沉中默啜著茶，看著窗外零零散散的紅楓，隨著風(fēng)兒漫天飛舞，再悄然落下。我不禁想起了你，我的母親。你也是生在這生命最璀璨的`十月，你也是生在這楓葉凋零的十月，當(dāng)然，你也愛(ài)著十月，愛(ài)著這楓葉凋零的日子。
記憶中，你總會(huì)在十月帶著我去賞楓，看著滿林的紅楓，珊瑚般玲瓏的葉，在那蕭瑟的秋風(fēng)里掛著，你陶醉地望著它們，滿心歡喜。可我卻不以為然，對(duì)這些可愛(ài)的精靈不以為然！也許，我曾經(jīng)也陶醉過(guò)，但孩子的記憶總會(huì)被另一件新奇的東西給沖淡，漸漸地，我脫離了你，不再愿意陪你去看那滿林的楓葉，那火紅的生命，也漸漸忘記了在秋光中搖曳，在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的它們。
直到有一天，我獨(dú)依幽窗，看見(jiàn)了那一抹倩影，那火紅傲然的影子。原來(lái)那凋零的楓葉就像是你，就像你堅(jiān)強(qiáng)的身影，就像你無(wú)微不至地待我，就像——就像——我不禁懷念起我和你在楓葉下走過(guò)的日子，懷念踩著楓葉，和你訴說(shuō)心事的日子，懷念那秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉凋零的日子。
又一陣笛聲轉(zhuǎn)來(lái)，我的心也隨之微微顫抖，一滴淚掉落在茶杯中，泛起陣陣漣漪，在杯底，我再一次看見(jiàn)了那紅成火焰的楓葉，即使凋零，也讓人揮之不去的記憶，我懷念，一直懷念那楓葉凋零的日子。
懷念的日子作文8
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的'特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
懷念的日子作文9
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開(kāi)啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤�；小學(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的'大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過(guò)，對(duì)老師說(shuō)著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過(guò)一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出，穿著現(xiàn)在想起來(lái)幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑；當(dāng)上值周生，對(duì)著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺(jué)自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí)，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍，大家總是會(huì)聚在一起，或是靜靜地待著，或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的幼稚、搞笑又不失可愛(ài)的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請(qǐng)求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來(lái)
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無(wú)憂無(wú)慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。
懷念的日子作文10
小時(shí)候，我和爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活，生活過(guò)的很和諧。我看到老家旁的菜園里種著：辣椒、茄子、青豆。正開(kāi)著白的、紫的花，低頭一看，下面已結(jié)滿了小小的果實(shí)，這些果實(shí)和那些茂密的葉子，再加上勤勞的農(nóng)民伯伯在辛苦勞作，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的.畫。后來(lái)，爸爸媽媽把我接到了城市。哇，城市好大呀，好漂亮�。∥也唤袊@起來(lái)�？矗侨悍夹^(qū)，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，擁擠的房屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心有一座大花壇，花壇里開(kāi)著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草，變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨曦，奔向自己的工作崗位，去開(kāi)始新的一天的生活。
每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)攀鋼一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
但是，我更喜歡農(nóng)村的清靜。農(nóng)村的夜晚，清靜幽香，雖然房子一座挨著一座，但是大家聚在一起，聊聊天，拉拉家常。難道不好嗎？非要追求那些奢侈的東西嗎？在農(nóng)村雖然條件艱苦，但是在農(nóng)村生活的孩子，土生土長(zhǎng)，卻活得快樂(lè)，活得自在。
在城市里的我，渴望鄉(xiāng)村的快樂(lè)、自由與寧?kù)o……
懷念的日子作文11
初開(kāi)羞澀
那個(gè)秋天，我們相識(shí)，新的環(huán)境、新的心情，新老師、新同學(xué)，一切都是新的，有時(shí)陌生的。心，忐忑，不安。走路，也覺(jué)得不協(xié)調(diào)，總覺(jué)得身后有很多雙眼睛在關(guān)注我。
教室，角落一隅。我用不安分的眼光欣賞著每一處風(fēng)景，煞是熱鬧。新的開(kāi)始嘛。你的一聲“你好”，把我也拉入了風(fēng)景。接下來(lái)的便是我們的打鬧相知，歡樂(lè)與共。窗外，飄香的丹桂盛開(kāi)，為我們的友誼之花添香。
燦爛熱情
炎炎烈日之下，一操一場(chǎng)上，我們揮灑汗水，活力青春，那標(biāo)準(zhǔn)的`投籃姿勢(shì)，曾一度成為飯后談資里的驕傲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的相互鼓勵(lì)支持，終點(diǎn)沖一刺的開(kāi)心......無(wú)話不談成為了我們的口號(hào)，形影不離是我們的標(biāo)簽......友誼之花，在淚水與汗水中盛開(kāi)。
豐收喜悅
秋風(fēng)里的細(xì)語(yǔ)，花園小徑的散步，藤木椅上的切磋，課下教室里的討論，我們共同進(jìn)步�！皵�(shù)學(xué)，100！噢耶！”我們的擊掌，那有力的一擊，多的是對(duì)付出的肯定，對(duì)明天的期待。
考試失意時(shí)，你及時(shí)的鼓勵(lì)是一朵花；你安慰的話語(yǔ)是一朵花；那一個(gè)會(huì)心的微笑是一朵花.....記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了我們的成長(zhǎng)。哦，那盛開(kāi)的友誼之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
懷念花開(kāi)的喜悅，懷念飄香的日子。
懷念的日子作文12
童年悄悄地離開(kāi)了我，不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了少年的行列，成為新一代的接班人了。看著窗外的孩子們嬉戲玩耍的身影，忽然想起了自己久別的童年。
小時(shí)候，每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家度過(guò)。在姥姥家，一點(diǎn)也不用受爸媽的約束，十分的快樂(lè)。那天，我和我的一群小伙伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱�？粗覀冏约鹤絹�(lái)的戰(zhàn)利品，互相炫耀，互相比較看誰(shuí)捉的最大。我們?cè)诓莸厣蠚g快地跳著，跑著。自由自在……想到這，我突然又想：兒時(shí)的那些小伙伴們現(xiàn)在生活如何呢？他們應(yīng)該和我一樣，被大量的作業(yè)和考試壓的喘不過(guò)起來(lái)吧！
一縷金色的陽(yáng)光映入我的.眼簾，我突然記起小時(shí)候關(guān)于太陽(yáng)的一段故事來(lái)：那是一個(gè)晴朗的日子，我和小伙伴靠在大樹(shù)下，我透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看到了太陽(yáng)，就笑著對(duì)他們說(shuō)：“喂，你們快看，太陽(yáng)照著我，我長(zhǎng)得最好，所以太陽(yáng)是我的�！薄安粚�(duì)不對(duì)，太陽(yáng)照著我，太陽(yáng)是我的，我長(zhǎng)得最好”她說(shuō)。
“太陽(yáng)明明照著我，太陽(yáng)是我的”“是我的，太陽(yáng)照著我”我和她便一人一句的吵了起來(lái)。這時(shí)，鼻涕王抽一抽鼻涕說(shuō)：“太陽(yáng)是誰(shuí)的我們問(wèn)問(wèn)它不就知道了嗎。”“怎么問(wèn)？”我說(shuō)，“我們賽跑吧，太陽(yáng)跟著誰(shuí)太陽(yáng)就是誰(shuí)的�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始賽跑了，可是到最后，我們誰(shuí)也說(shuō)不清太陽(yáng)是誰(shuí)的……一幕幕自由的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)幼稚的行為，清晰地印在童年的記憶里。
童年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了，童年雖然值得回憶，但是未來(lái)也需要我們?nèi)?chuàng)造，你說(shuō)是嗎？
懷念的日子作文13
此時(shí)此刻，我獨(dú)自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機(jī)械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看著它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來(lái)老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng)，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯(cuò)時(shí)，老師們厲聲呵斥；在我們表現(xiàn)好時(shí)，老師們溫柔可親；在我們傷心時(shí)，老師們百般撫慰。而現(xiàn)在，偶爾上一堂網(wǎng)課，我看到的不再是熟悉的老師，面對(duì)冰冷的屏幕，看著陌生的臉龐，聽(tīng)著陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間里，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒(méi)有生命，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，也無(wú)法與我說(shuō)話、玩游戲，如果身邊是我的同學(xué)，那么我們會(huì)一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。上課鈴響起的時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，大家在操場(chǎng)上排列整齊，開(kāi)始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場(chǎng)上回旋。而現(xiàn)在，我聽(tīng)不到上下課的鈴聲，沒(méi)有寬敞的.操場(chǎng)，不能在藍(lán)天下，在草地上快樂(lè)地奔跑了，不能……
是什么，讓我現(xiàn)在聽(tīng)不到老師抑揚(yáng)頓挫的聲音？是什么，讓我看不到同學(xué)們嬉戲追逐的身影？又是什么，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員英勇無(wú)畏，前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我相信只要我們呆在家里，不串門，不聚集，在家看書(shū)學(xué)習(xí)，這就是對(duì)武漢最好的支援，還要勤洗手、常通風(fēng)、出門戴口罩，做好自我防護(hù)，就一定能回到可親可愛(ài)的、生機(jī)勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員一定可以還祖國(guó)一片無(wú)恙河山。
我期待著，期待著春暖花開(kāi)。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書(shū)聲朗朗的日子。
我期待著……
懷念的日子作文14
我很傷心，傷心于把單純弄丟了。我懷念小時(shí)候的日子，單純的一塌糊涂的日子。喜歡在幼兒園的草坪上，那著鉛筆，在紙上重復(fù)的寫“一二三。”或是抬頭望著天，看有沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，甚至在想，小鳥(niǎo)是否回突然拉下一堆屎來(lái)，卻有剛好落到我的頭上。好單純的日子，像一杯剛從奶牛身上擠下來(lái)來(lái)的'牛奶，白白的，純純的……
我失去了單純，我丟失了它，所以我只能掩飾自己。會(huì)和“蚊子”一起沿著操場(chǎng)走，嘴巴里含著棒棒糖，其實(shí)并不愛(ài)吃棒棒糖，只是覺(jué)得這樣很可愛(ài)，很天真，也很單純……我回把自己的喜怒哀樂(lè)放在心里，而不輕易的表現(xiàn)在臉上。掩飾了內(nèi)心的想法，把它們鎖進(jìn)了心里，并把唯一的鑰匙丟掉了。掩飾不再單純的我，裝作可愛(ài)的生活！好虛偽的日子，像一杯已經(jīng)消過(guò)毒，被裝進(jìn)盒子的牛奶，用外包裝來(lái)掩飾內(nèi)心的“變質(zhì)�！�
我學(xué)會(huì)了和其他女生一樣，在老師布置太多作業(yè)后大聲的抱怨；在被老師批評(píng)后故作瀟灑；在長(zhǎng)輩面前做所謂的“乖乖女”；在同學(xué)面前又假裝的野蠻……假裝的和某個(gè)人做好朋友，卻在背后議論她；假裝的說(shuō)自己堅(jiān)強(qiáng)，卻在躲在被窩里偷偷的掉眼淚；假裝的在別人面前說(shuō)不在乎什么成績(jī)，卻在暗地里發(fā)奮讀書(shū)；假裝……太多的假裝，像一杯已經(jīng)過(guò)期的牛奶，不再有外包裝的掩飾，不再有單純的新鮮的感覺(jué)，已腐爛……
在夜深人靜的時(shí)候，回憶起過(guò)去，卻在回憶中丟失了過(guò)去，所以只好一個(gè)人偷偷的躲起來(lái)，一遍遍的溫習(xí)記憶，拼命的告訴自己，我也是有過(guò)去的孩子……
懷念的日子作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹(shù)都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹(shù)，而伴隨著它長(zhǎng)大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那些時(shí)間易逝的格言，每每這時(shí)，我原本平靜的心都會(huì)愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時(shí)間的失去是如此快啊。
坐在教室里，抬眼望去都是些勵(lì)志的`名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄霸倏嘣匐y，也要堅(jiān)強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵(lì)志名言時(shí)，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說(shuō)�？晌覅s覺(jué)得我的時(shí)間逝去的好快，每天過(guò)去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時(shí)我會(huì)深思：我的時(shí)間到底都跑哪去了？
于是我開(kāi)始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無(wú)為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開(kāi)了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無(wú)所收獲。此時(shí)此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。
時(shí)間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說(shuō)再見(jiàn)，
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