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釣魚啟示的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的釣魚啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚啟示的作文 篇1
那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間起父親還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的。
可是父親不答應(yīng)，我只好依依不舍地把鱸魚放回湖里。轉(zhuǎn)眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個(gè)晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經(jīng)常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對(duì)抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想父親曾告誡我的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要從小受到像把釣到的`大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！比哪昵暗哪莻�(gè)晚上，給我留下了永久的回憶和啟示。
釣魚啟示的作文 篇2
我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的`一次是釣魚的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩�；貋淼臅r(shí)候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。
過了一會(huì)，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！卑职终f：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
釣魚啟示的作文 篇3
今天，我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚，但離允許釣魚的時(shí)間還差兩小時(shí)，父親讓“我”把釣到的魚放回湖里，“我”只好很不情愿地把鱸魚放了。從此，“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。
其實(shí)，我也有過類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆，就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的。媽媽批評(píng)了我，說不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校，我立即把撿到的筆還給同學(xué)，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言：“如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會(huì)比任何一種渺小的害蟲更優(yōu)越。”是啊，自覺遵守道德規(guī)范真的.不是一件容易的事。面對(duì)生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德，做一個(gè)誠實(shí)正直的人，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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