腳步的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的腳步的作文，歡迎閱讀與收藏。

腳步的作文1

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歷經(jīng)滄桑的歲月老人只移動(dòng)了一小步，我已從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)大男孩了！但我成長的每一步，都被記錄了下來——照相。

　　從我一歲開始，媽媽就帶我去一棵梨花滿枝的樹下照像，因?yàn)樗�總是在春天的腳步剛剛來臨時(shí)開放，開的時(shí)間也最長。回想起第一次去那兒照像，記憶中那時(shí)的我剛學(xué)會(huì)走路，穿著一身黃色毛衣，戴一頂橙色小帽，好像還抱著一瓶“成長快樂”，那時(shí)的我連什么是照像都不知道，呆板地盯著照相機(jī)是我唯一的工作。后來，每年照的時(shí)候，表情才豐富了一些.......

　　另一次記憶深刻的照像是在我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我掉了一顆大門牙，笑的時(shí)候，嘴里有個(gè)大缺口，同學(xué)們見了我，總是說：“Hi,門牙哥，唉，門牙哥，你的大門牙呢？捐給貧困山區(qū)老奶奶當(dāng)假牙了嗎？哈！你推（太）有愛心了吧！”上小學(xué)的五年時(shí)光并不短，現(xiàn)在上了初中，又時(shí)常記起我們的小學(xué)同學(xué)和老師，又時(shí)常記起我們?cè)?班教室里留下的歡笑，流下的'眼淚，又時(shí)常記起我們?cè)谛�學(xué)時(shí)的嬉戲，打鬧.......

　　現(xiàn)在我上了初中，仍然還在那梨花盛開的地方照像，但現(xiàn)在與以前的心情大不一樣了。以前，我只能從這兒看到美麗的花朵，現(xiàn)在，我從這兒看到了我的小學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)、各位老師以及所有我愛的人。

　　時(shí)間老人的步伐如此匆忙，我們能做的只有珍惜時(shí)光，不要等到年老體衰時(shí)才懂得生命的可貴！

腳步的作文2

　　我站在15歲的路口，回首這一路走來的足跡，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都是經(jīng)典。

　　一歲·膽怯

　　春悄悄來臨，花園里，我和媽媽正在散步。年幼的我死死地握住媽媽的手臂，怎么也不肯試著邁步。媽媽拍拍我的頭，用溫柔的聲音對(duì)我說：“月兒，乖，媽媽就在前面。走過來媽媽抱！”說著，她后退了幾步，向我張開臂膀，眼神里充滿了鼓勵(lì)。終于，我顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞、搖擺不定的沖進(jìn)了媽媽的懷抱。好溫暖！

　　這一步，充滿了膽怯，但我依然走的漂亮，以為，我選擇了面對(duì)。

　　八歲·欣喜

　　顧不上肩上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“外婆，外婆，我得獎(jiǎng)狀了！”外婆聞?dòng)崗膹N房走出，結(jié)果我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)端詳，慈祥的目光中盛滿了自豪，嘴角也微微的`上揚(yáng)，越抿越翹。外婆轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房：“伢，外婆今天給你做紅燒肉！”

　　這一步，充滿了喜悅，可我卻把它演繹到了最美，因?yàn)�，我選擇了分享。

　　十二歲·失落

　　一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易的刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌上哭了起來，X老師不知何時(shí)站在我身后，撫著我的肩：“XXX同學(xué)，沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，雖然這次失敗了，但這也是對(duì)你的磨礪，告訴老師，你不會(huì)倒下！”望著X老師充滿信任的眼神，我重重點(diǎn)頭。

　　這一步，充滿了悲傷，但我卻仍然邁得瀟灑，因?yàn)椋�我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，15歲的列車想我緩緩駛來，這將會(huì)是一段全新的旅程，在這段旅程中，我又會(huì)留下怎樣的腳步呢？我相信，這段路，這幾步，我同樣會(huì)走的漂亮、邁的輝煌！因?yàn)椋�前方的路充滿了希望。

腳步的作文3

　　外面的秋葉悄無聲息地調(diào)零，每一片枯葉都含有一段辛酸的經(jīng)歷�！班�、嗒——”遠(yuǎn)處傳來沉重的腳步聲，打破了可怕的寂寞……

　　果果不知不覺地來到這棵梧桐樹下，她輕輕地跨過落葉，她不忍心再踐踏那殘缺的落葉。她彎下腰，撿起一片面目全非的落葉，淚水不由自主地滴落在葉子上。原來它和她一般寂寞都是被世界遺忘了。

　　秋風(fēng)輕輕刮過，回憶的纖維與之牽扯在一直，交織成一道天然的帷幔。風(fēng)起時(shí)，帷幔便翩然起動(dòng)；風(fēng)停時(shí)，便又悄然落下。這一起一停之間，是彼此沉默的童話——

　　曾幾何時(shí)，果果踏著歡快的腳步來到了陌生的母校。陌生的面龐，陌生的教室，陌生的課桌……這陌生的一切，讓果果忘卻了悲慘的過去。當(dāng)班主任帶著微笑說：“我不會(huì)以成績來衡量你們……”此時(shí)此刻，果果的`內(nèi)心充滿了幸福的泡沫，再次燃起生活的希望。

　　然而好景不長，幸福的泡沫始終破滅了。

　　第一次模擬考試的成績出來后，班主任說要重新安排座位，果果順理成章地坐在最后一排。果果心中充滿了一絲絲的失望，但她卻仍然微笑著鼓勵(lì)自己。

　　果果為了引起班主任的注意，她拿了一道自以為很難的題目去問老師。沒想到老師看了一眼就說：“你這道題先放著吧，對(duì)你來講確實(shí)有一點(diǎn)兒難度……”果果的雙耳再也裝不下任何聲音，鼻子酸酸的，有股想哭的沖動(dòng)。她飛快地沖出辦公室，留下一串串伴有淚水的腳印……

　　秋風(fēng)狠狠地刮過果果的臉頰，把她從痛苦的回憶中拉了回來。果果抬起沉重的雙腳，離開了這片傷心之地，沉重的腳步聲再次響起……

腳步的作文4

　　風(fēng)去了，帶走的是凋零的花瓣，留下的是枯萎的花蕊，忘不了它曾經(jīng)如何在風(fēng)中搖曳。花凋謝了，垂直地扎向堅(jiān)硬的地面，在地面上堆積起來。那嬌艷的顏色逐漸褪去，最終歸于塵土，完成了它生命的使命�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，留下的，留下的只是那光禿禿的花枝花桿，仍舊不改初衷地矗立在那里，依舊等待著，依舊心存希望，懷揣著一個(gè)美好而又真實(shí)的夢(mèng)想。只要希望的火種不滅，夢(mèng)想就不會(huì)太遙遠(yuǎn)！

　　春花綻，夏葉繁，年華似水難輕挽；秋風(fēng)起，冬雪落，流年匆匆身影無。青春年少，少年癡狂。意氣風(fēng)發(fā)的我們，浴乎沂，風(fēng)乎舞，詠“夢(mèng)想無限”而歸。

　　當(dāng)睿智的.思維載著對(duì)美好未來的憧憬與企盼悄悄將大膽的描繪放飛，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平淡日趨被不甘平庸與狹隘的豪情滿懷取代，并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想像陌生的伴侶與久違的知己一般為自己的新穎構(gòu)思與嶄新雕塑而助威吶喊。畢竟有限的生命終歸要走出寒冬的枯寂與冷峻，所以我們要在嗖嗖勁風(fēng)的層層沙粒中烙下追夢(mèng)的足跡。只要希望的火種不滅，夢(mèng)想就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想飄飛的季節(jié)容不得太多縹緲離奇的等待與觀望，盡管起步的腳印離魂?duì)繅?mèng)縈的渴盼還是很遙遠(yuǎn)，但撥開迷霧的強(qiáng)硬身影與忘我耕作定會(huì)讓塵封的土地綻放出清香，一路躬身走下去，最后定會(huì)是一種醉心的微笑和一種欣慰的瀟灑。

　　無論何時(shí)，無論何地，即使身處逆境之中，只要希望的火種不滅，就總會(huì)爆發(fā)出耀眼的火花，甚至形成燎原之勢。

　　夢(mèng)不止，腳步不息。我們應(yīng)有一種開拓的精神，一種創(chuàng)意，一種沖動(dòng)，夢(mèng)想升起時(shí)勇于伸手將其牢牢抓住。我們應(yīng)該出擊，拼搏，又何必計(jì)較實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體時(shí)間是今朝還是明宵。

　　夢(mèng)不止，腳步不息。身處黑暗的種子，只有不熄滅向往春天的夢(mèng)，才有可能鉆出堅(jiān)硬的土地，展示生命的綠意�？v使火可以燒毀一切，縱使一切會(huì)在火中化為灰燼，永不改變的是初衷，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的是信念。只要夢(mèng)不止，腳步不息，就能在灰燼中重生，在前行的道路上守候燦爛！

　　夢(mèng)不止，腳步不息。

腳步的作文5

　　一勞卻節(jié)那天，我與父親一齊去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

　　炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自我必須能夠輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

　　到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一向向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎剛開始爬的`豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。

　　一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時(shí)抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

　　這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說：“不要著急，此刻你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自我，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣犃税职值脑�，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。

　　最終，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。

　　是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要期望能夠一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便能夠到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎

　　站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自我說。

腳步的作文6

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山．由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新新空氣．

　　太陽高照，那山?jīng)]有什么地方可以避蔭．我們一步一步艱難地爬著．在山腳我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊．開始時(shí)我腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會(huì)．因?yàn)槲蚁胍还淖鰵獾巧仙巾�，體驗(yàn)＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。⒌暮狼閴阎荆�

　　到山腰時(shí)，腳步變慢了許多，人也有點(diǎn)氣喘，但依就精力充沛，一直向上攀登著．我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去．在小鳥和陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著．

　　一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘．這時(shí)抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通往頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠(yuǎn)不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎艿睦錃狻?/p>

　　這時(shí)爸爸看出了我的`處境，他對(duì)我說："不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！薄蔽衣犃税职值脑�，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。

　　終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？

　　站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說。

腳步的作文7

　　幸福似陽光，似水流，似花開，正向你慢慢走來……

　　童年中的幸福，像靜謐的春天里一絲特殊的陽光，照灑在身旁。

　　小時(shí)候，每到周六都會(huì)特別開心，因?yàn)橛欣褷斀o我扎的玩具。那時(shí)，姥姥家的墻邊總是立著很多直立的玉米稈，而那些玉米稈也是在我記憶中最熟悉讓我感到最親切的玩具材料。中午，在太陽的照射下，姥爺都會(huì)選根標(biāo)致的玉米稈，一邊忙著扎玩具一邊又說：“給你，你看這個(gè)像不像馬？”他那面容那么和藹慈祥，我坐在一邊只是抿著嘴笑著看，好像成了我的習(xí)慣，也好像是我記憶中的一幅畫。

　　童年的快樂時(shí)光，有姥爺扎的玩具陪我，就像一縷陽光，溫暖了心房。

　　記憶中的幸福歡樂，像深邃的山谷中一條潺潺的溪流，情意綿延。

　　隨著汗水地流淌，眼睛也漸漸模糊起來，突然腳下不聽使喚地倒在地上，只聽周圍的`人“啊”了一聲，沒有了歡呼聲，幾個(gè)人都跑了過來，問我的情況，你也著急地上前把我扶起。陣陣疼痛從腳下傳來，我伏在桌上，你從包里拿出紙巾擦拭著我的傷口，并耐心地和我等待老師地到來。處理傷口時(shí)，你也小心地在旁邊幫忙，時(shí)不時(shí)問我疼不疼還一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝疼痛，總是微笑著對(duì)我說：“沒事，忍一忍就好了。”你的話是那么親切。

　　幾年的同學(xué)情，有你的關(guān)心和陪伴，就像涓涓的細(xì)流，友誼長存。

　　偶遇的時(shí)節(jié)，像春天里一朵朵醞釀甜蜜的花朵，含苞開放。

　　熱鬧的集市上人山人海，我在街上走著，突然一個(gè)玩具掉在鞋前，我彎腰撿起，向四周搜尋，這時(shí)一個(gè)小男孩和他的父親走來，我微笑著給了他，他的父親對(duì)小男孩說：“快和這個(gè)姐姐說謝謝。”一個(gè)童稚的聲音傳來：“謝謝姐姐。"我笑著回答道：“不客氣。”在他那青澀的臉上掠過一陣笑容，用他那大大的眼睛望著我，那甜美的笑像一朵花開的燦爛。

　　平凡的生活，人與人之間的禮貌相待，就像一朵花絢爛開放。

　　幸福無處不在，幸福的腳步總跟隨著我，像陽光像水流像花開，唯美一個(gè)個(gè)故事。

腳步的作文8

　　微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，快聽，那是春天的腳步！四季周而復(fù)始，春天的腳步在人們的期盼中近了，更近了。春姑娘平靜的呼吸掠過，大地頓時(shí)變了模樣。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，嫩綠的葉芽冒出來了，青青的小草鉆出來了，柔柔的花蕾綻出來了。春風(fēng)帶來了新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。春姑娘用她那神奇的畫筆，把世界描繪得生機(jī)勃勃，一切都以一種新的氣象展現(xiàn)在人們的眼中。微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，快聽，那是春天的腳步！春天是一個(gè)播種的季節(jié)，希望在春天里孕育。與朋友出去郊游、踏青，來到田野邊，放眼望去，農(nóng)民伯伯們正在彎腰插秧，他們用勤勞的雙手，繪出一片片新綠，那一片片新綠，都寄托著他們豐收的希望。

　　一年之計(jì)在于春，春天是播種希望的季節(jié)，讓我們每一個(gè)人都在春天里播種希望吧！微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，快聽，那是春天的腳步！春天是奮斗的季節(jié)，努力、拼搏與勤勞永遠(yuǎn)是春天的主題。春天的時(shí)光美麗卻又短暫，難怪老舍先生在談到春天時(shí)說：“舒活舒活筋骨，拌擻拌擻精神，各做各的.一份事去�！蹦憧茨窃诨▍仓械拿鄯�，正在為釀造甜蜜而忙忙碌碌地工作著呢。為了心中的理想，為了美好的未來，校園里的莘莘學(xué)子，也像那勤勞的小蜜蜂一樣，在知識(shí)的百花園里忙碌起來了。沒有勤奮，哪來收獲？沒有拼搏，哪來成功啊！微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，快聽，那是春天的腳步！春天的腳步匆匆，美好的春光稍縱即逝�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍�不舍晝夜。”珍惜春光，珍惜時(shí)間，珍惜生命吧！讓我們?cè)诖禾炖锊シN，讓我們?cè)诖禾炖锲床�，讓我們追趕春天的腳步，用勤勞的雙手，描繪絢麗的春的詩章！

腳步的作文9

　　秋天十月，爸媽帶著我和妹妹們?nèi)ツ暇┞糜巍Ｎ掖┲�短袖，�?dān)心入秋夜涼，于是又披了件薄外套�？墒莵淼侥暇�，哪有什么秋天的影子，熱得都要成盛夏了，脫下外套，仍然是汗流浹背。

　　在中山陵的山坡上徒步，走著走著，陽光好像沒有那么熾熱了，抬頭一看茂密的樹枝遮住了天空，一陣風(fēng)吹過，竟飄下了一片金黃的樹葉。我撿起那落葉，這滿林子都是綠的，這樹葉是從哪兒飄下的？我環(huán)視四周，原來秋天藏在了樹林里！斑斑點(diǎn)點(diǎn)、深淺不一的黃，隱隱約約的顯現(xiàn)在層層疊疊的綠葉中，其中竟然還混雜著七八片紅葉。而林子深處，落葉已然漸漸堆厚，還有橫七豎八的枝干躺在上面。我歡呼起來，奔向林子深處，打算撿一片造型完整的樹葉把玩。我端詳著手里的落葉，雖然葉子已經(jīng)枯黃，但是葉脈仍然清晰完整，蒼勁有力的舒展開來，仿佛在經(jīng)歷了一夏的炎熱后，如今要盡力享受這季末的愜意。這時(shí)候妹妹們也一路小跑跟了過來，在樹葉上踩著跳著，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。她們嘻嘻哈哈的笑了起來，推推搡搡的，想借機(jī)在樹葉上打個(gè)滾�！班�，別鬧！”我有些惱怒，“你們破壞這秋天啦！”妹妹們才不來理我，抓起幾片落葉就往我身上丟，我啼笑皆非，心想，也是，跟這幫小毛孩談什么秋天的`景致！于是我也加入她們，一起踩起了落葉，不過心里還是有些遺憾，到底是剛?cè)肭�，這葉子堆得還是不夠厚呢！

　　回到上海，下了車，也許到達(dá)的是在晚上，明顯感到空氣中都彌漫著一絲涼意。咦，比起南京的秋天姍姍來遲，上海的秋天好像已經(jīng)在我們外出的時(shí)候悄悄到來了。我趕緊披上外套，可是仍然不自覺的打了個(gè)寒噤，看來這薄薄的防曬服是不管用了，明天要換上長袖和厚點(diǎn)的外套了。家里席子已經(jīng)全都撤下了，衣柜里的短袖和中褲也被收了起來。早上醒來，一反夏季的時(shí)候毯子被子被我蹬的一干二凈，我的被子居然仍然服服帖帖的裹在身上。我賴床的日子眼看著就要開始了。

　　秋天來嘍！

腳步的作文10

　　我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。

　　我上二年級(jí)了，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。

　　當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的`討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。

　　四年級(jí)了，我似乎體會(huì)到了徐老師對(duì)我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。

　　五年級(jí)了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。

　　當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠(yuǎn)心連心!

腳步的作文11

　　這么近那么遠(yuǎn)，走在世界的后面。我埋首尋路，不愿看見內(nèi)心的牽連。

　　——題記

　　每當(dāng)我問起父親：“爸爸，為什么你走得這么快？等等我們不行嗎？”他總是沉穩(wěn)地回答我：“如果我不繼續(xù)往前走，那么你也就不會(huì)努力向前了�！蔽乙苫笾�，并不知那是什么意思。

　　畢竟那時(shí)我還小，五六歲，個(gè)字很矮，才與父親的腰間平齊。同父親上街，就像個(gè)球似的在他身旁繞來繞去。每當(dāng)他抬起腳準(zhǔn)備跨出去時(shí)，我就開始嚷嚷：“爸爸，走慢一點(diǎn)，等等我�！憋@然是父親的腳步過快，而個(gè)矮的我總是在后面努力地追。

　　在我小時(shí)候的記憶里，父親的`腳步是最快的，每次，我們的距離都被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我總是被落在后面。隔了這么遠(yuǎn)，我聽到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小，甚至若隱若現(xiàn)……

　　可是在那一天，我聽見的腳步聲不再那么遙遠(yuǎn)。它，漸漸隔近。

　　不是父親停了下來，而是我已經(jīng)跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無助、無可奈何，我追不上他的腳步，我向他呻吟，可最后，他還是沉穩(wěn)的走著，絕不停止。但我要感謝他，這一路上，他都陪著我，不管是苦還是累，正因?yàn)槿绱�，我加快著我的步伐，越走，就越充�?shí)。

　　現(xiàn)在，父親慢慢地減弱了速度，而我卻替補(bǔ)了他正衰弱著的速度。我們之間的距離，越來越貼近，近得觸手可及，甚至是可以傾聽到，他腳步的聲音。

　　以前的距離總是那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在的距離是那么近。這一路都有你——父親。也許，又會(huì)在某一天，我們之間，沒有了距離。而我踏上了另一條道路，你對(duì)我笑著說離別。你將止步，靜靜地回過頭，回味著那從渺小到跟前的一步步腳印，思念著那從輕微到穩(wěn)重的一道道痕跡，而這時(shí)的心情，誰又說得清？

　　這么近那么遠(yuǎn)，走在父愛的后面，我埋首尋路，不愿看見內(nèi)心的牽連。

腳步的作文12

　　當(dāng)我踏出了人生的第一步，時(shí)間不會(huì)為之慶賀。我也就在慌忙的腳步中度入了時(shí)光的路途。靜聽生命的腳步，也許它與我毫無關(guān)系，卻連接著我，我永遠(yuǎn)都掌控在它的手中。

　　生命中的一聲一息，無不是它的節(jié)奏。今夜，徹夜未眠的我累了，閉緊了繁重的雙眼，只留耳在旁聽世界的精彩。然后，你終于來了，我的身體各個(gè)部位都已覺察到了，你的速度很慢，一聲一聲的，不緊不慢的，使我很厭煩，而你卻默默的走了，不留一點(diǎn)痕跡，連一個(gè)腳步聲也沒有聽到。從此以后，才知你的.寶貴。

　　一覺未醒，你卻叫醒了我，我喝了一口水，使那干燥的喉嚨以及各個(gè)器官，都受到了滋潤。

　　精神了，也幻想著能夠做一件大事，為自己爭光的事。

　　看，前方有一縷光，我朝著它進(jìn)去了。呀，多么熱鬧，走了幾步，便碰到一位風(fēng)度翩翩的男子，我上前去，他說也沒說，一轉(zhuǎn)身，風(fēng)一樣的速度使他堅(jiān)硬的拳頭變強(qiáng)大，有力量些，打在我脆弱的身體上，很痛，這是我的第一感覺。從此，我的思想觀點(diǎn)變了，變了許多，真的！

　　以前，總是認(rèn)為自己的實(shí)力是最棒的，也是這狂妄自大的形象把我淹沒在無情的人海里，想探尋呀！總是沒有機(jī)會(huì)。我這才領(lǐng)略到了這究竟是怎么的一回事，感慨人生。于是時(shí)間展開了無窮無盡的畫卷，每一幅畫，都是精彩的人生，喜怒哀樂的，有！熱淚沾襟的，也有！……都在訴說著別樣的人生。

　　所以，我堅(jiān)信一句話，努力中，也等待希望！希望這漫長的旅途能留下我的一絲閃光足跡，回響著我一步一步走向成功的腳步聲。

腳步的作文13

　　青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！

　　——題記

　　青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無窮。

　　能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開始慢慢向我走來，它給了我無限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)�來了很大的精神壓力，壓得自己喘不過氣來；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。

　　青春的臨近，給我們的心理帶來了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺得后悔，因?yàn)樽鍪裁词�，都是自己深思熟慮過的。童年時(shí)的'沖動(dòng)，似乎早已離我而去。

　　對(duì)于我個(gè)人來看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了�？墒乾F(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開始尋覓更珍貴的友誼了。現(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

　　聽，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開友誼。撇開友誼，無法談青春，就讓我們愛的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。

腳步的作文14

　　“彈指一揮間，三十八年過去�！泵�主席六十多歲時(shí)發(fā)出過這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來的變化。

　　從出生到現(xiàn)在，我不知不覺度過了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來沒有換過。別的班名字都叫“向陽花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見。我一直不解，直到長大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來越大，我們也越長越大，直到最后，我們也將離開這所待了六年的母校。

　　時(shí)間就是這樣悄無聲息地溜過去，帶走我們的.幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。

　　人永遠(yuǎn)無法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。

　　不過，孔子說過，“我一生都那么常樂，連自己老了都不知道了�！毕翊蠹乙粯�，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長河中不過是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無法抹去的。

腳步的作文15

　　有一種聲音：不似流水聲清脆明亮；不似琴聲悠揚(yáng)連綿；不似歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；它，亦或期待如風(fēng)，亦或平靜似水，亦或細(xì)膩若雨。

　　期待如風(fēng)

　　夕陽西下，把潔白的云渲染成火一樣的紅，似煙霧籠罩在天際。我正在家中專心致志學(xué)習(xí)，略掃了一眼桌上的鐘表，不禁面露喜色：媽媽應(yīng)該下班回來了，“噔，噔，噔”，稍稍有些沉重的腳步聲在樓道里響起，卻好似微風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心田，我聽出來了，這是媽媽的腳步聲。我睜大眼睛，豎起耳朵，興奮地期待著媽媽為我?guī)Щ厥裁矗�一本嶄新的書，一些美味的黑巧克力，一件奇聞軼事……

　　不知從何時(shí)起，我特別喜歡聽媽媽的腳步聲。

　　平靜似水

　　早上，天還沒有亮，像是把藍(lán)黑色的`墨水潑在空中，路燈發(fā)出昏黃的光為徹夜在外的人們照明。我躺在床上裝睡，等待媽媽的腳步聲。“嗒，嗒”腳步聲如約而至，她像是怕踩碎了我的夢(mèng)一般。輕輕地，緩緩地，似乎每一步都經(jīng)過了仔細(xì)斟酌，媽媽來叫我起床。她的腳步走在我的心田上，帶來了一杯香甜的蜂蜜水，送來了美味的早餐，更帶來了一個(gè)甜甜的吻。

　　細(xì)膩若雨

　　頭腦暈暈沉沉的，像是把沉重的鉛水，灌入腦中，依稀看見一個(gè)身影在我眼前，那是媽媽。我病了，媽媽很焦急。這時(shí)的腳步聲似疾風(fēng)暴雨，又快又急，聲音時(shí)大時(shí)小，媽媽細(xì)心照料著我。媽媽的腳步聲帶來了一句句關(guān)切的話語，一個(gè)個(gè)安慰的眼神，一顆顆治病的藥片。

　　“噔，噔，噔”，熟悉的腳步聲又一次響起，不緊不慢，像和煦的微風(fēng)，伴我走過十幾個(gè)春夏秋冬。

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