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關(guān)于聚會的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的聚會的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
聚會的作文 篇1
“曾經(jīng)的約定成泡影，是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)太年輕、太幼稚”。對于那種同學(xué)聚在一起，喝酒、唱歌、打牌的聚會方式，大家也覺得實(shí)在是無法體現(xiàn)20年前的那種情感，這次一定來一次特殊的同學(xué)聚會。
王博說，作為70年代和80年代變革時(shí)代的人，他們同學(xué)之間的感情和其他時(shí)代的人相比，很特殊。當(dāng)時(shí)佳木斯造紙廠是亞洲最大的，他和所有的初中同學(xué)都是廠子里的子弟。父輩之間的關(guān)系就特別好，沒上學(xué)的時(shí)候大家就住在一個(gè)大院，高中沒有分開前，幾乎天天都在一起，感情自然比較深厚�！斑@個(gè)班級里的`54個(gè)人，相互之間就是發(fā)小加同學(xué)的感情�！�
但是高中畢業(yè)以后，這54個(gè)人開始分別�！爱�(dāng)年初中畢業(yè)的時(shí)候，拍完合影，我們就約定10年后一定要相聚一次，那時(shí)太年輕、太幼稚了，并不知道10年以后的日子并不屬于我們，大家其實(shí)那時(shí)都在忙著找工作，結(jié)婚生子談戀愛�！蓖醪┱f。
畢業(yè)后，同學(xué)們開始分散，到全國各地去讀書。班長更是遠(yuǎn)嫁到日本，此后的十多年多數(shù)人都沒能再聯(lián)系。即便是在北京或上海一座城市里，也因?yàn)樘Χ苌儆袡C(jī)會坐在一起。
聚會的作文 篇2
公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成為了某大集團(tuán)的CEO。一天，我正在上班，忽然，我的手機(jī)接到一條重要信息：華悅學(xué)校第五屆畢業(yè)生于20xx年7月9日在華悅學(xué)校聚會。我看完信息后，心想：好久沒有見同學(xué)們了，這次終于可以和她們聚聚了。這一天終于到來了，我給我的秘書打電話，讓她聯(lián)系科學(xué)家歐陽杰把他最新研制的超高速轎車借給我用。歐陽杰便駕著超高速轎車來接我，轎車從北京出發(fā)，僅用幾秒鐘，便到了廈門，來到了華悅學(xué)校門前，看到我的母校覺得好親切，母校也變得煥然一新。在那兒，我看到了我的'各位同學(xué)：我們班班長黃雅君成為了一名老師，她的學(xué)生已經(jīng)遍布世界的各個(gè)角落，李鈺成了當(dāng)紅的藝人，曾獲得多個(gè)獎項(xiàng)。譚家瑩終于減肥成功了，而且成了世界著名的法官，審理過無數(shù)疑難案件……我們歡聚了一天一夜，高興極了。歲月不饒人，如果再過20年我們又會是什么樣呢？
聚會的作文 篇3
今天我很高興！因?yàn)樯贤晗笃逭n，我就要和我的小伙伴聚會啦！
小皮、一一和我，我們?nèi)齻�(gè)是一起長大的小伙伴，我們一樣都念二年級，一樣愛吃愛玩愛鬧！雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)也不常見面，但這一點(diǎn)也不影響我們的交情！
我們這次聚會的地點(diǎn)是小皮家，我上完象棋課，先和一一妹妹匯合，吃完午餐后就出發(fā)去小皮家。我們一見面就嘰嘰喳喳說個(gè)不停，分享學(xué)校里的趣事，也交流在家如何和爸媽斗爭。后面還玩起了捉迷藏，媽媽們說我們?nèi)伎彀盐蓓斀o掀翻了，哈哈！愉快的'時(shí)光總是過的飛快，到了要分別的時(shí)候，我們依依不舍。我們約好了找個(gè)時(shí)間一起去寫生，期待！
聚會的作文 篇4
橡皮的聚會
今天在四年級五班的教室里，我們同學(xué)都去上體育課了，教室里是那樣的安靜，而在這時(shí)橡皮們卻紛紛跳出鉛筆盒開起了熱鬧而又緊急的會議，把本來安靜的教室變得熱鬧非凡。
一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠的.時(shí)候，叔叔阿姨可好了，他們給我們增添好幾個(gè)顏色，還捏成各種各樣的形狀，把愛美的我們打扮的漂亮極了！現(xiàn)在的小主人也非常愛惜呵護(hù)我，用完了趕緊把我擦干凈放到鉛筆盒里，還定期給我洗澡呢!”
另一塊橡皮渾身小窟窿，滿臉愁容，可憐巴巴地說：“唉，我真羨慕你呀！我原來也是干凈漂亮的，可是，落到我這個(gè)淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身都是鉛筆眼兒，疼死俺了！還拿鋼筆亂花一通，你們看看，你們看看，現(xiàn)在的我簡直就是一個(gè)小乞丐！”
“呀！這也真太可氣了！不能這樣糟蹋咱呀！咱們沒有功勞也有苦勞�。 毕鹌兌继嫠虮Р黄綉嵟卣f。
別的橡皮也都述說著自己在小主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真的是天壤之別，有的高興，有的難過。
“我們應(yīng)該怎么辦呢？如何讓小主人去珍惜咱呢？”橡皮們都發(fā)愁地說，這時(shí)，一個(gè)老年橡皮很有經(jīng)驗(yàn)地說：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們聽了，感覺這個(gè)主意超好，于是都紛紛行動起來、、、、、、
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，我們有的同學(xué)找不到橡皮，非常著急，有的同學(xué)還痛哭流涕呢。突然，他們看見了桌子上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務(wù)，請愛惜我吧！我們看到后悔極了，決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了，如果橡皮再次聚會的時(shí)候，一定個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)笑開了顏。
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