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寫校長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫校長作文，希望對大家有所幫助。
寫校長作文1
假如我是校長，我會開一個(gè)積分商店，每個(gè)學(xué)生都有一張積分卡。積分卡的積分通通要經(jīng)過自己來賺，上課認(rèn)真聽、考試考得好、字寫得好……表現(xiàn)好的，學(xué)生都可以加分。額，表現(xiàn)不好的比如亂扔垃、踩草地、上課不認(rèn)真的都要扣分。積分卡上的積分可以到積分商店放東西。一周總放一次，如果積分不夠扣的就罰掃廁所。
假如我是校長，我會叫老師認(rèn)真的和同學(xué)說不能自己到學(xué)校門口的食雜店買東西。只能在家長的陪同下才能買。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)早早地來到校門口買垃圾食品，這些東西吃了對身體不好，比如辣條、無牌的`飲料……還有一些同學(xué)拿著零花錢去校門口玩抽獎(jiǎng)買玩具這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。假如我是校長，我會把學(xué)校的樓梯改成電梯抽屜改成指紋鎖抽屜或是密碼抽屜。這樣學(xué)生就可以不用背那么重的書包來來去去。我會讓老師的待遇好一點(diǎn)，比如工資多一點(diǎn)一年出去旅游一次……
如果像我這樣的校長絕對有很多老師和學(xué)生愿意來這個(gè)學(xué)校你是是不是。
寫校長作文2
如果我是校長，我會建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當(dāng)學(xué)校開始報(bào)到時(shí)，學(xué)校門口的許多老師都會微笑著迎接學(xué)生。他們也會用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的.班級，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長，我會把校園操場建得像迷宮一樣，會讓學(xué)生好奇。這樣的操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發(fā)學(xué)生的智力。操場上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習(xí)上的困難。
如果讓我當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果。如果上課的時(shí)候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會發(fā)光，對人無害，還能保護(hù)眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會出現(xiàn)在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習(xí)成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續(xù)努力，我們一定會建設(shè)好這樣一所學(xué)校。
寫校長作文3
假如我是校長，我會給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)。
學(xué)校門口的門是電動門，電動門旁邊有一扇小鐵門，進(jìn)了門就是臺階，臺階的左右邊都有栽樹，走上了臺階。
左邊是足球場，也是操場，右邊是籃球場，前方是綜合樓，要上綜合樓還有臺階，走上了臺階，就是大廳了，大廳前方是連廊，走上連廊，前方是教學(xué)樓A棟樓。
教學(xué)樓A棟樓前面有一個(gè)小操場，小操場周圍有種樹，一樓是一年級的.，二樓也是一年級的，三樓是二年級的，四樓也是二年級的，教學(xué)樓A棟樓右有樓梯樓梯可以上二樓，三樓，四樓。樓梯右邊還有食堂食堂是同學(xué)們吃飯的地方，食堂前面還有一個(gè)飲水機(jī)，可以給同學(xué)們裝水。
連廊前面還有教學(xué)樓B棟樓一樓是三年級的，二樓是四年級的，三樓是五年級的，四樓是六年級的。
假如我是校長，我的學(xué)校要這樣設(shè)計(jì)。
寫校長作文4
我小學(xué)的校長，姓馬，人稱馬校長。
馬校長平時(shí)穿襯衫和西褲，在脖子上系一根紅色的領(lǐng)帶。每逢校慶或者說其他重大的活動，校長就會把他那最珍貴的領(lǐng)帶系上，那是他從國外旅行帶回來的。馬校長有一個(gè)大大的啤酒肚，走起路來一晃一晃的。他的頭發(fā)總是黑亮的，沒有一絲白發(fā)。
馬校長最喜歡來我們班，因?yàn)槲覀儼嗟娜颂貏e活潑外向。他每次來我們班，都會坐在講臺的凳子上，右手撐著腰，左手放在講臺上。他會講一兩個(gè)笑話。他說話的時(shí)候，則是站起來的。說對話的.時(shí)候，會有各種動作，惹人發(fā)笑。
有一次，馬校長滿帶著關(guān)懷說：現(xiàn)在的試卷太多了，把你們可累苦了。聽到這句話，我們感覺這個(gè)周末的作業(yè)可能要沒有了。可他又來了一句。吃的苦中苦，方為人上人。我相信這句話，在我相信之前，我爸更相信這句話。他們帶著回憶說道，當(dāng)然，我也相信你們家長也相信，所以，下個(gè)星期的抽考要準(zhǔn)備好。天吶，我們班就此抱怨了一天。
馬校長人還挺好的，他最喜歡去的是食堂。不過不是吃飯，他都是回家吃。他會來食堂里，看一看我們吃的是什么？的時(shí)候，他還會親自為我們打菜，添飯。
馬校長，挺懷念你的。
寫校長作文5
如果我是校長，我會建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當(dāng)學(xué)校開始報(bào)到時(shí)，學(xué)校門口的許多老師都會微笑著迎接學(xué)生。他們也會用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長，我會把校園操場建得像迷宮一樣，會讓學(xué)生好奇。這樣的.操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發(fā)學(xué)生的智力。操場上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習(xí)上的困難。
如果讓我當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果。如果上課的時(shí)候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會發(fā)光，對人無害，還能保護(hù)眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會出現(xiàn)在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習(xí)成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續(xù)努力，我們一定會建設(shè)好這樣一所學(xué)校。
寫校長作文6
假如我是校長，我就會把學(xué)校的店鋪零食給撤了。然后叫同學(xué)們每天寫兩頁的字帖。
假如我是校長，我就會讓同學(xué)們少一節(jié)體育課，把那一課改成正科，這樣的話就不會耽誤學(xué)習(xí)。
假如我是校長。我就會把學(xué)校裝飾成最美的學(xué)校，每個(gè)星期都得朝看我們的'書包，因?yàn)橛械膶W(xué)生書包很亂有的時(shí)候找不到自己的書本。
假如我是校長，我就會在學(xué)校里面中許多花花草草，當(dāng)然學(xué)校以外也會種一些的，因?yàn)闃淠緯o我們帶來好的環(huán)境。
假如我是校長，我就會讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生。把整個(gè)學(xué)校打掃得一干二凈。我還會讓同學(xué)們講究衛(wèi)生。要是不講究衛(wèi)生的話，學(xué)校會變成一個(gè)不好學(xué)校。
假如我是校長，我就會把廁所安裝一個(gè)水龍頭。那個(gè)水龍頭只要把手伸過去。它就會自己沖水。
這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)輕松，上學(xué)快樂，考試簡單。
寫校長作文7
你們一定想過自己長大想干什么。我想成為一名藝術(shù)家，科學(xué)家，還有老師？如果有人問我自己長大干什么，我會回答，我要成為一名校長。
假如我是校長，我要給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會建一個(gè)花園。下課時(shí)，覺得心慌，可以到花園里面走走，就可以開心一點(diǎn)。這樣可以讓同學(xué)們趕上到大自然的'神奇的力量。只有多讀書，才能獲得更多的知識。
假如我是校長，我會建一個(gè)大圖書館。只要說出書名，機(jī)器人。就會把書送到你的手上。這樣就可以節(jié)約時(shí)間，又可以讓同學(xué)們有更多時(shí)間來讀，真是一舉兩得。
假如我是校長，我不會讓老師布置太多作業(yè)。每天最后一節(jié)課的最后十分鐘。都會讓大家玩，勞逸結(jié)合，才能體會到學(xué)習(xí)的快樂。
這是我一個(gè)幻想。想要實(shí)現(xiàn)它真不容易��！
寫校長作文8
假如我是校長，學(xué)校的變化一定會很大！
假如我是校長，我不再用黑板上課。我，只要給學(xué)生和老師每人發(fā)一臺學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯(cuò)，它都會幫你改正。當(dāng)你上課不認(rèn)真時(shí)，你的名字還會出現(xiàn)在老師的電腦中。所以，這還可以幫助你上課認(rèn)真聽講！
假如我是校長，我會減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。把上課的`提綱發(fā)給你，老師只告訴你重點(diǎn)，你想寫就寫，不想寫就不寫。
假如我是校長，我要在學(xué)校里放上機(jī)器人。這種機(jī)器人見有人做了壞事，就讓他罰站十分鐘。今天做了兩件就罰站二十分鐘，但如果一天都沒做壞事，他會獎(jiǎng)勵(lì)你幾顆糖。
假如我是是校長，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習(xí)；假如我是校長，我不會總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多……
我想，校長看起來簡單，做起來難，校長真不好當(dāng)！所以，我要好好學(xué)習(xí)，長大做一名合格的好校長。
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