泡茶的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的泡茶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

泡茶的作文1

　　星期天早，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，“叮咚叮咚“，門(mén)鈴響了，我起身去開(kāi)門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是舅公來(lái)我家串門(mén)了。

　　我讓舅公進(jìn)來(lái)到客廳就坐，說(shuō)：“舅公，我?guī)湍�沏一杯茶吧！”舅公捋著胡子，笑瞇瞇地說(shuō)：“好�。　�

　　我走進(jìn)廚房，從消毒柜里拿出一個(gè)玻璃杯，打開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”洗了起來(lái)，那聲音就像小河在唱歌。我把水壺拿到茶幾上，盛滿水，點(diǎn)開(kāi)燒水鍵，再?gòu)牟鑾紫履贸霾枞~，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　我把一袋茶葉倒進(jìn)杯子里，再把燒開(kāi)的水倒進(jìn)去，茶葉就像小魚(yú)一樣活蹦亂跳的。不一會(huì)兒，茶葉由卷在一團(tuán)的形狀漸漸張開(kāi)，變大，像剛吸足了水的.海綿似的。原來(lái)只有半杯的水變成了一大杯水，正因?yàn)槿绱�，爸爸泡茶才�?huì)只倒一點(diǎn)兒水呀！

　　我等待了幾分鐘，水已經(jīng)綠了，一杯熱氣騰騰的茶就泡好啦！我把鼻子湊近聞了一會(huì)兒，茶一直散發(fā)著一股清香味，讓人心曠神怡，我把茶端給舅公品嘗，他喝了一小口，說(shuō)：“你泡的茶很好！下次再接再厲！”我聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。

　　可能舅公見(jiàn)我爸爸媽媽不在，舅公站起身來(lái)說(shuō)：“我還要回去養(yǎng)我家里的小豬，所以不能在你家待太久了，我先走了！”

　　我看著舅公的影子，心里想：“舅公真勤勞！”

泡茶的作文2

　　茶是我們中國(guó)人最喜歡吃的飲料了。老年人一到茶館就會(huì)待上大半天，悠閑自得。年輕人也喜歡帶有茶的飲料，比如冰紅茶`冰綠茶愛(ài)美的女士則喜歡茉莉花茶和玫瑰花茶等散發(fā)出迷人香味的花茶作為自己的美容佳品。

　　今天作文課上老師帶來(lái)了形態(tài)各異的的茶，有球形的“小龍珠。有身材修長(zhǎng)的苦丁茶，有扁平的清香茶，有原來(lái)老師要給我們演示泡茶，老師拿出一個(gè)透明的杯子，從茶葉罐里捏出一小撮茶葉，慢慢的放入杯中，拎起開(kāi)水瓶，打開(kāi)瓶塞將熱水小心翼翼的倒入杯中，茶葉隨著細(xì)細(xì)的流水上下翻滾跳起了歡快的舞蹈可真有趣呀！水流停止了，球形的“小龍珠’’浮在水面上，扁平的清香茶，一根根立在了水中，打著卷的苦丁茶就像睡醒的孩子，慢慢地舒展開(kāi)自己的身子。我睜大著眼睛看著茶葉的變化，真是太有意思了！過(guò)了一會(huì)，“小龍珠”全部散開(kāi)了，看得出它“年輕時(shí)”身體還蠻苗條的嗎！充滿活力，這是它濃郁的'清香，沁人心脾的清香和綠中帶紅的湯色，讓我深深的喜歡了上它們。

　　看著老師泡茶時(shí)的動(dòng)作，和茶葉的形態(tài)，讓我有了一個(gè)愿望：我也要回家親手泡一杯茶，看一看，品一品。

泡茶的作文3

　　每天上午，我那親愛(ài)的爸爸都會(huì)給我們一家泡一壺茶，一壺?zé)岷鹾醯牟�，一口下去，腸胃是熱的，心也是熱的，可能那一壺茶費(fèi)不了多少時(shí)間，卻能代表他對(duì)我們滿滿的愛(ài)。

　　爸爸今天泡的茶似乎格外的`香，“南澗茶香笑語(yǔ)新”。十分鐘后，茶的香味慢慢地就出來(lái)了，一股清香沖進(jìn)了我的鼻子，抿一小口，剛?cè)肟谟悬c(diǎn)苦澀，但至喉中卻又帶著一點(diǎn)清涼和甘甜，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。

　　當(dāng)我繼續(xù)品茶的時(shí)候，爸爸突然開(kāi)口，說(shuō)：“你知道怎么泡茶嗎？”“知道，就是先把隔夜茶倒掉，然后燒開(kāi)水沖洗杯子進(jìn)行消毒，這樣重復(fù)2-3次，其次，再用茶葉勺把茶葉從茶罐里弄出來(lái)，放在茶瓶的隔離器里，把事先燒開(kāi)的水倒進(jìn)茶瓶里，這不挺簡(jiǎn)單的嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“做一次是挺簡(jiǎn)單，但是你能堅(jiān)持天天泡嗎？”聽(tīng)完這一番話，我陷入了沉思……

　　我又喝了一口茶，想起了爸爸從前對(duì)我的一句話：“杯里的茶因水而上浮，杯里的茶也遇到水而清香，待香散盡，茶也變涼，所以茶一定要趁熱喝。”我恍然大悟，父愛(ài)如茶，雖然他把自己的愛(ài)藏在心里，到最后你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它也是甜的呢！

泡茶的作文4

　　每次看到爺爺喝茶葉水的時(shí)候，我都在想：茶葉水竟能讓我爺爺把它當(dāng)寶。難道是神仙做的寶物？今天，我們就來(lái)品嘗一下吧！

　　首先，我找來(lái)了我的“水晶宮”茶杯，茶葉的品種太多了 ，紅茶葉、白茶葉、鐵觀音……這么多的茶葉，合在一起散發(fā)出了一陣清香�？墒沁x什么呢？當(dāng)然是選我爸爸的寶貝“鐵觀音”。

　　把茶葉放在“水晶宮”里面，發(fā)出叮咚叮咚的聲音，真像音樂(lè)家彈奏著美妙的樂(lè)曲。倒入開(kāi)水，就像一個(gè)小瀑布。那些小茶葉就像調(diào)皮的.小孩，東躥西跑，有的跑到了水的頂面東張西望，有的跑到了水底睡大覺(jué)，還有的跑到了“水晶宮”的柱子后面捉迷藏，真像是孫悟空在大鬧天宮呀！

　　慢慢的，茶葉伸展了小懶腰，打了一個(gè)哈欠。散發(fā)出一陣清香，水也變成了黃色，真像一塊翡翠。

　　泡好茶了，我拿起“水晶宮”擰開(kāi)蓋子，把杯子伸到嘴面前。喝了起來(lái)，感覺(jué)一陣苦味，讓我驚奇的是過(guò)了一會(huì)，它竟然是甜的。

　　這時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們的生活就像這茶一樣，只有先刻苦讀書(shū)，以后才能有好的未來(lái)�！�

泡茶的作文5

　　周末，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我好奇地說(shuō)：“我寫(xiě)完了。怎么有事嗎？”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“我們一起泡茶吧！”我興奮地大叫：“好啊，好�。　卑职謳�我來(lái)到茶幾旁，拿出一個(gè)茶杯、一個(gè)茶壺、一個(gè)公道杯、一個(gè)茶濾和一個(gè)蓋碗三件套，還不忘給我一個(gè)精致的小茶杯。開(kāi)始泡茶時(shí)，爸爸先把茶壺里的水燒開(kāi)，在蓋碗中放入茶葉；接著將茶水倒入蓋碗，靜放十到二十秒后，通過(guò)茶濾倒入公道杯；這樣，碎茶渣就被濾掉啦。最后將茶水倒入杯子里。我迫不及待地端起茶杯，正要一飲而盡，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“別急，很燙的，要先吹一吹，然后再一小口一小口地喝。”我按照爸爸所說(shuō)的喝了一小口，頓時(shí)一股淡淡的茶香涌入我的嘴里，使我感受到無(wú)比的舒服。我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么茶啊，竟如此清香？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你都會(huì)品茶了，真棒！這是鐵觀音，所以才這么清香�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“哦，我明白了！”隨后，爸爸又一邊泡茶一邊告訴了我許多和茶有關(guān)的'文化知識(shí)。茶是我們國(guó)家特有的飲料，品茶，能知道茶的味道，體會(huì)茶的美妙，品出中國(guó)之韻。我愛(ài)茶葉，我更愛(ài)品茶！

泡茶的作文6

　　晚上，媽媽準(zhǔn)備泡茶，我自告奮勇地要幫媽媽泡茶。平時(shí)沒(méi)有泡過(guò)茶的我，今天對(duì)這一片片茶葉產(chǎn)生了很大的興趣。

　　我開(kāi)始往玻璃杯里倒開(kāi)水眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶水杯。只見(jiàn)水到進(jìn)杯子里后，茶葉就像小魚(yú)苗那樣四下亂竄。水的顏色一下子變成了淡黃色。

　　過(guò)了一分鐘，那水泛出綠顏色了。茶葉似乎跟我們逗著玩：一會(huì)兒往上跑，一會(huì)兒向下游。漸漸地，茶葉像喝了濃郁的美酒，醉兮兮地舒展著身子，你挨著我，我擠著你。杯里還有些豆大的水泡，伴著茶葉上下起伏，發(fā)出輕微的聲音。透過(guò)玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一動(dòng)一靜，真像一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，每片茶葉上沁出芝麻還小的泡泡，茶葉的顏色比先前淡了許多，而水的顏卻逐漸變濃了。茶葉不再“鬧”了，全都沉入水底，它們好像是“酒足飯飽”了，葉片大大的，胖胖的`，睡熟在杯底。

　　我情不自禁地打開(kāi)杯蓋，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。喝一口，只是覺(jué)得很苦；再喝一口，味道就不同了。喉嚨，肚子里都像被水清洗了一遍，感覺(jué)很舒服。這次泡茶使我對(duì)茶有了濃厚的興趣，那美妙的泡茶過(guò)程，那沁人心脾的茶水滋味，令人回窮。

泡茶的作文7

　　今天一上課，楊老師“叮叮咚咚”地帶了一大堆東西，有水瓶、水杯和茶葉�？粗�這些東西，我不知道楊老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？讓我丈二和尚摸不著頭腦。我莫名其妙地望著老師。老師說(shuō)要帶我們泡茶�！扒�，茶有什么好泡的�！币粋�(gè)想法從我的腦子里蹦了出來(lái)。雖然我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但我還是拭目以待。

　　泡茶，先放茶葉，只見(jiàn)楊老師捏了點(diǎn)茶葉，抖了又抖，把一些沒(méi)捏緊的茶葉抖下來(lái)，放入杯子里，茶葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像正準(zhǔn)備洗澡呢！

　　開(kāi)始倒水啦！楊老師拿起水瓶，水嘩嘩地倒進(jìn)杯子里，茶葉在水里翻滾，好像在玩貓抓老鼠。茶葉又漂了起來(lái)，又好似在練習(xí)漂浮。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，茶杯里就產(chǎn)生了巨大的變化，水變黃了，茶葉有的`仍然在水面上，好像在曬太陽(yáng)，有的在水中間徘徊，好像在玩耍，還有的在水底一動(dòng)不動(dòng)，好像在玩捉迷藏。

　　開(kāi)始喝茶嘍！老師給我們每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿碩嘴一撅，茶沒(méi)了。王天成呢？當(dāng)飲料喝了。我也不甘落后，我把茶杯當(dāng)奶嘴一掃而光……

　　這堂有趣的課，讓我受益匪淺，回去我也要泡杯茶給爸爸媽媽喝。

泡茶的作文8

　　我熱愛(ài)品茶，但卻不會(huì)泡茶，于是，我便請(qǐng)求舅舅來(lái)教我泡茶。

　　開(kāi)始，舅舅先燒了一壺開(kāi)水，將茶甌等一些茶具洗凈，接著，又從冰箱里取出了一袋茶葉，倒進(jìn)了茶甌里，隨后，舅舅將剛燒完的水壺往上一提，向茶甌里倒去，猶如“飛流直下三千尺”。這時(shí)，茶葉在茶甌里飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，好似一個(gè)跳舞的淑女。然后，舅舅又用茶甌蓋將茶水里的泡沫刮去。最后，就要等待了。等了一分鐘左右，舅舅拿起茶甌蓋，頓時(shí)空中就多了一絲絲濃濃的茶香。我到了一些茶水，一飲而盡，渾身頓時(shí)好舒暢，感覺(jué)，一個(gè)字——爽！

　　接下來(lái)，我登場(chǎng)了。我像舅舅那樣，一個(gè)一個(gè)步驟地來(lái)，但由于我對(duì)泡茶有點(diǎn)生疏，所以做得沒(méi)那么好：不僅泡沫沒(méi)掛好，而且等待的時(shí)間不夠久，所以味道比較清淡。但是，也不錯(cuò)。舅舅喝了一下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這泡茶啊，千萬(wàn)要有耐心，不能急！”我聽(tīng)了，受益匪淺吶！

　　通過(guò)“泡茶”，我知道了：“泡茶”這門(mén)藝術(shù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是要下一番功夫的`，不僅要把握好分寸，還要有耐心！

泡茶的作文9

　　今天，朱老師帶了細(xì)小彎彎曲曲的茶葉說(shuō)：“今天這節(jié)課我們觀察泡茶葉的過(guò)程�！贝蠹医活^接耳，紛紛議論，都在為朱老師的行動(dòng)感到驚奇。

　　開(kāi)始了，朱老師把一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的茶放進(jìn)一個(gè)透明的杯子里，老師把杯子里倒?jié)M了滾燙的'水，水剛倒下去茶葉就上下翻滾，像仙女上下飛舞，美麗極了！過(guò)了一會(huì)兒水變成了淡綠色，水里的茶葉漸漸展開(kāi)了，有的茶葉在上面嬉戲，有的在中間跳舞，還有的在下面悠閑的躺著。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，水漸漸變黃了，朱老師讓大家聞了聞，原來(lái)清淡的味沒(méi)了，變的清秀飄逸，茶香幽幽，

　　又過(guò)了五分鐘左右水又變黃了，茶葉有的在上面曬太陽(yáng)，有的在上面曬夠了來(lái)到中間翩翩起舞，還有的在下面打架，朱老師又說(shuō)：“你們來(lái)嘗嘗吧！”

　　大家歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”

　　馮元齊給大家一人一口喝了，有的喝到了茶葉，有的沒(méi)喝到茶葉，朱老師有說(shuō)：“吃到茶葉的小朋友嚼兩下后又有什么變化？”我嚼了兩下好苦，我就不嚼了，朱老師又問(wèn)了七個(gè)小朋友都不對(duì)，然后又問(wèn)了一個(gè)小朋友，他說(shuō)對(duì)了，我們吐了一會(huì)兒一股甜絲絲的味道一下子到我的嘴里，我一邊聽(tīng)老師說(shuō)，一邊享受著那甜味。

　　下課了，我還是忘不了茶葉那一種味道，我喜歡茶葉，我更喜歡茶葉那清涼的香味！

泡茶的作文10

　　今天，貴賓——李老師來(lái)到了我家，進(jìn)行家訪。

　　可惜運(yùn)氣背，正好爸爸媽媽不在家

　　李老師問(wèn)：“那他們大概什么時(shí)候回來(lái)��？”

　　我回答：“應(yīng)該快了。”

　　在我的`勸說(shuō)下，李老師打算等一會(huì)兒。我心想：李老師千年才家訪一次，千萬(wàn)不能怠慢了他，不然以后日子怎么過(guò)呀！

　　我思量再三，打算先去給李老師倒杯茶。

　　到了廚房，翻了一會(huì)兒后，終于找到茶葉了，不過(guò)品種太多了，有紅茶、綠茶、龍井、黃山毛尖、洞庭碧螺春……我就好奇地問(wèn)了一聲李老師：“李老師，你要喝什么茶�。　�

　　“龍井茶吧！”李老師說(shuō)。

　　我知道了后，急急忙忙地去找龍井茶了，“找到了！”我喊了一聲，連忙拿出一次性杯子。

　　問(wèn)題又來(lái)了，我沒(méi)泡過(guò)茶，對(duì)泡茶一竅不通。但是泡多點(diǎn)應(yīng)該更好，多點(diǎn)總比少點(diǎn)要好。就這樣我倒了半杯的茶葉。再倒上水，可是只倒了一點(diǎn)水就滿了，只能這樣拿去給李老師喝了。

　　李老師喝后，直接就吐了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“徐景明，你耍我呢，喝你一杯水，要我一條命啊，你倒了多少茶葉��？以后茶葉要放少點(diǎn)，知道嗎！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這又不是我的錯(cuò)，我也是第一次泡茶啊！

　　哎！泡茶真難！

泡茶的作文11

　　我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)和利用茶葉的國(guó)家。茶能夠解渴消暑，幫助消化；還能清醒頭腦，保護(hù)視力。

　　今天，我在家里泡了一杯茶，過(guò)了一次泡茶的癮。我先在一次性白色的透明杯里放了少許的.，黑色的茶葉，這茶葉卷縮著身體，放下去時(shí)還發(fā)出聲音，十分可愛(ài)。我又在杯里倒入熱氣騰騰的白開(kāi)水，再把它輕輕放到桌子上，觀察著茶姿。只見(jiàn)那本來(lái)是卷縮著身體的茶葉現(xiàn)在開(kāi)水中慢慢地張開(kāi)，一片片茶葉從杯底浮到了水面。只見(jiàn)還有的茶葉一會(huì)兒像走馬燈般的在水中盤(pán)旋著，一會(huì)像落葉一樣飄飄悠悠，在水中打著轉(zhuǎn)兒，一會(huì)貼在杯壁上滑上滑下，許多茶葉向下飄，它卻偏偏要向上飄，像個(gè)淘氣的小孩子。過(guò)了一會(huì)兒，那些頑皮的茶葉都躺在杯底一動(dòng)也不動(dòng)，像睡著了似的，又好像玩累了。我見(jiàn)了很不開(kāi)心，嘟著小嘴，連忙去拿了一根筷子，攪拌了一下，那些文靜的茶葉迅速又變得活躍起來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水的顏色開(kāi)始慢慢地在變化了。先是從清水變成淺綠色，淺綠色漸漸變成綠色，綠色又緩緩變成深綠色，我見(jiàn)茶的顏色程度好像夠了，便迫不及待地要品茶。我先聞了聞茶香，啊，清香飄逸；接著我細(xì)細(xì)地品嘗，喝了一口，嗯，色、香、味俱全，還神清氣爽，精神振奮，那香味沁人心脾，回味甘甜。

　　這次泡茶給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，讓我覺(jué)得飲茶不但有實(shí)用價(jià)值，而且是一種高尚的精神享受。

泡茶的作文12

　　晴空萬(wàn)里，天上掛著美麗的彩虹。小花小草和大樹(shù)都向我張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。我背著書(shū)包，扎著漂亮的頭發(fā)，來(lái)到了教室里。哇，老師拿著茶葉、茶杯和茶壺走進(jìn)了教室。全班同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)。

　　老師拿著一個(gè)白白胖胖的茶壺，打開(kāi)蓋子，一股熱氣一下子撲到了老師的臉上。然后，老師又拿起一包從五指山運(yùn)來(lái)的云霧綠茶，抓了一把撒進(jìn)了杯子里，發(fā)出了好聽(tīng)的沙沙聲。

　　開(kāi)始沏茶了，老師先把滾燙的.熱水倒入杯子中，然后把杯子搖了搖。一二三九十！好了，大家看看有什么不同之處？老師高聲叫道。呀！可不是嗎？有些茶葉沖向水面上，要去曬太陽(yáng)，有些茶葉躲在下面，要睡個(gè)懶覺(jué)。

　　哦，老師！我發(fā)現(xiàn)了！這個(gè)杯子里水的顏色越來(lái)越深了。何博洋大叫道。我也發(fā)現(xiàn)了。還有我，我也發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們一個(gè)緊接著一個(gè)說(shuō)著。教室里熱鬧極了。老師轉(zhuǎn)了個(gè)圈，示意大家安靜下來(lái)，大家觀察的非常好。

　　老師一本正經(jīng)的說(shuō)：我要讓三位同學(xué)上來(lái)品嘗泡好的茶，誰(shuí)想上來(lái)？同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮，一個(gè)比一個(gè)手舉得高。若水、博洋和魯曼上來(lái)品嘗一下吧！太好啦！我們?nèi)齻�(gè)上來(lái)品嘗。呀！好苦�。∪羲�大叫道。我這個(gè)比你那個(gè)更苦！博洋也叫了起來(lái)。魯曼說(shuō)：這個(gè)味道還是很香的嘛！一個(gè)說(shuō)香，另外兩個(gè)叫著苦。大家在下面嘻嘻的笑起來(lái)。

　　這節(jié)課我真是太開(kāi)心啦！

泡茶的作文13

　　今天下午的作文課上，老師讓我們泡茶。

　　老師先給我們每個(gè)小組一個(gè)杯子，大家都搶著說(shuō)：“杯子給我�！蔽乙膊焕�外，我剛說(shuō)：“杯子給我。”老師還沒(méi)看我，就把被子給我，我那時(shí)不知有多么的興奮。老師又給我們看一個(gè)泡茶的短片，里面說(shuō)先溫具然后又……最后把茶給客人，而還是分三口喝完。

　　老師從桌子上面拿出了一包茶葉給我們，我們組的茶葉很少，可是茶的品種可是非常好，接著老師就從桌子下面拿出一杯熱水給我們泡，誰(shuí)一倒進(jìn)出茶葉就像在大海的小魚(yú)兒一樣活蹦亂跳的游來(lái)游去。本來(lái)是要蓋上蓋子的，可老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蓋上蓋子就算了，回家自己好好地泡吧�！辈贿^(guò)我們小組還是用一本粉紅的'本子當(dāng)蓋子，蓋了一會(huì)兒，我們把本子拿下來(lái)茶葉

　　變大了，顏色也變了，可是本子上就多了水氣，我們大家笑了笑，真是好玩。最后，我們給了一位帥氣的男生喝，那位男生說(shuō)：“剛喝是跟白開(kāi)水一樣，后來(lái)慢慢變哭了�！彼�還弄了一個(gè)難喝的動(dòng)作。

　　今天泡完茶，回家我也泡茶，品一下親手泡的茶。

泡茶的作文14

　　今天，我泡了一杯茶，目的不在喝，而是看看茶葉是怎樣在茶杯中“運(yùn)動(dòng)”的。

　　我把茶葉放入玻璃杯，然后用滾燙的開(kāi)水沖泡。開(kāi)水一沖，杯里的茶葉慌了神，一個(gè)勁兒往上沖。不一會(huì)兒，水面就被茶葉鋪滿了。但過(guò)了一會(huì)兒，茶葉就不怕了，吸足了水，便在水中“玩”了起來(lái)。你瞧，這些茶葉剛剛還干干的'、瘦瘦的，一下子變得濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的，好像還胖了許多。嘿！這幾片竟玩起潛水了！你看，它們?cè)谒�中翻滾，像潛水艇一樣，在水中表演各式各樣的“雜技”。瞧，那片瘦小的茶葉在水中翻跟斗，仿佛在神氣地說(shuō)：“嘿，你們看呀，我多棒！”我欣賞了它那可以和武林高手的絕世武功相提并論的“翻筋斗功”，不禁暗自叫“好”！瞧那片高高的茶葉活像個(gè)灌籃高手，它在水中左躲右閃，不正像在躲著別隊(duì)的隊(duì)員去灌籃嗎？它可真是個(gè)高手，我盯了它15秒，它居然沒(méi)撞上一片茶葉！

　　十幾分鐘過(guò)去了，大部分茶葉已經(jīng)累了，沉到了水底，只剩下一些“年青力壯”的“青年”茶葉還在水面上玩著仰泳。

　　我把鼻子湊到茶杯前，狠狠地吸了一口，��！那清香中夾雜著淡淡的苦味，感覺(jué)真是太妙了！

　　泡茶，真有意思！

泡茶的作文15

　　老師上課為什么要把茶葉端出來(lái)呢？我看了使勁咽了一下口水，好想喝啊。老師有可能是要泡茶給我們喝，也有可能老師只給乖孩子喝茶。我想:我一定好好表現(xiàn)，一會(huì)兒喝到老師泡的茶。

　　老師先在板凳上坐直，然后彎了下腰，頭埋下。只見(jiàn)她用左手伸向空的玻璃杯，將杯子端起來(lái)放在自己面前。接著雙手去拿茶盒，想將茶盒打開(kāi)。這時(shí)，老師皺起眉頭說(shuō)：“怎么打不開(kāi)呢？”老師想了想又說(shuō)：“我再使勁一些。”她再一次使勁兒去掰茶葉盒，只聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地說(shuō)：“終于打開(kāi)了�！崩蠋熌昧艘恍〈椴枞~說(shuō)：“怎么才這么少。”她便把那一丁點(diǎn)茶葉放到了茶盒里。又拿了一大撮茶葉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把茶葉放到玻璃杯里。接著，她用左手拿著裝有水的玻璃杯，往那裝有茶葉的杯子倒水。很多同學(xué)都在專心地看著，生怕不給他們喝茶了。瞧，可愛(ài)的茶葉立刻變得調(diào)皮了。只見(jiàn)杯子里面的茶葉有的'慢慢上升，有的在杯子里面跳舞，有的慢慢下降。過(guò)了一會(huì)兒，有的把自己的身子合攏，像是在寒冷的冬天一樣；而有的茶葉展開(kāi)了自己的身體，像在炎熱的夏天一樣。茶葉有的很大，有的很小，一會(huì)兒，顏色慢慢地變黃了，茶水也便黃了。我上前聞了聞，說(shuō)：“好甜��！”又嘗了嘗，皺起眉頭說(shuō)：“好苦��！”

　　今天的這節(jié)泡茶課真有趣�。�

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袋泡茶10-15