似水流年作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的似水流年作文，希望能夠幫助到大家。
似水流年作文1
陰霾的天空，灰蒙著云朵，聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月，過去的時光，幾多柔情破敗成滿目瘡痍的景像。
時光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑后，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。
時間，總是這樣兜兜轉轉，靜靜不息的流淌，沒有終結。而我們卻在兜兜轉轉間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當我們再睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當我們再伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?
流年似水，故事不休。細數(shù)光陰，蕭條的歲月，遺落了一地的感傷。一個個年歲在諸多的煙云中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。
所有的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的.生疼，而我卻始終學不會做轉身的過客，這點，許是失敗的。
風中的耳語，感傷的音樂，某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。
真正的蕭索不是一個人寂寞，而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性，喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。
似水流年作文2
百草生，西風烈，縱有千般苦與甜。
鵲橋仙，雙飛燕，偷得片刻難忘卻。
不學宋玉解悲愁，但求悠然似青天。
百川東到海，何時歸去來。獨坐塵埃里，相望兩不厭。
今朝有酒今朝醉，似水流年絕無期。
——弱水
莫等閑，白了少年頭。千杯躊躇心意涼，心緒幾回狂看窗外云卷云舒，勝繁花落盡。悲歡離合總無情，而今已坐僧廬下。此所謂似水流年。
人在黃梅天，伴隨著濃濃的綠豆湯香味。忽然慨嘆自己但是是一個過客，來也匆匆，去也匆匆。開始享受簞食瓢飲的日子，有時星光燦爛，有時恍如隔世，開始區(qū)分窗里窗外的'世界。別人以為我放浪不羈，或是笑我癡狂。我均不屑一顧，同是天涯淪落人，何故應笑我。
世風日下，人心不古。我們都是善變的，容易失去自己。有的人自詡陽春白雪，聽的是陽關三疊，向世人浮夸著似水流年……喪失本性的后果就像人面桃花，變了，再也變不回來。就像此刻，不禁回想起過去的點點滴滴，卻以為這只是一個夢，一個能夠望穿秋水的夢。夢醒了，就發(fā)現(xiàn)所有的流年也不見。
有時候會羨慕一只鳥，因為它能夠呢喃歲月、比翼雙飛。反而覺得自己被禁錮了一樣。是啊，我多想用三生煙火，換來一世迷離……
相思一江水，卻不知湖面的倒影是誰我面湖而立，卻只能看清兩鬢的惆悵。十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。我是寂寞的詩人，我不甘獨自彷徨，我奢望當年模樣!
春意盎然，渲染離別。驀然回首，似水流年……
似水流年作文3
似水流年，遺忘了如蝸牛般的我；似水流年，遺忘了匆匆而過的年華；似水流年，遺忘了過去的無知的人與事。
似水流年，，如今的我在這時，在這寂寞的之時，想起了這句話。
六年如煙，絲絲裊裊，童年如煙，一飄而過。寂寞難耐，回想起即將結束的小學生活，那六年中發(fā)生的事，嘴角竟然掠過一絲苦笑……
似水流年，流過了我的心田，六年來，其中多少歡笑，多少痛苦，多少苦惱？
似水流年。想當初，慢悠悠的我，如蝸牛般的我，在中等生的名次中徘徊；在隊伍中間徘徊；在80~90中徘徊。年華匆匆而過，我這只慢悠悠的“蝸牛”終于不再徘徊，終于不再等待，終于不再緩慢。似水流年，不知不覺，第一第二，已經(jīng)成為了習慣。這其中的流水年華，又有誰能理解，又有誰能開結？
似水流年，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。（朱自清《匆匆》）我的年華，我的`童年，也不如這楊柳花兒，它不再復返……
似水流年，在微機室中苦練的年華；在課堂中上課的年華；在操場上奔跑的年華。都證實了我的汗水，都證實了我的足跡，可我的腦海中呢？它們越走越遠，漸漸消失，我抓不住它們的影子。
似水流年，年華似水，“嘩——”都流出了腦海，都流出了生命，使我們?nèi)歼z忘了，也淡忘了……
似水流年作文4
大暑雖已過去了有段時間了，天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹葉茂密的枝椏上，貪婪地吮著汁液，熱風拂過，蟬鳴一陣高過一陣，不知倦的叫著，此起彼伏，直到深夜才散去。
梔子此時已落盡了吧，那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的，空氣里漂浮著淡淡的憂傷，獨自一人沉溺著，青春一點點生銹，夏天的一場雨讓它腐朽地更快。不理會，依舊沉溺。
我想念過往，想念你那燦爛的笑靨，想念那些一起在課堂上飛紙飛機的`日子，一起手牽手走過熟悉的街角，堅定地說“我們永遠是朋友”，一起在羽毛球場讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在，我只能在手機上看你的照片，一張張翻過，一切都被定格，而照片只能帶表曾經(jīng)�；蛟S這就是人生，雖然曾經(jīng)那么美好，可還是說出了絕交；雖然說出了絕交，可還會想念，遺憾。
獨自來到我們熟悉的江邊，坐在石頭上-----我們一起搶過的那塊，看奢侈地鋪滿天邊的夕陽緩緩凋落，重視消失不見，黛色的群山在薄暮中只見輪廓，萬家燈火漸漸亮起，吞噬了漫天星光。流年似這江水，永不能再回頭，也不再清澈。
我，終究是迷失了。
似水流年作文5
花開花落，春去秋來，歲月無情卻有規(guī)律地譜寫著它的樂章，用時間演奏一曲人間絕唱，音落曲畢，便成就了人的一生。
獨自乘坐一葉孤舟，在歲月的長河中航行。河中倒映著繁星點點，滿載著我曾走過的十六年歲月中所有瑣碎和不瑣碎的'事。側耳，聽它們輕輕奏出天籟之音。
順著河流緩緩向下漂泊。透過月光，河面清晰地浮現(xiàn)媽媽年輕美麗的容顏，爸爸憨厚淳樸的笑臉，看著時間逐漸在他們臉上刻上歲月的痕跡，看著幼小的我在他們用青春作為代價的呵護下茁壯成長。
河水靜靜地永不止息地流著。想想曾經(jīng)走過的旅途，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。時間永遠不會復返，就像河水永遠不會倒流，曾經(jīng)哭過的笑過的一切，都已成為永恒。
抬頭，眼前的河流正向一個看不到盡頭的遠方奔去，奔向我追逐的夢。
回首，身后也是一片茫茫，原來不知不覺已經(jīng)走過了這么遠。
時間是一個概念，因為改變才存在的概念，曾經(jīng)的太多太多都已物是人非，回過神來，才發(fā)現(xiàn)，流年似水，似水，流年。
似水流年作文6
似水的年華總是從我們的指縫間悄悄的流過，曾經(jīng)的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
我們總是期待著時間能夠靜止，能定格在那無知而又純潔的歲月。我們希望能有亙古不變的友誼，卻又無奈物是人非。時光總能沖85淡一些東西，歲月的變遷，讓我們的友誼沉淀了下去，仿佛還在流連著過去，可惜只是曇花一現(xiàn)。經(jīng)歷了無數(shù)悲歡離合的`我們，始終還是分開了。望著窗外云舒云卷，靜水深流，雨，紛紛揚揚，飄飄灑灑的�？偸瞧谂文軌蛳噱σ阅�，能夠經(jīng)歷滄海桑田的友情。往事如煙，風過無痕，花開花落，淡漠寒煙，潮漲潮汐，天荒地老這個詞似乎離我們?nèi)绱说倪b遠，總聽見風兒在低吟淺唱，如泣如訴，曾經(jīng)那如小橋流水般溫馨的感情，如今又何在。
我望穿秋水，想起我們以往的朝朝暮暮，日日夕夕，望我們的友誼能一直鐫刻在心中，直到千年以后。不望蕩氣回腸，彈奏一曲高山流水，靜靜地詮釋我們的友誼。在這個青澀的歲月，心總在悸動。在這個萬物伊始的季節(jié)，我們還能夠相遇嗎？
鏡中花，水中月，你已不再虛幻縹緲。
似水流年作文7
你在我心里，消失了，消失得是那么徹底，沒有痕跡，愛戀的憂傷就像是似水流年的痛。
回憶起當年的你，說過愛我，長大以后，離我而去，人諾不誠，天之虐也。愛是如此寶貴，時間匆匆流也，永遠也不會倒流，這話，我在心里，銘記著，永遠也不會忘卻……
愛，使我依戀上了你，即使我沒有可能與你在一起，但，我還是想念著你，這世界，癡人萬千，我也是其一，黃昏到臨的.時刻，我將不敢面對，自己將要被時間奪走青春，你也從美女變成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我會漸漸消失。
我淚以流成滔滔江水，在沒有你的日子里，我數(shù)十年如一日，放手，是我能做的唯一，看著你離開的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾經(jīng)的美好，抱怨那可惡的時間，愛，讓我嬌脆，值得我一人流淚的，唯獨是你，我感覺到我與你的遙不可及，我即使竭盡全力，也無法挽回，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，因為你已離我而去。
思念之傷伴隨我走過一生，一向到如此，我就開始懼怕，我簡直不敢面對那殘酷的現(xiàn)實，愛是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身邊，即使是一分鐘的美夢，也好。空虛的幻想終究還是沒有實現(xiàn)，我只能在天堂里寂靜的等待著你的到來，我這次決不放手，我不能再讓你離我而去………
似水流年作文8
滴嗒滴嗒的一秒，轉眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時，風馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年�；ㄖx了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！睍r間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的'，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號。
似水流年作文9
隨著時光的流逝，我們已漸漸老去�？v使，還是這個青少有位的時期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們早已不再是揮霍歲月的年齡。珍惜你，無論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢想之花，用時光沐浴理想之石，用堅毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準備。
痛苦過，開心過，失意過，惆悵過，驕傲過，落魄過，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無論結果如何，起碼，我試著做過。
幼兒園的時候，盼望著做值日生，可以給自己分一個漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的'時光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的成績給父母炫耀……
小學的時候，盼望著收作業(yè)，給同學炫耀自己“至高無上的地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個滿分；盼望著過六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領獎品；盼望著考試，給媽媽一次風光驕傲的機會……
初中的時候，盼望著下課，和同學亂成一團，放肆青春；盼望著放學，去網(wǎng)吧玩會無聊的游戲，滿足自己的小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開始好好學習，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文10
農(nóng)村的孩子就是，“野”，我當然也是。我和小伙伴們爬樹掏鳥窩，偷龍眼，打泥巴仗。被人追，被人趕，被人罵，我們“野”得不可開交，其樂無窮。我們最開心的還是“燴番薯”。
寒冬臘月，北風呼嘯，我們一路牙齒碰得咯咯響地走到番薯地里，拿出工具掘番薯。番薯掘出來后就放在火堆里燒。等到火堆里的柴草只燒剩一堆白色的灰燼時，就大功告成了。番薯松軟，香甜，坐在北風中捧著熱烘烘的番薯吃著，從手里一直暖到心里。待到遠處的.大人趕來的時候，我們就可以溜了。
后來，我們長大了，上學了。
老師搞了個別出心裁的計劃――在海邊舉行入隊儀式。那天，我們來到海邊。我們要成為少先隊員了。大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣浯骷t領巾。初升的朝陽照耀著我們，我感到無比自豪。儀式結束后，那嘹亮的國歌聲仍在我心里久久地回蕩。
啊！我的童年是多么的美好！如童話般，豐富多彩，趣稚純真。但它隨著時光去的太快了，似水流年般。流水已去，但童年仍在我心中。
似水流年作文11
人生被不斷地更新。新的撲面而來，而新的變成舊的，舊的總是被拋棄。它們來得好慢好慢，走的好快好快。我們的人生，沒什么好說的，其實，總是這樣。
我的小學是五年制的，怎么說，也跟同學呆了五年�，F(xiàn)在，我榮幸地升初二了。
小學時候的我額頭光光的，扎著一個長長的馬尾，戴著一個小小的厚厚的'眼鏡，很文靜端莊的樣子，但是內(nèi)心快燃燒起熊熊火焰了。
在小學我有兩個死黨，整天瘋打瘋鬧，拽著男生的紅領巾，驕傲神奇地對別人說：“看，我的寵物�！蹦菚r候，幼稚得可愛，可愛得幼稚。
從現(xiàn)在來看以前，總是會感慨：那時候，是大笑著混飯吃。我們心里裝不下憂愁，唯一值得擔心的是：考試沒考好，回家又得挨說。
恩，現(xiàn)在，其實也沒什么不好的，每天還是會笑，會吵，會鬧。我的性格注定了要整天吵吵鬧鬧，也沒什么的。不過，我似乎是每天都要感嘆：時間過得好快，這一天又給沒了。不過，這只是轉眼云煙，眨眼，就會微笑。
從這里看不到未來，回不到過去，所以呢，還是踏踏實實過自己的日子，吃飯、喝水、上廁所、睡覺，每天不還是要進行的嗎？我不是頹廢，而是現(xiàn)實。
生活，像是無休止的音符，跳個不停；跳得快，一轉眼一轉眼的就消逝了。套用小沈陽的話說：眼睛一閉，一睜，一天就過去了吭；眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了吭。
我們的人生，從起點到終點，也就一眨眼。
似水流年作文12
13歲的我開始意識到，其實每個人都很寂寞。
我想如果時間肯慢一點，也許我會把自己打理的很好。但時間仍是形如流水，它視每個在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時間，它走的太快了，所以我還沒能什么時，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風風火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。
開學后沒多長時間，很多人都知道了一班有一個很像蝸牛的女生，短短的頭發(fā)，長得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個奇怪的名字叫做凌雪。
一個很不符合我的性格的女生，伊諾。
這是我在班里認識的第一個女生，我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑，兩個人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的`是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍色奶茶，說，我喜歡復雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時，那個有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進我的視線，那個，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時，仿佛手中的奶茶結成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動加快起來。
我開始無意識的咀嚼起喬燁這個在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文13
風落成塵，回望來時路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進入高中之后，這種感覺愈發(fā)強烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時間留下，或者給我留下點痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時光，他像一場夢，美得不真實，在朦朧的霧里，只留給我一個虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的.年華里，我可愛的同學們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。
似水流年作文14
身為學生的我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試無數(shù)次磨礪，每一次都或大或小對我們有些影響，然而，此時此刻的考試卻是改變我命運的時候了。
靜坐在考場，我聽到每個人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個屬于自己的過去，突然間我站在了一個校園內(nèi)，好熟悉，原來是自己的小學，我看到了小時候的我在課間玩鬧的'身影，不經(jīng)意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時候吧。不知不覺跟著小時候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時貪歡。
時光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的還有煩惱。隨著日益長大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的勇氣，只是有自己的夢想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己�；蛟S吧，我所認為太過于淺薄。
叮鈴鈴，考試結束，我知道這場戰(zhàn)爭，我是真的贏了。
似水流年作文15
日月如梭，時間像一條湍急的流水一般逝去，將要步入六年級的殿堂，過去的時光充滿了回憶。在記憶的旅途中，回頭仰望，才會發(fā)現(xiàn)，生活如此美好。
小時候，總愛在鄉(xiāng)下玩，當“萬紫千紅總是春”時，我總喜歡在田野的小路上奔跑，摘野花，采狗尾，捉迷藏，玩得累了，就休息一會，看著千變?nèi)f化的云朵，“釣龍蝦就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。
用一根竹棍，一條線，一塊肉組成的釣蝦桿被緊張地握在手心，有龍蝦上釣了，“啪”一瞬間釣上來時，又是一陣歡呼聲；當“天高秋月明”時傍晚的人們便會在弄堂里乘涼，涼爽的秋風撫摸著大人們的臉頰，而孩子們卻還不盡興，各家的地上都種了瓜，十里飄香，真是讓我們嘴饞，拿個梨，偷個桃，甜甜的汁水充盈了口腔，順著嘴唇往下掛……，沁人心脾的感覺油然而生。
當“明月照積雪”時，又是我們最快樂的季節(jié)，打雪仗的游戲更是百玩不膩，我們從地上隨便抓來一把雪，捏牢了再用力地投中目標。不知不覺，天暗下來了，才發(fā)現(xiàn)自已衣服濕得一塌糊涂，手凍得通通紅。雖然都是簡簡單單的，卻承載了話多的笑聲，樸實的快樂，快樂的`樸實。都給童年抹上了筆鮮亮的顏色。
時間被雨水沖刷，記憶一點點走遠。歲月的沙漏終將會把我們變得成熟，那些美好的回憶已然化成一團熾熱的火焰，溫暖著我的心窩，蕩漾著明亮的光輝。
面對即將而來的六年級生活，點點滴滴酸甜苦辣。就讓年少的我們一起攜手度過這少年時光。
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