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“戰(zhàn)場”作文

時間:2024-08-23 04:32:03 推薦作文 我要投稿

“戰(zhàn)場”作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的“戰(zhàn)場”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“戰(zhàn)場”作文

“戰(zhàn)場”作文1

  “哎呀,好瘦呀!”基本上每個人見到我都這么說?晌乙矝]辦法呀!每次吃飯,老爸老媽就把“強敵”(我不愛吃的)、“雜牌軍”(我不是很愛吃的)、“弱敵”(我愛吃的)一齊倒進我的碗里,為了每天的“三大戰(zhàn)役”,我費盡了腦子……

  早餐

  我趕到“前線”(餐桌),發(fā)現敵人有強敵面條營、雜牌軍雞蛋團和牛奶連。開始戰(zhàn)爭,我軍先消滅了雜牌軍雞蛋團、牛奶連,可面條營太難吃,我軍“久攻不克”,最后,在“湯軍”的幫助下,艱難完成任務。我軍傷亡四分之一,大勝!

  午餐

  “午戰(zhàn)最艱難,我軍怎么辦?”這時,“偵察兵”(眼睛)發(fā)現敵人有了增援:強敵米飯師、青菜團和弱敵雞肉旅。開始,我軍把“敵人”包圍進碗里,攻退了弱敵雞肉旅、強敵青菜團,可米飯師異常頑固(太難吃了),后來在“督戰(zhàn)團”(老媽)的.監(jiān)視下,消滅了敵人。這次,我軍傷亡四分之三,小勝。

  晚餐

  由于前兩次我軍取得勝利,第三戰(zhàn)我軍信心十足,因為晚餐簡單,敵軍有弱敵稀飯軍、強敵餃子野戰(zhàn)隊。一開始,敵軍派出五個“餃子士兵”,我吃,我吃,我吃吃吃,吃了二十分鐘,碗里還有兩個,再吃。沒想到,今天的晚餐不簡單,敵軍又派出十個“餃子士兵”哇!等到弱敵稀飯軍和強敵餃子野戰(zhàn)隊覆滅時,我軍也所剩無幾,垮了……這次,我軍全軍覆滅。

  哎!又要吃飯了!哎!又要打仗了!

“戰(zhàn)場”作文2

  大家都珍愛自己的生命,但是有些人的愛只在表面,又有多少人真正的珍愛呢?這個星期一的升旗儀式上,老師提出了“小手拉大手,全家文明走”的活動,看來,今天我有必要代表少先隊教教大人啦。

  相信現在大家最熟悉的交通規(guī)劃是酒后不能駕車,南京630車禍給我們一個慘痛的教訓,張明寶因為酒后駕車,傷害了9人。9個人,拆散了多少家庭,導致他們家毀人亡,慘不忍睹的一幕啊,由此可見,酒不是個好東西,所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們:“你們千萬別喝酒了啊,這樣只能給社會和家庭造成極大的傷害,”請你們能做到開車不喝酒,喝酒不開車。

  在眾多開車司機中,有些不遵守交通規(guī)則的人愛闖紅燈,俗話說的好“寧停三分,不爭一秒”,多闖紅燈的人,也許僅僅為爭時間卻搭上自己的性命,三分,一個長時間的等候,漫長的一分一秒保住了一個個人的性命,一秒,“嘀答”一下,奪去了多少人的生命……我到現在還不明白,一秒比自己的'生命還重要嗎?三分比自己的一生還漫長嗎?

  再下來就是要減速慢行了,上元中學的14歲同學的慘案令我記憶猶新,學生是祖國的花朵啊,學生是祖國的棟梁,那一輛大卡車的司機實在不應該超速啊,各位開車的叔叔阿姨們,請你們換住思考一下啊,我相信將心比心你們也不忍心的,更何況現在一家只生一個小孩,一家中失去一個孩子意味著一個家庭的毀滅。毀滅了一個充滿溫馨、幸福、希望的火苗,你們忍心嗎?

  總而言之,不論你開車還是步行,我希望你們與我們少先隊員共同遵守交通規(guī)則,爭做知法、守法、懂法的好公民,杜絕不良事項再次發(fā)生。

  從我做起,從你做起,我相信我們的明天會更美好!

“戰(zhàn)場”作文3

  追逐那華麗的戰(zhàn)場,甜和苦都值得。

  ——題記

  一切像是一場華麗而血腥的戰(zhàn)場,干脆利落而又悲涼;跨越了一個冬季,你在我的記憶里仍然那么的清晰可見。初三生活的來臨已經進入倒計時了,時間的流逝,快得讓人措手不及。

  我曾經想過,如果一切都如想象的那么完美、甜蜜該有多好啊?可是老天爺似乎太過貪玩,總是把命運定格在那最凄慘的.一頁。我幻想有一天我長大了,可以站在屬于我的人生舞臺上,并且在遼闊的海邊修一棟別墅,安靜的無憂無慮的生活?墒球嚾换厥,我還呆在原地,仿佛不曾向前跨出一步。

  每天清晨,緩緩睜開朦朧的雙眼,看著第一縷金色的陽光照在我的臉龐上,我知道,我離那華麗的戰(zhàn)場又進了一步。于是,在每個日出至日暮,我努力地努力地學著勇敢的樣子;但是,我只會逃避現實,只會逃避。每次都想勇敢的面對,但勇敢和膽怯的反差太大了,硬生生地把我逼了回去。此時此刻,我好恨好恨:“為什么我永遠只有那三分鐘的熱情?之后,又若無其事的回到那個貪玩的我?”月明清如水,漣起的處處寒光和我一樣噙著淚水。

  初三生活的來臨,不禁感到如坐在地獄里仰望天堂。曾經在一篇文章中看到過這樣一句話:當你閉上眼,你就什么也看不見了;當你睜開眼,天堂就在你的眼前。忽然的開始醒悟,我不過是坐在人生中最華麗的戰(zhàn)場里仰著頭,只是一直閉著眼睛而已。所以,我永遠只看見黑暗,而天堂就在眼前,我卻絲毫沒有察覺。

  抬起頭,揉揉酸痛的眼睛,轉轉疲憊的脖子,清清迷糊的頭腦。累且困,但還能堅持,也只有堅持,我們別無選擇。

  超越自我,追逐那華麗的戰(zhàn)場,所有的甜和苦都值得。

“戰(zhàn)場”作文4

  有人說:學如逆水行舟,不進則退,學如源泉活水,學無止境,我說學如戰(zhàn)場殺敵,可焉然來勒,無愧還家。

  學如戰(zhàn)場,學習于戰(zhàn)場共處一室,有相同的環(huán)境,讓人帶有“渾欲不勝簪”的焦急,爭分奪秒的抓緊時間,完成所需的訓練及任務。學習的時候要無形置身于戰(zhàn)場上,有形于實踐,或多或少,有所收獲,那樣的環(huán)境才會磨礪,堅定我們的意志,提高心理和生理素質,此時由一個學生變成一個戰(zhàn)士,就會全力以赴,迎接不屑的挑戰(zhàn),那樣的環(huán)境,才會有意義,燃燒心里的熱情。埋葬“退堂鼓”的懦弱。此時由一個戰(zhàn)士變成一位將軍。以秋風掃落葉之勢,掩蓋所有,成為一代強中強。那樣的環(huán)境才會有彌漫,快樂的足跡,放開心靈的窗戶,輕松散步于林蔭道,此時由一位將軍變成一位歸家的游子,把勝利和喜悅捧回家,給家人安慰,沏茶的時候,大家笑容滿面。

  學如戰(zhàn)場,學習同戰(zhàn)場一樣,需要見真刀正槍,兵戎相見。不同于戰(zhàn)場的是學習是以筆作為槍桿。各類科目則是士兵,我們理所當然充當將軍的角色。想打好這場持久戰(zhàn),在這里我們要養(yǎng)兵千日,用千一時,每次考試就是一次戰(zhàn)斗,從每次的戰(zhàn)績中吸取教訓,提高能力,利用和準備最充足的力量來出師不久的高考。

  學如戰(zhàn)場,學習在戰(zhàn)場上的精神,潑酒在現實的學習中,并對我們是終生收益。打破過去懶散的習慣,有責任,有意識的生活,時刻記住今生的時代,作為隱藏的'戰(zhàn)士。應該有人要喚醒一代一代沉睡的人。

  作為現實的青年,更應該用學習來報效國家。這樣的激發(fā)的潛力,是無可替代的;學習就是戰(zhàn)場。

  一次學習,一場戰(zhàn)場,以戰(zhàn)場聲已經敲響,暖色的夢也變醒。迎接明天,明天的戰(zhàn)場。

“戰(zhàn)場”作文5

  仿佛昨日之時,那次人生中第一場戰(zhàn)爭之上還有我的身影。依稀記得軍訓時教官的模樣。如今,已是初一生的我對昨日那場熱戰(zhàn)仍心有余悸。

  “老師,我要請假,這是請假條!边@仿佛是我去年上半年說過的最多的話了。各中學自主招生,為了收到成績好的學生。各學生來回奔波,為了上更好的學校,為了競爭,各個學校的'考試時間一個比一個早。于是我們這些學生就要奔波于各學校之間了,F在想起來小學的最后映像就是這樣的:講臺老師說著無關緊要的話,講臺下坐著星星零零的學生。

  正式開戰(zhàn)——

  第一場,走進陌生的學校,看著旁邊陌生的同學,考場上陌生的老師,一切都是那么的陌生!罢铱紙,趕緊幫我找考場”“這里不是,哦!在這里!眻雒嬉黄靵y!翱瓤瓤取察o一下,開始發(fā)試卷了!笨偹惆察o一些了。一位老師走到講臺上“同學們,英語試卷有一題有錯誤,請同學們改正一下!边馈

  第二場,哇。!人真多,還沒到考試時間,大門處已成人山人海的壯觀景象。終于等到開門了,只聽一人說“別急,一個一個進,進去后還有排隊,每十個人一組進入考場,井然有序。考試前,還給我們介紹了學校的各個方面,才讓我們開考。

  第三場,第四場……一場場走過我都快散架了。終于考完了。好了,現在選學校,到底選哪個嘛,就它了。我選的學校是一所我沒有參加入學考試的學校。好吧,不得不說教育局分配的學校就是好。不過我心里有些小小的郁悶,為什么上了一個沒考的學校,心里很是不平衡呀,唉……寫得那么多卷子泡湯了。真是欲哭無淚,早知道就不寫了,F在看著這些步我們后塵的學弟學妹們,真是感慨良多呀。

“戰(zhàn)場”作文6

  戰(zhàn)場一般都是硝煙彌漫的,而這場特殊的“戰(zhàn)爭”后,同樣也是“死傷無數”。

  “戰(zhàn)士們”在指揮官的帶領下,奮勇作戰(zhàn)?伤鼈円簧蠄,根本沒有聽指揮官的,而是賴在地上不肯起來。指揮官“火”了,飛快地跑起來,“戰(zhàn)士”被無情地“扯”上了天,由于它沒做好準備,還是“摔”了下來。摔得較重的,“頸椎骨”突出!指揮官可有的是經驗,“三下五除二”就把“骨頭”接好了。

  經過一次挫折,“戰(zhàn)士”得到了教訓。配合指揮官一起“作戰(zhàn)”!咱班的五名“戰(zhàn)士”都上了“戰(zhàn)場”,開始了“生死搏斗”。兩名不同國度的“戰(zhàn)士”先開始了交鋒,它們用“手”抓住對方,不斷使出“天香無影腿”。其它指揮官都為自己國度的“戰(zhàn)士”加油助威。這時,半路殺出個程咬金。有一名“戰(zhàn)士”乘人之危,也打了起來!吧纤尽眰円粫䞍焊吲d,一會又“晴轉多云”。結果,三位戰(zhàn)士“同歸于盡”――都“摔”下了“戰(zhàn)場”。這時,我見咱班的`“上司”們臉色“多云轉陰”。一看就知是“戰(zhàn)士”出事了。結果,不出我所料,指揮官胡杰的“戰(zhàn)士”在一次戰(zhàn)爭中“英勇犧牲了”!我的“戰(zhàn)士”剛上陣,就和別人打了好幾架。結果打了“退堂鼓”。

  后來,才知道要選出十名最棒的“指揮官”?蛇@蠕動群英聚集,真是“蛋中挑刺”呀!早知如此,剛才為何要打“退堂鼓”呢!

  期待第二屆的風箏節(jié)早早到來,有了這次的經驗,也不怕再折騰個丟盔棄甲了。

  聰明的你,也該猜出這藍。

“戰(zhàn)場”作文7

  不去想波瀾壯闊,但去看一路風云;蜃、或跑,總之不去停下腳步,趁著夢還沒有冷卻下來去沖。我們是如此的年輕,怎能在枯燥沉悶的空氣中消耗掉自己的激情。雖然走的跌跌撞撞,雖然看起來隨時會倒下,但卻無悔。年輕有夢就去追,在我想來,沒有所謂的失敗,只在于能不能堅持下來,有沒有一顆堅韌和對理想的堅定信念。

  百折不撓更是一種對成功的渴望。有些路是自己選的,在這條路上會有很多的障礙,跳過了,沒有鮮花和掌聲,有的只是更大的阻力、更大的障礙。這些障礙能讓你一蹶不振,也能讓你一飛沖天。所謂高山仰止,是帶著敬畏的心去攀爬它,直至征服它。而不是停在它的面前畏畏縮縮,從此止步不前。當你踏過了這一重重的困難,積硅步以至千里之外時,那里會有屬于你鮮花各掌聲,那時你將坦然面對親人、朋友、愛人的夸贊。 但在此之前,你必須忍受所有人的不理解,不贊賞,不承認和諸多打擊,困難。不要想像你會突然擁有無數任你揮霍的資源,即使有,那也需要有相應的代價。

  天上不會掉餡餅,掉下來也不要想著就你能撿到,通常餡餅是給有準備的人,陷阱是給異想天開不勞而獲的人。踏踏實實的走每一步,腳步虛浮是有一些,必竟我們還年輕,沒有長者的經驗以及重量。但年輕的`我們即使我們出現一些小的瑕疵,也能在歲月的積淀中認識自己的不足,然后去加以修正。青春,是我們現在所擁有的最大資源,親人朋友是我們現在擁有的最大財富。用自己的汗水換取自己的未來,用自己的未來實現自己在親人朋友中的價值。

  我將在最低的起點走去我能走到的最高的起點,成功沒有終點,生命的終點也只是另一個生命的起點。我也能相信我可以的。徐運成只是一個名字,如果有可能,那就將是一個代號。

“戰(zhàn)場”作文8

  我要當戰(zhàn)士,我想上戰(zhàn)場。就在昨天,我的愿望終于實現了!那是在中牟的晨明中小學校外教育基地,我們真心體驗了一把“真人CS”。

  那里的老師培訓代號都很有意思,有“紫風”、“風車”,還有叫“檸檬”的。我們老師的培訓代號是“鷹眼”!苞椦邸毕戎v了怎樣握槍、瞄準,還說每個人有六條生命,五百發(fā)子彈……這次“真人CS”跟上次大不相同。上次直接用槍打身體,每人都帶有頭盔,只要被打中,頭盔便會冒煙兒。這次必須打到瞄準器上才算射中。因為槍打出來的是信號兒,瞄準器是信號接收器,所以必須要打中瞄準器才行。

  我們共分成六組,先是一、二組pK,然后是三、四組激戰(zhàn),最后五、六組對決,我在第六組。輪到我們時,我早已迫不及待了,老師剛喊出“開始”,我就一槍打中了李成蹊的.瞄準器。我的槍里發(fā)出一聲“OK”,而他的槍里傳出了一聲“啊”,簡直太好玩了!后來我又打敗了許多人,但也只剩三條生命了。正在這時,我的槍里突然發(fā)出一聲“啊”,過了兩秒鐘又發(fā)出一聲“啊”。我扭頭一看,竟然是隊友牛昱文。我正想說他幾句,沒想到他又朝我打一槍。我的槍里發(fā)出了一聲“您已陣亡”,我非常生氣,我們被第五組打敗了。

  看來,不管他的隊員有多厲害,只要有一個人的目標和其他人的不同,最后這個團隊都沒有好結果。后來,老師又給我們講了什么是團隊。有共同目標的人凝聚在一起,才是一個戰(zhàn)無不勝的團隊。

“戰(zhàn)場”作文9

  星期五,是個重大的日子,那便是期中考試。在這之前,老師已經叮囑過無數次要們認真對待這場考試。但不知怎的,到了考試那天,因為沒有自己班上的老師在,所以好多同學都無拘無束。但玩歸玩,在第一場考試來臨前的半個小時,我們第二考場的同學都在認真地看書。

  終于,第一場語文考試來了,這時候的'我們,猶如戰(zhàn)場整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。試卷一發(fā)下來,戰(zhàn)爭的號角便吹響了。我們用筆作武器,和那一道道題目斗智斗勇。當我絞盡腦汁后終于想出了一個,但另一個我知道字卻忘了偏旁,然后我就在草稿本上一個一個試,得出了一個像樣的字后才跟下面一批“敵軍”斗爭。接下來都挺順利的,直到作文,我又有不知如何是好,干脆編了一個出來。當我把敵軍全部消滅后,我又來檢查是否有漏網之魚。當我檢查完后,發(fā)現時間還沒到,便覺得無聊。左等右等,終于,這場戰(zhàn)爭結束了。接下來,該迎接另一批敵軍——英語考試了。

  英語考試很輕松,但最后的成績卻讓我后悔莫及了?纪旰,大家都吃午飯去了。大概一點半多便集中在“戰(zhàn)場”迎接最后一次大戰(zhàn)——數學。數學真是讓人頭疼,但幸好題目不是很難,于是全都被我“消滅”了。但這次檢查完后便草草收工。最后成績出來后,我真想時光倒流,重新回到那天,把那些加粗心的題目改正過來。

  期中考試后,我們好像掙脫籠子的小鳥,心中那根緊繃的弦一下子放松了許多。

“戰(zhàn)場”作文10

  赤壁,自古以來便是諸多文人墨客所嘆詠的地方,有不少千古絕唱留在了這里讓我們魂牽夢繞。如今有了機會,自然要前去一覽古戰(zhàn)場風情。

  首先映入眼簾的,是一座巨大的寨門,上面的牌子寫著“三國赤壁古戰(zhàn)場”幾個大字。上面那每一個凸凹不平的紋路,都透露出一股濃濃的歷史氣息,仿佛可以穿越歷史,讓人處在那迎面撲來的戰(zhàn)火氣息中。一場戰(zhàn)爭就這樣出現在了腦海中,仿佛自己親身經歷了一樣。一切都是那樣歷歷在目:雄姿英發(fā)的周瑜,羽扇綸巾的臥龍……一下子全部浮現在眼前,自己也仿佛成為了一名守城將士,捍衛(wèi)著自己的家園。

  我們便沿著樓梯往上走。過了樓梯,我們便來到了鳳雛先生當年的隱居之所——鳳雛庵。鳳雛庵前,千年的銀杏樹撐著它巨大的傘蓋,仿佛在吸引人們前來聆聽歷史的故事:從龐統(tǒng)獻連環(huán)計,到諸葛亮七星壇借東風,最后到火燒赤壁。

  為了紀念當年周瑜大敗曹操,人們用大理石雕出了一位“周大都督”矗立在江岸上,5米以上的.石雕突出了他的雄偉。岸的下方,長江水浩浩蕩蕩,不斷打擊著岸上的巨巖,又向東沖去,直到那水天相接的地方,與天一起化為那無盡的蔚藍。正所謂“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!本迬r上又刻有“赤壁”二字,那赤色的字仿佛是用火燒灼而成的。讓我想到古代那通天的戰(zhàn)火,想到那被血與火染紅的那片天空,想到黃蓋奮不顧身地把干柴草送往敵方艦隊!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”!這如夢似畫的江山,當時到底孕育了多少豪杰?

  一路上,我們仿佛回到了古代,見到了真正的戰(zhàn)場。那殺聲震天的場景,向東流逝的長江,面對沖來的百萬雄兵,一切都如夢似幻。感謝古戰(zhàn)場,讓我回到了那充滿豪放的古代,與諸豪杰談笑風生,感受古代戰(zhàn)場的魅力。

“戰(zhàn)場”作文11

  “金戈鐵馬,獵旗飄飄。。。。。!边@兩個詞兒都是比喻戰(zhàn)爭的?墒悄眠@兩個詞放在語文課上,那么絕對給你一大把“X”。可無奇不有,這兩詞放在我們班語文課上就太合適不過了,你不信?走,我們去瞧瞧。

  說到我們語文課嘛,就不能不提起兩個“超級明星發(fā)言團”:我、王云灝,孫源東所組成的團隊;另一個以王釋龍為首的發(fā)言團隊立刻崛起,成了我們的死對頭。在語文課上,到處都是濃濃的`火藥味,讓人“不寒而栗”。

  這周星期三,鐘老師讓我們自己上《禮物》這一課,來提高自學能力。所以由胡靜妍、胡文吉當小老師,鐘老師變成學生。我心想:“哈,我又可以發(fā)言啦!”于是我仔細地思考文章,理解問題:為什么女兒要騙父親自己不是第一?我的大腦像一個英特爾處理器一樣飛速運轉。突然,靈光一閃,我大叫:“找到了!”又以迅雷不及掩耳之勢舉起了手,就聽到胡靜妍說:“請余林澤!蔽掖笙策^望,用眼角的余光瞟了一眼他。我說:“在第三段第一句中有答案,我是從‘所剩無幾’這個詞中體會出父女倆的艱辛。”王釋龍氣得臉都紅了。又聽到胡文吉說:“請王釋龍!”他嗖的站起來,說:“我補充他的,在第四自然段最后一句話里有答案,我‘起碼’體會到父女倆十分窮苦!睂O源東實在坐不住了,立刻補充;王云灝更坐不住,站起來說了一大堆。他們也不甘示弱,也站起來說。。。。。。這么你一言我一語,四十分鐘立刻溜走。同學們有的驚訝,有的憤怒,鐘老師已經沒有“心思”聽下去了,而我們還在說個沒玩沒了,這真是一場大戰(zhàn)啊。

  看吧,這個一觸即發(fā)的“大戰(zhàn)”多么激烈。一旦“爆了,后果不堪設想的!”所以在討論第二個問題時候,我們吃一塹長一智,結成聯(lián)盟了,怎樣,妙吧?

“戰(zhàn)場”作文12

  暑假的一個周末,我們一家去赤壁古戰(zhàn)場游玩。經過一個半小時的車程,來到了我盼望已久的赤壁古戰(zhàn)場旅游區(qū)。

  遠遠看到景區(qū)大門上刻著“赤壁古戰(zhàn)場”五個大字,在陽光照耀下金光燦燦,好不威武。來到寨門仿佛身臨三國時期東吳大營。進入寨門,首先映入眼簾的是一個長方形的比武臺,臺上放置著許多兵器還有些栩栩如生的雕像,一個個身強力壯的士兵,拿著刀槍,守護自己的家園。

  沿著古樸的步道走了一會兒,我們就來到了一個小草屋門前,庭院里長著一棵參天大樹,已有一千多年了,據說是鳳雛先生當年親自栽種的,他也是小草屋的主人。

  接著,我們步行了好幾分鐘來到下一個景點,在一個巨石壘起來的巨石陣下,遠遠看到石頭上刻著“赤壁”兩個紅色大字。石壁旁邊高高聳立著一個高大威猛、英俊瀟灑的'石像,這不是三國時期東吳大都督周瑜嗎?我仿佛看見他手握一把鋒利寶劍,奮“筆”疾書在那塊大石頭上深深地刻下名垂千古“赤壁”二字。

  最后,我們沿著人行古道來到長江邊上赤壁之戰(zhàn)指揮臺,這里地勢險要,一覽長江數十公里景色。我看著波光粼粼的江水仿佛身臨火燒赤壁戰(zhàn)場:大都督周瑜帶領千軍萬馬沖向濃煙滾滾的曹營……

  離開赤壁古戰(zhàn)場數日,但我的心卻深深被震撼,久久不曾離開。

“戰(zhàn)場”作文13

  小朋友們,你們知道赤壁古戰(zhàn)場有什么用處嗎?其實啊這是以前孫劉聯(lián)軍跟曹操打戰(zhàn)的地方。最后孫劉聯(lián)軍把曹操打得那個慘啊就別提了。廢話少說,開始講我們今天的行程。

  首先,我們千里迢迢爬上山去看龐統(tǒng)讀書的地方鳳雛奄。到那兒一看,我大吃一驚,不就是一所小房子嗎?爬了那么久的山就為了看所謂的'“鳳雛奄”,氣死我了!不過值得一提的是那兩棵千年銀杏樹,據說是當年由龐統(tǒng)親手種的。導游姐姐說它們已經活了1500年了,而且這兩棵銀杏要連在一起才能開花結果。真有趣。

  接著我們又去了八卦迷宮陣。這八卦迷宮陣很大,據說還是諸葛亮擺的呢!然后,我們開始去走迷宮,一直走了25分鐘才走出來,果然名不虛傳!不虧為“八卦”呀!我一開始以為這只是一個小迷宮,不過古人的智慧真讓而等驚嘆不已!

  然后,我們就去了一個很好玩的地方,那就是射箭場。我本想玩弓箭的,可是服務員姐姐卻說,我太小了拉不動的。沒辦法我只能射諸葛連弩了,可別看它小,它可是諸葛亮的偉大發(fā)明。今天,有幸見到它。當然要看看它的威力了。首先,我拿了一支箭射出去,后作為力大的驚人。接著,我又迅速射了其它幾支箭。不是我自夸射的還真準。

  接著,我們去了騎馬。馬跑得很快,在沙場上跑得風卷塵土,沙石紛飛。好像吹牛吹過頭了,不過這馬跑得確實是很快,就因為跑得太快了,所以把我的皮都磨破了,接著就是我最喜歡的游戲——大炮。其實,就是把網球放到大炮里,平凡無奇的很!但是請你猜猜,為什么我那么喜歡呢?

“戰(zhàn)場”作文14

  有人說:“決心是不能實現你的愿望的!庇腥苏f:“決心是實現愿望的秘密武器!倍覅s不知道決心是什么東西,但,那一次,我明白了。

  記得我九歲那年學騎兩輪自行車的場景我覺得那是“戰(zhàn)場”。在“戰(zhàn)場”上總是有一個默默支持我的人——奶奶。剛開始我總是對自己沒信心只敢用牽的不敢騎。有一次奶奶突然跑過來,對我說:“你這樣總是用牽的你什么時候才會騎呀?你給我騎上去,我在后面扶著你!”我看著奶奶那火冒三丈的樣子。心里害怕極了!只好乖乖聽話。我握著車把子,左右分別放在踏板上,準備就緒。還沒開始呢,就先摔了個四腳朝天。奶奶連忙把我扶起來,笑著說:“你不是很喜歡不倒翁嗎?你要學習他的精神永遠打不倒,奶奶相信你! 聽了奶奶的一番話,我小小的心靈里充滿了決心:我一定要打敗自行車戰(zhàn)勝自己。

  往后幾天,我趁奶奶不在的時候偷偷練習,盡管摔了幾十跤,我也無所謂。有一次,我重重地摔了一跤,腳和手都流血了,我感覺自己起不來了,不倒翁的形象也沒了,四周都沒有大人,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想起了奶奶說的`她相信我,我又一次想站起來。果然,親情的力量是偉大的!不倒翁的形象又在我的次那種立起來了。 爺爺的院子是我打敗自行車之地。 夜黑風高的,我獨自一人牽著車在院子里閑晃。奶奶和爺爺正在屋子里喝茶。我下定決心:一定要會騎,就今天。我兩手緊緊握住車把,兩腳放好,開始騎。沒摔倒,沒摔倒。我把車扔在一旁,欣喜若狂地告訴奶奶。奶奶笑了,爺爺笑了,我也笑了。笑聲回蕩在天空中,這一刻,我成功了!

  “決心”真的是成功的秘密武器,因為有了“決心”我成功了,因為有了奶奶的信心我成功了!連烏鴉都令我喝彩呢!

“戰(zhàn)場”作文15

  請注意,這可不是真真正正的戰(zhàn)場,這是一個特殊的戰(zhàn)場:考場。沒有打打殺殺,只有速戰(zhàn)速決,一樣令人心驚肉跳。

  俗話說:分分分,學生的命根。這可說對了頭,萬一有個不測――考了七八十分,回到家,包準得挨一場“男子單打”,“女子單打”,說不定,混雙也來了。瞧我這記性,真差。前面應該還有一句:考考考,老師的法寶。我有個缺點,當老師突然宣布這節(jié)課測驗的時候,我拿100分的可能性馬上下降百分之四十,帥吧!不過我雖然習慣了老師的“突擊檢查”,但我畢竟還是嫩了點,玩不過我的“大腦”指揮官。〃D―盡管我是有備而來的,但我的`肌肉好像跟我過不去似的,一到測驗,肌肉收緊,抵抗性馬上降到0。腳發(fā)抖,心跳加速,雙手合十,口被控制說:“上帝保佑,上帝萬歲!鄙系蹧]現身,倒是老師走來走去,指手畫腳,這哪是“體察民情”,分明就是“攪亂軍心”嘛!不過就算上帝現身了,那也沒有用,因為試還是得考的。

  說考場是心驚肉跳,一點都不奇怪;一場考試定命運,一點都不為過。相信你也和我深有同感吧!唉,考100分和考砸了以后,完全是兩回事。在分數被人追趕時,心里不是十五個吊桶打水――七上八下才怪呢。

  命運總愛開玩笑,我試過有一次考了100分,立即上了天堂,福還沒有享夠,人就從天堂跌回地獄了。我只好嘆了口氣,誰叫我是分數跳樓機!哎,太慘了!

  怪不得我的偶像是鮑春來,人家綽號:千年老二,我難道也是嗎?是的,非常遺憾。天不公平啊!為什么我總是排第二,我的命何時改。√彀!

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