跳高的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的跳高的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳高的作文1

　　說起，總會在我的腦海里閃出一個讓人驚心動魄的跳高。

　　那天下午，裁判宣布跳高比賽開始。選手們飛奔到操場上，我一見我們班的柚子，立馬變得無比激動。裁判叫道：全體安靜，按班級順序，一個個來。我瞪大，搜索著柚子同學(xué)，他在第十四個的位置上。

　　我見一個個選手華麗的跳躍如空中飛人，又像在空中跳起天鵝舞，創(chuàng)造了一個又一個的記錄。柚子同學(xué)的神情了起來，緊握拳頭，額頭上有一陣一陣?yán)浜�。到他時，他聽著啦啦隊那加油聲，慢慢的放松，再小跑著后退三米，低下身來，擺了一個標(biāo)準(zhǔn)的跑步準(zhǔn)備動作，眼睛里有一絲殺氣。突然，仿佛定在這一刻，他飛奔向前，他的腳用力一蹬，便飛上了天，之后他一個華麗又英俊的翻越，飛過橫桿。我們班馬上全體叫了起來，柚子同學(xué)飛過去后，雙手叉腰，還甩了甩頭發(fā)，完全沒有剛剛?cè)缗R大敵的氣勢對我們說：帥吧？我連頭答應(yīng)。

　　他跳后，裁判一測，竟打破了運(yùn)動會的記錄。他的'離不開他每天的訓(xùn)練，為了第一，他早早去，最晚離去。為了成功，他失敗過多少次。為了勝利，他瘦下了多少斤。

　　從那以后，柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)記住他。

跳高的作文2

　　“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

　　在老師的令下，我們排好了隊�！敖裉煳覀兙毩�(xí)跳高，要決出男女冠軍�！崩蠋熣f。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　程昱凱身為體育委員，卻不守跳高的規(guī)矩，跑到長繩前，直接跨了過去，引得全班同學(xué)憤憤不平。輪到陳梓瀚了，他身材矮小，趁老師不注意，從底下鉆了過去。我們女生又好氣又好笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……

　　快要輪到我了，背后的冷汗越來越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕�！跋乱粋€!”老師喊道。我深深地吸了一口氣，在加油聲中開始起跳，然后加速。快要碰到的那一剎那，我的雙腳用力一踏，縱身一躍，騰空而起�！斑^了!”我高興地歡呼起來，然后長長地舒了一口氣。

　　跳高比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面：有的一躍而過，是輕盈的“小飛燕”;有的助跑太快，沒剎住，直接沖了過去，是莽撞的`“大狗熊”;有的在臨跳的一瞬卻剎住腳步，是膽怯的“小老鼠”……

　　這真是一節(jié)有趣的體育課，真令人難忘！

跳高的作文3

　　這節(jié)體育課老師叫我們跳高，我們都很高興，因為這是我們頭一次接觸跳高。

　　首先是四十厘米，全班同學(xué)都輕松跳過去了，大家都覺得：跳高真簡單。

　　然后是五十厘米，在我前面有一些同學(xué)由于沒有過關(guān)，“光榮下崗“了。到了我跳的時侯，跑到跳高竿前，學(xué)習(xí)武俠劇里的“輕功“飛身一跳，勉強(qiáng)過去了。

　　接下來是六十厘米，又有一些在我前面的同學(xué)“升職“了，也有一些同學(xué)“下崗“了，輪到我了，我十分緊張，能跳過去嗎？我跑過去一跳。唉！我失敗了！看見別人成功的喜悅，心里很不是滋味。真想再有一個機(jī)會，可是，除了下次體育課，就沒有機(jī)會了。

　　這次跳高高潮在八十厘米和九十厘米，何乙川來個“飛身越竿“，一越就過去了，大家拍手連連叫好。九十厘米時，鐘誠來個“餓狗撲食“，肚子貼在竿上，又像被射中的小鳥一樣，掉在墊子上，大家被他的'舉動逗得個哈哈大笑。

　　這次跳高活動既刺激又有趣！

跳高的作文4

　　上節(jié)課的時候，我們玩了一個非常好玩的游戲，名字叫――會跳高的硬幣。

　　首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當(dāng)做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學(xué)，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”

　　老師分別從兩隊找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的'邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！

　　第二局開始了，右邊的小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，�。∮矌胖辉谧雷由洗蛄藥讉€滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個游戲可真是太有趣了！

跳高的作文5

　　星期四，今天是我跳高的時候了。我又高興又悲傷，高興是因為我終于比跳高了，悲傷是因為我會不會拿名次。嗨�。。�

　　我走到跳高場地上，一位老師走過來說了一些話，就開始跳了。王備起跳了，他抬起左腳后，又迅速地抬起右腳，一眨眼的工夫就跳過去了。

　　輪到我了，我向鐵桿沖去。就要碰到鐵桿時，我跳了起來，越過鐵桿，腳踩在墊子上。心里開始緊張起來，生怕第二輪跳不過去，不過我還是很高興，因為第一輪我成功了。我迅速地從墊子上跑下來走到鐵桿的左下角，準(zhǔn)備下一輪。

　　第二輪了，王備像風(fēng)一樣地跑向鐵桿，一個側(cè)空翻，他踩在墊子上就跑下去了。我對他喊：“王備，發(fā)揮不錯嘛！真厲害。”說完就輪到我了。我像瘋子一樣跑向鐵桿，剛要碰到鐵桿時，我抬起腳來�？上t了，我的腳勾住了鐵桿。鐵桿掉了下來，我迅速地走開了，心里非常不高興。

　　我不高興地走開了。但最終我還是取得了第三名，我想：我還是挺優(yōu)秀的`，這可是我第一次參加運(yùn)動會呢！

跳高的作文6

　　體育課要學(xué)跳高了！對于平時喜歡蹦蹦跳跳的我，根本沒有把跳高這個項目當(dāng)回事，不就是“用力一跳”嘛！可第一次跳高就讓我難堪了。看著前面的橫桿，我的心里好像總有些怯弱，雖然老師教了我們手和腿的`動作，可前幾次試跳，我始終掌握不了要領(lǐng)，每次一跳腿就發(fā)軟，害怕摔在地上。看著橫桿我在想，要是鞋底裝個彈簧該有多好，嗖的一下就可以過去了！

　　想歸想，跳歸跳，我沒有氣餒，不停的給自己鼓勁。輪到我了，我飛奔過去，抓住起跳時間，用力往上一騰，哦！跳過去了。我非常自豪，充滿信心的的又跳了兩次，但因為還是沒有完全掌握要領(lǐng)，沒能跨過去。雖然心里還有點怵，但我知道：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)、你強(qiáng)它就弱！”不管遇到什么樣的困難，不要退縮，既要有勇還要有“謀”，就是除了膽量之外，還需要掌握技巧。

　　相信下次體育課一定可以攻克它！

跳高的作文7

　　我是班里的體育委員，經(jīng)常在課后進(jìn)行跳高訓(xùn)練。在一次訓(xùn)練課上，老師把桿升到了1米，我想這下跳不過去了，因為我個子中等。正在這時，老師好像猜出了我的心思，說：“不要灰心！鼓起勇氣大膽跳�！�

　　我一聽也不知從哪里來的勇氣，做了一下準(zhǔn)備，便開始助跑，起跳，腳一落地，回頭看，哇！桿沒掉，我高興極了。

　　老師又把桿升到1.05米，我一看心想只要有勇氣不灰心就能跳過去。我鎮(zhèn)靜了一下，便又開始訓(xùn)練。就這樣又一次地跳過去。經(jīng)過許多天的艱苦訓(xùn)練，不知流了多少汗水，在一次比賽中我取得了好成績。

　　通過跳高的.訓(xùn)練，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長勞動技能。我也要像跳高一樣刻苦學(xué)習(xí)，好好鍛煉，躍過一個又一個新高度。

跳高的作文8

　　今天是星期六，一大早，住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運(yùn)動會！我一骨碌翻起來，匆匆忙忙往嘴里塞點東西，就往操場跑去。

　　操場上人山人海，這兒一群，那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去，哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然，操場東面喊聲大起。我連忙鉆過去，原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去，可剛到欄桿前又停了下來，面對這座“高山”似乎又膽怯了。又一個體材中等的選手來迎接失敗了。我心里這么想著。只見她像一只離了弦的'箭一樣，跑到欄桿前，雙腳同時彈起來 ，像一只小燕子輕盈地飛過欄桿，她成功了！掌聲如雷，喝彩聲四起。

　　“初一（1）班，加油！” “這聲音怎么這么熟悉？”我走過去一看，原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運(yùn)動員加油哩！他們手上還有一塊小黑板：初一（1）班，絕不一般！“依我看，一班一班，肯定一般！”我故意和他唱反調(diào)。“啪”地一聲，一個巴掌印便搬到我頭上安家了。

　　真倒霉，我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈，原來她得了第一。我也很快高興起來，又向喊聲最響處跑去。

跳高的作文9

　　運(yùn)動會的開幕式已經(jīng)打響了，我成了一名運(yùn)動員!這還是我第一次當(dāng)運(yùn)動員，我害怕發(fā)揮不好，給全年級數(shù)一數(shù)二的三(4)班丟臉。

　　等了一個上午，我的第一個項目終于來了——跳高!我看著其他班的高個子一個個都順利地躍過橫桿，再看看自己，中等個子，暗暗下決心：和他們拼了!

　　輪到我了，我跑呀跑，來到橫桿前，兩腿一蹬，不費(fèi)多大力氣就跳過去了。這時，只剩下幾個小個子跳了。他們起跳點偏遠(yuǎn)了，就一連串被淘汰了。

　　第二回我也是順風(fēng)順?biāo)?/p>

　　第三回來了，橫桿升到了我的一半高，能跳過去嗎?再看看我的.隊友，他們都比我高啊，就裝出一副滿不在乎的樣子，嗯!小個子怎么了，小個子也不比高個子弱。

　　可是，我這一跳失敗了，隊友們來鼓勵我，我們搭手，擊掌，又變得精神起來�？墒�，接下來的兩次我還是失敗了，因為我的起跳點偏遠(yuǎn)了。

　　我也被淘汰了……

　　我躺在草坪上痛哭，但是，哭又可以解決什么呢?我站起來，為隊友加油：“葉博遠(yuǎn)，加油!你是最棒的，我為你驕傲!”

跳高的作文10

　　振奮人心的運(yùn)動會召開了，瞧，在賽場上那些運(yùn)動健兒們矯健的身影，我不停的為他們加油助威，無論是成功還是失敗，只要頑強(qiáng)的拼搏，勝利一定是屬于你們。

　　跳高比賽馬上開始了，我同另一個同學(xué)一起跑向賽場，我的`心情一下子緊張起來。輪到了女子跳高了，我看著那高高地跳桿便使我緊張起來，心里也七上八下的。比賽正式開始了，我便更加緊張起來，前面的同學(xué)都順利得跳了過去，輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳!我來到了跳桿前，剛一抬腿，那跳桿就被我碰在地上，第一次跳高失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉又失敗了，如果這次在跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足得再一次向跳桿沖了過去，一條腿過去了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，我的腳又將跳桿碰掉了。我被淘汰了，雖然我失敗了，但我明白了一個道理，只有拼搏了才會有收獲，既使失敗也沒關(guān)系，不要不戰(zhàn)而敗!

　　失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會有成功!

跳高的作文11

　　今天的作文課上，老師在黑板上寫著：硬幣跳高。我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？硬幣又不是人，怎么會跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆里到底賣的.啥藥��？下面還是由我來給你講一講硬幣是怎么跳高的吧？

　　游戲開始了，老師首先請張熙晗同學(xué)閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個“o”形，對著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔桿。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動，她又側(cè)過身來猛地一吹硬幣，硬幣翻了個身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書本！”同學(xué)都?xì)g呼起來了！

　　王子健的表現(xiàn)恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場就摩拳擦掌，看來準(zhǔn)備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結(jié)實，只見他在講臺上蹲成了馬步，瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的，嘴里像塞了個雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健�！班邸钡囊宦�，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過了鉛筆盒，在空中打了幾個轉(zhuǎn)，“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來了無窮的樂趣。

跳高的作文12

　　11月19日下午１點鐘，我要參加三分部操場上的跳高比賽。我懷著緊張的心情去了三分部操場。

　　我和我的好朋友們來到操場上，這時，觀看比賽的同學(xué)們已經(jīng)把比賽的場地旁圍得水泄不通。我排在跳高的隊伍后面。其它的選手已經(jīng)跳好了，該輪到我跳了。我的心一直在“撲通撲通”地跳個不停，我對自己說：“吳洲嫻，你在家里不是比這兒還高的都跳得過去？沒什么好怕的，相信自己，你一定能跳過去！”我的心里，逐漸不害怕了，鼓起勇氣一跳，輕輕一躍就過去了，我大膽了起來。

　　我一連幾次都輕輕松松地跳過去了，竿子沒有落地過。最后一次了，也就是說，如果這次能跳過去，我就會進(jìn)入決賽。我信心十足的一躍，這可傻了眼了，我從剛開始起，都十分順利，這可是我第一次沒有跳過去呀！“沒關(guān)系，我還有兩次機(jī)會，我肯定不會輸?shù)?�！蔽倚睦锇蛋档卣f。第二次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，警戒起來。當(dāng)我再次跳的時候，竿子又落地了。我徹底絕望了，不再相信自己會跳過去，最后一次機(jī)會，當(dāng)然，也輸了。我心里十分傷心。

　　這一次的校運(yùn)會我沒有獲得榮譽(yù)，不過，我相信，下一屆的校運(yùn)會我會為班級爭光的。

跳高的作文13

　　說起運(yùn)動會，總會在我的腦海里閃出一個讓人驚心動魄的跳高比賽。

　　那天下午，裁判宣布跳高比賽開始。選手們飛奔到操場上，我一見我們班的柚子同學(xué)，立馬變得無比激動。裁判叫道：全體安靜，按班級順序，一個個來。我瞪大眼睛，搜索著柚子同學(xué)，他在第十四個的位置上。

　　我見一個個選手華麗的跳躍如空中飛人，又像在空中跳起天鵝舞，創(chuàng)造了一個又一個的記錄。柚子同學(xué)的.神情緊張了起來，緊握拳頭，額頭上有一陣一陣?yán)浜�。到他時，他聽著啦啦隊那加油聲，慢慢的放松，再小跑著后退三米，低下身來，擺了一個標(biāo)準(zhǔn)的跑步準(zhǔn)備動作，眼睛里有一絲殺氣。突然，時間仿佛定在這一刻，他飛奔向前，他的腳用力一蹬，便飛上了天，之后他一個華麗又英俊的翻越，飛過橫桿。我們班馬上全體叫了起來，柚子同學(xué)飛過去后，雙手叉腰，還甩了甩頭發(fā)，完全沒有剛剛?cè)缗R大敵的氣勢對我們說：帥吧？我連頭答應(yīng)。

　　他跳后，裁判一測，竟打破了運(yùn)動會的記錄。他的成功離不開他每天的訓(xùn)練，為了第一，他早早去學(xué)校，最晚離去。為了成功，他失敗過多少次。為了勝利，他瘦下了多少斤。

　　從那以后，柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)記住他。

跳高的作文14

　　秋天是個豐收的好日子，天氣也非常涼快。森林里的動物們趁此好天氣，舉辦了一個跳高比賽。參加跳高比賽的動物有蟋蟀、跳蚤，還有一個叫波克的青蛙。

　　精靈王國的'國王知道這個消息后，決定讓勝者娶自己的女兒。參賽者們聽了這個消息之后都非常想娶國王的女兒。蟋蟀和跳蚤都認(rèn)為自己跳得最高，所以很得意忘形，只有那個叫波克的青蛙在很努力地爭取時間練習(xí)。

　　比賽開始了，第一個參賽者是蟋蟀。它站在中間，“一、二、三，跳!”蟋蟀沒掌握好方向，一不小心跳到了國王的身上，國王非常生氣，只給了蟋蟀3分。第二個參賽者是跳蚤�？墒翘檎莆詹涣怂俣�，跳得太快了，國王只給了跳蚤2分。最后，那個叫波克的青蛙，只見它輕松地一跳，在空中劃了個美麗的弧線，拿了最高分——10分!

　　就在這一剎那，那個叫波克的青蛙突然變成了一個英俊的王子。原來，他是一個被女巫施了咒語的王子。公主非常喜歡英俊的王子，王子也非常喜歡溫柔又可愛的公主。于是他們結(jié)婚了，而且相親相愛地過上了幸福的生活。

　　通過這次跳高比賽，蟋蟀和跳蚤都知道了：要想獲得成功，就必須腳踏實地地好好努力。

跳高的作文15

　　說到跳，我覺得自己不錯，因為每天蹦來跳去，誰都抓不到，所以就參加了跳高這個項目。

　　在沒上場前，我就像個問號一樣蹦來蹦去，問著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來，老師會不會說我？對手是不是很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的戰(zhàn)斗力？我會不會是最后一名……前面的同學(xué)都順利得跳了過去，終于輪到我上場了，我的心情既緊張又激動，擺好姿勢，起跑沖刺，跳小學(xué)！咦？沒成績？原來是方向搞錯了，第二次第三次還是沒那么好運(yùn)，來到了跳桿前，剛一抬腿，標(biāo)高線上的紙片就掉了下來，我的心情糟透了，第四次起跳前，老師對我說：“如果這次還是沒跳好，你就要被淘汰了�！蔽蚁露Q心，心里暗暗對自己說，我一定行我一定要跳過去。啪，我終于跳過了！大家開心地為我拍手叫好，黃老師也激動地說：“起死回生了，在最后面臨失敗時，又化險為夷！”接下去的`幾次，在我的不斷努力下，我沖進(jìn)了前三名。

　　我相信，只要付出努力了就一定有回報，有了今年這些失敗的經(jīng)驗，明年的運(yùn)動會我一定會取得好成績！

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