【精華】圣誕節(jié)的作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)到了，我非常高興，因為，晚上圣誕老人會給我們送禮物，當然，不止這些。
晚上，每個人的家里都有圣誕樹，圣誕樹掛著小燈籠、小娃娃、還有彩色的'小球球，非常漂亮。
晚上，該睡覺了，有人還在忙，因為，她(他)們還在寫東西，我也是，我寫的是：“圣誕老人，我希望你送我?guī)妆緯�，好�?謝謝你，圣誕老人�！蔽野鸭垪l貼在我準備的小籃子上，貼完，我睡了。
半夜，圣誕老人爬上煙囪，背上大袋子，按紙上寫的，拿了一個盒子放在籃子里，圣誕老人走了。
這時，我醒了，我下了床，驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子在籃子里，我高興極了，我急忙打開盒子，正是我想要的那幾本書，圣誕老人可真周到啊!
我猜是圣誕老人想的周到，還是他會魔法，還是……
總之，這真是個難忘的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)的作文 篇2
第三節(jié)上課了，顏菡正在講臺上幫我們復習詞語，這時謝老師走到門口。
我們齊刷刷地看著謝老師，她雙手抱著一個紙箱子。朱櫟驚奇地問：“謝老師，你箱子里裝著什么東西呀？聽了朱櫟的話大家討論了起來，有的同學說是圣誕禮物，也有的說是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的手伸進去里面就有禮物，好神奇。“阮浩洋說：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因為謝老師是圣誕老人的`女兒，所以謝老師才有這么多的禮物�！爸x老師說：”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝，你要給我多一點的禮物。’“大家都說：”我們不信�！�
接著，開始發(fā)禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開心。
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)即將來臨了，家家戶戶紛紛拿出收藏的圣誕樹材料，把家里布置的漂漂亮亮；有可愛的小玩偶，亮晶晶的花片還有閃閃亮亮的燈泡，五彩繽紛的非常好看，感覺又溫馨。最重要的是要掛一只襪子，因為聽說圣誕老公公會來送禮物喔!
如果真的有圣誕禮物，我最想要的禮物就是全部人都能健健康康！我想要這份禮物是因為媽媽生病了、兩個弟弟也生病了、我也生病了，所以我才會想得到這份禮物。健康這份大禮，我希望大家都能得到，因為全世界，不知道有少人生病，有些病可能沒有解藥。所以我希望可以把這份禮物傳給別人，讓更多需要幫助的.人，都可以拿到這份禮物，所以我想要把這份禮物請圣誕老公公送給我還有所有需要的人。
我要感謝圣誕老公公，因為他要在寒冷的冬天跑到全世界去送禮物，真辛苦！謝謝圣誕老公公，給我們很多驚喜，也帶給世界溫暖與希望。
圣誕節(jié)的作文 篇4
時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。
我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。
當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的`說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!
這就是我心中的圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天，小豬龍龍一家看著精彩的電視節(jié)目。窗外下著鵝毛大雪，像銀花似白蝶，展望大地之間像春風吹散的落花紛紛揚揚。
龍龍和爸爸、媽媽坐在有紅色豎條紋的沙發(fā)上。哥哥坐在龍龍的左邊，姐姐坐在龍龍沙發(fā)的右邊。龍龍坐的沙發(fā)左邊有一個又高又大綠油油的圣誕樹——上面掛著各種各樣的裝飾品，右邊墻上掛著龍龍一家的全家照。
桌上有大小不一的`蘋果，蛋糕和點心。龍龍說：“蘋果只有4個，大的給媽媽、爸爸吃，中等的兩個給姐姐和哥哥吃�！备绺缯f：“弟弟你吃。”龍龍說：“謝謝！不用了，下次我再吃。”爸爸、媽媽夸獎龍龍是個懂事的孩子。哥哥和姐姐說：“龍龍你真是我們的好弟弟�！�
小豬龍龍覺得這個圣誕節(jié)過的很愉快，它進入夢鄉(xiāng)，在夢里他正在吃著一個又大又紅的蘋果。
圣誕節(jié)的作文 篇6
昨天晚上我和豆在聊天，我問豆：“豆你要什么圣誕禮物想好了嗎？你要跟圣誕老人講的哦！”豆驚訝地說：“真的嗎？真的會有圣誕禮物嗎？”我肯定地回答：“一定會有的，你是一個乖寶寶，圣誕老人肯定喜歡你給你送禮物的�！�
于是豆立刻跑到陽臺上悄悄地說：“圣誕老人你好，我要一個大大的拼裝玩具，一定要大大的哦！”說完豆開心極了。豆回來又思考了一會，突然說：“不行，我要改一下�！庇谑嵌褂峙艿疥柵_上大聲地說：“圣誕老人，請你送給我一個大大的聰明的大腦袋，讓我每天都進步！”聽完豆說的話，我的心里有點不是滋味：“豆豆，聰明的大大的大腦袋圣誕節(jié)老人也會送給你的哦，只要你堅持努力，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進步哦！”開學到現(xiàn)在豆學習上的還是壓力蠻大的。
我不知道豆到底喜歡什么樣的.玩具，所以想了這個辦法，大大的圣誕圣誕節(jié)禮物會有的，大大的聰明的大腦袋媽媽也會幫豆得到的。
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!
唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A。B。C。D。�！彼鹆宋覀兪熘淖帜父�;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的`尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
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