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在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘六一的作文4篇,歡迎大家分享。
難忘六一的作文 篇1
童年是一首歌,跳動著快樂的音符;童年是一幅畫,描繪著多彩的歲月;童年是一本書,描繪著動人的場景。
當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣,“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠,我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此,級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是,這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了,我們在高興之余,還感到了幾分激動與不舍。
因為活動是在下午進行的,所以我們上午還是照常上課。到了下午,我們便系著那久違的紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動。
一路上,大家有說有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的見聞吧,就這樣,不一會兒就到了。
首先是級長,級主任發(fā)言,大家都在下面全神貫注地聽著,生怕漏掉一個字,整個會場顯得一片肅靜,只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊儀式,在悠揚的國歌聲中,同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾,這意味著我們將告別童年,走向青年……
最后,到了同學(xué)們最感興趣的.環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美,下起了小雨,但運動員們無不生龍活虎,在賽場上各顯風(fēng)采。
我參加的是五人六腳比賽,在經(jīng)過充分的準備后,只聽哨聲一響,全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去。可能是我們配合得比較好吧,一開始起跑比較慢,但后來靠著帶有節(jié)奏的步伐一點一點地追了上去,最后一舉奪得第二名的好成績。比賽過后,每個人都得到了相應(yīng)的獎品,大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時光流逝,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過了最后一個兒童節(jié)。不管如何,我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶,告別童年,走向青年,我們還需要去追求,去奮斗。
難忘六一的作文 篇2
翻開我的成長照片本,就可以看見五花八門的照片,有的是在荷花池旁照的,有的是在公園里的照片,真是太多了!但是我最喜歡在"六一"歌詠會上照的照片。
拿起照片,就可以看見第一排中間穿校裙的小女孩——那就是我,一個學(xué)前班的小學(xué)生。
那天的一幕幕難忘的畫面,從我腦海中閃過。那是一個初夏的日子,暖和的陽光照在我們的小臉上,顯得我們個個精神飽滿.原來這是"田壩小學(xué)走進六月歌詠會"比賽現(xiàn)場.此時此刻,同學(xué)們都等待著比賽那一刻的到來.終于,激動人心的時刻到了,該我們表演了。這時,學(xué)前班同學(xué)走上臺階,排成整整齊齊的四行,在李老師的指揮下,唱起了歡快的《我們美麗的祖國》。我的心里像揣了只小兔子似的"澎。嘭"直跳,生怕自己會唱錯了。我們的`歌聲飛揚,蕩漾在廣闊的天空中。
后面各年級表演顯得精彩紛呈,有的年級表演唱歌,有的年級表演跳舞。
直到現(xiàn)在,我仍然認為那是一個令人難忘的"六一"歌詠會。
難忘六一的作文 篇3
今天,是六月一日兒童節(jié),這個六一兒童節(jié)我過得十分快樂,十分難忘。這個兒童節(jié)我們組織一場聯(lián)歡,我們看了不少精彩的節(jié)目,我們可以和朋友一起分享好吃的零食……
上午我們從第三節(jié)課開始舉行聯(lián)歡。我們做了不少準備:同學(xué)們準備了節(jié)目,零食。板報組的同學(xué)們裝飾了黑板。老師為我們準備了好吃的'糖果和有趣的游戲。我也參與了游戲搶椅子,只不過我第一局就淘汰了同學(xué)們準備的節(jié)目多姿多彩,其中有搞笑的,有講道理的,有故事,有歌曲。
難忘的六一兒童節(jié)作文結(jié)尾:
時間一分一秒地過去了,我第一次感覺到時間過得好快呀!這個兒童節(jié)又即將結(jié)束。但我不得不承認,這個兒童節(jié)是我過得最開心,最難忘,最棒的六一兒童節(jié)!
難忘六一的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)“的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的'笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時而向同學(xué)們揮手,時而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:”祝你們節(jié)日快樂!“
令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時,我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進行了三個小時后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。
這一天真開心!
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