義賣活動的作文

時間：2024-10-25 18:41:59 推薦作文我要投稿

實用的義賣活動的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的義賣活動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的義賣活動的作文7篇

義賣活動的作文篇1

　　“快來買呀！快來買呀！”幾句叫賣聲從遠(yuǎn)處傳來，是怎么回事？原來是一年一度的愛心義賣開始了！（開門見山）

　　看，本來安靜的操場上一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。一個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過�。�，便宜賣了，便宜賣了！”操場上吆喝聲不絕于耳。吵吵鬧鬧的叫賣聲、討價還價聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。我隨著叫賣聲左看看、右看看，啊！商品多得令人眼花繚亂，不過我最喜歡的還是玩具和書。這時，我突然眼睛一亮看見了“賽爾號”精靈，我一連買了4個，“太爽了！”我暗暗說道。（總場面描寫好�。�

　　時間過得真快，突然間我想起要交換買方和賣方了，我三步并作兩步地走回班級，抓起一大疊書去銷售，我一邊舉著書一邊大聲喊：“快來買呀！一本5元！不要錯過！”我的喊聲引來了好多人，不一會兒就賣出了20元的.商品了。我又抓起兩個幼稚玩具奧特曼，我想：這可能賣不出去了。可是當(dāng)我舉著奧特曼銷售時，有兩個一年級的小朋友出高價買了回去，瞧，他們那高興勁，原來賣東西出在投其所好，我又賺了10元。我心里樂滋滋的別提有多高興啊！接著我又銷售了許多東西。看來銷售也要講技巧。

　　不知不覺，愛心義賣即將接近尾聲，我戀戀不舍地看著別人收攤�；氐浇淌遥蠋煿嘉医M義賣的錢最多，我們高興得歡呼起來。

　　這就是有趣的愛心義賣，我們既買到了便宜的東西，又獻出了愛心，真是一舉兩得啊！

義賣活動的作文篇2

　　今天我們學(xué)校舉行‘愛心義賣活動’每位家長、老師和同學(xué)們都付出了努力，學(xué)校到處可見，他們的身影，形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。

　　那里的東西可豐富了，桌上擺滿了琳瑯滿目的物品，就像一個大商場，不僅東西多，而且物美價廉，是個購物的好去處，更重要的是那里的東西都包含了同學(xué)們深深的愛心。

　　大隊委員——洪老師宣布義賣活動開始了，我們像泄了堤的洪水似的'涌向父母，然后我開心地拉著媽媽東逛逛，西看看，看得我眼睛老花了。不一會兒我就買了很多很多的物品，我光顧著買、看，忽然發(fā)現(xiàn)我身邊的媽媽的不見了，我往四處看，哦！原來媽媽去做好事了，幫老師賣東西去了，這真是我的好媽媽。

　　時間過得很快，義賣活動在大家的叫賣聲中結(jié)束了。這次的義賣活動同學(xué)們不僅買到了自己喜歡的東西，還奉獻出了自己的一片愛心。

義賣活動的作文篇3

　　真是美好的一天，最快樂的還數(shù)下午后兩節(jié)課的“義賣活動”。學(xué)霸、中等學(xué)子等各種角色都紛紛發(fā)揮著重要作用，這種場面讓我看到了每個人的閃光點，也感受到同學(xué)們的熱情。

　　因為組長要先去“候場”，看著全組就兩個物品要賣，我哭笑不得，帶著這份“寂寞”與其他拿著大包小包的組長去了操場。幾經(jīng)周折，終于把攤位擺好，因為數(shù)量原因，所以和另外兩位組長合作。這時的操場，人已經(jīng)很多了。我站起身，遠(yuǎn)觀了一下其他班級都在賣什么，最顯眼的就數(shù)高年級的一個班的氣球了，在半空中飛著，顯眼的不得了。賣玩具的、賣學(xué)習(xí)用品的`、賣小玩意兒的、賣小吃的當(dāng)時，我就已經(jīng)管不住腳想到處走走看看。

　　大約五分鐘后，學(xué)校操場開始涌入大批“顧客”，看到親切的本班同學(xué)，干勁立馬出來了，開始認(rèn)真地對待。第一位第二位來買的同學(xué)都以書為目標(biāo)，可惜的是書的管理人不在場，我只好看著他們失望地走開。第三位同學(xué)看上了一個老式水杯，問了價錢后爽快地買下了，�。∥医K于懂得，做店員也要提前說好價，還要有一種不被拒絕和失望打敗的鋼鐵之心，店員不好當(dāng)啊！喊累了，去和同學(xué)逛了逛其他攤位，有問價的，找心儀的物品的，借錢買物的，喊麥的

　　這是最熱鬧的一次集會，做什么的都有，同學(xué)們用好聽的詞匯來吸引“顧客”，用花里胡哨的方式讓他人“下單”�；顒釉跉g笑，叫賣聲中漸漸接近了尾聲。

義賣活動的作文篇4

　　今天在高新一小的操場上，艷陽高照，天氣炎熱，我們學(xué)校為了援助雅安地震災(zāi)區(qū)，隆重舉行了義賣活動。

　　當(dāng)時，崔老師說：“去買你們想要的東西吧！”我們一聽，像看見金子似的跑去。第一個買好東西的人是惠雷皓，他以風(fēng)一般的速度跑去，回來的時候只見他手里一個變形金剛，我們眼巴巴地看著他，非常地羨慕，于是也急忙尋找各自想去買的東西了。我一開始就只對書感興趣，于是，我就花了9塊錢買了一本精彩的《鎧甲勇士》，就迫不及待地邊走邊津津有味地看起來。翻了一遍后我打算再走一圈，我又看到了一本嶄新的《世界軍事》雜志，這可是爸爸平時最愛看的雜志啊，還是最新的一期。我急忙買了下來，心想爸爸看見了一定會很高興的。隨后，我又給自己買了一本數(shù)學(xué)參考書，挺新的.，回家有時間我要做一做上面的題目，讓自己的數(shù)學(xué)成績再提高一些。

　　最后，我把爸爸給我的錢全花光了，甚至忘了什么東西多少錢，但我一想到自己能夠幫助災(zāi)區(qū)的小朋友就很高興了！

義賣活動的作文篇5

　　上幾天，張老師說：“我們這星期五搞愛心義賣會，每個同學(xué)最多可以帶30元錢”，我從沒有參加過這類活動，對這次義賣活動充滿了好奇。

　　我左等右盼終于盼到這一天的到來，下午義賣活動開始了，張老師規(guī)定先把桌子圍成一個圈，把同學(xué)們捐的東西都放在桌子上，老師讓李璐琳，張璐寧，戴一鳴這幾個沒帶錢的同學(xué)當(dāng)售貨員，還規(guī)定同學(xué)們只準(zhǔn)在二年級的班級區(qū)域內(nèi)購買，張老師一聲令下，我和鐘俏俏就迫不及待的跑出教室，我們來到二0六班的教室，剛開始，我一直不知道買什么好，走了一圈，我忽然看到他們班班長手中的那頂漂亮的`遮陽傘，那是一把日本淑女用的傘，不僅漂亮，顏色也很鮮艷，我被他深深地吸引住了，我忍不住地對她說：“這把傘需要多少錢”，她回答說這把傘10元，我從急忙從口袋里掏出10元錢，買下了這把傘。除了這把傘，我還買回來了一些東西，如：貝殼，原珠筆，彈簧。

　　今天的義賣活動真有意思，我真希望下次還搞這樣的活動。

義賣活動的作文篇6

　　這個星期，我們迎來了一年一度的義賣會。

　　瞧！離義賣會還有好一陣子，同學(xué)們就“嘰嘰喳喳”地議論起來。等會動開始后，各個小攤就熱鬧起來，有的同學(xué)拿起這個，搖搖頭，走了；有的同學(xué)狠抓起一個玩意，說：“我要這個！多少錢？”；還有的不緊不慢地挑選著，拿這個，又放下，似乎對這些各式各樣的商品犯難。攤主們高興極了，忙得不亦樂乎。

　　教室里也熱鬧極了：同學(xué)們拿起食品，往嘴里一塞，食品就下了肚，提起包，從后面跑出去。各式各樣的'甜點似乎在向你招手：“來買我呀！”

　　此時，操場上的“扎辮子小攤”生意也十分興隆，扎完辮子之后，整個人都變得十分精神呢！

　　這次義賣，不僅使我們開心，而且也捐出了我們小小的愛心！

義賣活動的作文篇7

　　20xx年12月31日，在長江實驗小學(xué)的校園里，一年一度的“跳蚤市場”愛心義賣活動火熱開鑼啦！

　　今年的愛心義賣活動前夕，每個隊員都積極籌集義賣物品。為了使活動順利圓滿，隊員們開動腦筋，集思廣益，在義賣宣傳上做足了功夫，充分展示了各中隊的中隊文化特色及特有的想象力。

　　本次活動在700多名家長和孩子的滿腔熱情中拉開帷幕。大家一起參與布置攤點、吆喝叫賣、討價還價，在跳蚤市場上，各中隊還策劃了各種豐富多彩的促銷活動，有的中隊售貨員手舉宣傳海報或廣告，穿插在義賣的人流中，為自己中隊宣傳。有的中隊開設(shè)了抽獎轉(zhuǎn)盤，還有的中隊使用買一送一的形式促銷，各種促銷手段層出不窮，孩子們儼然一個個小小推銷員，家長們不時從旁指點要領(lǐng)，心領(lǐng)神會的孩子更加賣力，現(xiàn)場的“買賣”可謂是熱火朝天。各攤點上的“商品”更是琳瑯滿目，孩子們將自己平時放在家里久未用上的文具、看過的.書籍、心愛的小玩具、小飾品，還有自己盡心制作的小手工，自己的書法作品、繪畫作品等等，都拿到了“跳蚤市場”上，有的還為自己的商品寫上了生動的文字簡介吸引顧客。成功賣出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級義賣清單中，并總和班級愛心善款，全數(shù)捐給了學(xué)校家委會的“愛心基金”中，他們要將自己的這份愛心和大家的愛心匯聚到一起，用來幫助學(xué)校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數(shù)額不大，但是每一分都是孩子們的勞動所得和愛心奉獻，由衷地為這些孩子和家長們點贊！

　　長江實驗小學(xué)舉辦“跳蚤市場”愛心義賣活動已經(jīng)連續(xù)兩年了，活動旨在通過跳蚤市場愛心義賣形式，培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛護環(huán)境以及關(guān)愛他人的意識，豐富同學(xué)們的校園生活，讓學(xué)生們體驗公平買賣、勞動快樂，鍛煉同學(xué)們的合作、組織及創(chuàng)造能力。在這寒冷的冬日，讓這愛心暖流傳遞洋溢于校園內(nèi)外。

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