關(guān)于讀書的作文范文46篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的作文范文，歡迎大家分享。
讀書的作文 1
每天放了學(xué)第一件事就是往書店里跑——那是我的習(xí)慣，今天也不例外。
站在書店里看著那一排排的書架，我總覺得自己變得十分渺小，我不住的搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書名《格林童話》、《世界旅游》、《十萬個(gè)為什么》哦！那是一片多么寬廣的世界啊！忽然我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套《意大利童話選》，老師向我介紹過，說這是一部不可多得的名著，我跑了好幾家都沒買到，我心兒一陣狂跳，連忙對售貨員說：“阿姨，我看下那套書�！�
當(dāng)我捧起書時(shí)，雙手竟然興奮的有些顫抖了，久久不忍放下，這書太吸引我了，不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一個(gè)念頭，這套書七元多錢，太虧太貴了！買還是不買呢？握的手不由自主捏了捏口袋里汗津津的錢……買！書有價(jià)，學(xué)知識(shí)是無價(jià)的，強(qiáng)烈買書的愿望終于使我從售貨員那里買到了這套書。
我興沖沖的，微笑還一直掛在臉上，我捧著那兩本書散發(fā)著墨香的書，邊走邊看著，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然的，天空中一個(gè)悶雷，“轟隆隆”，緊接著蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的空中，像無數(shù)顆石頭似的砸向地面，敲打著一切，我的新書被淋了一點(diǎn)。緊隨著，暴雨傾盆，劈頭蓋臉的倒下來，擊在我的頭上，濺在書上�！霸懔耍∥业臅�！”雨還是無情的下著，我來不及想，馬上脫下外衣，迅速把書裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓它被雨水打濕。一陣涼風(fēng)襲來，不由自主的打了個(gè)哆嗦。
大雨滂沱，風(fēng)聲雨聲雷聲交織在一起，但我聽見皮鞋踏著泥濘小路的嚓嚓聲，心中發(fā)出有節(jié)奏的強(qiáng)烈的.砰砰聲，我還抱著我的寶貝書像母親抱著新生的嬰兒一樣往家跑。
“怎么淋成這樣了？”一進(jìn)門，媽媽就問我�！鞍�！終于買到了！”我牛頭不對馬嘴的回答道，一層層打開衣服，書一點(diǎn)也沒濕，安然無恙，松了一口氣，嘻嘻嘻！這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已被淋成了個(gè)落湯雞。水珠正順著褲腿往下流，起了一身的雞皮疙瘩，可是我的內(nèi)心卻是火熱。
我趕緊換了一身衣服，鉆進(jìn)被窩，美美的捧起心愛的書，低聲朗讀起來。
哦，書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海史去。
讀書的作文 2
“書中自用黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘黍”這是流傳千古關(guān)于讀書好處的名句。書真的有這么好嗎？
先說兩個(gè)故事吧！晉朝時(shí)候，有一個(gè)人叫孫康，非常好學(xué)，他家里買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡一切看書的辦法，在皎潔的月光下看書、點(diǎn)燃樹枝閱書、借著皚皚的白雪讀書。中國現(xiàn)代文學(xué)之父，中國現(xiàn)代小說的奠基人魯迅先生本來是以優(yōu)異的成績保送日本學(xué)醫(yī)，然而抗戰(zhàn)發(fā)生，他感覺醫(yī)生只能拯救人的生命，只有文字才能拯救人的靈魂，最終他棄醫(yī)從文，為抗日戰(zhàn)爭取得最后的勝利貢獻(xiàn)自己畢生所學(xué)。古往今來這種刻苦讀書的例子舉不勝舉如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光等等。
兒時(shí)的我也在媽媽耳提面命下好奇地認(rèn)字，記得我三歲多的時(shí)候有一次和媽媽出去買菜，走到一個(gè)山坡的時(shí)候我想爬山玩，媽媽說合理的要求可以答應(yīng)我，而那時(shí)的我非常幼稚說，那媽媽水里的要求你能答應(yīng)我嗎。還有一次我剛上幼兒園，被同學(xué)咬了，媽媽問我，有牙印嗎。而我有了更稚嫩的回答，媽媽媽媽她的牙好硬，咬的我好疼呀。而每每發(fā)生這樣的事情，媽媽總是不厭其煩的把每個(gè)字寫給我看，告訴我每個(gè)字的意思，并不失時(shí)機(jī)的告訴我中國文字的博大精深，一個(gè)字有很多種意思，發(fā)音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導(dǎo)我，而兒時(shí)的我除了貪玩，讀書對于我來說就是媽媽的任務(wù)，每天睡覺之前都是媽媽負(fù)責(zé)給我讀故事，讀書對于我來說就是催眠曲。媽媽看在眼里急在心里，感謝媽媽的堅(jiān)持和用心良苦，我非常喜歡看西游記的電視，媽媽就買來西游記的書陪我一起看，并一起設(shè)想未看的內(nèi)容，會(huì)是誰打贏了、唐僧會(huì)不會(huì)被妖精吃了、如來佛祖會(huì)不會(huì)來幫助他們。書中的內(nèi)容深深的吸引了我，我迫不及待的`想知道后面的結(jié)果，一本書我一天看完。也感謝我的班主任彭安菊老師的諄諄教誨，用他兒子愛讀書，最終以優(yōu)異的成績被人民大學(xué)錄取的故事激勵(lì)我，使我有了奮斗目標(biāo)。在老師和媽媽的幫助下我愛看書的閘閥打開了，每看一本書都希望馬上知道最后的結(jié)果，就像身臨其境一樣，為書中的內(nèi)容感動(dòng)或憤怒，或喜悅、或鼓舞，完全進(jìn)入到書中的角色里。每天睡覺之前必定要看一會(huì)書，要不然睡不著覺，總感覺還差點(diǎn)什么，就好似一道菜未放鹽一樣，一道美景被污染一樣。
書就像一劑良藥，使我越來越健康。書也像一個(gè)伙伴，讓我從此不在寂寞。書更像是一位好老師，讓我有汲取不完的知識(shí)。感謝你我忠實(shí)的伙伴。
讀書的作文 3
我到現(xiàn)在讀過很多本好書，有《論語》《三字經(jīng)》還有《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》可是這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的還是在中國暢銷了幾百年的中國四大名著之一——《三國演義》。
要提起《三國演義》這本文學(xué)名著就不得不提起寫他的著名小說家羅貫中了，羅貫中生于元末，猝于明初，據(jù)說在朝廷更替的變動(dòng)中，它曾參加了張士誠的起義活動(dòng)，在寫《三國演義》一書時(shí)，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類荒誕的情結(jié)，添加了一些正史和詩詞書表以加強(qiáng)歷史性，另一方面又對藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。，使得文字流利，形象生動(dòng)，故事情節(jié)上豐富多彩，他作為一個(gè)杰出的小說家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等杰出的文學(xué)作品。
《三國演義》的`故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段很多，有連環(huán)計(jì)，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計(jì)，董太師大鬧風(fēng)波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃；渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻(xiàn)身，與王允共定“連環(huán)計(jì)”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻(xiàn)與董卓；貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布，曉而大義，終于使呂布?xì)⑺懒硕�，為朝廷出掉了大惡。這一段故事情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反復(fù)無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構(gòu)的人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
河北保定新市區(qū)新市場小學(xué)五年級(jí):單樹成
讀書的作文 4
牛頓說他是站在巨人肩膀上的，的確,作為一個(gè)學(xué)生，我們又何嘗不是走在這么一條前人用智慧與經(jīng)驗(yàn)鋪成的路上。
小時(shí)候，生活是由一個(gè)個(gè)故事拼成的，讀書很純粹，我被童話世界中一個(gè)又一個(gè)新奇神秘的故事吸引，在腦海中構(gòu)建出具體的形象：城堡，小屋，森林或是草原，那里有美麗的公主，英俊的王子，也可能是狡猾的狐貍，機(jī)靈的白兔。我從稚嫩的`文字中瞧見什么，便向腦海中塞進(jìn)些什么，塞得多了，就不孤單了，世界開始有了色彩，我用一頁一頁童話書，鋪成了一條繽紛的小路，讀書路上，四周不再是貧瘠的灰土，樹木成蔭，鳥語花香。
后來，讀書開始變了，蒼白的紙張取代了漂亮的彩圖，我低下了頭，開始沉默了。讀書不再是純粹的娛樂了。我喜歡上一些名著，一些悲劇，習(xí)慣了郭敬明筆下“明媚的憂傷”。現(xiàn)實(shí)的世界，讓我開始重新審視曾經(jīng)向往的美麗童話，它們竟脆弱的不堪一擊。我將曾經(jīng)向往的一切從腦海中推除，對書中的人物加以主觀的判斷。花草開始枯萎，路恢復(fù)了原始的狂野，因?yàn)樯畋揪褪沁@樣。讀書的過程中，我有些迷茫。如果說一個(gè)悲劇是巧合，兩個(gè)也是，甚至更多，那么最后只能相信悲劇是必然的結(jié)果。我對書的印象有些不清楚了。讀書路上，我有點(diǎn)累了。
不得不說,這是一種當(dāng)時(shí)很不成熟的想法，跌跌撞撞，我在對書的解讀中陷入糾結(jié)。后來讀完整小說的時(shí)間少了，漸漸開始讀一些散文雜文，與小說相比，這些顯得更貼近生活。在廣泛的閱讀中，我的看法有了些改觀。原來讀書不能脫離生活，我忽略了一些最本質(zhì)的東西。散文中所傳達(dá)的一些小情小悟，也許很微不足道，但讓我真切地感受到了生活的美好，即使悲劇之中，真正宣揚(yáng)的也并非單純的陰暗，從這背后反映的也許是社會(huì)的不足與冷酷，這才是我們將來所要從事和努力的方向。社會(huì)中更多真善美的東西，對待生活的態(tài)度，人生的體悟，成了讀書過程中支持我走下去的東西。
讀書路上，即使無駭人的荊棘，也決不會(huì)是一帆風(fēng)順的，路上的風(fēng)景會(huì)變，讀書的心情會(huì)變，不變的是對心靈的探索。迷茫與困惑，終有一天會(huì)在書中尋見答案。我一直在讀書路上探索著。
讀書的作文 5
我讀過的文章很多，就如草原上的草一樣數(shù)不清，今天，就讓我摘下一株與你分享——《海灘上的小房子》，這是在讀本中看到的一篇文章。
這篇文章主要描寫了：作者在雨后一個(gè)黃昏，來到廈門大學(xué)的海灘，看見一個(gè)小女孩在用沙子壘起一座小房子，這個(gè)小女孩叫瑤瑤。當(dāng)看到她做的小房子極為巧妙時(shí)，作者問她是誰教她的?她說是自己想的。作者說，兒童的.創(chuàng)作，是看見什么樣，就畫成什么樣，可這樣，卻受到了大人們的反對。于是，兒童的創(chuàng)造性便納入成人世界那條既定軌跡，他們創(chuàng)作，不再是眼中看到的，而更符合規(guī)范的東西。
看完這篇文章，我突然感到這不就是當(dāng)今兒童的狀況嗎?我們?nèi)缃袷苤笕藗兊氖`，我們的所感所想，不再是自己的，而是大人們要求的、限制的。我們中國孩子如同關(guān)在籠中的小鳥，失去了自身的自由，本來可以放學(xué)回家，在小區(qū)里跑著、跳著，解一天學(xué)習(xí)的苦惱，與朋友們歡聚一堂，一起訴說著喜、怒、哀、樂，周末，可以去公園、游樂場嬉戲，去博物館長見識(shí)。可是現(xiàn)在，放學(xué)回家，要面對如山的作業(yè)，還要聽父母的嘮叨，在小區(qū)中，學(xué)生們的足跡也消失，星期六與周末，還要在家長的再三催促下去上課外班。在游樂場、公園，學(xué)生們的笑聲已經(jīng)流走；在博物館，學(xué)生們只可以一笑而過，卻不踏入。
中國孩子的生活是這樣的：我想搭帳篷，大人說：“不行，太危險(xiǎn)了!”；我想出去玩，大人說： “不行，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的家長連閑書也不給孩子看，甚至還說：“一天到晚看書，又沒用，多做點(diǎn)作業(yè)，多上點(diǎn)課，也別出去玩了”。在做題時(shí)，我們有自己的方法做，可大人卻說：“不行，這個(gè)方法不好，要怎么怎么做!”
在這里，我想對家長們說：“請你們不要給我們太多壓力，太多煩惱，太多束縛，給我們一點(diǎn)思想的空間，給我們一點(diǎn)幻想的時(shí)間，給我們一點(diǎn)自由的空隙，給我們一點(diǎn)創(chuàng)造的間隙!撒手吧，別有太多束縛，別有太多壓力，別有太多煩惱，彼此謙讓，彼此照應(yīng)，牽著手，一起走完余下的歲月與時(shí)光。”
讀書的作文 6
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的`讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識(shí)字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味
地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書的作文 7
你品嘗過讀書的味道嗎?也許你會(huì)問：“讀書有什么味道?”讓我來告訴你吧，讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書，書是我親密的伙伴。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，兒童文學(xué)作家秦文君阿姨來到我們學(xué)校，她給我們講了一個(gè)“馬口鳥力口”的故事。她說：“在我寫的一本書里，有一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，一次演出中，他在演出單上寫自己的名字時(shí)寫得太潦草了，結(jié)果寫成了馬、口、鳥、力、口�！�
聽到這，我們都議論紛紛，這個(gè)名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑瞇瞇地說：“其實(shí)，他的真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈，同學(xué)們笑得肚子疼，太好玩了!“在馬鳴加的身上還發(fā)生了很多很多有趣的事情，請大家到書中去看看吧!”
從那天起，我就走進(jìn)了一年級(jí)馬鳴加的故事中，有時(shí)我看著馬鳴加故意搗蛋，就會(huì)情不自禁地哈哈大笑；有時(shí)則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急，仿佛自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生，那單薄的《馬鳴加》遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)在的我對書的渴求，在書的海洋中，我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動(dòng)物小說讓我著了迷。忠實(shí)的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的.斑羚羊……我沉浸在有情有義的動(dòng)物世界里。
動(dòng)物小說看得多了，我也想和動(dòng)物交朋友。有一次我到公園去看鴿子，忍不住沖過去想摸摸它們，可它們卻撲棱著翅膀飛走了，我很納悶：“它們?yōu)槭裁磿?huì)飛走呢?”媽媽說：“你一下子沖過去，鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法，先取得鴿子的信任�！�
是呀!沈石溪的動(dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因?yàn)榻o了烏鴉信任和幫助，所以烏鴉在他有危險(xiǎn)時(shí)救了他。
于是我靜靜地坐著，撒些玉米粒在地上，一只鴿子跑過來看看我，頭一伸，慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多，有一只膽大的鴿子還飛到我的腿上，一邊吃我手里的玉米，一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任，讓我和這群鴿子成了朋友。
在書中，我和魯濱孫一起漂洋過海；和孫悟空玩七十二變，降妖除魔；和哈利·波特一起在霍格沃茨魔法學(xué)校里打魁地奇比賽，一起戰(zhàn)勝兇猛的火龍……
讀書，讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!
讀書的作文 8
看了這本書，讓我受益匪淺。尤其是“蟬”這類昆蟲，它們的生命力讓我感動(dòng)，更讓我震驚。
因?yàn)樵谖萃猓s便是真正的主人。
蟬出現(xiàn)在夏天即將到來的時(shí)候，它們在幼蟲時(shí)，都是從地下通過一些指頭粗的圓孔來到地面，再蛻變成蟬的，雖然這些小孔很熱很干，但是它們頑強(qiáng)的生命力，讓它們最終成為美麗的“蟬”。
當(dāng)幼蟲成熟了要變態(tài)時(shí)，它們?yōu)榱四軌驕?zhǔn)確的預(yù)測天氣，需要耐心的用上幾個(gè)星期，或許幾個(gè)月的時(shí)間，來修建它的小窩。這讓我很感動(dòng)，因?yàn)槿�，或許也沒有這種毅力。假如遇到外面在刮風(fēng)下雨，它們便會(huì)耐心地在洞底等待。
“蟬”的蛻變有2個(gè)支撐點(diǎn)，一個(gè)是尾部，一個(gè)是前爪尖。如果沒有一定的姿勢，蛻變就不能進(jìn)行，幼蟲就會(huì)死去。
“蟬”還是狂熱的音樂愛好者，即使你將它握在手里，不停的折磨它，甚至殘忍地將它截肢，也不能使它停止歌唱，它們會(huì)從早上的'七八點(diǎn)開始唱歌，一直到晚上的八點(diǎn)才會(huì)停止，如果是陰天，或者下雨，它們便不會(huì)也許是它們的天性吧。從早唱到晚，從來到這個(gè)世界一直唱到離開這個(gè)世界。它們用歌聲來傳達(dá)愛，它們的生活如此簡單，卻是這樣的美好!
還有“螢火蟲”，這種會(huì)發(fā)光的，美麗的昆蟲，是我最喜歡的。
“螢火蟲”，也許很多人沒有真正的遇到過，它們通常會(huì)聚集在稻麥的稈，或者雜草叢生，土地陰濕的溝渠便，在這種黑暗的角落，卻能有如此美麗的小昆蟲。就像每個(gè)人的人生，即使有黑暗，坎坷的時(shí)候，也一定會(huì)有光明，美好的時(shí)候。
“螢火蟲”不管是雌螢還是雄螢，它們從生下來到死去都會(huì)發(fā)著光。它們的卵發(fā)光，它們的幼蟲也同樣發(fā)光。
曾經(jīng)聽別人說過，如果看到螢火蟲，只要對著它許愿，那么，你的愿望便會(huì)成真，不知道是真是假，但是，這個(gè)美好的留言，卻一直埋藏在我心里。因?yàn)槊慨?dāng)我在老家看見那些美麗的“螢火蟲”，就像看見天上的星星一樣。
讀了這本書，真的讓我學(xué)到很多東西，不僅是學(xué)到昆蟲的一些生活習(xí)性，結(jié)構(gòu)，愛好等。還讓我體會(huì)到昆蟲，即使只有小小的生命，但是它們?yōu)榱四軌蚧钕氯�，一直在努力著，即使它們的生命很短暫，它們還是會(huì)快比起人類，有時(shí)遇到一點(diǎn)挫折，就輕易放棄，甚至頹廢的生活，它們顯得是如此的美好。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，生活越來越進(jìn)步，可是大自然卻頻頻遭到破壞，動(dòng)物越來越少了。
我衷心的希望人類能夠停止它們的行為，保護(hù)好大自然和動(dòng)物，不要再剝削它們的生命，讓我們這個(gè)世界充滿愛，讓我們這個(gè)世界更美好。
讀書的作文 9
書籍，承載歷史，思索時(shí)代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險(xiǎn)，讀者在迷宮探險(xiǎn)。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知?jiǎng)t不斷地校正讀者認(rèn)識(shí)的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的.取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時(shí)何地，唯有讀書。讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方�？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動(dòng)厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢？因?yàn)樽x書，我們會(huì)眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大；因?yàn)樽x書，時(shí)間會(huì)賜予我們更為博大的空間和舞臺(tái)。從今時(shí)起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會(huì)，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
讀書的作文 10
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴，看著它，你垂涎三尺；讀看它，你神清氣爽；吃下它，你回味無窮。莎士比亞用詩一樣的熱情語言，熱情地告誡人們：生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光，智慧里沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書，是理想的風(fēng)帆！
書，記述歲月，記載了古今中外的積累的經(jīng)驗(yàn)，而人們認(rèn)識(shí)和改造世界都離不開這些寶貴的遺產(chǎn)。書籍也能給人帶來許多樂趣和奮斗的動(dòng)力。古人讀書，可以不思茶飯，讀書未罷則食不甘，寢不安席。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情，盡展思想和才華。
許多本好書，總是在伴隨著我成長，為我插上理想的翅膀。小時(shí)候，愛看一些《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的書，它打開了我的思維，它使我的知識(shí)面更加廣泛，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；長大后，愛上了《讀者》，那一篇篇優(yōu)美的文章，教會(huì)我怎樣在社會(huì)上為人處事，使我能夠更好地在社會(huì)上生存。漸漸地，我喜歡上了名著，喜歡從那里尋找知識(shí)的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我懂了唐僧師徒取經(jīng)的一路艱辛；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的.悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》，我懂了兩個(gè)靈魂的升華與復(fù)活……
書是人們理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠(yuǎn)！
一路走來，書一直伴隨著我左右。撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右。
同學(xué)們，熱愛讀書嗎。閱讀一本有意義的書，可以使你在書中遨游，讓你空虛的時(shí)光變得充實(shí)。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀一點(diǎn)書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
讀書的作文 11
今年暑假，我看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，心中覺得十分震撼。在E.B.懷特真的筆下，在這個(gè)友愛的故事中，夏洛用耗盡自己生命的蜘蛛絲編織了一張關(guān)于誠信的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)帶給我的是關(guān)于人生的思考……
當(dāng)小豬威爾伯知道了自己的未來竟然是成為餐桌上的熏肉火腿時(shí)，它陷入害怕、傷心、絕望之中。在威爾伯“我不想死啊，我不想死��！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你！”留給我們深刻地印象。接下來，為了這個(gè)承諾，夏洛不計(jì)一切地為了威伯爾的存活而努力，它用自己的絲在豬欄上織出了“了不起”“光彩照人”“王牌豬”“謙卑”這一些被人類視為不可思議的網(wǎng)上文字，徹底地改變了小豬威爾伯的`命運(yùn)。夏洛用自己的生命，完成了自己對威爾伯的承諾，還沒有聽見威爾伯的道謝，就因?yàn)檫^度疲勞而死去了……
合上書，閉上眼睛，夏洛臨死前說的話久久在我耳邊回響“威爾伯，我感到很滿足，你的將來沒危險(xiǎn)了�！ㄟ^幫助你，我在我的生命里找到價(jià)值。每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好�！笔裁唇杏幸饬x的事？對于夏洛有意義的事就是為了實(shí)現(xiàn)對威伯爾的承諾而付出一切。
我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢反思，這份用夏洛生命換來的承諾著實(shí)令多少人汗顏：我們每一次答應(yīng)別人的事都可以做到嗎？與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場抄襲作弊，這些難道不是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們平時(shí)的諾言與夏洛的諾言來說簡直是大巫見小巫。但是，我們還是經(jīng)常違背了，而夏洛的承諾背負(fù)的卻是威爾伯的生命。讓我們來，我們可以勝任嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的。也許還會(huì)有人辯解，這些只是微不足道的小事，到了做大事的時(shí)候，自然會(huì)講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們在背離誠信的道路上越走越遠(yuǎn)。所以，從今以后我要時(shí)時(shí)刻刻銘記著，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜、淡泊、美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗�？删褪沁@樣一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美。再次踏上征程的時(shí)候，攜誠信上路吧，讓我們這一路始終與誠信同行！
讀書的作文 12
今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文，對故事中的主人翁產(chǎn)生無比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個(gè)無依無靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動(dòng)了書店的一位老人，同意孩子隨時(shí)都可以來這讀書，無需付錢。經(jīng)過孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著名作家、記者，英國一家報(bào)紙的主編本佳敏?；法利吉龍。
當(dāng)我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的'櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的量頁書讀完才走。”我想：那孩子有要上班又要讀書，太辛苦了，他一定只是一時(shí)得好奇罷了。然而事情并沒有我想象的那么簡單，當(dāng)我讀到“就這樣，那本書每天向后翻兩頁，他每天來讀，直到把書全部讀完�！睍r(shí)，我恍然大悟，他并沒有放棄讀書，他是多么愛讀書啊！
比起這個(gè)孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開始我讀得津津有味，但是好景不長，漸漸的，我越來越厭倦讀這本書。后來，這本書的命運(yùn)就是放在書架給蜘蛛搭絲用。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我讀了《愛讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。
讀書的作文 13
書，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說說自己的讀書方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的營養(yǎng)�！比慷际乔宦伞Ｆ鋵�(shí)，他們只把書讀一遍，有的甚至不讀，還敢說他們用這種讀書方法。雖說很多人敬仰孔子，但很少人用他的方法來讀書。
我出生的時(shí)候雖說是伴著書香的，但我以前并不怎么喜歡讀書。上了四年級(jí)后，媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說，我知道這書是講打架的，就勉強(qiáng)接受了。過了幾天，我擠出了一點(diǎn)空閑時(shí)間來看媽媽推薦的《天龍八部》，誰知沒看幾頁，我就漸漸地感覺到讀書的樂趣。接下來我把很多時(shí)間都用來看書，我還開始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說。最后，我開始做讀書筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說：“世界上最庸俗的之人是不讀書的.人，最吝嗇之人是不買書的人，最可憐之人則是與書無緣的人�！蔽医ㄗh你們多讀書，不要做這種人。
讀書的作文 14
書是知識(shí)的源泉，是智慧的源泉。書是智慧的寶藏，是無盡的知識(shí)。我們要多讀書，讀好書，才能在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我讀的書可多啦，《三國演義》、《百科全書》、《小說大全》。這些書讓我學(xué)會(huì)了許多的`知識(shí)。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的大智若愚的故事，《紅樓夢》里那個(gè)多愁善感的王熙鳳。
讀書可以讓人明智�！段饔斡洝防锏娜宋锒悸斆髁胬�，都聰明絕頂，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，所以我們要多讀書，才能在學(xué)習(xí)中取勝，才能讓自己在知識(shí)的海洋里暢游。
讀書還能使人明智。讀書不僅僅要讀書，還要看報(bào)，還可以看報(bào)。《中國古典名著》是中國文學(xué)的精粹和寶藏。這些書都有一定的歷史價(jià)值，都是中華文明的寶貴財(cái)富。
我也看過很多名著，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……這些書里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
這些書都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。讀書可以使你開闊視野、增長才干、增長知識(shí)。
讀書，是一種樂趣！我愛書！
讀書的作文 15
字典里關(guān)于“我”的解釋很簡單：代詞、自稱、自己。不錯(cuò)，每個(gè)“我”都很特別，我就是我，獨(dú)一無二。
我叫肖詩雨，是一個(gè)愛讀書的女孩。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我放松。
掩窗持卷，自有一股清香撲鼻而來，似菊香，似茶香，似放翁的豪邁，似易安的憂郁。放松緊繃的弦，品一壺好茶，讀一本好書，有此享受，一夜好夢。
我喜歡讀書，因?yàn)闀屛叶米非髩粝搿?/p>
神話中的西西弗，日復(fù)一日地推著那塊注定到不了山頂?shù)腵巨石，日月更替，他的心卻沒有在這毫無意義的生活中淪陷，生命之花依舊開得鮮艷。腳印壓著腳印的路上，心卻可以高高地飛翔，飛到山頂，看云蒸霞蔚，見證滄海變桑田。
我喜歡讀書，因?yàn)闀屛以鲩L知識(shí)。
古國五千年的歷史長河波濤洶涌，唐盛清衰的字字句句沖擊出的浪花濕了我的衣襟。浪花沖擊出陶淵明“采菊東籬下”的悠然閑適，沖擊出文天祥“留取丹心照汗青”的一片忠心，沖擊出“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊酪老e，沖擊出“十年生死兩茫�！钡臄嗄c愁情。
書就像我的朋友，不管喜怒哀樂都無怨無悔的陪著我。我喜歡讀書，我相信，愛讀書的孩子不會(huì)變壞。
我——一個(gè)愛讀書的女孩，你記住我了嗎？
讀書的作文 16
讀書，這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡的書。
你能夠嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物，坐在窗前，聆聽著鳥兒的叫聲，呼吸著新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看以本書，真是一種美的享受�？墒窃谖铱磥�，這一切都被打破。由于每一天都要學(xué)習(xí)寫作業(yè)，所以很少的能擠出一點(diǎn)時(shí)間像以前那樣靜靜地看以本書，這令我很煩惱。
我喜歡讀曹文軒的書，在他的書中，我的陶醉其中。他寫的.故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我能夠自由的遨游，去讀我想要到的，所以我愛的書。
另外沈石溪的書也不錯(cuò)，他的書是我最喜愛的書之一。在他的書中我能夠了解到很多知識(shí)，如動(dòng)物的習(xí)性，性格和習(xí)慣。比如在《狼王夢》中，這本書，把狼的生活規(guī)律，習(xí)性，以及狼之間所發(fā)生的事情，這些都被描述的淋漓盡致，生動(dòng)，趣味。讓我不得不覺得讀書是一件樂事。
讀書是一種享受，讀書是世界上最歡樂的事，在書的世界遨游是最幸福的事�？偠灾�，言而總之讀書是一種享受，我愛讀書，我喜歡讀書的感覺!
讀書的作文 17
書，對于愛書的人是一種致命的良藥：書，對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽拿來了一堆書對我說：“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆，那可是一堆書啊，要我在僅剩的二十幾天內(nèi)看完，還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光，”溫柔”的笑容，我就恨不得暑假提前結(jié)束。在媽媽的溫柔招式下，我不得不一本一本讀起來。剛開始時(shí)，我真是身在曹營心在漢。可是后來，漸漸發(fā)現(xiàn)，每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手，欲罷不能。十幾天過去了，媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來，看書一點(diǎn)也不累，反倒讓我置身于一個(gè)迥然不同的世界中，去遨游，去思考。
暑假在書的陪伴下很快就結(jié)束了，新學(xué)期伊始，我已經(jīng)無法與書分離了，只要一有空余的時(shí)間。我就會(huì)捧起心愛的書籍，如癡如醉地啃起來。
每天回家，我都會(huì)用上三、四個(gè)小時(shí)來看書，等書看完了，才能做其他的.事情，這已經(jīng)是我雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。我想，我會(huì)這么一輩子持守的。不知不覺，三年過去了。很多身邊的同學(xué)都知道我有這個(gè)嗜好，戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離，如書一般，靜靜地，靜靜地陶醉在知識(shí)的海洋。
讀書的作文 18
說起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛看書，我寫完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒完沒了，一讀起書來，把什么事情都忘了。
我讀過很多好書，一年級(jí)時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事》、《十萬個(gè)為什么》等；三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長博腕兒”得來的一些好書。這些書為我打開了走向世界的一扇窗戶，讓我成為了“智慧小子”。
這些書也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國等國發(fā)生的有趣的事；我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》，懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還寫了《偵探故事續(xù)寫》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開智慧大門的一把鑰匙。
我的`博客里的博文正好一百篇了，應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書的作文 19
書，是生活中人人都有的。可有些人你給他書，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個(gè)地地道道的“小書迷”。家里的書我?guī)缀蹩催^了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著更是百讀不厭。
幼時(shí)，我還在咿呀學(xué)語時(shí)，是爸爸媽媽讀詩歌給我聽，在我大一點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽開始教我拼音和識(shí)字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書了，現(xiàn)在我可以看那些沒有拼音的'書籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。
我的書架上已經(jīng)有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經(jīng)歷很多事情。
問我為什么喜歡讀書?因?yàn)闀芙o我很多好處。例如：我在做奧數(shù)題的時(shí)候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數(shù)比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績；在學(xué)作文時(shí)再也不用發(fā)愁寫不好了……
問我喜歡書到什么程度?我舉個(gè)例子告訴你：我一看見書就入迷，有時(shí)連吃飯都顧不上，有時(shí)甚至連作業(yè)也被我放到一邊……
書能給我們知識(shí)，書是我們生活中不可缺少的好伙伴。
我喜歡讀書。
讀書的作文 20
我要向大家推薦一本書，書名叫《米小圈上學(xué)記之遇見貓先生》，作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話作品。
我非常喜歡這本書，書中的故事很搞笑、有趣�？赐暧腥さ墓适逻�會(huì)懂得很多做人的.道理。
我最喜歡這本書的封面，因?yàn)榉饷娈嫷氖秦埾壬兔仔∪Ω髂弥话阉畼屧诖蛩�。米小圈瞇著一只眼睛，臉上洋溢著自信的笑容端著水槍瞄準(zhǔn)貓先生說：“乖乖，認(rèn)輸吧，你是打不贏我的，哈哈�！必埾壬笮Γ骸霸趺纯赡埽铱墒谴蛩痰母呤�，怎么會(huì)敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級(jí)的小屁孩手上�！必埾壬兔仔∪ι砩先际撬孟駝倓傁赐暝杷频�。貓先生和米小圈腳下畫著我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……
我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了，米小圈在電梯門口看見了一個(gè)叔叔在抬箱子，于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說他的名字不好記就叫他貓先生。之后，貓先生因?yàn)榻徊黄鸱孔庖吡恕Ｃ仔∪桶炎约旱穆嫊陀螒驒C(jī)全賣了，加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢，幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話，就趕快來閱讀吧。
讀書的作文 21
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個(gè)比喻，我覺得非常親切。因?yàn)�，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
古人常說：“書到用時(shí)方恨少”。書，能讓你知道更多知識(shí)，能讓你增長更多見識(shí)，還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說：“書，是無邊無際的海洋。”是的，它可以讓你在其中盡情地游覽，讓你充分地探索。還有人說：“書，是無垠的草原�！笔堑�，它可以讓你在其中縱橫馳騁，信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說過這樣兩句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我`撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書，確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的精神，強(qiáng)健我們的`翅膀。
書是美麗的日落；書是美麗的藍(lán)天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動(dòng)物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
書，是人類的好朋友。書是伴我成長的好伙伴，我熱愛讀書！
讀書的作文 22
我喜愛的一本書是中國大百科全書出版社出版的《兒童太空百科全書》，它的書皮上畫著金星、木星、木衛(wèi)一、土星、天王星、海王星和月球。
這本書的內(nèi)容非常豐富，包括探索宇宙、不平靜的宇宙、發(fā)射！、人在太空、太陽系、地球、太陽、恒星這八大主題。
其中我喜歡太陽系這一主題，內(nèi)容有太陽系的誕生、太陽家族和其它星球上的生命。太陽系的八大行星中，我覺得特別的`要數(shù)土星了，因?yàn)樗饷嬗幸粚訕O光圈，跟天王星的極光圈不同的是，土星的極光圈是黃色的，而且非常明顯，而天王星的極光圈是幾乎透明的。另外還有它的內(nèi)核和別的行星都不一樣，它的內(nèi)核是由巖石和冰組成。土星的表面風(fēng)速極快，充滿風(fēng)暴，其中大型風(fēng)暴被稱為龍風(fēng)暴。
雖然我覺得土星特別，但我的愛是木星。因?yàn)樗切行�，它的質(zhì)量比其他7顆行星的質(zhì)量總和的2.5倍還要多。
這本書里讓我傷心的是地球，原本它是一顆非常美麗的藍(lán)色星球，而現(xiàn)在你要是駕駛宇宙飛船，從太空看地球，還能看到那些美麗的顏色嗎？地球上現(xiàn)在的空氣污染非常嚴(yán)重，這都是人類破壞環(huán)境的結(jié)果，我們再不保護(hù)環(huán)境，地球就要改名成臟球了。
讀書的作文 23
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣}記
書是知識(shí)的海洋，它一眼望不到邊；書是知識(shí)的來源，它源源不斷的向你提供知識(shí)的.能量。
每當(dāng)我翻開一本書，就會(huì)開始細(xì)細(xì)品嘗其中的內(nèi)容，不愿錯(cuò)過每一個(gè)字。
我看每一本書，就能從中悟出一些道理：
《青銅葵花》在無形中說明了緣份，讓讀者明白什么叫親情：他們解釋了兄弟姐妹之間的關(guān)心，家人之間的相愛，青銅一家人在困難時(shí)誰也不放棄誰，一同前進(jìn)......而貫穿全文的是“情”字。
《眼睛》說出了小孩要成為社會(huì)有用之才，第一步：擺脫謊言，讓自己稚嫩的雙肩挑上社會(huì)的重?fù)?dān)，開始變得成熟、勇敢，不畏懼社會(huì)中的種種困難，并用自己的頭腦去想出解決的辦法。
《吹小號(hào)的天鵝》告訴我，在面對自己那無法挽回的缺點(diǎn)時(shí)，要用自己的長處去把那缺點(diǎn)補(bǔ)上，這樣自己才會(huì)在別人眼中更加耀眼。缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是你不想改變?nèi)秉c(diǎn)，讓自己的生活更美好。
對我來說，書是我終身的良師益友，書是我生活中必不可少的精神糧食，它永遠(yuǎn)陪伴著我茁壯成長。
讀書的作文 24
當(dāng)打開那一本本散發(fā)著墨香的書時(shí)，我被吸引了過來；當(dāng)細(xì)細(xì)品味著這一行行整齊的字，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞語時(shí)，我是多么的快樂！
愛迪生說過，閱讀對于智慧，就像體操對于身體一樣。我愛書，愛它那幽幽的墨香，愛它那熾熱的字，更愛它那深刻的道理，說不盡的故事。晚飯過后，獨(dú)自坐在書桌前，順手拿起書桌上那本還沒有看完的《兒童文學(xué)》，我輕輕地翻開那一張張薄如蟬翼的頁片，如饑似渴地閱讀起來。我為文中的小朋友得到了表揚(yáng)而高興，為文中公主的悲慘死去而傷心……文中的人物與我一起成長！
讀書是一種樂趣，是一種享受的.滋味。文章里的文字氣韻十足，有才情，有思想，有抱負(fù)，要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。我循著文中人物的腳步，仿佛身臨其境，到了事發(fā)“現(xiàn)場”，看到主人公看到的景象，親身經(jīng)歷了他們的遭遇，體驗(yàn)了他們的喜怒哀樂……書就是我的朋友！
打開一本書，你會(huì)被書中的優(yōu)美詞句所吸引；打開一本書，你會(huì)被書中的故事情節(jié)給癡迷；打開一本書，你會(huì)為書中的氛圍而陶醉。書，是人類的老師，教會(huì)我們成功走向世界！
讀書的作文 25
書籍是我們的好朋友，我們通往成功的階梯，也是知識(shí)的源泉...
星期天，我喜歡在我的小書房里看書，在書海中漫游，這不僅讓我放松，也開闊了我的視野，讓我體會(huì)到獨(dú)特的味道。
我打開了《美麗的老師和壞男孩》，看了幾頁后忍不住了。從中午12點(diǎn)到下午，這個(gè)曲折的故事一頁接一頁地呈現(xiàn)給我，我沉浸在這個(gè)故事中:小巫婆設(shè)計(jì)自己被綁架是為了讓她的父母注意到她。她和同學(xué)談判，欺騙了米蘭、毛志達(dá)、H4等人。然而，由于同學(xué)們的口吃，她被米蘭抓住，毛志達(dá)追上了她，最終得知了真相。當(dāng)小巫婆的.父母得知后，他們擁抱了小巫婆并哭了。
多么感人的故事��！當(dāng)我想起父母一直在照顧我，我不知道我是否受到祝福。我必須用我杰出的成就回報(bào)他們！
這本書教會(huì)了我很多真理，也教會(huì)了我感恩。
我從故事中恢復(fù)過來，向窗外望去。天漸漸黑了，我不知道我的饑餓在哪里。
我突然想到一句名言:我像饑餓的人吃面包一樣跳到一本書上。讓我們移動(dòng)并閱讀更多。
讀書的作文 26
安然若素，歲月靜好。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾照射在地板上。打開窗戶，望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。直到一片楓葉伴隨著秋天落到床邊，恍悟秋天來了。
天氣真好，昨晚剛下過雨，空氣清新而又潮濕，天空上飄蠶絲般的云，好像一吹就會(huì)散。清晨，大街上幾乎沒有人，寂靜的街道上不時(shí)傳來幾聲鳥叫，還有滿地的枯葉，倒顯得有幾分凄涼了。
找到一棵大樹，秋風(fēng)拂過，拂起地上的落葉，又轉(zhuǎn)著圈，慢悠悠的落下。一陣風(fēng)吹來，我才意識(shí)到冷，裹緊了大衣。走到大樹邊的臺(tái)階，拂去落葉坐了下來。拿出一本書已經(jīng)快要看完了。潔白的.扉頁頑皮的被秋風(fēng)吹起。街道上安靜得只有鳥叫，風(fēng)聲還有葉子被微風(fēng)卷起的聲音，縈繞在我的耳畔。書里的文字仿佛有一種魔力，飛躍起舞，使我沉淪其中。我仿佛忘了時(shí)間，也忘了自己。
是什么時(shí)候，等我合上書，揉了揉發(fā)酸的脖子，街上又恢復(fù)了之前的樣子，汽車的鳴笛，道邊上的行人也多了起來。仿佛早晨里的寧靜，美好沒有存在過。
最后，我在那本書的尾頁寫了這樣一句話：我在一座城市的奢華里，找到了風(fēng)居住的街道。
讀書的作文 27
俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界，也離不開書的酸甜苦辣。
一本書就像一首詩，可以讓你讀懂平時(shí)的押韻；書是一條在無聊的日子里能讓你渾身濕透的魚；書是一片陽光，可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書是飄飄春魚；書是臉上的笑容。
看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的一部分。沒有書，世界會(huì)變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣，也給我們的知識(shí)增添光彩。所以，要讀好一本書，就要走進(jìn)書本，或者做夢，或者洗個(gè)思想澡，或者尋找無價(jià)的人類智慧。
書是沉默而誠實(shí)的人。書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，給我們很多知識(shí)。但是有些書有很濃的血腥味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要負(fù)擔(dān)。讀書就像一個(gè)健談的人。第二天晚上，在藍(lán)天和星星下，他給你講感人的.故事，讓你笑，讓你哭，讓你拍手，讓你瘋狂地生氣.
書會(huì)讓你在優(yōu)美的文字中享受到書的芬芳�？磿�。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙，任何通往幸福的門都可以用它們打開！
讀書的作文 28
我愛書，更愛讀書。由于讀書也鬧過不少笑話。
有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番，準(zhǔn)備來個(gè)通宵作戰(zhàn)。可媽媽叫我早點(diǎn)睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。
第二天早上，我早早的起來，然后拿著書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸著新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現(xiàn)了書中一幅幅畫面。
正當(dāng)我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著大鼓，左手還懸在半空中，周圍的人都在笑。“你們干嗎？”我不滿的問道�！案蓡幔繂枂柲阕约喊�？二伯母跟你打招呼，你沒有答應(yīng)；爸爸跟你說話，你也聽不見；我說話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的說�！拔覀�?nèi)艘娔闳绱�，只好采用這種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽著他們的話，我才明白過來，不好意思的`笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書鬧過不少笑話，但對讀書的熱情我卻一點(diǎn)也沒有消退。也從書中獲得了不少知識(shí)。
讀書的作文 29
讀書足以修身，足以陶情，足以成才。最常見的便是在閑暇寂靜之時(shí)，說起陶情，最容易在無聊安逸中體現(xiàn)。談起成才則在中高考后自見分曉。
讀書可修身養(yǎng)性，提升素養(yǎng)。俗話常言:腹有讀書氣自華。有了書香的浸潤，便可提升氣質(zhì)與高雅之形象，使旁人者有見字如見人者之良好印象。優(yōu)秀的人往往不合群，這不是全無道理而言的。會(huì)讀書的人往往有脫俗的靈魂以及出眾的氣質(zhì)，他們是有靈魂的獨(dú)立個(gè)體。懂得思考與心靜，浮生千萬竟不及她們心無波瀾，自渡成舟！
讀書亦可改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。若無科舉考公平公正的選拔人才的制度，便就沒有后來的曾國藩。他們本蝸居鄉(xiāng)下樸素終生，和后來許多平凡的農(nóng)家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀，用知識(shí)書寫了一生的傳奇。知識(shí)的.確改變命運(yùn)！
要單純講該如何讀書。其實(shí)也沒有什么秘訣，掌握好方法才是最重要的。在許多時(shí)候，學(xué)習(xí)方法往往比學(xué)習(xí)本身重要。該略讀時(shí)應(yīng)略讀，該精讀時(shí)應(yīng)精讀即可。當(dāng)然也少不了自身的堅(jiān)持與努力！
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！書確可醫(yī)愚，便如藥石可醫(yī)百病！
讀書的作文 30
愛上讀書是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂的充滿朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢想，也有太多的空白──以讀書來填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉(zhuǎn)的日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書籍，雖然以當(dāng)時(shí)的年齡未能全部理解書中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。現(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷，少年讀書似乎是個(gè)開始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的.書籍良莠不齊、魚龍混雜，很羨慕現(xiàn)在的文化市場全方位地向人們打開大門，有那么多的好書任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書的海洋中是一件幸福的事。
對于一個(gè)少年來說，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書籍也不可不看，你需要做的只是合理調(diào)配你的時(shí)間，不過我想提醒大家注意的是，有一類書只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，有一類書具備了蠱惑人心的面目，但它對你的成長無所裨益，那就是書攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說。
要讀書，但一定要讀好書。
讀書是幸福，讀好書是更大的幸福。
讀書的作文 31
書是人們閑日子里的消遣，書是秋天田野里糧食的種子。
書是每一個(gè)成功之人必須閱讀的東西，書是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣俱全。讀到感人處，我會(huì)在心里感動(dòng)；讀到高興處，我會(huì)情不自禁的笑；讀到傷心處，我會(huì)為書里的主人公傷心；讀到不懂處，我會(huì)查字典，詞典等資料，直到搞懂。書的種類很多，書一點(diǎn)也不枯燥，反而很有趣。但同一種書它的`寫作方法并不一樣，就拿童話來說吧，格林童話幽默風(fēng)趣，爽朗自然，安徒生童話絢麗多姿，富于個(gè)性，王爾德童話唯美浪漫，余味無窮；豪夫童話內(nèi)涵豐富具有民族特色；貝洛童話意境優(yōu)美，語言清新。盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默�？�，以過我這么一說，書很有趣吧。
還不止這些，讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理，讀《成語故事》讓我懂得了許多成語來源，讀《愛麗絲漫游仙境》大大地提就了我的想象力，讀......由于我很喜歡讀書，所以對書有了一種說不出來的情感......
讀書的作文 32
書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對大人們的書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書好，好讀書，讀好書”。
每每翻開一頁書，就仿佛開啟了一座神秘花園的`大門，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……
讀書的作文 33
讀書也就是把課內(nèi)外的知識(shí)從書中汲取出來罷了。就好比說我。因?yàn)榭戳恕稛o懈可擊之滿分作文》水平一下就提高了。以前我也看過。為什么就沒有提高呢?因?yàn)槲倚牟辉谘�。所以期中考試我又去把這本作文書的重點(diǎn)看了一遍，更是把讀書有三到，謂心到、眼到、口到。正是這樣，使我明白了一個(gè)道理：讀書首先不要走馬觀花，其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點(diǎn)都沒做到，書上的知識(shí)不會(huì)因?yàn)槟阕x過就讓你帶走的。
讀書的好處有很多。就像期中考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句，讓老師對你刮目相看。甚至去參加作文大賽，讓瞧不起你的同學(xué)大吃一驚。
讀書的樂趣也有很多。在書中的'情節(jié)會(huì)讓你心中浮現(xiàn)出喜怒哀樂，讓你體會(huì)到書中每一個(gè)人的故事經(jīng)歷和書中驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)。
既然有喜歡讀書的人當(dāng)然也有不喜歡的。
為什么不喜歡?每個(gè)同學(xué)心里不愿意讀。他們覺得書枯燥乏味�？墒撬麄儧]有想過。長大以后沒有文化將無法在社會(huì)上立足，受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時(shí)代不好好努力，只能在老年時(shí)代嘆息悲哀。
這就是讀書，別看它表面枯燥乏味，認(rèn)真去讀，也別有一番風(fēng)趣。
讀書的作文 34
讀書是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在無邊的草原上放牧他的羊群，時(shí)而望望藍(lán)天中的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在風(fēng)煙具爭中自有一番體驗(yàn)。又如同海邊的游人，有時(shí)我會(huì)看海天外的云歐，有時(shí)在沙浪間尋尋覓覓，有人跡處也好，無人跡處也好，在他只是一種散步，一種樂趣，它令人身入其境，得到讀書的樂趣。
讀書的散步有時(shí)是孤獨(dú)的。春晨秋夕，一知已流連風(fēng)景，往往不如風(fēng)晨用夜獨(dú)自散步天地，同時(shí)看海，有人看到海的澄碧，有人看到海的蒼茫，有人看到落霞的.海更美，有人看到日出的海潮更為壯觀。葉靈風(fēng)在，《重讀之書》中說：“有些為一般人所指責(zé)的書，因?yàn)閭�(gè)人的特性或一時(shí)的環(huán)境關(guān)系，竟有特殊的愛好。讀書的散步，便正是”一個(gè)孤獨(dú)者的散步“讀者甚至有時(shí)更像”獨(dú)釣寒江雪的那個(gè)漁翁，在大多數(shù)人都相信大英帝國主義不落的背影下。馬克思在倫敦大英博物館地板上踏出那道閱讀和思考的痕跡，如同一條通向荒原深處的小道，就便使人感到這種散步的可貴。
讀書如散步，需要一點(diǎn)悠閑，一點(diǎn)隨意，有時(shí)不免會(huì)還有些孤獨(dú)，但正是這種散步，使我們步入每一本書的精彩世界，在琳瑯滿目中我們步入每一本書的精彩世界，在琳瑯滿目中美不勝收。
讀書的作文 35
我們都讀過書。當(dāng)自己無聊的時(shí)候，拿上一本書，認(rèn)真的閱讀起來。我從書中找到了樂趣。
今天，我在房間里寫作業(yè)。當(dāng)寫完作業(yè)后，就覺得很無聊，便把目光都聚集在我很久都沒有動(dòng)過的一本書——《小公主》。我把書拿下來，撣掉封面的灰塵，就開始仔細(xì)地翻閱起來。我從中看見，主人公英國女孩庫爾·撒拉的父親萊福·庫爾因?yàn)榘沿?cái)產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長讓小小的撒拉干起重活：較低年級(jí)的學(xué)生法語、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒有厭怨，不管校長和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來對待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的'“公主”。
看完后，我被深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒哭，還忍耐到最后，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，如果我爸爸去世，我一定會(huì)很傷心，一定會(huì)大哭一場的。
如果我在場，我一定會(huì)對撒拉說：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，你可以來我家，我把你當(dāng)成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
我從書中找到了樂趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，找到了讀書的樂趣！
讀書的作文 36
俗話說：“放牛做大王，讀書如坐牢�！边@句話雖然有些言過其實(shí)，但是，讀書的滋味確就實(shí)像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說：“正書不讀，專讀野書�！蔽铱础耙皶倍局械锰�，媽媽的話我左耳進(jìn)去，右耳出來。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書照�？础Ｓ幸淮�，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書，老師的命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個(gè)勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的'背。晚上，夜景美如畫，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時(shí)我正在進(jìn)行背書長征。
上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來，老師注意到我了，回答時(shí)，我的聲音清晰響亮，我覺得開心、自豪，現(xiàn)在想起來都讓人回味無窮，總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報(bào)，這就是讀書的滋味。
讀書的作文 37
書，在普通人的手中，只是一本傳授知識(shí)給的工具�？墒侵灰阕屑�(xì)地讀，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡單的東西�！紝Α皶钡睦斫夥峭话恪！�
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺有兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里有童話故事，有感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡，看也看不完的書會(huì)讓你你感到快樂。一本好書就像一個(gè)大蛋糕，怎么吃也吃不完�！夹蜗蟮谋扔�，寫了書給“我”帶來的樂趣�！�
在一本書里，你可以找到以前不知道的問題；在一本書里，你可以找到古今中外感人的故事。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就是你最大的'樂趣！因?yàn)閺囊槐緯锟偰苷业揭郧皼]學(xué)過的東西。
一本書可以讓人讀得如癡如醉，并從中受益�？梢宰屪约旱淖魑倪M(jìn)步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就是常常讀書的好處！
讀書，可以讓你擁有許多樂趣！
讀書的作文 38
媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長時(shí)間，而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的'。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂意地滿足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了�，F(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《動(dòng)物小說》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！
我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。
暑假里，我又讀了不少書，高年級(jí)同學(xué)讀得《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！
讀書的作文 39
讀書，這是千古不變的真理。讀書使人明智，所以古代的大作大家們都無一例外的將讀書成為每天必不可少的一項(xiàng)工作。古今中外，名著數(shù)不勝數(shù)，就算一個(gè)人一輩子每天都讀完一本書，一輩子讀書的`數(shù)量在茫茫書海中也只能算是冰山一角。一定有人會(huì)問，反正也讀不了多少書，那倒干脆不讀書，騰出更多時(shí)間干些別的事不是不錯(cuò)嗎？如果你這么想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
同樣是活著，讀的書越多的人活著的意義就越大。讀書可以讓人懂得許多。例如，讀一些名著可以讓人感受到名人們身上特有的偉大精神。如果讀一些散文，那么你會(huì)像身處在作者筆下的世界里漫游，從而體會(huì)到美得感受。不過，任何事都是兩面的。書也不例外。如果說好書讓你進(jìn)步了，那么在市場上賣的書有些可就不再是青少年適宜的了。身為祖國下一代，我們必須要有分辨能力。不過，歸根結(jié)底。
我們還是應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書可以讓我們進(jìn)步很多，所以我們應(yīng)當(dāng)讓讀書成為我們的讀書方式�；蛟S，你的工作或?qū)W習(xí)很忙碌，但是請不要忘記，你的靈魂還沒有被滋養(yǎng)！
讀書的作文 40
星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進(jìn)門，就看見名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的`故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)常回放書中的一幕幕。
書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂！
讀書的作文 41
書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會(huì)利用閑暇的時(shí)間來讀它。有時(shí)我會(huì)躲在一個(gè)安靜的'地方看，有時(shí)我會(huì)不挑地點(diǎn)地看。
說到書這個(gè)東西，我本來并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會(huì)，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒法出門的情況下，我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣�！栋餐缴挕防锩嬗兄摹冻笮▲啞贰ⅰ顿u火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時(shí)而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》，就這樣不知不覺地過了不知道多久，等表姐來開門時(shí)，我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地，我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書，涉及的范圍也越來越廣。
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會(huì)躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！
讀書的作文 42
書是人類的朋友，可有的人卻未必和書成為真正的好朋友，而有的人卻和書成為了摯友，她就是——冰心。
冰心從小就非常喜愛讀書，七歲時(shí)就開始讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分"的《三國演義》。
那時(shí)他的舅父每天晚上給他們表兄妹講《三國演義》每次講到關(guān)鍵時(shí)刻就停下去干他的公事了。他只好帶著故事下文無限懸念，在媽媽的催促下含淚上床，就是因?yàn)檫@件事，他才看起了《三國演義》，因?yàn)榭础度龂萘x》引起了他對小說的興趣。
書看多了，冰心從中得到了一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道一比嚇一跳”。
在某年的六一國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要他給兒童寫幾句話指導(dǎo)讀書的`話，他只寫了九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
讀了這篇文章，我對冰心的愛讀書精神非常感動(dòng)，同時(shí)我也很慚愧，因?yàn)槲覐男【筒粣圩x書，媽媽個(gè)我買來的書我也是走馬觀花的看一遍，以致我的閱讀水平?jīng)]有提高，寫作文也經(jīng)常牛頭不對馬尾，鬧出不少笑話，今后，我要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛讀書的孩子，真正的做到“多讀書，讀好書”。
讀書的作文 43
南宋詩人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟怼?/p>
這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的'只是雖多，但還有很多知識(shí)是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運(yùn)用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識(shí)。而“誰”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
讀書的作文 44
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍殡S著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的'哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多的字了，這時(shí)，媽媽買回更多的書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣，使我不再孤獨(dú)寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機(jī)打開，調(diào)到冷風(fēng)，右手拿著吹風(fēng)機(jī)，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，乒乓球也左右移動(dòng)，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧著也要玩。
書，真是知識(shí)的源泉��！它教給了我們許多的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！
讀書的作文 45
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的`進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身
于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
熱愛書吧這是知識(shí)的源泉!
讀書的作文 46
如果你問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒有書，我的生活將會(huì)變得多么單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。兒時(shí)，我喜歡聽媽媽講故事，每天睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著。我漸漸長大了，認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級(jí)開始，我便傾向于作文大全一類的.書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
現(xiàn)在，我喜歡讀那厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底兩萬里》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊相連，它一直伴隨我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴模核忍岣呶业膶懽魉�，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美�?/p>
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