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【熱門(mén)】飛翔的夢(mèng)想作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的飛翔的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。
飛翔的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是植根于每個(gè)人心底的一顆神奇的種子，需要堅(jiān)持年復(fù)一年，日復(fù)一日地為它澆水，才能長(zhǎng)成一顆巨樹(shù)，開(kāi)出絢麗的花，結(jié)出甜美的果實(shí)。
聽(tīng)上去似乎很輕松，但說(shuō)起來(lái)容易做以來(lái)難，夢(mèng)想的這顆種子偏偏是最頑固的，不是堅(jiān)持幾天、幾周、幾月就夠了，它頑固到幾乎令人放棄，可總是有人會(huì)有這個(gè)意志，這個(gè)信心，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，幾千遍的設(shè)想，幾千遍的實(shí)驗(yàn)，幾千遍的創(chuàng)新，在幾千個(gè)夜晚，全身心投入到看似可笑的`夢(mèng)想中，這樣的人，他不成功誰(shuí)成功，他的理想不實(shí)現(xiàn)誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)？我們都要成為這樣的人，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想就在你所處的迷宮一端，要出去，就必須知道，路不只一條，不能走進(jìn)死一胡一同就放棄，要有創(chuàng)新，找到另一條路，加上堅(jiān)持，總有一天，能走到終點(diǎn)，如果你只會(huì)堅(jiān)持，死一胡一同怎么也走不出去，所以，夢(mèng)想還 掌握在那些有創(chuàng)意、看全局的人手里。
我曾看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：自一由女神像旁，堆了一大堆碎片、破銅爛鐵、木塊等雜物，當(dāng)?shù)厝苏恢绾翁幚磉@些垃圾時(shí)，一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)他來(lái)處理，他經(jīng)過(guò)加工，將“破爛”變成了小版自一由女神像紀(jì)念品，不久，他用這些紀(jì)念品竟賣(mài)出了幾十萬(wàn)元的價(jià)格。夢(mèng)想也應(yīng)像這個(gè)人這樣去實(shí)現(xiàn)，利用一切可利用的資源變廢為寶，人力資源、環(huán)境資源……這都是幫你成功的推進(jìn)器，我們要好好運(yùn)用。
夢(mèng)想像鎖在箱子中的寶藏，你有一串鑰匙，有金的，有銀的，有鑲嵌著珠寶的，但都開(kāi)不起寶箱，只有最不起眼的才是真正的鑰匙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也得注意身邊的細(xì)節(jié)，留心身邊的事物，會(huì)觀察，會(huì)思考也很重要，任何一件平常的事，都會(huì)隱藏著不尋常的機(jī)遇。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，其實(shí)也需要有人拉一把，人多力量大，“眾人拾柴火焰高”嘛，單憑一個(gè)人，能力很有限，需要家人、朋友、老師、同學(xué)的幫助，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才能暢通無(wú)阻，所以那些追夢(mèng)人才會(huì)聚起來(lái)，成為追夢(mèng)一團(tuán)一隊(duì)，而不是形單影只，孤軍對(duì)戰(zhàn)，一團(tuán)一結(jié)可以排除萬(wàn)難，讓夢(mèng)想的船劃得更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒，種族不同，形態(tài)各異，每個(gè)人的夢(mèng)想也不盡相同，有的遠(yuǎn)大，有的稍小，但并無(wú)優(yōu)劣之分，都需要去實(shí)現(xiàn)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讓夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文 篇2
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我終于破殼而出，驚奇地望著我的家園，母親憐愛(ài)地?fù)崦摇?/p>
我家在一棵高大的桉樹(shù)上，周?chē)际菢?shù)，望不到盡頭。抬頭一看，在密密麻麻的樹(shù)葉縫間偶爾看到一絲陽(yáng)光。“樹(shù)林外面是個(gè)這樣的世界？”我天天都思索著這個(gè)問(wèn)題。
有一天，我終于忍不住得問(wèn)母親：“媽媽，樹(shù)林外面是個(gè)這樣的世界？”母親笑了笑說(shuō)：“孩子，那是豐富多彩的世界，有許多好玩的東西，但是……”母親哽住了，“但是什么？媽媽？”我急切地問(wèn)。母親遲疑了一下，說(shuō)：“孩子，你想出去，首先要學(xué)習(xí)飛翔�！憋w翔？！這是我從出生以來(lái)第一次聽(tīng)到，但，自從聽(tīng)到母親的話后，我開(kāi)始初戀飛翔。也許，作為一只美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)，最重要的是唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。但我卻癡癡地初戀著飛翔，希望有一天，我也能象母親一樣，能在天上自由自在地飛翔。
于是，每天我都努力地學(xué)習(xí)飛翔，摔疼了不哭，飛不起不鬧，不灰心喪氣……偶爾，我才唱一段歌，陶冶自己的情操�？墒�，直到有一天――
那天黃昏，母親還未歸來(lái)，我很著急。經(jīng)過(guò)一番思考，我鼓起勇氣，飛出家里，去尋找母親的，但是力不從心，里那棵樹(shù)沒(méi)多遠(yuǎn)，我就摔下來(lái)，正好摔在一個(gè)小男孩腳邊。他捉起我，欣喜若狂，直奔回家。我大聲地叫著母親，但一切都是徒勞�？上攵D―我被關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠，成了一只籠中鳥(niǎo)。也許，我初戀的飛翔，將永遠(yuǎn)得不到滿足。而那小男孩，無(wú)疑就是想聽(tīng)我那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
第二天清晨，母親竟找到了我。“媽媽�？炀任遥染任摇蔽�?guī)е耷谎肭笾赣H。母親瘋狂地扯啄著鳥(niǎo)籠上的鋼絲，但一切都是枉然。我和母親都極度的悲哀，突然，母親匆忙離去。我知道，母親一定是去找毒莓。那是足以致死的莓子。當(dāng)我們種族中有誰(shuí)不幸當(dāng)俘虜，那么，為了自由，他必須吃下毒莓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：死了總比活著作囚徒好。
但我來(lái)到這世上沒(méi)多久。我明白，我初戀飛翔。假如我一輩子關(guān)在籠子里，那么我將無(wú)法飛翔，這的確比死了還要痛苦……
母親回來(lái)了，她嘴里果真含著毒莓。母親流著淚問(wèn)我：“孩子，你是選擇生還是死？”“媽媽，”我堅(jiān)決地說(shuō)，“我為了自由，寧愿死�！蹦赣H欣慰地笑了……
傍晚，我靜靜地躺在籠子里。是的'，我永遠(yuǎn)地死去了，但我卻是含著微笑走的。因?yàn)�，我是為了我的初戀，為了一只鳥(niǎo)的本性而死的……
飛翔的夢(mèng)想作文 篇3
小松鼠懷揣一個(gè)夢(mèng)想飛翔的美好心愿，每當(dāng)晴朗的日子，就會(huì)站在高高的枝頭上，癡癡地看著藍(lán)天、白云，還有那鳥(niǎo)兒，眼里充滿了無(wú)限的遐思……
一天，有一只小鳥(niǎo)飛倦了，落在離松鼠不遠(yuǎn)的樹(shù)枝上歇息。小松鼠看見(jiàn)了，激動(dòng)地喊道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，您好��！”
小鳥(niǎo)扭頭一看，原來(lái)是小松鼠，便回答道：“小松鼠，您也好��！”
小松鼠羨慕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，您能帶我一起去飛翔嗎？我一直都?jí)粝胫芟衲阋粯釉谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔呢！”
“不行啊，你沒(méi)有翅膀，怎么能像我一樣飛翔呢？”小鳥(niǎo)不無(wú)遺憾地回答。
小松鼠聽(tīng)后，仰天長(zhǎng)嘆：“蒼天啊，請(qǐng)賜予我超凡的翅膀，圓一回飛天夢(mèng)吧！”小松鼠夢(mèng)囈般的話語(yǔ)，惹來(lái)小鳥(niǎo)的譏笑：“呆鼠，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)！”小鳥(niǎo)歇息好了，精神飽滿地拍了拍翅膀“吱”的一聲飛走了。
小松鼠悵然若失看著小鳥(niǎo)消逝的背影，忽然眼前一片迷�！�
這時(shí)候，晴空中閃爍出奇異的光，小松鼠籠罩在五彩霞光中，神奇的事情發(fā)生啦——小松鼠長(zhǎng)出了翅膀——真是不可思議呀！小松鼠很滿意地看著翅膀，心里樂(lè)開(kāi)了花。它用力地扇動(dòng)著雙翅，箭一般地飛向了藍(lán)天�？窗�，地面那株熟悉的大樹(shù)——松鼠的'老巢——就在腳下，就連那層巒疊翠的山峰，一切都顯得那樣的渺�。欢燥L(fēng)聲颼颼，不時(shí)地飄過(guò)朵朵白云，小松鼠得意地?fù)]動(dòng)四肢，拍打著棉絮般的白云。咦，前面不就是先前嘲笑自己的小鳥(niǎo)嗎？小松鼠奮力地追上了小鳥(niǎo)，跟小鳥(niǎo)打起了招呼。小鳥(niǎo)心里一怔，“啊，小松鼠怎么也會(huì)飛呢？”小松鼠見(jiàn)到小鳥(niǎo)目瞪口呆的樣子，挖苦地說(shuō)：“傻了吧你，沒(méi)想到我也會(huì)飛吧！小樣！”小鳥(niǎo)無(wú)地自容，羞愧地飛走了……
小松鼠飛呀飛，飛呀飛。忽然，天空中出現(xiàn)了一只碩大的蒼鷹，伸出鐵鉤似的爪子，向小松鼠的背部狠狠地抓去。哇，太可怕啦！小松鼠趕緊躲避，殊不知身上的翅膀卻不聽(tīng)使喚，“嗖嗖”地往下掉，“啪”的一聲重重的摔在厚厚的稻草堆上……
“救命啊——”小松鼠在拼命掙扎中驚醒過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是在做夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)。天還是那樣晴朗，小松鼠望著藍(lán)天，輕輕地吁了口氣……
飛翔的夢(mèng)想作文 篇4
陽(yáng)春三月，不僅是學(xué)習(xí)雷鋒月，更是緬懷先烈，放飛希望的季節(jié)。因此，學(xué)校開(kāi)展了不少娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)豐富我們的校園生活。例如讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)和風(fēng)箏節(jié)，但其中令我記憶尤深的就是——風(fēng)箏節(jié)了。
節(jié)日前兩天，我們的科學(xué)老師在各班同學(xué)中精選風(fēng)箏節(jié)的比賽選手，經(jīng)過(guò)四十多分鐘的'激烈預(yù)賽，最終我班有三名同學(xué)入圍，因此我們一起為他們喝彩，并給予鼓勵(lì)。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，天高云淡。小學(xué)部全體學(xué)生懷揣著喜悅心情，在老師的組織下來(lái)到了初中部操場(chǎng)，放眼望去，操場(chǎng)上的橫幅格外醒目，其中“童心飛翔”四個(gè)大字最為顯眼。同學(xué)們肅立于操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著小學(xué)部的主任為風(fēng)箏節(jié)的開(kāi)幕式致辭。隨后，我們坐在觀望臺(tái)上，認(rèn)真地觀看比賽。
首先，參加比賽的是四年級(jí)小朋友，隨著裁判員的一聲令下，他們迅速地奔跑在操場(chǎng)上。開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人將風(fēng)箏放起來(lái)，總是發(fā)生意外，慢慢地他們找到了放風(fēng)箏的技巧，幾乎都放飛了起來(lái)。其中有一個(gè)綠色的叮噹貓飛得最高。
輪到五年級(jí)參賽的時(shí)候，他們認(rèn)真觀察風(fēng)向，將風(fēng)箏逆風(fēng)放飛。人大點(diǎn)效果就是不一樣，個(gè)個(gè)都放得老高。但我們班的選手似乎都出了點(diǎn)小問(wèn)題，先總是放不起來(lái)，后經(jīng)調(diào)整，終于掌控了風(fēng)箏。通過(guò)半個(gè)多鐘頭的激烈比試，放得最高的那個(gè)風(fēng)箏竟然是一個(gè)在中途掉了好幾次的花風(fēng)箏。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間天色已經(jīng)暗了下來(lái)，歡快的風(fēng)箏節(jié)也就此告一段落了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，懷著戀戀不舍的心情，又回到了教室，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而潛心學(xué)習(xí)。
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