音響的世界作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的音響的世界作文，希望對大家有所幫助。

音響的世界作文1

　　在中國源遠(yuǎn)流長的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景，他，就是唐宋八大家之一，曠世奇才——蘇軾。他的天才，他的靈動，他的超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著詩香。大起大落，沉浮莫測的人生，曲折多難的兒女情長。走近蘇軾，揭開他心靈深處的`神秘面紗，去感受他的頑強(qiáng)、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。

　　“誰怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風(fēng)暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾的坦然樂觀，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受冤屈，處境險惡，生活困頓，但他臨危不懼，永遠(yuǎn)堅信陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生，蘇軾沒有見風(fēng)使舵，也沒有驚慌失措，而用平常心去面對，去承受。他帶著樂觀曠達(dá)，走進(jìn)自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯麗，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超越和解脫。“長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生�！彼�苦悶和彷徨的同時，他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉，對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。

音響的世界作文2

　　音響世界真是太豐富、太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧！

　　早晨，當(dāng)你睜開眼睛，一縷陽光照進(jìn)你的房間，在一片花叢中，蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧，這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲，嚇得這些小家伙四處逃竄：有的躲在花叢里；有的藏在花朵里；有的逃到草叢里···漸漸地，我也融入其中，好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂，在花叢中躲躲藏藏，剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌，多么美妙�。�媽媽“啊”的一聲尖叫才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，才把我的心靈呼喚回來。

　　過了一會兒，我又去公園思考問題，隨著秋風(fēng)迎面吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音，好像在給秋風(fēng)伴奏，隨后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來，飄落在地上，我坐在一顆大樹下的石椅上，聽著腳踩在落葉上，發(fā)出十分清脆的'聲音，使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下，淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊在那兒振動著翅膀，優(yōu)美的音韻如靈泉般涌了出來，此時我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂，這是只有甲蟲才能演奏出來的。

　　一會兒，一陣陣濕潤的涼風(fēng)；一縷縷輕盈的云霧；一朵朵身穿黑袍的的云朵，掩蓋了太陽的光茫，姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

　　“沙啦啦···沙啦啦···”

　　像一首無字的歌曲，從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近···

　　不知什么時候，雨來無影，去無蹤的停了，世界安靜了，只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音：

　　丁———冬———丁———冬。

音響的世界作文3

　　音響世界，豐富迷人，走進(jìn)大自然，傾聽大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的音響世界奇妙無比。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。聽!小溪“叮咚叮咚”演奏著動聽的音樂;幾只燕子在嫩綠的柳枝上盡情地歌唱著，仿佛在說：“春天來了!春天來了!”勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地叫著：“開工了!開工了!快點(diǎn)干活了!”美麗的蝴蝶看見蜜蜂們那么勤勞，也“撲哧撲哧”地煽動著翅膀，一邊為它們吶喊加油，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上“吱吱”地叫個不停，仿佛在說：“熱死啦!熱死啦!”小狗也耷拉著腦袋，無精打采地趴在地上“汪汪”直叫�！稗Z隆隆，轟隆隆……”打雷了!“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了!突然來臨的雷陣雨，給炎熱的夏天帶了絲絲清涼。

　　秋高氣爽，天高云淡。豐收的果園里五彩繽紛，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子……偶而還有幾只熟透的水果掉落下來，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”大笑。藍(lán)藍(lán)的`天空中，一群大雁往南飛，“嘎嘎”地叫著，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。

　　北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。寒風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落下來�！昂呛呛恰�…”是誰在笑?原來是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一個滾雪球，一個扔雪球，“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一個個小雪球砸在一個個小朋友的身上，歡快的笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　奇妙的音響世界真是多姿多彩、其樂無窮啊!

音響的世界作文4

　　世界上的音響真是太豐宮，太迷人了。有轟隆隆的雷聲，有呼呼的風(fēng)聲.還有沙啦啦的雨聲 突然，一陣風(fēng)呼呼地來到我面前說:馬上要下雨了，快著個地方躲雨吧�！蔽衣犚娏孙L(fēng)對我說的話，連忙跑到了山洞里，我剛一踏進(jìn)洞口外面傾就下起了傾盆大雨，沙啦啦的雨聲成了我聽到音樂，這音樂多么讓人呆若木鳴啊!正當(dāng)我欣賞得專心致志時，一陣驚天動地，震耳欲聾的雷聲把我從美妙的.音樂中嚇得是驚心動魂。 我從驚心動云魂的明影里走了出來，開始欣賞剛剛的雷聲，這雷聲在我一注意時是嚇人的但是一認(rèn)真聽起來，仿佛像在家里打鼓的聲音我聽著，感覺要睡著了。光陰似箭、日月如梭時隨著兩望慢慢離去，我也從睡夢中醒來。

　　我醒來后，雨已經(jīng)停了，我又聽見了另一種音響一一鳥叫在遠(yuǎn)處的樹上，一只不知明兒的小烏開如始啼轉(zhuǎn)了，好像在傾吐著洗澡后的歡樂。在近處的樹上，樹葉上的雨珠還在往地上的泥土里滴著。不時發(fā)出清脆的聲音——叮——�！�—叮——�！�…仿是在歌曲的后面增醉的一首余韻。在我的后面」，我又聽見了一種聲音，那是又一群來，欣賞這美妙音韻的游客。 我相信們也會滿裁而歸，也會聽見風(fēng)兒來告訴他們要下雨了，還會聽見沙啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲，嘰嘰喳喳的鳥聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會再來欣嘗這美妙的音韻。

音響的世界作文5

　　大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。

　　春天，是一個鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個個也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的'聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料�！�

　　夏天，驕陽似火。蟬實(shí)在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長長的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。

　　冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們在雪地上奔跑，腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。

　　我愛大自然，我愛音響的世界。

音響的世界作文6

　　這是一個吵鬧的世界，在家里隔著玻璃都能聽三四十分貝的聲音。

　　我非常討厭吵鬧聲，它讓我想問題的時候：思路不對，干事情的時候：老是忘記；但是，蛐蛐和知了的叫聲，卻讓我神清氣爽。有人問我“為什么你喜歡蛐蛐和知了的叫聲。”我自豪地回答“因為蛐蛐和知了叫聲整齊又有旋律，但是知了叫完了不再叫了，就是它生命的盡頭了�！�

　　今天，家里爸媽吵架，我擔(dān)憂又煩惱，因為我非常討厭吵鬧聲，但是我又不敢阻止他們。

　　傍晚，我隨媽媽上街，走了一半，夜間曠野中各種蟲子的吵鬧聲令我頭暈，我就叫媽媽帶我回去，可是媽媽說：“聲音雖然吵鬧，但是卻不能去阻止，因為那是大自然的聲音，不信你認(rèn)真聽聽，否則你是聽不出它們美妙動聽的旋律的�！蔽野胄虐胍桑�但看媽媽認(rèn)真的在聽，我也認(rèn)真的去聽了。

　　突然，一種整齊又有旋律的聲音叫了起來----蟲子的叫聲。原來媽媽說的是真的，我便認(rèn)真的.去傾聽著蟲子們優(yōu)美的歌聲，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來------美妙、動聽。它們呼朋引伴，此唱彼和，使人忘卻了一切煩惱，整個人都沉靜在它們天籟般的聲音中。

　　我覺得，如果人們能將吵鬧聲變成歡樂的叫聲和蟲子的歌聲，人們就應(yīng)該不會有煩惱和憂愁，臉上就會露出笑容的。

音響的世界作文7

　　大自然是一個非常神奇的音響世界。大自然里美妙的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣，陪伴我度過了一天又一天幸福快樂的時光。

　　早晨，我還在睡夢中的時候，“叮零零”一陣尖銳的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，“砰”的一聲打開了燈。我躺在床上向屋里掃視。忽然，我的目光停留在了墻上的日歷上�！鞍�！”我尖叫一聲，“今天是星期一，早晨我領(lǐng)讀�！蔽一琶Υ┖靡路�，從床上蹦下來，床板發(fā)出了“嘎吱”一聲響。我跑進(jìn)衛(wèi)生間，“刷刷”“嘩嘩”的聲音從衛(wèi)生間里傳出。

　　不一會兒，廚房里的'鍋碗瓢盆發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的交響曲，緊接著，一陣香味從廚房里飄了出來。我一看，原來是我最喜歡吃的面條出鍋了。我“唏哩呼�！钡爻酝炅嗣鏃l，又“咕咚咕咚”地喝完了面條湯。我背上書包，大喊一聲：“我去上學(xué)了�！本透�著爸爸出了門。

　　坐在車上，我聽著汽車“嘀嘀”地打喇叭聲，來到了學(xué)校。

　　我站在講臺上，帶著大家讀起了書，教室里頓時傳出了瑯瑯的讀書聲。

　　課堂上，老師請一位同學(xué)回答問題，那個同學(xué)回答的特別好。“啪啪”我們用熱烈的掌聲鼓勵他。

　　中午放學(xué)時，原來晴朗的天空突然變了天。雷聲“轟隆”大作，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“嘀嗒嘀嗒”地打在每個地方。慢慢的，雨變小了，變成了“淅瀝淅瀝”的小雨。最后雨停了。

　　下午，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。到了學(xué)校，“叮零零”上課鈴響了，第一節(jié)是音樂課，美妙的歌聲從教室里傳了出來。

　　晚上我回家后，筆“沙沙”地在紙上寫著。

　　大地間的音響世界如此迷人。有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙。心里是如此愜意，我陶醉在這奇妙的音響世界里。

音響的世界作文8

　　自然界的音響世界千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細(xì)細(xì)聆聽那奇妙無比的聲音，去見識那五彩繽紛的世界吧！

　　嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳鳥兒那清脆的聲音把我給喚醒。推開門，微風(fēng)就和我撞了個滿懷，我貪婪地嗅著大自然的芬芳清香，什么也不帶，就帶著滿滿的愉悅心情，獨(dú)自踏著輕快的步伐，去山中用耳朵捕捉那美妙無比的音響。

　　啾啾啾啾剛到半山腰上，就聽到喜鵲的叫聲，就像是歡迎我的到來。那婉轉(zhuǎn)的聲音仿佛天籟，讓我神清氣爽，飲聲如醉。喜鵲們好像在向我訴說著飛翔的快樂一般，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳，有說不出的.喜悅。不知不覺，我的心也跟著鳥兒的翅膀飛快地振動起來，滿心歡喜，神采飛揚(yáng)，我翱翔在空中，和其他小鳥一起歌唱，比一比誰是歌王，同舞后一起斗舞，每一只都是我的知己。突然，我被一聲不知名的雷聲給震住了，退了下來。

　　原來，沒有打雷，只是我幻想的太癡迷了。一只小知了趴在樹上，知了知了的叫著，增添了幾分聒噪。我也開始感到莫名的燥熱，心想要是下一場雨該多好�。±咸旌孟衩靼琢宋业囊馑�，立即烏云密布，雷聲轟隆，跟著一縷縷輕盈的云霧，先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林傳來，從很高的山坡上傳來，雨，悄然而至

　　嘩啦啦嘩啦啦

　　我打了一個噴嚏，眼前的一切早已不見，我出現(xiàn)在了家里，原來那只是一場夢。

音響的世界作文9

　　我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽著那大自然的聲音。

　　那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著眼睛享受這美好的音樂，小鳥的嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撝�水的壯美，好像在談�(wù)撊绾物w出這斷壁，這種聲音實(shí)在太美妙了。

　　我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動了多少人的心弦，一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來，我聽見了微風(fēng)吹過森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風(fēng)讓樹枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。

　　那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的.吼叫，我聽過之后嚇的打顫，為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢？可能因為它是細(xì)雨的前奏吧！恐怖的吼叫過后，就會有輕柔的細(xì)雨了。

　　山雨，它美麗、動人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽：丁……冬……丁……冬

　　青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。

　　大自然賦予人類各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽，感受大自然的關(guān)愛，我愛這美妙的音響世界。

音響的世界作文10

　　大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的.神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進(jìn)這個神奇的音響世界吧！夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼。"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。

　　你看它走過來了。它就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了！

　　雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補(bǔ)了過失。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上。織起了一張無邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊！

　　"呼，呼。"

　　"轟隆隆，轟隆隆。"

　　"啪，啪。"

　　"沙啦啦，沙啦啦。"

　　大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到！

音響的世界作文11

　　一回家，就聽見廚房里“咚咚”的聲音，知道外公在做飯了，每一次做飯時廚房里都會有音樂比賽。

　　菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；高壓鍋是演唱家，他唱出的歌曲好像每一個音符都是連在一起的，他最適合唱快歌了；碗和盤是打擊樂手；鐵勺是指揮，他揮舞勺柄，指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個人在呼喊：“等等，等等�！迸�，原來是水滴來了，她遲到了，差點(diǎn)就趕不上了，水滴的有時是“滴——滴——”，有時又是“嘩嘩”的.，變化多端，她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評委，他們可是專業(yè)的哦！

　　要開始比賽了，第一個出賽的是鼓手�！斑诉肃忄狻钡厍昧似饋恚�把所有評委的耳朵都震聾了，大家實(shí)在受不了，就趕緊讓他們下臺。他們垂著腦袋，一臉失望的樣子。

　　第二個出場的是水滴。水滴的一出場就受到了大家的夸獎，大家都說水滴長得漂亮。她開始演唱，評委聽得快要醉了，因為水滴唱得實(shí)在是太美了，太動聽了，她唱著“嘩嘩嘩嘩，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，評委們覺得還不過癮，就讓水滴再唱一遍，有的評委還錄下來了呢！

　　該高壓鍋上場了，他商場后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱著，因為高壓鍋唱的實(shí)在太快了，鐵勺揮舞的雙手，“呼——呼——”直響，他的指揮棒還不小心被甩了出去，打到了評委，他們被一起邀下臺去。

　　最后出場的是碗和盤，他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲，也受到了大眾評委的好評。這場比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評，水滴成了本場的演唱冠軍。

　　青菜評委為水滴送上了臉盆，為碗、盤送上了自己——青菜，這場音樂比賽圓滿結(jié)束了。

音響的世界作文12

　　海邊，金色的沙灘上，幾個貝殼懶洋洋地曬著太陽，陽光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水，發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時，突然“嘩——”一聲，海浪撲了上來，把貝殼泡在水中，及時挽救了它們的生命;貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激著海浪，也好像對太陽投以輕蔑的目光。

　　一群游客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫著，嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土，一個猛子扎撲到海中。當(dāng)他們起來時，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過這并沒有讓游客們停下來，他們在海中游起泳來。此時，陣陣劃水蹬腿的聲音在耳邊響起，讓人仿佛在天境中盡情暢游，無比愜意。在淺海區(qū)中，小孩們常常可以拾到貝殼或螃蟹、海螺等小淺海生物，不時對海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。

　　頭頂，一架飛機(jī)呼嘯而過，那吼吼叫聲不覺讓人心驚膽顫。抬頭望著它，心中充滿了遐想：這飛機(jī)是從哪里飛來的?它是不是從成都飛往洛杉機(jī)?它會不會連通亞歐商貿(mào)的友好使臣?如果真是這樣的話就太好了!這架看起來微不足道的飛機(jī)卻把人們的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，使人們對未來充滿了美好的憧憬。看啊!一只小螃蟹揮舞著雙鉗，努力地爬著，似乎要與飛機(jī)告別，或者也想乘飛機(jī)游遍大江南北，盡情地暢游一番!

　　我來到沙灘上刨著土，挖了個坑，我聽見海水向上冒的汩汩聲響;拾起一顆貝殼，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛聽見大自然正敲擊著貝殼，所以形成了波紋;拍打著海岸礁石，我聽見一股強(qiáng)大的`聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。

　　聲音，美化著世界;音響的世界，原來是多么美妙!

音響的世界作文13

　　自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。

　　一天，風(fēng)婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風(fēng)婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞，也在為風(fēng)婆婆表演，它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。

　　在風(fēng)婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來跳去，嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來“吁，吁……”。雨婆婆看見自己的'好姐妹在打掃，她也來幫助風(fēng)婆婆，還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”。可外孫又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱�，沙啦……”雨滴們在給爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不得;又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可高興了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒有摻雜任何東西，是對自我的熏陶;這種音樂，是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。

　　大自然中的音樂是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。

音響的世界作文14

　　大自然像個神奇的音樂家，演奏出無比美妙動聽的音樂，而這種美，則恰恰是需要用心靈去傾聽的。

　　清晨，公雞像衛(wèi)士一樣高昂的吊著嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢！把我從甜美的夢境喚醒了過來。

　　我?guī)е鴿M懷的好心情，在微風(fēng)的吹拂下，便來到了大自然中，去領(lǐng)略大自然的饋贈。

　　我先是看到了一群蟋蟀，它們躲在一叢灌木叢下，舉辦者獨(dú)有的音樂演唱會。其中一只身材窈窕的蟋蟀在最前面，那這幾張樂譜——樹葉，在上面做領(lǐng)唱，指揮家。其他的蟋蟀跟著她的'伴奏，也一起聚精會神地唱了起來。那歌聲宛如仙樂：有時快，有時慢；有時清脆，有時雄渾；有時高雅，有時質(zhì)樸；令人浮想聯(lián)翩……聽著聽著，仿佛覺著自己也融入了這美妙的音樂之中，盡情遨游著……

　　前面不遠(yuǎn)處有條小溪，潺潺的溪水多么動聽！每一個音韻都輕快無比，盡情地彈著：Do,Re,Mi……鋼琴師不受限制地彈奏著，仿佛永無止境，鴨群在小溪里溪水，也在聆聽著大自然的韻律，一邊還打著水仗，激起的浪花使每一個音符更加有勁！

　　遠(yuǎn)處，電閃雷鳴，我潛意識里知道要下雨了，急忙躲到了涼亭下。霎時間狂風(fēng)大作，烏云翻滾，如萬里奔騰似的涌來，一道道閃光像亂蛇飛舞，發(fā)出陣陣震耳欲聾的響聲，雨傾盆地倒了下來，濺起一朵朵水花，叮叮咚咚的，伴著隆隆的雷雨聲，不禁讓人感到幾分雄壯。

　　不一會兒，雨停了，樹葉“刷刷”作響，百靈鳥在枝頭歌唱，幾個淘氣的孩子在互相追逐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一陣陣笑聲，我想我該回家了。

　　再見，這美妙的音響世界，是你讓我享受了藝術(shù)的熏陶。你不需要華麗的裝飾，你的美是天然的美，我想，或許這就是你優(yōu)于人間音樂的優(yōu)勢所在吧！

音響的世界作文15

　　音樂，無處不在。它，慰問心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。

　　大自然的聲音，是動聽的。有鳥兒歡快的歌唱，有大樹“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂，有花兒婀娜多姿的動作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的，它們想怎么唱就怎么唱，想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們愿意。

　　黃昏時的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音，聽夜幕降臨的聲音，聽微風(fēng)飄過的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點(diǎn)凄涼，卻又不同于普通的凄涼，甜甜的，濃濃的。

　　海浪的聲音，是安撫心靈的'。當(dāng)我難過，感到凄涼、空虛，心中有些無奈，何卻何從，感覺迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的時候，赤腳走在沙灘，聽海浪拍打腳丫，聽海風(fēng)吹拂臉龐，聽海鷗扇動翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。

　　夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風(fēng)拂過樹葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。

　　走進(jìn)奇妙的音響世界，音樂，無處不在。

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