關(guān)于超越作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于超越作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于超越作文1

　　在寬敞的小風(fēng)車(chē)中隊(duì)教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪，團(tuán)，砰砰砰砰啪啪，團(tuán)結(jié)，砰砰砰砰砰砰啪啪啪，團(tuán)結(jié)超�！毕胫�道同學(xué)們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我就是中隊(duì)活動(dòng)的通訊員聶宇田。

　　今天是我們一周一度的中隊(duì)活動(dòng)，我們要玩一個(gè)叫“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規(guī)則是：中隊(duì)四個(gè)大組各成一組，每個(gè)組圍成一圈，老師一聲令下，同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下，先左后右，拍完背，每個(gè)同學(xué)再拍手一下，說(shuō)“團(tuán)”，以此類(lèi)推，一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數(shù)量和說(shuō)字的數(shù)量，拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字，一直到說(shuō)完“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字，屆時(shí)我們將拍12次背，6次手。四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽，完成“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快，且沒(méi)有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的.隊(duì)獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了，老師一聲令下，我們很快進(jìn)入游戲，一會(huì)功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字，我們沒(méi)有人“冒泡”（就是動(dòng)作做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)）。當(dāng)老師報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，我們失望極了，我們的成績(jī)竟然達(dá)到了17秒1，比我們排練時(shí)預(yù)想的14秒的成績(jī)慢了很多。接著其他三個(gè)組輪番上場(chǎng)，成績(jī)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了，沒(méi)想到老師報(bào)出的獲勝組居然是二大組，我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦，原來(lái)是別的組都冒泡了，成績(jī)作廢。

　　這次中隊(duì)活動(dòng)真有意義，我們明白了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是多么重要，如果一個(gè)人沒(méi)有做好，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。

關(guān)于超越作文2

　　我曾經(jīng)看過(guò)汪國(guó)真先生的一篇文章，叫做《跨越自己》，里面有一句話(huà)令我記憶猶新：“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己�！�

　　跨越自己，其實(shí)在任何一個(gè)人的眼里都是一件極其簡(jiǎn)單的事情，但其實(shí)不然，這個(gè)世界上最難得事情不是去創(chuàng)造發(fā)明什么，更不是什么令人費(fèi)解的難題，而是自己的一個(gè)新的跨越。

　　柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他（他用）手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書(shū)法大家。南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

　　人生難免有那么多的艱難險(xiǎn)阻，但只要去努力就會(huì)取得一個(gè)好的成就。許多人安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只想不做，或者壓根不想也不做，到了最后只能一事無(wú)成。而還有人積極的`去嘗試，努力地拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的奔著目標(biāo)去奮斗，終究取得了一個(gè)好的結(jié)果。可想而知，跨越自己是多么的重要。

　　跨越是人生中的一道風(fēng)景線(xiàn)，如果一個(gè)人生活中沒(méi)有逆境沒(méi)有跨越，那么這個(gè)人的一生終究是平淡無(wú)味的，只有我們學(xué)會(huì)了跨越那些艱難險(xiǎn)阻，我們才會(huì)取得成功，就（才）會(huì)步入成功的殿堂。所以請(qǐng)別去懼怕，別去逃避，跨越自己吧。

關(guān)于超越作文3

　　當(dāng)今社會(huì)，世界處處都有競(jìng)爭(zhēng)，人人時(shí)時(shí)存在挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)，就是向自己挑戰(zhàn)，超越自己。

　　人最大的弱點(diǎn)就是戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，開(kāi)啟的鑰匙也是自己，唯有超越自己才能取得成功�！爸�人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強(qiáng)�！蹦軌虺�越自己的人才識(shí)真正的強(qiáng)者。在《奧林匹克故事》中曾經(jīng)看過(guò)這么一篇故事：在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，一位腳纏綁帶的運(yùn)動(dòng)員忍著巨痛不斷迎向終點(diǎn)，坐臺(tái)上觀眾寥寥無(wú)幾。這位運(yùn)動(dòng)員由于不慎引發(fā)舊傷，但是超越自己、跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的信念卻支撐著他走到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的人都為他鼓掌喝彩。隨后，記者采訪(fǎng)了他，他的一席話(huà)令人印象深刻：我的國(guó)家派我來(lái)，不是為了只聽(tīng)起跑的槍聲，而是為了讓我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，這場(chǎng)我與我的較量中，我贏了！這就是奧林匹克精神，“更高、更快、更遠(yuǎn)”——超越自己，超越夢(mèng)想。想要超越自己，就要勇敢地去面對(duì)過(guò)去的失敗，承認(rèn)自己曾經(jīng)失敗。正視自己的`缺點(diǎn)，承擔(dān)自己的假丑惡。超越自己，放飛夢(mèng)想，放寬自己的心靈，有的比有失，大膽地去幻想，哪怕是天方夜譚也可成為現(xiàn)實(shí)。采百家之長(zhǎng)，成獨(dú)家之本。放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。

　　想要超越自己，胸中必要有大志，無(wú)大志者難成千萬(wàn)事�！疤┥讲晦o山壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。大海也是由滴水匯積而成。因此，超越自我也要先學(xué)會(huì)積累：累積失敗，累積教訓(xùn)。超越自我，先立大志。老驥伏櫪，志在千里�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。

　　超越自己，絕非輕而易舉的事情。只有那些志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮自強(qiáng)、鍥而不舍、百折不撓的人，才能最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能，進(jìn)而不斷超越和完善自己。

關(guān)于超越作文4

　　“加油！劉翔！劉翔，劉翔！劉翔贏了！”這是2004年希臘雅典奧運(yùn)會(huì)上令人激動(dòng)的一聲呼喊。

　　劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上110米欄的冠軍。12秒91的成績(jī)逼平了世界紀(jì)錄。劉翔的成績(jī)是驚人的，但是，又有誰(shuí)知道這巨大的成功背后的辛酸呢？有誰(shuí)知道劉翔為了這次成功付出了多麼大的努力呢？

　　美國(guó)休斯敦火箭隊(duì)的中國(guó)球星姚明，身高2米28，曾被美國(guó)籃球協(xié)會(huì)評(píng)為“年度最佳中鋒”之一。如今，姚明已經(jīng)取得了巨大的成功，成為了休斯敦火箭隊(duì)不可或缺的一名主力隊(duì)員。在這個(gè)過(guò)程中，姚明不知道付出了多少汗水，也不知道負(fù)傷過(guò)多少次。但是，正是由于姚明的勤奮，才造就了今天的`他。

　　通過(guò)這兩個(gè)真實(shí)的人物，我們是不是也學(xué)到了點(diǎn)什麼呢？天才之所以成為天才，劉翔之所以創(chuàng)造奇跡，姚明之所以取得成功，不是因?yàn)樗麄冇惺�分過(guò)人之處，而是因?yàn)樗麄兏冻隽?9分的汗水和辛勤，付出了比他人多十倍甚至百倍的時(shí)間。大家還記著劉翔勝利后的第一句話(huà)嗎？“誰(shuí)說(shuō)黃種人不行，我今天就證實(shí)給大家看，我能行！我是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”正如劉翔所說(shuō)的那樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該充滿(mǎn)自信心，遇到困難時(shí)不要退縮，大喊一聲“我能行”。世界上無(wú)所謂聰明和愚笨，只是在于你拼不拼搏，勤不勤奮。讓我們也付出比別人多十倍的時(shí)間吧！有付出就有收獲。如果你已經(jīng)付出了，你就會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲勇氣，收獲成功的喜悅，

　　遇到困難和挫折，不要退縮，不要害怕，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它，從哪里跌倒的，就從哪里爬起來(lái)。

　　讓我們超越成功，超越快樂(lè)，超越自我！

　　相信自己，我能行！

關(guān)于超越作文5

　　我，90后的一個(gè)小男孩，個(gè)子不矮，身材不胖，人不笨，有著作為15歲男孩共同的特征——爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

　　比啥呢？穿。無(wú)聊，我穿的是全班最好的，全身上下兩三千，再說(shuō)，男生比穿丟不丟人，都是父母給的。

　　用，這個(gè)嗎，我不感興趣，有著20xx元的派克、8000元的蘋(píng)果，個(gè)別男生喜歡比，這都是父母掙錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)享受的，又不是考自己能力掙的，再說(shuō)我已經(jīng)是最好的了。

　　玩游戲？大多數(shù)男生都喜歡比的一個(gè)項(xiàng)目。我也有點(diǎn)喜歡，現(xiàn)在哥哥幫我玩著，等級(jí)也是跟我哥哥有關(guān)的，我去和別人比，太可恥了一點(diǎn)吧。

　　其實(shí)，作為21世紀(jì)的祖國(guó)的未來(lái)，我們需要的.是不斷學(xué)習(xí)，來(lái)推動(dòng)未來(lái)社會(huì)的進(jìn)步。我們很幸福。雖然每個(gè)家庭父母的收入都不同，但是不至于挨餓，父母?jìng)兌紴槲覀儎?chuàng)造著最好的條件。同學(xué)們都坐在了溫暖舒適的教室，聽(tīng)著辛勤的老師無(wú)私的傳授著知識(shí)。為了自己幾年后的生活，為了我們的前途，我應(yīng)該比的是學(xué)習(xí)。

　　可能?chē)?guó)家以后的待遇會(huì)很好，不至于讓你餓死，但是，人活著就是為了一口傲氣，你愿意整日無(wú)所事事，安心吃著國(guó)糧嗎？看別人住著自己掙的別墅中，開(kāi)著蘭博基尼，而你無(wú)家可歸，無(wú)車(chē)可開(kāi)嗎？人都是活著，但活的質(zhì)量和意義不同。知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以創(chuàng)造物質(zhì)和精神上的財(cái)富。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在幾年的輕松、幸福而失去自己幾十年的似錦的前途。

　　我在仁愛(ài)初中，這里有著大批愛(ài)學(xué)習(xí)、為自己將來(lái)而奮斗的人，每個(gè)月，我們班都有一個(gè)月排名，我們應(yīng)在這里來(lái)比賽，爭(zhēng)取到好的名次后，甚至第一名也不要沾沾自喜而停止學(xué)習(xí)，這時(shí)要放眼到全學(xué)年，全學(xué)年強(qiáng)手如林，在這里比更有動(dòng)力。學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，多學(xué)一些，就是比別人多懂一些，學(xué)吧，記住，超越并沒(méi)有結(jié)束。

關(guān)于超越作文6

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)、上進(jìn)，但美中不足的就是缺少自信，總愛(ài)把“不可能”掛在嘴邊。直到今年參加了晉江市教育局主辦的垃圾分類(lèi)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，我才找到了那個(gè)自信的自己。

　　老師一在班級(jí)公布環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，立刻有很多同學(xué)踴躍報(bào)名，我也懷著忐忑的心情報(bào)了名。當(dāng)滿(mǎn)滿(mǎn)46頁(yè)的資料分發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)就傻了眼，要在短短的10余天利用課余時(shí)間記住這些內(nèi)容簡(jiǎn)直就是天方夜譚啊!一星期過(guò)去了，每天除了作業(yè)，還要熟讀背誦理解這冗長(zhǎng)的.資料。突然間，感覺(jué)“壓力山大”，真有點(diǎn)后悔當(dāng)初參賽的那個(gè)決定，但每當(dāng)看到爸爸停下手中的工作陪在我身邊讀著，每當(dāng)聽(tīng)到老師微信問(wèn)我的掌握情況時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)慚愧不已。我告訴自己，盡力而為吧!

　　第十天時(shí)迎來(lái)了學(xué)校的淘汰賽，滿(mǎn)是猶豫的我竟然獲得了第二，取得了進(jìn)鎮(zhèn)比賽的資格。當(dāng)天下午又進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)比賽，面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的高手強(qiáng)敵，要想取得名次，簡(jiǎn)直難似大海撈針。但我暗暗告訴自己，一切皆有可能，自信一些，許老師不是也一直說(shuō)我一定行的嗎?靜下心來(lái)認(rèn)真比賽，當(dāng)鎮(zhèn)級(jí)第一名的成績(jī)公布下來(lái)，我欣喜若狂，原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀。

　　接下來(lái)要挑戰(zhàn)的就是市級(jí)比賽啦!面對(duì)全市的高手，要想取得名次，簡(jiǎn)直堪比登天，但此時(shí)的我內(nèi)心已經(jīng)充滿(mǎn)了自信，渾身聚集了無(wú)窮的力量。當(dāng)站上市級(jí)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我才猛然醒悟，原來(lái)自信的力量是這么的強(qiáng)大，我找到了它。

　　通過(guò)這次的比賽，我實(shí)現(xiàn)了蛻變與超越!

關(guān)于超越作文7

　　我有一個(gè)強(qiáng)大的軍棋對(duì)手，那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色，我每次都贏不了他。但是這一次，我贏了他。

　　那是一個(gè)天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和爸爸的軍旗對(duì)戰(zhàn)再次開(kāi)始了。我摩拳擦掌，心里十拿九穩(wěn)，勝券在握。由媽媽來(lái)當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我先走棋。我先讓師長(zhǎng)進(jìn)入行營(yíng)，爸爸則派小兵去挖我的地雷，但是卻被我的排長(zhǎng)給吃了。爸爸又派師長(zhǎng)來(lái)開(kāi)路，但又被我的排長(zhǎng)碰了。爸爸滿(mǎn)腔怒火，讓司令出了行營(yíng)，準(zhǔn)備吃我的軍長(zhǎng)。但是，因?yàn)樗麣饣枇祟^腦，所以根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的炸彈就在他的司令身旁，被我的炸彈炸死了。此時(shí)此刻，爸爸的兩個(gè)炸彈就在我的兩個(gè)排長(zhǎng)身旁，我見(jiàn)機(jī)行事，讓兩個(gè)排長(zhǎng)把這兩個(gè)炸彈引爆了。但是，我的兩個(gè)排長(zhǎng)也壯烈犧牲了。

　　為了給我的兩個(gè)排長(zhǎng)報(bào)仇雪恨，我將我的司令走出行營(yíng)，軍長(zhǎng)則跟在其后。爸爸卻不緊張，若無(wú)其事的、鎮(zhèn)定地讓軍長(zhǎng)走進(jìn)了形營(yíng)。隨后，我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了，就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個(gè)軍長(zhǎng)了，但我還是裝備齊全。爸爸的軍長(zhǎng)屹立在軍旗旁，正準(zhǔn)備投降，突然發(fā)現(xiàn)，在我的軍隊(duì)中，還有一個(gè)師長(zhǎng)，而且在師長(zhǎng)的`周?chē)�還有幾個(gè)無(wú)名小卒。于是，爸爸做了最后突圍，爸爸的師長(zhǎng)殺的我軍潰不成軍，最終逃回了大本營(yíng)。

　　現(xiàn)在，我們每個(gè)人只有兩個(gè)棋子了，而且，我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然，功夫不負(fù)有心人，我贏得了最后的勝利。爸爸也對(duì)我刮目相看了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了：世界上沒(méi)有有最厲害的對(duì)手，只要你堅(jiān)持不懈，任何對(duì)手都不在話(huà)下。

關(guān)于超越作文8

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我演講的題目是《》。

　　先讓我來(lái)講講兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子的故事：第一個(gè)孩子的畫(huà)都貼在墻上；第二個(gè)孩子的畫(huà)都扔進(jìn)紙簍。

　　三年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，滿(mǎn)墻的畫(huà)受到人們的贊揚(yáng)；第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽，一紙簍的畫(huà)，滿(mǎn)了就倒掉，人們所看到的永遠(yuǎn)是他手中尚未畫(huà)完的那一張。再是三十年后，第一個(gè)孩子畫(huà)技平平；第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿(mǎn)全球的大畫(huà)家。這是為什么呢？這是因?yàn)榈谝粋�(gè)孩子的落后，在于他將畫(huà)畫(huà)的目的定為贏得榮譽(yù)，而第二個(gè)孩子的成功，卻是他為了不斷而畫(huà)的結(jié)果。

　　我們的`學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)一樣，永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足已有的成績(jī)，成績(jī)的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地。學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都沒(méi)有止境，只有不斷的，才能達(dá)到知識(shí)的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個(gè)人從小就在贊美聲中滿(mǎn)足，那么他就會(huì)停滯不前，就不會(huì)取得輝煌的成就。

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你一定都取得過(guò)或多或少的成績(jī)，面對(duì)這些，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該把成績(jī)深藏起來(lái)。要知道，在人生的道路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成功永遠(yuǎn)屬于昨天，而昨天已屬于過(guò)去。只有面對(duì)明天不斷地，才能讓成功與輝煌永伴一生！

　　最后，我要送同學(xué)們一句話(huà)；路在腳下，未來(lái)永遠(yuǎn)在前方！

　　謝謝大家！

關(guān)于超越作文9

　　昨天晚上八點(diǎn)，我們通過(guò)釘釘和父母一起開(kāi)了一個(gè)《親子家長(zhǎng)會(huì)》，這是初一下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是分組了，這一項(xiàng)是我最擔(dān)心的一項(xiàng)，因?yàn)樵谶@一環(huán)節(jié)，老師會(huì)把每位同學(xué)的成績(jī)和名次都發(fā)在群中，分別分成四組，第一組是A類(lèi)學(xué)生，班級(jí)的前14名同學(xué)就被分成了A類(lèi)，在班級(jí)最好的位置坐著，而且這四位同學(xué)是14個(gè)組的組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)有三名組員，在組員中有B類(lèi)、C類(lèi)、D類(lèi)組員，其中B類(lèi)是班級(jí)前28名，D類(lèi)是后14名，C類(lèi)在中間。

　　這是我們班的座位次序，A類(lèi)位置在中間最好，B類(lèi)在A類(lèi)旁邊，C類(lèi)和D類(lèi)就在最邊上了，所以在我們班想做一個(gè)好的地方，就必須靠自己的成績(jī)，而且組員不是誰(shuí)想進(jìn)哪個(gè)組就可以進(jìn)入的，需要組長(zhǎng)親自選擇，終于B類(lèi)和C類(lèi)組員選擇完成。該選擇D類(lèi)了，我因?yàn)槌煽?jī)太差，成了D類(lèi)組員，誰(shuí)會(huì)是我的組長(zhǎng)呢?我在心中暗想，第一組組長(zhǎng)沒(méi)有選我，二組組長(zhǎng)選擇了我，很快，最后一名組長(zhǎng)選擇完。但是因?yàn)樽詈笠唤M女生太多，需要和其他組的.男同學(xué)換一下，這可讓我慌了神，C類(lèi)B類(lèi)的組員肯定不會(huì)換，自己是D類(lèi)，又身處在多男生的小組，不會(huì)被劃入另一組吧?我在心中暗想，可是上天好像給我開(kāi)了個(gè)玩笑，組長(zhǎng)真的在群內(nèi)說(shuō)了，這讓我心中有些生氣，怎么可以這樣呢?但是誰(shuí)讓自己成績(jī)低呢，身不由己，最后因?yàn)樽筮匔類(lèi)D類(lèi)女生太多，才暫時(shí)安全沒(méi)有換組。

　　不過(guò)這件事給了我一個(gè)很大的觸動(dòng)，在自己實(shí)力不夠強(qiáng)勢(shì)，只能被動(dòng)的讓他人選擇，因?yàn)闆](méi)有實(shí)力，不服氣也沒(méi)人聽(tīng)你的，所以我會(huì)趁這個(gè)暑假努力，超越其他的組員，甚至組長(zhǎng)，讓自己成為掌控之人，選擇之人，而不是被迫沉默，我一定會(huì)變得更強(qiáng)，超越他人。

關(guān)于超越作文10

　　如果想要奪得巔峰，必先一次次趕上及超越每一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。

　　我回憶起了不久前的期中考試，我也記得當(dāng)時(shí)我是如何的落魄。

　　我期中考試的數(shù)學(xué)，考的極差，尤其是幾何，分?jǐn)?shù)低得難以置信。就因?yàn)閹缀芜@塊短板，我與優(yōu)秀的學(xué)生拉開(kāi)了不小的差距，這距離的寬度和深度似一條鴻溝，令我痛徹心扉。

　　當(dāng)時(shí)不僅是我震驚，幾乎所有知道我數(shù)學(xué)成績(jī)的人也都嚇了一跳。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“臨時(shí)抱佛腳是不管用的了，總得每天認(rèn)真聽(tīng)課啊�！崩蠋熣f(shuō)好走開(kāi)了，可我總覺(jué)得這話(huà)意猶未盡。

　　是的。學(xué)習(xí)就像一棵樹(shù)，平常大家都在扎根，都在拼命的向上生長(zhǎng)。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，不但生長(zhǎng)緩慢，而且根也扎得淺。臨時(shí)抱佛腳固能猝然生長(zhǎng)一大截，可如果遇上有難度的考試，你的樹(shù)就會(huì)像魯智深倒拔垂楊柳的.柳樹(shù)一樣，被連根拔起。在那天，我思考了很多時(shí)間。我已知道病根，可該如何醫(yī)治？我勞煩母親去把我所有的幾何錯(cuò)題用紅筆抄了，讓我再細(xì)細(xì)地思考一番。我上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，不像從前那樣一意孤行，自顧自地做事了。

　　學(xué)習(xí)有了滋味，我也開(kāi)始可以慢慢地做出一些難題。我深知這是平時(shí)把根扎得深的緣故。我開(kāi)始向高處的目標(biāo)一個(gè)個(gè)地使勁追。有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)?cè)俅温�慢的上升。�?shù)木的每個(gè)紋理處都滲透著我的汗水。超越像射箭，擺明方向，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　超越像樹(shù)木生長(zhǎng)，總是要一點(diǎn)一點(diǎn)地潛移默化。

　　超越每一棵樹(shù)，必端其方向，蓄其勢(shì)力，聚起點(diǎn)滴，方成大業(yè)也。

關(guān)于超越作文11

　　寒假里，我讀了一本“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的小說(shuō)《紅豺》。書(shū)中以感人的筆觸，講述了紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛(ài)之夢(mèng)的故事。

　　豺和狼經(jīng)常被組合成一個(gè)詞，豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種，而且還本就是天敵。但在文中，紅豺火燒云卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的一臉親昵。刻毒的復(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了自己精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天。

　　讀完這本書(shū)，我被紅豺火燒云偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。她與甜點(diǎn)心素不相識(shí)，甜點(diǎn)心的.母親還是使它家破豺亡的罪魁禍?zhǔn)��？伤鼌s為甜點(diǎn)心付出了許多：一個(gè)精心挑選的伴侶，一條用來(lái)捕食的前腿，到最后獻(xiàn)出的甚至是它自己寶貴的生命。是什么驅(qū)使它那么做?是母愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心偉大的母愛(ài)。

　　動(dòng)物亦有情，何況我們?nèi)四?不知你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)，站在一旁默默替你開(kāi)心的人是誰(shuí);當(dāng)我們?cè)庥隼щy，手足無(wú)措，站在一旁默默替你加油的人是誰(shuí);當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，站在一旁默默替你緊張的人是誰(shuí)?是媽媽?zhuān)�一直以�?lái)，站在我們身后的都是媽媽。

　　生活中的愛(ài)無(wú)處不在，在我們看不到的地方，留心也會(huì)看得到。一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都透著對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和濃濃的愛(ài)。母愛(ài)，超越一切，無(wú)視生死。這就是母愛(ài)，一種很偉大的、珍貴的愛(ài)。

關(guān)于超越作文12

　　金色的夕陽(yáng)淡淡的光，灑在里那顆茂盛的梧桐上，似乎每一片梧桐葉都散發(fā)著或濃或淡的金光，獨(dú)特而又艷麗。樹(shù)下，熟悉的背影與樹(shù)影融為一體，若隱若現(xiàn)地捧著文件夾，來(lái)回踱步。背影的主人是我們班的一位男，身材并不高但卻格外得瘦，成績(jī)也并不突出，性格偏內(nèi)向，也沒(méi)有在班里交到幾個(gè)，而我可能算是他最好的朋友了。他在其他人眼里，只是一個(gè)普通人，也總是默默無(wú)聞。他總是孤零零地坐著發(fā)呆。

　　有一次，班主任在班里宣布了一個(gè)消息：即將開(kāi)展一次演講，班里所有人瞬間看向我們班最具有演講的同學(xué)。班主任問(wèn)：還有同學(xué)要報(bào)名嗎？只見(jiàn)一只熟悉的手緩緩地舉了起來(lái)，竟然是我的那位朋友！班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛，班主任示意大安靜一下，然后同意了她的請(qǐng)求。

　　離演講比賽只剩下10天的，而在那一段時(shí)間的每一天，他一直在那棵金色的梧桐樹(shù)下一遍接著一遍地練習(xí)著。只要抓住課余時(shí)間，他就不停地練習(xí)。起先，他還十分，讀的.時(shí)候總會(huì)不時(shí)的停頓，后來(lái)，他越來(lái)越熟練，讀得聲情并茂、惟妙惟肖。

　　到了比賽那天，臺(tái)下人山人海，有的選手緊張到忘詞，連他也不例外。臺(tái)下的我為他加油打氣，他在臺(tái)上深咽一口口水，隨后又流利地演講著�？粗�他臺(tái)上自信的演講聲，我的眼中漸漸地濕潤(rùn)了，我深深懂得那片林間的苦練和付出都是在為今日的自信和優(yōu)異所鋪墊的。

　　彎道超越，克服自己的不足，方展本色。

關(guān)于超越作文13

　　天色陰沉，堆積著的黑云籠罩在城市上空。我癱坐在書(shū)桌前，喃喃自語(yǔ)：“唉！我真沒(méi)用，班級(jí)里‘高手如云’，我實(shí)在無(wú)法超越啊�！�

　　媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，便帶我到公園里散心。

　　公園的臺(tái)階旁，幾叢花兒在怒放。

　　我靜下心，欣賞著花兒們的風(fēng)姿。它們各不相同。廣玉蘭樹(shù)高大挺拔，樹(shù)上的花兒在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也毫不遜色，雖然枝葉不高，但花兒的香氣四處彌漫著，向世人展現(xiàn)它高潔孤傲的品格。我低下頭，發(fā)現(xiàn)草叢間的二月蘭也開(kāi)得正盛，它那淡紫色的花瓣十分耀眼。放眼望去，一大片的二月蘭仿佛紫色的花海，讓人如癡如醉。它似乎在色彩上勝過(guò)了梅花。滿(mǎn)山的花草，爭(zhēng)奇斗艷，讓我目不暇接。一時(shí)間，我真不知道該稱(chēng)贊哪種花，也不知道究竟是誰(shuí)超越了誰(shuí)。

　　我突然想到，我不正像這山坡上的一株小花么？我總是急切地表現(xiàn)自己的.美，渴望著能超越其他花草。但如果我從一位路過(guò)花叢的旁觀者的角度思考，那么，各色的花有不同的美，誰(shuí)超越了誰(shuí)似乎并不重要。正如英國(guó)作家伯特蘭·羅素所言：“參差多態(tài)，乃是幸福的本源。”

　　是啊，我以前總是目光狹隘地緊盯著成績(jī)上的超越，卻忽視了其他方面。我細(xì)細(xì)回想，覺(jué)得自己也有許多獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在某此方面我也超越了班級(jí)里的“學(xué)霸”。

　　不知不覺(jué)，我已登到了山坡的頂上，向下回望，剛才站在山腳下的我，還是個(gè)心胸不夠?qū)拸V、過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己。現(xiàn)在，我就超越了那時(shí)的我，戰(zhàn)勝了自己悲觀的情緒。

　　陽(yáng)光穿透了烏云，灑在我的身旁。我的嘴角漸漸上揚(yáng)：“今天，我明白了‘超越’的真正含義——不是與他人攀比，而是要戰(zhàn)勝自己。”

關(guān)于超越作文14

　　“加油！雨，加油！”在一所普通中學(xué)的沙坑旁，聚集著該校初三年級(jí)的學(xué)生。所有學(xué)生的目光都緊緊盯著立定跳遠(yuǎn)即將起跳的略微消瘦的身影，加油打氣的呼喊聲不絕于耳。中考是殘酷的，是一個(gè)只看重分?jǐn)?shù)的游戲。在這個(gè)強(qiáng)者為尊的游戲里，每一分都是十分重要的。而這是初三最后一個(gè)學(xué)期中考前的體育加試的立定跳項(xiàng)目加試。

　　雨眼睛死死地盯著沙坑中一道顯眼的沙痕，他心里明白，那條線(xiàn)意味著什么。跳過(guò)去，一切海闊天空，否則，等待他的將是分?jǐn)?shù)的差距和深深的痛苦。而現(xiàn)在，三次機(jī)會(huì)被他用了兩次，他沒(méi)有選擇的余地。雨心里很糾結(jié)，額頭上已布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠，一滴滴的滑落臉龐，嘴唇緊緊地被牙齒咬著，指甲深深的扎進(jìn)手掌，留下一道道鮮紅的印跡。考官們面無(wú)表情的看著雨，眼神中分明顯現(xiàn)出不屑的神情。人群中，很多同學(xué)都輕輕的搖了搖頭，嘆了嘆氣。雨無(wú)心顧及這一切，依然呆呆的'望著前方，再度陷入緊張狀態(tài)：“怎么辦，為什么會(huì)這樣？難道上天注定要我在此‘栽跟頭’？不！我不甘心！”最后兩句，他竟然情不自禁的仰天脫口而“吼”，然后奮力一跳，展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)美的弧度，“撲！”雨的雙腳終于在眾人期待的目光中跳入沙坑。一切，塵埃落定。雨往后一看，一條沙痕橫在離他腳后跟幾厘米的地方了。他笑了，因?yàn)樗�成功了，他完成了一次完美的飛躍。

　　人生中，總有這樣那樣的磨難，克服它，就會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹，否則就會(huì)被它困在無(wú)盡的深淵。因此，我們必須超越它，使人生得到完美的綻放。

　　人生需要超越。

關(guān)于超越作文15

　　太棒了！我的小提琴終于過(guò)八級(jí)了！我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。不過(guò)，要說(shuō)我是怎樣過(guò)八級(jí)的，那就要且聽(tīng)我慢慢到來(lái)……

　　“撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經(jīng)過(guò)一年的'學(xué)習(xí)和兩天的樂(lè)理培訓(xùn)，我正準(zhǔn)備考八級(jí)，雖然很有把握，但還是很擔(dān)心。在預(yù)備廳里，我不停練琴，生怕哪兒出差錯(cuò)，過(guò)不了八級(jí)。不一會(huì)兒，考場(chǎng)工作人員就開(kāi)始報(bào)名了∶“余笑天！”我?guī)е�緊張又激動(dòng)的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。來(lái)到考場(chǎng)里，所有人都在背譜，雖然開(kāi)著空調(diào)，但個(gè)個(gè)頭上都流著豆滴大的汗珠。

　　“好，下一位，余笑天�！蔽乙宦�(tīng)，傻了，慢慢地走到評(píng)委面前，放好譜子，按照老師的要求，熟練的拉起來(lái)。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發(fā)抖，停都停不住，手心也全是汗。

　　實(shí)踐考完了，下面就該考樂(lè)理了，我們來(lái)到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻涂滿(mǎn)黑字的考卷，看了就有些煩。不過(guò)，好久沒(méi)做試卷，就有一種一日不見(jiàn)，如隔三秋的感覺(jué)。

　　在考聽(tīng)音訓(xùn)練時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)揮好，不過(guò)在考基本題時(shí)，那是相當(dāng)?shù)挠邪盐�。兩天后的早晨，我接到了王老師給我的信息，她說(shuō)：“祝賀你勇闖兩關(guān)，拿到八級(jí)桂冠�！蔽乙豢�，天那，我過(guò)了八級(jí)！耶！我激動(dòng)萬(wàn)分地蹦到老媽面前，告訴她這一好消息。她說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人那，你成功了！”

　　沒(méi)想到我的八級(jí)就這么過(guò)了。這是多少汗水的結(jié)晶呀！但是我還是要繼續(xù)加油，因?yàn)�，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，朝著最高級(jí)別――十級(jí)前進(jìn)！

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