- 一支鋼筆的故事450字作文 推薦度：
- 一支鋼筆作文 推薦度：
- 我是一支鋼筆作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一支鋼筆的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一支鋼筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一支鋼筆的作文1
大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂(lè)的知識(shí)海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說(shuō)我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。
我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長(zhǎng)，宛如一根纖細(xì)的`繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。
幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！
一支鋼筆的作文2
一次收拾房間時(shí)，我看見了一個(gè)又一個(gè)小又黑的盒子，我有點(diǎn)好奇，打開一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時(shí)勾起我的美好回憶。
也許，是一個(gè)特別的機(jī)緣讓我和他見面。二年級(jí)時(shí)，班主任讓我們?nèi)e人家作客。就在我找不到朋友，巧合來(lái)了，他也沒有找到，我們相遇了，并結(jié)伴去了他家。
之后，我們的往來(lái)就十分多，那時(shí)，媽媽要上班，經(jīng)常中午來(lái)不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時(shí)周五晚上，我們都要在一起玩會(huì)兒，一考好試就慶祝慶祝 。
可是，在三年級(jí)暑假里。我們發(fā)生了爭(zhēng)吵。我記得當(dāng)時(shí)我和他在樓下玩耍。他無(wú)意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過(guò)，其實(shí)他也是個(gè)不大度的'人。不久，我們撕扯在一起。過(guò)了一會(huì)兒，他大叫：“停！這樣對(duì)我們都沒有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。
當(dāng)天下午，我感覺有點(diǎn)做得不對(duì)。便去向她道歉。無(wú)朽不成書，我在路上遇到了他。他紅著臉說(shuō)：“這個(gè)……不好意思，鋼筆就當(dāng)賠禮送你了�！蔽议_心地說(shuō)：“我沒帶什么，就把卡送你！”他又說(shuō)：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。
一支鋼筆的作文3
有的人喜歡筆盒，有的人喜歡漂亮的紙，有的人喜歡橡皮泥，還有的人喜歡書……你猜猜我喜歡什么呢？告訴你，我喜歡鋼筆。
我家里有許多鋼筆，我最喜歡的是一支鋁制的鋼筆。它是金色的，長(zhǎng)約16厘米，做工非常精巧，也很漂亮。
那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽在一個(gè)旅游景點(diǎn)給我買的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一支鋼筆使用媽媽用一個(gè)月的工資換來(lái)的。當(dāng)我知道他的價(jià)格的時(shí)候，跟更加珍惜它，也為媽媽的行為而感動(dòng)，這也是我喜歡這一支鋼筆的原因。
我家的鋼筆，每一支都是那么昂貴，除了這一支，我還有機(jī)制印象深刻的鋼筆，例如：有一支銀色的鋼筆、還有一支帶有“法拉利”車標(biāo)的'鋼筆，而這些鋼筆都是用爸爸媽媽辛勤的汗水換來(lái)的。只要進(jìn)到我房間的人，都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)“小小鋼筆收藏家”。
一支鋼筆的作文4
下學(xué)期我就是三年級(jí)了，老師讓我們?cè)谑罴倨陂g練習(xí)用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支，我非常的喜歡。
這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當(dāng)我一不小心把它碰下地時(shí)，有了“衣服”的保護(hù)，它就不會(huì)壞。
它最與眾不同的`地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個(gè)倒置的三角形，筆尖上有個(gè)微笑的圖案，把它立起來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的小可愛，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細(xì)型號(hào)的字母“F”。扭開筆桿，里面就是裝墨囊地方，你裝什么顏色的墨囊，這位小可愛就會(huì)給你寫出什么顏色的字體。
這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習(xí)的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因?yàn)槲覜]有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，它就無(wú)精打采了。
一支鋼筆的作文5
我是一只漂亮的鋼筆，只有十厘米高，身體是純白色的，上面還有幾朵藍(lán)色的小花和蝴蝶裝飾。我最喜歡吃的食物是藍(lán)墨水。我經(jīng)常陪小主人寫作業(yè)，她讓我往哪拐就往哪拐，她讓我休息，我就休息，絲毫不敢放松。
當(dāng)小主人高興時(shí)，他拿著我“沙沙”地在紙上寫字，瞧，小主人寫字的樣子多么專心，多么認(rèn)真，多么專心，多么認(rèn)真呢，這時(shí)候我也忍不住來(lái)欣賞我的腳印了，你看我寫的'字多么好看呢。當(dāng)小主人生氣時(shí)，她就會(huì)拿著我狠狠的把我往桌子上摔。我腰酸背痛，頭暈眼花，我不喜歡他這樣對(duì)我，我想對(duì)小主人說(shuō):“主人你不要在生氣了�！�。等她不生氣了，我們又一起開心的學(xué)習(xí)。
另外，我想對(duì)小主人說(shuō):“你要注意衛(wèi)生啊，別用沾有墨水的手揉眼睛�！�
我是一只盡職盡責(zé)的鋼筆，我會(huì)一直陪在小主人的身邊，伴弛學(xué)習(xí)，助地一臂之力。
一支鋼筆的作文6
“哈嘍！”我是一支鋼筆，我的長(zhǎng)相算是鋼筆國(guó)里數(shù)一數(shù)二的了。我的頭是金色的，身體是黑色的，油亮亮的，可好看啦！可整天在柜子里，真是無(wú)聊！看著哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)地被帶走，我心里越發(fā)著急。
終于有一天，我被放在了展臺(tái)上，望著那來(lái)來(lái)往往的人，我可真希望碰見一個(gè)小主人呀！
正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，我忽然感到我飛了起來(lái)，睜眼一看，是一個(gè)小男孩正拿著我呢，只見那小男孩對(duì)身旁的大人說(shuō)：“媽媽，就這個(gè)了�！苯又桶堰�在傻樂(lè)著的我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
我原本以為，小主人會(huì)好好地保護(hù)我愛惜我，我也能幫助小主人的，結(jié)果，卻……
把我?guī)Щ厝サ?第二天早晨，我就感到一陣“天旋地轉(zhuǎn)”，直把我轉(zhuǎn)得“暈頭轉(zhuǎn)向”，都找不著北了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)來(lái)，天真地以為剛才是個(gè)夢(mèng)，可才清醒了一會(huì)兒，小主人又把我向地上扔去，一次又一次，我都快散架了！結(jié)果，我以為應(yīng)該消停一會(huì)兒了，松了口氣。誰(shuí)知，他拿起美工刀姐姐，給我來(lái)了個(gè)“按摩”，又把我“腰斬”了。現(xiàn)在，我正躺在“重癥監(jiān)護(hù)室”——垃圾桶里。
人類啊，請(qǐng)不要傷害我們，我們也會(huì)疼的。
一支鋼筆的作文7
你們好，我是一只鋼筆，我是一只好的鋼筆，也是一只已經(jīng)被主人遺棄了的鋼筆，我的主人遺棄我的原因卻只是因?yàn)槲姨f了。
我想問(wèn)一下我的主人，難道舊的鋼筆就不能用了嗎，而我只是脫了一些漆而已啊，為什么你會(huì)遺棄我呢？
我好想回歸以前的生活，我喜歡主人把我灌得滿滿的墨水，然后用我寫著作業(yè)，我慢慢的'流出墨水，供主人寫出優(yōu)雅的字體，當(dāng)老師夸主人字寫得很好時(shí)，我也十分的高興，因?yàn)樵谶@其中也有我的一份功勞。
可是為什么，為什么主人要拋棄我，我還有用處啊，更何況我也沒有壞掉，也還可以供主人你寫字的呢。而主人，你是否想過(guò)，比你貧窮的家里的小孩，他們是怎么做的呢？他們會(huì)把筆保護(hù)得很好，而他們的壞了以后，他們也會(huì)想辦法去修，修不好他們也會(huì)去把他收藏起來(lái)。
我不求你重新把我拿回去，我只想讓你可以好好的等待我以后的兄弟姐妹們，你可以答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求嗎？
一支鋼筆的作文8
我有一支銀灰色的鋼筆，是我媽媽給我買的。
它又直又粗，就像一根管子。它的帽子比身體還大，好像腫了。在燈光的照射下，它的銀灰色看起來(lái)像剛剛畫的一樣明亮。它有一些地方更閃亮，像一塊玻璃。那個(gè)地方可以當(dāng)鏡子用。如果你把任何東西放在那里，你可以看到一個(gè)四周有突起、中間光滑的復(fù)制品。上面刻著一只小兔子，閉著嘴，一臉茫然，直勾勾地盯著前方，好像在叫別人帶它出去玩。
這支筆很容易寫字。我用它寫作業(yè)。當(dāng)我用它寫字時(shí)，它的筆尖在紙上快樂(lè)地滑動(dòng)，就像一個(gè)芭蕾舞演員。鋼筆寫的字是抹不掉的，所以每一個(gè)字都要認(rèn)真寫。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候沒有水，我就把筆尖伸進(jìn)墨水里，然后用力抽水，看它貪婪的吮吸著水，像一只饑餓的老虎，真的.很好玩。
我媽剛買這支筆的時(shí)候，我也沒怎么注意，就放在一邊了，因?yàn)樘胀�。有一次寫作業(yè)，寫所有中性筆都沒水了。我該怎么辦？這時(shí)候我才想起這支筆�；貋�(lái)后一直在筆筒里。裝滿水開始寫的時(shí)候沒想到這么好用！
從這件事我可以明白很多道理，看外表不能決定一個(gè)物體和所有人物的好壞�？吹氖莾�(nèi)在的力量，而不是外表。
一支鋼筆的作文9
我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。
許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，我想要這只鋼筆，我們可以買它嗎？”媽媽笑容可掬地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”我被放進(jìn)了他們的.購(gòu)物籃里面，和小主人一起回到了家里。
接著，我被小主人小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。在文具盒里，我認(rèn)識(shí)了又長(zhǎng)又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。
第二天，我隨著小主人一起去上學(xué)，她每次用我的時(shí)候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個(gè)小男孩，只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時(shí)，小主人看見了，馬上就制止他，并告訴他這是不對(duì)的。小男孩這才罷休。
在這里，我希望所有的小主人都能愛護(hù)文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務(wù)，請(qǐng)善待我們！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的“我”生動(dòng)形象，寫出了鋼筆所經(jīng)歷的事，更提醒了那些隨意破壞文具的孩子，要好好愛護(hù)自己的文具。
一支鋼筆的作文10
當(dāng)一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一支鋼筆，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們奔跑的時(shí)候，一定要小心，不然墨水會(huì)漏出來(lái)弄臟我們的臉。一不留神，我們會(huì)奔進(jìn)深不可測(cè)的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實(shí)那個(gè)洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調(diào)皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調(diào)皮的孩子，因?yàn)樗麄儾粫?huì)細(xì)心呵護(hù)我。
不過(guò)，我覺得當(dāng)一支鋼筆真不錯(cuò)。
早上醒來(lái)，我在窗邊，捎去我對(duì)花兒的問(wèn)候，讓花兒揚(yáng)起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費(fèi)的畫展啊!
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來(lái)眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們?cè)趺炊疾豢厦撓滤齻兾孱伭?禮服。
但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬(wàn)別踩到橡皮，因?yàn)槟畷?huì)弄臟她們的身體。
我喜歡當(dāng)一支鋼筆，所以當(dāng)我很快樂(lè)時(shí)，我會(huì)跳動(dòng)我的筆尖，讓她寫出優(yōu)美的文字，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)紙上一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的小人時(shí)，那一定是我在問(wèn)候你。
一支鋼筆的作文11
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長(zhǎng)著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(zhǎng)著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(zhǎng)得天衣無(wú)縫。他酷愛街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂(lè)于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆�？晌抑形鐩]有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的。”“沒事！我還有一根�！彼呎f(shuō)邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長(zhǎng)檢查誰(shuí)沒有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的'批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆的作文12
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字��？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了�！彼麄冋车貌豢砷_交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大�！昂冒�，只要你們中間有一個(gè)能寫出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫，寫不出來(lái)；膠管子寫，寫不出來(lái)；彈簧寫，寫不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的`吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來(lái)一個(gè)字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
一支鋼筆的作文13
它壞了，有“死亡”的前兆，提前報(bào)廢了。算起來(lái)，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無(wú)損，只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來(lái)，我只能宣布它“退休”。它對(duì)我貢獻(xiàn)太大了，替我寫了一萬(wàn)多字，才僅僅用了一個(gè)半學(xué)期呀！算起來(lái)，連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個(gè)學(xué)期，就OVER了！想起來(lái)，它們不僅僅是支鋼筆，而是時(shí)時(shí)伴隨著我的好朋友��！想著想著，我不禁淚流滿面：
第一代筆王，我擁有它是在五年級(jí)上學(xué)期。英雄牌鋼筆！大號(hào)！黑色！一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身，握起的一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學(xué)期過(guò)后，它卻神秘失蹤了。
第二代筆王，在五年級(jí)下學(xué)期，我擁有了一只小號(hào)英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙，將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個(gè)暑假，我也依然在用。后來(lái)它的筆尖跟今天這筆受一樣的.“傷”，它走了。
……
啊，伴隨我的鋼筆！
一支鋼筆的作文14
一聽到寫作業(yè)，相信同學(xué)們都會(huì)垂頭喪氣的一臉的無(wú)奈吧，但媽媽說(shuō)：“假如現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真寫作業(yè)，以后想發(fā)明任何東西都是不可能的�！彼晕磥�(lái)的我一定要先發(fā)明一支神奇的會(huì)自動(dòng)寫作業(yè)的鋼筆。
首先說(shuō)說(shuō)我這支未來(lái)的鋼筆長(zhǎng)什么樣子吧，它一共分為五層，第一層安裝的像素極高的360度旋轉(zhuǎn)攝像頭，第二層是發(fā)電層，第三層為太陽(yáng)能，第四層為發(fā)音機(jī)，第五層為腦電波接收輸出層。當(dāng)需要寫作業(yè)的時(shí)候，按一下“啟動(dòng)”按鈕就可以自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)寫出你要的答案啦。如果電力不足時(shí)，通過(guò)微弱的太陽(yáng)光就能把“光”轉(zhuǎn)化成“電”，及時(shí)補(bǔ)充電力。遇到不會(huì)的題目時(shí)，第五層腦電波就會(huì)給你分析思路，直到你弄明白為止，第四層發(fā)音機(jī)就會(huì)講解出來(lái)，并告訴你本次作業(yè)已經(jīng)完成。
這就是我未來(lái)要發(fā)明的神奇鋼筆，為了我的`目標(biāo)我一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)發(fā)明出許多對(duì)人們有用的高科技新產(chǎn)品。
一支鋼筆的作文15
我是一支普普通通的鋼筆，我的.命運(yùn)掌握在小主人的手中。
小主人一點(diǎn)也不愛護(hù)我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時(shí)，他還會(huì)把我拿在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈?zāi)垦�。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時(shí)再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點(diǎn)顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點(diǎn)沒叫出來(lái)。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進(jìn)了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來(lái)。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來(lái)，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
【一支鋼筆的作文】相關(guān)文章：
一支鋼筆作文05-26
我是一支鋼筆作文11-23
一支鋼筆作文（推薦）12-18
初一敘事作文：一支鋼筆的愧疚07-17
一支鋼筆五年級(jí)敘事作文07-13
我的第一支鋼筆作文范文（精選31篇）08-09
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文（精選51篇）08-10
關(guān)于一支鋼筆的故事450字作文（通用13篇）07-12
一支鋼筆五年級(jí)狀物作文10-04