回望的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的回望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回望的作文1

　　歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。

　　——題記

　　仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸�；仡^看看那些來(lái)時(shí)的路，似乎已經(jīng)走了好久好久，可是我卻一片迷茫。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)小女孩蛻變成了一個(gè)獨(dú)立的女孩。回望那條用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當(dāng)年。

　　那條路，每個(gè)黃昏依舊，成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長(zhǎng)們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽(yáng)依舊如初般燦爛，但只能在夢(mèng)中看見(jiàn)恍惚的光影……

　　六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴?mèng)想，為著青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心�；蛟S我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時(shí)的淚水，說(shuō)好的“再相見(jiàn)”卻變成了“不再見(jiàn)”。我大聲地問(wèn)光陰為什么，但是光陰沒(méi)有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。

　　雖然時(shí)間能抹去許多許多印痕，但是成長(zhǎng)的歲月留下的烙印，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹(shù)在風(fēng)里沙沙作響，哼著凄涼的曲調(diào)，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學(xué)時(shí)期的朋友，那是在夕陽(yáng)下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨(dú)自與夢(mèng)想、青春來(lái)一場(chǎng)完美的`邂逅。但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉曾經(jīng)走過(guò)的路。那條路上，有友誼、有無(wú)悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的心靈緊緊纏繞在一起，無(wú)法分開(kāi)。

　　在激烈的爭(zhēng)奪中，在埋進(jìn)題海的拼搏中，我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以，我們應(yīng)該回望來(lái)時(shí)的路，找回自己的初衷。

　　回望來(lái)時(shí)的路，拾起曾經(jīng)的幸福。

　　回望來(lái)時(shí)的路，憶起夕陽(yáng)的背影。

　　回望來(lái)時(shí)的路，品嘗甜蜜的滋味。

　　那條路、那歲月、那少年、那夕陽(yáng)，都在光陰里、在歲月里、在無(wú)悔的青春里、在深深的思念里……

回望的作文2

　　春來(lái)了，街口的那枝玉蘭又開(kāi)花了。本該詩(shī)意的初春卻被突如其來(lái)的冷打亂了韻律，連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無(wú)蹤影。

　　每每經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口，總是情不自禁地向角落望去，耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。

　　駐足回望，她依稀還在那里。

　　“賣(mài)饅頭嘞！”她將破舊的三輪車(chē)停在小區(qū)門(mén)口，洪亮的嗓音準(zhǔn)時(shí)響起。

　　背著書(shū)包，我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門(mén)口，猛地想起：早上出門(mén)時(shí)，好像把鑰匙落在桌上了。

　　我又犯起愁來(lái)，父母下班晚，我又沒(méi)帶鑰匙，這可怎么辦？手足無(wú)措的我，只能在門(mén)口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我裹緊衣服，戴緊帽子，手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛，盡管用雙手捂緊，卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入，只能暗自抱怨這冷天氣。

　　“咦，小伙子，你不是住在小區(qū)里嗎？怎么大冷天還站在外面啊？”她的.聲音又將我從無(wú)奈中喚醒，我只好將實(shí)情告訴她。

　　“哦，是這樣�！彼�說(shuō)著，掀起車(chē)上厚厚的棉被，糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過(guò)來(lái)。正疑惑時(shí)，她已熟練地拿起兩個(gè)熱騰騰的饅頭包好，塞進(jìn)我手里。“來(lái)，拿著它暖和暖和吧。”“可是阿姨……我……我沒(méi)帶錢(qián)。”我吞吞吐吐地說(shuō)道。手中握著那香噴噴的饅頭，只感到全身上下都暖起來(lái)。

　　“不用，孩子，這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。我趕忙問(wèn)父母要了錢(qián)給她送來(lái)，她卻不肯收下，只是叮囑我：“孩子，以后要細(xì)心些��！”

　　走進(jìn)門(mén)口，手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過(guò)時(shí)的圖案，氈帽下露出幾縷白絲，有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門(mén)口的雕塑旁，長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的花瓣。

　　她在望些什么？她就如墻角的那枝玉蘭，雖然裹著灰色的花苞，卻能綻放出世間最高潔的花瓣！

　　不久之后，她的三輪車(chē)就再?zèng)]停在門(mén)口。一晃幾年過(guò)去了，再回首，只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞。“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同�！被赝麜r(shí)，她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至，只是不見(jiàn)去年人。阿姨，我還在這里，等您。

　　回望，她的身影，燈火闌珊處。

回望的作文3

　　回望昨日的感傷，沒(méi)著歷史的長(zhǎng)河，原來(lái)你還在那里。

　　風(fēng)大起，你立于汩羅河。我知道你是誰(shuí)，我更知道你將葬身于此河的波濤滾滾。喚你，是你的名。許久，你稍回頭望向我。帶著微笑，為何還有那不協(xié)調(diào)的眼淚�！盎钕氯ァ！蔽业��！盀槭裁炊�活？我答不出，只聽(tīng)見(jiàn)你的歌聲再起：“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”我木然，這時(shí)世界靜極了，看見(jiàn)的是一團(tuán)水波散了一圈圈的漣漪。你還是死了，口里正呤著你的《離騷》。原來(lái)死也是種解脫�；赝�昨日的感傷，流下幾滴眼淚，是屬于你的眼淚。

　　烏江造就了你的氣度，一個(gè)不折不扣的.偉丈夫。在你的腳下，我愿成為你的臣民。只為你的多情，于是想起魯迅筆下的無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫；只為你的萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，于是想起你的絕命詩(shī)，力拔山兮氣蓋勢(shì)。只為你的不朽，于是想起李清照對(duì)你的詠呤，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。天淌一江春水，懼往矣。何奈霸王斷腸，至今思�；赝�昨日的感傷，烏江淌不完的，依舊是獻(xiàn)給你的贊歌。

　　尋你，卻不知你已去往何方�？赡苋ネ鶘|南。向東南多行幾步，你果在那徘徊�？墒窃诘饶愕姆蚓�。再上前，然而你振翅向東南。小跑，卻拉長(zhǎng)了你我的距離。留下的只是幾片羽毛的飄飄然。可記得你和他的誓言——君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移�；赝�昨日的感傷，來(lái)于一清池，望那庭樹(shù)下——有情人可成屬。

　　天下起了雨，你說(shuō)那是你的眼淚。用口嘗了嘗，果真是你的眼淚，是種比海水還咸的東西，咸得透徹心扉。我想拉你的手，拂去你的眼淚，告訴你，一切都會(huì)過(guò)去。你還在哭，忘不了，放不下的，依舊是那份牽著你的感情。我被你的眼淚籠罩著，想逃。往哪？前方。前方還是雨，何用？于是，我只能站在原地——問(wèn)你——什么可以治你的眼淚。回望昨日的感傷，相隔兩星的，是那銀河。

　　回望昨日的感傷，這個(gè)世界是否只有我，是一個(gè)人。

回望的作文4

　　“要不帶些食物去學(xué)校全解，餓的時(shí)候吃點(diǎn)，衣服帶夠沒(méi)，這幾天溫度下降了，可要多帶些�！蹦棠虈Z叨著。

　　我每周要去學(xué)校時(shí)她都這樣對(duì)我進(jìn)行無(wú)止休的嘮叨，我都聽(tīng)著，說(shuō)句“我知道了”。這要是以前我肯定又要惹她不開(kāi)心了。因?yàn)槲視?huì)不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你好煩呀�！泵慨�(dāng)這時(shí)候奶奶就不吭聲了。那時(shí)的我不懂事，總覺(jué)得自己什么都能干好，不需要?jiǎng)e人提醒，特別是多嘴的奶奶。

　　那時(shí)不懂事的我覺(jué)得奶奶真的很多嘴，不管什么時(shí)候話(huà)都不停。你要是沒(méi)聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲那就說(shuō)明她心情不好，千萬(wàn)別惹她，不然她會(huì)罵得更兇。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì)聽(tīng)到她的聲音，我只好不管她自己做作業(yè)去。漸漸地我上初中了，要上晚自習(xí)了，晚上回家時(shí)，她都會(huì)給我住上一碗面，她說(shuō)她怕我吃學(xué)校的飯吃不慣，吃不飽。我很沒(méi)耐心的對(duì)她說(shuō)，以后不要再煮了，學(xué)校的飯很好，我吃飽了的'。她不吭聲，只是讓我吃了自己去把碗洗了，如果不空就留著明天幫我洗，就上樓睡覺(jué)了。我怎會(huì)讓她洗。所以以后她沒(méi)再給我煮面。

　　不久，我上高中了，成了住校生，每周回家一次。每次回家她都會(huì)把留著的好吃的拿出來(lái)給我吃，并且還要求弟弟妹妹少吃點(diǎn)，說(shuō)他們多吃過(guò)，只有我沒(méi)吃。去上學(xué)的那天早上，我還沒(méi)起床，習(xí)慣早起的奶奶就走到我的床前，說(shuō)今天是趕集的日子，問(wèn)我需要什么，并且說(shuō)中午給我做頓好吃的再去上學(xué)。我不想讓她傷心，但也不想理她，隨便敷衍的說(shuō)了句隨便，她喜歡什么就買(mǎi)什么。然后她欣喜的去集市了，回來(lái)時(shí)打包小包的很多東西。我知道這些東西一般都是花的她自己的“私房錢(qián)”而且并沒(méi)有許多。但是我想讓她自己給自己多買(mǎi)些，不要總是給我們買(mǎi)。

　　我很心疼她，不想讓她太辛苦，所以我總想做一些力所能及的時(shí)情減輕她的負(fù)擔(dān)，她每次看到我做作業(yè)，包攬家務(wù)時(shí)都會(huì)出去和別人炫耀說(shuō)：“我家**可能干，勤快了，我家的家務(wù)都是她在做，都不要我?guī)兔��！眲e人都會(huì)很羨慕的看著她，說(shuō)“你家***好勤快，不像我家那個(gè)***，你可要享福啰”。奶奶會(huì)喜滋滋的笑，帶著幸福的笑。

　　但那時(shí)我會(huì)很慚愧，其實(shí)我做的，不及她的萬(wàn)分之一。多希望時(shí)間能夠留住她。

回望的作文5

　　時(shí)光穿梭，硬生生地分開(kāi)此時(shí)和彼時(shí)，昨日和今日，過(guò)去和現(xiàn)在。

　　那時(shí)，月色正好，一泄月光撒下，宛如銀紗，銀紗覆在身上，輕輕柔柔。一切之景，猶如夢(mèng)中仙境，虛虛實(shí)實(shí)。風(fēng)，不猛，輕柔至極，溫潤(rùn)中，有絲絲寒意，柳枝在風(fēng)中輕輕搖擺，扭動(dòng)著它那曼妙的舞姿。湖面上映著月亮，潔白而又皎潔，時(shí)而平靜，時(shí)而蕩起層層漣漪。層層水波亂了原本平靜的湖面，也亂了我原本平靜的心。

　　那是兩條本不相交的線(xiàn)，卻偶然的交插在一起，一層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。那本是兩個(gè)不同世界的人，卻偶然的相見(jiàn)，相識(shí)，這是一種緣分。那本是兩個(gè)年少無(wú)知的人，卻都給彼此留下，青澀的回憶。

　　那時(shí)盤(pán)旋在腦海的記憶，像電影的慢鏡頭，將每一分每一秒，都慢慢回放�？粗�那已殘缺的片段畫(huà)面，情緒再一次被感染。開(kāi)心的，我不禁又輕笑出聲;傷心的，淚無(wú)聲地從臉旁滑過(guò)，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在記憶深處一個(gè)人會(huì)看。那時(shí)身邊的溫暖，好像現(xiàn)在還有一絲殘留，可回過(guò)頭卻什么都沒(méi)有，只是一場(chǎng)空，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)幻影罷了。

　　此時(shí)，你與我隔海相望，你在海的那岸邊，我在海的彼岸。兩條相交線(xiàn)已經(jīng)分開(kāi)，一個(gè)向東，一個(gè)向西，不再相交，一切又回到初識(shí)前的生活，風(fēng)平浪靜，無(wú)一絲波浪，忽的.一陣微微淺淺的風(fēng)從海的那岸邊吹來(lái)，海面上多了層層漣漪，心也被風(fēng)吹痛了，揪心的疼，忘掉一個(gè)人是如此的難。

　　唉，到頭來(lái)，我還是未能忘記他;到頭來(lái)，我心里還是放不下他;到頭來(lái)，我還是在想著他。雖然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。

　　回望那時(shí)，那每一天都是那般的開(kāi)心，甚至在夢(mèng)中笑著醒來(lái)。那段時(shí)間每天都像是在做夢(mèng)一樣，不真實(shí)。我寧愿它只是個(gè)夢(mèng)，我寧愿一直做這個(gè)夢(mèng)，不再醒來(lái)。

　　此時(shí)我在彼岸，獨(dú)自一人，默默地，流淚。

回望的作文6

　　樹(shù)，為它畫(huà)上圓圓年輪記憶過(guò)去，照片，歲月使它點(diǎn)點(diǎn)泛黃銘記當(dāng)初，我，歲月使我漸漸長(zhǎng)大將她銘記于心。

　　槐樹(shù)靜靜地立在院子中像一位蒼老的老者靜靜地守望著那輪明月，品味著世間的滄桑�；蛟S只有在如此寂靜的夜晚我才能如此思念她。望著手中泛黃的黑白照片，一滴滴又冷又酸的液體從眼眶中流出，順著臉頰，緩緩地落在照片上，濺起小小的液滴，被泛黃的照片漸漸吸收，有的甚至流入口中，又咸又澀。望著照片中的祖孫，我的心像是被一把把刀刺在心頭。

　　“姥姥，我要吃糖球。”記得那稚嫩的聲音是我�！昂�，乖寶貝，姥姥帶你去買(mǎi)�！庇浀媚谴认榈穆曇羰抢牙眩�我每每聽(tīng)到姥姥說(shuō)帶我買(mǎi)糖球，便用自己的小手拉著姥姥的衣角，帶著笑盈盈的姥姥沖出房門(mén)，跑向賣(mài)糖球的小店�！梆捬绢^，看你吃的，小白牙都變成小黑牙了�！崩牙演p輕的點(diǎn)了點(diǎn)我的頭像是教訓(xùn)又像是寵溺的說(shuō)著。我總是露出我那沾滿(mǎn)黑芝麻的牙齒，對(duì)著她笑，逗得她也哈哈的笑了起來(lái)。記得那一次回家，我哭著對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我也想要照片，為什么別人都有，就我沒(méi)有?”姥姥聽(tīng)后一愣，像是慌了神一樣，不知所措的看著我，那是我第一次看到姥姥那樣的表情。當(dāng)時(shí)的年紀(jì)小并不了解家里的'情況，也不知道姥姥的苦，只是一味的想要，一味的想姥姥索取，并不知道姥姥要花多長(zhǎng)的時(shí)間，去得到那一張照片的錢(qián)。但姥姥還是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“好，我們照照片�！庇盟�那粗糙而溫暖的手拂去我臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚跡。夜里，我靜靜睡去，鄉(xiāng)下的姥姥，用手在織布機(jī)上不斷地紡著線(xiàn)，只為圓我那荒謬的夢(mèng)，老式的織布機(jī)，吱呀、吱呀的悲鳴著，伴著姥姥度過(guò)漫長(zhǎng)的夜。窗外的月光，照在姥姥頭上的銀絲，在風(fēng)中零落著。如此了幾個(gè)夜晚，在第二天的早上，姥姥從外面匆匆回來(lái)。手心冰涼，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)フ障唷！蔽腋吲d的環(huán)住了姥姥。

　　姥姥帶我來(lái)到了照相館，姥姥坐在椅子上，我站在姥姥的旁邊，不經(jīng)意間，我看到了姥姥頭上的銀發(fā)，看到姥姥臉上那因熬夜產(chǎn)生的黑眼圈，心中掀起了陣陣波瀾，眼淚悄然間偷偷落下，落在那一根根銀發(fā)上。

　　照片在我心中緊緊地握著，歲月使它失去了光艷外表，留下點(diǎn)點(diǎn)微黃，記下了那無(wú)盡的愛(ài)。

　　回望過(guò)去，歲月沖淡了一切，卻從未沖斷她對(duì)我的愛(ài)。

回望的作文7

　　我躺在蔚藍(lán)的海邊，聽(tīng)著海風(fēng)輕輕吹過(guò)，還有海浪“嘩嘩”的歌唱，一切都是那么美好，我想，即使我不久就要離開(kāi)這個(gè)世界，我也會(huì)帶著美好的微笑，因?yàn)椋�我已�?jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。盡管，這個(gè)過(guò)程并非那么容易。 每當(dāng)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由翱翔，我就充滿(mǎn)了神往�！皠e做夢(mèng)了，孩子，你不行的�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)，可是我不相信。直到有一天，一只鴿子對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀，也許你真的到不了天空，但是，你可以去大海，大海跟天空一樣蔚藍(lán)，遼闊無(wú)邊�！本褪撬�的話(huà)燃起了我的信念：“我一定要去看海。”盡管媽媽百般阻止，并且說(shuō)：“雖然在這沼澤邊沒(méi)有什么好風(fēng)景，但是這里很安全，孩子，海那么遙遠(yuǎn)，你可能再也回不來(lái)了�！钡�是我依然告別了媽媽?zhuān)�我想，我要出去看看這個(gè)世界。

　　告別了媽媽?zhuān)�我乘著風(fēng)兒開(kāi)始了旅程。沒(méi)有媽媽在身邊的日子，我的確碰到了很多麻煩。我曾經(jīng)遭遇了大片的荊棘，被他們尖利的.刺扎的渾身是傷，我還被一陣狂風(fēng)卷得暈頭轉(zhuǎn)向，然后重重地甩在一塊大石頭上，我也差點(diǎn)被一只兇惡的野雞啄碎我的身體，還有雨水，一沾上那種濕漉漉的東西，我就只好等著送命，幸好，風(fēng)來(lái)了，我又逃脫了······

　　但是，我也看見(jiàn)了另一些情景。在經(jīng)過(guò)一座花園時(shí)，我看到了大片鮮艷奪目的牡丹。媽媽曾說(shuō)這是世界上最美麗動(dòng)人的花，最令人心醉，可是我卻聽(tīng)到他們唉聲嘆氣：“唉，很快就又有人要來(lái)摘走我們了，我寧愿自己是世界上最丑陋的花！”那天，我在一株大樹(shù)下還遇到了幾只蝸牛，就是媽媽很鄙棄的懶漢，“整天縮在窩里一動(dòng)不動(dòng)，還有誰(shuí)比他們更懶！”可是，我坐在大樹(shù)上看著他們不停地爬呀爬，竟然爬到了樹(shù)梢上，他們伸長(zhǎng)脖子望著天空，就像我當(dāng)初望著天空。唉，為什么又跟媽媽說(shuō)的不一樣？這樣的事，還有很多······

　　一路上，我時(shí)而自由飄蕩，時(shí)而跌跌撞撞，我路過(guò)茂密的蘆葦叢，也經(jīng)過(guò)空蕩的山谷，感謝風(fēng)兒給我搭車(chē)，感謝鳥(niǎo)兒鼓勵(lì)我前進(jìn)，也感謝烏云對(duì)我又吼又叫，和那山壁將我阻擋，感謝他們?cè)跓o(wú)形中化成我隱形的翅膀，帶著我飛越艱險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)世界，終于來(lái)到了這個(gè)我夢(mèng)想的地方。

　　此刻，我躺在蔚藍(lán)的海邊，感受著遼闊和雄壯，我一點(diǎn)兒也不后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)槲疑羁痰刂�道，我的成長(zhǎng)沒(méi)有虛度。

回望的作文8

　　生活總是充滿(mǎn)樂(lè)趣與考驗(yàn)的，每當(dāng)你遇到困難時(shí)，就要做出合適的選擇，有時(shí)可能會(huì)做錯(cuò)或者不合適。但最后我總會(huì)選上最完滿(mǎn)的答案。

　　在小學(xué)時(shí)，我總是一臉羨慕地看著那些可以自己獨(dú)立回家的人，看著他們，我總是在想：什么時(shí)候我才可以跟他們一樣？不用家長(zhǎng)接。在我眼中，這是一件十分了不起的事情，終于有一天，我把這個(gè)憋在心中很久的事情告訴了家人們。他們的意見(jiàn)分為兩種：第一種，等我再長(zhǎng)大點(diǎn)兒再說(shuō)吧；第二種，這是一個(gè)鍛煉自我獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。最終爸爸決定先帶我熟悉路線(xiàn)，等我記住該怎么走他才會(huì)放心。

　　第一天，那個(gè)“熟悉的人”來(lái)接我了，我坐700路的時(shí)候，我遇到了我的好朋友。爸爸看到后說(shuō)：“看，你的朋友也坐這路車(chē)，你們兩個(gè)可以一起走，這樣我就放心了�！边^(guò)了一會(huì)兒馬上就到換乘站，我與朋友揮手告別，去換乘37路車(chē)，晚上我的心情十分激動(dòng)，久久不能平靜下來(lái)，使我入睡。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉。我已經(jīng)不再需要那個(gè)“熟悉的身影”的陪伴了，一整個(gè)下午我都在想自己一個(gè)人坐公車(chē)回家的場(chǎng)景。和之前一樣，我和朋友一起去做700路，這時(shí)出現(xiàn)了一些意外，我竟然把37路記成了308路，就這樣，我不小心坐上了去高新區(qū)的車(chē)，一開(kāi)始我還沒(méi)查出異樣，直到開(kāi)著開(kāi)著路漸漸陌生起來(lái)。我朝車(chē)的車(chē)站圖看去，發(fā)現(xiàn)這是開(kāi)往高新區(qū)的，這時(shí)我感到十分的.害怕和無(wú)助。想哭，但又覺(jué)得很丟人。我鼓起勇氣向一個(gè)叔叔問(wèn)到：該怎么去南稍門(mén)？這位好心的叔叔告訴我：在下一站有700路車(chē)站，你在那里換乘。

　　到家后，我被家人們痛罵一頓，但我沒(méi)有覺(jué)得委屈，因?yàn)檫@一切都是我害的，我的老師、朋友、同學(xué)、家人為我擔(dān)心，每當(dāng)我想起這件事來(lái)，心中都有種內(nèi)疚感。我也時(shí)常用這件事來(lái)提醒我自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。

回望的作文9

　　無(wú)論走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘了身后那方窄窄的天中，總有一雙深情的眼，等待著我的回望。

　　午后的陽(yáng)光在窗外喧囂著，張揚(yáng)地向全世界炫耀它的財(cái)富。偶爾濺入窗臺(tái)的陽(yáng)光，迅速點(diǎn)燃了我按捺已久的心緒。

　　身后是母親喋喋不休的嘮叨，像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，無(wú)情地勒緊我。

　　我毫無(wú)預(yù)兆地站起身，連回眸都吝嗇給母親一個(gè)，把母親錯(cuò)愕的目光和叫喊拒在門(mén)外。

　　外面的風(fēng)帶著些許的涼意，一陣陣吹走裹在我心尖的煩悶，讓我清醒了不少。

　　仿佛是有些過(guò)了啊。

　　我輕聲嘆了口氣，絞著衣角慢慢沿街蹲下來(lái)，不想?yún)s瞥見(jiàn)微微倚在家中窗臺(tái)的母親。隔的有些遠(yuǎn)，母親的神情看得不太真切，似乎有欣喜、有遲疑的.光在母親臉上閃過(guò)。

　　窄窄的窗臺(tái)像一方小小的天，掛在記憶的遠(yuǎn)方，在我回望的瞬間，往事全都蘇醒。

　　仿佛是在同樣一個(gè)明媚的午后，年幼的我惺忪著睡眼，攥緊母親的叮囑準(zhǔn)備到學(xué)校上課。然而，仿佛一切都只發(fā)生在一個(gè)瞬間，電梯突然停止運(yùn)行使我的大腦霎時(shí)一片空白，繼而是慌亂的猛按電鈴和聲嘶力竭的叫喊。燈光仍柔和而寧?kù)o，仿佛什么都未曾發(fā)生，只是世界仿佛遺忘了這樣一角。中間如黑夜般冗長(zhǎng)的等待我已經(jīng)忘記了，只記得后來(lái)母親緊緊抱著我，許下了在樓底窗臺(tái)下與母親對(duì)望的承諾。

　　以后的下午雖仍存忐忑，但是母親倚在窗臺(tái)上側(cè)臉的微笑總會(huì)給我以日光的溫暖。我總是蹦蹦跳跳地沖到窗臺(tái)下然后回望，母親微倚窗臺(tái)，笑盈盈地向我揮揮手。我心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)還回望窗臺(tái)上的母親。母親深情的目光在窗臺(tái)上到底停留到何時(shí)，我不知道，我只知道，這窗臺(tái)就像一方窄窄的天，盛滿(mǎn)了愛(ài)。

　　時(shí)光在腳旁開(kāi)出一朵朵花，我只顧著遠(yuǎn)方的路，卻忘了駐足回望那方天，回望那一直在身畔的深情的目光。

　　我站起身，帶著歉意回望那方天。母親還是倚在窗臺(tái)上，仿佛多年前的那個(gè)下午一樣笑著揮手。

　　后來(lái)我曾問(wèn)過(guò)母親，母親只淡淡地說(shuō)，她現(xiàn)在總是習(xí)慣性地會(huì)在我下樓后往窗外望。

　　我啞然。多年前在樓下輕飄飄的承諾被我不知丟在何處，卻深深長(zhǎng)在了母親的記憶中，并自然地融成了母親生活的一部分。

　　我想，不管路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)時(shí)�；赝�那一方窄窄的天吧，回望那深情的目光，回望那一路以來(lái)的愛(ài)。

回望的作文10

　　夜已深，歸家的路總是把街道的黃昏拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　我從校門(mén)口走出來(lái)，天早就換上了黑幕布。我的步子跨得很小，身影被街邊的路燈拉得很長(zhǎng)，慢慢的走，四處張望著，像在找尋什么。沙坪壩步行街熱鬧非凡，燈火輝煌，到處都是華麗的色彩，像是被濃妝艷抹的女人。

　　寒風(fēng)瑟瑟，吹著我冰冷的臉頰，我磨蹭的腳步把我送到了地下通道。那兒，我在通道口，能隱隱約約地聽(tīng)到地下通道下傳出來(lái)的混合了許多曲子的聲音。繼續(xù)往前走，走入了地下通道，又看見(jiàn)了角落的你——

　　你坐在角落里，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下一張臟兮兮的臉，一張被歲月的`風(fēng)雨劃得溝壑縱橫的臉。一雙憂(yōu)郁的眼神，似乎在凝望著什么。一身穿了幾十年的破衣服，在通道外吹來(lái)的寒風(fēng)中顯得更單薄。就連唯一一個(gè)像樣點(diǎn)的帽子也被摘了下去，當(dāng)成了討錢(qián)要的盒子。露出了你銀絲般的白發(fā)。旁邊還臥著一條病懨懨的狗，萎靡不振。你，被歲月的風(fēng)雨刻下了一臉滄桑的印，狗，被時(shí)光的長(zhǎng)河留下了一道愴然的傷。

　　你理了理早已消失得無(wú)影無(wú)蹤的領(lǐng)子，整理了一下你線(xiàn)都要快掉光的衣服，你的那只知心的狗似乎也明白了你接下來(lái)想要做的事情，抬起了頭，眼神中充滿(mǎn)著期待。你莊嚴(yán)、神圣的端起了二胡，拿穩(wěn)了弦，輕輕地拉動(dòng)琴弦，那天籟之聲響起，音樂(lè)悠長(zhǎng)，把我的整個(gè)心都融化了。樂(lè)聲灌入耳中，流淌進(jìn)每一個(gè)血管，最后沁入心脾，我整個(gè)五臟六腑都沸騰了起來(lái)。原本要離開(kāi)你的我，又被這天籟的琴聲引了回來(lái)。

　　回望角落的你，似乎沉浸在你的音樂(lè)世界里了，你身旁的狗也仰著頭凝望著你，眼神里的是敬仰與崇拜。仔細(xì)聽(tīng)你的曲子，不同于那些大型音樂(lè)會(huì)上音樂(lè)的陽(yáng)春白雪，那是另一種維度，是世俗音樂(lè)無(wú)法比較的。那音樂(lè)是絕妙的聲音，被路人匆匆的腳步遺忘在了世界的角落里。路人匆促的腳步，沒(méi)有在你的身旁駐足，這便是凡人的俗，藝術(shù)的美。

　　走上階梯，再一次回望角落的你，看見(jiàn)了你身后的那個(gè)孤獨(dú)的藝術(shù)世界。

　　地下通道上，一輪清寂的明月靜靜地爬上了高樓，它會(huì)照亮你的孤楚。

　　我在這個(gè)最繁華的街頭，

　　回望角落的你，

　　發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的孤獨(dú)……

回望的作文11

　　下課鈴響起，精疲力盡的學(xué)生們?nèi)缫还晒上�水，從一個(gè)個(gè)教室里流出，陽(yáng)光明亮地照在我們背上，很溫暖、很舒服。

　　我隨著人流走出校門(mén)，一眼望見(jiàn)了在校門(mén)外的母親，她專(zhuān)注地向我這里望著，陽(yáng)光照在了她身上。

　　從我上學(xué)開(kāi)始，七年的時(shí)光，母親每天都是這樣的等候。

　　記得上學(xué)的第一天，我還懵懵懂懂，可對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這可是件大事，家里專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一輛小轎車(chē)來(lái)接送我上下學(xué)。不巧，那天剛好下雨，坑坑洼洼的路一下變得泥濘不堪，車(chē)一路顛簸，母親努力控制著方向盤(pán)，豆大的汗珠不斷地伴著窗外雨點(diǎn)從母親的臉龐滑落，終于我們到了學(xué)校，新買(mǎi)的車(chē)已經(jīng)變得“蓬頭垢面”，但母親的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　“上課認(rèn)真聽(tīng)講�！币�進(jìn)校門(mén)時(shí)，母親替我整理衣服書(shū)包，叮囑我。

　　“好的�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親滿(mǎn)意的笑了，目送我進(jìn)學(xué)校，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了她一直站在那里。

　　從這天起，母親就每天這樣送我上學(xué)。“記得上課認(rèn)真聽(tīng)講�！边@是母親每天對(duì)我必說(shuō)的話(huà)。

　　小學(xué)六年，就在彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已成了一名初中生，泥濘的小路已經(jīng)變成了寬敞的大路，不知為什么，我開(kāi)始嫌棄她啰嗦煩人，她說(shuō)話(huà)我常常不答，還總是和他對(duì)著干，每次我見(jiàn)她被我氣的說(shuō)不出話(huà)時(shí)，我心中總生出一種勝利的喜悅感。

　　我漸漸的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，母親漸漸沉默，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，進(jìn)入初中，時(shí)間越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越重，母親也越來(lái)越細(xì)心的關(guān)注我的'衣食起居，我發(fā)現(xiàn)好多次，母親欲言又止。

　　又一個(gè)燦爛的早晨，母親一樣送我上學(xué)，不知不覺(jué)到了學(xué)校，我推開(kāi)車(chē)門(mén)匆匆準(zhǔn)備下車(chē)，就在這時(shí)，母親給了我塵封好久的提醒“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！焙檬煜さ亩�囑，回眸看見(jiàn)母親手握方向盤(pán)，柔柔的看著我，心中猛地一動(dòng)，眼里模糊起來(lái)。

　　“好的�！蔽液苷J(rèn)真地點(diǎn)頭。我看見(jiàn)她的眼角，泛起了晶瑩的淚花。

　　走進(jìn)校園，我回眸看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，母親在陽(yáng)光下朝我揮手。

　　回望來(lái)時(shí)的路，一直是母親陪我走過(guò)。

回望的作文12

　　總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。

　　“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？”我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。

　　直到初二。

　　那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！”老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的，攪撥著我的思緒。

　　我抬起頭望向。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖�！半y道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。”心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：“對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)�！辈恢�不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。

　　“現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)介紹一下�！崩蠋煹�.聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿(mǎn)的書(shū)，心里也在偷偷期待。

　　“小Q�！蔽乙惑@！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)。”

　　“小Q�！崩蠋熡纸辛艘淮�。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。

　　我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)“請(qǐng)小Q同學(xué)做一下介紹�！碧靺�！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上辣的，心里有些支持不住。

　　這時(shí)，老師從上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！老師相信你可以的！”我呆呆地望著她，我的狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上，暖暖的。

　　回望來(lái)時(shí)的，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。

　　我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心恪�—我的老師，才如此美麗�?/p>

回望的作文13

　　人到中年，時(shí)�；匚肚啻海�常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無(wú)人訴說(shuō)的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線(xiàn)，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�

　　在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書(shū)聲，是圖書(shū)館里滿(mǎn)滿(mǎn)的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭(zhēng)論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

　　在部隊(duì)時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長(zhǎng)與生命、安全與和平的顏色。

　　走過(guò)的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹(shù)的.年輪，沒(méi)啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹(shù)怕傷心”。過(guò)了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺(jué)的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過(guò)怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。

　　同學(xué)聚會(huì)，戰(zhàn)友聚會(huì)，大多是懷舊，或帶著最初的感動(dòng)，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂(lè)的時(shí)光無(wú)法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂(yōu)傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過(guò)去、看過(guò)來(lái)。中年看過(guò)去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì)高大，葉片不會(huì)密匝；中年看過(guò)來(lái)，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長(zhǎng)卷，包裹不住漫長(zhǎng)的人生。

回望的作文14

　　人生本來(lái)就是一場(chǎng)孤獨(dú)的單程旅行。也許過(guò)程中有著許多的行行色色的人與你共同進(jìn)退，但一路走下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，上下自己有了那些抹不去的痕跡。

　　如血?dú)堦?yáng)染了誰(shuí)的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽(yáng)打過(guò)林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。

　　已是深秋，瑟瑟的風(fēng)時(shí)時(shí)掠過(guò)衣角，寒意卷上心頭。張望著秋的一切，沒(méi)有春的日光明媚，勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏的枝繁葉茂，更加沒(méi)有冬日里的銀裝素裹，有的，只是凄涼。

　　踏著一地的落葉“噼啪”作響，撿起一片，放在手心，它安詳?shù)乃�著。清晰的脈絡(luò)縱橫交錯(cuò)，平整的葉片填滿(mǎn)了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個(gè)紋理，像是在共同詮釋著什么。無(wú)暇，也無(wú)心顧及。

　　把這片葉合在手心里，抬頭，向上看去，這樹(shù)已然沒(méi)有了生命力。僅僅殘留的`幾片葉子搖搖欲墜，樹(shù)干干皺，裂開(kāi)，不再有往日的風(fēng)采。

　　不喜歡這個(gè)季節(jié)，大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。

　　夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日里的凄涼。

　　那時(shí)，我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的刺猬，在人群里摸爬滾打，不經(jīng)意地，就收獲了一堆的果子。卻不曾想過(guò)果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時(shí)間從身上輾過(guò)，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。

　　回望這一切，那些年的并肩而戰(zhàn)回到了現(xiàn)在的形單影只。

　　樹(shù)葉落去，來(lái)年再發(fā)新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過(guò)就是這樣，日光打在身上和去年的現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣。那些歲月與現(xiàn)在是出于兩個(gè)不同的時(shí)空里，歲月的痕跡把他們連成一個(gè)整體。過(guò)去給我動(dòng)力。

　　至少現(xiàn)在我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，秋風(fēng)掃過(guò)我也掃過(guò)你，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉時(shí)，我和你都處在黑夜里。

　　回望過(guò)去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！

回望的作文15

　　走出夢(mèng)的深處，我聽(tīng)見(jiàn)的不再是花與黑夜唱盡的繁華。立于歷史的浪尖，我看到了我的選擇，雖令時(shí)人驚訝，但我無(wú)怨亦無(wú)悔。

　　——題記

　　當(dāng)我望眼天空的寂寞時(shí)，劃過(guò)天際的流星讓我驚奇，暗夜競(jìng)被它撕破了。

　　當(dāng)我立于云端之上，再次向我的曾經(jīng)與未來(lái)望去，我感到恥辱的后半生讓我在時(shí)人的譏諷與嘲弄中彰顯后世。

　　回望曾經(jīng)，我只是覺(jué)得繼承父親的官職，平淡了卻我的一生就是我的生命軌跡。可命運(yùn)像在捉弄我，又像在成全我，讓我做了一些讓時(shí)人也讓自己出乎意料的事情。

　　當(dāng)面對(duì)李陵背叛朝廷的謠言時(shí)，滿(mǎn)朝文武沒(méi)有一個(gè)敢出來(lái)為他辯白。那時(shí)我的心中波濤翻滾，久久不息。這到底是怎么了?為什么面對(duì)事實(shí)沒(méi)有人申辯呢?難道他們真的不知情，還是害怕看到皇上陰沉的.臉?那個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)無(wú)眠，一顆秉持公正的心久久不能平靜下來(lái)，于是我做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：面見(jiàn)皇上，為李陵申辯！我不知道我將面臨什么，只是覺(jué)得這是我司馬遷作為史官的職責(zé)。

　　這個(gè)驚人的舉動(dòng)換回的后果讓國(guó)人吃驚、嘲笑，讓我自己都覺(jué)得不敢相信。許多官員總是談笑似的說(shuō)著我的在他們看來(lái)“可歌可泣”的行為。我并未后悔自己的所作所為，因?yàn)閮?nèi)心深處的責(zé)任賦予我面對(duì)苦難的勇氣。

　　面對(duì)既成的事實(shí)，我面前的路途似乎曲折而不平，我想到了死，可當(dāng)我面對(duì)枯樹(shù)剛吐新芽時(shí)，心中便有一種莫名的躁動(dòng)。步履江邊，看到那奔騰的浪花，我感到生命本身就應(yīng)該是不斷的與挫折碰擊才能激起人生的華章。

　　想到父親臨逝前的千般叮囑，我又做出了一件令人驚奇的事情：不是死亡，而是殘喘于世！時(shí)人罵我，笑我，不解我的行為，可我知道歷史是公正的，它會(huì)給我最公正的定位。我看到屈原那潔白衣裙輕揚(yáng)，讓世人不解他為何這般地情癡楚國(guó)，可我知道，那是他的矢志不渝的信念與追求；我看到仲尼被困時(shí)奮筆成就的《春秋》；我也看到孫子臏腳后，不屈中修列的《兵法》……

　　一切的一切都似過(guò)眼云煙。不是為了追求名留千古，也不是為了張揚(yáng)自己，當(dāng)我立于云端回望我的一生，我無(wú)怨亦無(wú)悔。出人意料的，我失去了后半生的幸福；出人意料的，我成就了史學(xué)華章。可這種種的驚奇，又似乎早已注定，因?yàn)槲业男闹袚碛幸磺粺嵫�，我的生命長(zhǎng)河中流淌著一泓不折不撓的清泉。

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