有關(guān)身邊的藝術(shù)作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的身邊的藝術(shù)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的藝術(shù)作文 篇1

　　不知大家是否還記得美術(shù)書上的一副畫——《伏爾加河上的纖夫》？恐怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的畫，也許你已經(jīng)忘記，但對于我來說，印象卻十分深刻，因?yàn)樗�顯然飽含了作者對黑暗社會的控訴。

　　世界名畫一一《伏爾加河上的纖夫》是俄國著名繪畫大師列賓的代表作。

　　畫面上展示的是：烈日酷暑下，漫長荒蕪的沙灘上，一群衣衫襤褸的纖夫拖著貨船，步履沉重地前進(jìn)著。纖夫們低沉微弱的號子，船主的謾罵與伏爾加河的流水聲交織成一首悲涼的回響曲。

　　在這幅畫的結(jié)構(gòu)上，列賓利用了沙灘的地形和河床的曲折，使十一個纖夫猶如一組雕像，被塑在一座黃色的底座上。另外，纖夫們彎曲的背脊、沮喪的表情以及無力下垂的雙臂，都看出他們是生活得多少苦不堪言。畫面上，列賓又對河的景色進(jìn)行了巧妙的'布局，以狹長的橫幅展現(xiàn)這群纖夫的行列。河畔陽光酷烈、沙灘荒蕪，加上只有幾只埋在沙里的破筐作點(diǎn)綴，顯得景色十分凄寂。

　　不論是人物的表情還是環(huán)境，這幅畫表達(dá)的只有一個：對勞動人民的同情，對人民地位不平等的憎惡和對沙皇邪惡統(tǒng)治的絕望。

　　同學(xué)們，千萬不要小看了藝術(shù)品，特別是畫，因?yàn)樗鼈儠�＂說話＂。

身邊的藝術(shù)作文 篇2

　　旋轉(zhuǎn)幽婉，詩意抒情。點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間;涓涓流水，群鳥隨云;任其詩意徘徊，經(jīng)久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊(yùn)藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！泵牢模�抑是一門藝術(shù);一門永無止境的藝術(shù)。

　　悲慘哀怨也又哀艷動人;血與心帆的鼓噪譜寫的歌，只可會意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風(fēng)清之時，慢慢品味，細(xì)細(xì)把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低回或高昂。體驗(yàn)風(fēng)卷殘?jiān)疲瑨弑闂魅~的惆悵，看似輝煌后既無法言喻最深層次的'悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無人吐露的凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術(shù)，一門承載著太多血淚的藝術(shù)。

　　豪情壯懷，桀驁不遜;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁，欲與天公試比高;舍我有取誰?文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天，展開一場雷電風(fēng)云的殊死較量，你死我亡!哪怕艱險(xiǎn)阻障，還不是一樣地風(fēng)采神韻，始如當(dāng)初!且后對人生的思量，對社會人情的批判，對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù)，一門銳不可擋的藝術(shù)。

　　或含蓄雋美，或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負(fù)重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文，生活藝術(shù)……

身邊的藝術(shù)作文 篇3

　　我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經(jīng)常用剪刀在紙上剪小動物，他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物，當(dāng)時我對爺爺?shù)募艏埶囆g(shù)真是羨慕極了。當(dāng)然在爺爺?shù)难�陶下，我對剪紙有了最初的認(rèn)識。

　　在我二年級時正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，他送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這本書的學(xué)習(xí)，我才開始對剪紙有了一點(diǎn)認(rèn)識，因?yàn)槲矣忻佬g(shù)課的基礎(chǔ)，學(xué)起來就簡單多了。不過剪紙是細(xì)致活，心急的人做不來，作品往往馬上就要完工了，卻因?yàn)椴恍⌒募魯嗔艘桓�線條就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養(yǎng)性呢！剪紙人只要用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，淳樸清晰，細(xì)微處行云流水。

　　剪刀，膠紙發(fā)出輕微的聲音，像美妙的音樂，對于我來說，簡直是一種美的享受呢，在美妙的音樂里，可愛的.小動物活了！要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好繪畫，以后就可以學(xué)習(xí)用剪刀來剪紙。

　　剪紙?bào)w現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，剪紙是勞動人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

　　我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝，剪出一幅幅精美絕倫的作品，好好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國的剪紙藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文 篇4

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因?yàn)樾�時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。

　　接下來上場的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的'在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。

　　表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文 篇5

　　我喜歡追求，追求科學(xué)，追求生活，追求自由，追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。

　　藝術(shù)是一種社會意識形態(tài)，它使用圖像來反映現(xiàn)實(shí)，但比現(xiàn)實(shí)更典型。

　　藝術(shù)一直是我對他的渴望。它獨(dú)特的魅力，美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引著我。

　　自古以來它一直是人們的最愛。包含音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、音樂、電視劇、電影等。

　　我熱愛藝術(shù)，我想獻(xiàn)身于藝術(shù)。

　　追逐藝術(shù)和音樂，特別是著名音樂家貝多芬的歌曲，旋律和神秘。我經(jīng)常在寫作之前聽音樂，我會立刻受到啟發(fā)。當(dāng)你感到無聊時，你可以通過聽音樂再次開心。當(dāng)你心煩意亂的時候，無論你多么生氣或煩惱，你都會聽到音樂，你會覺得舒服......音樂的獨(dú)特魅力在于它可以帶來靈感，快樂和舒適......

　　追求藝術(shù)，追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞，我對跳舞很感興趣。小學(xué)畢業(yè)后，我參加了舞蹈課，我更喜歡跳舞。通過跳天鵝舞，舞步很順暢，動作優(yōu)美，線條獨(dú)特。

　　美麗和姿勢美麗，給人一種非常美麗的魅力。

　　追求藝術(shù)，追求藝術(shù)。美是好的，好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù)，包括漫畫、素描、素描、油畫和素描。我非常擅長繪畫，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了，并且我知道繪制、訣竅和繪畫的基本技能。但我不喜歡畫更多，我最喜歡的是漫畫。很多人都知道漫畫是簡單而夸張的畫作。它包含諷刺和幽默。但不幸的.是，我喜歡的并不是那么有趣。也許你問，這不是漫畫嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，你喜歡什么樣的漫畫？我的回答是：我喜歡的漫畫是日本傳統(tǒng)漫畫。雖然它具有諷刺意味和幽默感，但其漫畫家的畫作代表了其吸引力的很大一部分。例如，現(xiàn)在銷售成功《啦一個夢想》！畫家藤子藤子以其獨(dú)特的繪畫技巧創(chuàng)造了一個像貓一樣的獨(dú)特夢想，極大地提高了漫畫的受歡迎程度。這個漫畫不是漫畫，現(xiàn)在你應(yīng)該知道！很多好朋友都喜歡漫畫，我們經(jīng)常比較我們畫的作品。如果他做得更好，他會繼續(xù)努力；如果他表現(xiàn)不佳，他將會加倍努力，并且在本次比賽中努力爭取更多。因此，由于我們的能力，我們在追求藝術(shù)和漫畫方面更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。

　　我熱愛藝術(shù)，藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的魅力和競爭。

身邊的藝術(shù)作文 篇6

　　今天上課，老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋，“老師這是要干什么？”正當(dāng)我們百思不得其解的時候，老師就過來告訴我們：“今天我們要用自己的`智慧來為這所房子添磚加瓦！”

　　正當(dāng)我們在思考的時候，以為同學(xué)說：“要加上一個煙囪，并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少，因?yàn)榧由蠠焽�，可以讓我們感到這里有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯�！薄袄蠋煟�可以在門前加一條小路，使圖畫與現(xiàn)實(shí)充分結(jié)合�！绷硪晃煌瑢W(xué)說。“可以在小路前加一條河，河里要有魚，這樣可以使人感到魚兒很快樂�！薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜嬕恍�樹，樹上要有鳥，因?yàn)榫G色代表著希望�！薄翱梢栽跇湎庐嬓┗▋海�草，因?yàn)檫@樣使人感到生活在田園�！�

　　最后，我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞�陽，突然，我們想起來陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎？

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛�！焙喓唵螁蔚囊环�畫就教會了我這個道理，那在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那不是處處都有藝術(shù)了嗎？

身邊的藝術(shù)作文 篇7

　　藝術(shù)在�？偸鞘�分高雅而不可及的，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。

　　生活處處有藝術(shù)，當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓(xùn)班，當(dāng)我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫二胡，從此，我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開始了，剛開始還真是十分的新鮮

　　那時候，只知道新奇，根本不知道學(xué)習(xí)弦樂的艱辛，每天一放學(xué)回家就拿起二胡，拉著弓，內(nèi)外弦地拉換，覺得很有趣，可學(xué)了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學(xué)二胡的`艱辛。先是找音很困難，因?yàn)槎�胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準(zhǔn)，所以只能靠耳朵來找音調(diào)，在音準(zhǔn)問題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學(xué)練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實(shí)練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的樂趣。

　　學(xué)二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學(xué)會如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學(xué)一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

　　有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。

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