抉擇的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的抉擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抉擇的作文1

　　命運就像是一場游戲，總會有g(shù)ame，over的那一天。就像是大自然里的適者生存之道一樣。

　　正我是一顆外形丑陋的石塊，棱角凸起。而他，是一顆幸運的石塊。當(dāng)我因自己的丑陋而被棄之東海時，他卻被放進了豪華的船上。我們同行，只不過我在水里，他在水上。我遭受著激流與同伴的擊打、磨損，身上傷痕累累，鮮血真流。凸出的棱一次一次地削破。而這時，他正在水上悠哉悠哉地哼著小曲。我開始抱怨上天的不公！為什么他能過這種安逸、舒適、令人神往的生活，而我卻要受這種磨難。我開始自暴自棄，變得自卑。命運的抉擇開始了。

　　一個堅強而又勇敢的人！在命運的抉擇中，他沒想到放棄，沒想到在生活的十字路口徘徊。的確，只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！

　　有一個年輕的農(nóng)人，逐漸厭惡了耕種的生活。于是，他丟棄了原先的田園，獨自來到城里闖蕩。然而，半年過去了，他始終沒有找到一個合適的工作。他身上帶的錢也全部花光了，最后竟淪為了乞丐。

　　一天，已淪為乞丐的農(nóng)人聽人說，在城里住著一位神秘的智者。只要誠心去拜見他，智者就能給別人一個改變命運的秘訣。

　　于是，這個農(nóng)人經(jīng)過很長時間的努力，終于找到了那位智者。智者并沒有因為他是一名破衣爛衫的乞丐，而輕待他。他禮貌地請農(nóng)人入座，并親手給農(nóng)人倒上一杯茶水。然后，他才微笑著問：“你有什么需要我步步不幫助的嗎？”

　　農(nóng)人連忙說：“您能告訴我一個改變命運的秘訣嗎？我想變得富有起來——”

　　聽了，智者略帶疑惑地問：“哪你為什么會淪為乞丐呢？”農(nóng)人羞愧地說：“因為我厭倦了耕種，希望在城里找到一條發(fā)財?shù)穆纷�。然而，這一切并非像我想象得那樣簡單�！�

　　智者不解地問：“哪你現(xiàn)在為什么不回到家里，重新開始呢？”

　　農(nóng)人囁嚅道：“現(xiàn)在我都淪為乞丐了，還有什么面目回去呢？”

　　智者又問：“哪你現(xiàn)在家里還有什么呢？”

　　農(nóng)人回答說：“除了我這個人，就是幾畝早已荒蕪的`土地了�！�

　　此時，智者點了點頭，說：“這兩個條件足以使你改變命運了。”

　　然后，智者遞給農(nóng)人一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車花瓣來，我可以告訴你一個煉金的秘訣，而花瓣就是煉金所必須的引子——”

　　農(nóng)人千恩萬謝地離開了智者的居所，并毫不猶豫地回到鄉(xiāng)下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開墾起來。然后，他把智者交給他得那些花籽播種在里面。第一年，他只采得了一竹簍花瓣，因為他留下了大半花朵任其成熟結(jié)籽。然后，繼續(xù)擴大栽種。

　　命運石充滿抉擇的，我們只有，做出了這個正確的抉擇，才會有美好的命運。

抉擇的作文2

　　我空空地來，而又空空地去“這句話在現(xiàn)代社會中，會受到很多人的反對和排斥，因為人們會覺得：我們來的時候雖是空空的，但是走的時候就不一定是空的啦，因為我們雖帶不走物質(zhì)上的，但可以帶走思想上的或精神上的。比如：有一個人在一生中留下了許多好的作品給全人類。而他就帶走了一份光榮。所以，現(xiàn)在，我們應(yīng)該是”我空空地來，卻會帶走一份精神上的回憶“

　　因為人們有夢想的種子，所以他來到世上就不只是來”游玩“啦，而是有一定的任務(wù)和目標(biāo)的，所以就會有一定的壓力和動力，就不會從頭到尾都是無所事事了，因此活著就不是隨便和好玩啦！而有點人面對自己精心選擇的夢想，卻有許多不同的態(tài)度和行為。有的是消極的，有的是積極的，而這兩種面對的態(tài)度，會帶來兩種完全相反的人生。

　　消極行為的，比如：一個人從小就定下了一個目標(biāo)，而且下定決心要用這一生去向那沖刺，但是在沖刺的途中，由于受到某些方面或某些事物的阻撓和“收買”，讓他情不自禁地停下了前進的腳步，坐上了“豪華轎車”駛向黑暗深處……這是一些沒有真正的夢想和克服誘惑的能力的人所做出的行為，而這只會讓他們離他們的夢想越來越遙遠，最終，他們的人生就毀在了這個黑暗的深谷中。

　　還有積極行為的，這些人在各自的追夢途中雖然也會遇到許多困難、挫折和誘惑，但是他們卻不會用一些“反面的行為”去面對和克服……可是想要完全擺脫這些“反動執(zhí)命者”也并不是一聲命令就能搞定的。所以，他們也同樣需要用實際能力去沖破困難和險阻的，因此，你必須要制定好有效的“作戰(zhàn)計劃”——內(nèi)心深處的抉擇……

　　所以，他們?yōu)榱瞬贿`背自己的決心；為了實現(xiàn)自己的`夢想；為了擁有一個豐盛的人生。就必須堅強自己的那脆弱的心靈；必須擁有與困難作斗爭的膽量和能力；必須發(fā)自內(nèi)心地作出自己人生的正確抉擇……而在你作出這決定一生的抉擇之前，就必須要努力問清自己：能不能這樣抉擇？會不會后悔？能不能實現(xiàn)？……

　　所以你必須保證這個抉擇是發(fā)自內(nèi)心的，絕對是問心無愧的，并且最重要的是以后能好好控制自己，能

　　用一生去追逐……之后的道路上，一定有千難萬險在等著你們?nèi)ヌ魬?zhàn)。而你們一定不會退縮，要勇往直前、一切困難都是“再簡單不過的啦！”

　　當(dāng)你沖到終點的時候，會有成千上萬的人為你喝彩的。而這里的風(fēng)景一定是綠樹青草、白花競放的……

　　愿大家都能成為那第二種人，都能斬將破關(guān)，順利走完追夢的旅途——因此，也愿大家做一個“空空地來，卻能滿載而歸”的人吧！

抉擇的作文3

　　你駐足在車人涌動的十字路口，左邊是你期盼已久的游樂場，右邊直達精品書屋。

　　你打開電腦此時的你想玩會游戲可又想把新上映的美劇看完。

　　你放學(xué)背上書包喁喁前行，你的朋友半途邀你看電影，耳邊卻浮現(xiàn)了你臨走時媽媽那殷切的一句早點回來。

　　看吧，人生處處有兩難，人生處處需抉擇。

　　其實我們總是在抉擇中長大的，事物的發(fā)展總是相對的也是不斷向前延伸的。當(dāng)我們呱呱墜地時我們需要父母幫我們抉擇今天穿什么，吃什么甚至做什么。長大后逐漸學(xué)會用自己的思維去斷定一件事。好與壞后果都需要我們自己承擔(dān)。

　　在我很小的時候很多事都是聽取他人的意見，媽媽說你這樣做比較好罷，我說行我這樣做。奶奶說你吃這個吧比較有營養(yǎng)，我說好我吃這個。時光荏苒，一直重復(fù)著這樣的模式。倏然有一天我意識到這樣遲早會使自己停滯不前。于是我開始學(xué)會拒絕，我開始學(xué)會說我覺得這樣比較好，我比較喜歡這種做法。久而久之，我成長為自己的自己。

　　踱步在繁華的巷口，有時也會迷失了自己。就像你沉湎于虛幻時間，思想脫離了實際。你想努力掙脫，可仿佛虛幻空間里有只強有力的手拉著你，狠狠的拉著你。每當(dāng)遇到兩難的境界時總會彷徨失措，可喜的是我最終找回了自己。每個人都曾失足做過錯事，那又怎樣？毛澤東一介偉人，也曾犯過文革錯誤，這個錯誤讓中國整整倒退了三十年。

　　從小到大最發(fā)愁的就是數(shù)學(xué)。喜歡文縐縐字體的女生都不會很喜歡嚴肅的數(shù)學(xué)符號吧。數(shù)學(xué)考試是我最難捱的時間。有一段時間我下定決定窮追猛打把新模塊的數(shù)學(xué)學(xué)好，考試的時候我信心滿滿的走進了考場，發(fā)卷，吹哨，答題，似乎沒有比這還順暢不過的.了。但最后一道選擇題卻讓我進退兩難，并不是因為我不會而是周圍的人發(fā)出了小聲的探討，說這道題肯定選擇第二個，但我的答案卻是第一個。一開始我沒有予以理會，直到收卷的時候我還是火急火燎的把答案改成了第二個。忐忑的等來了試卷答案，我順著手指的方向找到了第十二題，答案是第一個，是我選的那個�？晌覜]權(quán)利去怪罪別人，是我的不堅定與投機取巧讓自己失了分。人總是要靠自己的，不管結(jié)果是好是壞。如果有天你身臨一座荒島，四周無人，到那時候恐怕自己想做決定都不知道如何是好。

　　歷練成長是一份過程，古人云，吾十有五而致于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。

　　跌跌撞撞中學(xué)會自立硬氣，在做任何事之前問一句自己，我會因為這件事而后悔嗎？如果答案是猶豫的，就暫停你做這件事的想法吧。任何事的前提就是我不后悔。后悔是無可彌補的，像根麻繩緊緊縈繞你揮之不去。

　　決斷抉擇，選著選著你也就長大了。

抉擇的作文4

　　試卷發(fā)下來了，我的心里像揣了個兔子一樣“怦怦”直跳，這可是我上初中以來的第一次考試��！“我一定要讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。”我在心里暗暗思索著。

　　但是事與愿違，事情并不像想象中那么順利，剛開始的一段課文默寫就把我給難住了，“怎么辦？怎么辦？”我的心里真不是滋味，我急得像熱鍋上的螞蟻，并在心中暗暗責(zé)罵自己為什么不好好復(fù)習(xí)？連這樣簡單的課文默寫都答不出來，可現(xiàn)在說什么都遲了，這可是5分的題目呀！如果做不出來，“第一”就與我無緣了，于是我只有冥思苦想，但我腦子里只是一片空白，一點印象也沒有。

　　我伸手到書包里拿橡皮，小指尖無意間觸到了一樣?xùn)|西，哦，是書！我的心中一喜，心跳得更激烈了，一個罪惡的念頭慢慢從我心頭升起，但馬上又被我的理智抑制住了。我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都在“唰唰”地寫字，還時不時地凝神思考；也有同學(xué)伸長脖子，左瞧瞧，右看看。老師正坐在講臺上，批改著作業(yè)。我又把手慢慢地伸進書包里，但是一碰到那書，就像碰到了一塊燒紅的`烙鐵。我不得不趕緊縮回手�；叵肫鸶改负� 心茹苦的養(yǎng)育，老師諄諄的教導(dǎo)。我想：我這是干什么呀！成績不好不要緊，我不能辜負父母和老師對我的那一份信任，況且要是被其他同學(xué)看到了的話，我顏面何存……但一想到“第一”那誘人的字眼，老師的贊許，同學(xué)們的羨慕，還有鮮花和掌聲，我猶豫了，于是我下定決心，將書一點一點往外拉，可我似乎在托著一塊千斤巨石，額頭上也滲出了細細的汗珠，像做賊似的不時地向四周瞟，無意間，我與老師那嚴厲的目光相遇了，我的心里立即涌上一股莫名的恐慌，難道他看見了嗎？他不會戳穿了我吧！慶幸的是老師并沒有注意，只見那位入學(xué)時成績比我好的同學(xué)也在凝神思考，他皺著眉頭，咬著筆桿，慢慢地回憶著，看著他的一舉一動 ，我轉(zhuǎn)念一想：雖然我在成績上不如他，我就更不應(yīng)該弄虛作假，如果這樣的話，那我在思想品質(zhì)上就更不能與之相比了，這樣得來的榮譽，即使我戰(zhàn)勝了他，我也不光彩，而且毫無意義。如果我能靠真本事與他比一比，即使輸了，我也坦坦蕩蕩，心安理得。一番思想斗爭之后，我心里那塊久久懸著的石頭終于落了地。于是我艱難地默寫課文，最后連我自己都不知道我是怎樣把題目填滿的，后來，我又認真檢查了一遍，這才安心交了卷。此時，我的心里倍感輕松。

　　結(jié)果，那位同學(xué)以比我多5分的優(yōu)勢奪走了桂冠，我次居第二。但我的心里非但沒有絲毫的失落，反而十分高興，至少我能坦坦蕩蕩地站在人群之間，我問心無愧，雖然我失去了第一，但我獲得了誠實，我永遠也無法忘記這次特殊的考試，更忘不了我能做出艱難抉擇。

抉擇的作文5

　　21世紀，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)這部高鐵風(fēng)馳電掣地前進，生活無疑被這條看不見盡頭的線路切割得越來越碎片化。等車、吃飯，甚至上廁所的時間，我們隨手就點進朋友圈的一條消息，用機械臂作出轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)、跳過三種選擇；亦或是眼睛立即被網(wǎng)頁中《一星期搞定高中英語》這樣的標(biāo)題所吸引，快速瀏覽、收藏后立即搜尋下一個目標(biāo)；又或者沉浸于淘寶、京東，這樣琳瑯滿目的電子購物平臺中無法自拔……

　　于是，有人提出“互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使生活失去了原始的優(yōu)雅和美感�！倍�我卻要替互聯(lián)網(wǎng)發(fā)聲：“這鍋，我們不背！”

　　“碎片化”一詞本不是個貶義詞，我們在做研究綜述時，不正是通過一個個碎片化知識為最后的論文所服務(wù)的嗎？這個世界在最開始本就是神秘莫測的，從誕生開始，我們就好比“盲人摸象”，以“碎片化”的方式去了解和探索整個世界。因此，將如今惡質(zhì)的“碎片化生活”的黑鍋扣在互聯(lián)網(wǎng)頭上，并極度宣揚“反碎片化”是不理智的。好比原子能的發(fā)現(xiàn)原本是人類最大的'福音，后來卻演變成了殺人武器，“碎片化生活”的泛濫，究其根本，原罪在人。

　　為了適應(yīng)快節(jié)奏生活，互聯(lián)網(wǎng)+碎片化的出現(xiàn)，本是為了拯救在時代滾滾車輪下掙扎的大眾，使我們擁有更多自由獲取資源的渠道。但浮躁的人類心存貪念，快節(jié)奏迫使急功近利成為了我們的第一目標(biāo)，總是浮光掠影地利用一秒秒時間，瀏覽一條條微博……我們總在看到信息的第一瞬間作出隨機反應(yīng)，擺出輕重量的社會姿態(tài)，并急于在最短的時間內(nèi)獲取最大的利益，從而導(dǎo)致了無根文化肆意蔓延。

　　此外，在碎片化盛行的現(xiàn)今，信息資源甚至?xí)r間無疑是更加豐富自由的，只是那些判斷力弱又想在短時間內(nèi)快速提升自己的人容易迷失方向，被信息販子利用，每一次低頭看似在高效利用時間，實則事了塵，一遍過，難以長時間儲存在腦中，更難以被消化吸收筑成自己的知識大樹。因而才會有看似抓緊了每一分每一秒，卻依舊發(fā)出“時間都去哪了”的感嘆的結(jié)果。

　　所以，在我看來，“碎片化”實則是讓有心人進行篩選的過程，不論是利用碎片化的時間進行碎片化的閱讀，還是碎片化的購物。判斷能力強的人自能從零碎的表面鎖定值得進行加深探索的內(nèi)容。通過自己的思考和研究將一切貫穿起來，種出屬于自己的參天大樹。

　　從本質(zhì)上看，碎片化的網(wǎng)絡(luò)時代恰恰為我們提供了更多可能性和便捷性。只是，你的心最好不是招搖的枝柯，而是深埋地下的根系，不為垃圾信息的泛濫所蠱惑，只從容地追求深深的修養(yǎng)。

　　那么終有一天，你當(dāng)初的明智抉擇會讓眼前一塊塊殘破的碎片，建成你腦中一顆顆碩果累累的大樹。然后很慶幸地告訴自己，很高興搭上互聯(lián)網(wǎng)的高鐵，很高興遇上碎片化的生活。

抉擇的作文6

　　山川再高，河流始終要一瀉千里；海洋再深，魚兒始終會暢游無阻；冬季再冷，梅花始終要吐露芬芳；柏樹再高，樹葉始終要落葉歸根…

　　自古偉人都曾說過這么一句話：生亦何歡，死亦何苦！當(dāng)人面臨生死抉擇時，也許就會明白吧。

　　人生短短數(shù)十載，看過春花也見過秋落，經(jīng)歷過風(fēng)雨也見過彩虹。曾經(jīng)也努力過，也放棄過，也成功過，也失敗過。以往的一切有的會使你潸然淚下，有的使你陷入沉思，有的使你開懷大笑，也有的會讓你感慨萬千。曾經(jīng)的一切歷歷在目，但在這些情緒后面自己又面對過怎樣的抉擇呢，我陷入了深思…

　　懷念以往自己的年少無知，天真可愛和頑固不靈。做任何事永遠的不經(jīng)大腦，也不用去想事后會怎樣，永遠是一個樂天派。但隨著年齡的增長，自己知道的越來越多，沉思也不斷擴大，以前的自己已經(jīng)沒有了。隨著的是懂得了在問題面前如何進行正確判斷和進行抉擇的自己，這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來。

　　剛踏進學(xué)校大門那一刻，我就面臨著一個有形的抉擇，只是剛開始沒有意識到罷了。在這個校園里，自己只是這里的一個學(xué)生，而學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)的怎么樣就看自己怎么抉擇了，是加把勁上完三年高中回家種地，是抉擇努力學(xué)習(xí)考個好大學(xué)，還是純屬在混日子過。這無疑對我們是一個重大的抉擇。

　　有的同學(xué)認為無所謂，反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了，自己也不指望能考上大學(xué)讓他們享福，就自甘墮落的混完三年就回家種地去。

　　很多時候，人與人的想法都與眾不同，人之所以那么說，可能是別出心裁，也有可能是實話。但大多人都是沒有在問題面前分析好，做了一個錯誤的抉擇。

　　人總是說：“好的抉擇是好人生的開始”。但可能人與人與眾不同吧，也有可能是經(jīng)歷的不同。在做抉擇這方面會與人相異。

　　人生抉擇很多，也許在這件事你的抉擇是對的，但另一件事就未必見得多正確了。

　　新學(xué)期開始的幾周，學(xué)校開展的`活動絡(luò)繹不絕。畢竟自己也是生面孔，好奇心也是有的，當(dāng)然也想?yún)⒓尤タ纯矗瑪U大一下自己的視野。但是由于同學(xué)“勸說”我有些拿不定主意了。一邊是：參加有什么用啊，另一邊又是：去看看也好，事有變化，說不準(zhǔn)還真能進哪。面對這兩面的壓力，我頭痛啊。同學(xué)之間剛建立的友誼是脆弱的，容不得背叛，但自己的心意又不愿違背。

　　思來想去，與同學(xué)商量了一下意見，自己還是毅然決然的去參加。

　　人往往是在機會擺在自己面前不去爭取，等機會悄悄從指尖錯過的時候，才會后悔。

　　人生機會不多，同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我，自己做的決定就要走下去。不論是對是錯，既然自己做了這個抉擇就要相信自己。

　　人生就只有幾十個春去秋來，自然，面對問題如何抉擇還要自己去判斷。

抉擇的作文7

　　去：

　　新的環(huán)境，新的適應(yīng)，重新的開始，新的目標(biāo)。很吸引，很誘惑，難得的機會，但是我總想自己能賺錢前往，而不是父母供我去。換個角度來看，在這里的消費也不少，沒次回來還是要向父母要錢，我總是開不了口。上一次開不了口與我自己的不主動性，讓我挨了一個月，最后也只得向朋友借。

　　聽母親的敘述，很誘人。那里的環(huán)境很好，幾個在外的女孩子都說那里很好，她們在那里很自在，也很容易賺錢，工作并不辛苦，每個月還有工資發(fā)。我是個很容易動搖的人，每一次的場景都有別番的情感。去還是留呢？若去了，有一個外語的銷售發(fā)展平臺，完全讓自己去發(fā)展，也許沒有想象中的美好，但是自己可以它做得更好。若去了，家的感覺更遙遠了。雖然和家人相處的日子并不多，初二才和父母住在一起，但是和父母相處的時間卻少之又少，上了高中后的住宿也剩下了父母血汗錢的供應(yīng)，大學(xué)才剛開始，但是昂貴的車費和長長的路程讓我不得不在節(jié)假日才回來，然而，每一次的回來還是讓父母頭疼，又要錢了。自己也變的不好意思了，不想溝通了。盡管很想象其他同學(xué)一樣和家人想朋友般的相處，但是在我的家容不得我的`放肆。若去了，父母一次性供我到國外去，我自己賺錢后再找學(xué)校進修。沒有了固定的學(xué)業(yè)是一種釋放還是另外一種迷途呢？很迷惘。那邊的學(xué)校的情況，沒有消息。這次的決定會象我初中轉(zhuǎn)學(xué)的決定那樣讓我后悔嗎？沒有人能告訴我，只有經(jīng)歷了才知道。

　　留：

　　到大學(xué)還不到一個月，但是我已經(jīng)看到了大學(xué)生活的雛形。從剛進去的一無所知到現(xiàn)在的有新的目標(biāo)追求，是一種收獲的過程。經(jīng)歷了兩個星期的軍訓(xùn)，體驗到軍人的艱辛。經(jīng)歷了N次的面試，領(lǐng)會了面試要投其所好，要儀表得體，要禮貌待人，要信心百倍，要提前準(zhǔn)備，要隨機應(yīng)變，要對答如流……。經(jīng)歷了競選班干，明白了人心的重要性，也明白了有些人為了達到目的可以不擇手段。上課很自由也很緊張，交友很快樂也很繁忙，生活節(jié)奏時快時慢。在那里，四面環(huán)山，空氣清新，師資豐厚，生活和諧……，在那里，我認識了一大幫的朋友，有生活的伙伴，有打球的好友，有聊天的同伴，有談心的知己，有敬仰的老師，有討教的學(xué)長學(xué)姐……，在那里，我確立了新的目標(biāo)，正朝著我的目標(biāo)邁進的時候，母親的提問打斷了我的思緒。在那里，我上課有點吃力，是老師的方式枯燥還是自己的懶惰，總有一種昏昏欲睡的感覺，很討厭這樣的自己！

　　去

　　賺錢開始新的生活，放棄現(xiàn)在所擁有的一切！

　　留

　　前進學(xué)習(xí)與追求工作的道路，學(xué)歷追求更高，工作路線要求更清，做人更要主動

抉擇的作文8

　　你知道讓你面對親情做出的最艱難的抉擇是什么嗎？我們在一次的作文課上就做過一次這樣的抉擇。

　　付老師把一張張圣潔的白紙發(fā)給我們，不一會兒，一張潔白的紙就攤在了我的桌面上�！罢埻瑢W(xué)們在這張紙上寫出你最愛的五個人�！备独蠋熣f。 “五個人？”我想，“我最愛的人可不止這五個名額呀！”我的腦海作出了激烈的斗爭才寫下了這五個神圣的漢字：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外婆。霎時間，它們已不是一個個漢字，更不是一個個僵硬的符號了，他們那燦爛的笑容立即在我的腦海中閃現(xiàn)。。緊接著，付老師又發(fā)話了：“請在這五個人中劃去一個，并且，他就不會在你的生命中出現(xiàn)了�！边@句話猶如五雷轟頂�！笆裁�！讓我們劃去一個人！他們是我最愛最愛的人呀！”可是，游戲就是這么殘酷，使我不得不提起筆。這時，我的筆仿佛裝了鉛似的，讓我難以提起。我舉著顫抖的筆尖，點在了“爺爺”兩字的上方，可猛然間我的腦海似乎變成了放映室，爺爺對我好的事歷歷在目：把好吃的留給我，下雨時在學(xué)校門口等著我，出去玩時也不忘給我?guī)б恍┖猛婧贸缘臇|西……可現(xiàn)在，我就得把這“爺爺”二字劃去，更重要的是，劃去了，爺爺就要在我的生命中像肥皂泡似的，“啪！”消失了，所以，我?guī)缀跏情]著眼劃去的，淚水在我的'眼眶中打轉(zhuǎn)。頓時，我的快樂少了一份，悲傷多了一份�！昂茫�下面，請同學(xué)們再劃去一個人的名字�！备独蠋熡窒铝艘坏罋埧岬拿�令。

　　“天啊！是我聽錯了嗎？”我想著，幾乎就要喊出來了。付老師的話，好像一個深淵，可我不得不自己跳下去�！斑@回，我該怎么辦呢？”我痛苦地思索著，汗如同下雨般流淌下來。我再次舉起筆，筆尖觸碰到了“外婆”這二字的上方。外婆雖然不怎么和我見面，可每一次我去她家玩，她總要拿出好多我愛吃的，總要燒一桌可口的飯菜，還常常問我：“樂怡啊，你還想吃什么？外婆一定給你買！”想著想著，我不禁兩眼眼淚汪汪。我又劃去了外婆。“下面，還要請同學(xué)們再劃去一個人�！备独蠋熡终f了�！笆裁矗∵@下讓我怎么選擇！”剛剛還輕松的同桌馬上嚷了起來。是啊，多么難抉擇的事情��！可是，誰的親情總是沒有父母的養(yǎng)育之恩大的，我選擇了奶奶。我想：奶奶，對不起。便劃去了。隨即，我的眼淚也奪眶而出。現(xiàn)在，他們的歡聲笑語，只剩下了了區(qū)區(qū)兩種。最后，老師讓我們把最后兩人的名字也都劃去，我遵從了。老師��！你可這道我內(nèi)心的痛苦嗎？我仿佛從一個清香裊裊的早晨來到了暮色蒼茫的黃昏，仿佛從繁華的城市來到了荒無人煙的孤島，仿佛從清靜祥和的天堂來到了布滿惡魔的地獄。我的周圍似乎沒有一個人，我無依無靠。這時，我多么想大聲痛哭一場啊，可我只能靜靜的流淚。

　　過了一會兒，付老師又說了：“同學(xué)們，你們的親人不是還在你們的身邊嗎？”我回過神來了，想：對呀，我的親人么不是都好好的嗎。同學(xué)們又洋溢起了笑容。

　　原來，我的親人們對我這么重要。我愛你們！

抉擇的作文9

　　每一個人都有許多的親人，即使有的親人逝世了但他們也會像天使一樣守護著我們，假如，有一天你的親人“嘭”的一下消失了，你會怎么樣呢？如果這是一場荒謬的鬧劇，我會毫不留情的將它打破；但如果是真的，我會帶上他們的那一份好好地活下去。因為他們對我的愛會一直守護在我的身邊。

　　今天，是眾所周知的愚人節(jié)，大家都忙著捉弄人，而我們的最后一節(jié)課，卻讓我們過了個不平凡的愚人節(jié)。

　　“叮叮叮，”上課了，大家伴著上課鈴，坐下以后，鐘老師神神秘秘地說：“同學(xué)們，別忙，讓我們來做一個游戲’大家一聽馬上來了興趣，便嘁嘁喳喳的吵了起來。不一會兒，便安靜了下來。因為不知什么時候，謝宏偉便“嗖”的一下竄到講臺上來，雙手背在背后好像很緊張似的。他遲疑了一會兒說：“大家好，今天我?guī)ьI(lǐng)大家做一個游戲，請大家拿出紙和筆�！蔽衣�悠悠的拿出紙筆心想：“這個謝宏偉在搞什么鬼把戲呢？”

　　我慢悠悠的拿出紙筆心想：“這個謝宏偉在搞什么鬼把戲呢？”在我與內(nèi)心做了最后的掙扎后，便寫上了；爸爸媽媽奶奶和我最要好的朋友劉淋瑤。寫完后便長長的嘆了口氣。心想；終于寫完了。

　　可是，謝宏偉那殘忍的聲音傳來了他說：“寫好了以后，劃掉一個人的名字。”劃掉一個人？我該劃誰呢？爸爸？媽媽？奶奶？劉淋瑤？怎么辦呀？終于，我決定了，雖說友情誠可貴，但親情價更高呀，所以，對不起瑤瑤再見了。

　　正當(dāng)我傷心時，謝宏偉的聲音又響了起來，他說：“在剩下的三個人中，再劃掉一個�！边@下下面的`同學(xué)開鬧了，“什么嘛，愚人節(jié)游戲唆。什么游戲呀！你要變魔術(shù)嘛？”各種各樣的聲音參雜其中。我抓抓腦袋，媽媽爸爸奶奶。這次又劃誰呀。爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的的親人，所以我狠心的劃掉了奶奶。

　　就在這時候，謝宏偉又說：“請再劃掉一個人的名字�！钡臅r候，全班的氣氛變得沉重而又寧靜，因為這時候剩下的是兩個在自己心目當(dāng)中最最重要的人吧！我很想把謝宏偉拉下來好好的罵罵他，不知怎么的好像沒有那個勁頭，我的心情開始多晴轉(zhuǎn)暴雨了。腦袋里浮現(xiàn)出當(dāng)年的一幕幕…。媽媽因為我生病，茶不思飯不想。爸爸為了幫我要慶祝生日，不惜從云南趕回來。不知不覺中，淚水噙滿了我的雙眼。大滴大滴的淚水，從眼眶里涌了出來，打濕了白紙。

　　雖然，爸爸媽媽都愛我，但從小到大。都是媽媽在照顧我，所以我拿起紅筆，慢慢的把爸爸給劃了。此時此刻，紅色顯得那么刺眼，不堪入目。

　　謝宏偉，好像存心看我們傷心似的又說：“請我們把最后一個人也劃掉。”大家不像剛才那么鬧了，都心情沉重了起來，我輕輕地把媽媽也劃掉了，每劃一筆就像有一千根針在刺我一樣，心疼極了。

抉擇的作文10

　　在人生第一次的抉擇的時候，都是一個難熬的過程，可以說是煎熬，對于第一次的抉擇，有時候會感覺很無力，壓力把自己背壓彎，無力掙脫。在我人生第一次的抉擇的時候，我是那么的痛苦，不知道該怎么選擇，有時候選擇大于努力。

　　第一次的抉擇，人生的根本的原理和智慧。它是關(guān)于人生問題的哲學(xué)學(xué)說，是人生觀的理論形式。它主要探討人生的目的、價值、意義、態(tài)度等。讓一個從未知到已知的.過程，雖然漫長，單人生短短幾十年，不活的開心一點是不是就沒有意義了呢？在你人生的第一次選擇中逆火做一個什么樣的選擇，你選擇好了將會決定你的一生。

　　我們生活中第一次的抉擇，生活中會有黑暗才有光明，有恨才有愛，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒有丑便沒有美，沒有失去便沒有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠活著，我想人們同樣會像害怕死亡一樣害怕永恒。這是一個逆向的思維，就像你在生活中做的事情是一樣的，你考了到了好，卻沒有考慮壞的結(jié)果，最后只能自己承受無窮的壓力與責(zé)任。

　　我們生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的美與快樂的需要而去做第一次的抉擇。人應(yīng)擁有這最重要的權(quán)利“死亡權(quán)利”。

　　我們做了人生的第一次抉擇之后，我們應(yīng)當(dāng)主張快樂人生，就是但凡在你活著的每一時刻你都是安寧與快樂的，如果你受到了生命中的重創(chuàng)，你評估這種創(chuàng)傷是難以挽回的，你可以自由地選擇死亡。死亡并不是邪惡的、可怕的，沒有什么比它更為美好、純潔。

　　做人的人生格言

　　1.求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。——培根

　　2.在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫

　　3.身外障礙事小，心中障礙事大。——愛默生

　　4.勝利屬于堅持到最后的人。——拿破侖

　　5.母愛是一種巨大的火焰�！�—羅曼·羅蘭

　　6.世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚�！�— 但丁

　　7.意志在于磨練，成功在于堅持。——周海中

　　8.要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！�—塞內(nèi)加

　　9.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。——愛因斯坦

　　每個人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個人能經(jīng)受得住集體的道德審判。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會原諒別人。這就是如何做出人生的第一次抉擇，你做好這樣的準(zhǔn)備了嗎？還是你還在你的腦袋中打轉(zhuǎn)，需要把你的思想放飛，你才能走的更遠。

抉擇的作文11

　　清晨的路啊，寂寥得很，我抱著手提電腦，坐在門前的十字路口旁。我每每看見十字路口，就想起了從前，每次坐車來到這里，都會猜想：車會往哪邊開呢?

　　如果沒有目的地，相信司機也會仔仔細細地思考一個問題：該往哪邊開呢?

　　十字路口，是生活中的抉擇點，往什么方向開，就意味著，你選擇了那條路，且可能很難回頭了。

　　在我的生活中，時時都在面臨著十字路口這個可怕的怪獸。

　　我是一個十分熱愛發(fā)明的人，這個寒假，我照例開始了“本職”工作。

　　第一個夜晚，我就把車誤打誤撞地開到了一個十字路口上。發(fā)明的設(shè)計圖是有了，可我遇上了一個所有發(fā)明家都會遇上的問題，就是那個中國人常常說起的名詞：錢。有腦子，有能力，可沒錢，做事比登天還難�，F(xiàn)在擺在我面前的有三條路：要么低聲下氣地去借錢，要么去賣東西賺錢，要么用有的代替沒有的。我豪爽地把車一個九十度漂移，走上了賺錢的路。

　　因為這條路，把我又引上了一個十字路口。有膽兒叫賣，要命的是，賣什么?!我看了看眼前的三條路，前邊的，是一條曲折的彎路;左邊的路，雖然向下，但很平坦;右邊的，不上不下，但被茂密樹林遮住了，看不清。

　　我再一次選擇了平路，跑去朋友家，搬來了一堆又一堆的玩具，直接借人家的“錢”來賺更多的錢。

　　最后一個十字路口，是最關(guān)鍵的，也是最難開，最難抉擇的一個十字路口。我發(fā)現(xiàn)，前兩個十字路口貌似都開錯了路了……

　　我在開向這個十字路口的途中，發(fā)現(xiàn)了一個問題：不管當(dāng)初我選擇了哪條路，終究會錯過其它兩條路，而或許，恰恰是錯過的那兩條路，看似雜草叢生，但背后，卻隱藏著大片大片的水果?我開始迷茫：現(xiàn)在這項發(fā)明就是個無用的'廢物，會不會當(dāng)初是我選錯了路?

　　我去問朋友，她思考了一下，說：“選擇的路沒有對錯，只是你看到的風(fēng)景有所不同而已，我認為你不要太急于走向終點，去看看沿路的風(fēng)景吧，哪怕那條路上，連個腳印都沒，哪怕那條路有曲有折，最終都不能回頭也好，也不要放棄曲折�！�

　　當(dāng)我點點頭，準(zhǔn)備離去時，她輕輕拉住我的手：“你為什么一直以為只有三條路選呢?為什么只能前進呢?你不論選哪條路都能成功啊，你有能力走上那條路，就已經(jīng)成功了!等哪天，你長大后，在這條路上，回頭看看從前飄滿落葉的路，會不會有更多感悟呢?”

　　我笑了：“我知道該怎么辦了�！�

　　我輕輕悄悄地調(diào)了個頭，沿著原路回去了，我想，這次我收獲的，不是手上的物質(zhì)，而是面對十字路口的抉擇，人生，難免會遇上十字路口，去每條路走走看看，尤其是那個荒草萋萋，幽寂的小路，它可能比其它路讓你學(xué)到的更多，記住，在路口選擇的任何一條路，或許都不能決定你人生的成敗，但別總以為只能前進，還有一條默默無聞的路等你選擇：回頭。

　　沒有哪條路是“錯路”，只是看到的，得到的，有所不同罷了。

　　人生的路，我更愛在十字路口上選擇那個綿延不絕、充滿曲折的路。

　　清晨的路啊，寂寥得很……

抉擇的作文12

　　當(dāng)我讀完《母親的抉擇》這篇文章后，內(nèi)心深處升騰起從未有過的感動。情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)心受到深深的震撼，它讓我經(jīng)受了一場心靈的洗禮。

　　這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學(xué)校去，不幸遭到武裝劫匪的綁架，窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開，條件是她必須在兒子和女兒之間做一個選擇，只能帶一個走。她做出了人生最痛苦的抉擇，留下女兒，帶走兒子。后又不顧人們勸阻，回到人質(zhì)中間，用自己的生命保護女兒。最終，女兒安然無恙，這是母親再次回來的結(jié)果。

　　是母愛趕走了兇惡的死神，是大愛讓她們一家重獲新生!

　　天下母親對兒女的愛各有不同，但它們有一點是相同的——偉大而無私!我的媽媽又何嘗不是這樣的呢?

　　淚水撲簌簌滑落，打濕了書本，那是感動的淚。淚滴在紙張上慢慢化開，漸漸擴大，偉大母親琳莎娜的形象漸漸模糊，媽媽對我的關(guān)愛逐漸清晰起來……

　　六月里的一天，本來好好的天氣突然下起大雨來。我站在校門口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能來接我，媽媽昨天發(fā)了高燒，恐怕還沒退，我得趕回去照顧她�？烧者@雨勢看起來，一時半會兒是不會停歇的。這時，吹來一陣冷風(fēng)，裹挾著冰冷的雨水打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出去了!我撒腿沖進雨里，向家跑去。

　　老天真是冷酷無情，跑了好長一段路，雨不但沒停，而且還越下越大了。忽然，遠處出現(xiàn)了一個我熟悉的身影，像是媽媽。不會是她吧?她正發(fā)著高燒，不可能出來接我的。這人與媽媽的身材極像，一樣瘦小，一樣看似弱不禁風(fēng)。只見她的腿有些發(fā)顫，身子無力地靠在墻上，分明是病中的樣子呀!啊，真的是媽媽!她竟然發(fā)著高燒還冒著大雨來接我!

　　我不顧一切沖了過去：“媽媽!”她抬起頭，蒼白的臉上露出了一絲微笑：“終于找到你了，你就站在門口等我好了，干嗎要冒雨跑回家，等雨停了不行嗎?看看你，已經(jīng)淋得濕漉漉的，不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說的很輕，卻字字溫暖著我的心�！澳悄憔筒灰�出來了嘛，這樣不是會加重病情?”我心疼地問。“不出來我能放心嗎?反正我已經(jīng)病了，可不能讓家里再多一個病號。先回家吧，總比在這吹冷風(fēng)好�；厝グ褲褚路�脫了，再洗個熱水澡，喝點姜湯驅(qū)驅(qū)寒氣，當(dāng)心著涼……”平日讓人感覺羅嗦厭煩的'話，不知為什么，今天聽起來特別舒服。

　　我攙扶著媽媽，感覺她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因為急著來接我，來不及多加件衣服，只套了一件外套就出來了。我不由用衣袖擦了一下雙眼，不知道是雨水，還是淚水。媽媽，你對我的這份愛，我早已把它銘記在心了。等我長大了，我一定會加倍地償還你的。

　　“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦赣H的愛，看似微薄，但它卻很深沉，深沉得讓人感動。只有它，才能詮釋出什么是偉大!

抉擇的作文13

　　每一個人都渴望成功，渴望用艱辛的汗水迎來鮮花與掌聲，但是當(dāng)冷酷的現(xiàn)實瞬間擊碎了這完美的構(gòu)想時，你又將如何抉擇呢？是悲嘆昔日榮譽的失去，還是在真理面前認真地思考?加拿大的一座鋼架橋因工程師設(shè)計錯誤而倒塌，這位工程師的母校--某工程學(xué)院便出資買下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“恥辱戒指”。

　　是的，橋的倒塌揭示了設(shè)計者的罪過，而這何嘗不又是對其母校的極大玷污呢？然而，圣潔的殿堂終究沒有選擇對瑕疵的掩飾，而是通過一枚小小的戒指讓所有的后來者明白--前車之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無限的，真正的成功者不會因為鮮花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對暗淡，他也將坦然。

　　在更多的智者看來，榮譽只不過是對已有成績的嘉獎，如同一件漂亮的衣裳。正是基于這一點，他們不會為一件衣服的好壞而耿耿于懷，而是在偉大理想的指引下不懈地探尋真理。

　　法國的居里夫人因為發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社交活動。但是，她不愿拋頭露面張揚自己，心中裝著的依舊是她的下一個研究課題。為此她不得不“逃”到鄉(xiāng)下，裝扮成一位普通農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙，使她偉大的人格與其卓越的成就一起被載入史冊。有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”，人們清楚地看到，她之所以擁有這永恒的美，并不依靠如同衣服一樣的榮譽去點綴，真正打動人心的是這位杰出的女性在對科學(xué)真理的畢生追求中煥發(fā)出的光彩。

　　“恥辱戒指”和居里夫人的故事都告訴我們：不要為一件鮮艷衣服的陡然失色而傷心落淚，這時應(yīng)該做的是用真理擦亮你的眼睛，從而洞穿一切愚昧與虛榮。

　　在探求真理的道路上，若過分地關(guān)注名譽而違背了真理，這無疑是前進道路上的絆腳石。試想，如果加拿大的那所工程學(xué)院展現(xiàn)在世人面前的不是一枚枚表明決心的“恥辱戒指”，而是千方百計遮蓋事實真相的`行為。其結(jié)果必然是一個又一個這樣的“工程師”走了出去，帶回來的可能是一批又一批橋塌樓倒之類的丑聞，最終會弄得臭名昭著。居里夫人若是留戀、貪圖榮譽，只會導(dǎo)致研究的停滯不前和已有成就的萎縮，新元素發(fā)現(xiàn)的歷史勢必將由另一個人來譜寫。

　　無論成功或失敗，無論偉岸或平庸，都請記住“恥辱戒指”的故事。榮譽在真理面前永遠都只是一件衣裳。當(dāng)它糾纏著你的時候，如果你不想讓它成為你探求真理和進步的絆腳石，請把它像抹蛛絲一樣輕輕抹去，然后繼續(xù)前進。

　　有誰不愛惜自已的名譽呢？然而真正的智者會說：“我愛名譽，但我更愛真理�！�

抉擇的作文14

　　愉快而又輕松的一天學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，最后一堂課的時候，班主任沈老師宣布：“現(xiàn)在，我們一起來做一個有意義的游戲�！薄坝螒颍　蓖瑢W(xué)們一聽，恨不得一蹦三尺。然而，面對同學(xué)們的激情，沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發(fā)生。

　　游戲開始了，沈老師讓我們拿出紙和筆，這讓大家更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了，為何需要紙和筆呢？”“同學(xué)們，請你們在紙上寫下自己最親的四個親人的稱呼�！鄙蚶蠋煂ξ覀冋f。多簡單的游戲呀！我毫不猶豫地在紙上寫下：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。同桌李舟告訴我，他寫的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我們寫完以后，沈老師說：“下面，請同學(xué)們在你們寫的四位親人中，用筆劃去一個相對感情最淡薄的一個親人，劃去后，就當(dāng)這個親人在你的身邊不存在了。”剛聽到老師的'一半話時，我在心中嘀咕著“這不簡單，不就是隨便劃去一個人的名字嗎？”然而，老師的“就當(dāng)這個親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦，我舉起的筆停在半空，很難下筆。抬起沉重的頭，看看四周的同學(xué)，同學(xué)們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣，下不了筆�！氨仨殑澣ヒ粋��！鄙蚶蠋熆粗�同學(xué)們低聲重復(fù)了一句。我知道沈老師沒在開玩笑，她是認真的。奶奶常年住在鄉(xiāng)下老家，我與奶奶不常碰面，而爺爺有時會來鹽城看病，于是，我忍痛劃去了奶奶。

　　“請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人�！本驮谖液孟袷�去奶奶的情緒中還未回過神來時，沈老師沉重的話語又在教室里響起，并重重擊在同學(xué)們的心上。這時，我覺得好痛苦，“難道我又要失去一個‘親人’嗎？”沉悶之下，我只好又劃去了爺爺，可爺爺對我那么好，他有好吃的給我留著，有好玩的給我存著……

　　“請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人�！薄盁o情”的沈老師在我驚魂未定時，竟然又對我們說著剛才的一句話。我真是痛不欲生，該劃去爸爸呢？還是媽媽？我在心里無數(shù)次地問著自己，“不，我誰也不能失去！”我在心里告訴自己……但是，最終，我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時對我各方面很嚴格，但我知道，嚴是愛，松是害，在我的人生道路上，媽媽給予我的太多太多。我真恨自己�？粗�被我劃去的“媽媽”，我的淚滴在手上，我的眼睛模糊了，我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命。

　　時間在一秒秒過去，不知是在什么樣的痛苦中，我們在繼續(xù)進行的游戲中，我再一次體會著“失去”爸爸的痛苦。這時，全班同學(xué)都淚流滿面，我們的沈老師更是淚水盈眶。這時，我看到，就是平時在班上很調(diào)皮，很不懂事的一個成績不怎么理想的學(xué)生也感動地哭泣著。我明白了，成績不好不一定什么都不好，他們的品德也很好，這就叫“親情”！

　　此時，我明白了沈老師今天游戲的用意�！坝H情是無價的，沒有什么比家更溫暖，沒有什么比親情更珍貴�！蔽乙欢ㄒ�珍惜我身邊的每一個親人，珍惜身邊的每一個朋友。

抉擇的作文15

　　所有的作文簿后面都坐著一個主人，而他們的作文簿卻沒有了主人，孤獨的躺在桌面上。當(dāng)風(fēng)吹來時，它們的一角不住的掀起，牽去了一室的目光……

　　——引子

　　剛剛進入教室，便發(fā)現(xiàn)第一排的座位在空著，桌上的書本已不見了蹤影。不，好像還不止這樣，教室里一下子空出了三個座位，這是……怎么啦？

　　大家的神色都有些不自然，沒了往日的歡笑，而多了幾分惆悵。有些同學(xué)失意般的盯著空空的座位；更有甚者竟眼圈紅紅，低頭啜泣，將臉埋在深深的臂彎。

　　我輕輕地，小心翼翼的坐到座位上，什么都沒有說，但這種不正常的氣氛仍在不停地觸摸著我的好奇心，我最終還是問了同桌：“他們?nèi)四�？”“走了�！蓖�桌言語簡單，卻滿含傷心�！盀槭裁�？！”“因為……”同桌突然哽住了，我挑眉表示疑惑，卻驀地想起在校門口時，聽到保安說有三個學(xué)生偷溜出去上網(wǎng)吧，被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　難道是他們？！我怔了一下，扭頭看了看同桌，這個一貫堅強的大男孩兒竟在流淚，淚水從他的眼中流出，劃過了臉頰，滾落到了作業(yè)本上，浸濕了紙頁，模糊了字跡……我抿了抿嘴，不知該如何安慰他。

　　教室里不斷傳出陣陣嘆息，又夾雜著微微的啜泣聲。

　　怪不得這一陣子總是看到他們?nèi)齻�住宿生偷偷摸摸的往外跑，上午、夜晚都是如此，竟然是為了……

　　我心里十分不是滋味，我不知該如何解釋這種感覺，是一種無法用語言來形容的傷感，無法用文字來表達的失意，百感交集之中只有一句話：“這是我的同學(xué)，我曾經(jīng)的伙伴啊。怎么會！”

　　我靜靜地坐在座位上，靜靜的回想那些往日趣事，回想曾經(jīng)的.摯友。

　　剛與他們接觸時，他們帶著獨屬于鄉(xiāng)下孩子的樸實與憨厚。他們沒有我們膽大，但比我們更有實力；他們家境貧困，卻自強不息；他們承載的關(guān)心沒有我們多，卻比我們更獨立自主……可誰曾想，竟會發(fā)生這樣的事情。

　　為什么，為什么會這樣？這是我一直在冥思苦想的事情��！僅僅是因為青春期的叛逆與懵懂嗎？也許是吧，但也不完全是。當(dāng)然，我愿意相信，他們本是無意，只是一時的糊涂與放縱，使他們墜入了無底的“深淵”。

　　一個人可以叛逆，但不可以失去底線；一個人可以懵懂，但不可以丟掉原則。當(dāng)你無法控制自己的思想，一味的放縱自己，得到了自認為的“舒適”。那與一只森林古猿有何區(qū)別呢？

　　其實自己的人生就是一場“好”與“不”的抉擇，自律與放縱的戰(zhàn)爭。一個人犯了錯誤，是因為本該自律時卻讓放縱占了上風(fēng)；本該拒絕時，卻欣然接受。

　　自律，是成人的重要一步。

　　望著窗臺那幾只他們曾經(jīng)折過的千紙鶴與座位上孤獨的作文簿，心中滿是酸楚……

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