小鳥的作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥的作文1

　　很久很久以前，有一只小鳥，想找到一片屬于自己的藍(lán)天。那時，世界到處森林密集，草木叢生，就這樣它無憂無慮地度過了幾百年可幸福不總是長久，有一天，災(zāi)難突如其來地降臨在這個美麗的星球上，從此，它們安寧的生活被打亂。那天，氣溫升到40度，烈日炎炎。動物們擔(dān)心著森林火災(zāi)的發(fā)生，便做好了及時的預(yù)防工作。

　　幸的是，北京人將火種遺忘在一棵枯樹下，大火便張開它的大嘴，吞噬著大片大片的森林。雖然已做好一切準(zhǔn)備工作，但火災(zāi)的突擊比它們想象得要快得多。動物們頓時亂作一團(tuán)，驚惶失措地跑著，但有些動物還是難免要遭到厄運，就象龜。當(dāng)那只小鳥，不，應(yīng)該說是大鳥，它聞訊趕到，見此狀況義無反顧地?fù)湎蛄舜蠡�，終于，火被撲滅了。但大鳥卻傷痕累累。為報答大鳥的救命之恩，動物們用一些草來治療大鳥的病，可能是大鳥大命吧，在動物們精心地照顧下，大鳥恢復(fù)了健康。于是大鳥便向朋友們告別，它只說了一句話“大自然賜予給我生命，我就要以自己的性命來保衛(wèi)家園�！闭f完，便張開它那奇大無比的翅膀飛向天空。

　　就這樣，時間一點一點流逝著，只要哪里有困難，那里就會出現(xiàn)大鳥的身影。過了幾千年后，許多動物在緩緩流逝的歲月中，因自然環(huán)境改變而滅絕了，還有的瀕臨滅絕。那一天，是一個令人沉痛的日子，因為這是恐龍死后一百年的紀(jì)念日，雖然恐龍在世時獨霸天下，但動物們卻十分懷念因恐龍而生機(jī)勃勃的以前世界。而現(xiàn)在世界出奇的靜，再也聽不到那熟悉的震耳欲聾的聲音。許多動物都不遠(yuǎn)千里地趕來，當(dāng)然連大鳥也不例外，為的就是懷念恐龍，每一個動物都為這個世界創(chuàng)造的奇跡而最終卻又以滅亡的`結(jié)果而感到無比的悲哀。大家都沉默著……最后又一個一個陸續(xù)離開。時間過得很無情，在大鳥的臉上刻下無數(shù)的痕跡，終于有一天，大鳥再也飛不起來了，頂多能飛五、六米，無疑它的羽毛退化了，它變成了一只美麗的母雞。

　　它一直不敢相信，直到它生了兩個蛋時。最后它與一只很大的公雞結(jié)成了好朋友，當(dāng)它去世那天，它鄭重其事地把兩個蛋托付給公雞，最后它永別了這個世界。

小鳥的作文2

　　生活中有很多事物，有的人想變成一只老虎，有的人想變成一只小兔子，還有的人什么都不想變，只想當(dāng)一個人，而我卻與他們的想法都不同，我想變成一只小鳥，我會去

　　假如我是一只小鳥，我會飛到綠油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我會和小螞蟻共同搬運冬天要吃的食物，讓冬天螞蟻們的食物永遠(yuǎn)也吃不完，我會來蝸牛旁邊，告訴它怎么樣跑，才能跑得快，我還要教會它，并與它比一比，誰跑得快。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到幼兒園的.教室里，我會告訴所有幼兒園的小朋友們，你們要珍惜現(xiàn)在所有的時間，聽老師的話，與朋友和諧相處，你們要感恩所有幫助過你們的人，不要辜負(fù)家長們對你們的期望。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到大森林里，和小羊一起高聲歌唱，和袋鼠共同跳躍到遠(yuǎn)方，再與公雞共同報告明天。

　　當(dāng)我變成了一只小鳥，到那時我的生活就會很幸福。

　　我變成了一只小鳥

　　我從小就想變成一只小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。

　　今天，我像往常一樣望著在空中飛翔的小鳥。突然，我的身體變小了，手變成了翅翅腳，嘴漸漸往外伸，變得又尖又長，腳變成了爪子，身上長滿了羽毛，我變成了一只可愛的小鳥，我又驚又喜，帶著好奇心，向空中飛去。

　　我飛呀飛，飛到一片果林�？吹揭淮笕合x子正在啃著許多的果樹時，我急忙飛到一棵桃樹上，用嘴把蟲子一只只地拔下來，有的蟲子被分成了兩半，還死咬著果樹不放開。繼續(xù)啃著。怎么辦呢?怎么辦呢?我念叨著。突然，我腦中靈光一閃有了，用石灰，事不宜遲，我得快去快回，不然果樹好得被那些萬惡的蟲子哨光了。我飛向不遠(yuǎn)處的村子，費了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一樣的速度趕回果園。

　　我回到果園一看，�。」麡淇毂幌x子啃得不像樣子了，來不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的蟲子從樹上掉了下去，死了；有的蟲子還死死的咬著果樹我撒了又撒，終于，在我不懈的努力下，那些蟲子一個兩個都掉在了地上，我看著果樹上沒有一只蟲子，滿意地點了點頭，然后騰空而起，在天空中飛翔。

　　當(dāng)小鳥的感覺真好，我可以在天空中飛翔，可以為民除害，可以在樹上唱歌我是一只小鳥，我是一只快樂的小鳥，我是一只擁有快樂生活的小鳥。

小鳥的作文3

　　我是一只小小鳥，想飛，卻怎么也飛不高……

　　曾經(jīng)的我可不是那樣的，當(dāng)初的我可以在藍(lán)天、白云間自由的飛翔，可以在繁華綠葉中自由歌唱——還是群鳥中的歌唱家呢!

　　那是我的家門外風(fēng)景可美了：那棵樹是那么翠綠，那朵花是多么鮮艷，那條小溪是那么清澈……四季這兒的景都總是那么迷人。

　　冬天我檐前的柳條結(jié)滿了冰花，一串一串——千樹萬樹梨花開。微風(fēng)過后，冰花都飄落下來了，又似白衣天使在空中起舞了。

　　春天，小草偷偷地從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的。放眼望去，一望無際全是綠。那健壯的牛羊群無憂無慮的在美麗的家園里追逐嬉戲。

　　夏日到了，早晨溫暖的陽光灑滿了我的整個屋子，暖暖的，屋外的那片格�；ńo我招手、點頭向我問好。并散發(fā)出淡淡的香，我的整個屋子都彌漫著一股清香……

　　秋季天高，云淡，今天我舉辦了一場演唱會，那動聽歌聲迎來了那些可愛的“粉絲”們一陣陣的掌聲。

　　N多年過去了，隨時間的流失，我曾經(jīng)擁有的那一切都煙消云散了。

　　我的雙翼疼痛麻木，經(jīng)醫(yī)生診斷，說是吃了被污染的食物引起的疾病，很有可能癱瘓。我的喉嚨啞了，空氣里的有毒氣體使我再也無法去參加演唱會了。我那身五彩的羽毛也變得灰白了。就現(xiàn)在我的這個樣子我還怎么走出見外面的世界——我的伙伴們也可能比我好不了多少。

　　那棵樹已經(jīng)被“魔鬼”砍掉了，那朵花再也沒有開放過了，那條小溪已經(jīng)渾濁不堪了……無論那個季節(jié)，都沒有昔日的美了。

　　我的房屋已經(jīng)坍塌在地上了，冬日寒風(fēng)呼嘯，昔日的冰花在夢中再次出現(xiàn)了，睜開眼睛，那棵柳樹樁旁取而代之的是一堆五顏六色的塑料袋。幸好我沒有被凍死，我期盼春日開來，也許春天的'日子會好一點……

　　早晨太陽出來了，春天可能來了，我慢慢走出家門，怎么會是這樣?地上看不見一顆綠草，全是沙石，一會，太陽不見了，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯而來，隨之而來的是漫天飛舞的沙石。我趕緊躲在柳樁旁，用那無力的爪子抓住柳樹皮才躲過了一劫。

　　終于熬到了夏日，雖然沒有風(fēng)，天氣也比較暖和了，可我怎么也看不見院里那一大片，一大片的格桑花了，只有熙熙攘攘的幾株，在那兒無精打采的盯著我，好像要給我說點什么……卻又什么都沒有說。

　　天灰茫茫的，烏云也總是彌漫著整個天空，哦，是秋來了……

　　我也明顯感覺到自己的身體快不行了，我可能就要走了。這時我的鳥腦終于明白了一個真理：人類只珍惜失去的東西!再見了，我走了。

小鳥的作文4

　　一天清晨，我聽到窗外有“啾啾”的聲音，打開窗戶一看，原來是一只小鳥，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。

　　小鳥試著啄，啄不下來，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我��？我身上有東西，難受死了�！�

　　“噢，這是蒼耳的種子。我?guī)湍闩聛怼！蔽逸p輕地?fù)崦▲B的頭，“這可不能硬扯，要順著你羽毛的紋理取下來�！�

　　“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥愁眉苦臉地說。

　　“好吧，現(xiàn)在你已經(jīng)擺脫它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實是蒼耳媽媽傳播種子的方法�！蔽野参啃▲B，“如果沒有我，它們也會慢慢掉下來的。它們會在來年春天的時候發(fā)芽，每一粒種子都會長成一棵蒼耳樹�！�

　　小鳥睜大眼睛說：“聽起來很奇妙�。　�

　　我笑瞇瞇地說：“我們?nèi)祟惪梢宰弑樘煅�，小鳥也可可以自由飛翔，到處旅游。植物們怎樣四海為家呢？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”

　　“那請你告訴我，還有哪些好辦法。”

　　我從書桌的'小抽屜里拿出一枚榆錢，說：“你看，這是榆錢，也就是榆樹的種子。榆樹媽媽給種子寶寶安上翅膀，借助風(fēng)力可以把種子傳播到很遠(yuǎn)的地方去。”

　　小鳥拍拍手說：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風(fēng)飛翔了！”

　　“椰樹媽媽把種子寶寶裝進(jìn)了‘飄浮球’。椰子具有很強(qiáng)的漂浮能力，常常可以在海中漂泊數(shù)月，然后在適宜的海岸上安家落戶，發(fā)芽生根，開花結(jié)果�！�

　　小鳥開心地說：“這個辦法也好棒喲！”

　　“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。”

　　小鳥恍然大悟：“原來豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來只是豌豆的種子�！�

　　“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才說的只是其中一丁點兒�！�

　　“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學(xué)！”

　　我謙虛地說：“我也是多看書，多觀察自然才知道的�！�

　　“我要向你學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，積累更多知識�！�

　　今天，我認(rèn)識和幫助了一位小鳥朋友，并且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗！

小鳥的作文5

　　我是一只小鳥，在森林里，那棵最大、最綠的古樹，便是我的家。

　　這天，我去拜訪蜜蜂，它請我吃蜂蜜，我笑納了。之后，它讓我?guī)蛡€忙，它答應(yīng)給小鹿帶去一桶蜂蜜。我立馬銜了那桶甜蜜的蜂蜜上小鹿家。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是送貨的小行家......”我一邊飛一邊唱，眼看就要到了小鹿家，突然塵土飛揚，我連忙藏進(jìn)了樹叢中�！皳渫�，撲通�！币豢糜忠豢脴淠镜瓜铝�。旁邊有一輛卡車，從上面下來兩個男人，把樹往車上運。很快，他們又來到我家前。“唉，過來看。”“哇，這么大的樹，恐怕有上千年了吧！”“還是棵樟木的�？磥�，我們要發(fā)大財了。”那人聞了聞，得意地哈哈大笑起來。

　　森林很快被夷為平地，動物們也都逃走了，我也痛恨地飛著，嘴里仍銜著那桶蜂蜜。在森林的邊緣，我又看見了那只可愛的小鹿，正要去把蜂蜜送給它，那倆個可惡的家伙卻發(fā)現(xiàn)了小鹿并捉住了它�！肮�，今天真是財運連連，擋都擋不住啊，你看它的毛有多純，有多光滑呀。不賣個十萬八萬能行嗎？”“是啊，是啊。”另一個男人也得意地應(yīng)和著。他們很快走了，而那桶沒送出去的蜂蜜，成了我的遺憾。

　　后來，我打聽到：一個慈祥的老太太花高價買了那只小鹿，并把它捐給了動物園。我便又叼起蜂蜜，向動物園“奔”去。途中，有幾個小朋友發(fā)現(xiàn)了我，他們興奮地說：“這是藍(lán)鳥呀，多美呀�！薄皩Γ彀阉蛳聛�，我們帶回家去玩�！庇谑�，一個人手執(zhí)彈弓，向我射了一下，我的左翼立馬流出紅紅的`血。我并沒有在乎，仍一顛一簸地向動物園趕去。那些小孩子沒想到會這樣，便又想射我，我感到一股熱熱的液體從眼睛里流了下來，一個小孩子驚訝地說：“小.......小鳥哭了。嘴里還銜著蜂蜜，它要去干什么？我們跟著去瞧瞧�！�

　　我慢慢地飛，跟的人也愈來愈多，我終于到了動物園�？吹侥侵恍÷�！它的眼神平靜而又悲傷，像深深的潭水。它看到我十分驚異，我則用最后的力氣，將蜂蜜拋到了它身邊。我笑了，笑得是那樣地燦爛。然后，我永遠(yuǎn)地閉上雙眼。

　　保護(hù)動物，保護(hù)森林，不要讓動物哭泣，下次不是假如！

小鳥的作文6

　　我是一只剛剛學(xué)會飛翔的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。與月亮姐姐微笑，與云朵妹妹追逐打鬧，與星星弟弟眨眨眼睛。那是的我是多么地?zé)o憂無慮，自由自在。

　　但是，現(xiàn)在，一切都變了，沒有那湛藍(lán)的天空，沒有那清新的空氣，沒有那潔白的云朵。也沒有那溫柔舒適的小家。甚至，我越來越少的同伴。

　　這一切都是誰造成的？？我憤怒的問天空，他說是邪惡的人類；我憤怒的問云朵，她說是傲慢的人類；我憤怒的問森林，他說是愚蠢的人類。人類，人類，人類！都是人類！一切都是他們造成的！我憤怒地望著他們，卻看見他們手拿弓箭，拉緊弓弦，“唰”的一聲箭從我身邊過去，打傷了我的翅膀，幾只羽毛紛紛落下，我生氣，我憤怒，我厭惡，看著他們丑惡的嘴臉，肆無忌憚的笑容，我頭一次覺得惡心。

　　人類，以前的那些人類到哪里去了？那些與我們嬉戲玩耍、善良的人類到哪里去了？那些保護(hù)森林、種植樹木的人類到哪里去了？我怒吼，卻只聽見自私、傲慢和利益在嘲笑我：“他們，就那些人類，那些有了自私就不顧大體的人類，那些有了利益就可以放棄一切的人類，他們啊，他們還在，只不過他們的善良、純真和和奉獻(xiàn)都被我們吃掉了，要怪，不能怪我們，要不是他們他們太傲慢，否則那么寶貴的.東西又怎會讓我們吃掉呢？“他們的奸笑令我頭疼，我不信，我不相信他們說的話，我搖搖頭，執(zhí)著的向前飛去，去尋找那些擁有這些寶貴東西的人們。

　　我先前飛著，飛著，映入眼簾的確實一群伐木工人在砍伐樹木，他們的工具發(fā)出“突突”的聲音，異常刺耳、難聽，但他們的臉上卻隱藏著詭異的笑容。我不信，我還是不信，我寧可相信這是他們使的障眼法，也不愿相信這是真的。我向另一片森林飛去，眼角去滲出滴滴淚水，我看到我的同伴被槍打死，被人類吞噬的樣子，我頓時心灰意冷，“估計我一會兒也會變成這樣的吧！”我自嘲著。突然，“嘭”的一聲，子彈打進(jìn)了我的胸膛，我卻笑了，我一直那么信任的人類最終卻親手扼殺了我，這世上還有什么可值得信賴的呢？

　　我不再掙扎，任憑沉重的身體把我向地面帶去。

　　我的眼角落下了最后一滴眼淚。

小鳥的作文7

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛，想要飛，想要飛得更高……”每當(dāng)我聽到這首歌時，總是希望自己也是歌中的小小鳥，伴著優(yōu)美的旋律在天空中自由翱翔，飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　若要問我為什么要做一只小小鳥時，我總會這樣回答：“因為我可以扇動美麗的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空；飛過波瀾壯闊的大海；飛過一望無際的田野；飛過……永遠(yuǎn)無拘無束，勇往直前�！�

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，即將步入初中。對于任何人而言，這都是十分關(guān)鍵的一年。因此，在這個學(xué)期里扛在我肩上的負(fù)擔(dān)也越來越重。學(xué)習(xí)已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。如果我是一只小小鳥，那么我就可以拋開一切，不用擔(dān)心考試成績的'好與壞了。

　　如果我是一只小小小小鳥，我就要和同伴們一起完成難以實現(xiàn)的夢想——飛過波濤洶涌的海洋。在大海上，我和同伴一起乘風(fēng)破浪，用盡全部的力氣飛到對岸。在身后的大海上，我們學(xué)會的不僅僅是成功所需要的勇氣，更是要團(tuán)結(jié)友愛、共度難關(guān)，以及無所畏懼的精神！

　　如果我是一只小小鳥，那么令我更加向往的便是湛藍(lán)的天空了。雖然我知道，鳥兒飛翔的高度是有限的。但是我仍不斷告訴自己：“加油！加油！再加油！”因為我知道，只要努力，成功就在前方，在眼前。我相信，一切皆有可能！

　　如果我是一只小小鳥，那么我也要飛過群峰錯落的高山�？炜�！群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空。山峰鉆進(jìn)云層，聳立在綠浪滾滾的林海中。我決心獨自在叢林中闖蕩，體驗成長中的喜怒哀樂。

　　如果我是一只小小鳥……

　　如果我是一只小小鳥，那么我可能是麻雀；可能是千鳥；可能是杜鵑；可能是白鴿；可能是海風(fēng)中的一只乳燕；也可能是……

　　不管是什么，我都希望自己是一只小小鳥。

　　做一只小小鳥，我可以從北方飛到南方，不斷開闊自己的視野；做一只小小鳥，我可以飛到任何地方，不斷挑戰(zhàn)自我，積極向上；做一只小小鳥，我可以無憂無慮、自由自在；做一只小小鳥，我可以飛往藍(lán)天，投向藍(lán)天的懷抱；做一只小小鳥，我可以在枝頭嬉戲，唱出婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲；做一只小小鳥，我可以……

　　不管干什么，我都希望自己是一只小小鳥。

小鳥的作文8

　　一個陽光明媚的早晨,花園里綠草如茵,小鳥的新家馬上就要在這里落戶了。

　　在小鳥的監(jiān)督下，史努比來到一棵大樹跟前，踮起腳尖，掄起錘子，在大樹上敲了一個大釘子，看看自己敲得不錯，他這才放心地把為小鳥做的新家——一個漂亮的小木屋掛了上去。他小心地把木屋扶扶正，哦，一切OK！史努比得意地托著下巴自我欣賞。

　　他伸開手臂，做了個熱情的邀請動作，然后瞇著眼，向小鳥展開了最燦爛的微笑：“親愛的小鳥，人給你造好了新家，它是造形奇特的空中樓閣，結(jié)構(gòu)結(jié)實，一定會讓你心花怒放的！”

　　小鳥撲棱了幾下翅膀，一個筋斗，就飛上了新家，他站在門外，把腦袋湊近，斜著一只眼睛朝里面一瞧：里面還算湊合。于是，他迫不及待地把頭鉆了進(jìn)去�！鞍⊙剑^卡住了，怎么辦？”他嘴里說著：“我拔，我拔,我拔拔……”使勁搖晃著腦袋可也無濟(jì)于事,干脆把腳也使上吧!于是把腳摳在木板上用九牛二虎之力才把頭拔了出來。“啊呀，我那美麗的臉變形了！”

　　飛落下來的小鳥一會兒皺著眉指著史努比，一會兒捧著被擠得發(fā)疼的臉，嘴里不住地數(shù)落：“看看你做的`好事！把我那美麗的臉給擠紅了！我那臉早就變形了，噯，我那可憐的臉��！你怎么這么差啊！，連個門也做不好！你賠！你賠！你賠呀！最后，索性把頭一扭，不再搭理史努比了。

　　史努比二話不說，拿起鉆子，對著木屋的門使勁鉆了起來，哇，小門好象大了一大圈呢！“這下總該好了吧！” 史努比用手把門摸了一圈，終于放下心來�！斑@下門夠大了吧，小鳥是不會來說我了�！彼麖澫卵�，非常誠懇地對小鳥發(fā)出了邀請，“小鳥，這下我把門做大了，你也看到了連我的手也伸得進(jìn)去呢！你肯定進(jìn)得去。

　　“是嗎？你還能改？我才不上你的當(dāng)呢�！毙▲B扭過頭，不以為然地說。

　　“小鳥，你就進(jìn)去吧，這次可真地完美無缺了�！笔放葔鹤⌒闹械呐穑肭蟮�。

　　“我就不進(jìn)去，你實在是技術(shù)太爛了，我才不相信你呢�！毙▲B指責(zé)道。

　　這下，史努比忍無可忍，他拿起木屋，把門對準(zhǔn)小鳥，用力一扔。只聽“嘭”地一聲小鳥就進(jìn)了自己的新家。

　　一顆星星、二顆星星、三顆星星……小鳥摸著發(fā)暈的腦袋，發(fā)現(xiàn)無數(shù)的星星開始升騰，哦，他端坐在自己的新家里，發(fā)現(xiàn)腦袋更暈糊了。天哪，哪有人這樣“住進(jìn)”自己的新家？

小鳥的作文9

　　今天發(fā)生了一件新鮮事兒，下午上班后不久，大概三點過吧，不知哪來的一只飛鳥，糊里糊涂地就飛進(jìn)了我的辦公室。

　　我們的新辦公樓就坐落在馬家渡新區(qū)，這里環(huán)境很好，周圍到處都是田野，往窗外就能看得見。這段時間上班，能夠聞到濃濃的菜花兒香和桃花香的味道。

　　也難怪，這里的鳥很多。但飛進(jìn)辦公室，肯定是這只鳥的方向系統(tǒng)出了問題，就像人類迷了路一樣。

　　當(dāng)時我正在上網(wǎng)，專心看著電腦屏幕，怎么就聽見有什么聲音，我意識到是什么飛的東西，抬頭一看，才是一只飛鳥，平時在田野特別是菜花開的田野里看到的那種鳥。它在辦公室里飛來飛去，找不到門和窗戶出去。

　　我正在納悶兒，它是怎么飛進(jìn)來的？只見這只鳥急得在天花板和墻上碰來碰去，又過了幾分鐘，大概是累了，便依附在門或窗上部的邊緣，但它就是不知道再往下一點就可以飛出去，我都為它著急。我試圖趕它從門或窗飛出去，但白費力氣，它老是在天花板和墻上碰，有時往玻璃幕墻上碰。

　　我急了，趕緊到其它辦公室去叫了同事來幫忙，鳥兒還是那樣毫無目的地的亂飛，碰累了便掉下來，我試圖去抓它，好把它放到窗外去，可是去抓的'時候它又飛起來了，就這樣反復(fù)掉下了三次，它可能是累的實在是不行了，我才把它抓住。

　　這么可愛的小鳥，這么可愛的小生靈，誰忍心傷害它，我要把它放飛到大自然中去，不能讓它受到半點傷害。

　　我把它捧在手心，來到走道的窗戶旁。窗外便是一片桃樹地、麥田和菜籽地，桃花兒開得正艷，麥苗兒綠油油的，菜花兒黃成一片，去吧，到你棲息的家園去！我雙手一抬，順勢松開小鳥，出乎我的意料，它動作敏捷，我感覺到它的兩只腳在我掌心用力一登的力量，它起身一躍，拍打著翅膀，便劍一樣飛出去了，我看到它飛到就三百米以外的那片菜花地去了，還沒等我反應(yīng)過來，它便從我追逐的目光中消失得無影無蹤。

　　小鳥自由了，回到了它賴以生存和繁衍的大自然的樂土中去了。

　　因為我的呵護(hù)和放飛，小鳥沒有受到絲毫傷害，我無比快樂和欣慰。

小鳥的作文10

　　夏天的清晨，我正在夢中，突然，一聲聲鳥叫，打破了我的美夢，我側(cè)耳伶聽了半天，終于忍不住了，好奇心驅(qū)使著我，我跑到廚房門口，探進(jìn)腦袋一看，呀！有一只黑白相間的鳥兒在我家廚房的窗口上站著唱歌。它看見我害怕極了，全身羽毛一抖，黑溜溜的眼珠一轉(zhuǎn)，“呼”的一聲飛走了。真是個膽小鬼，不，是膽小鳥！

　　這幾天，我都很懷念那只小鳥，可是，它一直沒有出現(xiàn)。

　　幾天后，我又聽見了鳥兒的歌聲，我沒有驚動它，只是歪著頭，靜聽它的歌聲。這只鳥兒真是一位天生的歌唱家，它可以用六個單音組成各種不同的音符，它還會發(fā)出呷歐嘛三個難度較大的單音。它的歌聲悅耳動聽十分精彩，一會高，一會低，充滿了生命的靈性，尤其是末尾那聲長長的拖腔，像靈蛇纏繞在翠竹上，音韻雅典，意蘊萬千，余音裊裊。

　　歌聲停止了，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，這不看不知道，一看嚇一跳，這只鳥兒居然在吃我們家的臘肉。我從上到下看了它一陣，這只鳥兒長得典雅和諧，美不勝收，黑色的羽毛閃閃發(fā)亮，像抹了一層釉；雙翼鑲嵌著幾根白羽白得像冰雕成的；腳爪和嘴金黃鮮亮；它那又圓又大的眼睛上，是銀灰色的，好像涂了銀灰色的眼蔭。小鳥站在一塊凸起的骨頭上，用自己那嫩黃的嘴啄臘肉，歪著腦袋啄，仰著頭啄……它的姿態(tài)變化多端，可愛得很!

　　一緊張，便全身擠在一起，用那雙大眼睛盯著我，注視著我的一舉一動，兩只小翅膀張開了，嫩黃的小腳彎著，隨時都準(zhǔn)備飛出去。我不理它，更不多看它一眼，當(dāng)它不存在似的，很平常。小鳥見我不傷害自己，眼里發(fā)出信賴的光。就這樣我和小鳥就一點點熟悉了。

　　有時侯，小鳥吃臘肉，還要在我家廚房耍一會呢！一會啄啄微波爐，看看這個東西能不能吃，一會又碰碰花瓶，把花瓶弄得叮叮做響，而自己被嚇得飛走了。一會又站在窗前，呼朋引伴地鳴叫，在室內(nèi)游戲、嬉戲。它們還啄我的'褲子，側(cè)著頭，看看我的反應(yīng)。我摸摸它們光滑的羽毛，拿來一點米，放在手心上喂它們，鳥兒們真的過來了，它們啄著我的手心，癢極了，舒服極了。它竟然和我如此親密起來。

　　后來，我們搬家了，但是那塊已經(jīng)被肯得像蜂窩的臘肉卻一直掛在廚房里，我希望小鳥們，每天都可以吃到美味的臘肉，希望它們在屋里玩耍、嬉戲、打鬧、歌唱……

小鳥的作文11

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，突然間，一只小麻雀拍著翅膀闖進(jìn)我的視野，它這啄啄，那啄啄，好象在找食物。我想起了那兩只小鳥“歡歡”“樂樂”，一股后悔的感覺也悄然涌上我的心。

　　我曾經(jīng)飼養(yǎng)過兩只可愛的珍珠鳥“歡歡”“樂樂”，是我生日時媽媽送給我的。它們是兩只活潑的小鳥兒，與我結(jié)下了深厚的友情，也成為我生活中不可缺少的一部分。

　　“歡歡”比較活潑，老愛在籠子里蹦來跳去。每當(dāng)我走近了，它的兩只小眼睛就骨碌碌直轉(zhuǎn)，好象在想什么鬼點子。有一次，我想把鳥籠搬到屋里去，便將籠子抬起來，沒想到“歡歡”“哧”地一聲把“蓄謀已久”的尿拉到我手上，弄得我哭笑不得。

　　“樂樂”相對來說就比較文靜一些了，連它走路也是慢條斯理的。有一次，我去喂食，我原以為“樂樂”看到食物后會馬上撲過來，而“樂樂”呢，它居然只瞧了我一眼，慢悠悠地朝食物走來。我自言自語：“哼，看等會你肯定狼吞虎咽！”沒想到它走到食物跟前不慌不忙，細(xì)嚼慢咽，一副嬌小姐的樣子�！皹窐贰边€真是個慢性子！

　　每當(dāng)我傷心時，“歡歡”“樂樂”就一動也不動，唧唧地叫著，好象我的知心朋友，鼓勵我，安慰我；每當(dāng)我開心時，“歡歡”“樂樂”就在籠子里跳來跳去，好象我的`知己，為我歡呼，為我雀躍。這兩個“小東西”陪伴我走過困難，度過歡樂，陪了我一個春秋。

　　但意想不到的是發(fā)生了。

　　那是一個夏日的上午，也下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸媽媽要帶我回老家玩。我象一只小鳥一樣飛奔出門，早已把“歡歡”“樂樂”拋到了腦后勺�；氐嚼霞�，我瘋玩了一天，滿心歡喜地回家了。剛到家門口，我的心里突然“咯噔”了一下，心想：“歡歡”“樂樂”不會有事吧？匆匆跑到鳥籠旁，“歡歡”已經(jīng)餓死了，雨，無情地打在“歡歡”幼小的身體上，砸開一朵朵絕望的水花�！皹窐贰痹凇皻g歡”的尸體旁跳來跳去，渾身也被雨水淋透了。我趕緊把鳥籠搬到屋里，喂食給“樂樂”吃�？伞皹窐贰辈怀砸膊缓龋o靜地守著“歡歡”的尸體。一個小時后，“樂樂”終于倒下了……

　　悔恨占領(lǐng)了我的大腦，絕望掠奪了我的心。淚水順著面頰淌下，落在“歡歡”“樂樂”幼小的身體上，砸出一朵朵悔恨的水花，與雨水融為一體！

　　我被一陣清脆的鳥叫聲拉回現(xiàn)實，看看天空放晴，又望望墻角的空鳥籠，擦干淚水，翻過這令我后悔的一頁，打開嶄新的一面，重新書寫新的未來！

小鳥的作文12

　　我和一只小鳥之間有著一段這樣的故事，下面就讓我給大家講講吧！

　　有一天，在放學(xué)的路上，我無意看見了路邊有一只小鳥。它看見我，試圖想飛走，但是，翅膀掙扎了兩下，卻沒有飛起來，我把它輕輕地捧起來，原來是一只受了傷的小鳥，翅膀上有些血跡。

　　我把小鳥帶回了家，小心清洗好傷口，然后出去買了點藥，給它敷在傷口上。

　　就在這時，媽媽下班回來了。我便問媽媽：“媽媽，小鳥喜歡吃什么？”媽媽說：“你怎么突然想起來問這個？”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽看到小鳥，用贊許的眼光望著我，說：“小鳥喜歡吃蚯蚓�！�

　　聽了媽媽的話，我和弟弟就一起去門前的一片濕地上找蚯蚓。

　　我手中拿著小鋤頭，弟弟拿著一個瓶子，我們開始挖了，一個鋤頭下去，發(fā)現(xiàn)有好幾條蚯蚓，弟弟興奮的`把它們捏了起來，放到瓶子里。過了一會，我們捉到了好多蚯蚓�；氐郊�，把蚯蚓放到一個小盒子里，然后把小鳥抱了過來，小鳥看到了它的美食，歡快地叫了幾聲，便迫不及待地吃了起來�！�

　　它的傷慢慢好了起來，聽著小鳥歡快的叫聲，看著它跳來跳去的樣子，別提心里多高興了。我又特意為他建了一個新家------一個用鐵絲編成的鳥籠，在里面鋪些稻草和泡沫塑料，就希望小鳥能在我為他建的這個小家里好好養(yǎng)傷。

　　“你是不是要讓它永遠(yuǎn)住在你為他建的這個家里？”媽媽問道�！爱�(dāng)然！”我很神奇地回答，我知道媽媽接下來要說什么，我又說：“這鳥是我的，誰也不許動�！�

　　十幾天過去了，小鳥的傷也好了，它的叫聲卻減少了，東西也吃得少了，兩只小眼睛總是透過鳥籠看著遠(yuǎn)處的天空，眼神似乎十分憂郁暗淡。

　　這是怎么了？媽媽說：“小鳥向往的是自由的天空，它想回到天空中啦�！钡艿苷f：“小鳥一定是想媽媽了�！迸�，我突然明白了，這些天只顧了自己高興，卻忽略了小鳥的感受。

　　于是，我下定了決心，放了小鳥，讓他在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我把小鳥帶到陽臺上，松開手，它撲棱幾下翅膀，兩腳向上一縮，飛向天空……

　　此時，我仿佛在和他一起飛，在一起歡笑，真開心……

　　世上的一切都不歸人類，每一樣事物都原本有他們的位置。而只有我們把這些事物歸還到屬于他們的那個世界，我們才真正擁有了快樂。

小鳥的作文13

　　“快，快關(guān)門！”剛進(jìn)教室，同學(xué)們便焦急地說。正當(dāng)我一臉茫然，想要問同學(xué)們發(fā)生了什么時，一只黑影從我頭上掠過。我這才反應(yīng)過來：教室里飛進(jìn)了一只鳥！

　　這只小小的鳥，在教室里引起了一場軒然大波。

　　許多“膽小派”的同學(xué)，完全顧不上作業(yè)，一直盯著那只小鳥，臉上露出難以置信和驚恐的表情，時刻擔(dān)心會有“炸彈”從天而降。她們開始尖叫，尖銳的嬌滴滴的聲音像無數(shù)絲線頓時把教室纏繞起來，讓處于其中的其他同學(xué)和小鳥開始慌亂起來，班級如一鍋沸水般開始冒泡。

　　一部分“搗亂派”則唯恐天下不亂，開始作弄起那只可憐的小鳥：小鳥飛到前面時，他們把后門打開，等小鳥反應(yīng)過來，又把后門關(guān)掉，打開前門。小鳥就這樣一圈圈徒勞地飛著，十分可憐。有時，小鳥飛到了柜子后面，動彈不得。“搗亂派”的同學(xué)們則大膽的移開柜子，把小鳥趕出來，繼續(xù)捉弄小鳥。

　　還有一小部分同學(xué)則十分“邪惡”，竟然主張把鳥關(guān)在教室里，等老師來開門時嚇唬老師！“惡作劇”派的同學(xué)都在走廊上東張西望，臉上一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

　　與此形成鮮明對比的是班級里的“冷酷派”。他們不為所動，不論小鳥如何“造反”，都無動于衷，仍然自己管自己交作業(yè)、背實詞，真可謂“事不關(guān)己，高高掛起”，十分地淡定。

　　當(dāng)然，班級里總還有很多熱心腸的愛心泛濫的同學(xué)，他們組織成了“正義派”，義正嚴(yán)詞又小心翼翼地主張將小鳥放歸大自然，盡力阻止“搗亂派”的同學(xué)們作弄小鳥，并把門窗都打開�！皳v亂派”則在后面緊追不舍，趕緊把門窗都關(guān)掉�？芍^是“熱鬧非凡”。

　　最終，這場鬧劇以小鳥的逃離收場，教室里又恢復(fù)了往日的.寧靜，就像被一顆調(diào)皮的小石子擊中的一泓清泉在陣陣漣漪散盡后的寧靜一樣，班級里好像什么也沒有發(fā)生過。然而，總會有人記得剛才的那個美麗的小精靈，似乎偷偷地幻想著期待著下一個精靈來打破這生活的平淡！這短暫的歡快、熱鬧可以在大家的腦海里保存好久，在以后的每一個昏昏欲睡的下午可以拿出來咀嚼好久呢，畢竟人生中又有幾次與小鳥的不期而遇？

小鳥的作文14

　　很久以前，在一片茂盛的樹林里，生活著一棵大樹和一只可愛的小鳥，它們就像一家人一樣相依為命、和諧相處。每當(dāng)春天來臨時，小鳥就會在大樹上筑巢、覓食，每天都會在枝頭上唱著動聽的歌。每次在南方過完冬回來時，小鳥總是大老遠(yuǎn)地就扯起銀鈴般的嗓子唱著:"e;我回來了、我回來了！”然后又總是會唱起那首他們彼此都很熟悉的歌：

　　葉子向你招手，

　　花朵向你微笑，

　　我愿是快樂的小精靈，

　　因為我有快樂的家......

　　每次唱到這里，小鳥就會張開它那美麗的翅膀翩翩起舞，大樹這時也會和著清風(fēng)，搖動枝頭，其樂融融。就這樣，年復(fù)一年，它們過著幸福而安寧的生活。

　　直到那一年的冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)來了，小鳥對大樹說:"e;大樹爺爺，我去南方過冬了，明年春天我一定回來，不見不散哦!”說完，它哼著小調(diào)，跟著一群大雁向南方飛去了。

　　春天終于又回來了，大地脫下白色的冬裝，披上了綠色的.春衣裳，小鳥充滿喜悅地回到它無比熟悉的那片樹林，盡管它努力地尋找，可怎么也找不到那棵大樹了。它問邊上的小兔：大樹呢？小兔說：大樹被人鉅倒，運去伐木場了。小鳥聽后，忙向伐木場飛去。伐木場門上有一把大鎖，它問鎖大樹在哪兒，鎖回答說，鉅倒的大樹都運去家具加工廠了，小鳥費盡全身力氣，飛到了家具加工廠，只見廠里有成堆的家具，“大樹在哪兒呢？”小鳥不知怎么辦。突然，它歪起腦袋，靈機(jī)一動，站在廠中央，唱起那首它們都很熟悉的歌：

　　葉子向你招手，

　　花朵向你微笑......

　　這時，被加工成家具的大樹終于聽出來是小鳥回來了，他抑制住心中的悲傷，對小鳥說:"e;孩子，我在這兒，你過來吧!我想再聽你唱一遍那首歌。”小鳥飛過去，動情地唱了起來，唱著，唱著，它淚如雨下，哽咽著唱不下去了，大樹也在悲泣，小鳥親吻著大樹，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，傷心地飛走了。

　　看了這個故事，我陷入了深思：地球就像一個大家庭，大自然里生活著各種動植物，人類為了自己的生活，到處砍伐，小鳥都無家可歸了，多么希望大樹和小鳥能重新?lián)碛心莻€溫暖的家��！

小鳥的作文15

　　這個星期老師給我們布置了兩個作文題目，一個是“憤怒的小鳥”，一個是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非�；鸬挠螒�，居然要我們拿來寫作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。

　　回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵，可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！

　　前面幾關(guān)我不費吹灰之力，輕而易舉就過了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時候我一關(guān)要打十多次才能過。哎，看著那些小鳥不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個多小時后，眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。

　　這時，葳葳走了進(jìn)來。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我?guī)湍�！�?/p>

　　小鳥們一個個整齊有序地跳上枝頭，蓄勢待發(fā)。一個沒打中，再來一個，一次沒成功，再來一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢。看著那些不斷射出的小鳥和或安然無恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。

　　“憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢，永不言敗的`結(jié)果是堅持到底，各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。

　　是的，玩“憤怒的小鳥”就像每個人的成長，由易到難。當(dāng)我們還是孩童時，所遇到的關(guān)卡難度很小；當(dāng)我們漸漸長大之時，我們面對的問題就要復(fù)雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎，一旦選擇，就要如那些小鳥一般，堅持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來過，最重要的是要對自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥”一樣的精神。

　　弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問他：“小子，你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥？”

　　“當(dāng)然是不死的小鳥，我要打敗所有的東西！”

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