回憶過(guò)去作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的回憶過(guò)去作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶過(guò)去作文1
幾年前，當(dāng)我還是一個(gè)剛剛懂事的小學(xué)生時(shí)，最喜歡的是在星期五和星期六的晚上和同源的小朋友一起玩，而我們一般情況下不會(huì)在院里面玩，而是去一個(gè)離我們?cè)翰贿h(yuǎn)的一條河邊玩，那條河叫做熊耳河，是一個(gè)不太深并受到污染的河流。
有一個(gè)星期五，那是我六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，晚上，我和同院兒的幾個(gè)比較好的朋友一起去度過(guò)我和其他幾個(gè)人的六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，我們又是老規(guī)矩，一起去河邊玩，由于那條河離我們家不算近，所以，我很想慢點(diǎn)走，因?yàn)椋吘故俏伊昙?jí)的最后一個(gè)星期五。在路上，我一直在想，該怎么過(guò)好這個(gè)最后的'星期五呢？
我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了一個(gè)橋口，我們挨著河堤，找了一個(gè)地方坐著，我們商量著怎么玩，這時(shí)，有個(gè)人出了個(gè)主意，他說(shuō)他只想沿著熊兒河的堤岸走走，回憶小學(xué)的自由和風(fēng)光，順便忘記小學(xué)，忘記那種放縱的性格，于是，我們跟著他一起走。
我們邊走邊回憶，走著走著，我們走到了一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的河段，因?yàn)�，我們�(cè)谀抢镆黄鸫蛩�，曾�?jīng)一起在那里玩悠悠球，一起放炮，一起探險(xiǎn)，一起淌水，我們每個(gè)人都停了下來(lái)，面對(duì)著那條窄窄的不太干凈的熊兒河，我們誰(shuí)都知道，以后不能經(jīng)常來(lái)了，心里萬(wàn)分感慨，但是，我們立馬跑起來(lái)了，因?yàn)�，我們不想流淚，我們跑著跑著，又到了一個(gè)令我們感慨的地方。
那個(gè)地方是一個(gè)小儲(chǔ)水庫(kù)，水庫(kù)前有一個(gè)小破船，以前我們經(jīng)常在小船上玩，我們每個(gè)人都濕過(guò)鞋濕過(guò)褲腿兒，我們永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)然，我們所有人都呆不下去了，拔腿往家跑，我明白，這是不想勾起那種感覺(jué)
我們到家了，我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)槲覀冇淇斓亩冗^(guò)了最后一個(gè)周五！
回憶過(guò)去作文2
迷迷糊糊地，就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，相冊(cè)里存著的照片，累了就看看……美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場(chǎng)面；懷念教師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使……仍有遺憾……
我并不善于社交，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒(méi)意思的小丫頭�？墒牵瑢W(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺(jué)得，我很幸福！即使性格沒(méi)多大的改變，但是……我的心靈象是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿(mǎn)快樂(lè)！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開(kāi)始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒(méi)有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的伙伴！
也許是太過(guò)“活潑”，教師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)教師，氣了多少個(gè)教師，只要哪個(gè)教師嘴里說(shuō)起我們班，就會(huì)不自覺(jué)得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒(méi)多大感覺(jué)，教師們極力想改好我們，可是……最終都是無(wú)功而返！
陪我們走過(guò)最后一年的.楊教師，在我的記憶深處……已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說(shuō)是教師和同學(xué)，更象是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀(guān)看的丫頭，也覺(jué)得很快樂(lè)，我喜歡溫馨的場(chǎng)面！數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說(shuō)我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您……一定不會(huì)知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過(guò)……
現(xiàn)在想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是……我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群“親人”，呵呵^o^同學(xué)教師們，不會(huì)介意吧？！
如果有下輩子，我還能和你們?cè)谝黄饐�？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……
回憶過(guò)去作文3
我努力想抓住的卻在指間悄然流逝......
題記
我很發(fā)神經(jīng)的編輯著各種字句發(fā)送過(guò)去，然后等待著回復(fù)。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)單純的文字會(huì)是一個(gè)很神奇的東西。它可以附帶著各種各樣的情感，有開(kāi)心、有生氣，甚至是文字深處所隱藏的那份敷衍和厭惡。
我不知道該如何形容那個(gè)長(zhǎng)得并十分不可愛(ài)的女孩，只是喜歡在她安靜的趴在課桌上時(shí)，把她額前的頭發(fā)慢慢梳理出來(lái)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)像貓一樣的女孩，有時(shí)她會(huì)調(diào)皮的玩著線(xiàn)團(tuán)兒，有時(shí)她會(huì)安靜的蜷縮在角落。當(dāng)然，偶爾她也會(huì)露出她那小小的鋒利的爪牙。不知幾時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)像貓一樣的女孩，我小心翼翼的接近，想要去守護(hù)，但......
她露出了爪牙，鋒利的爪牙！
書(shū)寫(xiě)人生的筆仿佛被眾神偷換上了鉛芯，筆落之處，無(wú)不盡顯暗淡。當(dāng)我快要被這暗淡窒息時(shí)，我不顧一切的向她求救。是的，她，救了我，卻又把我關(guān)進(jìn)了另一個(gè)牢籠。但她依舊救了我，她說(shuō)她樂(lè)意我接近她的世界。所以我選擇相她，其實(shí)最開(kāi)始就已經(jīng)決定要相信她。但是，我食言了，在內(nèi)心深處，我從未相信過(guò)她的話(huà)，從她救我的那一刻起就沒(méi)有相信過(guò)。
因?yàn)槲乙彩且恢回�，一只極其敏感而又沒(méi)有存在感的貓，但我依舊假裝相信她，假裝很嗨皮的去和她搶線(xiàn)團(tuán)兒，在她安靜時(shí)，擺弄著她的頭發(fā)。甚至，我覺(jué)的我這是在故意激怒她，讓她咆哮著吼出：我當(dāng)初就不應(yīng)該救你。然后我就有了一個(gè)合適的理由去傷感，書(shū)寫(xiě)一些悲傷的.句子去博得她們的同情，有時(shí)候，人生就是這么悲哀��！然而，我還是輸了。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我一直都被壓制著，我太在意這份關(guān)系，當(dāng)它越淡時(shí)越渴望的到。所以我輸了，我再一次向她伸出了求助的手。
她，拒絕了。
她把我放回了那鉛灰色的世界。我刻意的繪畫(huà)出各種風(fēng)景。假裝什么都沒(méi)發(fā)生，但內(nèi)心依舊舍不得那像貓一樣的女孩，直到有一天，我遇見(jiàn)了那鉛色的女孩。
原來(lái)，我本就生活在鉛色的世界�。�
回憶過(guò)去作文4
小時(shí)候的記憶，幾乎是空的；要說(shuō)有的話(huà)，也只是隱隱約約記得一點(diǎn)......唯一能夠回憶的方法——外婆家那裝滿(mǎn)美好過(guò)去的照片墻。
黑色、白色、棕色、紅色......一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的相框；外公外婆、爸爸媽媽、小媽媽、妹妹......一位位流動(dòng)著親情血液的人物，使我想起了10歲那年的某一天，我們一家人共同把這些照片夾進(jìn)相框，把相框一個(gè)個(gè)細(xì)心地掛在屬于我們的照片墻上。忙活一陣后，終于完成了，我們都十分欣喜，對(duì)照片墻呵護(hù)不已。
如今，每次來(lái)到外婆家，曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手的照片墻已不再引起我們的注意，即使它那么大，那么美好。直到某一天，我不經(jīng)意地朝照片墻瞟了一眼，頓時(shí)，我愣住了。我仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著每一張照片，輕輕地摸著已經(jīng)布滿(mǎn)細(xì)小灰塵的相框，此時(shí)，我回憶著每一張照片的故事......突然，心一震，鼻子一酸，眼眶外打轉(zhuǎn)著淚珠，原來(lái)，回憶我們那么多的美好過(guò)去，也會(huì)禁不住感動(dòng)：在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，我們做著某一些事......
這張土黃色相框里的照片是外公正在抽煙：當(dāng)時(shí)我和妹妹學(xué)著外公的.樣子，兩只手指夾著煙，嘟著嘴，朝嘴唇碰了一下，接著拿開(kāi)，吐一口氣，把香煙在煙灰缸里彈了彈，一家人都笑得不亦樂(lè)乎，“咔擦”媽媽偷拍下了這一美好瞬間。
這張白色相框里的照片是爸爸帶著我和妹妹在滕頭游玩：那時(shí)候還是冬天，我們還穿著羊毛衫、羽絨服。我們手中拿著甘蔗在草坪上喂著羊，那只羊見(jiàn)了有吃的立刻把頭伸過(guò)來(lái)，因?yàn)樗纳碜颖绘i鏈鎖住了，距離有限，我們就引誘它。我假裝把甘蔗遞過(guò)去，等它的頭一伸過(guò)來(lái)，我便收回手，那只山羊的脖子一伸一收，憨厚可愛(ài)，惹人喜歡。我便把甘蔗大方的遞到它嘴里，它吃得津津有味，嘴里發(fā)出“蘇嚕蘇嚕”的聲音，使我們的牙齒也跟著它的節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，“咔擦——”爸爸把快樂(lè)的一剎那也記錄到了照相機(jī)里。
故事還有很多，通過(guò)我們的慢慢回憶，往事也會(huì)歷歷在目，這些記憶仿佛就發(fā)生在昨日，美好又快樂(lè)�，F(xiàn)在，我每次來(lái)到外婆家，總會(huì)留意那個(gè)帶給我美好回憶的照片墻！
回憶過(guò)去作文5
回憶過(guò)去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛(ài)的我，使人想抱我。
我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和父親母親睡覺(jué)。父親睡最里面，母親睡中間，我睡外面。母親抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的.手松開(kāi)了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見(jiàn)我在飛，所以感覺(jué)不到。第二天醒來(lái)，母親睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問(wèn)父親我去了哪里，父親的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見(jiàn)我睡在地毯上，馬上問(wèn)***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了父親母親聽(tīng)，他們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，父親讓我以后睡最里面，由于他怕我掉下床。
八歲的一天，父親出去了，母親也要出去工作。母親出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒(méi)到幾分鐘，母親剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門(mén)，我母親跑過(guò)去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過(guò)他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“母親，母親！快來(lái)�。〉艿芤莱鋈ダ�！”
小時(shí)候的我，是那么頑皮，也是那么貪吃。
阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門(mén)，我就知道是她，由于她拿的東西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過(guò)去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開(kāi)塑料袋，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)：“停，不能吃�！蔽铱蘖似饋�(lái)，一邊哭一邊大聲的說(shuō)：“為什么不能吃……”她見(jiàn)我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過(guò)她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見(jiàn)我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。
那傻傻的我，總是讓人笑口常開(kāi)，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前。回憶過(guò)去，讓我又看到了未來(lái)的我。
回憶過(guò)去作文6
回憶，串成了一練珍珠；我把玩它，像與一位老友久別重逢。
——題記
六歲。只知道幼兒園時(shí)光只有過(guò)三朵小紅花，一朵是全班人都有的，一朵是撿的，一朵是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
七歲。那年我上一年級(jí)了，我到處?kù)乓骸拔移邭q了，要上一年級(jí)了�！蔽沂嵌嗝打湴�，恨不得全世界的人都知道。
八歲。常常因?yàn)樯险n睡覺(jué)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而高興了一天。
九歲。我上三年級(jí)了，正是估算和筆算還有口算的時(shí)候，考試時(shí)，我隨便填了一下，考了六十二分。我嚇得趕緊將考卷往抽屜里塞，然后屁顛屁顛地玩去了。
十歲。那時(shí)候的我多少懂點(diǎn)事了。在那時(shí)候我總喜歡問(wèn)大人問(wèn)題，這個(gè)為什么、那個(gè)為什么。大人們總會(huì)耐著心的'回答。我就是很高興，因?yàn)槲矣侄铝艘稽c(diǎn)點(diǎn)。
十二歲。正值小學(xué)的尾聲，那時(shí)的興奮是對(duì)初中的向往，大人們總會(huì)問(wèn)我讀幾年級(jí)了，我總是那么自豪的說(shuō)：“馬上就要初一了，初一了�！�
十五歲。處于花季的我們，對(duì)高中又有了另一種的期待，另一種的憧憬。老師總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“三年的奮斗，換來(lái)的是未來(lái)�！�
十六歲。步入高中的我，總懷念著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高中的我，要更懂事了，我已不再是三歲的小毛孩了。我知道，未來(lái)要靠自己去尋找。
十七歲。回想過(guò)去，我很快樂(lè)，我不后悔。因?yàn)槲疫�有更好的明天。
回憶過(guò)去作文7
曾經(jīng)，它們出現(xiàn)在我的生命里。
那一年夏天，我們才剛剛認(rèn)識(shí)。當(dāng)我看見(jiàn)那些金黃如陽(yáng)光的羽毛時(shí)，我便決定了：我要改變它的生命，也讓它改變我的生命。于是，這兩只鸚哥闖入了我的生活。
我沒(méi)有任何和小動(dòng)物相處的經(jīng)驗(yàn)，顯然這一對(duì)鸚哥兄妹也沒(méi)有和人類(lèi)相處的經(jīng)歷。我喜歡它們的羽毛，金黃色和天空藍(lán)，正好是兩種相稱(chēng)的色彩。但是我不愛(ài)它們的脾氣，我伸手去碰它，它就沒(méi)好氣地啄我的手。偏偏它們只接受姑丈，當(dāng)姑丈把手晃到它們面前時(shí)，它們便會(huì)順?lè)卣旧纤氖�。我好羨慕，也不懂為什么姑丈不怕它們的利爪和尖嘴？“習(xí)慣了就好。當(dāng)你習(xí)慣它們?cè)谀愕纳钪写嬖跁r(shí)，你就會(huì)懂了�！笨墒俏疫B姑丈的話(huà)也聽(tīng)不懂，兩只小鳥(niǎo)也歪著頭，瞧著我。
不曉得什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸喜歡觀(guān)察它們，喜歡逗它們，喜歡喚著它們的名字，和它們說(shuō)話(huà)。即使我們用的是兩種不同世界的語(yǔ)言，但是也許在另一個(gè)平等的空間，我們是朋友。我撫著它柔亮的羽翼，看著它稚氣的小臉和一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的黑色瞳孔，忽然發(fā)現(xiàn)我們是如此的靠近。當(dāng)我把手伸到它跟前，它已經(jīng)明白了我的意思，會(huì)站上我的手。我知道它認(rèn)同了我�！敖憬悖谧ツ愕氖稚�，你都不會(huì)覺(jué)得它的爪子很尖很痛嗎？”當(dāng)妹妹脫口說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我愣住了。因?yàn)槲掖_實(shí)感覺(jué)不到痛楚，而她就像曾經(jīng)的那個(gè)我，不懂為何姑丈不怕那些利爪�，F(xiàn)在的我，卻也無(wú)法明白為何我的'手沒(méi)有感覺(jué)。
升上初中的那一個(gè)暑假，家人決定把兩只小鳥(niǎo)送走。我心里再怎么不愿意，開(kāi)學(xué)的日子仍然逼著我往前走，逼著我去面對(duì)它們的離開(kāi)。分離的前夕，我一如往常地把手伸到它們跟前，讓它們站上我的手。它小小的腳爬上我的肩膀，小小的嘴啄著我的臉。我頓時(shí)明白了，這些年我習(xí)慣了它們的存在，漸漸愛(ài)上它，對(duì)待它們?nèi)缤约旱暮⒆�，因�(yàn)閻?ài)它，包容了它，我習(xí)慣有它在我身邊，喜歡它帶給我的那些新感覺(jué)……。
憶起那些，現(xiàn)在都已成過(guò)往。它們已經(jīng)不在我身邊了，留下的是它們的回憶。手上的照片映著它們的笑，我想，我會(huì)記得它們?cè)?jīng)帶給我的那些，生活中的新感覺(jué)。c
回憶過(guò)去作文8
歲月如歌，唱出心中快樂(lè);歲月如酒;品味美妙人生;歲月如茶，分享幽幽喜悅。
過(guò)去了的，就成為了永遠(yuǎn)的回憶;失去了的，就不要再想;擁有過(guò)的，大聲說(shuō)一句：“珍惜!”
人生就像長(zhǎng)跑，不能逆向而跑，跑過(guò)去的，記在心間，回想過(guò)去，依然觸動(dòng)你的'心靈，幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。感慨過(guò)去，不能回頭再來(lái)，眼前事物也會(huì)慢慢消逝，只能珍惜眼前。
童年時(shí)
母親的一句句嘮叨，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。父親的句句鼓勵(lì)，依然永存心間。
他說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)，別怕……”我一點(diǎn)點(diǎn)走向“成功”，學(xué)會(huì)生存的種種本領(lǐng)，克服一道道挫折，慢慢學(xué)會(huì)了一些道理。她說(shuō)：“某某，慢一點(diǎn)，小心，吃飯了�！蔽以谒亩搰诟老侣L(zhǎng)大，享受童年美好時(shí)光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長(zhǎng)。
少年時(shí)
過(guò)去了的快樂(lè)就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的友情。
和幾個(gè)小伙伴騎著自行車(chē)沖過(guò)一道道路口，越過(guò)一片片田地，摔倒時(shí)，朋友扶起你;痛苦時(shí)，朋友安慰你;困難時(shí)，朋友幫助你。無(wú)時(shí)無(wú)刻，心中有數(shù)不盡的快樂(lè)，感慨那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自來(lái)的日子，是那么的珍貴。心中只想：友誼天長(zhǎng)地久!
青年時(shí)
少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在是努力的時(shí)候，怎能停滯不前呢?
人生就像一片大海，青年時(shí)則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時(shí)就出手。是啊，到了至關(guān)重要的時(shí)候，就應(yīng)該拼搏，天時(shí)地利人和，正值青年，應(yīng)該好好的拼搏一番。直到有一時(shí)候，回想過(guò)去，敢說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
老年時(shí)
照片上是時(shí)代的印記，承載著時(shí)光，回憶起過(guò)去。
偶然翻出過(guò)去的照片，看到了過(guò)去的自己，心中泛起辛酸和快樂(lè)，夾涌而出，沖擊心田。
每個(gè)人都是世間過(guò)客，匆匆來(lái)，匆匆去。有經(jīng)歷，又有前程。而這交映在一起，只說(shuō)：回憶過(guò)去，珍惜眼前。
回憶過(guò)去作文9
在即將過(guò)去的20xx年，我無(wú)限回戀這美好一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更美好的一年。
想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國(guó)家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統(tǒng)一的平板房取代了破舊民居。再后來(lái)，新興的住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購(gòu)物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國(guó)人不看在眼里，當(dāng)成狗，簽下了三條不平等的.《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國(guó)人受到侮辱，到中國(guó)打敗日本、加入世貿(mào)組織、舉辦20cc年奧運(yùn)會(huì)，和舉辦20cc年的世博會(huì)。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”展望即將迎來(lái)的一年，取得更好的成績(jī)。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家下學(xué)期努力學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)業(yè)有成。希望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。
回憶過(guò)去作文10
轉(zhuǎn)眼多少年過(guò)去了，時(shí)光飛逝如同在夢(mèng)中。當(dāng)初幼稚的孩子現(xiàn)在都已成家立業(yè)，大都已為人父母……
回頭再看，那時(shí)候的你那時(shí)候的我那時(shí)的天空更晴朗。每天除了上學(xué)回家，或許沒(méi)有太多的路要走；每天除了聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、和伙伴們嘻笑打鬧，或許沒(méi)有太多的事要做。雖然也有被老師批評(píng)后的難過(guò)，與父母爭(zhēng)執(zhí)后的'心傷，考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬，但更多的是充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑的美好時(shí)光。少年，多少懵懂與憧憬，多少期望與未知。談什么理想，那都太遙遠(yuǎn)，還不及路邊盛開(kāi)著的野花更叫人眷戀，也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新，同樣還不如一個(gè)朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。
歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過(guò)的夢(mèng)想和追求，有的實(shí)現(xiàn)有的破滅。曾有過(guò)棱角分明的個(gè)性和不服輸?shù)挠職�，都有所收斂或者張揚(yáng)。曾幼稚單純的少年之心，經(jīng)過(guò)歲月的不斷洗禮，逐漸變得成熟老練。
當(dāng)你在為生活瑣事雙眉緊蹙，當(dāng)你為了工作勞碌不已，當(dāng)你疲于應(yīng)付各種人際關(guān)系時(shí)，是否還會(huì)想到我們一起在夜空下數(shù)星星，一起在田間小路上奔跑，一起玩，一起笑，一起品嘗生活滋味，一起成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后的我們各奔東西，卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想，總會(huì)釋然一笑，好像那些事就在昨天，好像我們都在身邊。
在回憶中慢慢回味，歲月成殤，換了你我的模樣。不變的是流光百轉(zhuǎn)千回，而你我相遇如初。
回憶過(guò)去作文11
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時(shí)間過(guò)的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過(guò)去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅(jiān)信！還記得那一次去華僑城，這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的.事實(shí)。
在照片上我看見(jiàn)了我高興的表情，在陽(yáng)光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。
時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說(shuō)了……
在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車(chē)向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來(lái)如同吃了興奮般。在火車(chē)的行駛中，有一個(gè)老外見(jiàn)到小火車(chē)到來(lái)，就在一張白紙上寫(xiě)著什么，一看原來(lái)是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到站了我們下了車(chē)。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說(shuō)先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí)，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí)，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰(shuí)也不許碰（除非我）。想起來(lái)還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個(gè)山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過(guò)是人造的罷了。）我們本來(lái)不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了：大概在每一棵樹(shù)上都掛著一個(gè)小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見(jiàn)了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開(kāi)。
終于離開(kāi)那鬼地方了！呼 ~
回憶過(guò)去作文12
我一個(gè)人的世界，無(wú)論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁(yè)紙就把它解釋成成千上萬(wàn)億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫(xiě)在紙上的最佳的詮釋。
我看過(guò)去：那些流淌過(guò)記憶里的音符像是一扇門(mén)、好似一首讀不完的詩(shī)。
一扇門(mén)：門(mén)里，散落的一地，像是醒過(guò)之后還未來(lái)得及收拾。早上起來(lái)看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因?yàn)槁肥且粋�(gè)人一手策劃的。
一首詩(shī)：門(mén)外，我用蔥蘢的心書(shū)寫(xiě)著四季的詩(shī)行寫(xiě)下對(duì)人生的感悟。晚上在床上自己透過(guò)筆端描寫(xiě)世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩(shī)的結(jié)構(gòu)是不一樣的。
我看過(guò)去：門(mén)，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線(xiàn)讓我再也看不到了。這一扇門(mén)，倘若沒(méi)有人為自己敞開(kāi)、指明路的方向，門(mén)就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門(mén)外一生的積蓄、門(mén)外一生的跨越與你無(wú)緣，活著還不如一顆蒲草。
我看過(guò)去:那些流淌在生命里的音符，和著我的`遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫(xiě)給了——那些、年少輕狂的詩(shī)意年華了。
我看過(guò)去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁(yè)紙被我的筆墨浸透里滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)又一夜。
我看過(guò)去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺(jué)的時(shí)候了。
回憶過(guò)去作文13
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑
——題記
在小時(shí)候，認(rèn)為長(zhǎng)大是很漫長(zhǎng)的事，認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光特別難熬。如今我已長(zhǎng)大，突然發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大只是一瞬間的事，只是那么個(gè)一眨眼的功夫。
記得過(guò)去，我們所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首這六年來(lái)的事，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起漏掉的回憶，零零碎碎的回憶真是好讓人懷念。再次走到小學(xué)時(shí)候的操場(chǎng)上，突然好想哭。我走到這操場(chǎng)上，慢慢的回憶起我在這操場(chǎng)上干的每一件事，心里好難受，不由得眼淚已布滿(mǎn)眼眶。
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情�！边@一首歌有縈繞耳邊。聽(tīng)著這一首歌，我的眼里再次濕潤(rùn)了。我為什么想起這歌曲都能拾起我的回憶？想起我們?cè)谝黄痱T著自行車(chē)上學(xué)時(shí)，這首歌總會(huì)伴著我們進(jìn)入校園。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了兩千一百九十天。讀起來(lái)這個(gè)數(shù)字好大，可是我們已經(jīng)渡過(guò)了。這兩千一百九十天好像就在昨天，睡了一覺(jué)醒來(lái)已是今天。我們的`歡笑和淚水給這六年的時(shí)光劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我們從無(wú)知變得的懂事，從天真走向成熟。而現(xiàn)在的我卻無(wú)所適從。我真后怕，我害怕畢業(yè)，我害怕分離。而看到這沙漏還在慢慢的漏著，我能求時(shí)間再慢些么？
想起小學(xué)的同學(xué)，想起那一張張熟悉的臉，我的心似乎又回到了過(guò)去。請(qǐng)你告訴我，這六年的時(shí)光是誰(shuí)陪我度過(guò)的。哦！我明白了：是你——我昔日的好友，是你——我昔日的老師。雖然我們已不在一起，但是我們的心依舊連在一起。讓我們彼此祝愿彼此想念吧！
時(shí)間總是那么的不等人，還不等我們細(xì)細(xì)品味走過(guò)的路程，就把我們帶到另一番情景里去。只是在自己最寧?kù)o的時(shí)候，還記得有個(gè)叫時(shí)間的家伙走到我們身邊，不說(shuō)一聲就走了。此時(shí)我的眼里再次濕潤(rùn)了，嘴里嘆息道：“時(shí)間過(guò)得真快�！�
回憶過(guò)去作文14
回憶再美也只是回憶，如今現(xiàn)已回不到曩昔了，當(dāng)我眼淚流下來(lái)的那一刻，怎樣我還沒(méi)有反響呢？沒(méi)有你的感受，如同總覺(jué)得少了啥東西，一點(diǎn)關(guān)懷，一份關(guān)心，一個(gè)問(wèn)好，如今只剩下我一個(gè)人一直在回憶曩昔。早年在一同的一些回憶，很想要躲避，卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沒(méi)有了力氣去躲避，我曉得躲避不是問(wèn)題，咱們只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，我歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，會(huì)是這樣的成果。在你脫離今后沒(méi)有留下啥，然后感受無(wú)比的丟失，痛也不能開(kāi)口，也要學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。在曉得會(huì)是這樣的成果終究，還有啥話(huà)可說(shuō)。算了吧，我放棄了。分明曉得會(huì)是這樣的成果，卻還要像飛蛾相同撲火，我的創(chuàng)傷散步全身有點(diǎn)痛，微笑和苦笑掩飾了我的傷心的'表情，怎么還能說(shuō)我還不明白呢？
當(dāng)天黑了的時(shí)分，你已不再我身旁了。夜晚的空虛勾起了我的一點(diǎn)點(diǎn)孤寂，我沒(méi)有充分的理由不讓你走，結(jié)局的終究我怎樣以絕望告別了期望對(duì)方回頭？這個(gè)結(jié)局只剩下了我了，還來(lái)不及拯救。不爭(zhēng)氣的眼淚俄然滑落了下來(lái)，還來(lái)不及心痛，你卻不在我身邊了。差不多的一天，差不多的曩昔，不去在回憶咱們一同有過(guò)的早年，多少天咱們?cè)谝煌拿篮蒙毓庖矔?huì)被遺忘的，不要再摧殘曉得愛(ài)過(guò)現(xiàn)已可以證明，早年相同的了解，我但是仔細(xì)的，我以為咱們可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走下去。的確，心痛的我都現(xiàn)已無(wú)法呼吸了，終究你仍是脫離我了，躲避咱們的這段豪情，回憶是怎么樣的呢？我仍是忘掉不了你嗎？你讓我想起了“蕭敬騰”的新不了情：這份深情難舍難了但希望是能夠天荒地老的愛(ài)情。
回憶過(guò)去作文15
十幾年的人生路，雖然不算很長(zhǎng)，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時(shí)駐足回望，終究還是不舍。
依稀記得幾個(gè)片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時(shí)候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說(shuō)有笑，火爐供應(yīng)的暖氣讓我忘記了冬日的嚴(yán)寒。
大爺爺大奶奶膝下無(wú)兒女，不知什么時(shí)候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說(shuō)話(huà)，可是我不記得他說(shuō)了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來(lái)和他們的'對(duì)話(huà)，哪怕只言片語(yǔ)。后來(lái)，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再?zèng)]有在父母面前提過(guò)他們，因?yàn)橹灰幌肫饋?lái)，心里某個(gè)地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無(wú)知覺(jué)。這兩個(gè)真心關(guān)愛(ài)我的人就那樣離開(kāi)了，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆訁s成了我彌足珍貴的回憶。
日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
夏日清晨，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下聊天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落到地上，形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑。我們躺在樹(shù)下，仰望湛藍(lán)的天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過(guò)，思緒逐漸飛遠(yuǎn)，穿越天空，飛向未來(lái)。我們規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，構(gòu)建了一個(gè)未來(lái)，帶著孩子獨(dú)有的稚嫩和天真，我們說(shuō)好不分離……
然而，未來(lái)并沒(méi)有按照我們規(guī)劃的發(fā)展，我們被卷入時(shí)間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無(wú)音訊。
依然記得夕陽(yáng)下四個(gè)抱在一起的身影，陽(yáng)光將我們的影子拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無(wú)論如何，都不會(huì)忘記，那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏。
生命中總有人來(lái)，也總有讓人離開(kāi)。他們離開(kāi)了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時(shí)常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，只會(huì)伴著我開(kāi)始新的征途。
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