尷尬的時(shí)刻作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的尷尬的時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尷尬的時(shí)刻作文1

　　吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：“上課�！薄捌鹆ⅰ！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。

　　“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》……”語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。

　　接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺(tái)下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。

　　這時(shí)，吳老師提了一個(gè)高難度的問題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰(shuí)知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時(shí)的'伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。

　　而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，怎能“感冒”？果然，臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語(yǔ)文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。

　　突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。

　　吳老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰(shuí)愿意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵(lì)下，我們順利地解決了難題。

尷尬的時(shí)刻作文2

　　這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。

　　記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們?cè)诰毩?xí)本上做。我于是埋頭就開始練習(xí)起來。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候，老師就下了一道命令：下面有請(qǐng)幾位同學(xué)來黑板上面做。我更加快速地演算著，正當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，老師突然叫了我的'名字：鐘嘉皓，你到黑板上來做。我一看，原來我要做的是最后一道題：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。頓時(shí)，我心里非常著急，怎么辦呢？

　　我慢吞吞地走上講臺(tái)，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺(tái)上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因?yàn)樘�緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)怎么換來著？我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學(xué)輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺(tái)上只有我一個(gè)人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。

　　就在這時(shí)候，站在旁邊的老師說話了：你行不行啊？我轉(zhuǎn)過頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說：老老師，我我這一道題不不會(huì)做老師無可奈何看了我一眼，說了一句：你回座位上去吧！我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是蠢！

　　我回到座位，我的同桌輕聲對(duì)我說：這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，不就是分子除以分母嗎？我尷尬笑了一下：嗯，只是忘啦，呵呵

　　下課時(shí)有許多同學(xué)還在在議論著上課時(shí)的情形，我只好躲進(jìn)廁所里避難了。

　　那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。

尷尬的時(shí)刻作文3

　　在我的一生中，有快樂的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。

　　記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

　　下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤�一直那著我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。

　　晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的`筆，翻了許多地方都沒找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個(gè)小

　　馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書中。睡覺前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊涂！

　　第二天一早，我就對(duì)同桌說：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒想到他卻說：“沒關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。

　　通過這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。

尷尬的時(shí)刻作文4

　　生活中我們常常會(huì)遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。

　　春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對(duì)媽媽說:“媽媽,超市很近的',今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應(yīng)了。媽媽拿出100元放在桌上，我呢？一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。

　　獨(dú)自逛超市的感覺真好，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......這個(gè)愛吃，那個(gè)也喜歡，不管它，每樣都拿點(diǎn)，難得的機(jī)會(huì)��！不一會(huì)兒就拿了滿滿一籃，排隊(duì)站到了收銀臺(tái)旁，到我了，我“嘩嘩啦啦”倒出，開心地看著收銀阿姨，“一共69元4角�！蔽覙泛呛堑貙⑹稚爝M(jìn)口袋。呀！不好，錢沒了，我的心頓時(shí)涼了半截，趕緊掏別的口袋，沒！我將所有口袋都翻了底朝天，還是沒！突然想起，當(dāng)時(shí)太高興了，放在桌上忘拿了，完了！

　　“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉，低下頭，小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人，阿姨說了句什么，我也沒聽見，只是發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都望著我，我逃也似的溜出了超市.....

　　回到家一看，那錢當(dāng)然是安靜的躺在桌上。媽媽呢？她正微笑著坐在桌旁等著我�！盀槭裁刺嵝盐�？”我生氣地說。

　　“提醒你？你那粗心的毛病何時(shí)改？”

　　是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。

尷尬的時(shí)刻作文5

　　那天，我上完電腦輔導(dǎo)班，一路哼著歌蹦蹦跳跳地向家走去。

　　走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個(gè)親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了�！蔽乙詾榕c我無關(guān)，便沒有理會(huì)，繼續(xù)蹦跳著向前走去。這時(shí)，那個(gè)聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了。”這一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個(gè)心不在焉的“馬虎鬼”，譴責(zé)性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個(gè)人，我又環(huán)顧了周圍一次，終于發(fā)現(xiàn)是一個(gè)值班的交警叔叔在對(duì)著我說話，我疑惑地望著他，他微笑著說：“你的鞋帶散了�！蔽也挥傻玫皖^一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰系起了鞋帶，又向那個(gè)年輕和藹的交警叔叔投去了激動(dòng)而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責(zé)，行人的安全第一，不要再蹦跳著走了，路上小心�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個(gè)叔叔真負(fù)責(zé)，要是每個(gè)人都像他那樣，那這個(gè)世界該會(huì)變得多么美好，如果每一個(gè)警察叔叔都這么細(xì)心，那么生活中就不會(huì)有那么多的不幸。

　　我越想越激動(dòng)，也就越來越興奮。是啊！如果真有那么一天，我會(huì)很開心的，因?yàn)椋�這是一種新生活的'起點(diǎn)，同時(shí)，我也在為我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細(xì)心的人。

　　誰(shuí)說年輕不會(huì)干事？我說年輕也會(huì)干事！那個(gè)交警叔叔不就是一個(gè)活生生的例子！

尷尬的時(shí)刻作文6

　　一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請(qǐng)老師們到辦公室開會(huì)！這時(shí)，老師說：“詩(shī)嵐，你上來一下，管一會(huì)兒記錄�！苯又�就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。

　　我威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拿著尺子說：“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)亂說話……”還沒等我說完，覃海強(qiáng)就說了：“切，有什么厲害的。拿著雞毛當(dāng)令箭！”我生氣地說：“特別是你，‘覃小強(qiáng)’�！薄扒校�波斯貓�！苯又�他就唱了：波斯貓掂著他的腳尖。我不慌不忙的說：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒話可說了。

　　可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室�！霸趺蠢玻�全都造反啦！”我換了另一種腔調(diào)說，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑�？蛇@時(shí)的我一頭霧水。我對(duì)覃海強(qiáng)說：“小強(qiáng)，準(zhǔn)你說三句話。”“是滴，老師”覃海強(qiáng)裝模作樣的說，“第一：你背后貼著一張紙。第二：上面寫著我是一只波斯貓。第三：我說完了。”接著他又笑起來了。我連忙把它撕下來，真的`耶，上面還畫著一只波斯貓呢！

　　我尷尬地坐回座位，不知說些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說了一聲老師回來了。大家都安靜下來，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀��！

尷尬的時(shí)刻作文7

　　昨晚，因?yàn)榭措娨曀�覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。

　　直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！

　　快七點(diǎn)了，我急得六神無主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。

　　跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬八千里，那該多好�。∥覛獯�吁吁跑到學(xué)校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。

　　我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的.笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。

　　剛上課不一會(huì)兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。

　　唉！要是我今天早上早起床一會(huì)兒。肯定不會(huì)這么尷尬！

尷尬的時(shí)刻作文8

　　“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……

　　那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……

　　考試那天，試卷發(fā)下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對(duì)沒問題。

　　第二天，試卷改好了，發(fā)了下來。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯(cuò)！只見試卷上密密麻麻的`錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫作文……

　　這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。

　　我不想再因?yàn)榇中�、懶惰，而再失去分�(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。

尷尬的時(shí)刻作文9

　　在生活的海洋里，有著許許多多的小船，有的是有趣的，有的是尷尬的，還有的是傷心的它們載著我們的記憶駛向遠(yuǎn)方，在這些事中，有一件事令我十分尷尬走錯(cuò)教室。

　　有一天，我正在上課，突然，一股尿意涌上心頭，我看了看手表，呀！離下課還有二十多分鐘！唉！只能憋著了。

　　在上課期間，因?yàn)橐恢北镏�尿，老師講的內(nèi)容我?guī)缀醵紱]有聽進(jìn)去，感覺度日如年，一秒都有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。就在我快憋不住時(shí)，下課鈴聲終于響了起來，一聽到鈴聲，我像打了雞血一樣，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，像一只離弦的箭一樣，飛快的跑去廁所？

　　上完廁所，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣，感到前所未有、無比的輕松、舒服。我洗完手，走出廁所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上還哼著一首歡快的歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。

　　我來到教室，大聲的向大家打招呼：嗨嘍！大家好啊我看到教室里的面孔變了原來我走錯(cuò)了教室！大家全都無一例外的把頭轉(zhuǎn)了過來，像看神經(jīng)病一樣看我，有的還在小聲嘀咕：這是誰(shuí)呀？是神經(jīng)病吧？我小聲說聲再見，便飛快跑出，輕輕用手拍拍胸口，長(zhǎng)嘆一聲，心有余悸的'說：嚇?biāo)牢伊�！接著，我驚魂未定的走進(jìn)自己的教室。

　　雖然這是生活中的一件小事，但這一些大大小小的事，雖然看起來十分幼稚，十分可笑，但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。

尷尬的時(shí)刻作文10

　　有一次，我去公園散步。公園里花草叢生，景色十分美麗。

　　我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海里閃出這樣一個(gè)念頭。于是，我便把整個(gè)公園的彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心里“咕�！绷艘环�，想道：“這朵花不會(huì)是個(gè)寶物吧！那我如果將它帶回家里，媽媽肯定會(huì)夸我揀了個(gè)“大寶”回來，真了不起！”就在我反復(fù)想是摘好還是不摘好的時(shí)候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦里閃過，我頓時(shí)下定了決心，要把花摘下�？烧�當(dāng)我要伸手摘的同時(shí)，有一位在這里干保潔的老奶奶對(duì)我說了這一番令人銘記在心的話：

　　“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有？可你是否明白，這花是農(nóng)民們辛辛苦苦培育出來的，因?yàn)樗�完美無暇，所以很多人來采摘，現(xiàn)在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以后來公園的人，怎么才能欣賞到它呢？你不能這么自私呀！你認(rèn)為它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因?yàn)樗�只有這么一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的'手，低著頭搖了搖頭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在是太尷尬了。

　　其實(shí)每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應(yīng)，不應(yīng)該是想把它占為己有，只是自己獨(dú)自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！

尷尬的時(shí)刻作文11

　　我有個(gè)表弟叫祝亞東，他的好奇心很強(qiáng)，很喜歡新鮮事物，看到別人有什么自己沒有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵著鬧著讓他媽媽去夫子廟買了一個(gè)；看到我有口琴，也買了一個(gè)……

　　上星期六，他到我家來做客，不知從哪翻出了一個(gè)盒子，里面裝了一個(gè)用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒那么容易，給了你，我就沒有了。于是答到：“不給�！钡艿懿涣T休，央求道：“好姐姐，給我吧�！眿寢屢膊逶捳f：“你是姐姐，讓著弟弟一點(diǎn)，給他吧�！蔽覍擂螛O了，給吧，舍不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭(zhēng)東西，不象話�！薄澳愦笏�小，讓給他吧，弟弟也沒跟你要過什么東西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的同意。此時(shí)我心里象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一樣，一個(gè)說‘給吧，他是弟弟’，一個(gè)說‘不給，給了他我就沒有了’。最終，主張不給的'小人贏了，我還是決定不給，任憑他們?cè)趺磩裾f，我都不給。

　　弟弟似乎有些失望，沒玩一會(huì)就走了。其實(shí)，我也很后悔，那個(gè)用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就舍不得了。

　　經(jīng)過這件事我明白了一個(gè)道理，作為姐姐應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)，要寬容一點(diǎn)。

尷尬的時(shí)刻作文12

　　人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。

　　學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報(bào)了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說我一定會(huì)當(dāng)上小主持人的，說我演講比賽得到縣一等獎(jiǎng)，很厲害，我也對(duì)自己很有把握。

　　主持人選拔前的幾天，我都在準(zhǔn)備稿子，一天把稿子準(zhǔn)備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，馬上要到我了，心里覺得像有一只小兔子在里面蹦來跳去，我有點(diǎn)緊張�！熬磹鄣睦蠋焸�，親愛的同學(xué)們……”隨著一聲響亮的話語(yǔ)，我出場(chǎng)了�？粗�評(píng)委老師和臺(tái)下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著講著，評(píng)委老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢�怎么的，快結(jié)束的演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來了，腦子中一片空白。看著評(píng)委老師疑惑的表情，聽著同學(xué)們的.竊竊私語(yǔ)，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒有好好準(zhǔn)備，不然今天我也不會(huì)落到現(xiàn)在這種地步。于是，我匆匆說一句：“謝謝大家！”就走了。推開門，走到門外，外面的天不太藍(lán)，旁邊的樹也垂著，似乎全世界都黯淡無光。

　　我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無論做什么，我都要做到準(zhǔn)備更充分。

尷尬的時(shí)刻作文13

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，每逢星期天我就會(huì)和媽媽、姐姐去南京玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸很忙，沒時(shí)間開車帶我們?nèi)ネ妫�所以我們只能公共汽車去南京玩。在那天之前，我從來沒有遭遇過尷尬的事，但在那個(gè)星期天，因?yàn)槲业暮眯氖刮蚁萑肓藢擂沃小?/p>

　　那天，我們仨上了車，車上人實(shí)在太多了，我們站在了后面。在我旁邊站著以為大媽，手里提著一個(gè)大包，臉都漲的通紅了，可能是因?yàn)樘焯珶�，也可能是站累了。而在他旁邊坐著一個(gè)大學(xué)生摸樣的`人，手里拿著一本雜志正在津津有味的看著，我看著這樣的畫面有點(diǎn)氣憤。接著還發(fā)生了讓我更氣憤的事。

　　司機(jī)忽然剎車，那位大媽沒有站穩(wěn)，正倒在那位大學(xué)生身上。那位大學(xué)生皺了一下眉，然后把身子側(cè)了過去。那位大媽見狀趕緊站了起來，往我們這邊靠了靠。過了一會(huì)到站了，有人上車，我們被車上的人用力的擠著，那位大媽又沒站穩(wěn)，又倒在了那位大學(xué)生身上。大學(xué)生生氣的站了起來，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因?yàn)榇髬屪驳搅宋遥�而是因�(yàn)槟俏淮髮W(xué)生的無禮行為，于是我大聲的對(duì)他說：“大哥哥，這位已經(jīng)站的很難受了，你還那樣推她，真沒禮貌。”誰(shuí)知那位大媽一臉不悅的對(duì)我說：“你這個(gè)小孩，怎么管起我兒子來了，是我讓他坐的，我愿意，你管得著嗎？”這時(shí)全車的目光都聚集到我身上，我頓時(shí)感覺臉很燙。這時(shí)，我還看到那位大學(xué)生向我投來得意的目光，好象在對(duì)我說：“誰(shuí)要你多管閑事�！边�好這時(shí)車到站了，我立馬沖了下去。

　　直到現(xiàn)在我還在想，為什么自己的一番好意，換來的卻是我的尷尬和懊惱。

尷尬的時(shí)刻作文14

　　孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長(zhǎng)河不斷向前涌動(dòng)，涌過夏商周秦漢，涌過唐宋元明清，涌到了我們這個(gè)時(shí)代。雖然長(zhǎng)江黃河依然滔滔東去，但時(shí)代和生活卻大為不同。

　　我們居住的房屋越來越寬敞，家庭卻越來越小型化；我們享受的生活便利越來越多，屬于自己的時(shí)間卻越來越少；我們獲得一張又一張學(xué)位證書，卻愈加頻繁地陷入對(duì)常識(shí)的茫然；我們的`專家越來越多，問題也日趨增多；我們的藥物越吃越多，健康卻每況愈下。

　　我們不斷聚斂物質(zhì)財(cái)富，卻逐漸丟掉了自身價(jià)值；我們?cè)捳Z(yǔ)太多，真愛太少；我們花銷太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。

　　我們的住房條件越來越好，脾氣卻越來越糟；我們走的道路越來越寬，視野卻越來越窄；我們購(gòu)買的東西很多很多，從中獲得的樂趣卻很少很少。

　　我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問好；我們口口聲聲說要征服自然，卻害怕走進(jìn)自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見；我們寫得很多，可學(xué)到的很少；我們的計(jì)劃很多，可實(shí)際完成的很少。

　　我們學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間，卻沒能學(xué)會(huì)耐心地等待；我們所擁有的財(cái)富日益增多，道德品質(zhì)卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來越多的電腦，讓信息存盤，而相互間面對(duì)面地交流與溝通卻越來越少。

尷尬的時(shí)刻作文15

　　記得在二年級(jí)時(shí)，有一件非常尷尬的事情，讓我到現(xiàn)在也忘不了。

　　有一次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，老師要在第二節(jié)課上報(bào)分?jǐn)?shù)，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進(jìn)教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺(tái)上一丟，說：“聽聽你們的分?jǐn)?shù)，這么簡(jiǎn)單的卷子，竟然有兩個(gè)不及格，就一個(gè)考100分�！碑�(dāng)老師報(bào)到我考了100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，周圍的同學(xué)也都很羨慕我。

　　當(dāng)組長(zhǎng)把卷子發(fā)給我時(shí)，剛剛還得意洋洋的我頓時(shí)覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白�！拔以趺纯赡芫涂剂司攀�分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當(dāng)作了九十幾分。老師開始批評(píng)緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當(dāng)時(shí)我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的.懲罰，但我又不能在這么多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進(jìn)退兩難。我決定下課時(shí)找緣緣一起跟老師說明真相。

　　老師在課堂上批評(píng)緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠(chéng)的語(yǔ)氣對(duì)緣緣說了聲“對(duì)不起”，然后和她一同去找老師。見到老師，我對(duì)老師說：“老師，考100分是緣緣不是我�！崩蠋熚⑿χ�說：“敢于大膽承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是好孩子，老師也做錯(cuò)了�！�

　　這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。

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