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火眼金睛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的火眼金睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火眼金睛作文1
假如我有一雙神奇火眼金睛后……
假如我有一雙火眼金睛我就能看穿人們心里面在想什么，就可以知道這個人是好人還是壞人，如果是壞人，如果是壞人就要把這個壞人“消滅”掉（可是消滅不是把壞人殺掉，而是，是讓那個壞人改邪歸正，讓他的一顆黑黑的黑心變成跟我們一樣紅紅的.愛心。如果那個壞人不愿意改邪歸正，那就沒有辦法了，只能把他殺掉了。）那世界上的壞人一定很少，慢慢的，世界上也就沒有壞人了，如果世界上真的就沒有一個壞人了，那些當(dāng)警察的人（交警除外）都要被辭職，而且世界上沒有一個警察了（交警除外）。不過，世界上非常和平，以后都可以沒有戰(zhàn)爭，人們也會愛護大自然，不破壞它、不傷害它，地球也會晚一點滅亡，這已經(jīng)是天底下的大好事了呢！
假如我有一雙火眼金睛，不管有多遠(yuǎn)，我都能清清楚楚地看見那里發(fā)生了什么事情。假如我有一雙火眼金睛，你說，那世界上是不是很神奇，這雙火眼金睛看起來普普通通，但是，這雙火眼金睛用處很大，非常神奇。
如果我真的有一雙火眼金睛，我不會對別人炫耀的。
火眼金睛作文2
一本教學(xué)書，一個灰色的筆袋，一把教學(xué)用的黃色直尺，她帶著銳利的眼神，邁著輕快的腳步進進了教室。此時上課鈴響了，誰還沒有做好課前準(zhǔn)備，都逃不過她的`火眼金睛，她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師上課，安靜的時候大家都認(rèn)真傾聽，討論的時候大家積極舉手發(fā)言。但是誰想趁這個時候講悄悄話、開小差，是逃不過王老師的眼睛的。有一次講評卷子，同桌悄悄地跟我說：可不可以把你的黃色三角紙的背面給我看一下。告訴你吧，看正面是可以的，但是千萬別看反面，不然你會嚇一跳。我小聲說道。就讓我看看嘛。同桌不依不饒。這時王老師走到我們面前，嚴(yán)肅地對我說：你怎么上課也講話。我當(dāng)時羞愧地不敢看王老師的眼睛，恨不得找個地洞鉆進去。那天講評的卷子，題目我都會做，就沒有認(rèn)真聽講了，但這些都被王老師看在了眼里。由此我得到了一個小小的懲罰多做一張計算卷。
每當(dāng)我看到這張小小的計算卷，就會想起那次上課的情形，想起王老師的火眼金睛。她讓我懂得上課認(rèn)真聽講是一件很重要的事情。
火眼金睛作文3
假如我有一雙火眼金睛，我一定會用它去造福人類，幫助那些需要幫助的人，為人民服務(wù)，讓他們快樂每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我會走進醫(yī)院里，不去碰那些麻煩的機器，只用把眼睛一亮，便可知道病人的病情，更好的為他們治療。讓他們健健康康每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我會來到大街上，不去用那些稀奇古怪的零件，只用把眼睛一亮，便可看清哪些是三無產(chǎn)品，將它們挑出。讓百姓平安、更好的生活。
假如我有一雙火眼金睛，我會跑向派出所，不去多問犯人的.情況、經(jīng)歷，只用把眼睛一亮，便可明白哪些是壞人，那些是好人，把事實真向告訴警察。幫好人洗清冤仇。
假如我有一雙火眼金睛，我會跑進飯店里，不去借用那些凌亂的機械，只用把眼睛一亮，便可分清哪些是合格食品，哪些是不合格食品，將不合格食品挑出。讓人們快快樂樂過每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我一定會用它去造福人類，幫助那些需要幫助的人，為人民服務(wù)，讓他們快樂每一天。
火眼金睛作文4
我的媽媽長著烏黑的頭發(fā)，大大的臉龐。她有一個特點就是火眼金睛，任何事情都逃不過她的大眼睛。來聽聽下面的故事吧！
有一次爸爸偷偷地跟我說：“我們來逗逗你媽媽，這樣你媽媽還沒回來，等她回來進門，我就嚼你的.口香糖，然后你就說爸爸又嚼檳榔了，你媽媽肯定以為我又嚼檳榔了�！闭f完爸爸偷偷地笑了。
我高興地跳了起來說，“太棒了！”過了一會媽媽回來了，爸爸使勁地嚼著口香糖。媽媽看了爸爸一眼就不看了，這讓我覺得很驚訝。媽媽往常一看到爸爸嚼檳榔就會眼睛一直很兇地看著爸爸，并馬上讓爸爸吐出來。我馬上大聲地說到：“爸爸又嚼檳榔了�！�
媽媽面無表情地說：“你們別騙我了，你爸爸根本沒嚼�！蔽艺雴枊寢屇阍趺粗腊职譀]嚼檳榔，可是我想自己發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)爸爸吃檳榔的時候太陽穴會鼓起來，很明顯。但平時上牙和下牙用力接觸時太陽穴也會鼓起來，不過不明顯。
我的媽媽眼睛真厲害，跟劉老師一樣，我要向媽媽和劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們認(rèn)真觀察事物的能力。
火眼金睛作文5
假如我有一雙火眼金睛，我將觀賞祖國的壯麗山河。首先我一眨眼，眼前一亮，哦！這是全國人民最向往的地方——首都北京，到了天安門，望見了我夢寐以求的地方——天安門望見了那城樓上迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，望見城樓前那漢白玉欄的水橋以及雄偉的天安門廣場，又到了體育健兒一展英姿，體現(xiàn)我門民族精神的亞運村來瞧瞧；到了勞動人民用血汗與智慧筑成的萬里長城。
又一眨眼，映入眼簾的是西藏高原的'奇妙景色，游覽綠樹成陰的羅不林卡公園，氣勢雄偉的布達(dá)拉宮。告訴你們一個小秘密，我想見得呀，是珠穆郎瑪峰，看看登山隊員插在頂峰的國旗，它不但是我們的自豪；更是全國人民的驕傲！我還要看到天崖海角領(lǐng)略亞熱帶的風(fēng)土人情；四季如春的昆明；到——把祖國的秀麗景色大飽眼福。但愿能早日成真！
火眼金睛作文6
當(dāng)我看完《西游記》的時候，我不禁羨慕起孫悟空的那雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，那有多好啊！假如我有一雙火眼金睛，我要成為一名勘探隊員。用我的火眼金睛為人們找出地下寶藏，讓我們的國家更加富裕。我還要為人類找出更多的石油，讓人類不再為石油而發(fā)生戰(zhàn)爭。假如我有一雙火眼金睛，我要成為一名天文學(xué)家。我要用我的火眼眼睛重新發(fā)現(xiàn)一個能供人類生活的星球，讓人類在那個星球上安居樂業(yè)。假如我有一雙火眼金睛，我要成為一名潛水員。在海洋里，用我的火眼金睛揭開神秘海洋的.面紗。假如我有一雙火眼金睛，我要成為一名醫(yī)生。用我的火眼金睛為人們根治所有疾病。并要找到長生不老的秘訣，讓人們健康長壽。
假如我有一雙火眼金睛，我還要當(dāng)氣象學(xué)家或警察等，不過，我現(xiàn)在最想看未來世界的樣子。
火眼金睛作文7
我有一個以減肥為最高生活目標(biāo)，體重卻不斷上升的媽媽。媽媽最喜歡聽的話是：“哎呀！你又瘦了�！弊钣憛捖牭降脑捠牵骸把�！你胖了�！比绻蚁胝宜龓兔�，只要我說一聲“你瘦了”，那胖乎乎的臉龐就展現(xiàn)出如春天陽光般的笑容。這時媽媽好比是有求必應(yīng)的觀音菩薩，我總能如愿以償。
媽媽做事非常認(rèn)真仔細(xì)，特別是對我的學(xué)習(xí)要求，苛刻到“雞蛋里挑骨頭”的程度。每次我把再三檢查過的作業(yè)交給媽媽時，眼鏡后面的那雙眼睛如同火眼金睛般認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地審查著我認(rèn)為十全十美的作業(yè)�？墒俏业�'“十全十美”還是頂不住“火眼金睛”的掃射，一個個細(xì)微的錯誤好像魚兒吐泡般浮出水面。錯誤越來越多，媽媽的臉越來越黑，聲音也越來越恐怖。這時我真的想找一條地縫鉆進去，躲避媽媽那苛刻的眼光。
每次媽媽讓我修改錯誤時，我都非常討厭媽媽的“火眼金睛”。每當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“A+”時，我又非常喜歡那雙比夜空中的星星還要閃亮的“火眼金睛”。她為我點明錯誤、點亮人生。
媽媽請您放心，在以后的學(xué)習(xí)中，我也要煉就一雙和您一樣的“火眼金睛”，認(rèn)真仔細(xì)地檢查作業(yè)，讓您少生氣、少長幾條皺紋。讓你休想從我的“雞蛋”中再挑到“骨頭”。
火眼金睛作文8
假如我有一雙火眼金睛，我只會做好事，從不會做令人厭的事。
假如我有一雙火眼金睛。我來到一家水果店前，準(zhǔn)備買一些梨子回家吃。忽
然，我看見一個婦女，買了一箱蘋果，我立馬用火眼金睛看了看蘋果箱，發(fā)現(xiàn)蘋果箱里有兩層，上一層蘋果紅彤彤的.，那下一層呢？哦！原來全部是爛的。我立即告訴了婦女，她聽了心一驚，打開箱子一看，呵！還真是，那個婦女那起手機撥打了110。警察立刻趕到，抓了店主走了。婦女感謝了我，回家。
假如我有一雙火眼金睛。我來到一家鋼鐵店，一位叔叔買了一塊鋼鐵，走出店，我用火眼金睛看穿了鋼鐵，看見鋼鐵的質(zhì)量特差，打在底上就斷。我叫住了叔叔，告訴他，叔叔一聽，把店主叫住，把鋼鐵摔在地上，鋼鐵斷了，這家店也破產(chǎn)了。
這么快，天黑了，我該回家了。
火眼金睛作文9
每當(dāng)我看到電視劇《西游記》中的孫悟空用火眼金睛降妖捉魔的時候，我想：我要有一雙火眼金睛，那該多好啊。
假如我有一雙火眼金睛，我就會當(dāng)一名醫(yī)生，穿過肉體，找到病源，對癥下藥，讓病人盡早告別痛苦，快樂的'回去生活。
假如我有一雙火眼金睛，我就會當(dāng)一名警察，罪犯留下的任何蛛絲馬跡，都逃不過我的眼睛，更快更準(zhǔn)的抓獲罪犯，保一方平安。
假如我有一雙火眼金睛，我就會幫助民眾識別假冒偽劣產(chǎn)品，使他們用的貼心，吃得放心。
假如我有一雙火眼金睛，我就當(dāng)一名天文學(xué)家。觀察天體，看看有沒有外星人，讓人們知道更多的宇宙奧秘。
假如我有一雙火眼金睛，我將會提前看到臺風(fēng)和海嘯，讓人們逃過大自然的洗劫。
總之，假如我有一雙火眼金睛，我就利用它造福人類，造福祖國。
火眼金睛作文10
我非常喜歡看《西游記》，我最羨慕里面孫悟空的那雙火眼金睛了！如果我也有一雙火眼金睛那該多好呀！不知不覺我進入了美妙的夢想。
我正在大街上走著，看見了一位大娘在急急忙忙地往醫(yī)院跑�？墒堑搅酸t(yī)院門口，他摸了摸口袋里的錢，意想不到的是，口袋了的錢不見了。這下可把大娘急得上氣不接下氣了，她坐在地又哭又喊：“我的錢在哪里？”他周圍圍了許多的人，他們也都無可奈何。我問了一位叔叔她丟了多少錢，叔叔說：“一千多塊錢呢！”我想這可不行，這時我用我的火眼金睛向四周掃瞄了一下，突然，我發(fā)現(xiàn)在一個狹窄的小巷里有一個小伙子在數(shù)著手里的錢，還嬉皮笑臉地說：“哈哈哈……我發(fā)大財了……”于是我告訴了大娘。大娘拿著錢不知該怎樣感謝我。那小偷不好意思的'低下了頭。突然，我清醒了過來，原來這是一場夢。
我一定要好好的保護眼睛，到時候我的火眼金睛還要比孫悟空的火眼金睛還要亮呢！
火眼金睛作文11
你們知道火眼金睛是誰的嗎？它是孫悟空的，孫悟空利用這雙火眼金睛看透妖魔鬼怪的真面目。
假如我有一雙火眼金睛，我要把賣大頭娃娃奶粉的人揪出來，因為它為了自己的利益，造大頭娃娃奶粉。農(nóng)村里的`人認(rèn)為這些奶粉很便宜，嬰兒喝了之后，頭變大了，他們看見寶寶變胖了，以為這種奶粉很好，再買，后來，才發(fā)現(xiàn)不對勁，才后悔買了它。我在電視上看到新聞，它是這樣說的：喝大頭娃娃奶粉，智力變低，反應(yīng)變慢，頭變大。你說這有多害人啊！還有許多種對人類有害的食品：放有漂白劑的椰果等東西，這些商品都是不法商人為了賺取利益而作的黑心行為，我要把它們一一揭發(fā)。
假如我有一雙火眼金睛，我要看看小偷心里在想什么壞主意。我不能讓小偷得逞，不能讓別人被小偷偷到東西。我還要告訴大家要提高警惕。
假如我有一雙火眼金睛，我要看穿一些壞人做的壞事，讓世界更加美好、和平。
火眼金睛作文12
一提起“火眼金睛”，大家就一定會想到《西游記》里那神通廣大的孫悟空吧！幻想著自己也有一雙這樣的火眼金睛。當(dāng)然，我也不例外。
自從第一次看《西游記》后，我就在想：假如我有一雙火眼金睛，那該有多好��！
假如我有一雙火眼金睛，我想做一名警察。我會利用火眼金睛的神奇力量去抓捕那些無惡不作的壞蛋，去說服那些因為生活所迫而不得不走上邪路的人們，讓他們重拾生活的信心。
假如我有一雙火眼金睛，我還想做一名消防戰(zhàn)士。這樣我就會利用我的火眼金睛在第一時間趕到發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場，阻止火勢蔓延，救出更多困在火災(zāi)中的人，讓大家的生命和財產(chǎn)得到更好的保護，使損失降到最低。去救助更多需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我有一雙火眼金睛，我更想出現(xiàn)在地震發(fā)生的地方，用它的`神力建起一座生命的橋梁，讓地震中的人們在最短的時間里逃離，盡量減少地震給人們帶來的各種災(zāi)難。
假如我有一雙火眼金睛，我想做一名救死扶傷的醫(yī)生；假如我有一雙火眼金睛，我想做一名在天空自由翱翔的飛行員；假如我有一雙火眼金睛，我想做在邊疆保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士；假如我有一雙火眼金睛，我還想…
怎么樣，大家應(yīng)該都知道火眼金睛的厲害了吧，你也想擁有這樣一雙眼睛嗎？
火眼金睛作文13
《西游記》中孫悟空是我最崇拜的對象，有許多關(guān)于他的故事。其中最令我崇拜的故事是《孫悟空三打白骨精》。白骨精太可惡了，竟然變成人的`樣子來騙唐僧。但孫悟空用他那火眼金睛看出來了，他就毫不猶豫的用金箍棒打死白骨精。誰知道拿白骨精跑了，唐僧就給孫悟空念經(jīng)緊箍咒對孫悟空，孫悟空頭疼難忍，就編了個理由來哄，唐僧沒辦法只好吧孫悟空留了下來。誰知道拿白骨精又變成了老人的樣子，說；‘我的孩子到哪去了�！瘜O悟空火眼金睛一看就拿起金箍棒打老頭，唐僧忙喊‘悟空，不要啊�！菍O悟空把老頭打死了。‘悟空，你......’孫悟空只好又編了個理由來，讓唐僧沒辦法只好留了下來。最后一次他們來到了廟里看見了菩薩說，孫悟空火眼金睛一看說；‘不是菩薩吧，是妖怪吧。’拿起金箍棒打死了菩薩，菩薩變成了白骨精。但唐僧讓悟空走了。
孫悟空太了不起了，我很崇拜孫悟空。
火眼金睛作文14
眼睛，是多么重要�。〖偃缥矣忠浑p火眼金睛，那該多好�。〖偃缥矣幸浑p眼睛，我一定要用這雙眼睛來分辨我所寫的錯字，然后看一下正確的字，再看看錯在哪兒，最后更正十遍，因為這樣可以加深我對這個字的記憶。
假如我有一雙火眼金睛，我一定用這雙眼睛來幫警察叔叔捉壞人，因為只有這樣壞人才會消失或改過自新，重新做人，我們的.生活，我們的家園，才能更和諧，更美好。假如我有一雙火眼金睛，我將會看見表面上很好，但私底下去充滿生疏或怨恨，我一定讓他們真正有好地相處。
假如我有一雙火眼金睛，我會看見有的同學(xué)雖然裝得什么都懂，但卻是模模糊糊，我一定虛心地去教他，讓他弄個明白，題目一定要弄個清楚，不能模糊裝得裝懂，這樣是考不好的。假如我有一雙火眼金睛，不知該有多好啊！
火眼金睛作文15
這個學(xué)期，我擔(dān)任了小組長，任務(wù)是檢查組員的簽字、背誦和訂正。
下課了，解老師讓每組組長去檢查組員的簽字情況。于是我神氣十足地開始檢查了�！傲值t祺”他大大方方地把書遞給了我。“很好”我滿意地點點頭。沒等我開口，徐晟軒忐忑不安地跟我說：“王湛，我預(yù)習(xí)了課文，可是媽媽給我簽字，下午給你看！”“哦！”我皺了皺眉頭：“下次可別這樣。”“陳思羽，通過！”接著王雨杰不聲不響地來了。他的`眼光竟然不跟我對視，有點躲躲閃閃的樣子。我想：王雨杰會不會有問題？我?guī)е蓡�，翻開了他的書本。我像黑貓警長似的瞪大眼睛，��！王雨杰的簽字和他平時寫的字幾乎一模一樣。而且把“已預(yù)習(xí)”寫成了“己預(yù)習(xí)”。我想他媽媽的字應(yīng)該不是這樣的吧！我像發(fā)現(xiàn)“罪犯”似的沖向解老師，把事情告訴了解老師。果然，不出我所料，這字真是王雨杰自己簽的。于是，王雨杰只得拿起書，到辦公室去讀了。
看來當(dāng)小組長還需要一雙火眼金睛��！
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