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釣魚(yú)的啟示作文

時(shí)間:2024-07-08 18:32:47 推薦作文 我要投稿

釣魚(yú)的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚(yú)的啟示作文

釣魚(yú)的啟示作文1

  “做事要有耐心�!边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  那一天,我跟爸爸去附近的小河旁釣魚(yú)。我們把椅子放在河畔,準(zhǔn)備好魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們就靜待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,魚(yú)線卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,大概過(guò)了五分鐘,我實(shí)在等不及了,便迫不及待地收起了竿,但是令人失望的是,什么也沒(méi)有釣到,連魚(yú)餌都好好地掛在魚(yú)鉤上。我喪氣地把魚(yú)鉤扔回了湖里,又強(qiáng)迫自己目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)線上的浮排�?墒�,沒(méi)一會(huì)兒,腳底像爬上了螞蟻一般癢癢的,難受得很,手也覺(jué)得重重的,我不得不時(shí)常換個(gè)姿勢(shì)。每次浮排移動(dòng),我就迅速提起魚(yú)竿,每次都一無(wú)所獲。有次,我堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才提起魚(yú)竿,以為一定會(huì)有所得:“這下該有魚(yú)兒上鉤了吧!”我興奮地拉起了鉤�!霸趺词裁炊紱](méi)有!”我一邊大喊,一邊氣得丟了魚(yú)竿。與此同時(shí),爸爸的釣鉤上卻掛著一條大鯉魚(yú),足足有四五斤吧!他把魚(yú)放進(jìn)水桶,對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì),示意我靜心釣魚(yú)。

  爸爸從坐下便沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,全心全意釣魚(yú)。記得他說(shuō)過(guò):“釣魚(yú)和做其他事一樣,要有足夠的耐心,心無(wú)旁騖,欲速則不達(dá)。”現(xiàn)在,我不就是太急于求成了嗎?魚(yú)兒上鉤是要看時(shí)機(jī)的,運(yùn)氣好,三分鐘就能釣上一條大魚(yú),也有可能半小時(shí)、一小時(shí)也不見(jiàn)魚(yú)來(lái),想要有收獲,必須耐心地等待。于是,我學(xué)著爸爸的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地釣起了魚(yú),五分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……我始終耐著性子,終于功夫不負(fù)有心人,我感到魚(yú)線下沉,大家伙上鉤了!我熟練地操縱起魚(yú)竿,看著魚(yú)兒在水面上“啪啪”地濺起水花,我興奮得大喊:“爸爸,我的`大魚(yú)!”然后,我用力一提,一條大魚(yú)在岸邊活蹦亂跳,爸爸贊賞地向我豎起了大拇指。

  這一天,我和爸爸滿載而歸,而我的收獲卻不止那條大魚(yú)。做事要有耐心,欲速則不達(dá)。一次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了這個(gè)道理。

釣魚(yú)的啟示作文2

  一天早上,父親帶我去釣魚(yú)。

  路上,父親不斷地告誡我:“釣魚(yú)最重要的是耐心。如果沒(méi)有耐心,釣魚(yú)設(shè)備再好,你也不會(huì)釣到魚(yú)的�!蔽疫B連看點(diǎn)頭稱是。

  到了河邊,我找了個(gè)地方鄭重地坐下,然后又鄭重地將釣線扔了出去,便像模像樣地等待起來(lái)。魚(yú)啊,快快上鉤吧!我高興地想著。

  但是,釣魚(yú)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了……一條魚(yú)都沒(méi)釣到。

  我實(shí)在等不及了, “這河里到底有沒(méi)有魚(yú)啊!”我急不可待地問(wèn),“耐心一點(diǎn)!”父親說(shuō)。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,父親和我的浮標(biāo)都動(dòng)了一下。我滿心歡喜,將釣竿一揚(yáng),但結(jié)果還是很令人失望,出來(lái)的竟是只蝦。父親的拉出來(lái)也是只蝦。

  “看來(lái)這里是釣不到魚(yú)了�!备赣H說(shuō)。

  “為什么?”我問(wèn)。

  “因?yàn)檫@里蝦這么多,魚(yú)都被蝦趕跑了。換個(gè)地方吧!”

  我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)?父親真會(huì)思考�?磥�(lái),釣魚(yú)不僅要有耐心,還得有智慧。我想。

  我們來(lái)到另一個(gè)岸邊,靜靜地等待著。這里果然是個(gè)好地方,父親一會(huì)兒就釣到了不少大魚(yú),我都嫉妒死啦!

  過(guò)了一會(huì)兒,我的浮標(biāo)也動(dòng)了動(dòng)。呵呵,感覺(jué)還挺沉的!

  我順勢(shì)一拉,“釣到大魚(yú)嘍!”我嚷著。這時(shí),原本已經(jīng)上鉤的大魚(yú)又問(wèn)到了水里。我看到了那條魚(yú),好大呢!比父親的還大。真可惜�。�

  正在我痛感惋惜的時(shí)候,父親開(kāi)腔了:“可惜吧?都說(shuō)了,要耐心一點(diǎn)。再說(shuō)了,魚(yú)還沒(méi)上岸你就自鳴得意了,能釣到魚(yú)嗎。還有,在沒(méi)有真正釣到魚(yú)的時(shí)候,你千萬(wàn)不要吹噓說(shuō)自己釣到了大魚(yú)�!�

  很快,這次釣魚(yú)結(jié)束了。父親的`桶里滿滿的全是魚(yú)。而我卻是‘囊中羞澀’,情況迥異�。。ㄒ粭l魚(yú)也沒(méi)有)

  雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但我卻感覺(jué)桶很沉。是的,在“魚(yú)”沒(méi)有真正上岸并進(jìn)入桶里的時(shí)候,千萬(wàn)不要吹噓自己釣到了魚(yú)。

釣魚(yú)的啟示作文3

  要說(shuō)起釣魚(yú),姥爺可是高手了。雖然也帶我去釣過(guò)好幾次,可我卻總也學(xué)不會(huì),每次都是眼睜睜看著魚(yú)上了姥爺?shù)你^。而我急的像熱鍋上的螞蟻,調(diào)皮的魚(yú)兒也是不上鉤。

  今天,天氣晴朗,姥爺又要出發(fā)釣魚(yú)了。在我百般乞求下,姥爺終于答應(yīng)帶我去了。我在心里暗暗發(fā)誓,今天我一定要學(xué)會(huì)釣魚(yú)。

  一到河邊,我迫不及待地找出魚(yú)竿魚(yú)食想要學(xué)釣魚(yú),姥爺說(shuō):“你先別急!”只見(jiàn)姥爺往水面撒了一些類似小米一樣的東西,觀察了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“就在這兒釣吧!”我趕緊把紅紅的魚(yú)食放到魚(yú)鉤上,然后用力一甩魚(yú)竿,魚(yú)鉤隨著魚(yú)竿的擺動(dòng)像離弦的箭一樣飛了出去,落到不遠(yuǎn)處的水面上,魚(yú)漂輕輕的`浮到了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿,生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)魚(yú)兒上鉤�!袄褷敚◆~(yú)來(lái)了水面會(huì)有波紋嗎?”我問(wèn)姥爺,“你仔細(xì)觀察就知道了,還有釣魚(yú)最重要的是安靜,如果驚動(dòng)了魚(yú),它就會(huì)跑了�!闭f(shuō)著只見(jiàn)我的魚(yú)漂動(dòng)了,我高興的叫起來(lái):“有魚(yú)了!有魚(yú)了!”我用力向上一拉魚(yú)竿,只見(jiàn)魚(yú)鉤上空蕩蕩的,這時(shí)姥爺笑著對(duì)我說(shuō):“你看都是因?yàn)槟愠敛蛔�,剛才不過(guò)是魚(yú)兒在試探,還沒(méi)真正上鉤,它們也很聰明的,別灰心,想做好一件事哪有那么容易啊,越是看起來(lái)簡(jiǎn)單的事做起來(lái)越難�!庇谑俏矣朱o靜的回到座位上,用力把魚(yú)鉤甩到水里,一會(huì)兒,終于有一條魚(yú)上鉤了,姥爺說(shuō):“快拉,快拉!” 我非常緊張生怕魚(yú)兒再次逃走,用盡力氣拉上來(lái)一看,一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上活蹦亂跳,我高興地把它放在水桶里,也顧不得濺了自己一臉?biāo)�,因�(yàn)槲覍?shí)在太高興了!

  今天我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú),還知道了想要學(xué)好一門技能就必須要有耐心,千萬(wàn)不能半途而廢。

釣魚(yú)的啟示作文4

  我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡游泳、跳繩、打球,但我最喜歡釣魚(yú)。

  暑假的一天,我和爺爺去涿州的北大河釣魚(yú),和煦的陽(yáng)光,靜靜地照耀著路邊的樹(shù)木,在地上投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影,使我覺(jué)得格外涼爽,一路上樹(shù)葉碧綠,十分悅目,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高興的叫著。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了北大河。

  我和爺爺選了一個(gè)釣魚(yú)的位置,我坐在板凳上,先看爺爺釣魚(yú),只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,再用力一甩,魚(yú)鉤在眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落在了水中,爺爺慢慢的坐下,眼睛死死的'盯著水面上的魚(yú)漂,一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)水面上,翻起來(lái)氣泡,一個(gè)、兩個(gè)……由少變多,由大到小,“魚(yú)來(lái)了”爺爺小聲說(shuō),我趕緊說(shuō)“爺爺,魚(yú)來(lái)了,你快拉上來(lái)啊”!。“魚(yú)還在吃魚(yú)餌,還沒(méi)有咬鉤哪”,爺爺?shù)穆曇糨p的幾乎聽(tīng)不到,似乎怕把魚(yú)嚇跑了,不一會(huì)魚(yú)漂一沉,爺爺用力一拽,一條魚(yú)被爺爺拉出了水面。

  我高興極了,急忙說(shuō)“爺爺讓我來(lái)釣”爺爺把魚(yú)竿交給了我,幫我把魚(yú)餌掛好。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�,用力一甩,沒(méi)有爺爺甩的遠(yuǎn),但我還是很高興,因?yàn)槲移诖~(yú)上鉤哪。不一會(huì)兒,水里有了氣泡,魚(yú)漂一動(dòng),我趕緊拉魚(yú)竿,結(jié)果沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)。爺爺說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心,等魚(yú)漂沉下去在拉魚(yú)竿”。爺爺又把魚(yú)餌幫我掛好,我用力一甩,比上一次甩的遠(yuǎn)多了,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)漂。不一會(huì)兒水里又冒起了氣泡,魚(yú)漂被魚(yú)拉著在水里不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我的心激動(dòng)極了,心想:這回可得沉住氣,魚(yú)漂一沉,我用力一拉,一條魚(yú)被我拉出了水面,在陽(yáng)光的照耀下魚(yú)歡蹦亂跳,我高興的手舞足蹈。

  通過(guò)這次釣魚(yú)我明白了,做事要有耐心,專心才會(huì)有收獲。

釣魚(yú)的啟示作文5

  兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客�?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái),不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣如何。沒(méi)想到,這些不擅此道的'游客,怎么釣也是毫無(wú)成果。

  話說(shuō)那兩位釣魚(yú)高手,兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人,單享獨(dú)釣之樂(lè);而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友之人。愛(ài)交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚(yú),就說(shuō):“這樣吧!我來(lái)教你們釣魚(yú),如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚(yú)時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我�!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚(yú)術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

  一天下來(lái),這位熱心助人的釣魚(yú)高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚(yú),還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友,同時(shí),左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。

  另一方面,同來(lái)的另一位釣魚(yú)高手,卻沒(méi)享受到這種服務(wù)人們的樂(lè)趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚(yú),收獲也遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的多。

  當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚(yú)之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

  幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實(shí)際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。

釣魚(yú)的啟示作文6

  秋高氣爽的一天,我們一家人到外婆家的池塘釣魚(yú)。

  來(lái)到池塘邊,我就選了一塊大青石往上一站,迫不及待地抽出魚(yú)桿和吊魚(yú)線,用力一甩,吊線飛了好遠(yuǎn)。一會(huì)兒,浮標(biāo)好像有動(dòng)靜,我急忙用力一拉,拉上來(lái)后仔細(xì)一看,根本就沒(méi)有魚(yú),雖然有點(diǎn)失望,但是我不氣餒,還是憧憬著第二次的成功。

  接著,又再一次將吊線甩了出去,過(guò)了幾分鐘,我想應(yīng)該有魚(yú)上鉤了吧!馬上又拉了上來(lái),吊鉤空蕩蕩的,還是沒(méi)有魚(yú)。這時(shí),我已經(jīng)有點(diǎn)煩躁了,真想坐下來(lái)休息,就把魚(yú)竿棄在一邊。放棄的念頭沖上心頭。站在旁邊觀看的爸爸似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀,語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“吊魚(yú)是要有耐心的,沒(méi)有耐心是釣不到魚(yú)的�!蔽覀兏概畟z坐在草地上,爸爸娓娓講述一些古人成功的故事。

  我聽(tīng)了爸爸的話后,覺(jué)得很有啟發(fā),耐下心來(lái),照著爸爸教的方法做了,再也不那么心急了。過(guò)了好一會(huì)兒,貌似魚(yú)終于上鉤了,我用力慢慢地向上拉,可是這條魚(yú)力氣太大了,拉到半空中時(shí),它拼命地掙扎著,撲騰著,結(jié)果把魚(yú)鉤和魚(yú)線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了,到手的東西又再一次失去,我簡(jiǎn)直氣急敗壞,腳跳手舞的。爸爸哈哈地笑著,再次走過(guò)了對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,失敗乃成功之母嘛!再試試看,等魚(yú)上鉤后先不要急著往上拉,順著水拉到岸邊來(lái)后再提起來(lái),魚(yú)在水中是不會(huì)那么掙扎的'。

  對(duì)了,不能灰心,只要用心去做一定會(huì)成功的,老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?”我重新找來(lái)魚(yú)鉤和吊魚(yú)線,上好魚(yú)餌,依照爸爸的指點(diǎn)加上剛才吸取的經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒,就吊到了一條又大又肥的草魚(yú),把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚(yú)盆里,我的心里別提有多高興了。左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

  今天真開(kāi)心,不但釣到魚(yú),而且讓我知道了做事要有耐心,還要有正確的方法。

釣魚(yú)的啟示作文7

  在學(xué)習(xí)第七單元時(shí),第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚(yú)中,他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到,所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉,也就是作者放了魚(yú),他才受益一生……

  讀完課文后,開(kāi)始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的`。

  一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚(yú)放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  二、兒子聽(tīng)了爸爸的話后,開(kāi)始不太愿意,但后來(lái)又照做了,說(shuō)明兒子也非常愛(ài)父親,是聽(tīng)父親的話的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的。

  兒子長(zhǎng)大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話,而是放任兒子,那兒子長(zhǎng)大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂浅S锌赡芙?jīng)不住任何誘惑,而失去誠(chéng)信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的非常好,也非常透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說(shuō)過(guò)一句話使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩(法國(guó))”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話,“如果誰(shuí)能在老師不在的時(shí)候不搗亂,安心學(xué)習(xí)的話,那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。”老師說(shuō)的話和法國(guó)人孟德斯鳩說(shuō)的話極為相像,一個(gè)人的品德就是要看他在沒(méi)有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒(méi)有人看到,也沒(méi)有人知道,但他聽(tīng)了父親的話,才是他沒(méi)有失去品德……

  老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)要讀三遍才能理解,這次,我終于明白了這個(gè)道理,我也同樣讀了“三遍”,使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!

釣魚(yú)的啟示作文8

  這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的文章。讀完后,我感受頗深。

  這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都非常高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的'建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確非常難”從而做出正確的抉擇。

  誰(shuí)都知道要自覺(jué)遵守規(guī)則,可是在非常多時(shí)候,非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系�!薄跋麓巫⒁饩托辛��!薄胺凑龥](méi)人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。

  現(xiàn)代社會(huì),色彩斑斕,有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來(lái)自各方面的誘惑,陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘,風(fēng)頭浪尖,除了需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

釣魚(yú)的啟示作文9

  今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,讀完文章我深受啟示。

  《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú),可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到,當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去,然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇,最后還是把鱸魚(yú)放回去了,作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。

  文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�!边@句話我的體會(huì)最深刻,是�。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑�,那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前,會(huì)勇于放棄個(gè)人利益,理直氣壯把實(shí)踐道德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,有貢獻(xiàn)的人。

  其實(shí),在生活中,每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的.困惑。我也不例外。有一次,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看成績(jī),剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù),于是我就喜出望外。在回家的路上,我又看了看我的試卷,突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意,如果找老師改正的話,我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去�?墒寝D(zhuǎn)而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),但這樣做可以遵守道德。

  道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

  而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),但這樣做可以遵守道德。

  道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

釣魚(yú)的啟示作文10

  在炎熱的天氣里,最能磨人耐心的活動(dòng)應(yīng)該數(shù)釣魚(yú)吧。你想一想,坐在池塘旁邊,一釣就是幾個(gè)小時(shí),并且不能亂動(dòng),要不然魚(yú)就跑了。我早就聽(tīng)說(shuō)釣魚(yú)是磨練耐心的運(yùn)動(dòng)。我早就想試一試了。我還從電視上看到好多人一天就釣魚(yú)釣了幾十條。我想:我為什么不行呢?我就把釣魚(yú)的事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸爽快的答應(yīng)了,并答應(yīng)我星期天下午去釣魚(yú)。我激動(dòng)極了!

  星期天很快就到了,我和爸爸開(kāi)車到了一個(gè)魚(yú)塘附近。我看到了魚(yú)塘邊釣魚(yú)的人很多�?磥�(lái)這回釣魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多嗎。我和爸爸帶著魚(yú)鉤和魚(yú)兒最愛(ài)吃的魚(yú)食。我們?nèi)蔽溲b,我拍了兩張照。發(fā)現(xiàn)還真不賴。我和爸爸又找了一個(gè)涼快又魚(yú)多的地方坐下了。

  我也可能是太興奮了,釣魚(yú)時(shí)竟然忘記了掛魚(yú)鉤。我說(shuō)怎么釣了老大一會(huì)了,也不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掛魚(yú)食。我又重新掛上魚(yú)食,然后拋了出去。我鉤了十分鐘左右,就沒(méi)有耐心了。我換了一個(gè)地方重新鉤,又過(guò)了十分鐘,我又沒(méi)有耐心了,又換了一個(gè)地方......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我一條魚(yú)沒(méi)有釣到,魚(yú)食卻用了七八個(gè)。我看到爸爸已經(jīng)鉤了三四條了。

  我覺(jué)得很奇怪,為什么爸爸邊哼歌邊釣魚(yú)就可以釣到魚(yú)。難道哼歌可以讓魚(yú)來(lái)的多嗎?我走過(guò)去問(wèn)爸爸:為什么你能釣到那么多魚(yú),難道你哼歌可以讓魚(yú)引過(guò)來(lái)嗎?爸爸大笑起來(lái),笑夠了才對(duì)我說(shuō):什么亂七八遭的,只是你的耐心沒(méi)有我的'多,你只要不要一直換地方,也不要一直亂動(dòng)。這樣才能釣到魚(yú)。

  我半信半疑試了試爸爸的方法,我發(fā)現(xiàn)真的是像爸爸說(shuō)的那樣。一會(huì)兒我就釣到了一條魚(yú)。我回家時(shí),我已經(jīng)釣到了三條大肥魚(yú)了。

  今天我不僅釣到了大肥魚(yú),還明白了一個(gè)道理:做什么事情都是需要耐心的。如果沒(méi)有耐心,卻想一步登天,那是不可能的事情。因?yàn)槟托氖欠浅V匾摹?/p>

釣魚(yú)的啟示作文11

  最令我難以忘懷的事,莫過(guò)于我第一次釣魚(yú)了。那次釣魚(yú)中爸爸對(duì)我的告誡至今還縈繞耳畔。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我與爸爸去公園玩,走了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)湖邊圍著一些人,他們十分安靜,并無(wú)一點(diǎn)兒雜聲。我心中不禁擠滿了問(wèn)號(hào),他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁茨敲窗察o呢?我連忙拽著爸爸走去。原來(lái),他們?cè)诳匆晃焕蠣敔斸烎~(yú),如果大聲說(shuō)話,會(huì)把魚(yú)嚇跑的。只見(jiàn)他全神貫注,緊握魚(yú)桿。許久,魚(yú)桿突然往下沉,老爺爺猛的一提,一條又肥又大的魚(yú)上鉤了!再看看他的魚(yú)桶,已經(jīng)有五六條大魚(yú)了!我不禁為老爺爺?shù)?技法叫好,圍觀的人們也無(wú)一不喝彩,無(wú)一不嘖嘖稱贊�?砂职中α诵�,說(shuō):“老爺爺能釣到這么多魚(yú),不只是因?yàn)樘丶记珊�,而是有一個(gè)更重要的原因,那就是專心致志!”“對(duì)!”旁邊的人紛紛贊同,老爺爺也笑了笑。我心想:要是我也像老爺爺一樣釣魚(yú)該多好��!于是我變央求爸爸帶我去釣魚(yú),爸爸答應(yīng)了。

  第二天,爸爸便帶好魚(yú)具,和我來(lái)到了湖邊。爸爸告誡我說(shuō)“釣魚(yú)的時(shí)候,不能三心二意,不能急躁,一定要心平氣和,專心致志,才能釣上魚(yú)來(lái)�!闭f(shuō)著,爸爸便幫我掛好魚(yú)餌,接著讓我把魚(yú)鉤扔在離湖邊有水草的地方,爸爸說(shuō),魚(yú)在那的機(jī)會(huì)大一些。

  我照爸爸的方法做,把魚(yú)鉤扔在有水草的地方便靜靜等待�?蛇^(guò)了好一會(huì)兒,腿都蹲算酸了,總不見(jiàn)動(dòng)靜。我十分著急,想打退堂鼓了,爸爸好像看出我的心思,用他堅(jiān)定的眼神告訴我:“不要放棄,要堅(jiān)持到底,要心平氣和的才能釣上魚(yú)來(lái),加油吧!”我頓時(shí)有了股強(qiáng)大的力量,手緊握著魚(yú)桿,眼睛死死地盯著水面,屏住呼吸,等待魚(yú)上鉤。又過(guò)了許久,魚(yú)鰾突然往下一沉,繼而一下緊跟著一下地動(dòng)起來(lái),接著猛然沉下去,我連忙向上一提,魚(yú)上鉤了!爸爸在一旁開(kāi)心地望著我,從他的眼中,我看到了高興、期望、驚喜�!拔页晒α�!”

  第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷深深烙印在我心里,爸爸的教誨也時(shí)刻浮現(xiàn)在腦海里,讓我終身受益:一定要心平氣和,要專心致志,才能走向成功。

釣魚(yú)的啟示作文12

  今年的夏天好像比往年來(lái)得更早,天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了,爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚(yú)。

  我們到了奇香樓的河邊,先從泥土里挖出些蚯蚓,串在魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌,然后把釣魚(yú)桿放到河里,等著魚(yú)上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方,也有一個(gè)釣魚(yú)的,是個(gè)老爺爺,坐在小凳子上邊釣魚(yú)邊抽煙,神情很專注。我們坐在地上一直看著河里,注意著釣魚(yú)桿,希望能馬上有大魚(yú)上鉤�?墒�,怎么也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃鉤上的.蚯蚓�?吹街車枚嘈∨笥言谕�,而且好些在釣魚(yú)的也是一直不見(jiàn)釣到什么大魚(yú),我已經(jīng)失去了耐心,感覺(jué)釣魚(yú)沒(méi)意思,想去玩了。于是我和妹妹把釣魚(yú)桿插在土里就去玩了。

  等我們玩了一個(gè)下午,回來(lái)的時(shí)候,我們的釣魚(yú)桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明,要是一直在這里釣魚(yú)不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候,再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚(yú)。我很好奇,想去看他是不是釣到了很多大魚(yú),要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過(guò)去問(wèn):“老爺爺,你釣到大魚(yú)了嗎?”老爺爺說(shuō):“沒(méi)有,只釣到一條小魚(yú)�!蔽铱吹搅�,是一條很小很小的魚(yú)。我說(shuō):“那你怎么不去玩,釣一條小魚(yú)多沒(méi)意思。”“我不在乎釣到的魚(yú)大還是小,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”老人邊笑笑邊把小魚(yú)重新放進(jìn)河里。我悄然大悟,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。

  這正如我們的學(xué)習(xí),只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了,把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事,不管考試得一百分也好,八十分也好,重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽(tīng)寫得了一百分,很高興,回家后我告訴爸爸,他說(shuō):“你只是第一次得到,如果你能堅(jiān)持就好了,你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业昧艘粋€(gè)一百分而滿意,但我還是感到很快樂(lè),因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果,是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程,追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。

  是啊,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的!

釣魚(yú)的啟示作文13

  那是一個(gè)寧?kù)o、和諧的美麗黃昏,我跟著爺爺、爸爸去湖邊釣魚(yú)。

  爸爸給我安上了“0.6”的釣線,掛上一條“紅蟲(chóng)”,讓我先開(kāi)始釣魚(yú)。我乘著他們不注意時(shí),偷偷摸摸地把爸爸給我安上的“0.6”釣線給換成了“1.2”的粗魚(yú)線。爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō):“阿凱,你把釣線換回去�!蔽易砸詾槭堑鼗亓艘痪洌骸皯{什么,我要釣大魚(yú),哼!”爸爸聽(tīng)了我的話耐心地跟我解釋:“阿凱,這里的鯽魚(yú)比較多,大魚(yú)呢比較少,所以用細(xì)線釣合適�!薄昂�,我一定會(huì)釣上大魚(yú)讓你們開(kāi)開(kāi)眼界的�!蔽屹€氣地說(shuō)完就把頭扭向另一邊不理爸爸了,徑直把釣線放入水中,開(kāi)始幻想著大魚(yú)來(lái)上鉤了。

  過(guò)了十多分鐘,爺爺和爸爸都陸續(xù)上魚(yú)了,巴掌大的河鯽魚(yú)一條緊接著一條。雖然我看著十分眼饞,忍不住頻頻側(cè)頭看向他們,但我堅(jiān)信:我一定會(huì)釣上大魚(yú)的,到時(shí)候……

  半小時(shí)、一小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爺爺和爸爸的魚(yú)箱已經(jīng)沉甸甸的了,而我的魚(yú)箱卻還是空空如也,我原來(lái)的希望全都破滅了。一開(kāi)始我還幻想著釣大魚(yú),可現(xiàn)在呢連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)。爺爺看著沮喪的我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“用多粗的線是由環(huán)境而定的,你剛開(kāi)始釣還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該多聽(tīng)你爸爸的`話,在生活中也是一樣的�!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想下次一定吸取教訓(xùn)。

  釣魚(yú)這件事看似很小,但卻讓我領(lǐng)悟到了不少道理:在生活中要多觀察,遇事不能一意孤行,要多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人的勸告,但也不能盲目地相信別人,自己要有判斷是與非的能力。

釣魚(yú)的啟示作文14

  讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,我內(nèi)心有很多感受,作者父親的話也給我留下了深刻的印象。

  作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響,雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚(yú),不過(guò)父親克服了留下大鱸魚(yú)的想法,為兒子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上,在我們的'生活中,有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì)公德的事情。上次我在超市買東西時(shí),不小心碰掉了架子上的東西,摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來(lái),眼睛瞟向四周時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看到,于是我松了一口氣。心想:不管了,反正沒(méi)有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi),對(duì)掉到地上的東西不管不顧。

  但讀完這篇文章后,我感到非常羞愧。如果每個(gè)人都像我一樣,街道會(huì)干凈嗎?植物和樹(shù)木會(huì)恢復(fù)生機(jī)嗎?小溪還會(huì)清澈?jiǎn)?

  在社會(huì)上,有許多人懂得是非對(duì)錯(cuò),卻為了利益、金錢,而拋棄了自己的道德。就像我父親說(shuō)的,如果你從小接受嚴(yán)格的教育,你就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐。不僅孩子,還有一些成年人,也不遵守社會(huì)公德。

  在街上,每個(gè)人都知道紅燈停,綠燈走。但是很多人,看著紅燈,他們等不了,看見(jiàn)沒(méi)有車來(lái),然后快速地走過(guò)去。很多人想,有人已經(jīng)過(guò)去了,我也要過(guò)去。但是,他們不想想,如果每個(gè)人都這這樣做,交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì)增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),衡量一個(gè)人的品質(zhì),真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做什么。這句話給了我一個(gè)很好的啟示,現(xiàn)在社會(huì)上很多人,為了個(gè)人的小利益,去做一些不應(yīng)該做的事情。他們不把社會(huì)公德放在心上,鋌而走險(xiǎn),甚至違法犯罪,結(jié)果都是害了別人又害了自己。

  我想,每個(gè)人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會(huì)公德,古人說(shuō)過(guò),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督吧。

釣魚(yú)的啟示作文15

  在暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有高興的、傷心的、難忘的……其中最令我難忘的一件事是和爸爸媽媽去釣魚(yú)。

  星期一的早上,我們一家人吃過(guò)早點(diǎn),爸爸開(kāi)車?yán)覀儊?lái)到小河邊。旁邊的景色非常美,有高高的`大樹(shù)挺立在兩旁,像威武的士兵在站崗;各色鮮艷的花兒在朝著我們微笑。媽媽去旁邊的小山上摘野菜,我和爸爸拿出漁具,開(kāi)始釣魚(yú)。

  釣著釣著,爸爸要我跟他比賽看誰(shuí)釣的魚(yú)最多。比賽開(kāi)始了,我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒等魚(yú)兒上鉤,坐了一會(huì)兒,我有點(diǎn)不耐煩了,突然,有一只美麗的蝴蝶從我眼前飛了過(guò)去,我放下漁具,跑去捉蝴蝶了,可是我沒(méi)有捉到它,只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)了。這時(shí),爸爸釣到了一條又大又肥的魚(yú)。釣了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)去,我放下漁具又去捉蜻蜓了,同樣我還是沒(méi)有捉到蜻蜓�;貋�(lái)的時(shí)候,我看到爸爸又釣到了一條大魚(yú),我有點(diǎn)不服氣,就問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么你釣到了兩條大魚(yú),而我卻一條都沒(méi)有釣到?”爸爸親切地說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要專心,有耐心,你一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)兒去捉蜻蜓,這樣三心二意的,怎么能釣到魚(yú)呢?”我聽(tīng)了爸爸的話,明白自己錯(cuò)了,就坐下來(lái)一心一意地釣魚(yú),不一會(huì)兒,果然釣到了一條大魚(yú)。

  我們的比賽結(jié)束了,雖然我輸了,可是這次釣魚(yú)比賽卻讓我知道了一些我以前不知道的道理,我還是很高興。媽媽從山上下來(lái),摘了許多野菜,我們懷著喜悅的心情回家了。

  回到家,爸爸媽媽開(kāi)始煮魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,一桌豐富的晚餐擺在我的面前。吃著鮮美的魚(yú)肉,我還在回味今天學(xué)會(huì)的道理:無(wú)論做什么事,都要專心,有耐心!不能三心二意。

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釣魚(yú)的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚(yú)的啟示作文

釣魚(yú)的啟示作文1

  “做事要有耐心�!边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  那一天,我跟爸爸去附近的小河旁釣魚(yú)。我們把椅子放在河畔,準(zhǔn)備好魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們就靜待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,魚(yú)線卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,大概過(guò)了五分鐘,我實(shí)在等不及了,便迫不及待地收起了竿,但是令人失望的是,什么也沒(méi)有釣到,連魚(yú)餌都好好地掛在魚(yú)鉤上。我喪氣地把魚(yú)鉤扔回了湖里,又強(qiáng)迫自己目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)線上的浮排�?墒�,沒(méi)一會(huì)兒,腳底像爬上了螞蟻一般癢癢的,難受得很,手也覺(jué)得重重的,我不得不時(shí)常換個(gè)姿勢(shì)。每次浮排移動(dòng),我就迅速提起魚(yú)竿,每次都一無(wú)所獲。有次,我堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才提起魚(yú)竿,以為一定會(huì)有所得:“這下該有魚(yú)兒上鉤了吧!”我興奮地拉起了鉤�!霸趺词裁炊紱](méi)有!”我一邊大喊,一邊氣得丟了魚(yú)竿。與此同時(shí),爸爸的釣鉤上卻掛著一條大鯉魚(yú),足足有四五斤吧!他把魚(yú)放進(jìn)水桶,對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì),示意我靜心釣魚(yú)。

  爸爸從坐下便沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,全心全意釣魚(yú)。記得他說(shuō)過(guò):“釣魚(yú)和做其他事一樣,要有足夠的耐心,心無(wú)旁騖,欲速則不達(dá)。”現(xiàn)在,我不就是太急于求成了嗎?魚(yú)兒上鉤是要看時(shí)機(jī)的,運(yùn)氣好,三分鐘就能釣上一條大魚(yú),也有可能半小時(shí)、一小時(shí)也不見(jiàn)魚(yú)來(lái),想要有收獲,必須耐心地等待。于是,我學(xué)著爸爸的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地釣起了魚(yú),五分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……我始終耐著性子,終于功夫不負(fù)有心人,我感到魚(yú)線下沉,大家伙上鉤了!我熟練地操縱起魚(yú)竿,看著魚(yú)兒在水面上“啪啪”地濺起水花,我興奮得大喊:“爸爸,我的`大魚(yú)!”然后,我用力一提,一條大魚(yú)在岸邊活蹦亂跳,爸爸贊賞地向我豎起了大拇指。

  這一天,我和爸爸滿載而歸,而我的收獲卻不止那條大魚(yú)。做事要有耐心,欲速則不達(dá)。一次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了這個(gè)道理。

釣魚(yú)的啟示作文2

  一天早上,父親帶我去釣魚(yú)。

  路上,父親不斷地告誡我:“釣魚(yú)最重要的是耐心。如果沒(méi)有耐心,釣魚(yú)設(shè)備再好,你也不會(huì)釣到魚(yú)的�!蔽疫B連看點(diǎn)頭稱是。

  到了河邊,我找了個(gè)地方鄭重地坐下,然后又鄭重地將釣線扔了出去,便像模像樣地等待起來(lái)。魚(yú)啊,快快上鉤吧!我高興地想著。

  但是,釣魚(yú)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了……一條魚(yú)都沒(méi)釣到。

  我實(shí)在等不及了, “這河里到底有沒(méi)有魚(yú)啊!”我急不可待地問(wèn),“耐心一點(diǎn)!”父親說(shuō)。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,父親和我的浮標(biāo)都動(dòng)了一下。我滿心歡喜,將釣竿一揚(yáng),但結(jié)果還是很令人失望,出來(lái)的竟是只蝦。父親的拉出來(lái)也是只蝦。

  “看來(lái)這里是釣不到魚(yú)了�!备赣H說(shuō)。

  “為什么?”我問(wèn)。

  “因?yàn)檫@里蝦這么多,魚(yú)都被蝦趕跑了。換個(gè)地方吧!”

  我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)?父親真會(huì)思考�?磥�(lái),釣魚(yú)不僅要有耐心,還得有智慧。我想。

  我們來(lái)到另一個(gè)岸邊,靜靜地等待著。這里果然是個(gè)好地方,父親一會(huì)兒就釣到了不少大魚(yú),我都嫉妒死啦!

  過(guò)了一會(huì)兒,我的浮標(biāo)也動(dòng)了動(dòng)。呵呵,感覺(jué)還挺沉的!

  我順勢(shì)一拉,“釣到大魚(yú)嘍!”我嚷著。這時(shí),原本已經(jīng)上鉤的大魚(yú)又問(wèn)到了水里。我看到了那條魚(yú),好大呢!比父親的還大。真可惜�。�

  正在我痛感惋惜的時(shí)候,父親開(kāi)腔了:“可惜吧?都說(shuō)了,要耐心一點(diǎn)。再說(shuō)了,魚(yú)還沒(méi)上岸你就自鳴得意了,能釣到魚(yú)嗎。還有,在沒(méi)有真正釣到魚(yú)的時(shí)候,你千萬(wàn)不要吹噓說(shuō)自己釣到了大魚(yú)�!�

  很快,這次釣魚(yú)結(jié)束了。父親的`桶里滿滿的全是魚(yú)。而我卻是‘囊中羞澀’,情況迥異�。。ㄒ粭l魚(yú)也沒(méi)有)

  雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但我卻感覺(jué)桶很沉。是的,在“魚(yú)”沒(méi)有真正上岸并進(jìn)入桶里的時(shí)候,千萬(wàn)不要吹噓自己釣到了魚(yú)。

釣魚(yú)的啟示作文3

  要說(shuō)起釣魚(yú),姥爺可是高手了。雖然也帶我去釣過(guò)好幾次,可我卻總也學(xué)不會(huì),每次都是眼睜睜看著魚(yú)上了姥爺?shù)你^。而我急的像熱鍋上的螞蟻,調(diào)皮的魚(yú)兒也是不上鉤。

  今天,天氣晴朗,姥爺又要出發(fā)釣魚(yú)了。在我百般乞求下,姥爺終于答應(yīng)帶我去了。我在心里暗暗發(fā)誓,今天我一定要學(xué)會(huì)釣魚(yú)。

  一到河邊,我迫不及待地找出魚(yú)竿魚(yú)食想要學(xué)釣魚(yú),姥爺說(shuō):“你先別急!”只見(jiàn)姥爺往水面撒了一些類似小米一樣的東西,觀察了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“就在這兒釣吧!”我趕緊把紅紅的魚(yú)食放到魚(yú)鉤上,然后用力一甩魚(yú)竿,魚(yú)鉤隨著魚(yú)竿的擺動(dòng)像離弦的箭一樣飛了出去,落到不遠(yuǎn)處的水面上,魚(yú)漂輕輕的`浮到了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿,生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)魚(yú)兒上鉤�!袄褷敚◆~(yú)來(lái)了水面會(huì)有波紋嗎?”我問(wèn)姥爺,“你仔細(xì)觀察就知道了,還有釣魚(yú)最重要的是安靜,如果驚動(dòng)了魚(yú),它就會(huì)跑了�!闭f(shuō)著只見(jiàn)我的魚(yú)漂動(dòng)了,我高興的叫起來(lái):“有魚(yú)了!有魚(yú)了!”我用力向上一拉魚(yú)竿,只見(jiàn)魚(yú)鉤上空蕩蕩的,這時(shí)姥爺笑著對(duì)我說(shuō):“你看都是因?yàn)槟愠敛蛔�,剛才不過(guò)是魚(yú)兒在試探,還沒(méi)真正上鉤,它們也很聰明的,別灰心,想做好一件事哪有那么容易啊,越是看起來(lái)簡(jiǎn)單的事做起來(lái)越難�!庇谑俏矣朱o靜的回到座位上,用力把魚(yú)鉤甩到水里,一會(huì)兒,終于有一條魚(yú)上鉤了,姥爺說(shuō):“快拉,快拉!” 我非常緊張生怕魚(yú)兒再次逃走,用盡力氣拉上來(lái)一看,一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上活蹦亂跳,我高興地把它放在水桶里,也顧不得濺了自己一臉?biāo)�,因�(yàn)槲覍?shí)在太高興了!

  今天我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú),還知道了想要學(xué)好一門技能就必須要有耐心,千萬(wàn)不能半途而廢。

釣魚(yú)的啟示作文4

  我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡游泳、跳繩、打球,但我最喜歡釣魚(yú)。

  暑假的一天,我和爺爺去涿州的北大河釣魚(yú),和煦的陽(yáng)光,靜靜地照耀著路邊的樹(shù)木,在地上投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影,使我覺(jué)得格外涼爽,一路上樹(shù)葉碧綠,十分悅目,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高興的叫著。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了北大河。

  我和爺爺選了一個(gè)釣魚(yú)的位置,我坐在板凳上,先看爺爺釣魚(yú),只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,再用力一甩,魚(yú)鉤在眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落在了水中,爺爺慢慢的坐下,眼睛死死的'盯著水面上的魚(yú)漂,一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)水面上,翻起來(lái)氣泡,一個(gè)、兩個(gè)……由少變多,由大到小,“魚(yú)來(lái)了”爺爺小聲說(shuō),我趕緊說(shuō)“爺爺,魚(yú)來(lái)了,你快拉上來(lái)啊”!。“魚(yú)還在吃魚(yú)餌,還沒(méi)有咬鉤哪”,爺爺?shù)穆曇糨p的幾乎聽(tīng)不到,似乎怕把魚(yú)嚇跑了,不一會(huì)魚(yú)漂一沉,爺爺用力一拽,一條魚(yú)被爺爺拉出了水面。

  我高興極了,急忙說(shuō)“爺爺讓我來(lái)釣”爺爺把魚(yú)竿交給了我,幫我把魚(yú)餌掛好。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�,用力一甩,沒(méi)有爺爺甩的遠(yuǎn),但我還是很高興,因?yàn)槲移诖~(yú)上鉤哪。不一會(huì)兒,水里有了氣泡,魚(yú)漂一動(dòng),我趕緊拉魚(yú)竿,結(jié)果沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)。爺爺說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心,等魚(yú)漂沉下去在拉魚(yú)竿”。爺爺又把魚(yú)餌幫我掛好,我用力一甩,比上一次甩的遠(yuǎn)多了,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)漂。不一會(huì)兒水里又冒起了氣泡,魚(yú)漂被魚(yú)拉著在水里不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我的心激動(dòng)極了,心想:這回可得沉住氣,魚(yú)漂一沉,我用力一拉,一條魚(yú)被我拉出了水面,在陽(yáng)光的照耀下魚(yú)歡蹦亂跳,我高興的手舞足蹈。

  通過(guò)這次釣魚(yú)我明白了,做事要有耐心,專心才會(huì)有收獲。

釣魚(yú)的啟示作文5

  兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客�?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái),不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣如何。沒(méi)想到,這些不擅此道的'游客,怎么釣也是毫無(wú)成果。

  話說(shuō)那兩位釣魚(yú)高手,兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人,單享獨(dú)釣之樂(lè);而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友之人。愛(ài)交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚(yú),就說(shuō):“這樣吧!我來(lái)教你們釣魚(yú),如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚(yú)時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我�!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚(yú)術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

  一天下來(lái),這位熱心助人的釣魚(yú)高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚(yú),還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友,同時(shí),左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。

  另一方面,同來(lái)的另一位釣魚(yú)高手,卻沒(méi)享受到這種服務(wù)人們的樂(lè)趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚(yú),收獲也遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的多。

  當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚(yú)之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

  幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實(shí)際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。

釣魚(yú)的啟示作文6

  秋高氣爽的一天,我們一家人到外婆家的池塘釣魚(yú)。

  來(lái)到池塘邊,我就選了一塊大青石往上一站,迫不及待地抽出魚(yú)桿和吊魚(yú)線,用力一甩,吊線飛了好遠(yuǎn)。一會(huì)兒,浮標(biāo)好像有動(dòng)靜,我急忙用力一拉,拉上來(lái)后仔細(xì)一看,根本就沒(méi)有魚(yú),雖然有點(diǎn)失望,但是我不氣餒,還是憧憬著第二次的成功。

  接著,又再一次將吊線甩了出去,過(guò)了幾分鐘,我想應(yīng)該有魚(yú)上鉤了吧!馬上又拉了上來(lái),吊鉤空蕩蕩的,還是沒(méi)有魚(yú)。這時(shí),我已經(jīng)有點(diǎn)煩躁了,真想坐下來(lái)休息,就把魚(yú)竿棄在一邊。放棄的念頭沖上心頭。站在旁邊觀看的爸爸似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀,語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“吊魚(yú)是要有耐心的,沒(méi)有耐心是釣不到魚(yú)的�!蔽覀兏概畟z坐在草地上,爸爸娓娓講述一些古人成功的故事。

  我聽(tīng)了爸爸的話后,覺(jué)得很有啟發(fā),耐下心來(lái),照著爸爸教的方法做了,再也不那么心急了。過(guò)了好一會(huì)兒,貌似魚(yú)終于上鉤了,我用力慢慢地向上拉,可是這條魚(yú)力氣太大了,拉到半空中時(shí),它拼命地掙扎著,撲騰著,結(jié)果把魚(yú)鉤和魚(yú)線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了,到手的東西又再一次失去,我簡(jiǎn)直氣急敗壞,腳跳手舞的。爸爸哈哈地笑著,再次走過(guò)了對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,失敗乃成功之母嘛!再試試看,等魚(yú)上鉤后先不要急著往上拉,順著水拉到岸邊來(lái)后再提起來(lái),魚(yú)在水中是不會(huì)那么掙扎的'。

  對(duì)了,不能灰心,只要用心去做一定會(huì)成功的,老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?”我重新找來(lái)魚(yú)鉤和吊魚(yú)線,上好魚(yú)餌,依照爸爸的指點(diǎn)加上剛才吸取的經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒,就吊到了一條又大又肥的草魚(yú),把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚(yú)盆里,我的心里別提有多高興了。左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

  今天真開(kāi)心,不但釣到魚(yú),而且讓我知道了做事要有耐心,還要有正確的方法。

釣魚(yú)的啟示作文7

  在學(xué)習(xí)第七單元時(shí),第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚(yú)中,他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到,所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉,也就是作者放了魚(yú),他才受益一生……

  讀完課文后,開(kāi)始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的`。

  一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚(yú)放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  二、兒子聽(tīng)了爸爸的話后,開(kāi)始不太愿意,但后來(lái)又照做了,說(shuō)明兒子也非常愛(ài)父親,是聽(tīng)父親的話的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的。

  兒子長(zhǎng)大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話,而是放任兒子,那兒子長(zhǎng)大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂浅S锌赡芙?jīng)不住任何誘惑,而失去誠(chéng)信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的非常好,也非常透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說(shuō)過(guò)一句話使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩(法國(guó))”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話,“如果誰(shuí)能在老師不在的時(shí)候不搗亂,安心學(xué)習(xí)的話,那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。”老師說(shuō)的話和法國(guó)人孟德斯鳩說(shuō)的話極為相像,一個(gè)人的品德就是要看他在沒(méi)有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒(méi)有人看到,也沒(méi)有人知道,但他聽(tīng)了父親的話,才是他沒(méi)有失去品德……

  老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)要讀三遍才能理解,這次,我終于明白了這個(gè)道理,我也同樣讀了“三遍”,使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!

釣魚(yú)的啟示作文8

  這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的文章。讀完后,我感受頗深。

  這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都非常高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的'建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確非常難”從而做出正確的抉擇。

  誰(shuí)都知道要自覺(jué)遵守規(guī)則,可是在非常多時(shí)候,非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系�!薄跋麓巫⒁饩托辛��!薄胺凑龥](méi)人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。

  現(xiàn)代社會(huì),色彩斑斕,有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來(lái)自各方面的誘惑,陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘,風(fēng)頭浪尖,除了需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

釣魚(yú)的啟示作文9

  今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,讀完文章我深受啟示。

  《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú),可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到,當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去,然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇,最后還是把鱸魚(yú)放回去了,作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。

  文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�!边@句話我的體會(huì)最深刻,是�。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑�,那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前,會(huì)勇于放棄個(gè)人利益,理直氣壯把實(shí)踐道德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,有貢獻(xiàn)的人。

  其實(shí),在生活中,每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的.困惑。我也不例外。有一次,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看成績(jī),剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù),于是我就喜出望外。在回家的路上,我又看了看我的試卷,突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意,如果找老師改正的話,我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去�?墒寝D(zhuǎn)而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),但這樣做可以遵守道德。

  道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

  而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),但這樣做可以遵守道德。

  道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

釣魚(yú)的啟示作文10

  在炎熱的天氣里,最能磨人耐心的活動(dòng)應(yīng)該數(shù)釣魚(yú)吧。你想一想,坐在池塘旁邊,一釣就是幾個(gè)小時(shí),并且不能亂動(dòng),要不然魚(yú)就跑了。我早就聽(tīng)說(shuō)釣魚(yú)是磨練耐心的運(yùn)動(dòng)。我早就想試一試了。我還從電視上看到好多人一天就釣魚(yú)釣了幾十條。我想:我為什么不行呢?我就把釣魚(yú)的事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸爽快的答應(yīng)了,并答應(yīng)我星期天下午去釣魚(yú)。我激動(dòng)極了!

  星期天很快就到了,我和爸爸開(kāi)車到了一個(gè)魚(yú)塘附近。我看到了魚(yú)塘邊釣魚(yú)的人很多�?磥�(lái)這回釣魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多嗎。我和爸爸帶著魚(yú)鉤和魚(yú)兒最愛(ài)吃的魚(yú)食。我們?nèi)蔽溲b,我拍了兩張照。發(fā)現(xiàn)還真不賴。我和爸爸又找了一個(gè)涼快又魚(yú)多的地方坐下了。

  我也可能是太興奮了,釣魚(yú)時(shí)竟然忘記了掛魚(yú)鉤。我說(shuō)怎么釣了老大一會(huì)了,也不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掛魚(yú)食。我又重新掛上魚(yú)食,然后拋了出去。我鉤了十分鐘左右,就沒(méi)有耐心了。我換了一個(gè)地方重新鉤,又過(guò)了十分鐘,我又沒(méi)有耐心了,又換了一個(gè)地方......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我一條魚(yú)沒(méi)有釣到,魚(yú)食卻用了七八個(gè)。我看到爸爸已經(jīng)鉤了三四條了。

  我覺(jué)得很奇怪,為什么爸爸邊哼歌邊釣魚(yú)就可以釣到魚(yú)。難道哼歌可以讓魚(yú)來(lái)的多嗎?我走過(guò)去問(wèn)爸爸:為什么你能釣到那么多魚(yú),難道你哼歌可以讓魚(yú)引過(guò)來(lái)嗎?爸爸大笑起來(lái),笑夠了才對(duì)我說(shuō):什么亂七八遭的,只是你的耐心沒(méi)有我的'多,你只要不要一直換地方,也不要一直亂動(dòng)。這樣才能釣到魚(yú)。

  我半信半疑試了試爸爸的方法,我發(fā)現(xiàn)真的是像爸爸說(shuō)的那樣。一會(huì)兒我就釣到了一條魚(yú)。我回家時(shí),我已經(jīng)釣到了三條大肥魚(yú)了。

  今天我不僅釣到了大肥魚(yú),還明白了一個(gè)道理:做什么事情都是需要耐心的。如果沒(méi)有耐心,卻想一步登天,那是不可能的事情。因?yàn)槟托氖欠浅V匾摹?/p>

釣魚(yú)的啟示作文11

  最令我難以忘懷的事,莫過(guò)于我第一次釣魚(yú)了。那次釣魚(yú)中爸爸對(duì)我的告誡至今還縈繞耳畔。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我與爸爸去公園玩,走了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)湖邊圍著一些人,他們十分安靜,并無(wú)一點(diǎn)兒雜聲。我心中不禁擠滿了問(wèn)號(hào),他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁茨敲窗察o呢?我連忙拽著爸爸走去。原來(lái),他們?cè)诳匆晃焕蠣敔斸烎~(yú),如果大聲說(shuō)話,會(huì)把魚(yú)嚇跑的。只見(jiàn)他全神貫注,緊握魚(yú)桿。許久,魚(yú)桿突然往下沉,老爺爺猛的一提,一條又肥又大的魚(yú)上鉤了!再看看他的魚(yú)桶,已經(jīng)有五六條大魚(yú)了!我不禁為老爺爺?shù)?技法叫好,圍觀的人們也無(wú)一不喝彩,無(wú)一不嘖嘖稱贊�?砂职中α诵�,說(shuō):“老爺爺能釣到這么多魚(yú),不只是因?yàn)樘丶记珊�,而是有一個(gè)更重要的原因,那就是專心致志!”“對(duì)!”旁邊的人紛紛贊同,老爺爺也笑了笑。我心想:要是我也像老爺爺一樣釣魚(yú)該多好��!于是我變央求爸爸帶我去釣魚(yú),爸爸答應(yīng)了。

  第二天,爸爸便帶好魚(yú)具,和我來(lái)到了湖邊。爸爸告誡我說(shuō)“釣魚(yú)的時(shí)候,不能三心二意,不能急躁,一定要心平氣和,專心致志,才能釣上魚(yú)來(lái)�!闭f(shuō)著,爸爸便幫我掛好魚(yú)餌,接著讓我把魚(yú)鉤扔在離湖邊有水草的地方,爸爸說(shuō),魚(yú)在那的機(jī)會(huì)大一些。

  我照爸爸的方法做,把魚(yú)鉤扔在有水草的地方便靜靜等待�?蛇^(guò)了好一會(huì)兒,腿都蹲算酸了,總不見(jiàn)動(dòng)靜。我十分著急,想打退堂鼓了,爸爸好像看出我的心思,用他堅(jiān)定的眼神告訴我:“不要放棄,要堅(jiān)持到底,要心平氣和的才能釣上魚(yú)來(lái),加油吧!”我頓時(shí)有了股強(qiáng)大的力量,手緊握著魚(yú)桿,眼睛死死地盯著水面,屏住呼吸,等待魚(yú)上鉤。又過(guò)了許久,魚(yú)鰾突然往下一沉,繼而一下緊跟著一下地動(dòng)起來(lái),接著猛然沉下去,我連忙向上一提,魚(yú)上鉤了!爸爸在一旁開(kāi)心地望著我,從他的眼中,我看到了高興、期望、驚喜�!拔页晒α�!”

  第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷深深烙印在我心里,爸爸的教誨也時(shí)刻浮現(xiàn)在腦海里,讓我終身受益:一定要心平氣和,要專心致志,才能走向成功。

釣魚(yú)的啟示作文12

  今年的夏天好像比往年來(lái)得更早,天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了,爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚(yú)。

  我們到了奇香樓的河邊,先從泥土里挖出些蚯蚓,串在魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌,然后把釣魚(yú)桿放到河里,等著魚(yú)上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方,也有一個(gè)釣魚(yú)的,是個(gè)老爺爺,坐在小凳子上邊釣魚(yú)邊抽煙,神情很專注。我們坐在地上一直看著河里,注意著釣魚(yú)桿,希望能馬上有大魚(yú)上鉤�?墒�,怎么也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃鉤上的.蚯蚓�?吹街車枚嘈∨笥言谕�,而且好些在釣魚(yú)的也是一直不見(jiàn)釣到什么大魚(yú),我已經(jīng)失去了耐心,感覺(jué)釣魚(yú)沒(méi)意思,想去玩了。于是我和妹妹把釣魚(yú)桿插在土里就去玩了。

  等我們玩了一個(gè)下午,回來(lái)的時(shí)候,我們的釣魚(yú)桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明,要是一直在這里釣魚(yú)不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候,再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚(yú)。我很好奇,想去看他是不是釣到了很多大魚(yú),要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過(guò)去問(wèn):“老爺爺,你釣到大魚(yú)了嗎?”老爺爺說(shuō):“沒(méi)有,只釣到一條小魚(yú)�!蔽铱吹搅�,是一條很小很小的魚(yú)。我說(shuō):“那你怎么不去玩,釣一條小魚(yú)多沒(méi)意思。”“我不在乎釣到的魚(yú)大還是小,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”老人邊笑笑邊把小魚(yú)重新放進(jìn)河里。我悄然大悟,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。

  這正如我們的學(xué)習(xí),只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了,把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事,不管考試得一百分也好,八十分也好,重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽(tīng)寫得了一百分,很高興,回家后我告訴爸爸,他說(shuō):“你只是第一次得到,如果你能堅(jiān)持就好了,你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业昧艘粋€(gè)一百分而滿意,但我還是感到很快樂(lè),因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果,是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程,追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。

  是啊,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的!

釣魚(yú)的啟示作文13

  那是一個(gè)寧?kù)o、和諧的美麗黃昏,我跟著爺爺、爸爸去湖邊釣魚(yú)。

  爸爸給我安上了“0.6”的釣線,掛上一條“紅蟲(chóng)”,讓我先開(kāi)始釣魚(yú)。我乘著他們不注意時(shí),偷偷摸摸地把爸爸給我安上的“0.6”釣線給換成了“1.2”的粗魚(yú)線。爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō):“阿凱,你把釣線換回去�!蔽易砸詾槭堑鼗亓艘痪洌骸皯{什么,我要釣大魚(yú),哼!”爸爸聽(tīng)了我的話耐心地跟我解釋:“阿凱,這里的鯽魚(yú)比較多,大魚(yú)呢比較少,所以用細(xì)線釣合適�!薄昂�,我一定會(huì)釣上大魚(yú)讓你們開(kāi)開(kāi)眼界的�!蔽屹€氣地說(shuō)完就把頭扭向另一邊不理爸爸了,徑直把釣線放入水中,開(kāi)始幻想著大魚(yú)來(lái)上鉤了。

  過(guò)了十多分鐘,爺爺和爸爸都陸續(xù)上魚(yú)了,巴掌大的河鯽魚(yú)一條緊接著一條。雖然我看著十分眼饞,忍不住頻頻側(cè)頭看向他們,但我堅(jiān)信:我一定會(huì)釣上大魚(yú)的,到時(shí)候……

  半小時(shí)、一小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爺爺和爸爸的魚(yú)箱已經(jīng)沉甸甸的了,而我的魚(yú)箱卻還是空空如也,我原來(lái)的希望全都破滅了。一開(kāi)始我還幻想著釣大魚(yú),可現(xiàn)在呢連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)。爺爺看著沮喪的我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“用多粗的線是由環(huán)境而定的,你剛開(kāi)始釣還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該多聽(tīng)你爸爸的`話,在生活中也是一樣的�!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想下次一定吸取教訓(xùn)。

  釣魚(yú)這件事看似很小,但卻讓我領(lǐng)悟到了不少道理:在生活中要多觀察,遇事不能一意孤行,要多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人的勸告,但也不能盲目地相信別人,自己要有判斷是與非的能力。

釣魚(yú)的啟示作文14

  讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,我內(nèi)心有很多感受,作者父親的話也給我留下了深刻的印象。

  作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響,雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚(yú),不過(guò)父親克服了留下大鱸魚(yú)的想法,為兒子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上,在我們的'生活中,有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì)公德的事情。上次我在超市買東西時(shí),不小心碰掉了架子上的東西,摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來(lái),眼睛瞟向四周時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看到,于是我松了一口氣。心想:不管了,反正沒(méi)有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi),對(duì)掉到地上的東西不管不顧。

  但讀完這篇文章后,我感到非常羞愧。如果每個(gè)人都像我一樣,街道會(huì)干凈嗎?植物和樹(shù)木會(huì)恢復(fù)生機(jī)嗎?小溪還會(huì)清澈?jiǎn)?

  在社會(huì)上,有許多人懂得是非對(duì)錯(cuò),卻為了利益、金錢,而拋棄了自己的道德。就像我父親說(shuō)的,如果你從小接受嚴(yán)格的教育,你就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐。不僅孩子,還有一些成年人,也不遵守社會(huì)公德。

  在街上,每個(gè)人都知道紅燈停,綠燈走。但是很多人,看著紅燈,他們等不了,看見(jiàn)沒(méi)有車來(lái),然后快速地走過(guò)去。很多人想,有人已經(jīng)過(guò)去了,我也要過(guò)去。但是,他們不想想,如果每個(gè)人都這這樣做,交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì)增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),衡量一個(gè)人的品質(zhì),真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做什么。這句話給了我一個(gè)很好的啟示,現(xiàn)在社會(huì)上很多人,為了個(gè)人的小利益,去做一些不應(yīng)該做的事情。他們不把社會(huì)公德放在心上,鋌而走險(xiǎn),甚至違法犯罪,結(jié)果都是害了別人又害了自己。

  我想,每個(gè)人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會(huì)公德,古人說(shuō)過(guò),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督吧。

釣魚(yú)的啟示作文15

  在暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有高興的、傷心的、難忘的……其中最令我難忘的一件事是和爸爸媽媽去釣魚(yú)。

  星期一的早上,我們一家人吃過(guò)早點(diǎn),爸爸開(kāi)車?yán)覀儊?lái)到小河邊。旁邊的景色非常美,有高高的`大樹(shù)挺立在兩旁,像威武的士兵在站崗;各色鮮艷的花兒在朝著我們微笑。媽媽去旁邊的小山上摘野菜,我和爸爸拿出漁具,開(kāi)始釣魚(yú)。

  釣著釣著,爸爸要我跟他比賽看誰(shuí)釣的魚(yú)最多。比賽開(kāi)始了,我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒等魚(yú)兒上鉤,坐了一會(huì)兒,我有點(diǎn)不耐煩了,突然,有一只美麗的蝴蝶從我眼前飛了過(guò)去,我放下漁具,跑去捉蝴蝶了,可是我沒(méi)有捉到它,只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)了。這時(shí),爸爸釣到了一條又大又肥的魚(yú)。釣了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)去,我放下漁具又去捉蜻蜓了,同樣我還是沒(méi)有捉到蜻蜓�;貋�(lái)的時(shí)候,我看到爸爸又釣到了一條大魚(yú),我有點(diǎn)不服氣,就問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么你釣到了兩條大魚(yú),而我卻一條都沒(méi)有釣到?”爸爸親切地說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要專心,有耐心,你一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)兒去捉蜻蜓,這樣三心二意的,怎么能釣到魚(yú)呢?”我聽(tīng)了爸爸的話,明白自己錯(cuò)了,就坐下來(lái)一心一意地釣魚(yú),不一會(huì)兒,果然釣到了一條大魚(yú)。

  我們的比賽結(jié)束了,雖然我輸了,可是這次釣魚(yú)比賽卻讓我知道了一些我以前不知道的道理,我還是很高興。媽媽從山上下來(lái),摘了許多野菜,我們懷著喜悅的心情回家了。

  回到家,爸爸媽媽開(kāi)始煮魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,一桌豐富的晚餐擺在我的面前。吃著鮮美的魚(yú)肉,我還在回味今天學(xué)會(huì)的道理:無(wú)論做什么事,都要專心,有耐心!不能三心二意。

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